人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

孩子成人禮家長(zhǎng)感言篇一

1、關(guān)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,。做孩子的良師益友,，通過(guò)言傳身教和榜樣的作用，加強(qiáng)孩子的品德教育,。在家營(yíng)造學(xué)習(xí)向上的氛圍,，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性;在單位營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績(jī)和孩子共同分享收獲的喜悅,，增強(qiáng)孩子勇?tīng)?zhēng)上游的信念,，從小樹(shù)立高起點(diǎn)的奮斗目標(biāo)。

2,、以平等的身份多和孩子溝通,，溝通的目的是為了及時(shí)掌控孩子學(xué)習(xí)、生活動(dòng)向,，幫助孩子學(xué)會(huì)總結(jié),，積極正面的'鼓勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀,、價(jià)值觀和求學(xué)觀,。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的無(wú)處不在告誡孩子要從接受競(jìng)爭(zhēng)到適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)到勇于競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的決心,。

3,、對(duì)孩子的問(wèn)題要防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防,，盡早幫助孩子分析解決學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的厭學(xué),、畏難、松懈或是驕傲自滿(mǎn)的情緒,，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決,。

4、對(duì)孩子的要求不能照單全收,。合理的要求要?jiǎng)?chuàng)造條件盡量滿(mǎn)足,，不合理的要求哪怕有條件也不能答應(yīng)，如無(wú)節(jié)制地玩電腦,、睡懶覺(jué),、學(xué)習(xí)效率低下、拜金等行為,。這是檢驗(yàn)家庭教育中價(jià)值取向的標(biāo)準(zhǔn),。

5、正確對(duì)待孩子的錯(cuò)誤,。要允許自己的孩子犯錯(cuò)誤,，人無(wú)完人，家長(zhǎng)本身也不是十全十美的,，我們?cè)谝蠛⒆幼龅酶玫耐瑫r(shí),，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子,，每個(gè)人都是在不斷糾錯(cuò)的過(guò)程中長(zhǎng)大的,，犯了錯(cuò)誤不要緊，只要能從錯(cuò)誤中找到問(wèn)題所在,，下次不犯相同的錯(cuò)誤就好 ,。

1、要充分相信自己的孩子,。每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn),，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，不要讓孩子成為學(xué)習(xí)的奴隸,，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)，要讓孩子能有一個(gè)快樂(lè)的童年生活,。

2,、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨(dú)立人格,，同時(shí)尊重孩子的隱私,，允許孩子青春期的一些反常行為,，只要正確引導(dǎo)就好。

3,、定期幫助孩子總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，分析存在的不足和差距，并相對(duì)應(yīng)地提出可供選擇的方案,，真正能做到勝不驕,，敗不餒。

4,、制訂的學(xué)習(xí)方案要切實(shí)可行,，循序漸進(jìn),，切忌眼高手低,。目標(biāo)的制定要因人而異，要切實(shí)可行,，且短時(shí)間應(yīng)有效果,，要讓孩子在付出的同時(shí)享受到成功的快樂(lè)，讓孩子不斷地增強(qiáng)信心,。

3,、要切斷孩子的依賴(lài)思想，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊,，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng),，與其現(xiàn)在利用大量的時(shí)間去追星,，去羨慕別人，不如現(xiàn)在多化點(diǎn)時(shí)間和精力,，讓以后別人來(lái)羨慕你,。

對(duì)孩子而言，想家,，不如努力學(xué)習(xí),，以后為自己創(chuàng)造更好的家!

對(duì)家長(zhǎng)而言，想孩子,，不如照顧好自己,，放手讓孩子走自己的路。

孩子一天天長(zhǎng)大,，慢慢變得懂事成熟,，讓我們?cè)谝?jiàn)證孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，伴隨孩子一同成長(zhǎng)吧!

1.

家長(zhǎng)對(duì)孩子的感言

2.

家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言

3.

家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)感言

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家長(zhǎng)陪孩子讀書(shū)感言

5.

家長(zhǎng)對(duì)孩子感言怎么寫(xiě)

6.

關(guān)于孩子的讀書(shū)感言

7.

美德少年家長(zhǎng)感言-家長(zhǎng)感言

8.

關(guān)于家長(zhǎng)給孩子的寄語(yǔ)集萃

孩子成人禮家長(zhǎng)感言篇二

1,、我的孩子真是長(zhǎng)大了,，能幫大人做飯了,。通過(guò)這次做菜，孩子感受到了參與家務(wù)勞動(dòng)的快樂(lè),，還與全家一起分享了他的勞動(dòng)成果,。雖然這次做的菜很簡(jiǎn)單，但是我們都深感欣慰,。今后一定讓孩子更多參與到家務(wù)勞動(dòng)中來(lái),，相信孩子會(huì)做得更好！

2,、第一次給藍(lán)胖胖做飯,，兒子很給力！開(kāi)心,！

3、你做了,，說(shuō)明你敢于嘗試,，今天的失敗說(shuō)不定就會(huì)成為明天的成功,。沒(méi)關(guān)系,，我們一起重新來(lái)做,。

4,、開(kāi)心,、欣慰、我的孩子長(zhǎng)大了,。孩子,，很高興你長(zhǎng)大懂事了,，懂得我們大人的辛苦知道幫爸爸媽媽做家務(wù)了,，爸爸媽媽很高興很欣慰你能主動(dòng)為我們分憂(yōu),。每個(gè)人都是家里的一份子,，都有義務(wù)為我們家分憂(yōu),，你真是個(gè)乖孩子,，像個(gè)小大人一樣了，我們真為你感到高興！

5,、蠟筆小新第一次做飯，還那么認(rèn)真,，貼心的孩子,！

6,、我下夜班回到家一看,，有點(diǎn)小感動(dòng)，電飯鍋旁有兩枚雞蛋殼,，禍緣上有雞蛋心沒(méi)熟留下的痕跡。

7,、樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待。小小年紀(jì)能做一手好飯已是了不起,，懷著一顆感恩父母的心更是讓人敬佩,。孩子的飯很簡(jiǎn)單但對(duì)我們父母來(lái)說(shuō)卻是滿(mǎn)心的歡喜。期待孩子的成長(zhǎng),，你我同在。

8,、孩子第一次做飯差點(diǎn)被鍋砸了

9,、兒子第一次做飯給我吃真是感天動(dòng)地

10、你很棒,，我相信你,，我相信你能夠做到，你太勇敢了，這真的是你幺你怎幺這幺棒這幺聰明呀,，你是最棒的所以你一定會(huì)做到相信自己,，我的寶貝太優(yōu)秀了，不要灰心下次你會(huì)做到更好,。

11,、兒子第一次做飯，期待,！

13,、孩子學(xué)會(huì)做飯，說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了,。忙忙碌碌半輩子孩子終于長(zhǎng)大了也懂事了,。為人父母都希望孩子過(guò)得更好，都是恨不得捧在手心,，含在嘴里,。尤其是現(xiàn)在的孩子，條件好的家庭孩子根本就沒(méi)有進(jìn)廚房的機(jī)會(huì),，也沒(méi)有那種意識(shí),。過(guò)的基本上都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子,。

14,、昨天兒子自己做飯，今天我親自上菜場(chǎng)買(mǎi)菜,。兒子是第一次獨(dú)立做飯,，我也記不得是何年何月上過(guò)菜市場(chǎng)了！逢山過(guò)山,，逢水過(guò)水的日子悄不溜秋地開(kāi)始啦,！

15、回家第一天,，孩子第一次下廚

16,、兒子第一次做飯，蛋炒飯,，還不錯(cuò)哦,！

17、兒子人生第一次做菜,，清蒸海鯧魚(yú),，其實(shí)做飯一點(diǎn)也不難

18、兒子第一次給我們做飯,，自己買(mǎi)菜,，洗菜,，配菜，炒菜,，雖然我也做了一些指導(dǎo),，主要還是他一個(gè)人完成的，四個(gè)菜,，有一個(gè)菜失敗了,，原因是原材料買(mǎi)的不好，紅燒帶魚(yú)和干鍋土豆片,，味道都是杠杠滴,，燦兒一定有燒飯的基因，有大廚的風(fēng)范,，關(guān)鍵第一次他親自下廚給我和她爸做飯,，我們的心情還是蠻激動(dòng)的。

孩子成人禮家長(zhǎng)感言篇三

前幾天跟朋友聊起孩子的高考志愿,，當(dāng)我問(wèn)起孩子什么想法時(shí),，朋友回應(yīng)“他要有想法就好了，什么事都是兩個(gè)字'隨便',?！睆拇┮路⑼瑢W(xué)交往,、文理分科,、高考志愿，事無(wú)巨細(xì)征求大人意見(jiàn),，等著家長(zhǎng)拿主意,。朋友說(shuō)，其實(shí),，孩子小時(shí)候家長(zhǎng)非常樂(lè)意做這些事情,，而且還為孩子的聽(tīng)話(huà)、乖巧二得意,，可如今長(zhǎng)大了還是這樣沒(méi)主見(jiàn),，就讓家長(zhǎng)不免有些擔(dān)心，將來(lái)的工作,、個(gè)人婚嫁是不是也要等著父母做主啊!

當(dāng)然這個(gè)例子有些極端,，但在我們周?chē)狈χ饕?jiàn)、事事等著家長(zhǎng)作主張的孩子并不在少數(shù),，也時(shí)常聽(tīng)到家長(zhǎng)的類(lèi)似抱怨,。

其實(shí)孩子沒(méi)主見(jiàn)，問(wèn)題還是出在我們家長(zhǎng)身上,。本來(lái)獨(dú)立自主做決定的好習(xí)慣是應(yīng)該從小培養(yǎng)的，可是家長(zhǎng)總覺(jué)得孩子小、不會(huì)做決定,，或者準(zhǔn)確地說(shuō)是家長(zhǎng)信不過(guò)孩子,，擔(dān)心孩子不會(huì)做出正確的決定，所以便包辦代替,。等到家長(zhǎng)覺(jué)得該讓孩子自己決定自己的事時(shí),，孩子卻不敢決定了。

令人不可思議的是,，有些家長(zhǎng)把責(zé)任統(tǒng)統(tǒng)推到了孩子身上,，自認(rèn)自己攤上了不爭(zhēng)氣的孩子"我給他機(jī)會(huì)，他不要"!真的給孩子機(jī)會(huì)了嗎?我覺(jué)得家長(zhǎng)給的只是讓孩子跟自己保持一致的機(jī)會(huì),，一旦意見(jiàn)不一致,，其實(shí)最終做決定的還是家長(zhǎng)，說(shuō)白了,，是家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子做決定的鍛煉機(jī)會(huì),。

孩子沒(méi)主見(jiàn)還有一個(gè)原因就是缺乏自信，因?yàn)椴幌嘈抛约核圆桓易鰶Q定,，因?yàn)榕鲁袚?dān)所以不去做決定,。當(dāng)然，孩子的不自信也是跟家長(zhǎng)的不信任有著直接關(guān)系,。另外,，也有因經(jīng)驗(yàn)不足而無(wú)法做決定的時(shí)候，比如高考志愿的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)選擇,，孩子這方面沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),，拿不定主意也是自然的事，但我覺(jué)得完全可以通過(guò)瀏覽相關(guān)網(wǎng)站,，求助老師,、學(xué)長(zhǎng)等方式去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn),。要讓孩子明白,，經(jīng)歷未曾經(jīng)歷過(guò)的事情是一生的常態(tài)，只要經(jīng)過(guò)充分地認(rèn)證,，確信自己的想法或做法是正確的,，就要敢于堅(jiān)持，而不要隨意被別人的觀點(diǎn)所左右,，更不能把選擇自己命運(yùn)的的權(quán)力交給別人,。

如何使孩子變得有主見(jiàn)呢?

希望孩子有主見(jiàn)，父母就一定要給他足夠的空間和支持,，多給孩子創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì),。高中的孩子不但有能力為自己的行為負(fù)責(zé),，更重要的是他們有強(qiáng)烈的愿望決定自己的事。這時(shí)家長(zhǎng)要充分信任孩子,，大膽放手讓他們計(jì)劃,、安排自己的學(xué)習(xí)、生活,，包括家庭中的重大事情,，比如父母工作調(diào)換等，如果能征求孩子的意見(jiàn),，更容易培養(yǎng)孩子的成就感和自信心,。

當(dāng)孩子做了正確決定時(shí)，家長(zhǎng)不要吝惜贊美和肯定;如果孩子決定不妥,，也不要急于否定,，不妨通過(guò)一些事例引導(dǎo)孩子思考更為妥帖的做法以便做出正確的決策。

其實(shí),，決定的正確與否并沒(méi)有固定標(biāo)準(zhǔn),，家長(zhǎng)不應(yīng)以自己的意見(jiàn)為準(zhǔn)繩。原則性的問(wèn)題按照大家公認(rèn)的來(lái)做,，非原則性問(wèn)題家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)寬容和妥協(xié),。

李開(kāi)復(fù)在他做博士論文時(shí)，選題與導(dǎo)師的意見(jiàn)不一致,，他發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師讓他用專(zhuān)家系統(tǒng)做語(yǔ)音識(shí)別是行不通的,，而用統(tǒng)計(jì)學(xué)做語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)卻可以使問(wèn)題迎刃而解，于是他鼓足勇氣向?qū)熣f(shuō)明情況,。導(dǎo)師給他的回答讓他銘記一生："我不同意你,，但我支持你!"并且在后來(lái)的研究過(guò)程中，導(dǎo)師傾盡全力幫助他,。也許正是導(dǎo)師的寬容和支持,，成就了李開(kāi)復(fù)博士論文的成功。如果導(dǎo)師當(dāng)時(shí)堅(jiān)持個(gè)人意見(jiàn),，今天恐怕就無(wú)法享受這項(xiàng)研究成果了,。

作為家長(zhǎng)，要允許并培養(yǎng)孩子從不同的觀點(diǎn)去看問(wèn)題,，摒棄非黑即白的思維方式,，一定會(huì)培養(yǎng)出孩子獨(dú)立思考的能力，并將這種能力變成一種習(xí)慣,。

孩子成人禮家長(zhǎng)感言篇四

望子成龍”是我們家長(zhǎng)對(duì)下一代熱切的期盼,，正是因?yàn)檫@樣的一份期盼，我們往往有著急于求成的心態(tài)來(lái)教育我們的心肝寶貝,，恨不得一下子把力所能及的知識(shí)智慧,、才干經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地傳授給我們的后代小苗,，讓他們茁壯成長(zhǎng)！因此,，我們的寄望給孩子們嫩弱的肩膀帶來(lái)了沉重的壓力,，這樣也容易引發(fā)錯(cuò)誤的教育方式。

家長(zhǎng)是孩子的榜樣,！往往孩子們都對(duì)家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)耳濡眼沐,！這對(duì)他以后人生的發(fā)展,，他的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成有著深刻的影響,！

我認(rèn)為,，要使自己的孩子成為比較優(yōu)秀的一員，那么首先要看做家長(zhǎng)的是怎樣教育,、引導(dǎo)自己的孩子的,！我們必須注意自己在孩子面前保持積極向上的心態(tài)與孩子溝通！引導(dǎo)他以積極的心態(tài),，去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美,！而倘若我們以朋友的身份與孩子交談，那么孩子們會(huì)倍感親切,，沒(méi)有因?yàn)榇鷾隙鴰?lái)溝通上的壓力與障礙,，他會(huì)因此對(duì)你敞開(kāi)心扉，學(xué)習(xí)上,、生活中的各類(lèi)問(wèn)題,、各種樂(lè)趣等情況會(huì)與你無(wú)所不談！相信他會(huì)不斷地進(jìn)步,，慢慢地形成他的性格,，完善他的人生！

我教育我的的孩子自小就養(yǎng)成了生活,、學(xué)習(xí)較良好的習(xí)慣,，平時(shí)我無(wú)論公司的工作多忙，我會(huì)利用抽空時(shí)間與他交流,，接送小孩上學(xué),、放學(xué)，陪同他去書(shū)店,。我小孩是二年級(jí)的插班生,，剛來(lái)到南實(shí)學(xué)校一個(gè)月內(nèi)才適應(yīng)寄宿生活，曾在以前就讀的學(xué)校在班里名列一,、二名,，又是班長(zhǎng),，換了新學(xué)校后，他一直都有不滿(mǎn)意的壓力心態(tài),，一直以來(lái)在二（4）班的全體老師的悉心教育培養(yǎng)下,，他感受到老師母愛(ài)般的溫暖，他從以前不適應(yīng),，甚至討厭到現(xiàn)在不舍得離開(kāi)學(xué)校,，這是一種多大的進(jìn)步啊,！他說(shuō)：“這里的知識(shí)比其他學(xué)校豐富得多,。”這就可以想象孩子的信念有多強(qiáng),，我平時(shí)會(huì)主動(dòng)找到老師關(guān)心孩子在校的情況,，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)教導(dǎo)，教育效果很好,，不是直接給預(yù)孩子金錢(qián),，讓他去學(xué)習(xí)、去生活就可以的,，要讓他熱愛(ài)生活,、珍惜親情與友情！

在學(xué)校老師的精心教育下,，平時(shí)每當(dāng)回到家就好像在學(xué)校一樣早起床,，早讀英語(yǔ)、語(yǔ)文,，把學(xué)校布置的作業(yè)認(rèn)真完成,，預(yù)習(xí)新知識(shí)，瀏覽課外書(shū)籍,，增加閱歷,！同時(shí)完成我布置的課外作業(yè)，鞏固他在學(xué)校一周學(xué)習(xí)的課程加強(qiáng)記憶,，只要他有了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，感受到我也與老師一樣關(guān)心他的,，慢慢他自然成了習(xí)慣,。

令我們家長(zhǎng)操心太多。

讓我們一起來(lái)努力開(kāi)啟孩子的智慧,、引領(lǐng)孩子的心靈,，共盼孩子美好的未來(lái)！

獲獎(jiǎng)感言

教育孩子，其實(shí)自己也還只是在實(shí)踐中不斷地摸索著前行,，因而經(jīng)驗(yàn)是絕對(duì)談不上,，但是把自己的這些年來(lái)的一些切身的感受說(shuō)出來(lái)和大家一起探討，旨在拋磚引玉,。

二.學(xué)習(xí)方法習(xí)慣重于分?jǐn)?shù)成績(jī) 孩子尚在幼兒園間,，我也曾手把手的教過(guò)她不少唐詩(shī)、英語(yǔ)等,。但一兩年后即發(fā)現(xiàn),，被她曾記得爛熟的那點(diǎn)東西，已早就所剩無(wú)幾時(shí),，這時(shí)讓我更深切地懂得,，今后應(yīng)授之以魚(yú)、還是授之以漁,。

三.情商、智商同等重要 自己20多年來(lái)工作中的體會(huì)告訴我,，不能把孩子的成績(jī)當(dāng)成唯一至高無(wú)上的目標(biāo),，必須從小就應(yīng)該懂得與人相處，溝通,、包容,、協(xié)調(diào)、感恩這些情商上的東西,，有時(shí)候更能決定人的命運(yùn) 四.立足學(xué)校,、放眼社會(huì) 引導(dǎo)孩子多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)新聞、對(duì)女兒參加的愛(ài)心義拍,、募捐,、雛鷹假日小隊(duì)等各種社會(huì)活動(dòng)，歷來(lái)都會(huì)得 到我的毫不猶豫地全力支持,，孩子也切實(shí)在這些活動(dòng)中汲取過(guò)很過(guò)很多很好的幫助,。

五.鼓勵(lì)重于懲罰 孩子會(huì)在不斷的鼓勵(lì)中得到自信和勇氣。即使是懲罰,，也必須讓孩子心服口服,。

七、眾人拾柴火焰高平時(shí)注重加強(qiáng)與老師,、別的家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,，對(duì)即時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)、教育資訊方面會(huì)受到很多有益的幫助,。

我覺(jué)得,，教育孩子，真的特像“嫦娥一號(hào)”奔月的過(guò)程：家長(zhǎng)應(yīng)如同火箭一樣給她足夠的信心和動(dòng)力,、如同雷達(dá)一般給她以明確的方向引導(dǎo),。但是,，助推器一般到了該撒手的時(shí)候，就應(yīng)該毫不猶豫地撒手,，否則,，就反而會(huì)成為航天器的累贅，她沒(méi)辦法擺脫飛出大氣層,，更別說(shuō)奔月了,。

孩子，我想對(duì)你說(shuō)

——一恩希媽媽

每一次參加完孩子的家長(zhǎng)會(huì),，內(nèi)心都是一次深刻的觸動(dòng),，這種觸動(dòng)盤(pán)根錯(cuò)節(jié),，讓我感慨萬(wàn)千,。記憶中那是小時(shí)候,，永遠(yuǎn)有著因?yàn)椴粷M(mǎn)意而被父親撕掉的作業(yè)本，父親那一張嚴(yán)肅且不茍言笑的臉浮現(xiàn)在眼前，且越來(lái)越清晰。坐在教室的那一刻,，我在聆聽(tīng)中尋找著自己的影子,，在別人的故事和育兒經(jīng)中發(fā)現(xiàn)著自己的缺陷和不足，在反思中一遍遍捫心自問(wèn)：究竟怎樣做才是一個(gè)合格的母親？該給孩子一片怎樣的天空,？該用怎樣的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)讓我的生命更加完整綻放的孩子,，陪伴,、見(jiàn)證他的成長(zhǎng)并在其成長(zhǎng)的每一個(gè)重要時(shí)刻給予其正確的教育與引導(dǎo),，我相信這是每一位父母一生的必修課,。

一,、學(xué)習(xí)不是一個(gè)淺嘗輒止的過(guò)程,，學(xué)習(xí)的腳步永無(wú)止境,。而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是至關(guān)重要的，有時(shí)候約束自己會(huì)讓你在今后的學(xué)習(xí)道路上事半功倍,。

二,、總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有好的性格和美好品質(zhì)是你一生的財(cái)富。你鐘愛(ài)看《爸爸去哪兒》，媽媽卻偏要陪你一起看《漢字英雄》和《變形記》,，你還記得林志穎在快樂(lè)大本營(yíng)做《爸爸去哪兒》那一期專(zhuān)題節(jié)目中說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎,？“性格決定命運(yùn),，胸懷決定未來(lái)”,。媽媽希望在你的心靈銀行中存進(jìn)的是善心,、孝心、平常心,、誠(chéng)實(shí),、健康的身體和足以面對(duì)挑戰(zhàn)的信心和勇氣。

三,、永遠(yuǎn)不要忘記傾聽(tīng)和分享,，只有這樣你的心才不會(huì)孤獨(dú),。用一顆同樣純潔的心靈和別人一起分享這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用一種熱情向上的態(tài)度和別人見(jiàn)證成長(zhǎng)的每一個(gè)足 跡,，感恩一切愛(ài)你,、關(guān)心你的人。

都說(shuō)孩子是一張干凈的白紙,，你在這張白紙上涂什么顏色,，它將來(lái)就是什么顏色,如果想要白紙成為一幅美麗的圖畫(huà)，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真去勾畫(huà)每一筆,。寶貝,，讓我們一起努力！

最后,，感謝老師對(duì)孩子的辛勤付出,，感謝我的兒子高恩希帶給我生命中的每一次感動(dòng)，愿每一位寶貝都能成為父母和老師心中的驕傲,！

瑞琳媽媽

要性,，只有老師和家長(zhǎng)共同努力才能提高孩子的成績(jī)，才能讓我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！

作為家長(zhǎng),，我們隊(duì)孩子的愛(ài)是毋庸置疑的，我們隊(duì)孩子教育的出發(fā)點(diǎn)是美好的,，但有時(shí)候結(jié)果卻不是令家長(zhǎng)滿(mǎn)意的,，二孩子們也感到疲憊不堪。反思自己的言行,，找出原因還是我們與孩子之間存在距離,，不能很好的與孩子用心交流，孩子不理解我們的良苦用心,，無(wú)論我們給孩子我們豐富的物質(zhì)生活,，孩子們也不能體會(huì)到父母的愛(ài)。我想我們應(yīng)該更重視孩子的心理教育,，讓孩子養(yǎng)成良好的生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他們也將受益終身,。當(dāng)然，我們家長(zhǎng)自身應(yīng)以身作則,，這樣才能起到言傳身教,、潛移默化的作用。每個(gè)孩子都是聰明的,，孩子的“行”與“不行”,，在很大程度上取決于家長(zhǎng)怎樣看待孩子,，每個(gè)孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮與對(duì)他們的賞識(shí)是分不開(kāi)的,，多給他們鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己的孩子笨,，不要把自己孩子與別人家的孩子相比,，不要做橫向的對(duì)比，只要孩子與自己比,，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,，都值得贊揚(yáng)。再就是為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，在這次家長(zhǎng)會(huì)中,，看到娜娜老師為孩子們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,，我感到很欣慰,！我們家長(zhǎng)就更應(yīng)該為孩子做好榜樣，與孩子一起學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，經(jīng)常和孩子交流溝通，讓孩子感受到家庭的溫馨與幸福,，讓孩子在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境里生活學(xué)習(xí),。

最后，我想說(shuō)孩子是我們的精神支柱,，不要讓我們的愛(ài)變成孩子的枷鎖,。與孩子為友，而且是無(wú)話(huà)不談的知心朋友,！成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品,！

孩子成人禮家長(zhǎng)感言篇五

一、對(duì)小孩要關(guān)愛(ài)而不溺愛(ài)

1,、關(guān)懷關(guān)注小孩的學(xué)習(xí)情況,。做小孩的良師益友，通過(guò)言傳身教和榜樣的作用,，加強(qiáng)小孩的品德教育,。在家營(yíng)造學(xué)習(xí)向上的氛圍，增強(qiáng)小孩學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,；在單位營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍,，取得成績(jī)和小孩共同分享收獲的喜悅，增強(qiáng)小孩勇?tīng)?zhēng)上游的信念,，從小樹(shù)立高起點(diǎn)的奮斗目標(biāo),。

2,、以平等的身份多和小孩溝通，溝通的目的是為了及時(shí)掌控小孩學(xué)習(xí),、生活動(dòng)向,，關(guān)心小孩學(xué)會(huì)

總結(jié)

3、對(duì)小孩的咨詢(xún)題要防微杜漸,，及時(shí)發(fā)覺(jué),，提早預(yù)防，盡早關(guān)心小孩分析解決學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的厭學(xué),、畏難,、松懈或是驕傲自滿(mǎn)的情緒，這能夠貫穿在每天的溝通和交流中解決,。

4,、對(duì)小孩的要求不能照單全收。合理的要求要制造條件盡量滿(mǎn)足,，不合理的要求哪怕有條件也不能承諾,，如無(wú)克制地玩電腦、睡懶覺(jué),、學(xué)習(xí)效率低下,、拜金等行為。這是檢驗(yàn)家庭教育中價(jià)值取向的標(biāo)準(zhǔn),。

5,、正確對(duì)待小孩的錯(cuò)誤。要同意自己的小孩犯錯(cuò)誤,，人無(wú)完人,，家長(zhǎng)本身也不是十全十美的，我們?cè)谝笮『⒆龅酶玫耐瑫r(shí),，是否也能反思自己是否做得足夠好,，要告誡小孩，每個(gè)人差不多上在不斷糾錯(cuò)的過(guò)程中長(zhǎng)大的,，犯了錯(cuò)誤不要緊,，只要能從錯(cuò)誤中尋到咨詢(xún)題所在，下次不犯相同的錯(cuò)誤就好。

二,、對(duì)小孩放心但不放任

1、要充分相信自己的小孩,。每個(gè)小孩身上都有自己的閃光點(diǎn),，要善于發(fā)覺(jué)小孩的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，不要讓小孩成為學(xué)習(xí)的奴隸,，讓小孩在歡樂(lè)中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中享受歡樂(lè)，要讓小孩能有一個(gè)歡樂(lè)的童年生活,。

2,、同意小孩有自己的空間,。要尊重小孩的獨(dú)立人格，同時(shí)尊重小孩的隱私,，同意小孩青春期的一些反常行為，只要正確引導(dǎo)就好,。

3,、定期關(guān)心小孩總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的不足和差距,，并相對(duì)應(yīng)地提出可供選擇的方案,，真正能做到勝不驕，敗不餒,。

4,、制訂的學(xué)習(xí)方案要切實(shí)可行，循序漸進(jìn),，切忌眼高手低,。目標(biāo)的制定要因人而異，要切實(shí)可行,，且短時(shí)刻應(yīng)有效果,，要讓小孩在付出的同時(shí)享受到成功的歡樂(lè)，讓小孩不斷地增強(qiáng)信心,。

三,、

1,、在工作中要積極進(jìn)取，要讓小孩因?yàn)橛腥绱说母改付鞓?lè),、驕傲,；

3、要切斷小孩的依靠思想，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),。要讓小孩明白父母不可能一輩子陪伴在小孩的周?chē)?，以后的路要靠小孩自己去打拼，臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng),，與其現(xiàn)在利用大量的時(shí)刻去追星,，去艷羨不人，不如現(xiàn)在多化點(diǎn)時(shí)刻和精力,，讓以后不人來(lái)艷羨你,。

對(duì)小孩而言，想家,，不如努力學(xué)習(xí),，以后為自己制造更好的家

對(duì)家長(zhǎng)而言，想小孩,，不如照顧好自己,，放手讓小孩走自己的路。

成長(zhǎng)吧

一,、小孩想干什么就干什么,。譬如：小孩在預(yù)備吃飯的時(shí)候，想當(dāng)然的提出非要先喝雪碧不可或是吃飯的時(shí)候非要把手伸進(jìn)菜盤(pán)子里等等,。我認(rèn)為作為家長(zhǎng)決不能一直遷就他,，我嘗試在不到開(kāi)飯時(shí)刻里，不給他吃其他東西,，讓他記住餓的味道,，過(guò)了段時(shí)刻，他也就自然而然地養(yǎng)成了吃飯的習(xí)慣,。

二,、小孩的無(wú)理取鬧。有時(shí)候小孩們?cè)跔?zhēng)搶玩具時(shí)體會(huì)到：自已哭的越兇,，大人通常把玩具給誰(shuí),，假如大人順?biāo)枚弥顾麓卧僮?。?duì)此,，我采取的方法是：先要冷落他，待他安靜下來(lái)后再與他溝通,，使他感受到無(wú)理取鬧的無(wú)趣,，一段時(shí)刻后果然收到了意想不到的效果。

三,、小孩不聽(tīng)話(huà),，與家長(zhǎng)對(duì)著干,。任性的小孩往往與家長(zhǎng)的辦法相反，有時(shí)候叫他穿衣他偏脫衣,；叫他先洗手再吃飯,，他偏反著做。我認(rèn)為采納激將法可能會(huì)奏效,，然后再教育他自已的情況要自已做,。

對(duì)待小孩的淘氣性也要適當(dāng)應(yīng)用批判與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的原則。當(dāng)小孩主動(dòng)為大人拿鞋子時(shí)應(yīng)表?yè)P(yáng)他,，使他會(huì)有成就對(duì)待小孩的淘氣性也要適當(dāng)應(yīng)用批判與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的原則。當(dāng)小孩主動(dòng)為大人拿鞋子時(shí)應(yīng)表?yè)P(yáng)他,，使他會(huì)有成就感,；當(dāng)他咨詢(xún)及父母節(jié)假日如何安排時(shí)，父母應(yīng)鄭重與他商量,，使他體會(huì)到自已意見(jiàn)的重要性,，而不能簡(jiǎn)單地敷衍小孩。當(dāng)然,，對(duì)待小孩的一些無(wú)理要求,，我們也要堅(jiān)決反對(duì)、嚴(yán)肅批判,。

一次偶然的機(jī)會(huì)我?guī)殞毴⒓蛹t黃藍(lán)的試聽(tīng)課程,。盡管自覺(jué)對(duì)小孩的早期教育比較重視，但當(dāng)時(shí)依舊有點(diǎn)不以為然,，同時(shí)對(duì)其商業(yè)目的剎有介心,。后來(lái)抱著試試看的心態(tài)依舊去體驗(yàn)了一下?？上驳氖?，不管是機(jī)構(gòu)的

教學(xué)

課外都非常有學(xué)習(xí)勁頭,，現(xiàn)在剛讀了兩個(gè)月,，平常不時(shí)就在家里快樂(lè)地唱唱跳跳，有些兒歌經(jīng)常能脫口而出,，而且語(yǔ)調(diào)方面模仿得專(zhuān)門(mén)像樣,，我覺(jué)得這才是小孩在那個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)音樂(lè)的最大的收獲。

關(guān)于如和培養(yǎng)小孩成才,，相信是每個(gè)父母在小孩成長(zhǎng)過(guò)程中最為關(guān)注的方面之一,。我個(gè)人覺(jué)得有以下幾個(gè)原則值得與大伙兒分享一下：首先是尊重，尊重小孩的意愿，尊重小孩的個(gè)性,，尊重小孩的成長(zhǎng)規(guī)律,。在我跟大伙兒分享的參加紅黃藍(lán)課程里，尊重小孩的意愿,，就是我可不能強(qiáng)迫他去參加那個(gè)課程,，尊重小孩的個(gè)性，就是我的小孩是外向爽朗型的,，尊重小孩的成長(zhǎng)規(guī)律,，就是在小孩學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期，其次,，我覺(jué)得要培養(yǎng)小孩成才,，不要有過(guò)高的期望值，只需要為他制造條件,，做好引導(dǎo)工作即可,。相對(duì)而言，我會(huì)把重點(diǎn)放在如何提高他的學(xué)習(xí)興趣上面,。比如早之前就帶他來(lái)上試聽(tīng)課,，參加生日會(huì)，和以麥當(dāng)勞為餡餅的做法,，目的差不多上希望他能喜愛(ài)上紅黃藍(lán)那個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,。因此培養(yǎng)小孩成才，我覺(jué)得是一個(gè)選擇的過(guò)程,，包括選擇一種態(tài)度,，選擇一種方式，制造一些條件,。

在此不得不一提的是紅黃藍(lán)萬(wàn)達(dá)親子園里的老師和顧咨詢(xún)老師,。他們年輕，專(zhuān)門(mén)是授課的老師,，在我們家長(zhǎng)看來(lái),，他們更像是個(gè)不明白世故的大小孩，也許就是因?yàn)樗麄兊牟皇拦屎托『?，才?huì)讓小孩感到他們的真誠(chéng),，融入他們的活動(dòng)。他們友善,，每次去的時(shí)候,，進(jìn)門(mén)看到的差不多上老師和工作人員的笑臉，哪怕是負(fù)責(zé)清潔的阿姨,。也許他們深知要小孩歡樂(lè)必須我先歡樂(lè)的道理,。他們還非常貼心,，他們會(huì)提供一切的方便讓小孩度過(guò)好適應(yīng)期；每周帶班老師都會(huì)跟家長(zhǎng)電話(huà)溝通小孩的情況,；遇到咨詢(xún)題,，他們會(huì)非常及時(shí)地關(guān)心處理，直到解決為止,。

最后祝愿紅黃藍(lán)的小孩們都能在那個(gè)地點(diǎn)收獲歡樂(lè)和進(jìn)步

教育小孩,，既需要家長(zhǎng)與小孩親熱無(wú)間，又需要家長(zhǎng)和小孩的錯(cuò)誤思想,、錯(cuò)誤行為斗智斗勇,。在與親小孩斗智斗勇的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)沉默也是一種不錯(cuò)的教育方式,，在家庭教育中有其獨(dú)特的功效,，假如家長(zhǎng)能夠恰到好處地運(yùn)用，能對(duì)小孩傳遞出豐富的,、難以言表的信息，起到如今無(wú)聲勝有聲的教育作用,。

有一次,，親小孩由于頑皮，用剪刀剪壞了家里的一樣?xùn)|西,。我當(dāng)時(shí)非常生氣,，可又想到不能以打罵的方式教育小孩，因此壓制著火氣,，轉(zhuǎn)身不再理他,。親小孩見(jiàn)我十分生氣卻沒(méi)有講他，有點(diǎn)不安,，跟在我后面一個(gè)勁兒地討好我,，逗我，或在我周?chē)纴?lái)爬去,，我都照常做著自己的事,，照常講話(huà)，就是不講他所犯的那個(gè)錯(cuò)誤,?？吹贸鰜?lái)，他差不多意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,，但他并沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤,，認(rèn)為哄哄我就能夠過(guò)關(guān)。我始終堅(jiān)持著,，不提他所犯的錯(cuò),，耗了一會(huì),，他實(shí)在堅(jiān)持不下去了，怯怯地站到我面前,，小聲講：爸爸我錯(cuò)了,，對(duì)不起。見(jiàn)小孩差不多真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，我明白教育的時(shí)機(jī)到了,，我馬上把他拉到懷里，咨詢(xún)他：你如何錯(cuò)了 他非常誠(chéng)懇地將他的錯(cuò)誤講了出來(lái),。我馬上原諒了他,，并告訴他：做錯(cuò)事改正就是好小孩，但假如做錯(cuò)了還不承認(rèn),、不改正錯(cuò)誤,，那就沒(méi)有人愿和他做好朋友了。從此以后,，親小孩不僅沒(méi)有再犯相同的錯(cuò)誤,，和我的關(guān)系也越來(lái)越親熱起來(lái)。小孩犯了錯(cuò)誤時(shí),，他的內(nèi)心是忐忑不安的,，家長(zhǎng)的適當(dāng)沉默，不僅能夠給小孩足夠的反思時(shí)刻,，更是對(duì)小孩這種錯(cuò)誤行為的一種懲處,。

在后來(lái)教育小孩的過(guò)程中，我越來(lái)越發(fā)覺(jué)沉默教育是一種不錯(cuò)的方式,。

平常的生活中,，要求小孩做到的，家長(zhǎng)首先要做到,。用沉默無(wú)聲的行為來(lái)暗示小孩,，感召小孩，從而收到不令而從的效果,。

選擇沉默能更好地體現(xiàn)家長(zhǎng)的威嚴(yán),。做家長(zhǎng)的不能讓小孩怕你，而要讓小孩敬你,。當(dāng)發(fā)覺(jué)小孩的言語(yǔ)輕狂放肆或是行為不夠檢點(diǎn)時(shí),，采取沉默的態(tài)度，往往能讓小孩感到父母身上有一種令人敬畏的力量,，因此會(huì)自覺(jué)地收斂起不良行為,。

選擇沉默能代替粗暴的訓(xùn)斥、打罵,。在小孩犯錯(cuò)時(shí),，父母最容易犯的毛病就是當(dāng)眾讓小孩出丑,，把小孩講得一無(wú)是處。如此極易損害小孩的自尊心,，導(dǎo)致小孩的抵觸和反感,。因此，有時(shí)候用沉默來(lái)代替對(duì)小孩的直截了當(dāng)批判和斥責(zé),，反而能夠達(dá)到預(yù)期的教育目的,。

當(dāng)小孩犯錯(cuò)時(shí)，適當(dāng)?shù)呐薪逃潜匾?。?dāng)小孩缺乏自信時(shí),，又必須給予一定的鼓舞和支持。

記得有一次親小孩放學(xué)后像曬蔫了的茄子,，無(wú)精打采地回到家,。一咨詢(xún)，才明白老師教小朋友畫(huà)小魚(yú),，他沒(méi)畫(huà)好,。我抓緊安慰他，沒(méi)畫(huà)好沒(méi)關(guān)系,，下次畫(huà)好就行了,。親小孩依舊悶悶不樂(lè)，他撅著小嘴沮喪地講：可小朋友講我笨,。我沒(méi)有急著勸親小孩，悄悄和夫君,、相公商量好,，晚飯后給親小孩講講我們小時(shí)候做過(guò)的傻事。我告訴親小孩,，爸爸上幼兒園時(shí)經(jīng)常記不住老師交待的話(huà),，而且還經(jīng)常穿錯(cuò)衣服；夫君,、相公緊接著講,，出于好奇，他曾把爺爺?shù)氖直矸胚M(jìn)水里,，結(jié)果手表再也走不動(dòng)了親小孩聽(tīng)得津津有味,，還直嚷嚷真笨真笨。慢慢地,，親小孩小臉笑成了一朵花,，講：喔，如何都當(dāng)過(guò)‘笨’小孩呀我把他拉到懷里,，輕聲講：沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就是神童,，誰(shuí)都有可能當(dāng)過(guò)‘笨’小孩,。不要怕不人講自己笨，只要多學(xué)習(xí),，就會(huì)進(jìn)步親小孩點(diǎn)點(diǎn)頭,，高快樂(lè)興地玩了。

畢業(yè)了!畢業(yè)了!聽(tīng)到小孩們的歡呼聲,，我感到無(wú)比的欣慰和興奮,。

未入北大附中之前，小孩的數(shù)學(xué)成績(jī)一直困擾著我們,，小孩們也認(rèn)為數(shù)學(xué)是他的絆足石,。到了北大附中二個(gè)月，他的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高,，也對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，成績(jī)比往常提高了許多。

馬上跨入中學(xué)時(shí)期,，這對(duì)小孩來(lái)講又是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,。作為父母，我們相信小孩在今后的學(xué)習(xí)中,，勤奮好學(xué),，大膽虛心向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的疑難咨詢(xún)題，繼承和發(fā)揚(yáng)北大附中的優(yōu)良傳統(tǒng),，為今后在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

孩子成人禮家長(zhǎng)感言篇六

1、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”誠(chéng)能“破其卷而取其神”,，則讀書(shū)作文之道得矣,。

2、如果你想得到甜蜜,，就將自己變成工蜂,，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú),，遨游于書(shū)的海洋,。3、知識(shí)是取之不盡的礦山,，你越往深處挖掘,，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

4,、鳥(niǎo)貴有翼,，人貴有志,。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn),。

6,、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路,。

7,、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,，比你想象的豐富得多,，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。

8,、抱負(fù),，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!9,、理想的琴,，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,。10,、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩,，拴在青春的幻想上,。

11、如果說(shuō),，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么,，最緊要的,，便是認(rèn)清羅盤(pán)上的指針,。

12,、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它,。

13,、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春,。愿你們以熱情,、奮發(fā)去向生活回禮!14、你那青春如太陽(yáng)般熾熱,，即使遇到霜雪,，也能融化為甘泉,，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園,。

15,、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔,。

16,、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲,，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂,。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng),。17,、人的天賦就像火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來(lái),。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火,。

18,、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者,。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!19、愿你用思索這把金鑰匙,，去打開(kāi)疑竇的大門(mén),，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

20,、只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。 1,、自愛(ài),，使你端莊;自尊，使你高雅;自立,，使你自由;自強(qiáng),，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先,。3,、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

4,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

5,、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

6,、明天,，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無(wú)限美麗,、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

7,、天道酬勤,。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,，早日成才!

8,、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!10,、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生,。

11、生活是一本精深的書(shū),，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造,。

12、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻,，駛向遼闊的海洋。

13,、愿你是一棵樹(shù)：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!14、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空,。

15,、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟，駛向金色的海岸,。

16,、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái),。

17,、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱,。19、黎明即起,，孜孜為善,。”愿你熱愛(ài)生命的春天,，珍惜時(shí)間的清晨,，學(xué)那梅花,，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

20,、你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!

1,、春天，耕耘播種的季節(jié);青春,，激情滿(mǎn)懷的年華,。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望,，收獲成功!

2,、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆,，把好前進(jìn)的舵,，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船!

3,、對(duì)生活,，愿你充滿(mǎn)希望;對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想,。正是理想和希望的雙槳,，激勵(lì)著你們啟航!4、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的,，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī),。日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!

5,、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅,，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!

6,、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想,，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝,。

8、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流,。

9、攀登,，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,，艱苦跋涉,，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德,、情操、知識(shí)的高峰吧!

10,、平靜的湖面,，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人,。愿你投身于時(shí)代的激流,，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

11、假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

13,、不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

14,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。 15,、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬,。

16、你聰穎,，你善良,，你活潑。有時(shí)你也幻想,，有時(shí)你也默然,，在默然中沉思，在幻想中尋覓,。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

17,、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神,。

18,、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會(huì)變成熊熊烈火,，放出無(wú)比的光和熱來(lái),。

孩子成人禮家長(zhǎng)感言篇七

1、關(guān)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,。做孩子的良師益友,，通過(guò)言傳身教和榜樣的作用，加強(qiáng)孩子的品德教育,。在家營(yíng)造學(xué)習(xí)向上的氛圍,，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性；在單位營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍,，取得成績(jī)和孩子共同分享收獲的喜悅,，增強(qiáng)孩子勇?tīng)?zhēng)上游的信念，從小樹(shù)立高起點(diǎn)的奮斗目標(biāo),。

2,、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時(shí)掌控孩子學(xué)習(xí),、生活動(dòng)向,，幫助孩子學(xué)會(huì)總結(jié)，積極正面的鼓勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力,，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀,、價(jià)值觀和求學(xué)觀。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的無(wú)處不在告誡孩子要從接受競(jìng)爭(zhēng)到適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)到勇于競(jìng)爭(zhēng),，樹(shù)立向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的決心,。

3、對(duì)孩子的問(wèn)題要防微杜漸,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，提前預(yù)防，盡早幫助孩子分析解決學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的厭學(xué),、畏難,、松懈或是驕傲自滿(mǎn)的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決,。

4,、對(duì)孩子的要求不能照單全收。合理的要求要?jiǎng)?chuàng)造條件盡量滿(mǎn)足,，不合理的要求哪怕有條件也不能答應(yīng),，如無(wú)節(jié)制地玩電腦、睡懶覺(jué),、學(xué)習(xí)效率低下,、拜金等行為。這是檢驗(yàn)家庭教育中價(jià)值取向的標(biāo)準(zhǔn),。

5,、正確對(duì)待孩子的錯(cuò)誤,。要允許自己的孩子犯錯(cuò)誤，人無(wú)完人,，家長(zhǎng)本身也不是十全十美的,，我們?cè)谝蠛⒆幼龅酶玫耐瑫r(shí)，是否也能反思自己是否做得足夠好,，要告誡孩子,，每個(gè)人都是在不斷糾錯(cuò)的過(guò)程中長(zhǎng)大的，犯了錯(cuò)誤不要緊,，只要能從錯(cuò)誤中找到問(wèn)題所在,，下次不犯相同的錯(cuò)誤就好,。

1,、要充分相信自己的孩子。每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn),，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,，不要讓孩子成為學(xué)習(xí)的奴隸，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中享受快樂(lè),，要讓孩子能有一個(gè)快樂(lè)的童年生活。

2,、允許孩子有自己的空間,。要尊重孩子的獨(dú)立人格，同時(shí)尊重孩子的隱私,，允許孩子青春期的一些反常行為,，只要正確引導(dǎo)就好。

3,、定期幫助孩子總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，分析存在的不足和差距，并相對(duì)應(yīng)地提出可供選擇的方案,，真正能做到勝不驕,，敗不餒。

4,、制訂的學(xué)習(xí)方案要切實(shí)可行,，循序漸進(jìn)，切忌眼高手低,。目標(biāo)的制定要因人而異,，要切實(shí)可行，且短時(shí)間應(yīng)有效果,，要讓孩子在付出的同時(shí)享受到成功的快樂(lè),，讓孩子不斷地增強(qiáng)信心,。

1、在工作中要積極進(jìn)取,，要讓孩子因?yàn)橛羞@樣的父母而開(kāi)心,、驕傲；

3,、要切斷孩子的依賴(lài)思想,，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊,，以后的路要靠孩子自己去打拼,，臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)，與其現(xiàn)在利用大量的時(shí)間去追星,，去羨慕別人,，不如現(xiàn)在多化點(diǎn)時(shí)間和精力，讓以后別人來(lái)羨慕你,。

對(duì)孩子而言,，想家，不如努力學(xué)習(xí),，以后為自己創(chuàng)造更好的家,！

對(duì)家長(zhǎng)而言，想孩子,，不如照顧好自己,，放手讓孩子走自己的路。

孩子一天天長(zhǎng)大,，慢慢變得懂事成熟,，讓我們?cè)谝?jiàn)證孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，伴隨孩子一同成長(zhǎng)吧,！

孩子成人禮家長(zhǎng)感言篇八

1..孩子人生中的第一張獎(jiǎng)狀,，不知不覺(jué)，我的小伙子長(zhǎng)大了,，希望以后要繼續(xù)教育,。

2.我家孩子真棒，期末考試得了個(gè)獎(jiǎng)狀,，孩子未來(lái)可期呀,！期待你的更上一層樓。

3.做勤勞的小蜜蜂吧,，你會(huì)品嘗到成功的喜悅,。

4.你的自信心強(qiáng)，這是你最大的優(yōu)點(diǎn)，但也要多與其他人溝通,。

5.寶寶得獎(jiǎng)狀了,，好開(kāi)心，彌補(bǔ)一下我,，童年的缺失,。

6.人的思想是了不起的，只要專(zhuān)注于某一項(xiàng)事業(yè),，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)來(lái),。

7.一早送兒子去學(xué)校領(lǐng)報(bào)告單?？上Ы衲隂](méi)評(píng)到三好生,，拿了個(gè)學(xué)習(xí)積極分子，也算是拿獎(jiǎng)狀了,。

8.你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始,，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。

9.用笑去應(yīng)對(duì)困難,，用淚花去迎接勝利,，從小做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,。

11.沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿(mǎn)足了,。

12.讀天下書(shū)知天下事,，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，世界讀書(shū)日到了,，靜心去翻閱一本好書(shū),，逐句逐行細(xì)分析，一理能通百理通,，未來(lái)一定能成功,。

13.你是家庭的開(kāi)心果，你活潑可愛(ài),，你懂得尊重父母,，孝敬父母，你熱愛(ài)勞動(dòng),。不過(guò),，你學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,，作業(yè)不夠仔細(xì),。

15.二胎生了孩子會(huì)吹拉彈唱了孩子得獎(jiǎng)狀了

16.孩子人生中的第一個(gè)獎(jiǎng)狀，必須要紀(jì)念一下,，也是對(duì)寶寶的鼓勵(lì),，希望以后越來(lái)越好哦,，我永遠(yuǎn)是愛(ài)你的媽媽?zhuān)阌肋h(yuǎn)也是我可愛(ài)的`寶寶，我們一起成長(zhǎng)進(jìn)步,。

17.書(shū)籍是人類(lèi)文明的搖籃,，知識(shí)的海洋，愿你徜徉其中,，茁壯成長(zhǎng),！

18.天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才！

20.寶寶就是應(yīng)該黏著媽媽?zhuān)晦D(zhuǎn)眼就長(zhǎng)大,，就不粘媽媽了

21.我的孩子總是那么的有天分,，孩子美術(shù)得到了獎(jiǎng)狀，讓我覺(jué)得一切都是孩子的能力所致,！

22.親愛(ài)的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),，去獲取你光明的未來(lái)。

23.這大概就是我所有的開(kāi)心,，也說(shuō)所有快樂(lè)的地方,，孩子美術(shù)得到的獎(jiǎng)狀，作為家長(zhǎng)真的是十分的榮幸,！

24.好孩子,，自己的事自己做。

26.今天心情不錯(cuò),，因?yàn)閮鹤拥锚?jiǎng)了,。

27.前面的路還長(zhǎng)，你卻讓希望承載在我的翅膀,。愿意帶你去飛翔,。

28.智慧，不是死的默念,，而是生的沉思,。

29.今天有件值得高興的事啊，寶貝兒子得獎(jiǎng)狀了被評(píng)為全能寶寶,，好開(kāi)心啊,，看著兒子健康茁壯成長(zhǎng)心里無(wú)比的欣慰啊，兒子加油你是最棒的！

30.抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度第一次參加比賽,，彈奏了一支練了不到天的曲子,，贏得了人生第一個(gè)鋼琴的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯祝賀你孩子！你值得這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),！感謝老師的辛勤教導(dǎo),！我們會(huì)更努力的！

31.今天我的小孩子拿獎(jiǎng)啦,！開(kāi)心了一天回來(lái)就把獎(jiǎng)狀給我看,，說(shuō)快看我的獎(jiǎng)啦！寶貝真棒,！雖然還是小學(xué)生但是我的寶貝真棒,。

33.或許，現(xiàn)在的他很平凡,，但誰(shuí)能說(shuō)平凡中不孕育著偉大呢,？

34.上學(xué)半年寶貝春節(jié)放假得獎(jiǎng)了，加油寶貝,！爸爸媽媽愛(ài)你,。

35.老母親太驕傲了，年級(jí)前40我班崽崽占了10個(gè),，幫孩子拿獎(jiǎng)狀拿到手軟,。

36.人生的第一張獎(jiǎng)狀，加油,，努力的小孩,。

37.靠著你的勤奮,，就會(huì)站在那成功的金頂,，傲然挺立。

38.寶貝真棒,，在技能大比拼中得獎(jiǎng)了,。

39.山峰，只有對(duì)攀登它而不是仰視它的人來(lái)說(shuō)才有真正好處,。

40.孩子人生中的第一個(gè)獎(jiǎng)狀,，必須要紀(jì)念一下，也是對(duì)寶寶的鼓勵(lì),，希望以后越來(lái)越好哦,。

42.我知道你會(huì)做到的！

43.成功就是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,，然后狠狠去做,。

44.得意大弟子得獎(jiǎng)了我咋比她還興奮至少孩子的努力是有成績(jī)的

45.我真高興有你這樣的孩子