無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇二
一年四季變幻,,而我最喜歡的依然是冬天,因?yàn)槲蚁矚g冬天的田野,。冬天的田野很干凈,,冬天的風(fēng)多,,田野被風(fēng)掃過以后,我們所能看到的就只剩下大塊大塊干凈的土地了,,好像被洗過的思緒一樣,,干凈得都沒有回憶,有的只是一種莫名的想流淚的沖動,。春天的田野是嫵媚的,,嫵媚得沒了自己的風(fēng)骨;夏天的田野是張揚(yáng)的,張揚(yáng)地炫耀著自己,,簡直有點(diǎn)恬不知恥;秋天的田野是驕傲的,,趾高氣揚(yáng)地顯示著自己;只有冬天的田野毫不保留地顯示著自己的本色,堅(jiān)毅地沉默著,,不卑不亢,。
冬天晴朗的日子里,田野上的天空是青碧的,,好像水洗過的藍(lán)寶石,,潔凈的耀眼。陽光溫柔地從天空中傾瀉下來,,冬日的陽光沒有其它季節(jié)的陽光潑辣,,宛如素影,照在原野里,,大塊大塊的,,整個田野就都閃動了起來,簡直就是伸出雙手就能掬起水來的一泓泓清泉,。
那些怕冷的鳥兒都飛走了,,田野的上空少了往日的喧囂。但是喜鵲,、麻雀等卻仍然在陽光下飛翔,,它們是冬日家園的留守者,在田野的空地里,,短暫的飛行后又落下,,然后昂首挺胸地走來走去,它們一直堅(jiān)忍地等待著,,等待著春暖花開時(shí),,那些曾經(jīng)在一起的鳥兒飛回來。來年它們還會相識嗎?
田野里的草都枯萎了,,顯然它們不想就這樣離去,,仍然成片成片地站立著,在風(fēng)中搖曳,。它們把自己的根深深地扎入到泥土中,,然后用一冬的力量來孕育一個新的生命,,我們可以想像一下,那是需要一種何等的勇氣和堅(jiān)韌啊,。
田野里,,有的地方會有成片的樹林,樹葉早就落凈了,,枝枝丫丫的,,有風(fēng)的日子里,樹葉會從林中旋轉(zhuǎn)起來,,枝頭卻在風(fēng)中歌唱,,高亢的歌聲傳得很遠(yuǎn)。
在田野里行走,,有時(shí)候,,突然會碰到一棵樹,沒有別的景物,,只是一棵樹,,孤零零地生長在空曠的田野里,這種樹,,多是極易生長的刺槐,黧黑的樹干,,皴裂的樹皮,,樹枝舒展伸向遙遠(yuǎn)的天空,連天空也會讓步,。
對于這樣一棵樹,,我們竟然絲毫也沒有突兀的感覺,仿佛它本來就應(yīng)該生長在那兒,,它一直在那兒等待著我們,,等待著我們來觀賞,來感嘆,。
有時(shí),,樹上會有一個鳥巢,如果恰巧有只展翅欲飛的喜鵲立在鳥巢上,,那么整個畫面都會因此而生動了起來,,并且有了虎虎的生氣。
冬天,,陽光明媚的日子里,,我喜歡到田野里去,走在阡陌縱橫的田間小路上,,心情也會跟著明媚起來,。
小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇三
走在路上,,車輛來往有序,是因?yàn)橛薪煌ㄒ?guī)則,;坐在教室里,,大家認(rèn)真聽講,是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)規(guī)則,;跑在跑道上,,大家要各在其道,是因?yàn)橛信懿揭?guī)則……
我今天要說的,,是一件真真切切的發(fā)生在我身上的事兒,,是關(guān)于考試規(guī)則的。記得小學(xué)五年級時(shí),,有一次英語考試,,也許是這次題簡單,我拿起筆刷刷就往上寫,,感覺都會,,最后一道題也是我最喜歡的閱讀題了,答案都在短文里,,簡直是白送分啊,。
我認(rèn)認(rèn)真真的把短文看了兩遍,才開始做題了——f,、t,、t、t,、f,。最后一道題也被我輕松拿下。我長長地舒了口氣,,看了看旁邊兩位同學(xué),,都還在做最后一天,卻被我三下五除二給搞定了,!考完后,,我還和同學(xué)們對了答案,全做對了,。
第二天,,試卷發(fā)下來了,老師是按照分?jǐn)?shù)從高到低念的,,我充滿自信的等待著,,可老師一連讀了二十多個同學(xué),才讀到了我的名字——才90分,,仔細(xì)一看卷子,,我前幾道題全對了,,但最后一道閱讀題,卻因?yàn)闆]讀清楚題——要求是對的答案打?qū)μ?,錯的打錯號,,而我卻按照平時(shí)做題的習(xí)慣,把對號寫成了“t”,,把錯號寫成了“f”,,從而一下子扣了十分。
我拿來試卷,,一遍又一遍看看題,,心里非常不滿——這又不是什么大考,老師竟那么認(rèn)真,,寫“t,、f”也不是不可以,練習(xí)冊上都是這么寫,,我不過是寫習(xí)慣了……
我越想越生氣,,越想覺得越委屈,便找到了英語老師,,雖然心里生氣,,臉上還要表現(xiàn)出高興,我“笑”著對老師說:“老師,,我寫的不是對著的嗎,,為什么不給分啊”,老師笑著解釋道:“我知道你會做這道題,,只是你沒有認(rèn)真審題,習(xí)慣性的寫錯了,,但是,,你必須知道,不管你是因?yàn)槭裁丛蚨e,,都是錯,,考試也是有規(guī)則的,你違背了規(guī)則,,那當(dāng)然要減分的,,考試規(guī)則是不能改變的,需要改變的是你要如何適應(yīng)考試規(guī)則,。只要以后認(rèn)真點(diǎn),,老師認(rèn)為你下一次一定不會犯同樣的錯?!?/p>
是呀,,考試也有規(guī)則,,不管你是什么原因,規(guī)則都要遵守,,錯了當(dāng)然要扣分,,我一下恍然大悟。
沒有規(guī)矩,,不成方圓,,各行各業(yè)都有自己的規(guī)則,如果人人都能遵守規(guī)則,,世界將會變得煥然一新,。
小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇四
我們的學(xué)校緊鄰美麗的西子湖畔,坐落在有著悠久歷史的“吳山”腳下,。它非常幽靜,,非常美麗,是我們學(xué)習(xí)文化,、共同生活的好地方,。
走進(jìn)校門,映入眼簾的是一塊電子顯示屏,,上面寫著“杭師附小歡迎您”這幾個鮮紅色的大字,,讓人不禁讓人覺得我們的附小是多么的熱情好客。我們的教學(xué)樓整潔而漂亮,,大廳里那高大的圓石柱像哨兵一樣昂首挺立,,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著師生們的安全;墻面上那一張張燦爛的笑臉,,在熱情地迎接著我們走進(jìn)教室,、走進(jìn)課堂,讓附小的師生能更加輕松愉快地度過每一天,。
我們學(xué)校每個班都有自己的班級文化特色,。教室內(nèi)的墻壁上布置著各種評比欄,激勵著大家積極競爭,,不斷進(jìn)步,。教室外的展板上,還有各班個性化的學(xué)生作品展示,,這也是我們附小學(xué)生風(fēng)采展,,智慧展現(xiàn)。教室里,、走廊上的的圖書角里都擺放著大家提供的閱讀書籍,,以豐富我們的課余生活,拓展我們的知識視野。就連是不起眼的衛(wèi)生角,,學(xué)校的每一個班級也特別重視,,利用收納箱擺放整理,更顯示了我們附小人的文明,、講究,。
再來說說我的班級吧!我們502班有一句班級名言,,那就是“不求一日成功,,但求每日進(jìn)步”。我們的班主任俞琪老師經(jīng)常把我們班里發(fā)生的趣事,、好的或是不好的,、以及每位同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫成了“班主任心情故事”,發(fā)表在“班級博客”里,。這“班主任心情故事”是老師和家長,、和我們的聯(lián)系紐帶,每位家長可以通過它來了解我們在校內(nèi)的學(xué)習(xí)與生活情況,,以便更好地溝通,,幫助我們提高進(jìn)步,養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,。當(dāng)俞老師把我寫成主角時(shí),,我感到很激動,也很興奮,,我更要把俞老師送給我的“全能王”稱號當(dāng)作我學(xué)習(xí)和生活的座右銘,,時(shí)刻激勵自己。我真為我們班有這樣一位盡心盡責(zé)的好老師而感到無比的自豪,!
我們校園活動也特別豐富多彩,。國象節(jié)、童話節(jié),、博學(xué)節(jié)是我們學(xué)校的三大傳統(tǒng)節(jié)日,,它是我們每個學(xué)生大顯身手和盡顯才華的大舞臺。國象節(jié)活動可以培養(yǎng)我們敏捷的思維能力,,使我們心靈手巧;童話節(jié)就似讀書節(jié),,它可以讓我們暢游在書的海洋里,,獲取知識,汲取營養(yǎng),,學(xué)會本領(lǐng),;博學(xué)節(jié)活動更可以培養(yǎng)我們的特長,提高綜合素質(zhì),并使我們的興趣愛好發(fā)揮得淋漓盡致,,并時(shí)刻激勵著我們爭做“四會”好學(xué)生,,爭當(dāng)“孝悌好少年”。
能在這樣環(huán)境優(yōu)美,、其樂融融的校園里學(xué)習(xí)和生活,,讓我感到萬分幸運(yùn)。同學(xué)們,,難道你不感到幸福嗎,?
小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇五
對于一個在北平住慣的人,像我,,冬天要是不刮風(fēng),,便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人,,像我,,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的,。自然,,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,,響亮的天氣,,反有點(diǎn)叫人害怕??墒?,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,,濟(jì)南真得算個寶地,。
設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇,。請閉上眼睛想:一個老城,,有山有水,全在天底下曬著陽光,,暖和安適地睡著,,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?
小山整把濟(jì)南圍了個圈兒,,只有北邊缺著點(diǎn)口兒,。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里,,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,,這兒準(zhǔn)保暖和,。”真的,,濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的,。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,,有了依靠,。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),,他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,,干啥還希望別的呢!
最妙的是下點(diǎn)小雪呀,。看吧,,山上的矮松越發(fā)的青黑,,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦,。山尖全白了,,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,,有的地方雪厚點(diǎn),,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,,一道兒暗黃,,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,,叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚,。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,,濟(jì)南是受不住大雪的,,那些小山太秀氣!
古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,,城外又那么寬敞,,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,,對,這是張小水墨畫,或者是唐代的名手畫的吧,。
那水呢,,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,,水藻真綠,,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,,水藻越綠,,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,,由澄清的河水慢慢往上看吧,,空中,半空中,,天上,,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶,。這塊水晶里,包著紅屋頂,,黃草山,,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟(jì)南。