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學(xué)吹笛子篇一

有一天，我到表姐家玩,，看到表姐在吹長(zhǎng)笛,，笛聲是那么悠揚(yáng)，那么動(dòng)聽(tīng),，我被深深地打動(dòng)了,，暗暗下決心，要向表姐學(xué)習(xí),，吹好長(zhǎng)笛,，考進(jìn)學(xué)校表演隊(duì)。暑假,，我住到表姐家,，每天都積極練習(xí)。剛開(kāi)始，我對(duì)五線(xiàn)譜一知半解,，那一串串音符讓我頭昏腦脹,。我不厭其煩地請(qǐng)教表姐，想盡辦法,，總算把那些豆芽一樣的音符辨認(rèn)清楚了,。看懂五線(xiàn)譜,，我就得背樂(lè)譜,。背樂(lè)譜可比背課文難多了，背課文只要理解主要內(nèi)容基本就可以背下來(lái),，可背樂(lè)譜完全靠死記硬背,，而且還要掌握節(jié)奏。我?guī)缀鯖](méi)有心思玩,，恨不得把每一分每一秒都用上,。每當(dāng)看到樓下的小孩高高興興地玩耍，而我卻得背枯燥的樂(lè)譜,，盡管非常羨慕,，可是我依然堅(jiān)持下來(lái)。晚上洗澡,，我還一邊洗一邊背,。在我的努力下，曲譜終于被我滾瓜爛熟地背下來(lái)了,。

曲譜背下來(lái)后,，就要進(jìn)入最重要的環(huán)節(jié)——把曲譜吹好。于是,，我開(kāi)始了地獄式訓(xùn)練,。“呼,！”我使勁吹,。“調(diào)整好氣息,，慢慢吹,！”表姐說(shuō)道。我把長(zhǎng)笛高舉起來(lái),，深吸一口氣,，一吹，“吁——”還是破音,，“沒(méi)關(guān)系,，再來(lái),！”表姐耐心地指點(diǎn)我。

練了好久,，拿笛子的手臂好酸好酸,。我有點(diǎn)不耐煩了：“真煩！”“慢慢來(lái),，別急,。”表姐在一旁不停地鼓勵(lì)我,。表姐這么耐心教我,，她都沒(méi)煩,，我倒覺(jué)得煩,，怎么行呢？為了夢(mèng)想,，我必須堅(jiān)持,！我拿起笛子，一遍遍練習(xí),，胳膊酸了就停下來(lái)甩甩手,，休息一會(huì)兒。經(jīng)過(guò)一次次努力練習(xí),，我越吹越好了,。

時(shí)間一天一天過(guò)去，終于迎來(lái)長(zhǎng)笛分團(tuán)測(cè)試,。成績(jī)前15 名可以進(jìn)入表演隊(duì),，為學(xué)校校慶表演?？荚団彺蝽懥?，第一個(gè)參加考試的人就是我。我很緊張,，不過(guò)一想到不能浪費(fèi)自己兩個(gè)月來(lái)的努力,。我就振作起來(lái)，流利地將曲子吹完,。一曲結(jié)束,，考官為我鼓起掌。雖然只3 下,，我也非常開(kāi)心,，這說(shuō)明我的努力沒(méi)有白費(fèi)，即使考不上表演隊(duì)也值得,。

成績(jī)公布了,，我以第四的排名考進(jìn)表演隊(duì),。我好激動(dòng)，我成功地實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),，最最寶貴的是,，我贏得了三聲掌聲！

學(xué)吹笛子篇二

生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,，每一件事也都有它獨(dú)特的樂(lè)趣,。只要你用心去對(duì)待一件事，就一定能從中獲得樂(lè)趣和意想不到的收獲,。這不,，我就在吹笛中發(fā)現(xiàn)了它的樂(lè)趣。

我是在3年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)笛子的,，我也很愛(ài)這門(mén)樂(lè)器,，所以每天都是刻苦的練習(xí)。剛開(kāi)始總是只練了一會(huì)兒就會(huì)覺(jué)得極其煩躁,，慢慢的我便在一次次練習(xí)中培養(yǎng)出了耐心和毅力,，只要用心去練習(xí)就對(duì)時(shí)間一點(diǎn)也不在乎了?？吹轿业母冻龅玫搅顺晒玫嚼蠋煹暮迷u(píng),，我也會(huì)非常高興。

以前我對(duì)音樂(lè)總是半知半解,，學(xué)了笛子后我對(duì)音樂(lè)就有了更深一層的認(rèn)識(shí),，不僅學(xué)會(huì)了許多樂(lè)理知識(shí)，還有什么音色,、節(jié)奏,、節(jié)拍等的名詞都印在我的腦海之中。聽(tīng)音樂(lè)也會(huì)讓人放松心情,，感到舒適,。

笛子還讓我的情商得到了提高。情商提高了我的思想總是那么獨(dú)特,，而且思維變的非常敏捷,。思考問(wèn)題的角度也不同，似乎更有頭腦一些,。

笛子有時(shí)候真的可以讓我非常自豪,，每次家庭聚會(huì)的時(shí)候我總要向大家演奏一首我拿手的曲子，而每次也都贏得了親戚朋友們的喝彩和掌聲,，這時(shí)我總會(huì)感到無(wú)比的自豪,。看到了我的演奏能給大家?guī)?lái)快樂(lè),，我的心里也像吃了蜜一樣甜,。

有苦有甜,，有笑有淚，有付出有收獲,，有自豪有失落,，既能獲得知識(shí)有能鍛煉毅力，這就是吹笛子帶給我的樂(lè)趣,！

學(xué)吹笛子篇三

俗話(huà)說(shuō)：“十八般武藝,，樣樣是好戲?！比巳硕加幸粋€(gè)拿手好戲,，我最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)當(dāng)屬吹竹笛啦！

那是我讀三年級(jí)時(shí),，經(jīng)常聽(tīng)高年級(jí)的哥哥姐姐們吹竹笛,，那余音繞梁的音樂(lè)回蕩在我的心間，讓我對(duì)吹竹笛充滿(mǎn)了向往,，有一天,，我也能吹出這美妙的聲音,，該多好?。∫淮闻既坏臋C(jī)會(huì),，爸爸送給我一只竹笛,。甭提多開(kāi)心了。我迫不及待的躍躍欲試,，以為竹笛很容易吹,，可我很賣(mài)力氣地吹著五音不全的“樂(lè)曲”，高昂中夾雜著幾許低沉,，聽(tīng)起來(lái)就像是鴨子叫,。連我自己的不忍心聽(tīng)下去了，只好沮喪的收?qǐng)觥?/p>

但是在爸爸的鼓勵(lì)下,，我堅(jiān)持不懈的練習(xí)吹竹笛,，再加上老師的悉心指導(dǎo)，我的技藝突飛猛進(jìn),。在靜謐的夜晚中,，總可以聽(tīng)到我的小屋里傳出斷斷續(xù)續(xù)的笛聲，每一個(gè)從指尖流出的音符,，都是與心靈的交流,，這，就是樂(lè)曲的最高境界吧,！

經(jīng)過(guò)半年的磨練,，我迎來(lái)了一次展示的機(jī)會(huì),。那是四年級(jí)的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我用竹笛獨(dú)奏悠揚(yáng)的歌曲——《放?！?，看到臺(tái)下“觀眾們”聽(tīng)得那樣沉醉，我仿佛遇見(jiàn)知音,，我更加自信了,，表演結(jié)束后，同學(xué)們送來(lái)了陣陣?yán)坐Q般的掌聲,，此時(shí)我才深刻體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”的艱辛與喜悅。

從那以后,，我試著吹更難的曲子,，一次又一次的失敗吹不滅我自信的火種。每一支曲子我都練習(xí)了不計(jì)其數(shù)遍,，功夫不負(fù)有心人，終于很多曲子被我的毅力征服,，到達(dá)了爐火純青的地步,。

從這跟細(xì)長(zhǎng)的竹笛身上，我不僅享受到了吹竹笛的樂(lè)趣,，還悟出了一個(gè)道理：任何事情,，只要堅(jiān)持不懈的去追求，去努力,，就能有新的突破,，此時(shí)，竹笛更像是我的老朋友,，我的知音,！

學(xué)吹笛子篇五

今天，我早早地起了床,。我和媽媽一起乘上小方家的車(chē)去杭州藝術(shù)學(xué)校,。你問(wèn)我去干嘛？那我就如實(shí)告訴你吧,，我們一起去比賽笛子,。

回想起那一天，老師對(duì)我和小方同學(xué)說(shuō),，讓我們?nèi)ズ贾荼荣?。還說(shuō)如果吹得好，還可以去北京人民大會(huì)堂參加比賽呢,！到北京去比賽,，這是一件可望而不可及的事,，光是想想就已經(jīng)很滿(mǎn)足了！想到這里,，我不禁皺了皺眉,。不過(guò)想到以前的笛子考級(jí)，兩次考級(jí)我都挺過(guò)去了,，還怕什么呢,？我安撫著自己緊張的心情。

下了車(chē),，我們來(lái)到了休息室,。我把笛子吹了又吹，才放心地玩起了手機(jī)游戲,。對(duì)了,，忘了跟你說(shuō)，我和小方同學(xué)吹的曲子是《草原小姐妹》,，是一首二重奏,，分高和低兩個(gè)聲部。我吹低聲部,，小方同學(xué)吹高聲部,。此外，還有三個(gè)人和我們一起吹,。

終于,，進(jìn)了考場(chǎng),，我們找了個(gè)位子坐下,。小方同學(xué)很緊張，她嘴里不停地背著曲子,。我提醒她別背了,，不然會(huì)忘記的，可她不聽(tīng),。不一會(huì)兒,，輪到我們了，我上了臺(tái),。說(shuō)來(lái)也奇怪,，我竟然一點(diǎn)兒也不緊張了，反倒更加輕松自如,。開(kāi)始吹了,，我們幾個(gè)神態(tài)自若，配合默契,，吹得不錯(cuò),。吹到中間時(shí),，評(píng)委老師拿起相機(jī)對(duì)我們拍了一照。于是,，我們有幸進(jìn)了老師的相機(jī)。

一曲終了，大家個(gè)個(gè)如釋重負(fù),。

真的好想,，好想去北京人民大會(huì)堂啊,！不過(guò),，就算不能去，我也很開(kāi)心,，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛,！

學(xué)吹笛子篇六

成功是一種喜悅，也是一種享受,。而在成功的背后,，卻是一次又一次辛酸的努力。

每當(dāng)我吹起那笛子,，那悠揚(yáng)的笛聲在我耳邊回響時(shí),，我就會(huì)想起我學(xué)笛子時(shí)的情景。

記得那一次,，學(xué)校要民樂(lè)團(tuán)的時(shí)候,，我爭(zhēng)得父母的意見(jiàn)，參加了笛子組,。

到了星期六,，我背著才買(mǎi)的新笛子興高采烈地來(lái)到教室。我看見(jiàn)一位老師正坐在講臺(tái)上擦拭著他自己的笛子,。我高興地說(shuō)：“老師好,。”老師叫我,。老師又拿著自己的笛子,，深吸一口氣，一吹,，教室里就充滿(mǎn)了悠揚(yáng)的笛聲,。我驚呆了，老師叫我回家去認(rèn)真練習(xí),。

回到家,，我前兩天還覺(jué)得蠻有勁頭的。后來(lái)越練越?jīng)]勁。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)笛子以后也有特長(zhǎng)呀,?！眿寢尯醚韵鄤窈螅覠o(wú)動(dòng)于衷,。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你還是練練笛子吧,。”我從笛套里拿出那根細(xì)長(zhǎng)的笛子,，無(wú)精打采地吹了一會(huì)兒,，就丟下笛子，喊了一聲：“媽媽?zhuān)低炅??！?/p>

不知不覺(jué)的，時(shí)間老人有拂袖而去了,。星期六到了,，我來(lái)到教室里，拿出那根笛子,，吹起來(lái),，可是連個(gè)音位也找不著。李老師朝著我大吼：“怎么搞的,！給我站一邊兒去,！”我站在墻角邊，淚珠大顆大顆地落了下去,。李老師生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)笛子不能偷懶,，否則，是學(xué)不好的,?！?/p>

回到家，我主動(dòng)拿起笛子,，一絲不茍地吹起來(lái),。我越吹越有勁，越吹越開(kāi)心,。漸漸的，我把吹笛子當(dāng)成了生活中的一件大事,。

現(xiàn)在,，我的笛子吹得可好啦！只要班上搞活動(dòng),，我就會(huì)上臺(tái)吹奏優(yōu)美的樂(lè)曲同學(xué)們總是熱烈鼓掌,，這些使我感到非常的驕傲。

現(xiàn)在我成功了，而那些辛酸的努力,，則會(huì)成為我美好的回憶,。

學(xué)吹笛子篇七

我一年級(jí)開(kāi)始學(xué)笛子，已經(jīng)學(xué)了五年了,。

記得剛開(kāi)始學(xué)笛子的時(shí)候,，老師要求我每天吹十遍學(xué)過(guò)的曲子，有時(shí)候甚至是十五遍,，二十遍,！那時(shí)候我寫(xiě)作業(yè)速度慢，老師的布置的作業(yè)又多,，搞得經(jīng)常九點(diǎn)半,、十點(diǎn)才能睡覺(jué)。因此對(duì)笛子非常討厭,。

那時(shí)候,，我把笛子看作一種沉重的負(fù)擔(dān)、一個(gè)令人討厭的累贅,。因?yàn)槲液苡憛挼炎?，所以那段時(shí)間我吹出來(lái)的聲音就特別難聽(tīng)，就像貓頭鷹叫一樣,，讓人不寒而栗,。我多次想扔掉這個(gè)負(fù)擔(dān)，可是在爸爸媽媽的耐心勸導(dǎo)下,，我還是把他留了下來(lái),。

有一次班級(jí)舉行演出，媽媽幫我報(bào)了笛子獨(dú)奏,。在爸爸和媽媽的熱情鼓勵(lì)下,，我只好極不情愿的上了講臺(tái)。在講臺(tái)上,，臺(tái)下的同學(xué)的目光齊刷刷地向我投來(lái),，我緊張極了。我沉默了一會(huì)兒,，終于拿了笛子輕輕地吹起了《思念》,。不知為什么，我的演奏竟然那么成功,。這笛聲,，是那么的幽遠(yuǎn)、動(dòng)情,，一點(diǎn)也不像貓頭鷹叫那樣拖腔拖調(diào),，道出了真正的思念之情,，幾乎打動(dòng)了所有人的心。我剛演出完,，教室里立刻響起來(lái)雷鳴般的掌聲,。那一刻，我激動(dòng)得淚水奪眶而出,，小小的心靈里面充滿(mǎn)了自豪,。這一天，我第一次感受到吹笛子帶來(lái)的快樂(lè),；這一天，我重新認(rèn)識(shí)了笛子。

那一次演出雖然結(jié)束了,，但是它的余音仍然繞在我的耳邊,。我更加認(rèn)真地學(xué)笛子了，考上了一直于此躊躇不前的五級(jí)，又相繼考上了七級(jí)和九級(jí),。隨著我的級(jí)別的增加，我的技藝也越來(lái)越高,，老師的要求已經(jīng)不足掛齒,。

現(xiàn)在，每當(dāng)學(xué)習(xí)之余,，我會(huì)吹一首笛子曲,，聆聽(tīng)這悠揚(yáng)的笛聲,，體會(huì)這笛韻的幽芳，沉醉在我的音樂(lè)世界中,，多么愜意,！吹笛子對(duì)我來(lái)說(shuō),，已經(jīng)不再是負(fù)擔(dān)了。

學(xué)吹笛子篇八

我有一個(gè)溫馨的家,，我喜歡家里的每一個(gè)角落,，但唯獨(dú)最能奪走我芳心的就是那大大的音樂(lè)廳了。

打開(kāi)音樂(lè)廳的大門(mén),，迎接我的是一地光華潔凈的地板,，上面擺放著各種樂(lè)器，有白色的,，帶著古典韻味的鋼琴、聲音像馬叫的馬頭琴、還有聲音比較好聽(tīng)的電子琴……但是我最喜歡演奏的自然就是那一把竹笛了,，那把竹笛雖說(shuō)不起眼,，可那上面的櫻花圖案很是引人注目,，每一朵櫻花圖案的中間，都鑲嵌著最重要的一個(gè)字。那些字記載了我童年的回憶,，所以一吹起那把竹笛,，我就會(huì)想起充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，和茂盛寬闊的竹林。

可我吹竹笛的時(shí)候老是吹不好,，所以經(jīng)常為這件事情感到煩惱。后來(lái),，唱歌好聽(tīng)的媽媽和彈奏樂(lè)器好的爸爸準(zhǔn)備一起教我吹竹笛,，于是一有閑暇時(shí)間，爸爸媽媽就會(huì)教我吹竹笛,。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“孩子你要記住,，吹竹笛不光要用嘴唇和嘴，還要有一顆喜愛(ài)竹笛的心靈,?！?/p>

媽媽也常對(duì)我說(shuō)：“是的，你看媽媽哪次唱歌的時(shí)候,，沒(méi)有用心的去唱,，哪一次會(huì)敷衍了事呢?！?/p>

媽媽的話(huà)和爸爸的話(huà)一直鼓勵(lì)著我,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)竹笛，所以我現(xiàn)在竹笛水平也大大提高了,，我感覺(jué)爸爸媽媽教我吹竹笛的時(shí)候,，簡(jiǎn)直像一個(gè)音樂(lè)班，當(dāng)然了,，音樂(lè)班也是得有測(cè)驗(yàn)的,。我們也一個(gè)月會(huì)測(cè)驗(yàn)一次竹笛。

這個(gè)月我們要測(cè)驗(yàn)的有一首曲子叫‘山里的四季’,，這首曲子我平時(shí)已經(jīng)練得滾瓜爛熟啦,！聲音也很優(yōu)美，我非常喜歡我自己吹的曲子,。媽媽每次一聽(tīng)我練習(xí)的曲子,，就會(huì)因?yàn)檫@首曲子的優(yōu)美而為我鼓掌。

可唱這一首曲子的前一天晚上，媽媽給我煮了一碗魚(yú)湯,。急性子的我剛喝了一口,，嘴唇就被燙一個(gè)大泡，哎呀,！我不由得尖叫道,。

爸爸趕忙跑過(guò)去來(lái)查看，只見(jiàn)爸爸有點(diǎn)擔(dān)心的說(shuō)：“孩子,，你這個(gè)時(shí)候還是別吹曲子了吧,，畢竟你的嘴上起了那么大的一個(gè)大泡！”

可我還是不以為然的說(shuō)：“沒(méi)事了,，我可以堅(jiān)持下去的,。”

第二天,，我演奏的‘山里的四季’沒(méi)有練習(xí)的好聽(tīng),！我傷心的不由的流下了幾滴眼淚，支支嗚嗚的說(shuō)：“我吹的沒(méi)有練習(xí)的好聽(tīng),！怎么辦呀,？”

可爸爸卻說(shuō)：“傻孩子，爸爸感覺(jué)你吹的比練習(xí)的好聽(tīng)多了,，這簡(jiǎn)直是世界上最美妙的曲子！”

“為什么,？”我驚訝的問(wèn)道,。

“因?yàn)檫@是你帶著傷吹出來(lái)的，堅(jiān)持的聲音會(huì)更加美妙呀,！”

從此以后,，我從這件事情明白了，做事要有始有終,，不能輕易放棄的道理,。而且面對(duì)挫折，你不要退縮而要勇于面對(duì),。這樣才能永遠(yuǎn)而徹底的打敗困難這個(gè)大惡魔,！

學(xué)吹笛子篇九

我記得，在一年級(jí)報(bào)藝體課才藝的時(shí)候,，爸爸叫我學(xué)竹笛,，我不同意，爸爸就說(shuō)：“好吧,，不學(xué)就算了,。”

第二天到了，我們班的李老師告訴我一個(gè)非常不好的消息,，爸爸竟然給我報(bào)了竹笛班,。“嗚嗚,，可惡的爸爸,！”我抱怨道“為什么給我報(bào)竹笛班?！备蓯旱倪€在后頭,，爸爸不僅給我報(bào)了學(xué)校的竹笛班，還在愛(ài)迪聲給我報(bào)了一個(gè)竹笛提高班“嗚嗚……”

我來(lái)到了竹笛班,，哇,！好熱鬧！就像鬧市一樣,。這時(shí)老師來(lái)了,，她給了我一根竹笛，笛子上有十個(gè)孔,，其中一個(gè)孔上粘著笛膜,，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙的音樂(lè)。老師吹了幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子,，我羨慕極了,，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始終也吹不出聲音,。

老師演示給我看,，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴邊,，轉(zhuǎn)動(dòng)十五度再吹,，手指配合著按口，就吹出音律了,。我仔細(xì)地聽(tīng)著,，心里想：原來(lái)吹笛子也有這么大的學(xué)問(wèn)啊,！我試吹了一下,，咦？怎么吹不起來(lái),，老師走過(guò)來(lái),，說(shuō)：“你的嘴型不對(duì)，應(yīng)該往外卷一些,，知道了嗎,？”我往外卷了一些,，啊,！太神奇了,！竹笛果然吹響了，可是,，吹了一會(huì)兒,，我就覺(jué)得頭很痛，為什么會(huì)這樣呢,？原來(lái)是吹笛要憋氣,，所以會(huì)痛。哦,，原來(lái)是這樣,。

過(guò)了一節(jié)課，老師開(kāi)始教我們哆啦咪發(fā)這些音的指法,，老師和藹地說(shuō)：“今天我們將學(xué)習(xí)do re mi fa sol la si do八個(gè)音及一些音樂(lè)符號(hào)和吹笛子的兩種音階,。老師把笛子放在嘴下方，左手放在六個(gè)孔的前三個(gè)孔上,，小拇指和大拇指往兩邊散開(kāi),，右手像之前一樣放好，中間的三個(gè)指頭舉空,，教我們吹第一個(gè)音：do,。“笛子的第二個(gè)孔要用透明膠粘好,，也可以用笛膜粘好,，按孔時(shí)要用指度按?！崩蠋熡謴?qiáng)調(diào)說(shuō)。

我們都經(jīng)過(guò)了發(fā)音練習(xí),，所以知道如何發(fā)音,。可是音階：do像一個(gè)搗蛋的“壞孩子”一樣可惡,，一點(diǎn)也不穩(wěn)定,，忽高忽低。這可真是把我氣壞了,。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“吹笛子時(shí)要心平氣和,，不要急；吹的時(shí)候穩(wěn)重一點(diǎn),，輕輕吹,?！边@又激發(fā)了我的斗志！我按照老師的指點(diǎn)去做了,，我合上眼睛,，想象著我在音樂(lè)的王國(guó)里愉快地吹著優(yōu)美的樂(lè)曲，在那一瞬間我吹出了：do,！我心中甜蜜蜜的,。老師又開(kāi)始教我們吹其它的音了……

第三節(jié)課，老師開(kāi)始教我們一首練習(xí)曲：笛子是我們的好朋友,。老師邊說(shuō)：“我下周檢查笛子是我們的好朋友”,，邊給我們發(fā)譜。拿到譜后我心情是如何呢,？當(dāng)然是迫不急待?。?/p>

回到家,，我主動(dòng)拿起笛子,，一絲不茍地吹起來(lái)，我越吹越有勁,，越吹越開(kāi)心,。漸漸的，我把吹笛子當(dāng)成了生活中的一件大事,。老師后來(lái)又教了疊音,、顫音、打音,、吐音,、長(zhǎng)音……雖然吹顫音和疊音時(shí)，手指很酸很累,；練習(xí)單吐,、雙吐時(shí)，嘴巴也很累,，但每次學(xué)會(huì)一首新曲子時(shí),，我就快樂(lè)得不知怎么形容。

經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地練習(xí),，我學(xué)會(huì)了《金蛇狂舞》等傳統(tǒng)樂(lè)曲,，還學(xué)會(huì)了《世上只有媽媽好》、《我愛(ài)北京天安門(mén)》等現(xiàn)代樂(lè)曲,。

現(xiàn)在,，我的笛子吹得可好啦！只要班上搞活動(dòng),，我就會(huì)上臺(tái)優(yōu)美的樂(lè)曲同學(xué)們總是熱烈鼓掌,，我現(xiàn)在已經(jīng)考到五級(jí)了,，如果當(dāng)初我沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，那我可能就沒(méi)有今天的成績(jī)了,。這些使我感到非常的驕傲,。

學(xué)竹笛讓我明白了一個(gè)道理：“只要不放棄就一定能成功?！?/p>

學(xué)吹笛子篇十

今天我和爸爸趕往濟(jì)源,，取回了我盼望已久的笛子。這個(gè)笛子果然不負(fù)我的眾望,，讓我愛(ài)不釋手,。

因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的葫蘆絲屬于稍簡(jiǎn)單的樂(lè)器，在很多場(chǎng)合無(wú)法露面,。老師推薦我在學(xué)葫蘆絲的同時(shí)附加上一種樂(lè)器——笛子,。笛子的吹奏技巧和指法跟葫蘆絲基本相同，只是在氣息方面要求的更加嚴(yán)格了,。今天早上我和爸爸乘車(chē)到濟(jì)源取我的新笛子,。我的心情那真是無(wú)比的興奮，幻想著笛子的模樣,。它是長(zhǎng)是短,？顏色好看嗎？音質(zhì)好嗎,？裝飾美觀嗎……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題在我腦海里擠呀擠,，只好喊著窗外，盼望著早一些到達(dá)濟(jì)源,。

終于到達(dá)了濟(jì)源,，我一走教室就問(wèn)老師：“老師，我的笛子到了嗎,？（笛子是老師給我訂購(gòu)的）”老師笑了笑：“昨天就送到了,，不過(guò)我把它落在另一個(gè)教室了，要不現(xiàn)在咱們?nèi)ツ冒?！”我激?dòng)的正要走,，老爸一句話(huà)給我潑了一盆涼水：“一會(huì)兒下課了再去吧，先練習(xí)葫蘆絲吧,！”我狠狠的瞪了老爸一眼，不情愿的走到了譜架旁邊,，練習(xí)了起來(lái)?，F(xiàn)在我看來(lái)，取笛子比什么都重要,。

我三番五次地瞟一眼表,，終于夠一個(gè)小時(shí)了,，下課了！我放下葫蘆絲,，和老師一起向另外一個(gè)教室走去,。一路上我又蹦又跳，激動(dòng)地都有些喘不過(guò)氣來(lái),。到了另外一個(gè)教室,，老師從一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的盒子里抽出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東西遞給了我。我趕緊接過(guò)來(lái)一看,，是一個(gè)長(zhǎng)約50公分的紅色棉套,，摸上去軟綿綿的。前面是一個(gè)可緊可松的口,，一看就是樂(lè)器的專(zhuān)用保護(hù)袋,。我用顫抖的手把紅色的保護(hù)袋拿掉，一根笛子慢慢地漏了出來(lái),。我不禁大吃了一驚,，好精致的做工！笛子的主材料是一根竹子,，為了便于攜帶,，做成了兩截。上節(jié)約20厘米,，下節(jié)約30厘米,。下節(jié)有一個(gè)不銹鋼的密封口，就像神八和天宮對(duì)接一樣,，把兩節(jié)完好的密封起來(lái),。

我一邊走一邊看我的笛子，上節(jié)刻著“玉笛飛揚(yáng)”幾個(gè)大字,，是篆體字,，襯托出了笛子的獨(dú)特風(fēng)格。下面就是第一孔是吹孔,，是一個(gè)較大的窟窿,，只要把嘴唇繃緊，對(duì)準(zhǔn)吹嘴,，就能吹出聲音了,。下節(jié)有9個(gè)窟窿，從上到下第二個(gè)是需要把它密封上的,，在上面貼一個(gè)笛膜,。氣流讓地膜震動(dòng)，是笛子發(fā)聲的一大關(guān)鍵要點(diǎn),。緊接著就是不可少的6個(gè)音孔了,，靠這個(gè)來(lái)變換聲音,。最后兩個(gè)窟窿是發(fā)音洞，聲音從這里冒出來(lái),。整跟笛子前后兩端是黑色的,。身上有10跟銀色的帶子纏繞，寓意十全十美,。

我的新笛子做工精美,，聲音純正，是我的好伙伴,。我要認(rèn)真練習(xí)笛子的吹奏,，明年也把笛子考上5級(jí)！

學(xué)吹笛子篇十二

每當(dāng)想起舞臺(tái)上笛子手灑脫吹出令人陶醉的旋律時(shí),，我心一直癢癢的,。昨天，我報(bào)了一門(mén)課程笛子,。今天,，我一下課來(lái)到一號(hào)樓大廳等老師，非常激動(dòng)——我們要出校啦,。

可是,，等了好久，老師還是沒(méi)有來(lái),，哎,，老師是生病了嗎？

終于盼來(lái)老師,，原來(lái)是去給我拿笛子,。走出校門(mén)的時(shí)候，我趕緊跑向?qū)W笛子的教室,，恨不得插上翅膀,，好想快點(diǎn)學(xué)笛子呀！

太好啦,！老師來(lái)了,，幫我貼了笛膜，講了樂(lè)理,，溫馨地補(bǔ)充：“吹笛子的時(shí)候姿勢(shì)要對(duì),，你吹到頭暈的時(shí)候也可以坐下來(lái)休息?！?/p>

我擺好姿勢(shì),，使勁吹了幾個(gè)音，一會(huì)兒笛膜就濕了，看了看笛膜,，嘆了口氣，笛膜好麻煩呀,，用紙不也可以嗎,？

好不容易吹出聲，不是高就是低,，好像青蛙叫,。一會(huì)兒，手臂酸了,，肚子也疼,，我還是堅(jiān)持吹著，吹著吹著,，我吹得越來(lái)越順耳,，能聽(tīng)出來(lái)那是七個(gè)音符了。

又過(guò)了幾分鐘,，老師教我吹曲子,，可是我的手指不聽(tīng)話(huà)了，像抹了膠水一樣按著音符,，原本吹起來(lái)好好的,，但是一下子又亂了起來(lái)，十個(gè)手指壓著一塊銀元——一個(gè)也拿不起,。我努力地練著,，終于能聽(tīng)出一點(diǎn)點(diǎn)音韻來(lái)了，慢慢的,，手指也熟練抬起按下,，也吹得越來(lái)越有味。

老師拍拍我的肩膀：“吹得不錯(cuò),，有進(jìn)步,。”借著老師的鼓勵(lì),，我也越發(fā)賣(mài)力地練了起來(lái),。在老師的指導(dǎo)下，笛聲有些悅耳,，深深地陶醉,，“誰(shuí)家玉笛暗入聲”。

下課了,，我的手指又酸又麻,，有煩惱，更快樂(lè)，覺(jué)得很有成就感,。