每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇一

農(nóng)村衛(wèi)生工作是我國(guó)衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，對(duì)提高全民族素質(zhì)具有重大意義,。改革開(kāi)放以來(lái),，黨和政府為加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作采取了一系列措施，農(nóng)民健康水平和平均期望壽命有了很大提高,，但從總體上看,，農(nóng)村衛(wèi)生工作仍比較薄弱。因此,，建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是新時(shí)期農(nóng)村衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容,，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，對(duì)提高農(nóng)民健康水平,，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義,。

（一）訪(fǎng)問(wèn)姚家壩鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生

（二）走訪(fǎng)鄉(xiāng)村診所

（三）發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷

最后,，我發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷,。

（四）上網(wǎng)查詢(xún)長(zhǎng)沙、浙江,、西藏的合作醫(yī)療實(shí)施情況,。

（五）資料整理與分析

通過(guò)對(duì)網(wǎng)上查詢(xún)資料的整合與調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)：

（3）其他政策：新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度本應(yīng)該是只保大病的制度,，但是例如像金州地區(qū)的人民除了報(bào)銷(xiāo)大病手術(shù)住院費(fèi)之外,，政府還給予其他的政策來(lái)輔助，像報(bào)銷(xiāo)適當(dāng)?shù)拈T(mén)診費(fèi),，給予產(chǎn)婦生產(chǎn)一些額外支柱,，這都與政府的惠民政策密不可分。因而,，我們可以得到國(guó)家下達(dá)政策的同時(shí),，不同地區(qū)的實(shí)施情況扮演更重要的角色。

（六）農(nóng)村合作醫(yī)療存在的問(wèn)題

（1）政府期望過(guò)高,，農(nóng)民認(rèn)識(shí)偏低,；

（2）機(jī)構(gòu)尚未健全，村民報(bào)帳費(fèi)勁,；

（3）醫(yī)療價(jià)格虛高,，患者心存疑慮；

（4）外出人員較多,，籌資難度增加,。

看著二十個(gè)課題，我甚感迷茫,。然而,，一次無(wú)意中在電視上看到的新聞報(bào)道，給了我啟發(fā),。作為一個(gè)農(nóng)村人,，我正好可以結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行農(nóng)村合作醫(yī)療的調(diào)查,。

說(shuō)干就干，次日,，我就按計(jì)劃開(kāi)始了走訪(fǎng)調(diào)查,。

深入農(nóng)村，使我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),。也正式的了解了“

從群眾中來(lái),，到群眾中去”的響亮口號(hào)的含義,。在實(shí)踐中，把個(gè)人命運(yùn)同社會(huì),、國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，我跟感受到自身的存在感，以及滄海一粟的渺小,。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐經(jīng)歷將是我人生中重要,、精彩的一段，對(duì)于將來(lái)走上崗位也很有幫助,。

社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了我的策劃能力,。以前總以為曾經(jīng)以為社會(huì)調(diào)查不過(guò)是發(fā)幾張問(wèn)卷而已，而當(dāng)我真正地投入其中時(shí)卻發(fā)現(xiàn),，無(wú)論是對(duì)調(diào)查地點(diǎn)的選擇還是調(diào)查問(wèn)題的設(shè)置,，都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。調(diào)查人數(shù)過(guò)少,、調(diào)查人群過(guò)于片面,，都會(huì)直接影響調(diào)查結(jié)果，導(dǎo)致整個(gè)調(diào)查活動(dòng)的失敗,。

社會(huì)實(shí)踐讓我了解真實(shí)的社會(huì),。形形色色的愛(ài)心活動(dòng)讓我們看到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在死角，還有很多人身處危機(jī),，還有很多人需要我們的幫助,。同時(shí)，這些活動(dòng)的開(kāi)展給人們吃了一顆定心丸,，因?yàn)榇髮W(xué)生怎樣,，中國(guó)未來(lái)就怎樣。大學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的格外關(guān)注讓我們看到實(shí)現(xiàn)大同社會(huì)的希望,。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。體驗(yàn)社會(huì)百態(tài),，傳遞愛(ài)與陽(yáng)光,，在實(shí)踐中我與社會(huì)共成長(zhǎng)，與人們同歡樂(lè),。

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇二

在步入了大學(xué)的生活后,，我不僅學(xué)習(xí)到了許多有趣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友和同學(xué),。就連日常生活也變得精彩復(fù)雜起來(lái),，晚會(huì)、社團(tuán),、競(jìng)賽……各種讓人眼花繚亂活動(dòng)將我的生活填滿(mǎn),。讓我在大學(xué)中度過(guò)了一段難忘的精彩歲月,。但即使當(dāng)假期帶來(lái)，接連的精彩卻還沒(méi)有消停下來(lái),。

此次假期,，為了能更加充分的體會(huì)到作為一名大學(xué)生的經(jīng)歷和社會(huì)生活，我決定并出發(fā)前往了社會(huì)的環(huán)境中,，希望自己能在社會(huì)的鍛煉中更進(jìn)一步的提高自我,。

起初,，我打算就在學(xué)校附近尋找一個(gè)需要臨時(shí)工的店鋪來(lái)簡(jiǎn)單體會(huì)一下,。但沒(méi)想到周?chē)腵店早早被有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們應(yīng)聘，一個(gè)空位都沒(méi)能剩下,。為此,，我也只能打算去更遠(yuǎn)的地方。幸運(yùn)的是,，在我認(rèn)識(shí)的同學(xué)中也有人要去假期實(shí)踐,，并且他的崗位還在招人，為此我也應(yīng)邀和xx同學(xué)一起來(lái)到了xx工廠(chǎng),，短暫的體會(huì)了這段社會(huì)實(shí)踐,。

xx月xx日，我們來(lái)到了工廠(chǎng),，并在前臺(tái)人員的幫助下提交了假期工登記,，并安排了住宿等事宜，就此第一天已經(jīng)將近過(guò)去了,。當(dāng)時(shí)我還很擔(dān)心,，畢竟是第一次以工作者的身份參加工作，看著那些曾經(jīng)熟悉地方也會(huì)覺(jué)得陌生,。

但工作現(xiàn)在才真正開(kāi)始,。第二天一大早，我們就正式開(kāi)工了,。因?yàn)槭菦](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的臨時(shí)員工,，所以我們被安排到了一些簡(jiǎn)單的挑揀分類(lèi)區(qū)域。雖然一開(kāi)始我還挺高興是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù),。但實(shí)際上工作起來(lái)的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法大錯(cuò)特錯(cuò)了！

工廠(chǎng)的工作雖然簡(jiǎn)單,，但卻有著十分嚴(yán)格的要求,。不僅對(duì)類(lèi)別和正反有規(guī)定，甚至連批次和序號(hào)都要按要求做好,。此外,，我們還要注意一些瑕疵和問(wèn)題,，避免產(chǎn)出不合格品。

起初在工作的時(shí)候我缺乏經(jīng)驗(yàn),，也沒(méi)有這么的注重細(xì)節(jié),，結(jié)果出現(xiàn)了不少的紕漏。但讓我意想不到的是,，即使是這樣小的問(wèn)題,，檢查部門(mén)也能清楚的找出來(lái)。這也說(shuō)明了公司對(duì)質(zhì)量的重視,，以及我自身對(duì)責(zé)任的不嚴(yán)謹(jǐn),。為此，我也在后來(lái)的工作中嚴(yán)格的改進(jìn)了自己的問(wèn)題,，提高了自己的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)性,，讓工作能順利的完成。

總結(jié)這次的經(jīng)歷,，實(shí)在是一波多折,。但也正因?yàn)檫@些體會(huì)，才讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,，真的十分辛苦,。

為此，我也會(huì)在今后的大學(xué)時(shí)間里更加努力的學(xué)習(xí),，鍛煉自己,，讓自己能鍛煉更多的本領(lǐng)，在未來(lái)走上更好的道路,！

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇三

（一）宣講中央文件

宣講2007年中央“一號(hào)文件”《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》及近四年連續(xù)關(guān)于農(nóng)業(yè)的 “一號(hào)文件”,，國(guó)家其他的惠農(nóng)政策，主要對(duì)象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民,，使國(guó)家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定。同時(shí)調(diào)研基層政府貫徹和落實(shí)一號(hào)文件的具體措施和情況,，了解農(nóng)民群眾對(duì)中央一號(hào)文件的認(rèn)識(shí)程度,，了解農(nóng)民群眾對(duì)國(guó)家政策的反映。

（二）科技下鄉(xiāng)

結(jié)合中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)及擬實(shí)踐地點(diǎn)提出的具體要求,，做好前期科技材料以及人力資源準(zhǔn)備,，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,，傳播和推廣實(shí)用技術(shù),，幫助群眾解決生產(chǎn)技術(shù)難題，培訓(xùn)科技人才。

1,、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)

組織農(nóng)業(yè)科技服務(wù)隊(duì),，送技術(shù)下鄉(xiāng)。針對(duì)地方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際,，通過(guò)開(kāi)設(shè)系列講座,、技術(shù)培訓(xùn)、播放科普錄像,，上門(mén)指導(dǎo)等形式,，推廣農(nóng)業(yè)科技成果，傳授農(nóng)村實(shí)用技術(shù),，幫助農(nóng)民解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的科學(xué),、技術(shù)問(wèn)題。

2,、信息科技服務(wù)

利用高校信息網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),，收集適于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的政策,、法規(guī),、技術(shù)、市場(chǎng)等方面的最新資料,，對(duì)農(nóng)民收集、發(fā)布農(nóng)業(yè)信息進(jìn)行培訓(xùn),，建立農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展信息站，為地方政府和農(nóng)民群眾提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的信息幫助,，并促成一批具有應(yīng)用和推廣價(jià)值的科研成果向生產(chǎn)實(shí)際的轉(zhuǎn)化,。

3、農(nóng)村發(fā)展講座

組織青年老師,、博士生,、碩士生和地方農(nóng)業(yè)部門(mén)專(zhuān)家為農(nóng)村基層干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理人員,、專(zhuān)業(yè)戶(hù),、普通農(nóng)民開(kāi)辦政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理,、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,、種養(yǎng)殖技術(shù)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開(kāi)拓農(nóng)村干部群體的視野,，提高他們的知識(shí)與政策水平。

4,、考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境

積極組織開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng),，發(fā)揮我校同學(xué)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，以小分隊(duì)和個(gè)人相結(jié)合的形式積極開(kāi)展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念,。通過(guò)植綠護(hù)綠,，治理環(huán)境污染，同時(shí)通過(guò)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查,，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念,，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動(dòng),。

5、宣傳現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展前沿狀況

今年的“一號(hào)文件”著重講到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展,，我們作為農(nóng)業(yè)院校的最高學(xué)府,，又身處北京這樣一個(gè)信息中心,，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)該積極宣傳現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展前沿狀況，給農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)新技術(shù),、新品種等信息,，為信息比較匱乏的農(nóng)村帶去新的氣息,，為農(nóng)業(yè)增收和農(nóng)村致富提供信息支持。

（三）文化下鄉(xiāng)

1,、送教下鄉(xiāng)

組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區(qū)為中小學(xué)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò),、英語(yǔ)、音樂(lè),、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn),，幫助中小學(xué)教師擴(kuò)大知識(shí)面，提高計(jì)算機(jī)操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平,；舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班,，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們開(kāi)闊視野,，實(shí)施素質(zhì)教育,。

2、送書(shū)下鄉(xiāng)

通過(guò)多種渠道送實(shí)用科普?qǐng)D書(shū)下鄉(xiāng),，主要籌集適應(yīng)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)需求的科技文化圖書(shū)以及打工維權(quán)圖書(shū),，在加強(qiáng)原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年科技圖書(shū)站的建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書(shū)站,，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報(bào)欄,，豐富和提高農(nóng)村青年的知識(shí)文化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科技的推廣,。

3,、送法下鄉(xiāng)

以憲法、刑法,、民法,、婚姻法、森林法,、土地法,、義務(wù)教育法等法律為重點(diǎn)內(nèi)容，向農(nóng)民宣傳和普及法律知識(shí),，增強(qiáng)農(nóng)民的法律意識(shí)和法制觀念,，推進(jìn)農(nóng)村的民主法制建設(shè)。

4,、送文藝下鄉(xiāng)

促進(jìn)“鄉(xiāng)風(fēng)文明”,，推廣高雅藝術(shù)，以文藝匯演,、培訓(xùn),、宣傳等多種形式開(kāi)展送文藝下鄉(xiāng)工作，推動(dòng)廣大農(nóng)民對(duì)高雅藝術(shù)的認(rèn)知,，促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)子感受高雅藝術(shù)的魅力,。

5、奧運(yùn)知識(shí)宣講

新北京,、新奧運(yùn),，今年是北京奧運(yùn)的決戰(zhàn)之年，綠色奧運(yùn),、科技奧運(yùn),、人文奧運(yùn)的理念更需在廣大的農(nóng)村廣為宣傳,，全民奧運(yùn)也更期待農(nóng)民朋友的參與，北京奧運(yùn)需要在我們廣大的農(nóng)村開(kāi)花結(jié)果,。通過(guò)多種形式宣傳奧運(yùn)知識(shí),，鼓勵(lì)全民參與，為北京奧運(yùn)會(huì)做出我們的貢獻(xiàn),。

（四）專(zhuān)題調(diào)研

結(jié)合當(dāng)前黨政部門(mén)和人民群眾關(guān)注的問(wèn)題,，確定調(diào)研課題和內(nèi)容，組織學(xué)生開(kāi)展調(diào)查研究工作,，并形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,，為地方政府制定發(fā)展規(guī)劃、解決一些緊迫的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供決策依據(jù),。

鼓勵(lì)廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣,，就當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的,、文化的等各方面問(wèn)題,，先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,。特別是在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中,，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔、管理民主”五個(gè)方面開(kāi)展的典型工作及典型人物層出不窮,，應(yīng)對(duì)這些事件或人物進(jìn)行深入剖析,，籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫(kù)，供建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村參考,。

（五）專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)

結(jié)合各專(zhuān)業(yè)學(xué)科特色和學(xué)院力量,，開(kāi)展豐富多樣的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。今年社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)大家組隊(duì)開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng),，可以聯(lián)系相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位,、涉農(nóng)公司等,，到工作的一線(xiàn)開(kāi)展內(nèi)容豐富、效果明顯的實(shí)踐,，提高大家對(duì)各機(jī)構(gòu)工作開(kāi)展模式,、工作能力需求等方面的認(rèn)知。通過(guò)極具針對(duì)性和專(zhuān)業(yè)性的實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生對(duì)于就業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的熱情,，提高學(xué)生的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力。

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇四

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，道路建設(shè)更是突飛猛進(jìn),。然而，居民的交通意識(shí)沒(méi)有跟上發(fā)展的步伐,。好多居民交通意識(shí)淡薄，走路闖紅燈、逆向行駛,、過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn),，甚至翻越隔離欄等等，對(duì)交通的安全產(chǎn)生了一定的隱患,。我們化學(xué)與藥學(xué)院在暑假期間,，組織我們開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，向交警學(xué)習(xí),，了解體驗(yàn)交警工作的辛苦,，進(jìn)行義務(wù)值勤，協(xié)助維護(hù)交通管理,。

我們和交警共同執(zhí)勤了幾天,，通過(guò)幾天的相處，我了解到了交警的辛苦與默默奉獻(xiàn),，他們認(rèn)真站好每一天的崗,，我們同學(xué)協(xié)助他們管理好交通秩序。站崗的時(shí),，雖然很累,，但能和交警一起合作，我感到很光榮,，也很自豪,。

社會(huì)實(shí)踐這幾天，通過(guò)和交警的相處,，我學(xué)習(xí)到了很多東西,，首先我知道什么是交通協(xié)助管理員。

首先明確,，“交通協(xié)助管理員”不是執(zhí)法人員,，不具備執(zhí)法權(quán)。

其職責(zé)從其名稱(chēng)就能看出來(lái)了,，顧名思義,，“交通協(xié)助管理員”就是“協(xié)助交通警察管理交通秩序”的意思。

“協(xié)助管理員”本身也有崗位之分,，其每天的工作內(nèi)容,，依崗位而定,。其次，“交通協(xié)助管理員”是交通管理的一支輔助力量,，不屬于國(guó)家工作人員,，其管轄權(quán)的歸屬問(wèn)題由各地自行決定。是否屬于交警隊(duì)管轄,，視地區(qū)不同而不同,。

交通協(xié)助管理員每天雖然只工作4，5個(gè)小時(shí),，但他們很辛苦,，有好多協(xié)助管理員都是年輕的同志，他們站在車(chē)流量最多的地方,，指揮著來(lái)往的車(chē)輛,，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度讓人敬佩。另外其服裝樣式與交警制服有明顯的區(qū)別,，“交通協(xié)助管理員”是否統(tǒng)一著裝,？著裝樣式如何？我們國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定,，由各地政府自行制定,。但有一條要求是明確的：必須與真正的警察制服有明顯區(qū)別。

我還知道了交通協(xié)助管理員的職責(zé)：公安部最新頒布的《交通警察道路執(zhí)勤執(zhí)法工作規(guī)范》明確交通協(xié)管員可以承擔(dān)的具體工作事項(xiàng),。在總結(jié)分析交通協(xié)管員直接參與執(zhí)法引發(fā)的一系列問(wèn)題的基礎(chǔ)上,，《工作規(guī)范》專(zhuān)門(mén)規(guī)定了交通協(xié)管員的工作要求、工作任務(wù)和禁令規(guī)定,。

一是明確了交通協(xié)管員要在交通警察指導(dǎo)下承擔(dān)部分執(zhí)勤工作,。

二是明確規(guī)定交通協(xié)管員可以“維護(hù)道路交通秩序，勸阻違法行為”,、“維護(hù)交通事故現(xiàn)場(chǎng)秩序,，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，搶救受傷人員”,、“交通安全宣傳”,、“及時(shí)報(bào)告道路上的交通、治安情況和其他重要情況”,、“接受群眾求助”等5項(xiàng)工作,。

三是規(guī)定交通協(xié)管員不得從事其他執(zhí)法行為，不得對(duì)違法行為人作出行政處罰或者采取行政強(qiáng)制措施決定,。

在我實(shí)踐期間，我了解到了城陽(yáng)的交通現(xiàn)狀：城陽(yáng)各主要道路都存在交通秩序亂的現(xiàn)象,，機(jī)動(dòng)車(chē)輛還很好,，嚴(yán)格按照交通規(guī)則行駛,，但電動(dòng)車(chē)、自行車(chē),、行人在機(jī)動(dòng)車(chē)道行走,、闖紅燈卻屢見(jiàn)不鮮。因此我們的主要任務(wù)就是協(xié)助交警,，管理這方面的問(wèn)題,。

在交管工作中，我們非常重視加強(qiáng)對(duì)非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人的管理,，對(duì)電動(dòng)自行車(chē)的管理,，目前，正在起草在主要街道設(shè)置部分電動(dòng)車(chē)禁行標(biāo)志,。另外,，對(duì)電動(dòng)車(chē)輛的管理，除交警嚴(yán)格管理外,，利用媒體對(duì)全社會(huì)進(jìn)行宣傳也是一個(gè)好辦法,，只有提高人們安全行駛的自覺(jué)遵章意識(shí)，才能進(jìn)一步改善道路交通環(huán)境,。 近期,，我局交管部門(mén)在市區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人違法專(zhuān)項(xiàng)整治月活動(dòng),，將每周二,、四定為非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人專(zhuān)項(xiàng)治理日,。市區(qū)各大隊(duì)分別在主干道設(shè)立違法宣傳處理點(diǎn),，并采取發(fā)放宣傳材料與辦班學(xué)習(xí)等手段，對(duì)行人和騎車(chē)人交通違法行為做到管理,、教育,、處罰相結(jié)合，全面提高廣大交通參與者的文明意識(shí),。

1,、加強(qiáng)協(xié)助管理員隊(duì)伍的規(guī)范化管理是當(dāng)前交警隊(duì)伍自身建設(shè)的需要。協(xié)助管理員是道路交通管理的重要補(bǔ)充力量,，協(xié)助管理員在正式交通民警的直接帶領(lǐng)下,，協(xié)助交警進(jìn)行道路交通安全管理工作，其工作形象好壞直接關(guān)系到交警隊(duì)伍的形象,。從某種角度講,，協(xié)助管理員隊(duì)伍狀況直接反映了交警的隊(duì)伍狀況。因此,，加強(qiáng)交通協(xié)助管理員隊(duì)伍的規(guī)范化管理應(yīng)提到重要議事日程上來(lái),。

2,、加強(qiáng)協(xié)助管理員的規(guī)范化管理是協(xié)助管理員自身發(fā)展的需要。一個(gè)事物的發(fā)展必然經(jīng)歷循序漸進(jìn)的`過(guò)程,，協(xié)助管理員隊(duì)伍從無(wú)到有,、從素質(zhì)低到高素質(zhì)本身也是一個(gè)逐步學(xué)習(xí)、提高,、完善,、發(fā)展的過(guò)程，目前這支隊(duì)伍中也還存在不少問(wèn)題,，而規(guī)范管理正是解決這些問(wèn)題的一個(gè)重要途徑,，規(guī)范管理將對(duì)協(xié)助管理員隊(duì)伍的成熟發(fā)展起到十分積極的作用。只有加強(qiáng)協(xié)助管理員隊(duì)伍的規(guī)范管理,，不斷發(fā)展完善,，這支隊(duì)伍在交通安全管理中，才能發(fā)揮更大的作用,。

3,、協(xié)助管理員隊(duì)伍有其自身的優(yōu)勢(shì)。大部分協(xié)助管理員年齡在25歲左右,，是一支年輕化的隊(duì)伍,，在學(xué)習(xí)方面、體能方面都存在著一定優(yōu)勢(shì),。如：現(xiàn)場(chǎng)搶救,、協(xié)助追逃抓撲犯罪嫌疑人等都存在一定的優(yōu)勢(shì)。

通過(guò)交警和協(xié)助管理員的共同努力,，邯鄲的交通有了很大的提高,，基本上沒(méi)有違規(guī)現(xiàn)象，車(chē)輛都按照指定的路線(xiàn)行走,。同時(shí)我們實(shí)踐大學(xué)生還加大宣傳力度,，使居民更加了解交通規(guī)則，使他們認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性,，同時(shí)我們大學(xué)生也學(xué)到了很多東西,，我們受益匪淺，使得這次暑假社會(huì)實(shí)踐非常有意義,。

我希望下次假期的社會(huì)實(shí)踐還能夠與交警合作,，為了城陽(yáng)交通的有條不紊貢獻(xiàn)自己微薄之力。

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇五

在本次“三農(nóng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我們通過(guò)了解“三農(nóng)”相關(guān)政策,，結(jié)合農(nóng)村現(xiàn)狀，向農(nóng)民宣講“三農(nóng)政策”，普及相關(guān)法律法規(guī),。這不僅激發(fā)了我們自己的學(xué)習(xí)熱情,，提升了我們的知識(shí)和才能，豐富了我們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，也讓我們真正了解了三農(nóng)政策是什么，在百姓中起到了什么作用,。

在這一周里,，我們團(tuán)隊(duì)配合默契，理性,。到達(dá)八里灣后,，我們分成幾個(gè)小組，實(shí)地了解了當(dāng)?shù)亍叭r(nóng)”政策的實(shí)施方案和扶貧工作的開(kāi)展情況,。調(diào)查走訪(fǎng)街道,，收集公眾意見(jiàn)，了解群眾對(duì)三農(nóng)政策的認(rèn)識(shí)以及三農(nóng)政策實(shí)施后的.實(shí)際效果,；普及惠農(nóng)政策,，到百姓家中，向他們宣講國(guó)家對(duì)三農(nóng)政策的規(guī)定和相關(guān)法律,；設(shè)立法律咨詢(xún)點(diǎn),，解答村民的疑問(wèn)，為他們提供解決的途徑和方法,。

在實(shí)踐過(guò)程中,，特別是對(duì)街道訪(fǎng)談問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總后,，我們發(fā)現(xiàn)一些村民對(duì)三農(nóng)政策相對(duì)陌生,。比如他們分不清具體涉及到哪個(gè)三農(nóng)，說(shuō)明我們?cè)谌r(nóng)政策的普及上還是做得不夠,。在法律咨詢(xún)站,，村民問(wèn)了我們很多問(wèn)題，能回答的我們都盡量回答,。我們還認(rèn)真介紹了國(guó)家的相關(guān)政策,，村民們參與的熱情很高，愿意了解這些政策和法律,。但是,，有些問(wèn)題我們確實(shí)無(wú)法回答，也無(wú)法給他們提供好的解決方案,。

經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，一方面，我們收獲了很多,。除了增進(jìn)我們對(duì)三農(nóng)政策的了解,，我們還盡我們所能幫助八里灣的農(nóng)民。另一方面,，我們也充分意識(shí)到一項(xiàng)政策落實(shí)到人的難度，每個(gè)具體環(huán)節(jié)都可能出現(xiàn)很多復(fù)雜的情況,。

我想這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們對(duì)國(guó)家的三農(nóng)政策有了更深的了解，也讓八里灣的村民有了更深的認(rèn)識(shí),。也讓我們有機(jī)會(huì)真正了解到一項(xiàng)政策在執(zhí)行過(guò)程中存在的各種問(wèn)題,，讓我們知道三農(nóng)政策的普及和發(fā)展仍然需要我們繼續(xù)努力，讓這項(xiàng)政策真正達(dá)到惠農(nóng),、惠農(nóng)的目的,。

我們一直在路上！

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇六

為了確保該次社會(huì)實(shí)踐的正規(guī)性和意義性,，我們?nèi)∫韵聨妆緯?shū)作為活動(dòng)之前的參考書(shū)目(1)《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育理論與方法 》 (2)《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐導(dǎo)讀》 (3)《社會(huì)調(diào)查研究方法》 (4)《現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法》等。保證準(zhǔn)備工作已經(jīng)完全無(wú)誤時(shí)確定具體實(shí)踐時(shí)間,，地點(diǎn)和人員工作分配,。

影響升學(xué)率的問(wèn)題大體上有重視程度，師資力量,，學(xué)習(xí)狀態(tài)等諸多方面,。我們的問(wèn)題設(shè)計(jì)采取全方位性，多元性,，確保每個(gè)問(wèn)題有針對(duì)性,，不允許模棱兩可和過(guò)于客觀的問(wèn)題存在。這樣就從源頭上保證了此次調(diào)查實(shí)踐的數(shù)據(jù)可靠性和價(jià)值參考性,。

由于高中生的學(xué)習(xí)并不是很放松,，所以我們將主要通過(guò)兩種形式來(lái)發(fā)放問(wèn)卷，盡量不占用同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,。至于發(fā)放地點(diǎn)暫定為：舒蘭市第一中學(xué),，舒蘭市第二高級(jí)中學(xué)，舒蘭市實(shí)驗(yàn)中學(xué),，舒蘭市第十八中學(xué)以及一所少數(shù)民族學(xué)?！嫣m市朝鮮族第一中學(xué),。發(fā)放人群主要為高一到高三的同學(xué)。當(dāng)然我們會(huì)進(jìn)行模擬的小范圍預(yù)發(fā)放來(lái)更合理的確定各學(xué)校及各年級(jí)的問(wèn)卷比例,。

任課教師是了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的直接人,，家長(zhǎng)是學(xué)生平時(shí)的監(jiān)護(hù)人也是影響同學(xué)課后學(xué)習(xí)的一個(gè)極其重要的因素。而教育局工作人員則能宏觀向我們展示出近年來(lái)各高中的升學(xué)狀況及教學(xué)發(fā)展情況,。

升學(xué)率堪稱(chēng)上是最直接的數(shù)據(jù),，是我們執(zhí)果索因的必要條件。保送生情況,，自主招生情況,，一本率，二本率,，專(zhuān)科高職率，藝術(shù)體育類(lèi)升學(xué)率等等都在我們的調(diào)查范圍之內(nèi),。數(shù)據(jù)來(lái)源主要是各高中的教務(wù)處檔案,。另外我們還會(huì)對(duì)各層次的同學(xué)采取適當(dāng)了解和分析來(lái)豐富我們的結(jié)果和價(jià)值推斷。

同時(shí) ,，我們還會(huì)去部分高中的重點(diǎn)班,，普通版，文科班,，理科班進(jìn)行聽(tīng)課,，講課等活動(dòng)。在第一時(shí)間內(nèi)了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更能真實(shí)的貼切的對(duì)結(jié)果進(jìn)行總結(jié),。還有，我們也會(huì)對(duì)同學(xué)們有選擇性的講解學(xué)習(xí)方法和技巧等,，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱情,，為美好的未來(lái)而努力奮斗。這才是我們這次活動(dòng)更深遠(yuǎn)的意義,，鍛煉了自己更幫助了學(xué)弟學(xué)妹,。

回收來(lái)的`問(wèn)卷中不免會(huì)有些數(shù)據(jù)不完整的，數(shù)據(jù)真實(shí)性不高等的無(wú)效問(wèn)卷,，我們將會(huì)有相關(guān)人員對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)篩選,。最后篩選好的可用數(shù)據(jù)我們將會(huì)進(jìn)入到數(shù)據(jù)整理環(huán)節(jié)。spss軟件是我們主要應(yīng)用的軟件,。審核過(guò)后我們就將進(jìn)入成果分析階段,。

對(duì)于最后的圖表，文字,，各種統(tǒng)計(jì)圖,，我們將進(jìn)行客觀地分析，影響學(xué)生升學(xué)率的因素究竟有哪些——到底那些因素是主導(dǎo)因素，哪些因素是輔助因素,，哪些因素是偶然因素等等,。而在事實(shí)反映出來(lái)之后，我們又該對(duì)相關(guān)教育部門(mén),，對(duì)家長(zhǎng),，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)提什么樣的建議和方法則更為重要,。

在活動(dòng)接近尾聲時(shí),，我們將會(huì)召開(kāi)例會(huì)來(lái)分享我們?cè)谶@次活動(dòng)中所學(xué)到的知識(shí)，心里所產(chǎn)生的深切體會(huì),，來(lái)感受這次活動(dòng)的魅力和帶給我們的快樂(lè),。最后，為了更好的宣傳大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們將會(huì)開(kāi)一次小型的成果報(bào)告會(huì),，請(qǐng)部分家長(zhǎng)和同學(xué)前來(lái)參加，了解該活動(dòng),，支持該活動(dòng),，充分向他們展示出我們東北師范大學(xué)學(xué)子的風(fēng)范!