工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校技能大賽賽后總結(jié)篇一

一,、經(jīng)驗(yàn)及體會(huì) (一)領(lǐng)導(dǎo)重視，團(tuán)結(jié)協(xié)作是抓好比賽的根本保證 對于此次技能大賽,，學(xué)校和部領(lǐng)導(dǎo)都高度重視,，從去年 12 月起就安排教師和選手 進(jìn)行集訓(xùn)，期間還時(shí)常到訓(xùn)練場地進(jìn)行實(shí)地檢查,、指導(dǎo),。同時(shí)，校競賽辦公室的全方位 指導(dǎo)協(xié)調(diào),、總務(wù)保衛(wèi)科的“綠色后勤保障” ,、化工系老師的專業(yè)支持，德育指導(dǎo)中心老師 的心理輔導(dǎo)等等,，都讓我們指導(dǎo)老師和選手感受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、支持和幫助， 成為支撐我們前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力,。

(二)選好人員,，科學(xué)施訓(xùn)是抓好比賽的必要措施 今年在人員選拔上，我部采取宣傳發(fā)動(dòng),、自愿報(bào)名,、培訓(xùn)考核的程序進(jìn)行，從前 期的 10 名,，到中期的 6 名,，到省賽的 4 名，以及國賽的 2 名,，都嚴(yán)格把關(guān),、認(rèn)真篩選， 取得了國賽二等獎(jiǎng)和省賽第一,、二名的好成績,。在訓(xùn)練安排上，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合 的方式,，白天以技能訓(xùn)練為主,，晚上以理論輔導(dǎo)為主，堅(jiān)持每周進(jìn)行一次理論和技能考 核,，并針對選手的個(gè)人情況進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),，效果比較明顯。

(三)信息互通,，及時(shí)調(diào)整是抓好比賽的有效手段 今年的國賽與往年有所不同,，一是增加了省賽，二沒有開賽前預(yù)備會(huì),，所有比賽 信息均由官方網(wǎng)站公布,，為此針對這一特點(diǎn),，我們指導(dǎo)老師堅(jiān)持每日瀏覽大賽網(wǎng)站信息、 加入競賽 qq 群,，及時(shí)獲取比賽新信息,，同時(shí)還可以在網(wǎng)上與全國院校的同行相互交流經(jīng) 驗(yàn)，并根據(jù)獲取的信息,，及時(shí)對訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,，做到訓(xùn)練培訓(xùn)與比賽內(nèi)容同步，確 保了訓(xùn)練效果,。

二,、存在不足 通過對賽前選拔、賽中培訓(xùn),、賽后反饋的總體情況進(jìn)行全面分析,，我認(rèn)為存在以 下兩個(gè)方面的不足

(一)臨場經(jīng)驗(yàn)相對欠缺。兩名選手都是第一次參加全國大賽,，進(jìn)入賽場后,，心 態(tài)相對緊張，易受到外部因素的影響,，從而導(dǎo)致操作起來不夠熟練，終點(diǎn)控制不夠好,， 沒有發(fā)揮出正常的訓(xùn)練水平。

(二)培訓(xùn)程序不夠完善,。一是選拔人員方面,，目前我部采取的是發(fā)動(dòng)有興趣的 學(xué)生先報(bào)名,，并根據(jù)每班學(xué)生的平時(shí)成績推選 5 名左右學(xué)生參加停課集訓(xùn)，通過三次理 論,、操作考核,，選出進(jìn)步最快且穩(wěn)定的前六名學(xué)生入技能培訓(xùn)。雖然快速,、簡單，但不 排除個(gè)別選手采取死記硬背的方式通過考核,，可能導(dǎo)致一些好苗子沒有被選拔出來,。二 是訓(xùn)練內(nèi)容方面，沒有與省外學(xué)校交流模擬比賽內(nèi)容,，只停留在自學(xué)自導(dǎo)自練的基礎(chǔ)上,， 不能準(zhǔn)備定位自己的水平,，看不到自身存在的不足。

三,、工作建議及設(shè)想 (一)創(chuàng)新訓(xùn)練模式。一是根據(jù)歷年的理論題庫,，選出 1000 道題作為復(fù)習(xí)題,，采 取學(xué)生自學(xué),，不停課方式進(jìn)行三次考核，選出進(jìn)步最快的前 10 名學(xué)生入技能培訓(xùn),。二是 在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，建議在訓(xùn)練計(jì)劃中增加讓選手到省外學(xué)校進(jìn)行模擬比賽的內(nèi)容,， 所謂取眾家之長,補(bǔ)己家之短，由于目前省內(nèi)就我校有參加全國技能大賽工業(yè)分析檢驗(yàn)賽 項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn),，所以我們要走出去,，主動(dòng)聯(lián)系省外學(xué)校開展學(xué)習(xí)交流,，查找自身不足。三是 增加選手應(yīng)對突發(fā)情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的能力訓(xùn)練,，提升選手臨場應(yīng)對能力。

(二)改進(jìn)硬件設(shè)施,。通過此次比賽不難看出,，操作結(jié)果準(zhǔn)確度的要求不斷提高,， 這就必須對應(yīng)高質(zhì)量的配套設(shè)備及耗材保障。而目前，我們使用的配套儀器和耗材相對 不夠精準(zhǔn),，建議校領(lǐng)導(dǎo)在我系競賽設(shè)備投入有所增加。

學(xué)校技能大賽賽后總結(jié)篇二

初來大學(xué)的光景恍如昨日,，而今，這已是最后一次的體育課了,。在四次的體育課里三次選擇了籃球,，不為什么,，就是因?yàn)橄矏圻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

因?yàn)椤豆嗷@高手》而開始喜歡上籃球,，每次聽主題歌，片尾曲都會(huì)熱血沸騰,，就想著要去球場痛痛快快的打球,。其中有一幕,，三井被安西教練感化，哭著跪在地板上,，說：“教練、我想打球!”那一刻深深震撼了我：一個(gè)真正熱愛籃球的人,，是不可能按捺住那渴望在場上打球的心的,。

這個(gè)學(xué)期的籃球課,，老師盡心盡責(zé)，因材施教,，針對不同情況的同學(xué)進(jìn)行不同的教導(dǎo)，基礎(chǔ)較好的就讓多進(jìn)行團(tuán)隊(duì)間對抗比賽,，而基礎(chǔ)較差的則讓其多練習(xí)基本功,。當(dāng)然，課前的熱身是必不可少的。老師待我們非常友善,，同學(xué)們都非常樂意向他學(xué)習(xí),。通過他的悉心教導(dǎo),，我們在這個(gè)學(xué)期里都取得了長足的進(jìn)步。

雖然體育課再也沒有了,，可是大學(xué)生活里的體育鍛煉卻還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。鍛煉身體而言,，籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)極好的選擇,。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng),，不僅可以提高跑、跳,、投等基本活動(dòng)能力，發(fā)展靈敏,、速度,、力量和耐力等身體素質(zhì),，促進(jìn)身心健康，而且有利于提高群體意識(shí),，團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),。

籃球在世界各地,，在不同的人群不同的文化中被不同的人談?wù)撝?、關(guān)注著、喜愛著······籃球運(yùn)動(dòng)崇尚的拼搏奮進(jìn),、團(tuán)隊(duì)友誼、精湛技藝,，都是其經(jīng)久不衰的魅力所在，是其吸引目光的動(dòng)人之處?；匚哆^去的一個(gè)學(xué)期,，籃球課,，帶給我的不只是每周的快樂，更是突破的成就,、進(jìn)步的自豪、努力的回報(bào),?；@球課結(jié)束了,，但我的熱愛仍在繼續(xù)。

總之,，這學(xué)期的籃球課帶給我很多收獲，很多感慨,。

學(xué)校技能大賽賽后總結(jié)篇三

首先,，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師讓我參加重慶市第五屆會(huì)計(jì)技能大賽,，感謝鄭麗老師、楊瑜老師,、鄭渝英老師對我的信任與支持，讓我再一次有這個(gè)機(jī)會(huì)去參加比賽,。雖說這不是第一次參加了,，但還是很興奮和激動(dòng),，在我即將步入社會(huì)實(shí)習(xí)，踏上工作崗位的時(shí)刻,，還能代表學(xué)校參加這次比賽，給我的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩,。

20xx年4月25日—26日參加重慶市第五屆會(huì)計(jì)技能大賽,，使我受益匪淺，又在一個(gè)基礎(chǔ)上提升了自己,，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到只有真心付出,，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，但付出的不一定和收獲的成正比;只有經(jīng)歷過才會(huì)懂得其中的辛苦,，才會(huì)理解收獲的喜悅。

回頭看看走過的這一段比賽歷程,，首先,，從拿著比賽章程,，熟讀比賽規(guī)則，然后開始熟悉用u872用友軟件,，從初始化設(shè)置、期初錄入,、財(cái)務(wù)總賬,、應(yīng)收系統(tǒng),、應(yīng)付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理,、供應(yīng)鏈(銷售管理、采購管理,、庫存管理,、存貨核算),、薪資系統(tǒng)等等一個(gè)企業(yè)完整的財(cái)務(wù)流程，每一個(gè)模塊都在反復(fù)的練習(xí),，每一次練習(xí)都重頭再來，一遍,、兩遍,、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會(huì)遇到或多或少的問題,，最后,，大家一起討論,，一起解決。但對于用友軟件的每個(gè)模塊,，都有不同程度，或大或小的問題,，我們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，無論遇到什么問題，都要隨機(jī)應(yīng)變,、沉著冷靜的應(yīng)對。

通過這次大賽,，我主要從兩個(gè)方面來概述：

一,、不足之處：

第一,，讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真,。細(xì)節(jié)決定成敗，對于這次比賽,，題目本身不是很難,，題量也不是很大,，但是最后自己的成績卻不是很滿意，我想很大部分出錯(cuò)在細(xì)節(jié)上面,，細(xì)微差異會(huì)對整個(gè)操作流程有很大影響。

第二,，對每個(gè)模塊的熟悉程度還是不夠,。原本以為銷售管理這個(gè)模塊自己弄清楚了，但是在比賽時(shí),，遇到直運(yùn)銷售都不會(huì)做，雖然根據(jù)自己的分析做了,，但是并不能保證自己做的是對是錯(cuò),。因此,，自己并沒有做到把每個(gè)模塊涉及的每個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。

第三,，驕兵必?cái)?，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后,。無論題目是簡單還是困難,，題量小還是大,，我們都必須謹(jǐn)慎小心，不要輕視它,，應(yīng)該做到每一步、每一個(gè)環(huán)節(jié)都穩(wěn),、準(zhǔn),、正確,。

二、比賽感悟：

第一,，大賽有助于提高綜合素質(zhì)。首先,，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤和失敗中成長,，在每一次的練習(xí)過程中,，我們會(huì)遇到各種各樣的錯(cuò)誤,，學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),，在失敗中成長，我們經(jīng)歷的每一次錯(cuò)誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志,，激勵(lì)我們勇往直前。其次,，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,，當(dāng)遇到突發(fā)狀況,，如何在巨大的壓力和時(shí)間緊張的情況下處理好突發(fā)狀況，需要我們沉著冷靜的思考和隨機(jī)應(yīng)變的能力,。最后，團(tuán)隊(duì)的合作起著至關(guān)重要的作用,，一個(gè)渙散的團(tuán)隊(duì)是不可能取得成功的,，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該優(yōu)勢互補(bǔ),，各司其職。

第二,，有助于將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用,。u872用友軟件是一個(gè)很大型的財(cái)務(wù)軟件,，涉及的知識(shí)面比較廣,，從生產(chǎn)到銷售，各個(gè)模塊之間的銜接與紐帶,、存在的關(guān)系必須熟練掌握。

第三,，對自己的成長很有很大幫助,。一次次的比賽,，從閱歷上,，給自己增添了一筆色彩，也拓展了自己的視野,。在競爭激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出,，但是，在如今這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,，我們也必須給自己一個(gè)定位,，超越自我,，才能贏得掌聲。

在這次比賽中,，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對我們的大力支持,，感謝隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)互助，比賽是短暫的,，收獲是長久的,，祝愿我們的明天會(huì)更好!