范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

笛子作文600字 笛子作文素材篇一

有一天,，一個(gè)音符不耐煩的說：“我們每天都規(guī)規(guī)矩矩的進(jìn)進(jìn)出出,，對我們又沒有什么好處，累死了,?！薄熬褪锹铩Ｎ覀兊呐χ皇亲尅炎痈呤帧雒?，而我們呢,，卻得不到尊敬，真是太不公平啦,！還不如自自在在的想進(jìn)就進(jìn),，想出就出呢！”一個(gè)音符接著說,?！熬褪蔷褪牵覀円院蟛贿@樣規(guī)規(guī)矩矩了……”別的音符也說開了,。

“大家靜一靜,。”忽然笛子大聲喊道，“我們生來就是為人們服務(wù)的,，如果們……”“夠啦,！你要去服務(wù)自已去別來教訓(xùn)我們！”六分音符們還沒等到笛子把話說完,，就大聲抗議,。

笛子沒辦法，只好搖搖頭,，走了,。

就在這天夜晚群星閃耀?！暗炎痈呤帧贝灯鹆说炎?。可是,，不管她怎么吹,，也吹不出以前那樣美妙的旋律。她無可奈何,，只好把笛子連同音符們一起扔了出去,。

被扔出來的音符們，這才知道了后悔,，于是，靜靜的等待著別人再把它們撿回去,。

日子一天一天的過去了……終于,，一個(gè)年輕人把它們拾了起來，說：“呀,，這么好的一支笛子,，就被扔了，真是太可惜了,，讓我來吹吹看吧,。”于是,，年輕人便吹了起來。音符們吸取了上次的教訓(xùn)，努力的從這跳出來,，從那跳進(jìn)去,，完成了一首美妙的曲子。

從那天開始,，音符們便協(xié)助年輕人,，使他成為了一位偉大的音樂家。

作者：實(shí)驗(yàn)學(xué)校 胡美芳

笛子作文600字 笛子作文素材篇二

個(gè)一生中從未失去過任何東西的人？誰不擔(dān)心貨物丟失,？誰沒見過和自己競爭商品的人,？這在當(dāng)時(shí)太普遍了，例如,，我今天高高興興地來到學(xué)校,，但我似乎發(fā)現(xiàn)了什么東西不見了。我把手放在下巴上,，盯著我的書包,，嘴里說著什么。突然,，我拍了一下我的手,，突然意識到，“我的笛子在哪里,？”課后我一直在找長笛,，但什么也沒找到。在重大突破時(shí),，我仍然像一只小狗,，四處嗅來嗅去，希望找到任何線索,。但是夢想是美麗的,，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，最終還是一無所有看著外面的人開心地玩青蛙技巧,，我不禁嘆了口氣,。我真的很嫉妒，嫉妒和憎恨,！

突然,，小明激動(dòng)地哭了，他想去發(fā)現(xiàn)新世界:“誰的笛子,？”

"我的,！"我和小剛異口同聲地喊道

“嘿，這個(gè)淘氣的國王怎么能扔?xùn)|西,？是的,，他一定是把他們引得亂七八糟的！”我心想小明看起來很謹(jǐn)慎,?？纯次液托偂Ｗ龀鰶Q定怎么樣

"是我的,！我先下手為強(qiáng)吼道

"是我的,！小剛也不甘示弱,，就像一頭憤怒的獅子

我和小剛像兩條蛇一樣糾纏在一起。學(xué)生們都圍了上來,，有些人呼吁戰(zhàn)斗,，有些人則幸災(zāi)樂禍。

“石頭,、剪刀和布決定,！”也不知道是哪個(gè)人才想出了一個(gè)奇怪的辦法我和小剛都同意了，結(jié)果我贏了當(dāng)

回家時(shí),，我有點(diǎn)自豪地把這件事告訴了母親,。

"？你的笛子不是平靜地躺在你的書桌上嗎,？”

"什么,？我真的怪了小剛嗎？”第二天早飯后,，我匆匆趕往學(xué)校...