時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計劃篇一

新年在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；我們需要堅持“習(xí)慣加特長”的大方向,，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

一,、工作目標(biāo)

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識,，并敢于嘗試，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀、行為規(guī)范,。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康,、平和、陽光,、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進步,，在工作中發(fā)展。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范,、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,，讓幼兒快樂,、家長滿意、社會贊譽,。

二,、工作措施

（一）重點工作

1、改革教師備課方式,，成立學(xué)科備課小組,，通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案,，在二次備課的基礎(chǔ)上實施教學(xué),，并寫好教學(xué)反思，提高集中教育活動的有效性,。

2,、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。

3,、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動,。

5,、開展好“六一”慶祝活動,。

6,、切實搞好幼兒典禮。

（二）常規(guī)工作

1,、抓好幼兒園安全管理工作,。建立安全管理責(zé)任制，落實安全護導(dǎo)制,；定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,，并做好記錄；加強班級安全管理,，認(rèn)真做好交接班工作,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力,。

2、切實做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅持消毒工作，并作好記錄,；按照《細(xì)則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作,；建立特殊兒童專項檔案，并加強照顧與護理,；多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動,。

3、加強教師隊伍建設(shè),，繼續(xù)開展教師讀書活動,，做好讀書筆記，寫好讀書心得,；堅持每周一篇教育隨筆,；堅持在日常保教活動中練好基本功,；開展教師聽評課活動；組織相關(guān)培訓(xùn)活動,；積極參加學(xué)校組織的其他活動,。

4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通,；多渠道,、多形式開展家教宣傳活動；開好每期一次的家長會,。

5,、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作,。

6,、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件,。

7,、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存,。

三、學(xué)期工作日程安排

二月：

1,、報名注冊,，完善相關(guān)資料。

2,、擬訂計劃,。

3、園本教研：整合教學(xué)資源,，確定教學(xué)內(nèi)容,。

4、保教常規(guī)檢查,。

三月：

1,、教師教案展示評比,。

2,、教師聽評課活動。

3,、園本教研,。

4、保教常規(guī)檢查,。

四月：

教師教育隨筆展示評比,。

小學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計劃篇二

為了更好地貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，以育人為宗旨,，以促進學(xué)生身心健康為目標(biāo),，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》,，深化體育教學(xué)改革,，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動水平,。

1,、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)；

2,、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變,；

3、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康發(fā)展,；

4,、認(rèn)真完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開展工作；

6,、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動作,；

7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,；

全面提高教學(xué)質(zhì)量。

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在芮校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，周老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實行每周例會制,，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù),。實施“分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度”,，“負(fù)責(zé)到人,，工作到位”的責(zé)任制度，加強對體育工作的指導(dǎo)檢查,，不斷總結(jié),，不斷完善，狠抓落實,。

《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針,，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的`實施以后,，怎樣上好體育課又是一個很大的難題,。根據(jù)體育大綱精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì),，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個條例,，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱,，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作,，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內(nèi)和室外課教案,。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”,，從進修、培訓(xùn),、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識,，提高師德水平，理論水平,，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表,，嚴(yán)守學(xué)校作息制度,，不遲到，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組,，有計劃,，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總,。上課多練，多講,，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn),。

4.體育課說課稿指導(dǎo)思想

小學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計劃篇三

按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改,，優(yōu)化課堂教學(xué),，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用,，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,，切實把教學(xué)質(zhì)量提高,。

我任教的九年級全年級四個班學(xué)生在進行了兩年的思想品德教育之后，雖已初步形成良好的道德品質(zhì),；但是隨著年齡的增長,，又會出現(xiàn)新的問題、困惑,，急需老師的正確引導(dǎo),。盡管九年級學(xué)生對初中階段的生活已經(jīng)適應(yīng)，但仍需對他們加強管理,，使之進一步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維定勢,，真正通過思想品德教育使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會處事,，健康成長,。

《思想品德》九年級（全一冊）教材共分四單元十二課，設(shè)計了25個框,。從總的設(shè)計思路來看,，第一單元“在社會生活中承擔(dān)責(zé)任”開門見山，讓學(xué)生在正確認(rèn)識公平,、正義,、責(zé)任的基礎(chǔ)上，感悟?qū)ψ约?、對家庭,、對集體、對社會所應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，增強公平責(zé)任意識,，做一個有正義感負(fù)責(zé)任的公民。第二單元“五星紅旗我為你驕傲”，從作為一個中國公民所應(yīng)負(fù)的社會責(zé)任和肩負(fù)的使命這一邏輯角度與第一單元相承接,，引導(dǎo)學(xué)生從自己的實際生活出發(fā),，了解我們偉大的黨、取得的輝煌成就,、優(yōu)越的社會主義經(jīng)濟制度政治制度,，增進對社會主義祖國的熱愛之情。從大的邏輯來看,，第三單元“關(guān)注國家的發(fā)展”是承接第二單元后,，使學(xué)生繼續(xù)了解祖國的基本國情、基本國策,、以及博大精深的文化和生生不息的民族精神,，從政治生活、經(jīng)濟生活與文化生活三個維度作具體的介紹,，幫助學(xué)生了解國情,、國策，以利于學(xué)生更好地參與社會生活,。第四單元“我們的未來不是夢”,，從社會與個人兩個角度，從國內(nèi)到世界形勢,，引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個人理想,，并為之艱苦奮斗、有所作為,，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來,。這樣，全書四個單元貫穿“責(zé)任與使命”這一核心價值觀,，凸顯“承擔(dān)社會責(zé)任迎接美好未來”這一主題,。

小學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計劃篇四

1、教材分析（包括版本,，教材編寫特點,，主要內(nèi)容，重難點）,；

2,、學(xué)情分析。主要對所帶班級這門課程的學(xué)生學(xué)習(xí)情況做一個剖析,；

本學(xué)期初一學(xué)生由于剛從小學(xué)進入到中學(xué),，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣還不適應(yīng)，又由于這一屆學(xué)生中考體育測試要發(fā)生變化,，而測試方案卻遲遲未出來,。因此本學(xué)期我將教學(xué)的重點放在了培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和提高身體綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)中,。為了即完成七年級教學(xué)大綱的要求又同時兼顧將來中考取得好成績，我認(rèn)為從現(xiàn)在起就開始要以提高身體綜合素質(zhì)練習(xí)為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),。應(yīng)該說本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是非常重的,，我將全力以赴力在完成教學(xué)任務(wù)的同時，大幅度提高學(xué)生的身體素質(zhì),，特別是奔跑能力和柔韌性的培養(yǎng),。

教學(xué)策略是：加強對學(xué)生課堂常規(guī)及鍛煉習(xí)慣的訓(xùn)練教育,，同時花大力氣對學(xué)生中長跑和柔韌性進行訓(xùn)練,，因為學(xué)生在這項枯燥的練習(xí)中速度和柔韌性有明顯的提高，這就為其他項目取得好成績打下來良好的基礎(chǔ),，同時,，枯燥的練習(xí)容易培養(yǎng)他們吃苦耐勞不拍困難的良好品質(zhì)。這樣的磨練對于接下來的體育教育教學(xué)會起到良好的作用,。

本學(xué)期我任七年級1—4班體育課,，共班約200人，他們正處于身體發(fā)育的`高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎(chǔ),，課堂表現(xiàn)欲較強,，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定,；女生積極性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性一般,。

1,、教學(xué)具體措施

教法設(shè)計。通過中長跑訓(xùn)練帶動學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升,。

2,、學(xué)法指導(dǎo)。教會學(xué)生如何進行中長跑,、柔韌性,、跳繩訓(xùn)練方法，用所學(xué)知識指導(dǎo)自己平時訓(xùn)練,。

初一學(xué)生剛進入中學(xué),，小學(xué)生的行為習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣根深蒂固，一時難以改變,，所以在本學(xué)期思想上多教育多引導(dǎo),，課堂訓(xùn)練應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí)和柔韌性練習(xí)為主。盡管這些練習(xí)和枯燥，學(xué)生不喜歡,，但是,，這也是提高他們守紀(jì)律、不怕吃苦,，改變小學(xué)生行為習(xí)慣的最直接,、最有效的方法。

開學(xué)第一周對學(xué)生進行安全第一課的系統(tǒng)教育,，告訴他們體育課應(yīng)該注意什么,，什么能干、什么不能干,，遇到突發(fā)事情如何處理等等,，在思想上改變他們不良的上課及鍛煉習(xí)慣。

接下來對學(xué)生的體質(zhì)進行測試,，讓學(xué)生了解自己的身體情況,，激勵學(xué)生在以后的鍛煉中更加努力，爭取不斷提高自己的身體素質(zhì),，獲得優(yōu)異的成績,。另外通過學(xué)生的體育成績了解到學(xué)生運動能力的弱項，制定以后的教學(xué)內(nèi)容,，強化訓(xùn)練,。在本學(xué)期末進行一次測試，總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果,，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù),。

體育課具體安排：

1、第一周開學(xué)第一課安全教育及隊列隊形訓(xùn)練,，初步改變學(xué)生懶散不守紀(jì)律的習(xí)慣,。

2、課堂前半部分進行中長跑技術(shù)訓(xùn)練和柔韌性練習(xí),，后半部分進行專項測試以及柔韌性練習(xí),，爭取本學(xué)期全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和柔韌性素質(zhì)。

1,、加強對學(xué)困生的關(guān)注力度,，鼓勵幫助他們樹立信心決不能掉隊。因為,，初一就掉隊越到后面就越不行,，這對他們一生都會產(chǎn)生非常負(fù)面的影響。

2,、加強對偏科學(xué)生的訓(xùn)練,，對偏科的學(xué)生進行技術(shù)上的指導(dǎo),，爭取在這些項目有所突破。

3,、加強對女生的訓(xùn)練指導(dǎo),，因為女生相對于男生來說更容易拿到滿分,。

教學(xué)進度表

周次

日期

教學(xué)內(nèi)容

課時數(shù)

小學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計劃篇五

以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實施新課程過程中,，加大力度、教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式,。

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：《紙片插接》,、《點,、線,、面》、《重疊的形狀》,、《鮮艷的包裝紙》,、《五味瓶》、《得獎了》,、《孔雀翩翩》,、《葉子上的小“血管”》、《漂亮的花邊》,、《奇妙的腳印》,、《蔬果變變》、《小鳥的家》,、《故事畫》,、《我們班級的標(biāo)志》等內(nèi)容。

二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練,，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,，這些方面有待提高,。

１、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

２、運用多種材料和工具,，進行繪畫和簡單工具制作,。

３,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶,，創(chuàng)造等能力,。

１、靈活運用工具材料,，進行繪畫和工藝制作,。

２、發(fā)展學(xué)生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造能力。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)

１,、做好課前準(zhǔn)備,，精心制作教具。

２,、運用教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。

３,、充分展示圖片,，作品等教學(xué)手段，教師加以示范,。

第一周《紙片插接》

第二周《重重疊疊》

第三周《點.線.面》

第四周《漂亮的包裝紙》

第五周《五味瓶》

第六周《得獎了》

第七周《美麗的孔雀》

第八周《葉子上的小“血管”》

第九周《漂亮的花邊》

第十周《腳印的聯(lián)想》

第十一周,、《蔬果變變變》

第十二周《小鳥的家》

第十三周《動物的故事

第十四周《友誼卡》

第十五周《家鄉(xiāng)變了樣》《我的老師

第十六周《會爬的玩具》

第十七周《娃娃家》

第十八周《五彩繽紛的生活》

第十九周復(fù)習(xí)

第二十周測評

小學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計劃篇六

堅持以人為本，面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來為指導(dǎo)，全面貫徹黨在新時期的教育思想,、教育方針,、教育路線，注重培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力,、分析能力和綜合實踐能力,。

注重學(xué)生身心發(fā)展特點，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生增強自我保護意識，提高自我保護能力,。

(一)學(xué)生情況分析：

1,、3.1和3.3共有學(xué)生91人。本級學(xué)生已經(jīng)進入初三階段的學(xué)習(xí)了,，已進一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,，學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識,，但是仍不夠細(xì)致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓(xùn)練和提高,。

2,、學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、上進的學(xué)風(fēng)比較缺乏,，仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進工作，縮小兩頭差距,，充實中間力量,。

(二)教材情況分析：

1,、本學(xué)期教材有三個單元,，分別研究三個主題,，那就是

(1)我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán),、消費者權(quán);

(2)熱愛集體 融入社會;(3)與大自然和諧相處,。

2、本冊教材內(nèi)容難度相對上學(xué)期有所增強,，知識的理論性,、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密,，需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架,，進一步培養(yǎng)能力、提高認(rèn)識和滲透覺悟,。

1,、尊重法律，尊重權(quán)利,，增強權(quán)利義務(wù)觀念,，依法正確行使權(quán)利，認(rèn)真履行公民義務(wù)，不做違反法律的事情，依法維護自己的合法權(quán)益,。

2,、依法保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康,、生命和權(quán)利,。

3,、依法維護自己的人格尊嚴(yán)，能夠自覺地尊重他人;學(xué)會保護自己的個人隱私,，增強尊重別人隱私的法律意識,。

4、認(rèn)識我國公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)受法律保護,，提高依法維護他人和自己的經(jīng)濟權(quán)利的自覺性,。

5、加深對依法保護智力成果的認(rèn)識,，努力增強依法保護智力成果的法律意識,，積極參與社會對智力成果的保護。

6,、增強自我保護意識,，善于同侵害消費者權(quán)益的行為作斗爭，提高運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利的能力,。

7,、珍視集體的團結(jié)，能以集體的利益為重,，自覺維護集體的榮譽和利益,。

8、關(guān)注社會生活的發(fā)展變化,，增進關(guān)心社會的興趣和情感,。

9、積極融入社會,，自覺養(yǎng)成親社會行為,。

10、感受大自然之美,，增進親近大自然、愛護大自然的情感,，樹立正確的自然觀,，與大自然和諧相處。

1,、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),，做好自身工作，精心備課,，認(rèn)真上課,，努力提高課堂教學(xué)效益，決戰(zhàn)課堂,。

2,、緊跟時代脈搏,，認(rèn)清教學(xué)形勢，努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平,，提高思想政治課的趣味性,、思想性和人文性。

3,、繼續(xù)實行分層教學(xué)法,，抓兩頭、促中間,，促進教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,。

4、強化對學(xué)生認(rèn)知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高,，加強學(xué)法指導(dǎo),，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，嚴(yán)謹(jǐn)求實,、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍,。

5、加強集體備課和教學(xué)研究,，學(xué)他人之長,，補自己之短，共同進步,。

6,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動合作,，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,，在親身體驗中發(fā)展。

7,、根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件,，加強學(xué)生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,。

略

小學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計劃篇七

按照學(xué)校及教研組工作要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神,，注重提高學(xué)生的能力,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

通過近期課堂觀察,、與學(xué)生交流,、向原班任課教師了解，我覺得：總體上講,，這4個班的學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)積極性比較好,，課堂紀(jì)律好，有一半的學(xué)生能較自覺地完成對基礎(chǔ)知識的識記與背誦,，求知欲強,。但是課堂上學(xué)生自主參與較差，學(xué)生思維靈活性不夠強,，課堂氣氛有待改善,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確,，學(xué)生作業(yè)書寫不夠規(guī)范,。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，學(xué)生運用知識解決問題的能力較弱,。

因此,，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,，加強能力素質(zhì)教學(xué),，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,，真正把教學(xué)工作落到實處,。由于剛接班，對班級的學(xué)生還不夠,，需要在今后的教學(xué),、生活與日常交往中，進一步了解,、分析,、及時發(fā)現(xiàn)，采取行之有效的方法對癥下藥,，以便提高教學(xué)成績，進而促使學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀與價值觀,，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

本冊教材共有五單元共11課。

2,、第二單元是友誼的天空,。這一單元的內(nèi)容有三個，一是有朋友的感覺,，二是交友的智慧,，三是男生女生之間。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學(xué)校人際交往中,，我們?nèi)绾闻c同學(xué)正確友好地交往,，正確、理性的認(rèn)識青春期萌動心理,，處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題,。

3、第三單元走自己的路,。本單元的內(nèi)容兩個,，一是從眾與自主，二是偶像與自我,。這單元的教育主要是教育學(xué)生避免從眾心理,，超越崇拜，獨立思考,，合理選擇,，承擔(dān)責(zé)任，走向真正的自主,。

4,、第四單元一念之差與一步之遙。這一單元的內(nèi)容有兩個,，一是一念之差,，二是一步之遙。本單元主要是教育學(xué)生拒絕誘惑,，防患于未然,，防微杜漸，遠(yuǎn)離違法與犯罪,，進而增強學(xué)生法制意識,。

5、第五單元順境與逆境,。這一單元兩個內(nèi)容,，一是順境與逆境的雙重變奏，二是與挫折同行,。本單元主要是教育學(xué)生笑對困難,，戰(zhàn)勝挫折,，勇攀人生高峰。

1,、力爭期末檢測各項指標(biāo)達縣平均或同層次前6名,。

2、規(guī)范學(xué)生書寫,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、思維能力,、分析和概括能力。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動參與,、樂于探究、自主交流和合作,，從中激發(fā)學(xué)生積極思考,，從多角度考慮問題。

5,、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、道德觀和價值觀，增強學(xué)生法制意識,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

1、切實落實“教學(xué)六認(rèn)真”工作,，提高課堂教學(xué)實效,，提升教學(xué)質(zhì)量。

(1)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，理清教材的知識結(jié)構(gòu)、重點,、難點,，分析學(xué)生學(xué)情，整理教學(xué)資源,，預(yù)設(shè)教學(xué)情境及過程,，選取適宜的教學(xué)方法，充分利用好“班班通”設(shè)備,，制作課件,，編寫課時教學(xué)計劃,，為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備,。

(2)注重課堂教學(xué),，優(yōu)化課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,，要采用多種方法,，讓學(xué)生動口、動手,、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等多種形式,，活躍課堂氣氛;要激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;要關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，促進學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的有效參與，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化,。

(3)利用作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等，抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作,。全面提升教學(xué)質(zhì)量,，“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”是關(guān)鍵，教師在教學(xué)中一方面要充分利用作業(yè)批改,、輔導(dǎo),，及時提升優(yōu)生，為后進生查漏補缺;同時要抓好思想教育,，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信，提升學(xué)習(xí)動力,，強化學(xué)習(xí)自主性,。

2、激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績,。

抓好“培優(yōu)抓差”工作是激發(fā)學(xué)生興趣的有效途徑之一;開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生;成立學(xué)習(xí)小組,，互幫互學(xué);建立有效的激勵機制,，充分發(fā)揮班干部,、學(xué)習(xí)小組長的能動性;教師的個人教學(xué)魅力......等都不失為是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好方法,。

3,、加強學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)素養(yǎng),。

(1)培養(yǎng)多種興趣愛好,，博覽群書，更新教育理念,，擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。面對新課改,，教師要不斷學(xué)習(xí),，更新和補充自己的知識，掌握先進的教育理念和教學(xué)技術(shù),，學(xué)會制作多煤體課件,，運用好“班班通”設(shè)備，才能適應(yīng)新的教學(xué)要求,。

(2)積極參加各級各類教學(xué)科研活動,，開展互相聽課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，正所謂“取他人之長，補己之短”,，不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

(3)加強課后教學(xué)反思，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),、積累資料,，爭取撰寫高質(zhì)量的教學(xué)論文。

4,、嚴(yán)于律己,，提高師德，教書育人

教師的職責(zé)不僅僅是傳授知識,，更要教育學(xué)生“成人”,，這就需要教師正己身，言傳身教,，用自己高尚的師德和人格魅力去感染學(xué)生,，感化學(xué)生，從而促進學(xué)生培養(yǎng)品德的養(yǎng)成,。同時,，作為學(xué)生,，對教師的喜愛往往會直接表現(xiàn)為對這位教師所教新學(xué)科的喜愛，這也能有效增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。

第二周第一課走進父母

第三周第二課理解老師

第四周第三課有朋友的感覺

第五周國慶放假

第六周單元檢測及講評

第七周第四課交友的智慧

第八周第五課男生女生之間

第九周第六課從眾與自主

第十周第七課偶像與自我

第十一周期中復(fù)習(xí)

第十二周期中檢測及評講

第十三周第八課一念之差

第十四周第九課一步之遙

第十五周第十課順境與逆境的雙重變奏

第十六周第十一課與挫折同行

第十七周單元檢測及講評

第十八周期末復(fù)習(xí)

第十九周期末復(fù)習(xí)

第二十周期末檢測及總結(jié)