在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

設(shè)計(jì)院專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇一

20xx年10月13—18日

:北京

今天是來(lái)北京的第一天,，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)北京的我心里是萬(wàn)分激動(dòng),。下午我們便去了國(guó)家大劇院,，國(guó)家大劇院主體建筑由外部圍護(hù)結(jié)構(gòu)和內(nèi)部歌劇院、音樂(lè)廳,、劇場(chǎng)和公共大廳及配套用房組成,。在水面上的地面建筑是一個(gè)巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構(gòu)成了大劇院的外部景觀,。

國(guó)家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖,，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場(chǎng)。

今天的天氣晴朗,，秋高氣爽，我們便來(lái)到了故宮。故宮的建筑氣勢(shì)恢弘,，規(guī)模巨大,。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側(cè)展開(kāi),。紅墻黃瓦,，雕梁畫(huà)棟，金碧輝煌,。殿宇樓臺(tái),，高低錯(cuò)落，壯觀雄偉,。故宮的建筑集中體現(xiàn)了中國(guó)古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格,，是中國(guó)古代建筑的經(jīng)典之作。故宮南部以太和殿,、中和殿,、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈"工"字形的須彌座式三層平臺(tái)上，四周環(huán)繞著石雕欄桿,，氣勢(shì)磅礴,，為故宮中最壯觀的建筑群，表現(xiàn)出不同凡響的崇高地位,。故宮的建筑布局謹(jǐn)嚴(yán),，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著封建社會(huì)的等級(jí)禮制,，映現(xiàn)出帝王至高無(wú)上的權(quán)威,。

下午倆點(diǎn)我們有來(lái)到了神話中的“一池三仙山”的北海公園。這里水面開(kāi)闊,，湖光塔影,、蒼松翠柏、垂柳依依,、亭臺(tái)樓閣,、層層疊石、構(gòu)思布局,、形式獨(dú)特,，園內(nèi)亭臺(tái)別致，游廊曲折,，富有濃厚的幻想的意境,。

北海公園主要的景點(diǎn)有:瓊?cè)A島、永安橋,、永安寺,、善因殿,、昆侖石、萬(wàn)福樓,、靜心齋,、白塔這些景點(diǎn)齊集了北海與眾不同的特點(diǎn)。是中國(guó)現(xiàn)存最古老,、最完整,、最具綜合性和代表性的皇家園林之一，.北海公園繼承了中國(guó)歷代的造園傳統(tǒng),，博采各地造園技藝所長(zhǎng),，兼有北方園林的宏闊氣勢(shì)和江南私家園林婉約多姿的風(fēng)韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴(yán)肅穆,，氣象萬(wàn)千而又渾然一體,，是中國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶。

接著又來(lái)到了聞名響耳的王府井大街,，王府井外部空間構(gòu)成和商店內(nèi)部環(huán)境給人以美感;建筑景觀特點(diǎn)獨(dú)特;是北京最有名的商業(yè)區(qū),。櫛次鱗比到處富麗堂皇，流光溢彩盡顯泱泱大氣,，逛不夠的商場(chǎng),，看不夠的美景，數(shù)不清的游人,，顧不及的變化,。它是城市一個(gè)最耀眼的平臺(tái)，展示了物華天寶的精致商品,，它是城市一個(gè)人氣指數(shù)最高的商業(yè)中心,，弘揚(yáng)著中國(guó)傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化。

我們來(lái)到了清代的皇家花園——頤和園,。頤和園主要由萬(wàn)壽山和昆明湖組成,，集中了全國(guó)園林藝術(shù)的精華，構(gòu)思最巧妙,、最有特色的是她的長(zhǎng)達(dá)728米的長(zhǎng)廊,，長(zhǎng)廊和廊中的繪畫(huà)本身就有很高的藝術(shù)價(jià)值，另外她還起到了將園內(nèi)各個(gè)景點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)的作用,，烘托出園林整體的美,。在堤岸上建起“西堤六橋”，形成優(yōu)美的“六橋煙柳”,，景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤,，六座橋中最美的是玉帶橋。頤和園展示了中國(guó)園林傳統(tǒng)的風(fēng)貌,，高峻的樓臺(tái),，清幽的庭院,，其間曲折密布的小徑相連接。

接著又來(lái)到圓明園,，它繼承了中國(guó)三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng),，吸取了歐洲的園林建筑形式,，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體,。圓明園匯集了當(dāng)時(shí)江南若干名園勝景的特點(diǎn)，融中國(guó)古代造園藝術(shù)之精華,，以園中之園的藝術(shù)手法,，將詩(shī)情畫(huà)意融化于千變?nèi)f化的景象之中圓明園中還建有西洋式園林景區(qū)。最有名的“大水法”,，是一座西洋噴泉,，還有萬(wàn)花陣迷宮以及海晏堂等，都具有意大利文藝復(fù)興時(shí)期的風(fēng)格,。在湖水中還有一個(gè)威尼斯城模型,，皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬(wàn)里之外的“水城風(fēng)光”。圓明園是一座異木奇花之園,，名貴花木多達(dá)數(shù)百萬(wàn)株,。完整目睹過(guò)圓明園的西方人把她稱為“萬(wàn)園之王”。

1860年10月6日英法聯(lián)軍洗劫圓明園,，文物被劫掠,，17日-19日，園中的建筑被燒毀,。至今奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟,，只剩斷垣殘壁，供游人憑吊,。

“798”藝術(shù)區(qū)是來(lái)源于原有的工業(yè)廠房,，被這些藝術(shù)家們改造的五花八門(mén)，各種風(fēng)格的應(yīng)有盡有,，固有的建筑風(fēng)格和歲月痕跡被巧妙地加以融合利用,。有加一層擴(kuò)大了使用面積的，有擴(kuò)出了門(mén)廊增加了展示空間的,。

晚上來(lái)到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點(diǎn)——鳥(niǎo)巢,，“鳥(niǎo)巢”的設(shè)計(jì)和特點(diǎn)非常突出，他的外形結(jié)構(gòu)主要由門(mén)式鋼架組成,。整個(gè)建筑,，拋棄了傳統(tǒng)意義的支撐立柱，而大量采用由鋼板焊接而成的箱形構(gòu)件,，24根桁架柱托起了世界最大的屋頂結(jié)構(gòu),，成就了全世界建筑業(yè)的一大壯舉,，所以，又被稱為“人類建筑文明史上的驚人杰作”“水立方”不僅是一幢優(yōu)美和復(fù)雜的建筑,。他的膜結(jié)構(gòu)已成為世界之最,。

它是根據(jù)細(xì)胞排列形式和肥皂泡天然結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)而成的，這種形態(tài)在建筑結(jié)構(gòu)中從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),，創(chuàng)意真是奇特,。“水立方”的墻面和屋頂都分內(nèi)外三層,，設(shè)計(jì)人員利用三維坐標(biāo)設(shè)計(jì)了3萬(wàn)多個(gè)鋼質(zhì)構(gòu)件,，這三萬(wàn)多個(gè)鋼質(zhì)構(gòu)件在位置上沒(méi)有一個(gè)是相同的。這些技術(shù)都是我國(guó)自主創(chuàng)新的科技成果,，他們填補(bǔ)了世界建筑史的空白,。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的“方盒子”是中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技共同“搭建”而成的。

通過(guò)對(duì)北京的一些特有的建筑的直接體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),，開(kāi)闊了我們對(duì)室外景觀,、園林造景和其他一些建筑空間設(shè)計(jì)的視野，了解到一些建筑以及園林的風(fēng)格,、設(shè)計(jì)的理念與設(shè)計(jì)的手法,，更加提高了我們對(duì)室外景觀的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)于這一專業(yè)的理解,。同時(shí)認(rèn)識(shí)到實(shí)踐也是一個(gè)不可缺少環(huán)節(jié),，只有不斷地通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,，才能創(chuàng)作出更好的作品,。

設(shè)計(jì)院專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇二

今年暑假至今，我有幸來(lái)到天津市建筑設(shè)計(jì)院十所實(shí)習(xí),，這是我夢(mèng)寐以求的地方,，作為天津市最好的設(shè)計(jì)院，全國(guó)前十的設(shè)計(jì)單位,，我很榮幸,，對(duì)這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)倍感珍惜。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，自認(rèn)為對(duì)建筑已經(jīng)解很多,，在學(xué)校期間設(shè)計(jì)過(guò)很多課程作業(yè)，來(lái)到設(shè)計(jì)院才感覺(jué)學(xué)的那些東西都是皮毛而已,。設(shè)計(jì)院是一個(gè)龐大的團(tuán)體大家各司其職,，各盡其能，工作緊張有序的進(jìn)行著,。剛進(jìn)設(shè)計(jì)院沒(méi)什么事,，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過(guò)的設(shè)計(jì),，施工圖等，看著大家熟練的操作cad,，運(yùn)用自如,，各種快捷鍵讓我佩服?？粗蠹疫@么忙,，真想上去幫忙，鼓足勇氣,，給大家?guī)兔?，要活干（?dāng)時(shí)以為自己有這個(gè)能力）,，都被大家委婉的拒絕,，后來(lái)我知道，施工圖的工期緊,，畫(huà)圖復(fù)雜,，對(duì)于一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的牛犢子，根本無(wú)法勝任,。在與同室交流中,，發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)很龐大的工程，不是幾張圖就能搞定的事,，每個(gè)人在某一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱,。

建筑大致的工作流程如下：投資商投資――國(guó)家審核和批準(zhǔn)――設(shè)計(jì)院做出建筑方案――中標(biāo)――設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物的平立剖面、結(jié)構(gòu)水暖電的設(shè)計(jì)）――建筑部審核批準(zhǔn)――施工單位施工――監(jiān)理單位進(jìn)行審核――施工完成――裝飾公司進(jìn)行裝修――交工――有投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài),。其實(shí)每個(gè)過(guò)程又分為若干個(gè)部分,，每個(gè)人在其中的一部分負(fù)責(zé)。建筑設(shè)計(jì)院在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中起到承上啟下的作用,，也是整個(gè)建筑能不能建起來(lái)的`關(guān)鍵部分,。熟悉工作流程，后來(lái)我被調(diào)到方案設(shè)計(jì)組,，開(kāi)始新的生活,。

在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，每個(gè)建筑師都頂著巨大的工作任務(wù)前行,，發(fā)揚(yáng)“5+2”“白+黑”的工作精神,，為建筑設(shè)計(jì)，奉獻(xiàn)自己的青春,。

建筑方案設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,，在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我接觸好幾個(gè)方案的設(shè)計(jì),。

正趕上單位正好有一個(gè)廊坊市住宅項(xiàng)目,，帶我的是李工（國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師,、方案組的帶頭人），我的任務(wù)是完成整個(gè)項(xiàng)目里面所有的配套建筑,，其中有小學(xué),、幼兒園、商業(yè)等其他配套設(shè)施,?？简?yàn)我的機(jī)會(huì)來(lái)，我很興奮,，面對(duì)這么多活我壓力很大,。理清頭緒，一步一步來(lái),。先設(shè)計(jì)小學(xué),，小學(xué)在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有接觸過(guò)，所有的都要從頭開(kāi)始,，翻閱資料書(shū),，查規(guī)范，考慮24班的小學(xué)需要什么功能,，面積是多少,，經(jīng)過(guò)兩天的查閱，我列出一張功能表,，包括,，教室、辦公室,、實(shí)驗(yàn)室,、音樂(lè)、舞蹈,、美術(shù),、多媒體、合班教室,、展覽室,、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等,，還有一個(gè)足球場(chǎng),、看臺(tái)、體育器材室,。結(jié)合這些工作有個(gè)大致的面積指標(biāo)表,。功能與面積搞定開(kāi)始想平面布局，李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設(shè)定，基本上是一個(gè)l型平面布局,。把列出來(lái)的功能表按照面積,，有利的交通組織，各個(gè)功能利用率的大小進(jìn)行安排,，做平面設(shè)計(jì)時(shí)也要考慮立面的造型,，整體的形體關(guān)系，各種問(wèn)題迎面而來(lái),。經(jīng)過(guò)一天的熬夜,，反復(fù)改進(jìn)，總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經(jīng)完成,，忐忑的給李工看,，李工給出很多修改意見(jiàn)，進(jìn)行悉心指導(dǎo),，告訴我先畫(huà)草圖,，多花多比較，后來(lái)又做兩三個(gè)不同布局的平面,，對(duì)功能重新組合,，設(shè)計(jì)的越來(lái)越理性，經(jīng)過(guò)一周的反復(fù)改正與調(diào)整,，小學(xué)基本完成。經(jīng)過(guò)這一周的設(shè)計(jì)讓我意識(shí)到很多問(wèn)題,，首先很佩服李工的設(shè)計(jì)能力,，以及對(duì)我悉心的指導(dǎo)，還有他那流暢的小圖都是我學(xué)習(xí)的榜樣,，其次,，我也認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際操作能力有限，要虛心學(xué)習(xí),，多看一些別人做的設(shè)計(jì),，充實(shí)自己，提高能力,，最后,，建筑設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的過(guò)程，而是功能,、平面,、立面、造型,、體塊關(guān)系都要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲定下來(lái)的,。

我以為我這樣的設(shè)計(jì)就能完成，誰(shuí)料，真正項(xiàng)目的設(shè)計(jì)不是建筑師一個(gè)人能定的事,，還有甲方,、規(guī)劃局，經(jīng)過(guò)一輪輪的匯報(bào),，一次次的修改,。今天甲方讓你修改，明天規(guī)劃局讓你修改,，作為一個(gè)建筑師,，要在甲方、規(guī)劃局,、自己之間找到一種平衡,，一個(gè)方案要讓雙方都能通過(guò)。做一個(gè)方案,，既能表達(dá)自己的思想,，又能使各方都能達(dá)到一個(gè)滿意。建筑師在整個(gè)設(shè)計(jì)中有一個(gè)很重要的作用,，能夠承上啟下,，也能平衡各個(gè)方面的需求。

在接下來(lái)的日子里,，我繼續(xù)跟李工一起設(shè)計(jì)一個(gè)位于天津市河西區(qū)人民公園對(duì)面的新華中學(xué),，建筑面積也在10000平方米左右，因?yàn)橛玫鼐o張,，所以設(shè)計(jì)時(shí)除去各種硬性的規(guī)劃紅線外,，和一些設(shè)施除外，最后的大體塊又是一個(gè)l型,，這個(gè)方案一直改,，大概每周一次，平面功能調(diào)整基本差不多,，立面做三個(gè)風(fēng)格的建筑（現(xiàn)代,、簡(jiǎn)歐、簡(jiǎn)中）,。規(guī)劃局和甲方都匯報(bào)無(wú)數(shù)次,，到現(xiàn)在方案還一直沒(méi)有定下來(lái)。

在設(shè)計(jì)院時(shí)間越長(zhǎng),，真正的設(shè)計(jì)需要各個(gè)單位的相互配合,，最后才能完成整體的目標(biāo)。方案設(shè)計(jì)階段是最消耗人力物力的階段,，要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲,，也許改來(lái)改去又回到原點(diǎn),，那樣我們也要去不斷的嘗試。有時(shí)候覺(jué)得馬上看到曙光,，可能某些地方不符合相關(guān)單位的要求,，推倒重做，一切從零開(kāi)始,。建筑方案設(shè)計(jì)階段是最考驗(yàn)建筑師的意志力和承受力的,，作為一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師，我?jiàn)^力前行著,。

建筑方案一旦通過(guò),，擴(kuò)初設(shè)計(jì)馬上展開(kāi)。如果方案是一幅畫(huà)的話,，那么擴(kuò)初設(shè)計(jì)就是一幅畫(huà)進(jìn)行分析,、分解，小到一個(gè)筆觸都要精確的表達(dá)出來(lái),，要精確到每一毫米?，F(xiàn)在設(shè)計(jì)院分工明確，從方案設(shè)計(jì)一直到最后的施工圖設(shè)計(jì),，都是有不同的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成,，每個(gè)個(gè)體都是其中的一個(gè)小螺絲釘。我在方案組做設(shè)計(jì),，有一個(gè)小商業(yè)是自己完成的,，因?yàn)楣て诰o，擴(kuò)初設(shè)計(jì)業(yè)落到我的頭上,。這是一個(gè)小的公共建筑,，一個(gè)主要的沿街立面和兩個(gè)側(cè)立面，方案設(shè)計(jì)階段經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲,、改正、最后完成,。第一次接觸擴(kuò)初,，心里沒(méi)底，不知道畫(huà)到什么程度,，找到以前單位所畫(huà)的擴(kuò)初圖,，反復(fù)看，其實(shí)說(shuō)實(shí)話,，任何時(shí)候都是眼高手低,，看的時(shí)候覺(jué)得都挺簡(jiǎn)單的，一到自己真正畫(huà)一份圖,，發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題,。開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)圖，遇到不懂得地方就問(wèn)李工，擴(kuò)初設(shè)計(jì)的時(shí)間很短,，一般只有一周左右,。

因?yàn)樽鲈O(shè)計(jì)的時(shí)候，畫(huà)的都是草圖,，和一些簡(jiǎn)單的cad勾圖,，所以擴(kuò)初就很困難，但是我還是充滿信心,，一定要把他們畫(huà)好,。擴(kuò)初就要是真正實(shí)施建筑的開(kāi)始，對(duì)于平面的布置,、柱網(wǎng),、柱距、墻體以及對(duì)立面的影響都要考慮到,，這個(gè)階段經(jīng)歷很多細(xì)微的調(diào)整,，最后確定下來(lái)的平面和立面。當(dāng)這一切都搞定,，我以為大功告成,，交給一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)初設(shè)計(jì)的同事，問(wèn)題又出來(lái),，涉及到立面的材質(zhì),、顏色、窗框的大小等等,，很多我以前都不知道的問(wèn)題,。當(dāng)時(shí)我一下子就懵，作為一個(gè)設(shè)計(jì)者這些問(wèn)題我都不知道到底這個(gè)材質(zhì)叫什么,，我只是給一個(gè)顏色而已,，遇到問(wèn)題求助李工，經(jīng)過(guò)溝通,，把所有的問(wèn)題都定下來(lái),。我所畫(huà)的擴(kuò)初圖里真正的要求還有一定的差距，因?yàn)闀r(shí)間緊,，所以那位同事就把活都接過(guò)來(lái),，我很是感動(dòng)，一夜未眠,，改完后,，第二天打圖，弄本冊(cè),，我第一次感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的力量,。

經(jīng)過(guò)這次擴(kuò)初設(shè)計(jì)讓我掌握很多的專業(yè)知識(shí),，門(mén)窗的高度，寬度,，門(mén)框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法,，柱的直徑，梁的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問(wèn)題,。我也更加認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的欠缺,，我就像一個(gè)饑渴的羔羊，一張白紙,，需要去描繪,，虛心的學(xué)習(xí)，不斷的去完善,，不斷的成長(zhǎng),。

建筑施工圖就是建筑工程上所用的，一種能夠十分準(zhǔn)確地表達(dá)出建筑物的外形輪廓,、大小尺寸,、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和材料做法的圖樣。它是房屋建筑施工的依據(jù),。

現(xiàn)在設(shè)計(jì)院的工作模式,，實(shí)習(xí)期間是很少能夠畫(huà)施工圖的，有幸的是,，有一個(gè)項(xiàng)目時(shí)間很緊,，我就上馬，畫(huà)起施工圖,。天津中新生態(tài)城十五號(hào)地,，先是熟悉方案的擴(kuò)初圖，住宅平面,，然后對(duì)著節(jié)點(diǎn)詳圖,，看一遍又一遍還是看不懂，向李工求助,，李工讓我自己建立一個(gè)sketchup模型進(jìn)行輔助認(rèn)識(shí),，一個(gè)詳細(xì)的門(mén)窗大樣，反復(fù)切幾個(gè)剖面進(jìn)行比較,、觀察、分析,，最后終于搞明白每根線代表的是什么意思,，平面上有看線，窗臺(tái)線,，窗框線,，玻璃,，每條線的顏色都不一樣，剖面上有剖斷線等等,。經(jīng)過(guò)充分的前期準(zhǔn)備,，周一開(kāi)始三幢樓九個(gè)平面的繪制，在繪制過(guò)程中不斷的與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的溝通,，剪力墻的位置進(jìn)行調(diào)整,，變形縫的距離，等等,，還要與水暖電專業(yè)的人進(jìn)行溝通,，通過(guò)不斷的協(xié)調(diào)，施工圖一步步的完善,。到最后一個(gè)簡(jiǎn)單的插圖框也出點(diǎn)小問(wèn)題,，在這里就不在贅述，施工圖是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程,，每一步都要細(xì)心的去做,。

通過(guò)這半年的實(shí)習(xí)，走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì),，我學(xué)到很多東西,。這半年的實(shí)習(xí)，完善我的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，理論與實(shí)踐的相結(jié)合,，使我在專業(yè)方面有很快的進(jìn)步，為我以后的工作奠定基礎(chǔ),。在這半年的時(shí)間里感謝所長(zhǎng),、感謝李工、以及其他同室對(duì)我的關(guān)心與幫助,，對(duì)我工作的指導(dǎo),，因?yàn)橐淮斡忠淮谓o我鍛煉的機(jī)會(huì)，才讓我成長(zhǎng)這么快,，一次又一次的幫助與提攜,，讓我知識(shí)羽翼漸豐。在實(shí)習(xí)中通過(guò)與各專業(yè)的相互溝通,，讓我認(rèn)識(shí)到如何與大家和睦相處,，如何把自己的工作完成，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)互相幫助,。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到建筑學(xué)是一門(mén)博大精深的學(xué)科，要不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,，設(shè)計(jì)出好的作品,，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

設(shè)計(jì)院專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇三

大學(xué)畢業(yè)之際,，畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí)，為我們之后走向社會(huì),，接觸本工作,，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng),、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié),，再次學(xué)習(xí),，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì),，從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去,，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì),，體驗(yàn)生活,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)感悟,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

通過(guò)在xxxxx建筑設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),，首先是深入了解設(shè)計(jì)院的價(jià)值觀和企業(yè)文化,、建筑行業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，并且了解設(shè)計(jì)院的工作程序以及電氣工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法,。在實(shí)習(xí)階段,，熟悉建筑電氣方面的設(shè)計(jì)規(guī)范，以及掌握畫(huà)圖工具autocad的使用,，了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作的方式,，為以后的電氣設(shè)計(jì)工作打牢基礎(chǔ)。最后結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目，進(jìn)行建筑電氣方面的施工圖的繪制,，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和提高cad的繪圖能力以及加深對(duì)電氣規(guī)范的理解。

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間是20xx年1月2日至20xx年3月11日,。

3實(shí)地場(chǎng)所

本次實(shí)習(xí)場(chǎng)所是xxxx建筑設(shè)計(jì)院二所,。

所領(lǐng)導(dǎo)安排了資深的電氣工程師作為我的指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，針對(duì)我個(gè)人情況制定的實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

1)了解建筑設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容和工作方法,，尤其是建筑電氣設(shè)計(jì)方面,。

2)熟練掌握cad繪圖軟件，特別是快捷鍵的使用,，為以后的設(shè)計(jì)和繪圖打牢基礎(chǔ),，提高工作效率。

3)通過(guò)學(xué)習(xí)以往的建筑電器圖紙,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，查找相應(yīng)的規(guī)范，解決問(wèn)題等一系列的流程來(lái)熟悉建筑電氣相關(guān)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),，并且進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目的繪圖實(shí)踐來(lái)加深理解,。

4)通過(guò)實(shí)際工程來(lái)熟悉建筑電氣設(shè)計(jì)的整個(gè)流程，以及各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題,，還有各個(gè)專業(yè)方向的配合(暖通,，水)。

5)在以上工作的同時(shí),，加強(qiáng)電氣專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

5.1開(kāi)始階段——熟悉適應(yīng)環(huán)境，初識(shí)建筑設(shè)計(jì)

自己是一名快要畢業(yè)的學(xué)生,，之前一直沒(méi)出去實(shí)習(xí)過(guò),，雖然有一定的理論基礎(chǔ)，但是實(shí)踐上幾乎是一片空白?，F(xiàn)在要來(lái)從事一個(gè)建筑電氣的設(shè)計(jì)人員,，不僅是從工作的內(nèi)容上，并且從心理上要重新適應(yīng)新的工作,。由于所里現(xiàn)在正在重新裝修,，比較臟，比較亂,，環(huán)境看的也比較單調(diào),，這跟自己理想中那種寬大通透明亮整潔的工作環(huán)境的反差還是比較大的。所以剛來(lái)的時(shí)候情趣有點(diǎn)低迷,、有點(diǎn)抵觸,，但是來(lái)到所里不久感覺(jué)到的是設(shè)計(jì)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神，以及大伙團(tuán)結(jié)起來(lái)的一股干勁兒,，一起互相調(diào)侃,，讓我很受感染!相比以前在學(xué)校里,，同樣的是都充滿了挑戰(zhàn)并且面對(duì)著壓力，不同的是多了一份快樂(lè)與溫馨,。相信有了一個(gè)好的工作環(huán)境和高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),，一定會(huì)很快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。

5.2學(xué)習(xí)階段——電氣規(guī)范,、cad,、讀圖以及專業(yè)知識(shí)

作為一個(gè)以前沒(méi)有過(guò)建筑電氣繪圖經(jīng)驗(yàn)的人，指導(dǎo)老師建議著重鞏固cad繪圖的能力以及從易到難的熟悉電氣規(guī)范條例,，最后結(jié)合施工圖來(lái)鞏固cad能力和對(duì)規(guī)范的理解,。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

(1)autocad軟件的學(xué)習(xí)

在實(shí)習(xí)階段盡快熟練掌握建筑電氣設(shè)計(jì)所需的設(shè)計(jì)軟件autocad和天正電氣。比如：天正電氣中的圖層管理,、圖紙打印,，文字和標(biāo)注的樣式、天正電氣里設(shè)備圖塊的制造跟插入,、特別是快捷鍵的使用等,。達(dá)到能夠熟練自如的繪制電氣設(shè)計(jì)圖，為以后提高工作效率打好基礎(chǔ),。當(dāng)然前期的缺點(diǎn)還是比較多的,，比如說(shuō)繪圖的速度還不夠快，畫(huà)出來(lái)的圖不夠簡(jiǎn)潔明了,，遇到一些軟件操作問(wèn)題有時(shí)處理不了,。對(duì)于上面的缺點(diǎn)可以通過(guò)勤畫(huà)圖跟多模仿師兄們一些優(yōu)秀作品來(lái)解決，并且平時(shí)畫(huà)圖的時(shí)候多思考,，注意一些細(xì)節(jié)性的東西,。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)cad教材、網(wǎng)絡(luò)上搜集的使用技巧以及和余工的請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)了cad中圖層的管理,、打印出圖、比例的概念,、文字和標(biāo)注的樣式,、快捷鍵的使用、圖紙空間的出圖,、塊編輯等一系列的專題,，能夠熟練自如的繪制電氣施工圖，能夠解決繪圖中遇到的軟件操作問(wèn)題,。

(2)電氣規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)

電氣規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是了解建筑電氣規(guī)范的基本內(nèi)容,，本著由淺入深的方法，首先熟悉住宅相關(guān)以及照明相關(guān)的規(guī)范，然后全面了解其他方面的規(guī)范,?；镜膶W(xué)習(xí)方法是先學(xué)會(huì)看圖，包括電氣主干圖,，電氣系統(tǒng)圖和建筑平面圖,。再看圖的同時(shí)，同時(shí)對(duì)圖中的一些東西

多一些思考,，比如說(shuō)同一個(gè)回路燈的盞數(shù)不宜超過(guò)25個(gè)，同一回路插座的個(gè)數(shù)不宜超過(guò)10個(gè),，有些規(guī)范在公建里是強(qiáng)條,，在住宅建筑里是否也是硬性要求呢?所以這就要求看圖、設(shè)計(jì)的時(shí)候遇到問(wèn)題就勤翻規(guī)范,，不懂就問(wèn),，由淺慢慢深入，一步一個(gè)腳印,，由實(shí)際工程帶動(dòng)熟悉設(shè)計(jì)規(guī)范,，加深對(duì)規(guī)范的理解，畢竟如果單單死記硬背那些規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn),，而不能學(xué)以致用最后就是學(xué)了也是白學(xué),。我們學(xué)規(guī)范的的最終謎底還是將規(guī)范熟悉運(yùn)用到工程設(shè)計(jì)中。

通過(guò)實(shí)習(xí)階段對(duì)一些建筑電氣相關(guān)規(guī)范跟條文進(jìn)行學(xué)習(xí)和熟悉,。我粗糙的熟悉了《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》,、《全國(guó)民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施》、《建筑電氣常用數(shù)據(jù)》和《住宅建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》等常用的建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范及手冊(cè),，達(dá)到遇到問(wèn)題能夠熟練找到相應(yīng)的規(guī)范條文這水平,。但是短時(shí)間看過(guò)的規(guī)范太多，造成缺點(diǎn)還是比較明明顯的,，主要有：對(duì)于大部分設(shè)計(jì)規(guī)范,，只知其形，不解其意,?？吹降亩际潜砻嫔侠碚摰臇|西，沒(méi)有實(shí)際工程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),，還有就是涉及到的范圍比較窄,。而且由于看過(guò)的規(guī)范沒(méi)有經(jīng)常運(yùn)用，經(jīng)常接觸,，很容易遺忘,。對(duì)于上面的問(wèn)題將通過(guò)多看圖，多做設(shè)計(jì)，勤看規(guī)范,，研究樣品等途徑來(lái)解決,。

(3)照明和供配電專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

照明和供配電專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是根據(jù)指導(dǎo)老師建議從電氣專業(yè)中相對(duì)容易和入手的“照明模塊”入手，然后拓展到供配電方面的知識(shí),。通過(guò)重新設(shè)計(jì)了廈門(mén)某住宅樓,，在經(jīng)過(guò)余工的批改、點(diǎn)評(píng)和輔導(dǎo),，感覺(jué)學(xué)到東西還是比較多的,，比如說(shuō)確定系統(tǒng)方案方面，對(duì)住宅來(lái)說(shuō)主要分為普通電源,，應(yīng)急電源,，備用電源跟其他的動(dòng)力電源(電梯，正壓風(fēng)機(jī))等這幾部分,，還有開(kāi)關(guān)的選擇(開(kāi)關(guān)的型號(hào),、大小和級(jí)數(shù))，系統(tǒng)圖的表達(dá)方式,，電梯機(jī)房電源箱的布置方式,，哪些地方要加漏電保護(hù)器、隔離開(kāi)關(guān),、浪涌保護(hù)器,、分勵(lì)或輔助觸點(diǎn)及選型，哪些地方要切非,，哪些地方要用雙電源等,。

通過(guò)上網(wǎng)了解到了各個(gè)電器配件的工作原理和注意事項(xiàng)，提高了對(duì)建筑電氣住宅方面的了解,。熟悉了開(kāi)關(guān),、導(dǎo)線、燈具等基本樣本,，同時(shí)了解他們的分類及一些比較重要的參數(shù),，如燈具的色溫、光通,、功率等,，開(kāi)關(guān)的單控、雙控,、大小,、分類等，導(dǎo)線的截面積,、載流量,、防火等級(jí)等,。這樣就基本滿足選型的需要，為以后的電氣打好了最基本的基礎(chǔ),。

同時(shí)在照明方面還學(xué)習(xí)了照明標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)以及照度計(jì)算,、照明的配電等，這就要求結(jié)合實(shí)際工程去查相關(guān)的數(shù)據(jù)手冊(cè),。對(duì)于供配電方面,，主要學(xué)習(xí)了負(fù)荷分級(jí)、負(fù)荷計(jì)算,、低壓電器保護(hù)電器以及配電線路的選取,、線路布置等，負(fù)荷等級(jí)主要分為特級(jí)負(fù)荷,、一級(jí)負(fù)荷特別,、二級(jí)負(fù)荷、三級(jí)負(fù)荷,。對(duì)于不同的負(fù)荷等級(jí)，要求不同的供配電形式,，有的要求雙電源,，有的要求雙回路，對(duì)于應(yīng)急照明還要去蓄電池能夠繼續(xù)供電一定的時(shí)間等,。還有就是要注意一些特殊的地方的配線方式,，如機(jī)房、廁所,、廚房燈,。

然而，即使自己在不斷的學(xué)習(xí),，但是畢竟實(shí)習(xí)的時(shí)間還算比較短,。雖然對(duì)建筑電氣設(shè)計(jì)有了更加全面、全新的認(rèn)識(shí),，但接觸到的東西還是比較少,，目前只能做簡(jiǎn)單的電氣設(shè)計(jì)。對(duì)于發(fā)電機(jī),，配電所,，弱點(diǎn)這些方面，雖然有一些理論知識(shí),，但是對(duì)于實(shí)際工程目前還不怎么會(huì)做,，以后尚需努力，爭(zhēng)取早日能夠獨(dú)立完成一些比較簡(jiǎn)單的建筑電氣設(shè)計(jì),。

5.3實(shí)踐階段——電氣施工圖的繪制

設(shè)計(jì)繪制了福州某住宅照明平面圖,、系統(tǒng)圖干線圖,、系統(tǒng)圖、弱電系統(tǒng)平面圖及消防系統(tǒng)平面圖,。經(jīng)過(guò)余工的指導(dǎo),，修改了很多的錯(cuò)誤。同時(shí)通過(guò)實(shí)際的畫(huà)圖,，提高了cad軟件的能力以及對(duì)于專業(yè)規(guī)范的理解,。

走出校園生活，踏入多姿多彩的社會(huì)大家庭,。才使我深深感受到校園生活是多么的值得回味,。在以前，我總是期盼早點(diǎn)走向社會(huì)工作,，認(rèn)為工作是一件很容易的事,，只要認(rèn)真地去對(duì)待，就能取的好成績(jī),?？墒钱?dāng)我進(jìn)入工作崗位后，才覺(jué)得工作不是我想象的那么簡(jiǎn)單,，它需要我們的極強(qiáng)的動(dòng)手能力和耐心,。以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我們的頭腦里灌知識(shí),，自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲,，大多是逼著去學(xué)的。但是通過(guò)此次的實(shí)習(xí),，我體會(huì)到了“一個(gè)人唯一不能變的就是要不斷地改變自己,，讓自己朝好的方向發(fā)展”。所以要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí),，不要怕別人說(shuō)自己笨,，但光是不怕是沒(méi)有用的!還必堅(jiān)持笨鳥(niǎo)先飛的精神，多多學(xué)習(xí),。同時(shí),，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,，仿佛自己一下子成熟了,，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義,，時(shí)間的寶貴,，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,，看清了自己的人生方向,，也讓我認(rèn)識(shí)到了從事建筑電氣設(shè)計(jì)工作應(yīng)要擁有仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,，不管遇到什么事都要從多方面地去思考,，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥,，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。同時(shí),，我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì),。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,，并且在次期間,，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系,。利用這次難得的機(jī)會(huì),，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間,，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤,。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取,。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì),。能夠做到聽(tīng)從安排,，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)與導(dǎo)師,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，責(zé)任心強(qiáng),，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做,，要做就要做最好,。

還有在謝工跟余工的熱心指導(dǎo)下，我對(duì)建筑電氣設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)及設(shè)計(jì)院的結(jié)構(gòu),、運(yùn)行,，專業(yè)間的配合有了一定的了解，并積極參與相關(guān)工作,，注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識(shí)以及信息管理的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用,。以學(xué)生和員工的雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。同時(shí)我深深的指導(dǎo)只有“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘,，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗,，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)工作,。在設(shè)計(jì)院里跟同事一樣上下班，幫同事做一些力所能及的事,。同時(shí)又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。在平時(shí)工作的時(shí)候多思考,，不斷提升實(shí)習(xí)效率,。以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)設(shè)計(jì)院的工作，按時(shí),、保質(zhì),、保量的完成領(lǐng)導(dǎo)給以的任務(wù)。

同時(shí)對(duì)一個(gè)企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)文化的認(rèn)同,，是個(gè)人在這個(gè)企業(yè)能否有發(fā)展,，工作開(kāi)心與否的關(guān)鍵，通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，我非常認(rèn)同設(shè)計(jì)院的文化氛圍,，相信一定會(huì)在自己的崗位上有所作為。其次,，個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度也是決定個(gè)人潛質(zhì)的重要方面,，來(lái)到設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)感受最深的是設(shè)計(jì)工作切忌浮躁,，不要想一口吃個(gè)胖子，講究的是積累和嚴(yán)謹(jǐn),。所以從實(shí)習(xí)那天開(kāi)始,，我就努力鍛煉自己踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃仞B(yǎng)，平時(shí)注意各個(gè)方面知識(shí)的積累,，為自己的職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,，私下有時(shí)間就多查閱專業(yè)資料或咨詢老同事。

另一個(gè)實(shí)習(xí)中體會(huì)到的工作態(tài)度就是敬業(yè)和創(chuàng)造性,，一次周日來(lái)單位工作看到了很多同事都在所里加班,，并且加班時(shí)間干勁兒十足，這是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力很強(qiáng)的一個(gè)體現(xiàn),。還有就是設(shè)計(jì)工作是一項(xiàng)創(chuàng)造性很強(qiáng)的工作,，在多次修正繪圖的過(guò)程中體會(huì)到圖中的每一處連線和布局以及器件的選型都要有很多思考在里面，要考慮實(shí)際工程施工和客戶需求,。

總之,，在設(shè)計(jì)院二所的這段時(shí)間，不僅為以后的電氣設(shè)計(jì)工作打下了比較好的基礎(chǔ),，也被所里良好的工作氣氛所感染,，融入到了所里的工作中。期間特別要感謝曾總給予了我這次寶貴的工作機(jī)會(huì),，讓我能夠加入到這個(gè)優(yōu)秀的集體中,，還要感謝學(xué)校老師全程對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)。

設(shè)計(jì)院專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇四

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí),，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能,，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),。

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,。

2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力,。

3.結(jié)合實(shí)際工作,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī),、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制,。

3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,。

20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)周1—17周。

地點(diǎn)：

單位：

我大四下學(xué)期,，我有幸來(lái)到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司中南設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程,，平面圖,，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì),，空間概念也逐漸明晰,，對(duì)未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì),。

我實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院,，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們,，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò),，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心,，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng),，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我,。

我剛來(lái)的時(shí)候,，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉,，由于我是自己搬電腦來(lái)的,，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把王工找來(lái),，讓我們認(rèn)識(shí)一下,，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活,，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì),，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師,。

我來(lái)這的前兩星期,，不知道該做些什么，什么也插不上手,，只是這里看看,，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū),，看看別人畫(huà)的圖,，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后,，最終還是公司里的王工程師給我指了條路,，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖,。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的,，可是當(dāng)我以很快的速度完成后,，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求,。首先,，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資——國(guó)家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立,，剖面,，水電，供暖的設(shè)計(jì))——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成,，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài),。整個(gè)過(guò)程中,，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí),，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí),，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成)——立面,，剖面設(shè)計(jì)——水電,，供暖，電梯設(shè)計(jì),。

那么對(duì)這一些方面有了大致的了解后,，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),。程序具有二維,，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,，立,，剖的二維繪制。繪圖,，要先對(duì)功能進(jìn)行了解,，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門(mén)窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注,。還要一邊繪制一邊修改,。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖,。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接，圖形的閉和,，樓梯的繪制,，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作,。在這些操作中,，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

希望我在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式,，幫助別人干點(diǎn)小活,，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用,，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處,，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考,，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊,，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐,，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的,，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉,，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn),。