制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計劃篇一

配合襄陽市課程改革精神，以課堂教材改革為核心,，認(rèn)真落實襄州區(qū)教研室在全區(qū)積極倡導(dǎo)的“三生課堂”教學(xué)模式,，在教學(xué)實踐中形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高課堂語言表達能力,、知識重組能力,；建立思想品德與其他學(xué)科之間的對話。樹立競爭合作意識,，加強協(xié)同作戰(zhàn)能力,，跟其他任課教師一起重新定位自己新崗位的新角色；實施綜合性學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的綜合分析能力,。

教材分為單元、課,、框,、目四個層次。每一個單元下面設(shè)有主題探究,。主題探究主要是圍繞單元的中心議題,，以小課題、長作業(yè)的方式啟發(fā)學(xué)生進行自主、合作,、探究式的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生提高搜集、處理信息的能力,、分析解決問題的能力,、獲取新知識的能力，與同學(xué)團結(jié)交流合作的意識與能力,。

教材把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識作為第一單元的主體內(nèi)容,，可以為后面認(rèn)清基本國情、肩負(fù)使命等教學(xué)內(nèi)容打下堅實基礎(chǔ),；第二單元是對第一單元內(nèi)容的深化,，又是學(xué)生更好地學(xué)習(xí)第三單元內(nèi)容的基礎(chǔ)；第三單元的內(nèi)容是對第二單元內(nèi)容的具體化,，更好地了解第三單元的內(nèi)容,，有利于更深刻地理解第二單元的內(nèi)容，本單元的教學(xué)內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生走向社會,、服務(wù)社會的基石,；第四單元以學(xué)生成長中的問題作為全書的落腳點，體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)注,。

重點：

1,、我的角色，我的責(zé)任

2,、國家興亡,，匹夫有責(zé)

3、認(rèn)清基本國情

4,、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,、科教興國戰(zhàn)略、落實科學(xué)發(fā)展觀

5,、走共同富裕的道路,、學(xué)會合理消費

6,、學(xué)會選擇,，學(xué)會承擔(dān)

7、終身學(xué)習(xí),，持續(xù)發(fā)展

難點：

1,、什么代價，什么回報

2,、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

3,、弘揚和培育民族精神

4、正確行使政治權(quán)利

5、基本經(jīng)濟制度,、分配制度

6,、建設(shè)社會主義精神文明

7、全面建設(shè)小康社會

8,、生活的岔路口

1,、九年級學(xué)生已進一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪,，學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識,，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓(xùn)練和提高,。

2,、學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、上進的學(xué)風(fēng)比較缺乏,，仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進工作,，縮小兩頭差距，充實中間力量,。

3,、本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排，所教班級將增加一個,，應(yīng)爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學(xué)生的詳細情況,，使教學(xué)工作更有針對性，增強實效性,。

1,、關(guān)注常態(tài)教學(xué)，向每一節(jié)課要質(zhì)量,。

認(rèn)真分析“三生課堂”實施情況,，加強對新課程實施的反思。對新課程推進過程中出現(xiàn)的問題,，進行專題研究,，積極撰寫論文，提高實施新課程的水平,。積極參加思想品德學(xué)科青年教師的教學(xué)競賽活動,，充分利用每一次外出聽課機會，努力提升業(yè)務(wù)水平,。

2,、做好備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價等環(huán)節(jié)的工作。

要制定好改進教學(xué)五環(huán)節(jié)的具體要求,。重視學(xué)法研究,，分層教學(xué)，分層指導(dǎo),。堅持每周至少一次的集體備課活動,，要落實內(nèi)容、地點,、人員等,。

3、處理好初中畢業(yè)所面臨的心理問題,。

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的,、遠大的理想，學(xué)會正確處理,、釋放面對的升學(xué)壓力,，以積極的、自信的狀態(tài)去迎接即將到來的挑戰(zhàn),。

4,、增強責(zé)任感。

通過探討個人與國家,、社會的關(guān)系,，在了解基本國情、基本國策的基礎(chǔ)上,，進一步了解全面建成小康社會的奮斗目標(biāo),，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量的使命感，認(rèn)識到應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任,，樹立中國特色社會主義共同理想,，立志報效祖國。結(jié)合學(xué)生的親身體驗,，培養(yǎng)學(xué)生愛國,、愛黨的情感，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新的時代精神,。

（一）,、做好教學(xué)常規(guī)工作

1,、認(rèn)真鉆研教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉教材及其指導(dǎo)思想；積極參加集體備課,，上好每一節(jié)課,；認(rèn)真細致的批改學(xué)生作業(yè)，及時收發(fā),；嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，及時檢測。

2,、虛心學(xué)習(xí),，本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，多聽與思想品德學(xué)科相關(guān)教師的課,。

3,、認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學(xué)工作,。

（二）積極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平

1、積極參加市,、區(qū),、鎮(zhèn)、學(xué)校的教研活動,，提高教研能力,。

2、努力撰寫論文,，提高專業(yè)理論水平,。

（三）激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口,、動手,、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論,、演講,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化,。

2,、做好培優(yōu)輔差工作,。做好后進生個別思想工作，利用課余時間進行輔導(dǎo),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，增強學(xué)生自信心。

3,、開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生帶后進生，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時反饋，提高整體教學(xué)效果,。

4,、雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生,，配合班主任做好工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生,，一視同仁。

1,、強質(zhì)量意識,。積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn),。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一考查”,。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作,。

2,、強情感意識。多與學(xué)生進行情感交流,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題,，進行正確的幫助,、指導(dǎo),，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性,。

3,、強教研意識。學(xué)他人之長,，補自己之短,，共同進步。加強理論學(xué)習(xí),，深入研究新課程理念,，新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法，跟上時代步伐,，并把所學(xué)及時融入日常課堂教學(xué),。

4、強分層教學(xué)意識,。抓兩頭,、促中間，達到教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,。

時間

教學(xué)內(nèi)容

課時安排

第1～3周

第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會

第一課：責(zé)任與角色同在

第二課：在承擔(dān)責(zé)任中成長

6課時

第4～8周

第二單元了解祖國愛我中華

第三課：認(rèn)清基本國情,。主要講當(dāng)代中國最基本的國情，堅持基本路線不動搖,，我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家,。

第四課：了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略。主要講基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略

第五課：中華文化與民族精神,。以“愛我中華”為落腳點,，突出弘揚中華文化、繼承中華民族傳統(tǒng)美德和培育民族精神的重大意義,。

10課時

第9周

期中復(fù)習(xí),、期中考試

第10～14周

第三單元融入社會肩負(fù)使命

第六課：參與政治生活。以如何參與政治生活為主題

第七課：關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展,。以如何參與經(jīng)濟生活為主題

第八課：投身精神文明建設(shè),。主線是建設(shè)社會主義先進文化

10課時

第15～17周

第四單元滿懷希望迎接明天

第九課：實現(xiàn)我們的共同理想。主題是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想,。全面建成小康社會,、和諧社會建設(shè),。

第十課：選擇希望人生。以正確對待理想與現(xiàn)實為基點

6課時

第18周以后

期末復(fù)習(xí)

通過這一學(xué)期教學(xué)活動,，使學(xué)生掌握教材最基本的概念,、原理；理解并運用書上的知識分析和解決問題,；全面提高學(xué)生收集,、運用和處理信息的能力；使學(xué)生在知識,、能力,、情感方面都提高一層次，為進入下學(xué)期的復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),，力爭全年級成績平均分30分以上,，及格率70%以上，優(yōu)秀率20%以上,。

小學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計劃篇二

二年級的學(xué)生,，年齡小、注意力不集中,，活潑好動,，興趣難持久，自我約束本事不強,，對體育課的認(rèn)識不足,，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育教師都明白：要上好,、上活低段的體育課是有必須難度,。體育教師在進行教學(xué)時會遇到很多困難，異常是在組織教學(xué)方面,，有的教師會感到束手無策,，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成,。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感,，他們的模仿本事較強，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象異常深,，對體育興趣是從模仿開始的,，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。所以,，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,，就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵,，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,，這樣才能起到事半功倍的效果,。

1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,，明白一些保護自身健康的基礎(chǔ)常識,，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康,。

2,、使學(xué)生學(xué)會一些基本運動,、游戲和韻律活動的方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事,。

3,、使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑,、樂觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處,、團結(jié)協(xié)作的精神,。

5、培養(yǎng)榮譽感和職責(zé)心,，對學(xué)生進行愛國主義和團體主義,，良好道德的教育。

（略）

1,、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感,，提高課堂組織的效果。

2,、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的進取性

3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進技能的掌握

4,、利用語言激勵學(xué)生,，提高練習(xí)的效果

5、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,，吸取經(jīng)驗,，采取多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué),。

小學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計劃篇三

第十七周28,、觀潮(3)29、湖心亭看雪(2)

第十八周30,、詩四首(3)期末復(fù)習(xí)(3)

第十九周期末復(fù)習(xí)(6)

第二十周期末復(fù)習(xí),、期末考試(6)

七、教研課題

《初中語文“沉浸式”教學(xué)研究》

小學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計劃篇四

為了更好地貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，以育人為宗旨，以促進學(xué)生身心健康為目標(biāo),，深入貫徹學(xué)校體育,，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學(xué)改革,，增強學(xué)生身體素質(zhì),，提高學(xué)校體育運動水平。

1,、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī),；

2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變,；

3,、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康發(fā)展；

4,、認(rèn)真完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開展工作,；

6、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動作,；

7,、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,；

8,、全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強科學(xué)管理

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在芮校長的領(lǐng)導(dǎo)下，周老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作,，實行每周例會制,，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實施“分工負(fù)責(zé),，分管齊抓的管理制度”,，“負(fù)責(zé)到人，工作到位”的責(zé)任制度，加強對體育工作的指導(dǎo)檢查,，不斷總結(jié),，不斷完善，狠抓落實,。

2,、確定目標(biāo)

《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實施體育工作的依據(jù),。特別是新教材的實施以后,，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量,，領(lǐng)會精神實質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個條例,，上好兩操兩課兩活動,，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

3,、提高堂課質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱，新教材,，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作,，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃,。備好室內(nèi)和室外課教案,。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，從進修,、培訓(xùn),、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平,，理論水平,，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到,，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組,，有計劃,，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總,。上課多練，多講,，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn),。

4,、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地配置器材,、設(shè)備等,，落實場地、器材,、設(shè)備的管理制度,，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進入體育室,，借了器材要及時歸還,，做到誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé),。

二月份：

1,、制定好體育教學(xué)計劃，認(rèn)真完成開學(xué)的一切準(zhǔn)備工作,。

2,、協(xié)助有關(guān)科室做好學(xué)期前學(xué)生廣播操的管理工作。

三月份：

1,、組織田徑隊,、足球隊訓(xùn)練工作。

2,、安排科組研修課互聽課,，深入進行課題研究。

3,、完善學(xué)校大課間活動內(nèi)容及形式,。

4、制定小學(xué)體育節(jié)活動方案,。

四月份：

1,、抓好運動隊的訓(xùn)練工作及日常體育工作,。

2、組織小學(xué)體育節(jié)暨趣味運動會活動,。

五月份：

協(xié)助有關(guān)科室抓好學(xué)生兩操管理,。

六月份：

1、抓好各運動隊的集訓(xùn)工作,。

2,、做好學(xué)生體育成績評定工作及學(xué)期體育工作總結(jié)。

小學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計劃篇五

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要充分關(guān)注新課改理念,，準(zhǔn)確理解海南省高考考綱,，使教學(xué)確實具有實效性、針對性和科學(xué)性,。要夯實基礎(chǔ),，完善體系，構(gòu)筑知識網(wǎng)絡(luò),，重視能力的培養(yǎng),。通過復(fù)習(xí)能讓學(xué)生覺得模糊的知識清晰起來，缺少的填補起來,，雜亂的條理起來,，孤立的聯(lián)系起來，讓學(xué)生形成系統(tǒng)化,、條理化的知識框架,。

高三復(fù)習(xí)大致經(jīng)歷這樣三個階段：全面復(fù)習(xí)（一輪）――綜合復(fù)習(xí)（二輪）――應(yīng)試訓(xùn)練。

第一階段全面復(fù)習(xí)的基本要求是系統(tǒng)復(fù)習(xí),，查漏補缺,，打好基礎(chǔ)。要求加強課本基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí),，落實好每一個知識點，加強章,、節(jié)知識過關(guān),，注重訓(xùn)練的規(guī)范性，思考的嚴(yán)密性,，適當(dāng)?shù)靥嵘龑W(xué)生綜合運用能力,。

第二階段的綜合復(fù)習(xí)則是在前一階段基礎(chǔ)上的深化與提高，重點在溝通數(shù)學(xué)各知識體系之間的內(nèi)在聯(lián)系,，提高綜合運用數(shù)學(xué)知識和方法解決問題的能力,。要求做到精選專題，緊扣高考熱點和重點,，加強針對性訓(xùn)練,。

第三階段的應(yīng)試訓(xùn)練,，主要功能是培養(yǎng)對高考的適應(yīng)能力和積累應(yīng)試經(jīng)驗。要求回歸課本,，再現(xiàn)知識點,，加強信息的收集與整理。通過規(guī)范訓(xùn)練,，發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中的薄弱點和易錯點,，輕松應(yīng)考。

1,、全面復(fù)習(xí),，立足課本。

第一階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)是整個數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),，是學(xué)生提高成績的保障,。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自己對基礎(chǔ)知識,、基本技能進行梳理,，達到系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,。要立足于課本基礎(chǔ)知識和基本方法,，起點不能太高。要抓綱務(wù)本,、夯實三基,、全面復(fù)習(xí)、單元過關(guān),。以單元考試為主,，加強對“基本知識、基本技能,、基本方法”能力培養(yǎng)的落實,，做到廣度上不留死角，全面系統(tǒng)地掌握高中數(shù)學(xué)知識的概念,、定理,、公式、法則,，加以理解,，并形成記憶和技能。（每單元復(fù)習(xí)完后組織一次單元考試）

2,、理清脈絡(luò),，抓住重點,。

在第一階段，要注重對所學(xué)知識,、方法的歸納,、整理,、總結(jié),，做到串點成線,，組成網(wǎng)絡(luò)，把握住教材的知識體系和脈絡(luò),。對重點知識內(nèi)容，更要常抓不懈,、常抓常新,，堅持多角度,，多層次復(fù)習(xí)重點知識內(nèi)容。既要“各個擊破”,，又要“融會貫通”,；既要熟練掌握，又要靈活應(yīng)用,；既要注意和別的知識聯(lián)系,，又要有意識的加以應(yīng)用，并在解題過程中,，不斷強化,、深化、固化,。

3,、加強備課組的協(xié)作,，發(fā)揮集體智慧,。

高三的復(fù)習(xí)工作極為繁重，需要大家群策群力，取長補短,，團結(jié)協(xié)作,。備課組成員要心往一處想,，勁往一處使,，針對復(fù)習(xí)中存在的突出問題,，加強集體備課,，共同研究尋找對策，加強互相交流,，互相學(xué)習(xí),。做好每單元的教學(xué)進度的統(tǒng)一，安排好每周周練的編寫,，精心備好每一節(jié)課,，努力提高課堂效率。既要集體備課又要配合不同班的差異,，因材施教,。同時，組內(nèi)應(yīng)加強相互聽課,，共同討論,、反思、解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,。

4,、加強復(fù)習(xí)課模式的研究。

要提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的效益,，必須加強復(fù)習(xí)課的模式研究,。在有限的時間內(nèi)最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益，要求我們課堂上既要講題,，又要講法,，注意知識的梳理，形成條理、系統(tǒng),。不僅要講本課的.重點,、難點，更要講學(xué)生的易錯點,，要引導(dǎo)學(xué)生對知識橫向推廣,、縱向引申，以題論法,，變式探索,，深化提高。講出題目的價值,，講出思維的過程,，甚至是思考中的彎路和教訓(xùn),?？傊?，不斷探索有效的課堂教學(xué)模式，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

5,、改進練習(xí)教學(xué)，提高復(fù)習(xí)實效,。

第一輪復(fù)習(xí)中,，根據(jù)學(xué)生實際，從現(xiàn)有資料中篩選出典型題目編成17道小題（10+7）,，供學(xué)生練習(xí),，最好安排一節(jié)課限時完成，教師必須及時批改并認(rèn)真講評,，切不可只在墻上貼個答案讓學(xué)生自己去對答案,。在講評過程中一要加強對學(xué)生解題策略意識的培養(yǎng)，二要充分展現(xiàn)解題的思維過程,，即如何從題目的條件和結(jié)論中獲取解題的信息,，怎樣找出解題的突破口；當(dāng)思維受阻時,，怎樣進行思維調(diào)控,，修正自己的解題方案；解完題之后,，應(yīng)指導(dǎo)并教會學(xué)生總結(jié)解題規(guī)律,，要加強“變式”教學(xué)，注意“一題多解”和“多題一解”的訓(xùn)練,，養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣,，從而提高學(xué)生解決問題的能力,。

6、加強規(guī)范答題訓(xùn)練,，減少無謂失分

在二輪復(fù)習(xí)中應(yīng)加強針對性限時解答題訓(xùn)練,，徹底解決學(xué)生“會而不對”，“對而不全”的問題,。復(fù)習(xí)中要重視對學(xué)生的每一次測試,，通過嚴(yán)格訓(xùn)練讓學(xué)生過好四關(guān)，形成良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到卷面規(guī)范、清楚,，樹立自己良好的形象,。

三是書寫關(guān)，要一步一步答題,，重視解題過程的語言表達,，培養(yǎng)學(xué)生條理清楚，步步有據(jù),，規(guī)范簡潔,，優(yōu)美整齊的答題習(xí)慣。

一思知識提取是否熟練,？

二思方法運用是否熟練,？

三思自己的弱點何在？

熟練的前提是練熟,，能力的提高在于反思,。要求每位學(xué)生準(zhǔn)備錯題集，注明錯誤原因與反思心得,，時常翻閱,。

小學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計劃篇六

們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注班級特色課程的開展,。在《規(guī)程》與《細則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一,、工作目標(biāo)

(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識,，并敢于嘗試,，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。

(二)教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽光、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進步，在工作中發(fā)展,。

(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)

(一)重點工作

1,、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組,，通過集體備課整合教學(xué)資源,、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎(chǔ)上實施教學(xué),，并寫好教學(xué)反思,，提高集中教育活動的有效性。

2,、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。

3,、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動,。

5,、開展好“六一”慶祝活動,。

6,、切實搞好幼兒典禮,。

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小學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計劃篇七

本學(xué)期通過寫字教學(xué)，增強學(xué)生的寫字興趣,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì),，基本技能,，讓學(xué)生能夠規(guī)范、端正,、整潔地書寫漢字,，有效進行書面交流。

本學(xué)期選用的是省編教材《書法》,。這套教材注重基礎(chǔ),，配合教學(xué)進度，安排合理,，循序漸進，實用性較強,，十分適合該年級學(xué)生使用,。

六年級學(xué)生由于年齡特點，接受能力較強,，通過集體演示與個別指導(dǎo)相結(jié)合,，能夠達到理想效果。

1,、使學(xué)生能比較熱練地用鋼筆寫字,，寫得正確、端正,、整潔,，行款整齊，有一定速度,。

2,、繼續(xù)規(guī)范正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

3,、達到書寫規(guī)范,、端正、整潔,。

4,、培養(yǎng)寫字興趣，進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)書法藝術(shù)的感情,。

重點：用鋼筆寫字端正整潔,，并有一定的速度,。

難點：培養(yǎng)學(xué)生寫字的興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

1,、規(guī)范學(xué)生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿,、運筆技巧）,，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。

2,、上好寫字課,，要認(rèn)真進行寫字方面的指導(dǎo)。

3,、與各科教師取得配合,，共同督促學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

4,、發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢,。

5,、教師做好表率，給學(xué)生一個良好的榜樣示范,，通過言傳身教,，使學(xué)生潛移默化地受到教育。

6,、定期展示學(xué)生的書法作品,，給每個人展示自己的機會，樹立其學(xué)習(xí)信心,。

小學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計劃篇八

新年在期待中向我們走來,，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展,；我們需要堅持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注班級特色課程的開展,。在《規(guī)程》與《細則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、平和,、陽光,、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子,，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂,；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進步，在工作中發(fā)展,。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,，讓幼兒快樂、家長滿意,、社會贊譽,。

（一）重點工作

1、改革教師備課方式,，成立學(xué)科備課小組,，通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案,，在二次備課的基礎(chǔ)上實施教學(xué),，并寫好教學(xué)反思，提高集中教育活動的有效性,。

2,、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí),。

3,、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動,。

5,、開展好“六一”慶祝活動,。

6,、切實搞好幼兒典禮。

（二）常規(guī)工作

1,、抓好幼兒園安全管理工作,。建立安全管理責(zé)任制，落實安全護導(dǎo)制,；定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,，并做好記錄；加強班級安全管理,，認(rèn)真做好交接班工作,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力,。

2、切實做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅持消毒工作，并作好記錄,；按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作,；建立特殊兒童專項檔案，并加強照顧與護理,；多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動,。

3、加強教師隊伍建設(shè),，繼續(xù)開展教師讀書活動,，做好讀書筆記，寫好讀書心得,；堅持每周一篇教育隨筆,；堅持在日常保教活動中練好基本功；開展教師聽評課活動,；組織相關(guān)培訓(xùn)活動,；積極參加學(xué)校組織的其他活動,。

4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通,；多渠道,、多形式開展家教宣傳活動；開好每期一次的家長會,。

5,、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作,。

6,、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件,。

7,、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存,。

二月：

1、報名注冊,，完善相關(guān)資料,。

2、擬訂計劃,。

3,、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容,。

4,、保教常規(guī)檢查。

三月：

1,、教師教案展示評比。

2,、教師聽評課活動,。

3、園本教研,。

4,、保教常規(guī)檢查。

四月：

教師教育隨筆展示評比,。