寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚，寫(xiě)明白,，實(shí)事求是,。那么,，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大一學(xué)期總結(jié)與反思篇一

一、學(xué)生方面：

1.史實(shí)不清,，是致命的弱點(diǎn),。

2.部分學(xué)生態(tài)度不端正?；虿恢匾?，或認(rèn)為歷史很好學(xué)，不過(guò)背背而已,，就是落下也能很快趕得上,。

3.解題技巧的欠缺。表現(xiàn)在如何從四個(gè)選項(xiàng)中找出最佳項(xiàng),，提高正確率;如何審好題，做到緊密結(jié)合題目要求作答;如何合理安排卷面,，盡量多得分等等,。

4.看書(shū)不細(xì)。未能聽(tīng)進(jìn)老師的忠言相告,，一相情愿地以為這兒不考,，那兒不考，存在僥幸心理,，結(jié)果遭受沉重一擊,。

5.不會(huì)讀書(shū)。學(xué)生習(xí)慣了把一節(jié)教材從頭念到尾,，而較少注意抓住歷史發(fā)展的脈搏,，體味歷史事件之間的聯(lián)系，領(lǐng)略歷史的博大與精深,。

6.學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差,，奴隸性強(qiáng),，不肯下工夫，主動(dòng)去背去記極性差,，這是成績(jī)不理想的最主要原因,，八年級(jí)是中學(xué)生兩極分化最嚴(yán)重的時(shí)期，好學(xué)生可以考90分左右,，而差生只能考20分左右,，差距太大。

二,、其他方面：

1. 本次考試試題出的偏難,，題量大涉及范圍較廣。

2. 期中考試前時(shí)間緊,，內(nèi)容多,，期中復(fù)習(xí)時(shí)間少，這也是考試成績(jī)不好的一個(gè)原因,。

針對(duì)上述原因,，在今后我應(yīng)努力做到：

1.課堂上老師的授課對(duì)社會(huì)知識(shí)的講解要透徹，觀點(diǎn)要明確,，點(diǎn)評(píng)要到位,。不能出現(xiàn)是是而非，模棱兩可的情況,。

2.單元測(cè)試和課堂練習(xí)要圍繞教材,，難易得當(dāng)，切不可脫離學(xué)生的實(shí)際,。

3.學(xué)生的課堂討論或合作學(xué)習(xí),，課前要作深入調(diào)研，要充分把握好這個(gè)“度”,。

4.根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)校的實(shí)際情況,，結(jié)合教材盡可能多安排一些理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5.對(duì)學(xué)生課堂聽(tīng)課,、討論,、回答問(wèn)題等的評(píng)價(jià)要客觀公正，不可盲目表?yè)P(yáng)和一味的說(shuō)好,。

另外對(duì)老師教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法也很重要：

1.每一節(jié)課布置給學(xué)生具體的內(nèi)容,，然后小組抽背，課代表抽背,，之后串聯(lián)知識(shí)體系,，使有個(gè)完整的歷史概念。

2.統(tǒng)一思想,，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練;擺事實(shí),，講道理,，明了歷史學(xué)習(xí)的重要性。請(qǐng)一些在歷史學(xué)科成績(jī)有突飛猛進(jìn)的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明白歷史成績(jī)的提高并不是高不可攀,。

3.教給學(xué)生讀書(shū)和思考問(wèn)題的方法;習(xí)題講評(píng)不只是知識(shí)的`再現(xiàn)，更關(guān)鍵的是技巧的提升;合理安排課堂,，體現(xiàn)主體知識(shí),，重視結(jié)構(gòu)體系;重視能力的提高。

4.多搜集材料,。運(yùn)用多種教學(xué)手段,，課上調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，使對(duì)本科內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,。

5.課下多和其他學(xué)生進(jìn)行溝通,，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，接近學(xué)生之間的距離,，這樣有助于教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

總之，通過(guò)本次考試,，我認(rèn)識(shí)到自己還存在許多問(wèn)題和不足之處,，在新的教育形式下新課程、新教材,、新理念,，教育、教學(xué)的實(shí)際體驗(yàn)是全新的,，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還相當(dāng)有限,，還有待于長(zhǎng)期不斷的探索和努力，從而在今后求發(fā)展,。

本次考試雖已結(jié)束,，但更艱巨的任務(wù)還在后面，我將加倍努力爭(zhēng)取期末考試

大一學(xué)期總結(jié)與反思篇二

當(dāng)一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),，很多反思和總結(jié)的過(guò)程是必要的，這不僅可以幫助我們了解自己的學(xué)習(xí)效果,，還可以幫助我們理解學(xué)習(xí)的真諦,。以下是我對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)反思總結(jié)。

1.優(yōu)勢(shì)與強(qiáng)項(xiàng)：

我發(fā)現(xiàn)自己在某些學(xué)科上表現(xiàn)出了明顯的優(yōu)勢(shì),，如數(shù)學(xué)和物理,。可能是因?yàn)槲覍?duì)此付出了更多的時(shí)間和精力,，這些學(xué)科的知識(shí)框架在我的腦海中形成了清晰的圖像,。此外,，我在解決問(wèn)題時(shí)善于尋找多種解決方案，這也是我的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng),。

2.改進(jìn)空間：

盡管我在某些科目上表現(xiàn)良好,，但我在其他科目，如英語(yǔ)和歷史,，則需要更多的努力,。我發(fā)現(xiàn)自己在閱讀和理解復(fù)雜文本方面存在挑戰(zhàn)，這也影響到了我的分?jǐn)?shù),。我需要提升我的閱讀速度和理解力,，這將是我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中需要關(guān)注的重點(diǎn)。

3.特定建議：

為了改善我的學(xué)習(xí)效果,，我建議定期進(jìn)行閱讀速度和理解的訓(xùn)練,，例如使用速讀器或通過(guò)做理解題來(lái)提升我的閱讀技能。此外,，我也建議增加對(duì)我感興趣的科目（如歷史）的時(shí)間投入,，不僅是為了分?jǐn)?shù)，更是為了自己的興趣,。

4.結(jié)論：

總的來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為這學(xué)期的學(xué)習(xí)是成功的。盡管有些地方需要改進(jìn),，但我已經(jīng)找到了問(wèn)題所在,，并有了改進(jìn)的方向。我期待在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，能夠繼續(xù)提升我的學(xué)習(xí)效果,，并從中獲得更多的樂(lè)趣。

大一學(xué)期總結(jié)與反思篇三

日月如梭,，時(shí)光飛逝,，四年級(jí)下學(xué)期的快樂(lè)生活很快就過(guò)去了。這個(gè)學(xué)期中,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,，這離不開(kāi)老師和同學(xué)們給予我的無(wú)私的幫助和無(wú)微不至的關(guān)懷，也離不開(kāi)我個(gè)人的不斷努力,。

回顧一下我本學(xué)期取得的進(jìn)步和存在的不足,，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)方面,。

本學(xué)期,，我特別注重合理安排時(shí)間，制定了作息時(shí)間表，分配好學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間,。由于有了時(shí)間計(jì)劃,，所以學(xué)習(xí)效率提高了很多。

堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，尤其是語(yǔ)文課,，在課前我都要讀幾遍課文，俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn)”嘛!

我能夠保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè),，認(rèn)真地對(duì)待考試，考前踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí),。

第二,，紀(jì)律方面。

以前,，上課時(shí)我常常與他人交頭接耳,，還會(huì)做些小動(dòng)作，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),。這個(gè)壞毛病連老師都覺(jué)得十分頭疼,。這學(xué)期我努力克服了這個(gè)缺點(diǎn)，上課不再與他人交頭接耳了,，還會(huì)幫助老師維持課堂紀(jì)律?，F(xiàn)在我已經(jīng)成了老師的小幫手啦!

當(dāng)然，我也有不足的地方,，就是做題時(shí)總是馬虎,，不該丟分的題目，總會(huì)因?yàn)榇中拇笠舛鴣G分,。以后我會(huì)盡力改掉這個(gè)壞毛病的,。

在這學(xué)期的期末考試中，我雖然取得了一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，因此，我仍需繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取下學(xué)期做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

大一學(xué)期總結(jié)與反思篇四

月考試一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)自我挑戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng),，在戰(zhàn)爭(zhēng)里只有輸和嬴,，同樣，在月考里只有及格不及格,。及格就“謝天謝地”，不及格就“哦彌陀佛”咯!

月考的那一天大家都在忙著看書(shū)，背課文,。我猜大家心情都是緊張兮兮地,，但是經(jīng)過(guò)一天半的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，“戰(zhàn)爭(zhēng)”圓滿(mǎn)的結(jié)束了,，大家也松了一口氣,。

在第四節(jié)課是聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)數(shù)來(lái)了，大家都露出了笑臉,，端端正正的坐好了,。過(guò)了沒(méi)多久，同桌告訴了我的數(shù)學(xué)成績(jī)是,，我嚇了一跳,，分?jǐn)?shù)竟然如此的低，我沒(méi)眼看了,，也不想看,。我一直坐在座位上，聽(tīng)到的只是開(kāi)心的聲音,。我真的不明白自己為什么數(shù)學(xué)會(huì)考得那么低分,。也許數(shù)學(xué)是我一生“天敵”吧，老是考不好的,。

語(yǔ)文考得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī),，但是翻了翻語(yǔ)文試卷，有些題目不改錯(cuò)的錯(cuò)了,。歷史也取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī),，但是問(wèn)題在與錯(cuò)的多，也是跟語(yǔ)文一樣,，不該丟分的題卻丟了分?，F(xiàn)在我覺(jué)得我是一個(gè)“大頭蝦”啊!太粗心了。

科學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)無(wú)人可知,，只有等到星期一的時(shí)候才知道分?jǐn)?shù),。星期一的那天，我想我寧愿不知道更加好呢,，因?yàn)榕掠謥?lái)個(gè)不及格的話(huà),，那就慘咯!但是，我知道不管分?jǐn)?shù)是多少都得去面對(duì)的,。

在這次的月考成績(jī)來(lái)看,，并沒(méi)有上次月考得那么好，可能是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@段時(shí)間浮躁了些,，遂而我也跟著浮躁了起來(lái),。接下來(lái)的事期末考了，我要在這一個(gè)月里努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，我相信在期末考里我一定會(huì)爭(zhēng)取跟好的成績(jī)的,。

大一學(xué)期總結(jié)與反思篇五

時(shí)間過(guò)得飛快，回首這半學(xué)期,，我感到充實(shí)而滿(mǎn)足,。在各個(gè)科目上，我都取得了明顯的進(jìn)步,，也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感,。但同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足,，需要在未來(lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,。

首先，我在數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)取得了顯著的進(jìn)步,。通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),，我逐漸理解了數(shù)學(xué)的概念，并在做題時(shí)找到了感覺(jué),。我發(fā)現(xiàn)在數(shù)學(xué)中,，理解是記憶的基礎(chǔ)，只有深入理解,，才能真正掌握,。

其次，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中也有了明顯的提高,。我意識(shí)到,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是背單詞和語(yǔ)法，更重要的是培養(yǎng)語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力,。通過(guò)不斷地閱讀和口語(yǔ)練習(xí),，我感到自己的英語(yǔ)水平在逐步提高。

然而,，我也意識(shí)到了自己在某些方面的不足,。例如，我在物理學(xué)習(xí)中,，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些概念的理解還不夠深入,。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定在課后花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)和思考,，以便更好地理解物理概念,。

在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力提高自己的學(xué)習(xí)能力,。我會(huì)嘗試尋找更有效的學(xué)習(xí)方法,，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和定期復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),，以提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),，我也將保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和好奇心,，因?yàn)檫@是支持我在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

總的來(lái)說(shuō),，這半學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅在各個(gè)科目上取得了進(jìn)步,，還學(xué)會(huì)了如何更好地學(xué)習(xí),。同時(shí)，我也明白了自己的不足,，并找到了改進(jìn)的方向,。我堅(jiān)信，只要我繼續(xù)努力,，我將在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中取得更大的成功,。

大一學(xué)期總結(jié)與反思篇六

我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次月考。說(shuō)實(shí)話(huà),，我非常緊張,，但是總復(fù)習(xí)后覺(jué)得不是很難，就這樣,，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考,。

可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,，我大吃一驚,，面對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分,，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,，那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了,，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了，要不就是題目看錯(cuò)了,，要不就粗枝大葉把易題看成難題了,，這種種的原因都是不小心的失誤造成的?？傊?，這門(mén)數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

我滿(mǎn)以為理科我不太行,，文科應(yīng)該會(huì)考得蠻好,，可終究還是事與愿違了,。

語(yǔ)文，本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng),，可這次不知怎的,，就連最?lèi)?ài)的語(yǔ)文也跟我作對(duì)，考了個(gè)82分,，我把試卷重新分析了幾遍,，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上，這許我心灰意冷,，我的作文也一直是“沖鋒”,，可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分，十分啊,，打破記錄了,。閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的，也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅?，總感覺(jué)每門(mén)都能考的非常好,。結(jié)果這兩門(mén)都被打了個(gè)落花流水?？磥?lái)只能指望英語(yǔ)了,。應(yīng)該說(shuō)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直是班上前五的,，這次都被排到十多名去了,，90，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了,，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了,，本來(lái)可以。沒(méi)辦法,，全都沒(méi)考好,。

從小，我父母就教育我,，謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后，這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎?驕傲,，沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心,。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,，雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō)，但我明白,，我父母一直把希望寄托在我身上,，我覺(jué)得非常對(duì)不起他們,，我暗暗下定決心，成績(jī)一定要提上去,。當(dāng)然,，口頭上說(shuō)的不代表什么，所以,，我決定采取相應(yīng)的措施,。上課認(rèn)真聽(tīng)，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識(shí),，俗話(huà)說(shuō),，溫故而知新，說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò);遇到不懂的難題可以大膽去問(wèn)老師,，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書(shū),，可以豐富自己的課余生活,。

我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成績(jī)的提升并不是退步;我要的是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅并不是憂(yōu)傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情,、信任并不是對(duì)我的某種阿諛?lè)畛小?/p>

所以我,，期中一定要考好。加油,、努力,，吃得苦中苦，方為人上人,。