人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

_我的初中生活關(guān)鍵詞篇一

上初中意味著你長大了,，但現(xiàn)在的你,，已經(jīng)不是讓人愛護的“小公主”和“小主人”了。意味著他有自己的想法和自由，不再是一個只聽父母的話,，沒有主見的人,。雖然有自由，但生活失控,；雖然我已經(jīng)長大了,，但是有些事情我自己是完成不了的。

以前在學(xué)校有什么困難的時候,，有時候老師可以幫忙,，很自然很輕松。學(xué)習(xí)不是很急,，即使控制不了自己,，至少身邊有嚴厲的爸爸媽媽。在家里,，我被寵著,，被保護著。我無法決定要注意什么,，我身邊還有我的父母,。生活井然有序，井井有條,。

但是到了初中,，一切都自然而然的改變了。就像進入了一個陌生的世界,。在學(xué)校照顧小事情,。學(xué)校也很緊張，作業(yè)很多,。當我控制不了自己的時候,，爸爸媽媽也不控制我自己。因為他們覺得上初中要學(xué)會自覺,。在家里,，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前被寵愛保護的“小公主”了。凡事自己注意,，因為他們說長大了要有自己的主見,。就這樣，初中生活在混亂中度過,。每天的生活都沒有秩序,。

初中生活，遇到煩惱的時候,，總會在難過的時候流淚,?？偸窃谕瑢W(xué)面前微笑，假裝堅強,。其實笑只是為了掩飾自己難過的一面?，F(xiàn)在我明白了“笑中帶淚”的意思。因為我沒有父母寬闊的肩膀,。受苦時,，那個肩膀就像一個溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了一個家,。但是現(xiàn)在,，我沒有家。難過的時候只能哭,，現(xiàn)在沒有肩膀可以依靠,。因為靠在肩膀上的那個人是以前的我。

大家都說初中生活灑脫,。以前,，我自然期待有一天能快速成長，享受初中的生活,。拿到手才知道,。原來自由的代價是悲傷。代價太大,，傷害太大,。一時半會兒反映不過來。

當你抑郁的時候,，你總是想著以前的一切。認為只要成績好,，父母自然會更愛自己,。但是我在學(xué)校里把一切都告訴他們的時候，他們只說了一句“努力”,。然后回去工作,。對于他們的冷漠，我對自己的自信更加憤慨,。我心里一直在想:可能我爸媽就是想用那種不屑的延伸,，讓我更關(guān)注他們，吸引他們,。所以我在更加努力的恢復(fù)以前的成績和自己,。

初中的生活留下了無數(shù)的苦與樂。痛苦是短暫的,，幸福是永恒的,。這是我一直堅信的,。

也許在你的初中生活里，有過無數(shù)的苦與甜,。

對于曾經(jīng)的自己來說,，初中生活是一段神秘的棉紗，總想襯托出它的真面目,，看到里面的驚喜,；但是現(xiàn)在打開了，卻帶來了很多苦惱,，迷茫,，快樂，悲傷等等,。這個驚喜真的讓我瞬間無法接受,。然而還是涌進來了，想退就退不了,。也許這樣,，我會更加記得和回憶我的初中生活。

_我的初中生活關(guān)鍵詞篇二

咬著筆桿,，皺著眉頭,。我在為這次的作文而發(fā)愁。這次作文的題目是【生活處處有語文】,，生活處處有語文嗎?為了讓自己有寫作的材料,，我決定從生活中去尋找語文。

走著走著,，我不知不覺地來到了易家壩的主席臺下,，主持人在主席臺上的主持，吸引了許多人駐足觀看,，我也停住了腳步,。

“瞧，這位主持人主持得多好呀!她把每一個漢字的音節(jié)都讀得很準,，前鼻音,、后鼻音在她的主持下都有了明顯的區(qū)別?！币晃恍『⒖滟澋?。

仔細聽這個主持人的主持，她確實把每個漢字的音節(jié)都讀得很準,，她的普通話說得很好,。咦，這不就是我在尋找的語文嗎?這時語文中的漢字與拼音,，這時語文中的朗誦,。

找到生活中的一處語文,，我又繼續(xù)尋找生活中的語文。

我來到一塊草地旁,，草地的中間立著一塊牌子,，上面寫著“請別踩我”。

“嗯,，這句話寫得不錯,。”我自言自語道,。這句話把小草當作了人來寫,，給予了小草生命，這句話運用了語文中的擬人的修辭手法,，使原本枯燥的一句話變得形象和生動,，使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語文,，是語文中的修辭手法,。

原來生活時時刻刻都有語文，只是我們沒去留言和發(fā)現(xiàn),。

_我的初中生活關(guān)鍵詞篇三

我的人生翻開了新的篇章,。我踏入八中大門，成為了一名光榮的初中生,！

初中給我的感覺是開心又緊張,，科目多，老師要求更嚴格,，學(xué)習(xí)難度更高……總之一切都讓我覺得有點不舒服,。

每天都是枯燥的生活，起床,，上學(xué),，吃飯，睡覺,。總覺得初中生活沒有想象中美好,。每天晚上,，生活老師關(guān)門的時候，我總會想起媽媽,，仿佛她的嘮叨是從我耳邊傳來的,。突然覺得鼻子酸酸的，豆子的眼淚順著臉頰滑落,。第二天早上醒來,，眼睛總是紅紅的,。室友老是問我怎么了，我都不敢說:對不起,！

就這樣過了三個星期,，我漸漸適應(yīng)了校園生活，老師對我的印象也很好,。但是班主任對我提出了一點要求:不善于表達自己的喜怒哀樂,。老師叫什么名字？我總是:恩恩,，鼻子會哼兩下,，永遠不會發(fā)表意見。如果我改變了這一點,，我會更好,！

八中的老師讓我覺得很親切，說話總是很親切(數(shù)學(xué)老師除外,，因為他是男是女,，從內(nèi)心散發(fā)出一種威嚴，但還是很親切),，一直很關(guān)心我們,。

這就是我的初中生活。哦不,，這只是我初中生活的開始,。我想我會在八中這個名校快樂的學(xué)習(xí)成長,！

_我的初中生活關(guān)鍵詞篇四

南寧四十七中,，也叫鳳翔中學(xué)，對我來說不僅僅是一所普通的學(xué)校,，更像是一個溫暖的家庭,。

耀眼的陽光透過玻璃射向教室。不一會兒,，冰冷的教室變得溫暖起來,。它撫摸著我們的臉，我們投入它的懷抱,。幾只鳥偶爾在藍天上飛過,。他們看起來如此快樂和無拘無束。

今天是運動會的女子800米比賽,。我們班的兩個遠方動員已經(jīng)到了比賽場地做準備,。為了這場比賽，他們堅持每天放學(xué)后在操場上訓(xùn)練,。這不僅僅是個人比賽輸贏的問題,，更是全班同學(xué)貢獻力量爭光的好機會,！游戲就要開始了！

“砰,！”我們的注意力集中在炮火上,，盯著我們遠處的動員。這時兩個隊員都落后了,，但我們的啦啦隊并沒有因此而失利,，更堅定不移地喊著:“七班，加油,！七節(jié)課,，贏！”每個學(xué)生都興奮地為參賽者加油,，喊聲在操場上回蕩,。我們的口號簡潔有力，非常鏗鏘,。這象征著團結(jié),，這象征著力量，這象征著希望,！我們班的運動員爆發(fā)了,！第一個運動員咬緊牙關(guān)，握緊拳頭,。不到五秒鐘,，他就成了第三！第二名運動員不甘示弱,，奮力向前跑,。我們的啦啦隊興奮地在跑道旁跳上跳下。隨著情緒越來越激動,，歡呼的節(jié)奏越來越快,，聲音越來越大...還有100米呢,！我們的運動員臉通紅,，額頭滿是汗水,，腳步也漸漸慢了下來,?！皥猿肿,。∧闶亲詈玫?！”為了班體的榮譽,！我們偉大的運動員竭盡全力,！苦苦掙扎！

終于,，游戲結(jié)束了,！我們的同學(xué)已經(jīng)動員起來送水，幫助他們疲憊和蒼白的嘴唇,。這時語文老師心急火燎地沖了過來,，趕緊從包里拿出餐巾紙，為遠方的動員認真擦汗,，為運動員加油,！此時此刻，時間似乎靜止了，停留在這個溫暖的時刻。一瞬間，一股暖流涌進我們的心里,。沒錯,！無論結(jié)果如何,，我們的運動員已經(jīng)盡了最大的努力，他們在賽場上揮灑汗水,，我們永遠是熱血沸騰、團結(jié)友愛,、勇于拼搏的七班成員,，永遠是鳳翔的學(xué)生！

這所學(xué)校見證了我們的成長,、我們的努力和我們的奉獻……這是一所對我們每個人都有不同意義的中學(xué),。它是如此溫暖和獨特。這里,，有我們青春的足跡...

_我的初中生活關(guān)鍵詞篇五

光陰似箭,，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼間,，我的初中的第一個寒假就這樣過去了,，生活也要走入正軌了。

不過,，回望這個寒假,，發(fā)現(xiàn)還是有好多事情值得回味的。這其中,，最讓人記憶猶新的事情,，自然是那大年三十。也就是除夕了,。那天,，我可是經(jīng)歷了好多事情呢！待我娓娓道來：

當時,，我在老家,。早上，我很早就蹦了起來,，往我的幾個叔叔阿姨家沖了過去,，嘻嘻，今天,，我的財運肯定會很好的,！到了親朋好友家以后，恭喜發(fā)財大吉大利等贊美的語言立刻從我嘴里溢了出來,，大人們也笑嘻嘻地把紅包遞了過來,，我就把它們一個個地塞進了我的口袋?；氐阶约杭液?，爸爸媽媽也起床了。爸爸笑呵呵地問我：今天收獲很大吧,？我得意地說：那當然,！不過,，這時，一大堆小弟弟小妹妹也涌到我家門口要有壓歲錢,。我看了幾眼爸爸媽媽的表情后,，就很自然地把大部分的紅包都上繳上去了，爸爸媽媽立刻轉(zhuǎn)手就把它們送出去了,。不過我也沒有不高興,，要學(xué)會分享嘛！

眼看就要到正午了,，但是我們一點兒吃午飯的心情也沒有,。媽媽拉起我的手，就到鄉(xiāng)親們的家里串門去了,。正在媽媽熱情地跟他們聊天的時候，外面突然響起了啪啪的鞭炮聲,。我馬上如夢初醒,，對呀！怎么把這件事忘了呢,？我掙脫開媽媽的手,，回到家里飛快地抓起了剛買回來的鞭炮，還沒返回媽媽坐的那個地方,，就迫不及待地點著了它,，啪啪聲也從我們家響起了，象征著新年就快要來臨了,！真是好興奮呀,！

晚上七八點，我們已經(jīng)準備好一年中最重要的一頓飯――年夜飯了,，我一看,，真的比以前的所有飯看起來、聞起來都要好吃呀,！我先為自己找了個理由：快點吃吧,，等飯菜都涼了就不好啦！然后就開始狼吞虎咽起來,。同時,，爸爸打開了電視，一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會已經(jīng)開始了,！哈哈,，這下可以又飽口福，又飽眼福了,！

吃完年夜飯時,，已經(jīng)是十一二點了,，這時，媽媽交給我一個艱巨的任務(wù)：把煙花平均發(fā)給小朋友們,。我早就等不及了,，在小弟弟小妹妹們的簇擁下，我們來到了空地上,，我把煙花發(fā)給他們后,，隨著嗖嗖嗖的聲音，天空上綻放開了一朵朵美麗的花,，象征著除舊迎新,。這時，新年的鐘聲敲響了,，?。≌媸且粋€難忘的除夕夜??！

我，就以這們的快樂的心情,，度過了寒假,。我的寒假生活，真是豐富多彩,，快樂無比,！學(xué)生都喜歡放假那寒假就更快樂了有吃有喝還有好玩的我也喜歡

重慶涪陵荔枝希望小學(xué)六年級：張效瑞

_我的初中生活關(guān)鍵詞篇六

很多同胞總抱怨學(xué)校壓力太大，老師太嚴格,，作業(yè)太多……但是既然我們這么“慘”,，別人也是嗎？讓我們來看看我的樣本花園生活,。

學(xué)校,，學(xué)校，顧名思義,，自然是學(xué)習(xí)的地方,。其實課堂上的小動作和段子，適度的話可以減緩課堂氣氛,，發(fā)呆也是為了緩解壓力,，只要老師聽懂了課就行。

比如我們班都是奇怪的人,！最杰出的丟雞蛋鬼是擾亂課堂的大專家,。老師正在講高潮，突然冒出一句讓人摸不著的話,。就像生物課上老師在講“大頭娃娃”時,，突然指著圖片大聲說:“郝哥,！”全班哄堂大笑。郝歌指的是我們班的另一個傳說,。至于是誰,，下次就不提了。至于郝歌的反應(yīng),，她笑了笑也反駁不了,，老師也笑了，雖然她是在維護紀律,。

課間休息時,，大部分時間上課，嚴肅感消失了,，取而代之的是笑聲,。同學(xué)們都像不知疲倦的麻雀，嘰嘰喳喳個不停,，我也不閑著,，跟別人打架，開玩笑,，跟丑人說。最經(jīng)典的是我和斯特恩班長是死敵,。平時她說往東,，我堅持往西。我建議去南方,，她直接去北斗,，讓我們沒事找點雞毛蒜皮的事吵一架。我?guī)缀跏莻€辯手,。就為了“指人不禮貌”,，我們還爭論了一種新的指人方式——用手肘指人。

每當我們吵架的時候,，我同桌都是一個“糊涂”的好人,。誰讓她惹不起，和班長是鐵桿朋友,？這個時候,，我們都要在自己太優(yōu)秀的時候接受。班長關(guān)心朋友的面子,。至于我,，哼！不要和“流氓”女生爭論,。

在學(xué)校,，我最喜歡的事情是打籃球,。放學(xué)后，我經(jīng)常和我的伙伴一起打籃球,?；@球需要反應(yīng)快，體力好,，身體強壯,。對我來說，第三個遙不可及,，所以我必須練習(xí)前兩個?，F(xiàn)在基本達到了自己的要求。我一直和菜鳥一起玩,，但是他們很難防,，不能輕敵。他們都各有千秋,，有的三分投籃準,，有的比我快，有的突破障礙,，我的特長就是三個基本功:運球,，投球，防守,。很難達到那樣的狀態(tài),。不贅述，學(xué)校之類的地方籃球迷太多,，沒有籃筐的籃球運動員太多,。既然沒有籃筐，只能“看著籃筐嘆氣”,，但在關(guān)鍵時刻總能找到熟人,，和別人一起玩，哪怕是初三,。只有這樣,，我們才能提高我們的技術(shù)。

其實初三無非是手臂結(jié)實高大,。轉(zhuǎn)身時,，初三的人手臂較長，很難夠到,，其他如改變方向,、下臺等動作都很好處理。初三初三玩的次數(shù)越多，越自信,，技術(shù)越好,，鍛煉效果越好。

校園生活多姿多彩,，不是幾天幾夜就能完成的,。也許更多精彩的東西埋在未來，等待我們?nèi)ネ诰?。大家加油?/p>

_我的初中生活關(guān)鍵詞篇七

初中生活,，有快樂，有苦惱,，有迷茫,，有悲傷。太多的情緒和諧在一起,，短暫的初中生活變得簡單而復(fù)雜,，讓人煩惱，讓人回味,。以下由邊肖整理,，希望對你有所幫助！

作文一:初中生活是什么,？人生是一瓶五味,。酸、甜,、苦,、辣、咸,。

我已經(jīng)在學(xué)校住了三個多星期了。最常見的體驗就是“吵”,。

教室是學(xué)習(xí)知識的好地方,。但是因為有些同學(xué)上課說話很小聲，坐在老師后面的同學(xué)聽不清楚,。因為我坐在比較后面,，感觸很深。坐在我后面的男同學(xué)整天嘻皮笑臉的,，上課不專心,。他總是在課堂上和鄰居交談。一些學(xué)生在我面前竊竊私語,。上課聽不到你說話,，我很痛苦。說到這里,，你可能會有疑問:為什么班里還有老師,，學(xué)生還這樣,？唉，有些同學(xué)膽子太大了,。當老師談到他時,，他有時會頂嘴。在課堂上,，學(xué)生們有時會“吵,，吵，吵”,，這使得老師無法上課,，所以他不得不停下來告訴我們真相，這會耽誤很多分鐘,。這個效果還是不太好,。我們班的代數(shù)老師有趣多了。她說如果我們在課堂上表現(xiàn)好,，我們就給我們講故事,。雖然有些同學(xué)說話很小聲，但我覺得這種教學(xué)方法還是很好的,。不僅有利于課堂安靜聽課,，也有利于我們的學(xué)習(xí)。

最后,，希望每個學(xué)生遵守紀律,。在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子,，在社會上做個好公民,。

作文二:轉(zhuǎn)眼間，我人生的第一個學(xué)習(xí)階段不知不覺結(jié)束了,，人生的第二個階段——初中生活又開始了,。

開學(xué)第一天，我很緊張,，很開心,，也很興奮。我恨不得早點來學(xué)校,，來到城東中學(xué),，在那里住三年。進校門的那一刻,，臉上的笑容從云端溜了出來,，留下的只有緊張和恐懼。那笑聲，那聲音,，那戲……校園里的一切都是那么的陌生,，但這陌生的環(huán)境充滿了“誘惑”，讓我渴望去理解,。我來到107班——在教室坐下后,，周圍的一切都是那么陌生，仿佛是兩個不同的世界,。但我堅信他們和我會成為好朋友,。

小學(xué)的時候經(jīng)常聽到老師說初中老師是最“狠”的,，動輒“鞭笞”學(xué)生。然而，經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)所有的老師都不是“學(xué)生殺手”,。相反,，我發(fā)現(xiàn)他們都很平易近人,。特別是語文老師講課很生動，看課文也很有感情,。面對陌生的環(huán)境,，我們自然害怕，不敢在課堂上舉手,。語文老師經(jīng)常鼓勵我們熟悉這個陌生的環(huán)境,。

第三周周二下午，我們班進行了班干部選拔,。小學(xué)時,，我一直擔任副班長兼娛樂專員。我心想,，初中應(yīng)該也能得到“一官半職”,。不幸的是，結(jié)果是如此殘酷無情——我“在孫山很出名”,。我很難過,，但我不會氣餒。我相信在未來的日子里,，我會“成為第一”。

初中生活會豐富多彩,，同學(xué)們,，你們說對嗎？

作文三:初中生活初中生活中,，有快樂,，有苦惱，有迷茫，有悲傷,。太多的情緒和諧在一起,，短暫的初中生活變得簡單而復(fù)雜，讓人煩惱,，讓人回味,。

上初中意味著你長大了，現(xiàn)在的你已經(jīng)不是那個讓人愛你保護你的“小公主”,、“小主人”了,。意味著你有了自己的想法和自由，不再是一個只聽父母的話,，沒有主見的人,。雖然有自由，但生活失控,；雖然我已經(jīng)長大了,，但是有些事情我自己是完成不了的。

以前在學(xué)校有什么困難的時候,，有時候老師可以幫忙,，很自然很輕松。學(xué)習(xí)不是很急,，即使控制不了自己,，至少身邊有嚴厲的爸爸媽媽。在家里,，我被寵著,，被保護著。我無法決定要注意什么,，我身邊還有我的父母,。生活井然有序，井井有條,。

但是到了初中,，一切都自然而然的改變了。就像進入了一個陌生的世界,。在學(xué)校照顧小事情,。學(xué)校也很緊張，作業(yè)很多,。當我控制不了自己的時候,，爸爸媽媽也不控制我自己。因為他們覺得上初中要學(xué)會自覺,。在家里,，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前被寵愛保護的“小公主”了,。凡事自己注意，因為他們說長大了要有自己的主見,。就這樣,，初中生活在混亂中度過。每天的生活都沒有秩序,。

初中生活,，遇到煩惱的時候，總會在難過的時候流淚,?？偸窃谕瑢W(xué)面前微笑，假裝堅強,。其實笑只是為了掩飾自己難過的一面?，F(xiàn)在我明白了“笑中帶淚”的意思。因為以前我父母沒有寬闊的肩膀,，所以當我痛苦的時候,，那肩膀就像一個溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了家一樣,。但是現(xiàn)在,，我沒有家。難過的時候只能哭,，現(xiàn)在沒有肩膀可以依靠,。因為靠在那個肩膀上的人，是以前的我,。

大家都說初中的生活很灑脫,。我自然期待著有一天能快速成長，享受初中的生活,。拿到手才知道,。原來自由的代價是悲傷。太偉大了,，太痛苦了,。一時想不起來。

當我抑郁的時候,，我總是想著以前的一切,。我覺得只要成績好，父母自然會更愛自己,。但是我在學(xué)校里什么都告訴他們,，他們只說“努力”。然后他們又去上班了,。他們的冷漠激怒了我的信心,。我心里一直在想:可能父母就是想用那種不屑的延伸，讓我對他們多一點關(guān)注,，多一點吸引,。所以，

初中的生活留下了無數(shù)的苦與樂,。痛苦是短暫的,，快樂是永恒的。這是我一直堅信的,。

也許在你的初中生活里,，有過無數(shù)的痛苦和甜蜜。

對于曾經(jīng)的自己來說,，初中生活是一段神秘的棉紗,，總想襯托出它的真面目，看到里面的驚喜,；但現(xiàn)在打開了,，卻帶來了很多苦惱、迷茫,、快樂,、悲傷等。這個驚喜真的讓我瞬間無法接受,。然而它還是闖了進來,，我想退就退不了。也許這樣會讓我更加記得和回憶我的初中生活,。

作文四:初中生活過得好快,，告別了童年和小學(xué)生活。我是一名中學(xué)生,。但每次回頭看,，小學(xué)生活都是我心里最柔軟的角落。剛踏入實驗中學(xué),，心里森然升起,。在這短短的一個月里，我的煩惱和快樂蔓延開來,。

學(xué)期開始儀式

我剛交了一些新朋友,，開幕式就來了。我們拿著凳子,，在校園寬闊的操場上坐下,。我抬頭一看，這種情況和小學(xué)六年級的人數(shù)沒什么區(qū)別,。畢竟我們都是成年人了,，現(xiàn)場很快就靜了下來,。校長的開場白讓我明白了一年級轉(zhuǎn)折的重要性；7(1)班里同學(xué)的《讓小鳥飛向藍天》印證了我的志向,；九年級向師兄師姐學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，讓我懂得了學(xué)習(xí)。我想學(xué)習(xí),，但我也想快樂地生活,。我立刻意識到我真的不一樣了。

拔草比賽

開學(xué)有一段時間了,。今天老師給我講了一件讓我很吃驚的事情——全班同學(xué)去廣場拔草,。我是一名中學(xué)生。拔草有什么意義,？我心情憂郁的去了廣場,，老師把小組的場地分了，活動開始了,?？粗爢T認真對待，我很慚愧,。我們組因為明天早上拉得太遠而斷了手,。大家都叫他不要拔，他還是堅持,。最后拔的樁數(shù)在我們組是第一名,。這次除草美化了環(huán)境，提高了同學(xué)團結(jié)的質(zhì)量,，增進了友誼,！“物有所值”。

學(xué)習(xí)真的很認真,。開學(xué)一個多月了,，這兩個星期才明白什么是學(xué)習(xí)。我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,，坐在后排,，看不懂格式，就草草寫了作業(yè)就交了,。作業(yè)發(fā)了,，我還得重做！仔細看,，答案都是對的,，只是沒有寫解法和原形式。嘿,，誰告訴我不是我寫的,？真差勁,！重做時，我在我的解決方案后面鍵入了“=”,。如果我犯了錯誤,，我會重新做一遍。小學(xué)就習(xí)慣用階梯方程了,！要是下次小學(xué)的時候我能說點注意就好了，但是現(xiàn)在................................................................................................................................................................第三次,，做完了,，反復(fù)檢查，確定沒錯的時候就交了,。喔,！這次可以喘口氣了，拿到的a+被老師表揚了,，說錯了就改,，臉紅，臉紅,！從那以后我就沒再做過,。初中老師真的很認真！

這就是初中的生活,。雖然我現(xiàn)在還不習(xí)慣,，但是已經(jīng)好了。我會借此機會努力學(xué)習(xí),。

怎樣才能讓梅花聞起來很香,，又不會有些徹骨的寒冷？

作文5:初中生活一路走過金色的風(fēng)雨,，搖盡駱駝的鈴鐺,，摘盡蘭芝的芳菲，一路歌唱,。我在編織一個夢,。我生活在那個小夢中。在五月的激情和六月的期待之后,，我踏入了初中的生活殿堂,。

帶著新奇和憧憬，我翻開了人生的扉頁,。此時,，我的心像一個新鮮的朝日，明亮,，醇厚和輕,。五顏六色的眼睛似乎能培養(yǎng)一切,。我想用純凈的眼光去看初中生活的每一個細節(jié)...但是繁重的課業(yè)，單調(diào)的生活,，枯燥的語言,，數(shù)字，外交,，政治,，歷史，土地,，生活,，反反復(fù)復(fù)，這種單調(diào)而有壓力的生活告訴我,，這只是開始,；告別一群群孩子瘋狂玩耍的場景，一定是擁擠在升學(xué)的小道上,，看不到飛蝗般密集的蜻蜓,，聽不到垂柳下燕語的呢喃。在做夢的年紀,，我本應(yīng)該哭著忘記,，盡情地笑著，但我卻在升學(xué)的陰影下成了一個青年,，成了一個旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,，成了一臺不知疲倦的機器，成了一臺按程序辦事的電腦...初中的幸福就是瞪著紅眼睛,。局促的生活讓我和父母的關(guān)系像分數(shù)線一樣起伏不定,，時而緊時而松……

“最近很煩，很煩,，很煩,。為什么試卷的分數(shù)只有同桌的一半；最近很煩,，很煩,，很煩。為什么初中的快樂和悲傷交織在一起,。秋風(fēng)過后,，一片楓葉悄然滑落，讓人看到了寂靜,；一炷香點燃后,，全身華頌化為灰燼，讓人看到了痛苦；一只小鷹折了幾下翅膀后,，落到了山腳下,，讓人看到了絕望。一瞬間,，夢醒了,，擱淺了，沉默了,，揮手了,，一切都煙消云散了……人生有點讓人望而生畏。但我不能違背自己的初衷,。我明白長大后要背負的東西太多了,。我想翱翔，想飛到海邊欣賞美麗的夕陽,，想欣賞海燕射烏云發(fā)出的閃電之美。我想飛到沙漠,，感受肆虐的風(fēng)和飛舞的流沙,，欣賞雄鷹擊天的英姿。雖然我的翅膀還不成熟,，但我永遠不會忘記我的責任……我希望當我回首初中生活的時候,，我會低頭聞聞。經(jīng)過多年的發(fā)酵,，我已經(jīng)把自己變成了一壺甜酒,。

黑人初中生活，你將成為生活中的英雄——我,！

作文六:初中突然進入一年級,，小學(xué)的快樂時光已經(jīng)消失。踏入新校區(qū)的同時,，似乎又回到了一年級,，還是那個女孩。現(xiàn)在,，一個高一個矮,，一個大一個小。臉上依舊羞澀,，發(fā)現(xiàn)一個女同學(xué)保守的坐在旁邊,。就像小時候我們聊了一會就成了朋友。

突然,，我們到了初一,。過了一段時間，像小時候一樣開始打鬧，男女同桌,?？磥砦覀儾辉俸π吡耍》炊闊┒喽?，沒有小時的幼稚,。哥哥姐姐們拿著厚厚的一堆作業(yè)，互相交談,。好像初中生活好辛苦,。

突然，我上了一年級,。我不能像小學(xué)時那樣放松,。我要嚴格要求自己，讓生活有規(guī)則,。每天按時復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),；按時完成作業(yè)…初中沒有小學(xué)那么悠閑輕松。初中是我的起點,，真的是我的起點,。

突然之間，上了初一,，日子卻是歷歷在目,！一起學(xué)習(xí)，一起歡笑,，一起重溫快樂的課堂,。

初中是畫卷，一眼就回味無窮的畫卷,。初中不是散文,，不是一篇行云流水，大大咧咧的散文,！

初中的生活很美好很幸福,！

作文7:初中生活今年，我上了中學(xué)?，F(xiàn)在我是初中生,，讓人開心！這一周,，初中學(xué)習(xí)開始逐漸轉(zhuǎn)入正軌,。通過這一周的學(xué)習(xí)，對比小學(xué)的閑暇和中學(xué)的忙碌,，我終于明白了中學(xué)的特色:科目增多,；知識更難理解；科目作業(yè)也增加了...這一周的中學(xué)生活讓我覺得很難熬。我認為沒有足夠的時間做這么多作業(yè),。在家預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文應(yīng)該怎么做,？還好政治老師在教完《思想道德》第二課后幫助了我，沒有,！準確的說,，應(yīng)該能幫助全班同學(xué)解決這個難題。政治老師說:“作為剛步入中學(xué)的初中生,，你在學(xué)習(xí)上要注意三個方面,；1。學(xué)會自主學(xué)習(xí):2,。提高學(xué)習(xí)效率,；3?？茖W(xué)安排時間,。這些話真的幫了我們很多。

學(xué)習(xí)后,，我也交了一些好朋友,。印象最深的是。其中兩個,，一個是學(xué)習(xí)最好的,；無所事事的大哥,。我會和他交朋友,，因為他學(xué)習(xí)好；但是,，和朋友在一起,，是因為他待人熱情，對人友好,。我相信和他們交朋友——我不會錯的,！

在我們班的四位老師中，我最喜歡語文老師,。因為語文老師每天上課都很和藹可親,，平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得沒有師生戀,，我們是親密的朋友,。當然，我不是說我討厭任何老師,。我多么希望其他老師能多笑笑,。笑可以延年益壽。所以為什么不呢！

我認為學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是痛苦和快樂的混合物,。在克服困難,、努力工作的過程中，難免會遇到一些悲慘的事情——這就是苦難,；也正是在這個過程中,，我們不斷結(jié)交新朋友，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，獲得一種不斷超越自己的快樂——就是幸福,。一句話:讓我們揚帆遠航，勇往直前,，用自己的雙手創(chuàng)造自己的成就,，開拓屬于自己的新世界。

作文八:初中生活意味著你長大了,，現(xiàn)在的你已經(jīng)不是那個被人疼愛保護的“小公主”或“小主人”了,。意味著他有自己的想法和自由，不再是一個只聽父母的話,，沒有主見的人,。雖然有自由，但生活失控,；雖然我已經(jīng)長大了,，但是有些事情我自己是完成不了的。

以前在學(xué)校有什么困難的時候,，有時候老師可以幫忙,，很自然很輕松。學(xué)習(xí)不是很急,，即使控制不了自己,，至少身邊有嚴厲的爸爸媽媽。在家里,，我被寵著,，被保護著。我無法決定要注意什么,，我身邊還有我的父母,。生活井然有序，井井有條,。

但是到了初中,，一切都自然而然的改變了。就像進入了一個陌生的世界,。在學(xué)校照顧小事情,。學(xué)校也很緊張,，作業(yè)很多。當我控制不了自己的時候,，爸爸媽媽也不控制我自己,。因為他們覺得上初中要學(xué)會自覺。在家里,，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前被寵愛保護的“小公主”了,。凡事自己注意，因為他們說長大了要有自己的主見,。就這樣,，初中生活在混亂中度過。每天的生活都沒有秩序,。

初中生活,，遇到煩惱的時候，總會在難過的時候流淚,?？偸窃谕瑢W(xué)面前微笑，假裝堅強,。其實笑只是為了掩飾自己難過的一面,，現(xiàn)在我明白了“笑中有淚”的意思！因為之前沒有寬敞的肩膀給父母,！受苦的時候,，那肩膀就像一個溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了家一樣,！但是現(xiàn)在,，我沒有家。難過的時候只能哭,，現(xiàn)在沒有肩膀可以依靠,！因為靠在肩膀上的那個人就是以前的我,！

大家都說初中生活灑脫,！以前，我自然期待有一天能快速成長,，享受初中的生活,。拿到手才知道！原來自由的代價是悲傷,！這個價格太大了,，太疼了！一時半會兒反映不過來,！

心情低落的時候,，總是想著之前的一切,！認為只要成績好，父母自然會更愛自己,！但是他們在學(xué)校里什么都告訴他們的時候,，只說了一句“好好努力”！然后回去工作,！對于他們的冷漠,，更讓我生氣的是我有信心！我心里一直在想:也許我父母只是想用鄙視的外延,，讓我對他們多一點關(guān)注,，多一點吸引！所以我在更加努力的恢復(fù)以前的成績和自己,！

初中的生活留下了無數(shù)的苦與樂,！痛苦是短暫的，快樂是永久的,！這是我一直堅信的,！

也許在你的初中生活里，有過無數(shù)的苦與甜,！

對于曾經(jīng)的自己來說,，初中生活是一段神秘的棉紗，總想襯托出它的真面目,，看到里面的驚喜,；但是現(xiàn)在打開了，卻帶來了很多苦惱,，迷茫,，快樂，悲傷等等,！這個驚喜真的讓我瞬間無法接受,！但是，它還是進來了,，想退就退不了,！也許這樣，我會更加記得和回憶我的初中生活,！