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小學(xué)學(xué)作文有什么好處 小學(xué)學(xué)作文我有一個(gè)想法篇一

你好,！

當(dāng)你看到這封信的時(shí)候,，會(huì)不會(huì)有些許的驚訝，想到自己十年前竟寫過一封書信與你,？

十年后的你,，是否還熱愛書籍？我想,，十年后的你,，肯定早已有了一間雖小，但明亮的書房,。里面的書有很多很多,，但卻絲毫也不紊亂。而在書架的正對(duì)面,，肯定還有一張小小的書桌,，在那上面堆放著幾本當(dāng)時(shí)你最喜歡的國(guó)外名著。現(xiàn)在的我,，很喜歡手指摩挲紙張帶給我的誘動(dòng),，所以希望，十年后的你，依舊愛書如命,，看到曾經(jīng)的自己在書上的勾勾畫畫,，也能回憶起當(dāng)時(shí)我的那份心情。

十年后的你,，是否還樂于傾聽箏曲,？也許，十年后的我,，早已不再會(huì)去碰那古箏,，但心底里仍然記著十年前對(duì)古箏的那種熾熱。那是一種晚來的喜愛,，卻來的正是時(shí)候,，無論是聽著袁莎的《云裳訴》，還是王中山的《臨安遺恨》,，我都會(huì)輕輕地合著拍子,，點(diǎn)著頭，甚至聽著聽著，連在鍵盤上打字，都看做是一種指法的練習(xí),。十年后的你，是否會(huì)在看到這里的時(shí)候,，在嘴邊蕩起漣漪,？

十年后的你,，是否還迷戀電影？最好現(xiàn)在的你,，也就是十年后的我,，不要在繼續(xù)那么膚淺，只是看電影中的悲歡離合,。要知道電影的情節(jié)背后,，不單單只有想象，更有生活,。你要學(xué)會(huì)從一切電影中,，讀出些什么，學(xué)會(huì)用自己所經(jīng)歷的事,，來讀出背后的靈魂,。每一部電影，其實(shí)總結(jié)起來就是一首能唱到人心底里的一首歌,，執(zhí)拗的單曲循環(huán)著,，直到你真正懂了，才開始下面一首。

十年后的你,，是否與朋友還有聯(lián)系,？人的一生中，總要有這么幾個(gè)讓你刻骨銘心的朋友,，要知道,，朋友是除了親人以外最重要的人了。但是真友難覓,，不過我相信十年已經(jīng)夠長(zhǎng)的了,，你也已經(jīng)找到了那位最懂你的“鐘子期”了吧。那么對(duì)于曾經(jīng)的好友,，那些陪你度過小學(xué),、初中、高中以至大學(xué)的朋友,，還有聯(lián)系嗎,？真希望十年后的我與現(xiàn)在的我一樣，有著極高的情商,，懂得把一切別人對(duì)我的好裝進(jìn)心底,，牢牢的記住，再在特殊的時(shí)候,，默默奉還,。

時(shí)光如水，歲月如梭,。我想,，十年的光陰也許會(huì)一晃而過，而你很快就會(huì)看見這封十年前,，我給予你的信封,。我向你保證，這十年,，我一定會(huì)乖乖的,，克服掉所有的壞毛病，讓十年后的你,，能問心無愧,，且有著可以驕傲的資本。

祝你能開開心心,、健健康康的過這十年,。

十年前的自己

小學(xué)學(xué)作文有什么好處 小學(xué)學(xué)作文我有一個(gè)想法篇二

石麟是我的故鄉(xiāng)。無論我走到哪里,，最令我難以忘記的,，還是故鄉(xiāng)的那條河,。

在我兒時(shí)的記憶里，故鄉(xiāng)的河像一條輕柔的飄帶,，從故鄉(xiāng)的南北兩岸間蜿蜒穿行,；它又像一位來自遠(yuǎn)方的采風(fēng)者，記錄下兩岸秀美的青山和阡陌交錯(cuò)的原野,。它是故鄉(xiāng)那片土地的動(dòng)脈,，用沸騰的血液灌溉著原本貧脊的土地；它是聯(lián)系家鄉(xiāng)人民的紐帶,，上中下游的石麟人因共亨一江水而構(gòu)建了石麟的和諧,。

故鄉(xiāng)的河是有名字的，叫沫溪河,。也許是因?yàn)樗纳嫌紊碁呈俏膶W(xué)名人郭沫若先生故鄉(xiāng)的緣故吧,。

故鄉(xiāng)的河原來水很清，水也不深,，河面也不寬,，是夏日游泳的天然之所，河邊榕樹下的石灘則是不會(huì)游泳的老人和小孩戲水納涼的好地方,。偶遇漲水退潮后,，一條條峽溪入河處則是尋樂者渾水摸魚捉蝦的地方，有時(shí)會(huì)有一整天的沿河人影奔串,，場(chǎng)面很是熱鬧,。因河水清若井水，街上的人洗衣都是到河邊清洗,，省了不少的事,。

大約從十來年前開始，故鄉(xiāng)的河開始變了,。為了石麟的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，家鄉(xiāng)開始大規(guī)模開發(fā)煤碳資源,，一時(shí)間,，幾十個(gè)煤礦的廢水廢渣一股腦兒地往沫溪河中傾倒，從此,，故鄉(xiāng)的河水不再清澈,，人們的生活習(xí)慣也不得不開始改變。又過了兩年,，沫溪河上中下游又各修了三個(gè)梯級(jí)電站,，中游位置又增加了幾家有廢水排放的化工廠，從此,，河水變深了,，河面變寬了，污濁的河水邊成了家長(zhǎng)叮囑孩子要注意安全的地方，人們已不再到河邊洗衣,，不再到河邊納涼,，不再到河中游泳，不再到河里摸魚捉蝦……

因?yàn)橛辛嗣旱V和工廠,，石麟的人有了掙錢的地方,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活水平提高了,，但他們也為此付出了沉重的代價(jià)——他們讓故鄉(xiāng)的河哭泣了……

一天走在街上,，看到一群人在聊天。湊上去一聽,，有的在懷念這條河原來如何如何地清涼和舒適,，有的在發(fā)表該如何如何地保護(hù)這條河，有的激動(dòng)萬分,，有的義憤不已,。看來,，“可持續(xù)發(fā)展”,，“綠色環(huán)保”,，“雙贏”……這些時(shí)代的呼喚已開始觸及石麟人的靈魂,。

因?yàn)檫@條河，石麟人民打破了以往的和諧,。

真心期望家鄉(xiāng)人民的生活越來越美好,。也真心期望故鄉(xiāng)的河能早日愎復(fù)從前的美麗。

小學(xué)學(xué)作文有什么好處 小學(xué)學(xué)作文我有一個(gè)想法篇三

長(zhǎng)城,，是我早已向往的去處,。今年暑假，我如愿以償飽覽了中華民族古老的長(zhǎng)城風(fēng)光,。

八達(dá)嶺聳立在北京西郊,，遠(yuǎn)望起伏連綿，近看山嶺陡峭,。長(zhǎng)城盤旋在山梁上,，像騰飛的龍。站在長(zhǎng)城上往下看,，只見停車場(chǎng)的一輛輛轎車如甲蟲,，一個(gè)個(gè)行人如螞蟻；往上仰望,，藍(lán)天白云,，烽火臺(tái)傲然挺立,。登長(zhǎng)城看起來容易，走起來氣喘吁吁,，好不容易才走到好漢坡,，大家都累得汗流滿面。媽媽說：“不到長(zhǎng)城非好漢,，到了長(zhǎng)城不自滿,。”聽了媽媽的鼓勵(lì),，我又堅(jiān)持往上登,，終于登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城高處--烽火臺(tái)。爸爸告訴我：這是古代秦朝,，為了防御匈奴的入侵,，勞動(dòng)人民用肩挑手扛，用磚石砌成的,。以后逐漸連成了萬里長(zhǎng)城,。我們的心情都很激動(dòng)，從不同角度,，選取不同的景點(diǎn),，拍下了10多個(gè)鏡頭。

站在長(zhǎng)城上,，我浮想聯(lián)翩：二千多年前,，在那么惡劣的條件下，勞動(dòng)人民就能燒出那么質(zhì)好量多的火磚,，砌成了堅(jiān)實(shí)的城墻,，實(shí)在是了不起！我們要弘揚(yáng)中華民族吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神,，把祖國(guó)的各行各業(yè)建設(shè)得蒸蒸日上、欣欣向榮,。

長(zhǎng)城,，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。我們要保護(hù)好長(zhǎng)城,，更要弘揚(yáng)中華民族的歷史文化,。

在北京的日子已經(jīng)過去很久了,，但是它卻一直縈繞在我心里,。

那天我醒得很早，等著爸爸媽媽起來,，因?yàn)槲覀兗s好今天去登八達(dá)嶺長(zhǎng)城,。

到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下,，已經(jīng)快是中午了，我說：“我們先吃些東西吧”,。老爸說：“饞貓”,。吃過飯好像有了好些用不完的力量，到了長(zhǎng)城的腳下,，抬頭望去長(zhǎng)城是那樣的高大宏偉,。我奮力穿梭在擁擠的人群中，手腳并用,，一步步向著長(zhǎng)城的頂峰攀登,，把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后，眼看著就要到達(dá)長(zhǎng)城的最高峰,，長(zhǎng)城變得更加陡峭,。我往下望了望，??！陡！叫人膽戰(zhàn)心驚,，感覺要掉下去似的,，下面的人好像是小螞蟻在排隊(duì)搬家。終于憑借著我自己的力量登上了最高峰,，我好高興,，可以是小小男子漢了。

在下長(zhǎng)城時(shí),，老媽說：“上山容易下山難”,。我卻不以為然，結(jié)果一下摔倒了,，膝蓋也流血,，褲子也從褲腳撕破到頂了，穿著這條破褲子好涼快,?？斓缴降琢耍牭脚赃呌袀€(gè)小妹妹對(duì)她媽媽說：“媽媽,，那個(gè)小哥哥的褲子可真酷啊”,，我臉一下就紅了?；仡^望去在巍峨的山間,，有個(gè)大幅的宣傳牌“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”我想到08年的奧運(yùn)會(huì)時(shí),，會(huì)有好些外國(guó)人,，來到我們的長(zhǎng)城,，萬里長(zhǎng)城真是我們民族的驕傲，北京奧運(yùn)會(huì)將是全世界的盛會(huì),。

北京真好,，長(zhǎng)城真好，我愛我的祖國(guó),！富強(qiáng),、為世界的和平幸福，貢獻(xiàn)自己的力量,。