總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

讀書活動(dòng)是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)極其重要的載體,，20xx年我校在“促成教師堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展”指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下,，在全體教師中扎實(shí)有效地開展了讀書活動(dòng),，切實(shí)地提高了學(xué)校教師整體索質(zhì),，收到了讀書與成長完美結(jié)合的良好效果,。

多年來,，開展主題讀書活動(dòng)為校本培訓(xùn)提供了新的平臺(tái),。為了使教師讀書與校本培訓(xùn)有效結(jié)合,，學(xué)校精心配備了與教學(xué)息息相關(guān)的閱讀圖書,。本學(xué)期學(xué)校為每名教師配備《有效教學(xué)十講》一書,，課題組成員贈(zèng)送了省特級(jí)教師周永沛老師的《從教筆存》套書,，并分學(xué)科為老師們發(fā)放了相關(guān)教學(xué)專業(yè)用書,。期初我校制定了切實(shí)可行的讀書活動(dòng)計(jì)劃,，組織了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作及贈(zèng)書儀式，并采用定期與不定期方式抽查教師的讀書筆記,，期末開展教師積極撰寫讀書心得活動(dòng)，確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量,。在此次主題讀書活動(dòng)中,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書,，全體教師積極參與,，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模,，其中孫群芳,、徐冰冰,、朱勇,、孫莉四位同志被評(píng)為了20xx年xx區(qū)教工委讀書積極分子,。以此次讀書活動(dòng)為契機(jī),，我校將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng),。

當(dāng)前,，我區(qū)教育在“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念指引下,，緊緊圍繞“有效教學(xué)”這一關(guān)鍵詞,，引領(lǐng)廣大老師踐行改革新舉,，解決教育熱點(diǎn)難題,。為了貫徹落實(shí)這一教育改革精神,，我校通過開展讀書活動(dòng)，向教師們推薦閱讀《當(dāng)代教師教育智慧叢書》《有效教學(xué)聚焦課堂》《有效教學(xué)十講》等多部教學(xué)專著,。教師們勤學(xué)善思,，從中汲取提高課堂效率的有效實(shí)例,，并緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，從書中尋找解決辦法,。同時(shí)老師們也圍繞“有效教學(xué)”這一主題,，將自己教學(xué)實(shí)踐的好方法,、好經(jīng)驗(yàn)和好思路撰寫成一篇篇敘事論文,，生動(dòng),、豐富地展現(xiàn)我校教師開展通過讀書閱讀活動(dòng)展現(xiàn)有效教學(xué)的真實(shí)經(jīng)歷和創(chuàng)新舉措,。此次讀書活動(dòng)既提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),，又提高課堂教學(xué)效率,。

教師讀書活動(dòng)開展伊始,，正值我?！笆濉敝髡n題《謀形任勢,，建構(gòu)智慧型課堂的實(shí)踐研究》開題實(shí)施,。讀書活動(dòng)動(dòng)員工作會(huì)議中,，趙校長勉勵(lì)教師多讀書,，提升教育理論水平,，把讀書活動(dòng)和學(xué)校建構(gòu)智慧型課堂研究有機(jī)結(jié)合起來,，使讀書活動(dòng)“務(wù)實(shí)高效,、有的放矢”,。在學(xué)校主課題引領(lǐng)下,，教師們深入學(xué)習(xí)了《孫子兵法》及其相關(guān)論著,，認(rèn)真學(xué)習(xí)皮亞杰,、布魯姆等教育心理學(xué)家的著作,，從書本中尋求解決問題的答案,，同時(shí)也將對(duì)課題的研究運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。12月18日，我校十二五主課題全體成員齊聚一堂,，圍繞“謀形任勢，智慧型課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)正確定位”這一主題,，聆聽了吳美珍老師執(zhí)教的《林沖棒打洪教頭》一課,。本次活動(dòng)還得到了專家組李和明,、周永沛兩位主任的指導(dǎo),，為我校建構(gòu)智慧型課題研究指明了方向,。

通過此次開展的讀書活動(dòng),，使學(xué)校讀書活動(dòng)有的放矢,，教師成長了有了更多的道路,，教師專業(yè)成長了,，為學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。

教師讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

為深入貫徹黨的十七屆四中全會(huì)和中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)學(xué)習(xí)和讀書的重要指示精神,，倡導(dǎo)多讀書,、讀好書,、好讀書的文明風(fēng)尚，全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì),。根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，九月份我校開展了爭當(dāng)書香校園,、爭當(dāng)讀書標(biāo)兵“蘭臺(tái)讀書月”活動(dòng),，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，開展今后的讀書活動(dòng),，特作總結(jié)如下。

一,、積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳“蘭臺(tái)讀書月”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì),，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,，開放了圖書室，配備了一些教育專著,、專業(yè)知識(shí)方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑,。在青年教師中開展晚自習(xí)自學(xué)的活動(dòng)，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù),，從讀書中增長知識(shí)，成長起來,。

二、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來易行。

學(xué)校召開全體教師會(huì)議,，明確“蘭臺(tái)讀書月”活動(dòng)的主旨是“倡導(dǎo)全民讀書,，共建文明鐘祥”,。引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí),、體味,、暢談讀書與社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,、人的全面發(fā)展的關(guān)系,，倡導(dǎo)“愛讀書,、讀好書”的良好風(fēng)氣,。制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍,，使教師素質(zhì)得到升華,。

三,、建立學(xué)校、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金,、場所保障,；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施,；各位教師積極響應(yīng),，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀,、研究,、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。在本次活動(dòng)中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動(dòng),，學(xué)校在語文,、數(shù)學(xué),、英語、政史,、理化五個(gè)教研組中評(píng)選出了五篇優(yōu)秀征文，掛在學(xué)校開辦的洋梓中學(xué)蘭臺(tái)讀書月活動(dòng)交流博客上,，由老師們推薦評(píng)選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切》作為活動(dòng)的一等獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

四,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評(píng),、開辟了讀書心得體會(huì)網(wǎng)上專欄、好書推薦活動(dòng)等,。

教師讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

20xx年10——11月，我園舉行了第二屆讀書節(jié)活動(dòng),。全園教師、家長,、幼兒積極行動(dòng)，掀起了"讀經(jīng)典書,，做高尚人"讀書熱潮。伴隨著故事表演的落幕,，我園第二屆讀書節(jié)活動(dòng)也告一段落?；仡^看看，這個(gè)讀書月很精彩,，雖然忙碌但收獲頗多。現(xiàn)簡單回顧一下本次讀書節(jié)活動(dòng)的主要工作,。

一、主要工作內(nèi)容

1.向家長發(fā)讀書倡議書,，推薦優(yōu)秀幼兒故事讀本，鼓勵(lì)家長為幼兒購買優(yōu)秀繪本圖書,，引導(dǎo)幼兒多讀書,、讀好書,。

2.挑選優(yōu)秀教師教育心得,、優(yōu)秀親子閱讀心得，并展示給全園教師及家長,。

3.策劃、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座,。

4.策劃,、編寫幼兒園園刊，鼓勵(lì)教師家長積極投稿,。

5.優(yōu)秀幼兒自制圖書展示、各班圖書角創(chuàng)設(shè)評(píng)比和幼兒故事表演活動(dòng),。

二、工作效果評(píng)價(jià)

本次讀書月活動(dòng)的宗旨是“為幼兒提供讀書環(huán)境,、激發(fā)讀書興趣、養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，讓幼兒與書本做朋友,，使其聽說讀畫的能力都有一定的提高,?！爆F(xiàn)在對(duì)工作評(píng)價(jià)如下,。

1.通過班級(jí)老師的宣傳和鼓動(dòng),，家長都能積極購買幼兒圖書,，并開展了圖書漂流活動(dòng),，為幼兒提供了一個(gè)豐富的讀書環(huán)境,。

2.家長對(duì)教師及家長讀書心得的關(guān)注度比較高,，她(他)們經(jīng)常駐足翻閱,，但由于展示地方有限,，只能有少部分家長看,。教師教育心得的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

3.《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座使家長更科學(xué),、全面地認(rèn)識(shí)了早期閱讀及親子閱讀,，并且積極與專家互動(dòng),，效果比較好,。

4.幼兒小書制作展示,，有不少親子坐下來細(xì)細(xì)地看幼兒自制小書,。但由于展示時(shí)間較短,，展示地方所限,，還有很多家長沒有看過幼兒自制圖書,。教師跟家長的溝通有待加強(qiáng),，應(yīng)多引導(dǎo)家長如何讓幼兒更多地參與到小書制作中,，通過小書制作讓幼兒的情感、認(rèn)知及技能都有所提高,。糾正家長“漂亮就是好圖書”的觀念，避免家長全部包攬,。

5.幼兒故事表演過程中,，幼兒基本上都能投入到故事中,，觀看興趣比較高,。從中也看出幼兒對(duì)故事的偏好，他(她)們喜歡多人組合的情景故事表演,。而個(gè)人故事表演由于缺乏情景，幼兒語言有時(shí)不清楚,，影響故事的觀賞性。加之場地限制,，坐在兩邊的幼兒只能看到表演者側(cè)面,，影響觀看效果,。下次應(yīng)多安排情景故事表演,，錄音效果好,，幼兒能全身心投入到故事表演中,。

讀書月的各個(gè)活動(dòng)都按計(jì)劃完成了，但離最初的設(shè)想效果還有一定的距離,。一則是一些細(xì)節(jié)問題沒有做好，二則是老師的時(shí)間有限,，加之人手不夠,，很多想法都難于實(shí)現(xiàn)。下一次我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭取明年活動(dòng)辦得比今年好,。

教師讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

教育是事業(yè),，而教師是職業(yè),。我們從事的是教師這一職業(yè),，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任,。師與生之間,，維系在一起的是愛,，因而愛也就成為了教育永恒的主題,。教育的最高境界是不留痕跡的愛,，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界,。多么樸實(shí)的一句話,。正是這樣樸實(shí)的一句話,，道出了張思明對(duì)教育的理解，表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度用心去做,。

首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由徐建校長任組長,，各年級(jí)組主任任副組長。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,，每小組在組長的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、討論、交流,，并及時(shí)足量寫出讀書筆記,。

學(xué)校讀書活動(dòng),，建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,，提出了讀書宣傳口號(hào)，采取切實(shí)可行的措施,。在讀書活動(dòng)中,，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定,，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。

根據(jù)市教育局的工作安排,，我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作,。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì),、主題黑板報(bào)、制作格言,、名人名言壁畫等，多渠道,、深層次在全體教師中宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分,。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī),，將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來,，實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng),。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記,、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一,。

1,、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《給教師的60條法律建議》,、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》,、《班主任兵法3震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書目,，另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購數(shù)目。

2,、深研細(xì)讀,。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物,，勤學(xué)善思,，精讀細(xì)讀。

3,、讀寫結(jié)合,。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來,，也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫出讀書心得（1000字/周）,，確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量。

4,、交流研討,。分學(xué)期分階段讀書活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭,，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié),，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫出讀書心得體會(huì),，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書交流活動(dòng),，讀書報(bào)告會(huì),，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書氛圍,。

5,、讀書評(píng)價(jià)。根據(jù)禹城市教師全員讀書活動(dòng)工作安排要求,，并結(jié)合我校實(shí)際,，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評(píng),，有學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià),，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦，并予以表彰,。

積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳讀書活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。學(xué)校召開全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書籍,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。

制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止一陣風(fēng)刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體,、做起來易行,。

建立學(xué)校、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金,、場所保障,；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施,；各位教師積極響應(yīng),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀,、研究、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書,；還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤、音像制品,，為活動(dòng)提供充足的保障,。

我校先后組織了：《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并選出了孫海忠,、楊紅星,、宋吉密等老師作為讀書先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流；開展讀書心得評(píng)比活動(dòng),，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆,、讀書心得進(jìn)行階段性評(píng)比,；組織教師參加讀書知識(shí)競賽活動(dòng)，大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng),。人人愛讀書,，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。

為引領(lǐng)教師與好書為友,，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。我校積極開展讀書積極分子與讀書標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),，制定科學(xué)合理，切實(shí)可行的評(píng)選制度,。并且將評(píng)選活動(dòng)作為讀書活動(dòng)的核心工作去抓,。在讀書活動(dòng)中老師們積極參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模,?！队绊懡處熞簧?00個(gè)好習(xí)慣》一書，王晶老師都已讀過多遍,，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣,，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作；孫海英老師自己拿錢主動(dòng)購買教育書籍,；老師們堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆,，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì)，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論,。通過讀書，老師們開闊了視野,，頭腦里注入了新鮮血液。特別是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯,，不甘落后,，積極參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們多成長于特殊的年代,，知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題,，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊,、機(jī)械,，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng),，而現(xiàn)在,，他通過讀書,，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高,，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn),。青年教師更是爭先恐后,，發(fā)揚(yáng)上崗不放書的學(xué)習(xí)精神，不驕不躁,，通過讀書,，為自己的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液,。

通過讀書活動(dòng),，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平,，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入,，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去,。

總之，通過本階段的讀書活動(dòng),，倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書,，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動(dòng)總結(jié),。教師通過學(xué)習(xí),，無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！

教師讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇五

我一直認(rèn)為,，一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。在一定意義上說，讀書就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校,。

如何做一名合格的教師?自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師,。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。隨著新課程改革的實(shí)施,，教師“一言堂”已全盤否定,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,，教師要成為研究者,、專家和名師,。

首先，敢于正確面對(duì)自己,，認(rèn)識(shí)自己,。和幾十個(gè)學(xué)生比起來，我們不如學(xué)生的地方實(shí)在太多了,，學(xué)生在某個(gè)方面的知識(shí)可能遠(yuǎn)比我們豐富的多，這是個(gè)事實(shí),。總之,，讓學(xué)生了解一個(gè)真實(shí)的你!

其次，做一個(gè)有豐富業(yè)余愛好的人,。一個(gè)人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好,，這是積極休息,，也是提高自己生活情趣的必要的手段,，如果整天只知道工作,，那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊。一個(gè)有情趣的老師,，他的生命質(zhì)量才是高的,，也才可能得到學(xué)生的親近。誰也不愿意與一個(gè)索然寡味的人去和諧地溝通,。誰也不愿意與一個(gè)遠(yuǎn)離自己生活的人去溝通。

第三,，做一個(gè)善于反省的人,。“中國文化中有一個(gè)詞是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己,。長期以來，我們的教學(xué),，包括我們的學(xué)生，包括我們教師自己,，對(duì)自己的長處和短處其實(shí)自身都有較全面的認(rèn)識(shí)，但是真正會(huì)去反思還比較少,。對(duì)于教師來說,，反思是一個(gè)積極的思維活動(dòng)過程,，同時(shí)也是積極的行為改進(jìn)過程;讓教師自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任，在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中教師具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和自主權(quán),。

第四,，新課改下，要轉(zhuǎn)變班級(jí)的管理理念和方式,。新課改一個(gè)鮮明的特點(diǎn)是：由以前關(guān)注學(xué)生所學(xué)的“知識(shí)”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識(shí)的“學(xué)生”,。這種關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移以及“學(xué)生中心理念”的確立，使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效,。然而,，班級(jí)管理改革卻相對(duì)滯后，一些不科學(xué),、忽視學(xué)生“自主性”、限制學(xué)生積極性的管理方式依然存在,。滯后的班級(jí)管理改革制約著新課改的整體推進(jìn),，因此班主任必須要按照新課改的要求徹底轉(zhuǎn)變班級(jí)管理理念和方式。

第五,，要擺正位置為學(xué)生的服務(wù),，應(yīng)該以平等的人格對(duì)待學(xué)生。服務(wù)的好壞要學(xué)生來評(píng)價(jià)。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度,，把學(xué)生作為服務(wù)的對(duì)象,，要理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場上去看問題,，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù),。在為學(xué)生服務(wù)的過程中,，我們有好的心態(tài)，學(xué)生就會(huì)心存感激當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激之后,，才會(huì)醒悟,，才會(huì)更好的回報(bào)教師,。

總之,，讀書活動(dòng)，給了我很大的影響,，其中的新理念,，新方法，新建議,，都有其獨(dú)特的內(nèi)涵,，今后我還會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí),、發(fā)展。

教師讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇六

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,，上半年精心挑選了《論語》作為必讀書目，同時(shí)還配備了一些教育專著,、專業(yè)知識(shí)方面的書籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

一,、積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳 “讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

學(xué)校召開全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，為教師配備了《論語易讀》，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目,，以于丹的論語心得為源頭,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

二,、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來易行,。

三,、建立學(xué)校、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金,、場所保障,；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施,；各位教師積極響應(yīng),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀,、研究、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤,、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障,。

四,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評(píng)、開辟了讀書心得體會(huì)專欄,、讀書演講比賽等,。這些活動(dòng)的開展，極大地開闊了教師的視野,，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。

通過讀書活動(dòng),，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平,，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入,，課題研究的水平逐步提高,。 促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去,。

教師讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇七

我一向認(rèn)為，一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史,，而一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在必須好處上說,，讀書就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校。教師的讀書不僅僅是學(xué)生讀書的前提,，而且是整個(gè)教育的前提,。

如何做一名合格的教師?自我只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師,。教師讀書當(dāng)然不僅僅是為了學(xué)生,。隨著新課程改革的實(shí)施,，教師“一言堂”已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,，教師要成為研究者、專家和名師,。

首先,，敢于正確應(yīng)對(duì)自我，認(rèn)識(shí)自我,。和幾十個(gè)學(xué)生比起來,，我們不如學(xué)生的地方實(shí)在太多了，學(xué)生在某個(gè)方面的知識(shí)可能遠(yuǎn)比我們豐富的多,，這是個(gè)事實(shí),。總之,，讓學(xué)生了解一個(gè)真實(shí)的你!

其次，做一個(gè)有豐富業(yè)余愛好的人,。一個(gè)人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好,，這是用心休息，也是提高自我生活情趣的必要的手段,，如果整天只明白工作,，那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊。一個(gè)有情趣的老師,，他的生命質(zhì)量才是高的,，也才可能得到學(xué)生的親近。誰也不愿意與一個(gè)索然寡味的人去和諧地溝通,。誰也不愿意與一個(gè)遠(yuǎn)離自我生活的人去溝通,。

第三，做一個(gè)善于反省的人,?！爸袊幕杏幸粋€(gè)詞是‘反省’，荀子曰:君子日三省乎己,。長期以來,，我們的教學(xué)，包括我們的學(xué)生,，包括我們教師自我,，對(duì)自我的長處和短處其實(shí)自身都有較全面的認(rèn)識(shí)，但是真正會(huì)去反思還比較少,。對(duì)于教師來說,，反思是一個(gè)用心的思維活動(dòng)過程,，同時(shí)也是用心的行為改善過程；讓教師自我承擔(dān)起學(xué)習(xí)和潛力提高的職責(zé),，在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中教師具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和自主權(quán),。

第四，新課改下,，要轉(zhuǎn)變班級(jí)的管理理念和方式,。新課改一個(gè)鮮明的特點(diǎn)是:由以前關(guān)注學(xué)生所學(xué)的“知識(shí)”到此刻關(guān)注學(xué)知識(shí)的“學(xué)生”。這種關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移以及“學(xué)生中心理念”的確立,，使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效,。然而，班級(jí)管理改革卻相對(duì)滯后,，一些不科學(xué),、忽視學(xué)生“自主性”、限制學(xué)生用心性的管理方式依然存在,。滯后的班級(jí)管理改革制約著新課改的整體推進(jìn),，因此班主任務(wù)必要按照新課改的要求徹底轉(zhuǎn)變班級(jí)管理理念和方式。

第五,，要擺正位置為學(xué)生的服務(wù),，就應(yīng)以平等的人格對(duì)待學(xué)生。服務(wù)的好壞要學(xué)生來評(píng)價(jià),。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度,，把學(xué)生作為服務(wù)的對(duì)象，要理解學(xué)生,，站在學(xué)生的立場上去看問題,，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。在為學(xué)生服務(wù)的過程中,，我們有好的心態(tài),，學(xué)生就會(huì)心存感激。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激之后,，才會(huì)醒悟,，才會(huì)更好的回報(bào)教師。

總之,，讀書活動(dòng),，給了我很大的影響，其中的新理念,，新方法,，新推薦，都有其獨(dú)特的內(nèi)涵,，今后我還會(huì)不斷地學(xué)習(xí),、充實(shí),、發(fā)展。

教師讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇八

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,，上半年精心挑選了《論語》作為必讀書目，同時(shí)還配備了一些教育專著,、專業(yè)知識(shí)方面的書籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑,。

一,、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳 讀書活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì),，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。

學(xué)校召開全體教師會(huì)議,，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了《論語易讀》,，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目,，以于丹的論語心得為源頭，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。

二,、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止一陣風(fēng)刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體,、做起來易行,。

三、建立學(xué)校,、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金,、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng)，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,，學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤、音像制品,，為活動(dòng)提供充足的保障,。

四、各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評(píng),、開辟了讀書心得體會(huì)專欄,、讀書演講比賽等。這些活動(dòng)的開展,，極大地開闊了教師的視野,，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

通過讀書活動(dòng),，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入,，課題研究的水平逐步提高,。 促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去,。