工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

藝術(shù)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一

踏進(jìn)大學(xué)，意味著擔(dān)當(dāng),，意味著要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),。面對(duì)實(shí)習(xí)我選擇去支教，我想了很多,，也考慮了很多,。對(duì)于支教我也有自己的想法和看法。

對(duì)孩子來說他們處于年幼時(shí)期,，對(duì)新鮮事物總是感覺很好奇對(duì)于外來事物的接受能力也比較強(qiáng),，大學(xué)生們給他們帶去的除了知識(shí)外，還有很多孩子們從未聽過也從未見過的事,。并且我們?nèi)ブЫ炭梢宰屗麄兞私飧嗟膶?duì)于現(xiàn)代的知識(shí),，鼓勵(lì)培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)成之后能夠?yàn)樽约旱募亦l(xiāng)做出貢獻(xiàn),。

對(duì)于支教的人來說我相信都是抱著一腔熱血去的,，一時(shí)沖動(dòng)也好,、蓄念已久也罷，都是出于好意,，有人說：志愿者可能是出于自己豐富履歷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。但是我想說:如果這樣就實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值了，那自己的人生也就太簡(jiǎn)單了!去支教不僅是為了實(shí)踐,，豐富人生閱歷,，更是希望帶給那里孩子應(yīng)該有的知識(shí)和對(duì)未來的希望。我想說我們不是去打擾孩子們,，我們給他們創(chuàng)造夢(mèng)想,、我們給他們提供動(dòng)力。也許他們的生活條件不允許他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，但是我們即使是這個(gè)夢(mèng)破滅了,，他們也是開心，因?yàn)樗麄兌撕芏?，而不是什么都不懂,，?duì)于外面的世界他們好奇，我們可以緩解他們對(duì)外界的幻想,，對(duì)外界的希望,。

在學(xué)生支教過程中，也是對(duì)自己的考驗(yàn),。我們?cè)阱憻捵约旱谋磉_(dá)能力,，思維，以及自己的責(zé)任感,。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群對(duì)知識(shí)渴望的孩子,，一群希望得到知識(shí)的學(xué)生。所以我們必須讓自己變得負(fù)責(zé),，開始承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,。支教也是對(duì)自己一種挑戰(zhàn)，鍛煉自己的能力以及自己對(duì)事情的思維能力,。培養(yǎng)自己在大學(xué)里面學(xué)不到的思維能力,。在剛踏進(jìn)大學(xué)時(shí)，我們也許迷茫,，也許不知所措,。所以在支教的過程中，我們能夠利用與同仁的交流,，去理清學(xué)習(xí),。讓自己的大學(xué)生活過得更有意義。更對(duì)得起自己的父母為我們付出的。而不是頹廢的度過,。

在支教中,，我們可能面對(duì)許多的突發(fā)事件，這樣可以培養(yǎng)我們面對(duì)緊急情況的應(yīng)變能力以及所應(yīng)保持的冷靜,。

也許我們并不能幫助那里的孩子很多,，但是我們能夠盡自己最大的努力,，這樣就好,。讓孩子們不再局限于那個(gè)小小的世界,，而是拓展他們的視野,。培養(yǎng)他們對(duì)未來的希望。幫助他們創(chuàng)造理想。

通過一個(gè)月的教學(xué)工作,，我有了很大的進(jìn)步,，在教學(xué)過程中,，自己還存在不少缺陷。

個(gè)人在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí),，教學(xué)重難點(diǎn)把握不夠準(zhǔn)確;做為一個(gè)老師你找到教學(xué)重難點(diǎn),，并不代表你就能夠把重難點(diǎn)講清楚，不代表就能讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)好,。講授重難點(diǎn)時(shí),，語言的使用,，內(nèi)容的擴(kuò)展,，教學(xué)方法的使用都是有講究的,。有時(shí)一堂課很精彩,，但并不代表這堂課好。正所謂。外行人看熱鬧,，內(nèi)行人看門道啊!怎么樣把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化是一門學(xué)問,，需要我仔細(xì)的專研,。

語文課上，由于自己對(duì)語文的喜愛,，很多時(shí)候忽略了學(xué)習(xí)的主角使學(xué)生,，自己滔滔不絕，滿堂灌,。

在這個(gè)階段中我經(jīng)常有時(shí)間就去聽其他老師講課,。聽課是自己提升教學(xué)能力的捷徑。通過聽別人上課,，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法,，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和他們一起探討講課技巧,，將他們的教學(xué)方法運(yùn)用于自己的教學(xué)之中,，提高自己的教學(xué)水平。

對(duì)于我來說,，它就是一場(chǎng)物質(zhì)與精神上的雙重洗禮和沐浴,。也讓我有了一種對(duì)職業(yè)在生命中的意義的衡量,。我不知道是否還有人嫌我說話聒噪,不知道是否還有人會(huì)叫我陽老師,不知道是否還有人能夠和我拍照合影,不知道是否還有人會(huì)用那樣搞笑的音調(diào)的學(xué)著我的口頭禪了,不知道是否還有人會(huì)陪著我一起爬山了不知道是否還有人還有會(huì)看我給孩子們做的那段搞笑的熱身操,不知道是否還有人會(huì)跟我在有著鏤空擋板的乒乓球臺(tái)上打球了,不知道是否會(huì)有人會(huì)跟我們一起備課,看電視,下棋,不知道是否會(huì)有人會(huì)跟我圍站在一個(gè)桌前吃晚飯了,不知道是否還有人會(huì)走在那條硝煙彌漫的小道上了,不知道是否有孩子殷切的期盼著我們?cè)俅螝w來。

這是我第一次去用自己所學(xué)知識(shí)去傳授給他人,，雖然剛?cè)サ臅r(shí)候有些緊張,，不知道他們需要的是什么，也不知道自己所學(xué)的知識(shí)他們對(duì)哪些比較感興趣,，帶著這些疑問我總是在思索和探究。我便向?qū)W校的一些老師進(jìn)行反復(fù)交流和學(xué)生們的一些相處,，與他們之間的的交往過程中,，讓我深深感受到：作為一個(gè)教育者，所具備的知識(shí)體系只是個(gè)基本條件,，而更多的是你對(duì)教育的情感,、態(tài)度。這一份職業(yè)帶給你的生命內(nèi)涵,。其中的復(fù)雜,，意義還需要我以后慢慢去發(fā)現(xiàn)，去經(jīng)營,。

一個(gè)月的教育實(shí)習(xí),，感觸良多!雖總體感覺不錯(cuò)，學(xué)到了很多東西,，但也暴露出自己多方面的不足,。這些方面有的需要改正，有的需要摸索學(xué)習(xí),，有的要馬上改變,，有的需要認(rèn)真實(shí)施。為了達(dá)到做一個(gè)合格教師的要求,，我將不斷努力;同時(shí),，我也端正了對(duì)教師的認(rèn)識(shí)：做一名合格的教師真的不容易!需要用心地去關(guān)心學(xué)生，用心血去澆灌學(xué)生;最后,，我只想說一句,，教師最可愛的人!

實(shí)習(xí)期間,，我以教師身份嚴(yán)格要求自己,，為人師表，處處注意自己言行和儀表,，熱心愛護(hù)學(xué)生,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一項(xiàng)工作;遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，努力完成學(xué)校布置給我的任務(wù),，很好的塑造了我們黑龍江省綏化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。

藝術(shù)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二

藝術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)有時(shí)候,，機(jī)會(huì)總會(huì)在你沒有準(zhǔn)備的時(shí)候悄悄來到你身邊,，即便你沒有任何準(zhǔn)備，此時(shí)的你只需要抓好機(jī)會(huì),，盡全力迎接它,。就像電視劇《小婦人》里的主人翁說的那樣：只要努力就行，只要相信自己一定能行當(dāng)我第一次踏進(jìn)xx電視臺(tái)時(shí),，根本沒想到在接下來的三十天里,，我會(huì)在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。一次偶然的機(jī)會(huì),，我的一個(gè)學(xué)習(xí)廣告專業(yè)的朋友介紹我和他一起去xx電視臺(tái)做畢業(yè)實(shí)習(xí),。雖然說我的專業(yè)似乎和電視臺(tái)的工作搭不上邊，我是學(xué)習(xí)電影方面的,但是朋友的好意也不能推脫,。說干就干,，沒什么大不了的。熟話說,，初生牛犢不怕虎,。我豁出去了，正所謂“不入虎穴焉得虎子”,。

第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí),，我懷著既激動(dòng)有有些擔(dān)憂的心情。之前就聽說過很多關(guān)于實(shí)習(xí)的新聞,，說他們?cè)趩挝粚?shí)習(xí)要么被當(dāng)成透明人,，要么就是整天干著各種各樣煩瑣的雜活。我擔(dān)心我會(huì)和他們一樣,。不過我也做了一定的心里準(zhǔn)備,。不管他們安排我做什么，我都會(huì)很樂意去做,。畢竟我是來這里學(xué)習(xí)的,，而不是來這里玩的,。踏進(jìn)辦公室,，我熱情的和每個(gè)人打招呼。xx縣實(shí)施“紅色旅游開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)突破年”,，縣上依托南梁革命紀(jì)念館這個(gè)“全國百個(gè)紅色經(jīng)典景點(diǎn)”,，做大做強(qiáng)紅色旅游。xx電視臺(tái)特舉辦了“魅力xx”欄目,。xx縣正在把紅色旅游,、生態(tài)旅游,、黃土風(fēng)情旅游、民俗文化旅游有機(jī)結(jié)合起來,，大力挖掘旅游文化資源,，形成獨(dú)具特色的xx旅游形式。紅色文化已經(jīng)成為xx人民的寶貴財(cái)富,、教育資源和精神遺,。我被安排到“魅力xx”欄目組做編輯與播音工作。到了編輯室,，李主任向我介紹了“魅力xx”欄目組編輯與播音工作程序和工作內(nèi)容,，以及相關(guān)的工作人員，之后我便開始了我的編輯播音生活了,。（小篇為大家收集）

雖說第一天到編輯部工作就有同事和我開玩笑說，學(xué)電影的怎么來這里當(dāng)編輯了,。但我總是笑著說,，來和你們學(xué)習(xí)啊。我并沒有把他們說的話當(dāng)作是“潑冷水”,，相反,，他們的幽默風(fēng)趣倒消釋了我心中的陌生感。很快,，我便和他們打成一片了,。從我決定到電視臺(tái)實(shí)習(xí)開始，我就一直堅(jiān)信那句話——只要相信自己就一定能行,。也許經(jīng)過的專業(yè)的編輯訓(xùn)練功底不是太厚實(shí),，也許我沒有編輯部前輩們豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，但我依舊相信自己能做好自己的工作,。

當(dāng)我接手第一批新聞稿件時(shí),，真是有些忐忑不安，手足無措的感覺,。我暗暗對(duì)自己說,，沒什么大不了的，你一定能完成,。然后我憑著自己之前學(xué)過的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)審稿,，修改。在這過程中也遇到了不少問題,。每次遇到什么問題我都會(huì)虛心的向前輩們請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)。他們都能夠放下手中的工作耐心的`為我解答,，向我傳授很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。經(jīng)過幾次審稿,，我發(fā)現(xiàn)，新聞工作者除了掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要有很寬的知識(shí)面,。因?yàn)樾侣劚旧砭蜁?huì)涉及到生產(chǎn)生活的各個(gè)方面。認(rèn)識(shí)到自己的不足,，我決定好好的給自己補(bǔ)補(bǔ)課,。每天實(shí)習(xí)回家后，顧不上一身的疲憊,，我就鉆進(jìn)房間,，把自己所有的戲劇影視文學(xué)的專業(yè)書全都翻出來，重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)有關(guān)新聞編輯的知識(shí),。與此同時(shí),，我還堅(jiān)持每天閱讀一定量的新聞及報(bào)刊雜志，拓寬自己的知識(shí)面,。

功夫不負(fù)有心人,，憑著我對(duì)這份工作的熱情和堅(jiān)持，我學(xué)到了不少知識(shí),，同時(shí)也幫助新聞部的記者們修改了很多稿子,。當(dāng)我聽到編輯部的主任對(duì)我的夸贊時(shí)，心里美滋滋的,，因?yàn)槲业呐妥孕?，換來了他們對(duì)我辛勤工作的肯定。我看到了自己的價(jià)值,，使我更加努力地投身于這份工作中,。

10月12日至19日我跟隨xx縣縣委常委、紀(jì)委書記,、副縣長(zhǎng),、縣政協(xié)副主席以及縣發(fā)改局、旅游局,、城建局,、黨史辦及南梁、林鎮(zhèn)鄉(xiāng)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加考察延安,、重慶,、廣安等地，實(shí)地參觀了革命舊址,、革命紀(jì)念館及市政規(guī)劃建設(shè),，考察學(xué)習(xí)外地紅色旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)及市政建設(shè)工作。在考察期間，我認(rèn)真聽從電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，精心計(jì)劃采訪,，以及攝象等工作?？疾旎貋砗?，認(rèn)真地將自己的新聞素材編輯整理，并且于10月21日第一次站在xx電視臺(tái)演播廳,，開始主持“魅力xx”欄目,。首播受到了電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。經(jīng)電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，我先后主持“魅力xx”欄目三期,。不同程度上，對(duì)我的專業(yè)知識(shí)以及實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的提高,，起了很大的作用,。

編輯工作需要激情，耐心和細(xì)心,。無論你從事什么工作都需要激情,，沒有激情就沒有動(dòng)力支持你前進(jìn)。編輯部的工作者悶每天都要爭(zhēng)分奪秒地修改,、編輯，還要經(jīng)常加班,，有時(shí)每天只能睡四,、五個(gè)小時(shí)。但我從來沒從他們的臉上看到疲憊和厭煩,，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中,。我想，正是這份對(duì)工作的激情支持著他們,。如果沒有激情,，他們不可能為此付出如此巨大的精力。編輯部的工作既繁瑣又枯燥無味,，無論嚴(yán)寒酷暑,，他們都得靜下心來慢慢地閱讀稿件。如果沒有耐心,，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著,。細(xì)心同樣很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到新聞播出效果的好壞,。哪怕一個(gè)字,，一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都會(huì)影響到新聞播出的質(zhì)量。所以,，即便他們?cè)倮垡驳锰崞鹁?，仔?xì)檢查，寧可多看幾遍,，也不愿意放過一個(gè)錯(cuò)誤,。如果細(xì)心。他們不可能做出如此高質(zhì)量的新聞節(jié)目,。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情,，愿意為共同的目標(biāo)而奮斗；耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),；細(xì)心讓我們嚴(yán)把每一份稿件，做到精益求精,。

在編輯部工作也有很閑的時(shí)候,。沒稿件的時(shí)候，編輯們都會(huì)看看雜志和報(bào)紙打發(fā)時(shí)間,，或是聊聊天,，說說笑。而此時(shí),，我總會(huì)很自覺的地抓緊時(shí)間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件,，學(xué)習(xí)和總結(jié)一些常見的稿件錯(cuò)誤?？傊?，編輯部是一個(gè)既充滿歡樂氣氛又可以學(xué)習(xí)和拓展知識(shí)面的地方。

實(shí)習(xí)讓我收獲了很多,，無論是理論上的知識(shí),，還是實(shí)際生活中的知識(shí)，這些知識(shí)都讓我受益非淺,。我認(rèn)識(shí)到在學(xué)校學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)該多參加些社會(huì)實(shí)踐，拓展自己知識(shí)面,，提高自己的綜合素質(zhì),，不斷學(xué)習(xí)，多思考,，多練習(xí),，多聽多看。同時(shí)要學(xué)會(huì)與人相處和溝通,，處理好人際關(guān)系,。做任何事情都要對(duì)自己有信心。“有志者事竟成”,，相信在我們的努力下,。

藝術(shù)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三

有時(shí)候，機(jī)會(huì)總會(huì)在你沒有準(zhǔn)備的時(shí)候悄悄來到你身邊,，即便你沒有任何準(zhǔn)備,，此時(shí)的你只需要抓好機(jī)會(huì)，盡全力迎接它,。只要努力就行,，只要相信自己一定能行。

第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí),，我懷著既激動(dòng)有有些擔(dān)憂的心情,。之前就聽說過很多關(guān)于實(shí)習(xí)的新聞，說他們?cè)趩挝粚?shí)習(xí)要么被當(dāng)成透明人,，要么就是整天干著各種各樣煩瑣的雜活,。我擔(dān)心我會(huì)和他們一樣。不過我也做了一定的心里準(zhǔn)備,。不管他們安排我做什么,，我都會(huì)很樂意去做。畢竟我是來這里學(xué)習(xí)的,，而不是來這里玩的,。踏進(jìn)辦公室，我熱情的和每個(gè)人打招呼,。接著我被安排到“魅力xx”欄目組做編輯與播音工作,。到了編輯室，*主任向我介紹了“魅力xx”欄目組編輯與播音工作程序和工作內(nèi)容,，以及相關(guān)的工作人員，之后我便開始了我的編輯播音生活了,。

雖說第一天到編輯部工作就有同事和我開玩笑說,，學(xué)電影的怎么來這里當(dāng)編輯了。但我總是笑著說,，來和你們學(xué)習(xí)啊,。我并沒有把他們說的話當(dāng)作是“潑冷水”，相反,，他們的幽默風(fēng)趣倒消釋了我心中的陌生感,。很快，我便和他們打成一片了,。

從我決定到電視臺(tái)實(shí)習(xí)開始,，我就一直堅(jiān)信那句話——只要相信自己就一定能行。也許經(jīng)過的專業(yè)的編輯訓(xùn)練功底不是太厚實(shí)，也許我沒有編輯部前輩們豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，但我依舊相信自己能做好自己的工作,。

當(dāng)我接手第一批新聞稿件時(shí)，真是有些忐忑不安,，手足無措的感覺,。我暗暗對(duì)自己說，沒什么大不了的,，你一定能完成,。然后我憑著自己之前學(xué)過的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)審稿，修改,。在這過程中也遇到了不少問題,。每次遇到什么問題我都會(huì)虛心的向前輩們請(qǐng)教，學(xué)習(xí),。他們都能夠放下手中的工作耐心的`為我解答,，向我傳授很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。經(jīng)過幾次審稿,，我發(fā)現(xiàn),，新聞工作者除了掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要有很寬的知識(shí)面,。因?yàn)樾侣劚旧砭蜁?huì)涉及到生產(chǎn)生活的各個(gè)方面,。認(rèn)識(shí)到自己的不足，我決定好好的給自己補(bǔ)補(bǔ)課,。每天實(shí)習(xí)回家后,，顧不上一身的疲憊，我就鉆進(jìn)房間,，把自己所有的戲劇影視文學(xué)的專業(yè)書全都翻出來,，重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)有關(guān)新聞編輯的知識(shí)。與此同時(shí),，我還堅(jiān)持每天閱讀一定量的新聞及報(bào)刊雜志,，拓寬自己的知識(shí)面。

功夫不負(fù)有心人,，憑著我對(duì)這份工作的熱情和堅(jiān)持,，我學(xué)到了不少知識(shí)，同時(shí)也幫助新聞部的記者們修改了很多稿子,。當(dāng)我聽到編輯部的主任對(duì)我的夸贊時(shí),，心里美滋滋的，因?yàn)槲业呐妥孕?，換來了他們對(duì)我辛勤工作的肯定,。我看到了自己的價(jià)值,，使我更加努力地投身于這份工作中。

藝術(shù)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四

大家下午好,！今天,，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行一六六團(tuán)中學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)大會(huì),，我謹(jǐn)代表學(xué)校,，向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)辛勤工作的老師們表示真誠的謝意！向在藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)及班級(jí)表示熱烈的祝賀,！向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)提供熱心輔導(dǎo)和大力支持的校服務(wù)人員表示衷心的感謝,！

大賽中，老師的認(rèn)真重視,、積極組織,，家長(zhǎng)們的熱心輔導(dǎo)，同學(xué)們的全情投入,，展現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力和向心力,，詮釋了我們學(xué)校“團(tuán)結(jié)拼搏,、真誠奉獻(xiàn),、求實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的精神之光,，同時(shí)也構(gòu)筑了家校和諧的新篇章,！其中一年級(jí)、二（2）班,、五（2）班,、八（3）班的表演更是贏得了滿堂喝彩。

成功再次說明,，優(yōu)秀來自堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想就能成真,！

老師們,、同學(xué)們，校園有了藝術(shù),，就有了靈動(dòng)的精神升華，讓我們唱起來,、跳起來,，開啟藝術(shù)的大門，讓我們的校園活力四射,、讓我們的同學(xué)魅力無限,。讓我們一起用活力和激情,，創(chuàng)建和諧幸福的校園，創(chuàng)造附小更加美好的明天,！

在這師生同慶,、流光溢彩的日子里，祝校園藝術(shù)節(jié)閉幕式圓滿成功,！

藝術(shù)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五

十一月為我院的科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)月,，各系科一科技文化藝術(shù)節(jié)為背景，開展各項(xiàng)競(jìng)賽,、娛樂項(xiàng)目,。同學(xué)們積極參與，在取得優(yōu)秀成績(jī)的同時(shí)也反映了“科技文化藝術(shù)節(jié)的主題”,。為了表彰在“科技文化藝術(shù)節(jié)”期間取得優(yōu)秀同學(xué),、我院營造良好的科技氛圍、并為本次“科技文化藝術(shù)節(jié)畫上圓滿的句號(hào),，文藝部于舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì),。

為了有序、高效的舉辦一場(chǎng)高質(zhì)量的晚會(huì),，文藝部提前一個(gè)月左右著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目以及各項(xiàng)工作,。

在節(jié)目的上，我部門充分調(diào)動(dòng)起各系科文藝部的積極性,，讓他們找,、組織本息的優(yōu)秀節(jié)目供我們篩選。

在會(huì)場(chǎng)的布置方面,，我們則尋求其他兄弟部門的幫助,，這樣以來我們就能把更多的經(jīng)歷投放在節(jié)目的準(zhǔn)備和彩排上，也從其他部門那里學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)了與其他部門的感情。

在此期間,，為了提高本次晚會(huì)的質(zhì)量,，我部門在所屬的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)中挑選優(yōu)秀成員和團(tuán)委工作人員組成本場(chǎng)晚會(huì)的重要部分，合唱隊(duì),。我部門組織,、輔導(dǎo)合唱隊(duì)排練了反映本次晚會(huì)主旋律的歌曲《年輕的朋友來相會(huì)》和充滿青春朝氣的《團(tuán)員》。除此之外,，根據(jù)團(tuán)委老師的指示,，從校外請(qǐng)來專業(yè)的舞蹈老師對(duì)我部門所屬的舞蹈隊(duì)進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練，并編排了本次晚會(huì)一大亮點(diǎn)的舞蹈《夢(mèng)里水香》,。

本次活動(dòng)以晚會(huì)的形式展開,，地點(diǎn)設(shè)在大學(xué)生活動(dòng)中心c115

在晚會(huì)的前一天,，我部門對(duì)參加本次晚會(huì)的所有節(jié)目進(jìn)行最后一次的彩排，以確保萬無一失,。

晚會(huì)之前我部門人員負(fù)責(zé)通知本次晚會(huì)的主持人及演員,。

晚會(huì)過程中我部門安排人員負(fù)責(zé)演員的通知和補(bǔ)妝。一確保晚會(huì)的質(zhì)量,。

安排獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)和邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓,。

晚會(huì)過后我部門積極尋求主席團(tuán)及其他部門的幫助，整理晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

通過本次活動(dòng),，積極參加我院學(xué)生組織策劃的活動(dòng)的同學(xué)收到的學(xué)院和老師的肯定，大大提高了我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,，對(duì)以后學(xué)生組織組織活動(dòng)具有重要的意義,。

在活動(dòng)中以“科技文化”為主題在整個(gè)學(xué)院中營造了良好的科技文化氛圍，豐富了師生的業(yè)余生活,。

同時(shí)對(duì)我部門工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累也具有重要意義,。在本次活動(dòng)中，我部門成員都能積極地投入到工作當(dāng)中去,，通過各種方法提高本次晚會(huì)的質(zhì)量,。部門成員的工作能力得到不同程度的鍛煉。

在本次活動(dòng)結(jié)束之后我部門召開部門列會(huì),，廣泛深入的探討本次活動(dòng)的得失,。一致認(rèn)為此次活動(dòng)我部門取得的成果是豐碩的，對(duì)本次科技文化藝術(shù)節(jié)起到了積極地推動(dòng)作用,。并在活動(dòng)中積累了經(jīng)驗(yàn),，在部門例會(huì)的個(gè)人發(fā)言中，有的人提出了在舉辦或之前一定要有一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，在活動(dòng)開展過程中要嚴(yán)格的按照計(jì)劃去組織開展,。有的人提出，在開展活動(dòng)的期間一定要有合作的精神,，積極尋求其他部門的合作,。共同推進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的開展。

但是在本次活動(dòng)當(dāng)中我們也看到了我們的不足之處,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)做的不夠好,、活動(dòng)分工不夠明確，導(dǎo)致工作的滯后甚至是停止,。嚴(yán)重影響了晚會(huì)工作的開展,。在以后的活動(dòng)中我們要吸取本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。進(jìn)一步提升我們的工作水平,。

藝術(shù)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇六

回首過去的一個(gè)多月,，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸,。生活充實(shí)而有規(guī)律,。

在實(shí)習(xí)之前，我迷茫過,，壓抑過,。要成為一個(gè)老師，除了知識(shí)淵博,，說話必會(huì)需要一定的魅力,。但一直以來，我始終有個(gè)無法克服的缺點(diǎn),，在眾人面前說話我常會(huì)緊張,，或是聲音顫抖，或是說話太快,。因此越接近實(shí)習(xí),，我心里越緊張。到了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上,，我們?cè)旱闹笇?dǎo)老師的一句話,，留給我很深的感受：實(shí)習(xí)，我們就是去失敗的,，去成功的,。這句話讓我釋放了許多。

來到實(shí)習(xí)學(xué)校,，見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學(xué)生,，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多,，很自然的,，接受了另一個(gè)身份。也開始了這不同尋常的八個(gè)星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活,。

一.教學(xué)體會(huì),。

我任教初三級(jí)的美術(shù)。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練,，在這里變得有點(diǎn)微不足道,。

1.基礎(chǔ)技能課。

第一堂課,，我抱著敢死的心態(tài),，沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮,，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課,，這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓,，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤,，分步驟去教,。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣，這讓我感覺很實(shí)在,。

(1).聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤,。

(2).別想著一節(jié)課你說完了就了事，那是完了你的事,，別忽略了學(xué)生,。

(3).盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況，如接受能力,，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等,。

(4).別老在簡(jiǎn)單的問題上搞太多花樣。

(5)學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo),。

于是,，接下來的時(shí)間，我以這幾點(diǎn)去要求自己,，在課堂上多了幾分自然,，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后,，我才發(fā)現(xiàn),，原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況,。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,，讓我有個(gè)底。在上課之前,，評(píng)論分析同學(xué)們的作業(yè),，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性,。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高,。

2.作品鑒賞課。

可以說鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂,，像水中月,，霧里花，你知道她的美,，卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前,。

在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛,，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美,。

而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些,，需要你的語言藝術(shù),，你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺是,，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀眾聽一樣。我放不開,，無論是動(dòng)作,，表情或是語調(diào)。每一節(jié)課,，我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤,。顏老師意見比較簡(jiǎn)短，她讓我注意與學(xué)生互動(dòng),，像這種課留多點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生去說.還有聲調(diào)沒有控制好,，整節(jié)課就平了。

我抓住這兩個(gè)意見,，反思,。的確，幾節(jié)課,，我都上得比較吃力,，想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個(gè)大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒注意到學(xué)生的感受,。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生,。

接下來，我嘗試讓學(xué)生去說大師的故事,，或是怎么欣賞大師的畫,。有一個(gè)男同學(xué)給我的印象很深刻，他把達(dá)芬奇的畫模糊地總結(jié)了一下,，雖然聽起來有點(diǎn)稚氣,，但著實(shí)讓我產(chǎn)生了點(diǎn)小佩服，課堂氣氛也比較好,，那是從他們理解的世界出發(fā),，比較容易帶動(dòng)同學(xué)。課堂氣氛也比較好,。我也更加注意了什么時(shí)候用什么聲調(diào),，適當(dāng)停頓或留個(gè)空白，會(huì)讓課堂更富有節(jié)奏感。

幾節(jié)課下來,，我多了點(diǎn)體會(huì)和一些思考,。

(1.)課堂就像匹野馬，需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去慢慢馴服,。

(2.)要想去感染學(xué)生,，你必須要有真實(shí)的感受。

(3.)教好美術(shù),，需要一種情感,，這種情感包括你對(duì)藝術(shù)不斷的探索，還有對(duì)學(xué)生的一份愛心,，守護(hù)學(xué)生的天性并加以引導(dǎo),。

(4.)把你對(duì)學(xué)生的愛融入到你對(duì)藝術(shù)的熱愛。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升,。

3.手工制作課,。

最后的一個(gè)星期是手工制作課，主要讓同學(xué)們制作和設(shè)計(jì)家具模型因?yàn)榍懊娴脑S多挫折,，我很早就為這個(gè)課做好準(zhǔn)備,，我努力回想我在初中時(shí)對(duì)美術(shù)課的期望，和那個(gè)時(shí)候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想,。搜索了大量而又精美的手工制作,，我也事先做好了幾個(gè)范品。我也想著讓音樂融進(jìn)美術(shù)課堂,，音樂美術(shù)本相通,。有些音樂就是有種無形的力量，激發(fā)著人的情感,。

在真正的課堂上,，效果都不錯(cuò)。我把初中時(shí)的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問放在導(dǎo)入部分,。這給課堂起了個(gè)很好的展開,，在展示樣品時(shí)，同學(xué)們的眼睛都亮起來了,，氣氛達(dá)到了預(yù)期的效果,。在同學(xué)們的制作過程當(dāng)中，我慢慢推放原先準(zhǔn)備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲,，沒有人發(fā)問我為什么播放音樂,，我也沒故意說明。整個(gè)課堂情境,，輕松流暢,。師生能得到較好的交流,。上完這個(gè)課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的感情更親切了,。一部分同學(xué)的作品都不錯(cuò),。看著她們的作品,，我仿佛回到了我的中學(xué)時(shí)代,。

藝術(shù)是一種語言，藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘,。在美術(shù)教育中我深深體會(huì)到：必須注重與學(xué)生心與心的交流,，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學(xué)生對(duì)生活的感受,，講方法,、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活,、陶冶情操，促進(jìn)審美能力的提高,，能夠身心和諧地健康成長(zhǎng),。

二.班主任

工作體會(huì)

有句話說，天下最小的主任是班主任,，管的事情最多的也是班主任,。真言。

雖然實(shí)習(xí)之前看了一些關(guān)于班主任工作的書籍,。但是在我剛面對(duì)一班學(xué)生時(shí),，我什么方向都沒有。

原來的班主任是一位比較嚴(yán)厲的老師,，向我介紹了班里的基本情況之后,，我便甚少與張老師交流。一切得靠我自己慢慢摸索,。

我給自己的定位是原班主任的助手,。同學(xué)們的第二個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。

因?yàn)橐粋€(gè)美術(shù)繪畫表演的輔導(dǎo),，我選擇了初三3班,。18個(gè)男生，28個(gè)女生,。剛開始的感受是女生對(duì)于集體活動(dòng)比較積極,，也比較可愛，而男生相對(duì)被動(dòng)些,，但是給我的印象很幽默,。本班級(jí)是美術(shù)專業(yè)班，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)看來多是中等水平。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極,，學(xué)習(xí)氣氛良好,。

面對(duì)他們，有種更深的身為人師的責(zé)任感,，也有一種領(lǐng)導(dǎo)者的感覺,。

因?yàn)檫@是一間封閉管理式的完全中學(xué)，以藝術(shù)教學(xué)為主,。這就更加考驗(yàn)了班主任在許多細(xì)細(xì)碎碎方方面面無所不及,。在這過程當(dāng)中，我深深第體會(huì)到了作為老師的不容易,。

在初階段,，我主要以觀察為主，早讀,，午讀,，晚修時(shí)間去巡班，留意同學(xué)們的一舉一動(dòng),，學(xué)習(xí)狀態(tài),。漸漸的，每次去的目的更明確,。我也漸漸清楚了自己的任務(wù),。

多利用在宿舍的時(shí)間了解學(xué)生，交流溝通,，盡早記住學(xué)生的名字,，這個(gè)我完成的比較出色。作為一個(gè)班主任,，一定要了解班上每一位學(xué)生,，這樣才能做到“因材施教”。同時(shí),，還通過批改周記,、作文，中下午有空找學(xué)生聊天,，課間深入班級(jí),，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通,。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備,。

學(xué)校的許多活動(dòng)都是在我們實(shí)習(xí)期間舉行,。這給了我更多的機(jī)會(huì)去與學(xué)生接觸,，以及鍛煉我們的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。我本著對(duì)學(xué)生關(guān)愛,，負(fù)責(zé)的態(tài)度很快獲得了同學(xué)們的信任與依靠,。

相處久了，漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)存在的問題,，相當(dāng)一部分的同學(xué)學(xué)習(xí)比較散漫,，有些同學(xué)存在互相猜忌的情況，而不清楚現(xiàn)在所處的狀態(tài),。缺少一個(gè)目標(biāo),。在了解了同學(xué)們的基本狀態(tài)之后，我決定召開一個(gè)以“堅(jiān)持,，奮斗”為主題的班會(huì),。

利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找了一個(gè)

勵(lì)志

在這次班會(huì)課上,，我深刻地體會(huì)到了班主任在一個(gè)班級(jí)里的重要性。那一雙雙專注的眼神,，投入的表情就是對(duì)我的肯定,。班會(huì)課在一陣掌聲中結(jié)束,。心里有種滿足,。同時(shí)也感覺到班主任是一個(gè)班集體的中心、靈魂,，引導(dǎo)者,，平凡而偉大。

在一次和張老師的深入談話中,，她向我訴說了許多班主任的艱辛,，在面對(duì)自己的家庭和自己的班級(jí)時(shí)，很多時(shí)候難以抉擇,。而學(xué)生又很難去體諒老師的苦處,。

這讓我深受感動(dòng)開始去深思，作為一個(gè)教育者,，所具備的知識(shí)體系只是個(gè)基本條件,，而更多的是你對(duì)教育的情感、態(tài)度,。這一份職業(yè)帶給你的生命內(nèi)涵,。其中的復(fù)雜,，意義還需要我以后慢慢去發(fā)現(xiàn)，去經(jīng)營,。

三.工作關(guān)系體會(huì),。

實(shí)習(xí)期間，我們幾個(gè)美術(shù)隊(duì)員參加了三次美術(shù)科組的例會(huì),。這讓我對(duì)一個(gè)科組的整體工作的運(yùn)行有了初步的了解,。也認(rèn)識(shí)到工作中的同事關(guān)系，集體協(xié)調(diào)性的重要,。

八個(gè)星期的體驗(yàn)非凡深刻,。對(duì)于我來說，它就是一場(chǎng)洗禮,。也讓我有了一種對(duì)職業(yè)在生命中的意義的衡量,。八個(gè)星期的收獲，我想,，這得在以后的生活中才能慢慢體會(huì),。

即將開始為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，為了讓整個(gè)實(shí)習(xí)工作更加順利地,、目標(biāo)明確地進(jìn)行,，我已經(jīng)有計(jì)劃地完成一些準(zhǔn)備工作，現(xiàn)將這些

工作總結(jié)

大三我們音樂教育專業(yè)的老師和學(xué)院安排了我們到廣雅中學(xué),，華師附中，五羊小學(xué),，奧爾夫教育法培訓(xùn)班等見習(xí),，讓我們提前了解老師這個(gè)教育平臺(tái)的工作。

廣雅中學(xué)的學(xué)生音樂素質(zhì)比較高,，接受能力也強(qiáng),，所以老師所教的內(nèi)容會(huì)適當(dāng)加深一點(diǎn)。而且每節(jié)課都很精彩,。華師附中的聽課,，又讓我了解一些初中這一環(huán)節(jié)的情況。

初中生和高中生之間是銜接的關(guān)系,，但畢竟是不同的兩階段,，年齡不同，還有思想的轉(zhuǎn)變,。相對(duì)高中生來說,，這些初中生要活躍一些，課堂氣氛也活躍,，沒有高中生那么沉悶,。對(duì)偶像的崇拜也熱衷,，明顯一些，高中生就內(nèi)斂多了,。知識(shí)接受程度而言：初中生簡(jiǎn)單一些,，普通學(xué)生(非專業(yè)的學(xué)生)沒有什么音樂基礎(chǔ)，只要點(diǎn)到為止,，講一些基本的音樂知識(shí)就夠了,，講得太深，太復(fù)雜,，學(xué)生不懂,，很容易讓學(xué)生失去了興趣，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶,，或?qū)W生在課堂上干些與音樂無關(guān)的,，那音樂課就失去它的意義了。

高中生相對(duì)來說,，有了初中音樂知識(shí)作為基礎(chǔ),，更注重創(chuàng)作，老師只是引導(dǎo)作用,，但初中生就要老師的帶領(lǐng),，而且老師的領(lǐng)導(dǎo)也比較重要。五羊小學(xué)也是另一階段的學(xué)生,，小學(xué)生一般都比較天真活潑,，什么都敢嘗試，求知欲很強(qiáng),，主要就是引起他們的好奇心,。

奧爾夫教學(xué)法就是比以上三個(gè)階段更早的一個(gè)階段，這個(gè)階段歷也會(huì)分幾個(gè)小階段,，整個(gè)來說就根據(jù)孩子情況擬定教法,，讓孩子在輕松的情況下學(xué)習(xí),，不會(huì)是一種很硬的教與學(xué)的方式,，即是玩中學(xué)。無論是那個(gè)階段的學(xué)生,，都要以生為本,，從學(xué)生出發(fā)，讓學(xué)生在學(xué)到課本知識(shí)之余,，主要是感受音樂,。

每次見習(xí)下來每個(gè)同學(xué)都要寫見習(xí)心得，提醒我們今天學(xué)到了什么,，有什么的感想,，從而有什么啟發(fā),，為接下來的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。

還有教師師范技能方面的努力,。粉筆字和普通話的訓(xùn)練,。在上個(gè)學(xué)期末，我們學(xué)院以每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)小組為單位,，組織進(jìn)行微格試講,，從研讀教材到編寫

教案

暑假期間我到母校進(jìn)行了見習(xí)工作,。帶了音樂主修生，聲樂,，視唱,，樂理等專業(yè)課。讓學(xué)生鞏固知識(shí)的方式方法,。此外,，還向老師們請(qǐng)教了教學(xué)問題，要求我扣緊新課標(biāo)的教學(xué)理念并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，整個(gè)見習(xí)過程讓我受益匪淺,，為接下來的具體實(shí)習(xí)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

共

2

2

1

2

藝術(shù)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇七

為活躍居民文化生活,，展示社區(qū)精神風(fēng)貌，打造廣陽文化品牌,，區(qū)委城工部以溫馨家園,，幸福廣陽為主題，于20xx年12月20日至3月中旬舉辦了廊坊市廣陽區(qū)‘福彩杯’首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié),。本次社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)歷時(shí)3個(gè)月,，全面展示了廣陽社區(qū)文化建設(shè)的新成果,，在繁榮社區(qū)文藝創(chuàng)作、活躍群眾文化生活,、提升居民幸福指數(shù)上取得了可喜成績(jī),。

區(qū)委、區(qū)政府對(duì)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)高度重視,，于12月初以兩辦名義下發(fā)了《廊坊市廣陽區(qū)關(guān)于開展福彩杯首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的實(shí)施方案》的通知,，明確了本屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的指導(dǎo)思想為：通過開展社區(qū)系列文化活動(dòng)，豐富居民群眾文化生活,，提升社區(qū)文化品位,，營造城市文化氛圍，進(jìn)一步把廣大干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)第四次黨代會(huì)精神上來,，統(tǒng)一到壯大三產(chǎn)服務(wù)業(yè),，培育新興產(chǎn)業(yè)群，加快城鄉(xiāng)一體化,，建設(shè)和諧主城區(qū)的總體要求上來,，推動(dòng)廣陽經(jīng)濟(jì)和社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。并對(duì)整個(gè)活動(dòng)做出了具體部署安排,，明確了節(jié)目申報(bào),、組織實(shí)施辦法等。各街道也結(jié)合自身實(shí)際,，制定了具體實(shí)施方案,。

在區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下,，在各街道（南尖塔鎮(zhèn)）,、社區(qū)等承辦單位的精心組織下，區(qū)委城工部在文化藝術(shù)節(jié)開展的三個(gè)月里,，共策劃了八大板塊內(nèi)容,，包括兩項(xiàng)儀式、六大系列活動(dòng),，即區(qū)級(jí)層面的開幕,、閉幕儀式，及街道社區(qū)層面的溫馨家園〃幸福廣陽,、人人參與健身〃人人享受健康,、永恒的紅色記憶,、弘揚(yáng)戲曲瑰寶〃提升文化品位京評(píng)梆展演,、愛家園〃樹新風(fēng)〃和諧在廣陽、提升文化品位〃感受生活品質(zhì)等六大系列30余項(xiàng)文化活動(dòng),。各據(jù)統(tǒng)計(jì),，文化藝術(shù)節(jié)期間全區(qū)各街道,、社區(qū)共組織文藝匯演、文化講座,、讀書演講,、健身娛樂比賽、社區(qū)攝影展等各類文化活動(dòng)188場(chǎng)次,，其中新開路55場(chǎng),，新源道34場(chǎng)，解放道51場(chǎng),，愛民東道34場(chǎng),，銀河北路7場(chǎng)，南尖塔鎮(zhèn)７場(chǎng),，吸引近十余萬群眾參與其中,，共同分享了廣陽社區(qū)文化的發(fā)展成果，形成了人人參與文化,、人人創(chuàng)造文化,、人人享有文化的濃厚氛圍，使本屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)真正成了社區(qū)的盛會(huì),，居民的節(jié)日,。

全區(qū)58個(gè)社區(qū)分別確定了各自的特色文化項(xiàng)目，其中有合唱,、腰鼓,、京劇、攝影,、書畫,、絹花、舞蹈等,，著實(shí)促進(jìn)了社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)蓬勃開展,。各街道利用轄區(qū)內(nèi)的小公園、小廣場(chǎng),、文化活動(dòng)中心,、文體活動(dòng)室等文化基礎(chǔ)設(shè)施作為社區(qū)文化活動(dòng)平臺(tái)，根據(jù)各社區(qū)的地域特點(diǎn)以及廣大居民的文化需求,，積極創(chuàng)建一居一特色文化架構(gòu),，通過開展七彩陽光少兒文藝匯演、健康與我同行冬季晨練活動(dòng),、戲曲票友交流會(huì),、紅歌大家唱、軍民一家親等主題活動(dòng)，通過歡快的舞蹈,，優(yōu)美的歌聲展示我區(qū)近年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就和廣大居民群眾建設(shè)和諧主城區(qū)的美好心聲,，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)天天有，區(qū)區(qū)各不同的新景象,，帶動(dòng)發(fā)整體群眾文化活動(dòng)蓬勃開展,。

社區(qū)優(yōu)秀節(jié)目大串門是此次藝術(shù)活動(dòng)的特色，也是我區(qū)首次開展社區(qū)之間互動(dòng)互演形式的文化活動(dòng),，各街道,、社區(qū)依托文體表演隊(duì)伍進(jìn)行互動(dòng)展演，以增加彼此之間的交流,。1月12日,，群樂里社區(qū)居民活動(dòng)室里，國際花園社區(qū)紅霞藝術(shù)團(tuán)為該社區(qū)居民送上了一道豐盛的戲曲文化大餐,，節(jié)目?jī)?nèi)容主要以京,、評(píng)、梆為主,，贏得了廣大居民的喜愛,。

在開展敬老孝老系列活動(dòng)中，康莊社區(qū)邀請(qǐng)社區(qū)空巢老人,、老黨員來居委會(huì)以共渡元旦佳節(jié),，并為大家準(zhǔn)備水果、茶點(diǎn)及節(jié)日小禮物,；文苑社區(qū)居委會(huì)工作人員為社區(qū)孤寡老人送去愛心餃子,；奧韻社區(qū)組織開展關(guān)愛老年人走訪慰問活動(dòng)，為轄區(qū)19位老人送去慰問品和祝福,。各社區(qū)還依托社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站成立老年交往康樂小組,，有針對(duì)性地開展交流會(huì)、志愿服務(wù)和老年服務(wù)需求座談等活動(dòng),。通過一系列的點(diǎn)對(duì)點(diǎn),、人對(duì)人的服務(wù)，進(jìn)一步提升了為老服務(wù)品質(zhì),，打響廣陽居家養(yǎng)老服務(wù)品牌,。

本屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的舉辦，找準(zhǔn)了居民精神上的結(jié)合點(diǎn),，激活了廣大社區(qū)居民追求文化品位的熱情,，群眾參與熱情空前高漲。

一是演出參與,。各街道社區(qū)的轄區(qū)單位,、社區(qū)居民,、在校學(xué)生等組成了群眾性文藝演出團(tuán)體，為廣大居民帶來了豐盛的文化大餐,，形成了社會(huì)各界廣泛參與的良好格局,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，在文化藝術(shù)節(jié)期間開展188場(chǎng)的文藝演出有2千多名社區(qū)演員參加,，吸引觀眾近10萬人次；各種體育競(jìng)賽,、才藝展示,、書畫攝影、征文比賽等30多項(xiàng)文化活動(dòng),，直接參與人數(shù)達(dá)２萬余人,，有年逾古稀的長(zhǎng)者，也有學(xué)齡前的娃娃,，這也是我區(qū)開展的歷時(shí)最長(zhǎng),、參與人數(shù)最多,、內(nèi)容最豐富的社區(qū)群眾文化活動(dòng),。居民群眾的廣泛參與,，展示了廣陽社區(qū)文化風(fēng)貌,，樹立了廣陽特色的文化品牌,，提升了社區(qū)居民的幸福指數(shù),。

二是創(chuàng)作參與,。本屆藝術(shù)節(jié)的演出節(jié)目的作者全部來自于生活在社區(qū)的普通居民,，他們作品主題鮮明,、政治性強(qiáng),，節(jié)目編排新穎、藝術(shù)水平較高,，體現(xiàn)了歡樂祥和的時(shí)代特色,，展示了新形勢(shì)下社區(qū)建設(shè)的發(fā)展成果，這些來源于生活的文化創(chuàng)作對(duì)于倡導(dǎo)科學(xué),、健康,、文明的生活方式，傳播先進(jìn)的社區(qū)文化都具有重大意義,。由國際花園社區(qū)文藝骨干劉寶林創(chuàng)作并出演的新編京劇唱段《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)》以及《京韻唱新篇》作為聯(lián)歡會(huì)壓軸節(jié)目,，得到了社區(qū)居民經(jīng)久不息的掌聲?？禈飞鐓^(qū)居民李康冀老先生,，今年已經(jīng)70歲了，他創(chuàng)作的《廣陽社區(qū)之歌》已被社區(qū)居民廣泛傳唱,。這些社區(qū)文藝骨干在專業(yè)引領(lǐng)和精品創(chuàng)作方面發(fā)揮極大的作用,，各類文藝精品不斷涌現(xiàn)：《廣陽風(fēng)物》,、《青春廣陽》、《沿著美麗的方向》,、《廣陽贊》,、《逛社區(qū)》等一大批由他們自創(chuàng)自演的文藝節(jié)目，唱出了廣陽群眾對(duì)幸福生活的向往,。

三是黨員參與,。在文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展過程中，各街道社區(qū)把在職黨員服務(wù)社區(qū)和社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)兩項(xiàng)活動(dòng)緊密融合,，組織全區(qū)3705名在職黨員積極參與文化活動(dòng),，組建志愿者服務(wù)隊(duì)300余支，開展志愿者服務(wù)400余次,，為社區(qū)籌措各類硬件建設(shè)資金10.2萬元,，組織各類公益性及文體活動(dòng)30余次，為社區(qū)建設(shè)建言獻(xiàn)策提出合理性建議67條,，解決困難群眾各種問題20xx余個(gè),。在送福送壽送健康系列活動(dòng)中，他們主動(dòng)為全區(qū)500名空巢老人,、生活困難老人,，開展文娛、家政,、上門慰問等服務(wù),。

藝術(shù)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇八

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)是把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能很好結(jié)合的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。下面本站小編為大家整理的藝術(shù)生

實(shí)習(xí)總結(jié)

為期兩周時(shí)間的藝術(shù)寫生結(jié)束了，在這當(dāng)中,，我們品嘗了辛苦，領(lǐng)悟了生活;走過了艱辛,，思考了人生。疲累與我們?yōu)榘?，快樂與我們作友,。記憶中留下的許許多多,，令人回味，讓人沉思,。仍然難忘石板巖的那一草一木，大自然的天然氧吧;山里人的純樸,、善良,、厚道,，感覺一下子從車來人往、擁擠喧鬧的城市,，回歸到了寧靜,、安詳,、與世無爭(zhēng)的世外桃源，那種心情無以言表,。同學(xué)們依依難舍,，一句話：“石板巖的景色好，石板巖的人更好,。”,。

在石板巖寫生的日子——是美好的日子，也是我難以忘懷的日子;它將時(shí)刻提醒我在以后的人生路中要正確地對(duì)待任何一件事物,，也使我的心境逐漸平靜，也再次學(xué)到了,，思考到了以前并不知道的東西。

7月8日早我們整裝出發(fā),，坐北上的車,，心中有許多說不出激動(dòng)，許多的憧憬,。當(dāng)?shù)搅挚h境內(nèi),，看到那一座座連綿的山,，那綠色,，那天然的成就深深的吸引了我們,。有些同學(xué)就開玩笑說,，我不會(huì)回去了,，這里真是世外桃源,，我打算好了,，就在這邊找個(gè)人嫁了,，以后你們來看我哦!一路說說笑笑,，六,，七個(gè)小時(shí)很快就過去了。下午到達(dá)石板巖,，稍作休整，第二天一大早就去寫生了,。這里到處是大大小小的石板,，人們住的房子也都是由石板蓋成,，這樣的房子結(jié)實(shí)耐用,。山里空氣清新涼爽,，不僅適合寫生,，也是避暑的好地方,。林州市石板巖的自然風(fēng)光很美,。這里獨(dú)特的居民也堪稱一景,，它非常自然,、和諧地融進(jìn)了太行大峽谷的山水之中,，令游客們贊嘆不已。

石板巖的居民有什么特色?當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣的民謠：“石梯,、石樓、石板房,，石地、石柱,、石頭墻,，石街、石院,、石板場(chǎng)，石碾,、石磨,、石谷洞,，石臼,、石盆,、石水缸,，石桌,、石凳,、石鍋臺(tái),，石廟、石爐,、石神像......”即使你從沒有到過石板巖,，也可以從民謠中聽出來,，石板巖的民居是由石頭組成的,。在太行大峽谷里，你不管走到哪個(gè)村,，見到的都是石頭房,。關(guān)于這種房子,，

散文

在這里,，大自然的絢麗壯美，民族文化的博大精深,，惡劣和險(xiǎn)峻的路途,，艱苦的歷程，都強(qiáng)烈地吸引和刺激著同學(xué)們的感官，激勵(lì)求知探索的欲望,，喚起強(qiáng)烈的畫畫沖動(dòng),。這種被真實(shí)所打動(dòng)的激情所迸發(fā)的創(chuàng)造活力，又使筆下的作品隨情感的涌動(dòng)而產(chǎn)生激動(dòng)人心的視覺效果,、生命力與凝聚力,。一周的寫生活動(dòng)中，我們的凝聚力得到了煅造,，行走在不平的山路上,，相互關(guān)照、互相提醒,，同學(xué)情誼,、師生情懷，無一不顯示在山谷中,、懸崖邊,、飛瀑旁。

晚上,，我們進(jìn)行討論和總結(jié),，老師點(diǎn)評(píng)。由于畫的是速寫,，對(duì)于收集素材和鍛煉手繪能力很有幫助,。在這里，我們看到了很多名家作品,，知道速寫非常嚴(yán)謹(jǐn),，線的虛實(shí)、畫面的疏密,、線條的美感等都是非常重要的,。我們不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，而且陶冶了情操,。那種回歸自然的恬淡心境,，真是無法用確切的、精美的詞句去描寫,，太美了。校外寫生,，讓我們學(xué)到了如何思考以前不知道的東西,。聽到的是山民的歡歌笑語，感受到的是山民的熱情厚道,、真誠好客,。

寫生使我對(duì)《色彩》這門基礎(chǔ)課有了進(jìn)一步的了解，不再單純的認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無關(guān)緊要的課程了。色彩課的學(xué)習(xí)使我們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不再停留在色相方面,，對(duì)色彩的明度純度也有了一定程度的了解,。提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的事物,，盡管平凡,，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的觀察力和感受力去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,，不再漫無目的的去做一件事情，像老師說的那樣,，即使一天也不畫一幅畫,，也不要抱著單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)的心態(tài)去畫，因?yàn)槟菢幼鞒鰜淼臇|西只能算是一張作業(yè),，而不能說是一張作品,。那它就無疑要被專業(yè)的稱作“狗屎”的。當(dāng)然在別人看來這樣說很不文明,，但要想自己的東西不被輕視,，首先自己是要用心去作的，不自己看輕自己,，不看輕自己作出來的東西,。在寫生期間天氣變化很大忽晴忽雨，這就為我們深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí),，鍛煉掌握視覺色彩和運(yùn)用色彩的能力,，培養(yǎng)表現(xiàn)色彩的能力和對(duì)技法的掌握能力提供了條件。老師教會(huì)我們理解因環(huán)境,，氣候,，季節(jié)，時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調(diào)和,，體會(huì)到事物總會(huì)不斷變化的,。隨時(shí)空的變化而變化。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué),，從中可以體會(huì)人生的哲學(xué),。

當(dāng)然，寫生完后,，我對(duì)寫生作為教育社會(huì)實(shí)踐,，其意義也做了總結(jié)和思考。學(xué)校所安排的社會(huì)實(shí)踐教學(xué),，學(xué)生是主體,，老師是核心,，在許老師和其他兩位老師幫助啟發(fā)學(xué)生在生活實(shí)踐中找準(zhǔn)定位。一般結(jié)合專業(yè)訓(xùn)練的特殊性,，多選擇偏遠(yuǎn)地區(qū),、有特色的地域或原生態(tài)保存較好的地區(qū)做社會(huì)實(shí)踐教學(xué)基地，盡可能讓學(xué)生接觸更多的人和事,。往往這些地區(qū)的偏僻或交通不便,，每次都能使大家克服極大困難，團(tuán)結(jié)合作,。

外出社會(huì)實(shí)踐教學(xué),，還有一個(gè)重要目的就是培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，讓同學(xué)們從書本的圖片所獲得的文化傳統(tǒng)中走出,，進(jìn)入壯美河山的實(shí)地藝術(shù)考察,，教育同學(xué)們對(duì)中國文化從了解、接受,，直至喜愛,。每去一地都有目的地引導(dǎo)同學(xué)們注意觀察當(dāng)?shù)匚幕葸M(jìn)，民俗,、民間藝術(shù)和歷史文化遺存,。觀觀賞錯(cuò)落有序的山里建筑、收集地方民間特色形象資料,，注意研究不同地域的,、民居生活、家具的風(fēng)格樣式,，為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材,。這一切都極大地豐富同學(xué)們文化修養(yǎng)和審美趣味，拓展視野和獲取知識(shí)的渠道,。古人云“讀萬卷書,，行萬里路”。這十幾天同學(xué)們先后到過的林濾山王相巖,，桃花谷瀑布群,、太極冰山，桃花仙子洞等地方,，體會(huì)連山人的熱情好客,，這種社會(huì)實(shí)踐的文化體驗(yàn)無疑是感受“美的歷程”。

總之,，我們學(xué)校這次社會(huì)實(shí)踐教學(xué)對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)造型藝術(shù)人才具有十分必要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義,，這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。因?yàn)樗囆g(shù)離不開生活,，豐富的社會(huì)生活造就德藝雙馨的藝術(shù)家,。要努力使自己在生活中陶冶心靈，善于了解普通民眾,，與他們同呼吸,，共命運(yùn)，成為普通大眾的代言人,。要培養(yǎng)學(xué)生有豐富的道德情操,，健全的人格和堅(jiān)韌的毅力，將全身心實(shí)踐體驗(yàn)及豐富熾熱的想象和創(chuàng)造真正融入到具體的,、生動(dòng)的,、個(gè)性的、人的內(nèi)心世界,，從而確立正確的人生觀,、藝術(shù)觀和美學(xué)觀。創(chuàng)造出能反映時(shí)代,，體現(xiàn)主旋律的力作和產(chǎn)生良好社會(huì)效果,，激動(dòng)人心的優(yōu)秀精品。

寫生實(shí)習(xí)結(jié)束,，我們回到校園中,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)目的我們更加明確，對(duì)美的感受更加深刻,，對(duì)人對(duì)物有了許多新的認(rèn)識(shí),，不同角度去觀察，不同位置去分析,，得到的就不同,，要多角度的看問題，進(jìn)而更好的解決!

我們的寫生目的是：

一.提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力

四.理解因環(huán)境,，氣候,，季節(jié)，時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色調(diào)和, 這些的目的在我們努力下基本達(dá)到了,。但我們也有好多的不足,，適應(yīng)能力，應(yīng)變能力等有待提高,。

寫生結(jié)束了,，學(xué)校給了我們這次外出實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，把握這次機(jī)會(huì)我們學(xué)會(huì)了,，懂得了很多,，包括專業(yè)和專業(yè)之外的許多事情，在石板巖……留下的是思考,，待續(xù)的是行動(dòng),。

共

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藝術(shù)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇九

寢室的日常生活使我們不再是單一的個(gè)人，而是寢室團(tuán)體中的一員,。寢室是我們的家,，家中有我們的兄弟姐妹，我們應(yīng)自己盡所能的讓我們家變得更美好,、更舒適,。整潔的生活環(huán)境，和諧的寢室氛圍,，獨(dú)特的寢室文化都能讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩,，讓大學(xué)歷程變得更加有滋有味。通過對(duì)宿舍小環(huán)境的不斷優(yōu)化,，來促進(jìn)機(jī)電學(xué)院文化大發(fā)展,，提高機(jī)電學(xué)院宿舍文化品位，陶冶學(xué)生情操,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，從而營造出溫馨、健康,、活潑,、文明的宿舍文化氛圍，為了使步入大學(xué)生活的我們有一個(gè)健康,、干凈的寢室生活,，為了營造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，為此機(jī)電1109-1110班特舉辦“寢室文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),。

在本次活動(dòng)中,，各個(gè)寢室積極配合，認(rèn)真打掃干凈自己的寢室,，并裝扮了自己的寢室,，設(shè)計(jì)了屬于自己的寢室文化風(fēng)格。

并通過班會(huì)對(duì)以上獲獎(jiǎng)寢室的寢室成員及寢室內(nèi)部情況進(jìn)行了展示,，在此次班會(huì)上黃老師親自為這些獲獎(jiǎng)寢室頒獎(jiǎng),，并與他們拍照留影，看著獲獎(jiǎng)同學(xué)們高舉著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,，同學(xué)們嫉妒的為之喝彩,，因?yàn)樗麄兿嘈艁砟甑膶嬍椅幕囆g(shù)節(jié)上獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品一定有他們的份，他們期待著,！

頒獎(jiǎng)過后,，機(jī)電1110班精心準(zhǔn)備的八米長(zhǎng)的橫幅由主持人在臺(tái)上展開，班會(huì)上我們進(jìn)行隆重的簽字儀式,，同學(xué)們都大氣的將自己個(gè)人藝術(shù)簽名秀在橫幅上威武的簽上了自己的大名,。為為之到來的校園文明行活動(dòng)寫下我們的決心,。

最后同學(xué)們?cè)谟淇斓臍g笑聲中結(jié)束了本次班會(huì)。

通過這次班會(huì)活動(dòng),，我們總結(jié)出了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1,、活動(dòng)前期宣傳工作尚未按策劃安排到位。 2,、系列活動(dòng)的報(bào)道較少，出現(xiàn)了：“有頭無尾”的現(xiàn)象,。 3,、沒有做好與其他班級(jí)充分的聯(lián)系和溝通工作。

4,、由于經(jīng)驗(yàn)不足,，時(shí)間緊迫，導(dǎo)致部分寢室沒有做好充分準(zhǔn)備,。 本次寢室文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦,，為我系我班在寢室文化建設(shè)方面又邁出了重要的一步，極大地促進(jìn)了我班多方面的建設(shè)工作,，在今后的活動(dòng)中,，我們一定會(huì)注意本次活動(dòng)的不足，我們以后會(huì)更加完善各個(gè)制度,，為我班寢室文化建設(shè)做更多的貢獻(xiàn),。打造一個(gè)溫馨、向上的班級(jí)體而努力,。

藝術(shù)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十

藝術(shù)是奇妙靈動(dòng)的,，它是人類的靈魂，是性情的閃耀,，是心靈的蔚籍與憩息之所,。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,，激蕩在我們校園的每一個(gè)角落,、融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。雖然藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)是短暫的,，但藝術(shù)節(jié)上師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠(yuǎn)使人難忘,，藝術(shù)的特殊美感將在同學(xué)們心靈上留下永遠(yuǎn)的美麗與精彩。

一,、主題鮮明,，成績(jī)顯著。

二,、本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主要特點(diǎn),。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)有序,。學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，既分工又合作。由校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)根據(jù)活動(dòng)方案統(tǒng)一安排部署,，校領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注,。

2、職責(zé)明確,，專業(yè)性強(qiáng),。藝術(shù)節(jié)所安排的各類比賽活動(dòng)具體由音美學(xué)科組的老師負(fù)責(zé)，每項(xiàng)活動(dòng)都有評(píng)比,、表彰,、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

3,、各年級(jí)組,、班主任高度配合，學(xué)生積極主動(dòng)參與性強(qiáng),，活動(dòng)覆蓋面廣,，師生參與率高。

三,、效果與反思：

1.音樂舞蹈：

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，為此次活動(dòng)多次召開有關(guān)會(huì)議進(jìn)行部署，各年級(jí)組自行展演時(shí)組織有力,，各環(huán)節(jié)緊湊,。

（2）本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生參與的積極性強(qiáng)，尤其是初中年級(jí)和高一年級(jí)的學(xué)生參與熱情高,。

（3）本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)我組采用現(xiàn)場(chǎng)打分頒獎(jiǎng)表彰,，增加了活動(dòng)的透明性。

（4）極大的增強(qiáng)了學(xué)生之間的友誼和班集體榮譽(yù)感,。

（5）今年的藝術(shù)節(jié)首次以各年級(jí)組為單位進(jìn)行了展演,，更多的為學(xué)生提高了展示自我的藝術(shù)平臺(tái)，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的積極性和表現(xiàn)力,；同時(shí)也達(dá)到了開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的宗旨,。

2.美術(shù)方面：

（1）參賽作品較多，學(xué)生的積極性較高,。為喜歡繪畫的學(xué)生提供了一次較好的平臺(tái),，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。

（3）學(xué)生的繪畫、手工制作水準(zhǔn)有了一定的提高,。

（4）高二和高三年級(jí)組比較重視此次活動(dòng),，親自去收學(xué)生作品，然后統(tǒng)一上交,。

四．再接再厲,，成績(jī)顯著：

本次活動(dòng)音樂舞蹈作品共選出一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)6名,，鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名。美術(shù)作品一等獎(jiǎng)6名,，二等獎(jiǎng)12名,。三等獎(jiǎng)18名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)20名,。

豐富多彩，形式多樣的校園文化藝術(shù)節(jié)展示了我校師生的青春風(fēng)采和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，給全校師生提供了一個(gè)放松大腦,，放飛心情的空間；為全校師生提供了一個(gè)施展才華,，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),；讓全校師生受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。學(xué)生積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),，開辟了學(xué)生的第二課堂,，有利于發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)潛力；有利于陶冶情操,，提高審美情趣,；有利于加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)；及大地推進(jìn)了我校的藝術(shù)教育特色,。

五．存在的問題和不足：

1.因今年的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是以各年級(jí)組為單位進(jìn)行展演活動(dòng)的,，由各年級(jí)組自行展演后挑出精品節(jié)目參加學(xué)校匯演。因此,，今年的舞蹈類節(jié)目較多,，但質(zhì)量普遍不高。

2.初中部今年沒有新招初一的學(xué)生,，從節(jié)目數(shù)量上就相對(duì)減少了,。而高一節(jié)目數(shù)量多，但高質(zhì)量的精品節(jié)目相對(duì)欠缺,。

3.由于學(xué)校的音響設(shè)備老化,，總體音響效果不好，尤其是話筒聲音失真，因此讓一些在歌唱方面有特長(zhǎng)的學(xué)生沒有得到很好地發(fā)揮,。

序都很亂,。

5.美術(shù)作品的評(píng)選，初中年級(jí)學(xué)生和高中學(xué)生一同參加評(píng)選,，有些不合適,。從今年的培訓(xùn)過程中，可以看出還是以各年級(jí)組為主評(píng)選出等級(jí)來,，以達(dá)到鼓勵(lì)為主參加活動(dòng)的動(dòng)力,。

6.參加這次美術(shù)作品比賽的學(xué)生似乎不看重獎(jiǎng)品，而是非?？粗氐锚?jiǎng)之后頒發(fā)的榮譽(yù)證書,。

喀什六中音美學(xué)科組

20xx年11月5日