無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小小柳樹看圖寫話作文 柳樹依依作文篇一

我有許多好朋友：小魚妹妹,、小蝌蚪弟弟、桃花妹妹等,。

我熱切的跟他們聊天,。哎，小魚妹妹你在這么冰的池塘中游泳很舒服吧,！蝌蚪弟弟冒出了小腦袋東張西望,。桃花妹妹穿著一件粉紅色的衣服，漂亮極了,。

桃花妹妹它每天打扮的漂漂亮亮的,。它常常對小雨說；^v^小雨你天天在水中真好,。我真羨慕你,。”它日日說,，月月說,，年年說。

我覺得我每天都很開心，因為我每天都能聽到同學們的朗讀聲,，他們的朗讀聲美極了,，螞蟻兄弟天天給我抓撓撓，舒服極了,。太陽公公照著我,，我的身上暖和極了。

我旁邊有一顆香樟樹,，香樟樹高高的，非常粗壯,，高大挺秀,。

我非常不服氣，我覺定要多吃料,，補充補充營養(yǎng),。等我補夠了，再和他比,。

?。∵@個校園充滿了生機,！

小小柳樹看圖寫話作文 柳樹依依作文篇二

柳樹在春天新吐鮮綠,，在夏天風枝招展，在秋天萬葉齊落,，在冬天迎風骨立,。在春天你沒有花兒的芬芳，在夏天你沒有楊樹的招搖,，在秋天你沒有果樹的榮耀,，在冬天你沒有松柏的剛錚鐵骨，但你有你的美麗一一了解自我,。

春天,，本來壓抑了一冬天的你，應該是努力生長的時候,，但你知道,，這個季節(jié)不屬于你，只有在夏季,，你才用盡力氣,，努力的向上。在秋季,，為了來年的蘇醒,，你的美麗的葉片脫落了，在冬天，為了枝條的安穩(wěn),，你任風吹,，任雪壓，為的是來年的豐收,。

我們又何嘗不把自己當作柳呢,？

我們自大，我們虛榮,，我們浮夸,，我們?nèi)涡裕覀冏运?，為什么有這么多,，因為我們不了解自己，了解了自己,，我們就會知道,，我們現(xiàn)在沒有自大的本錢，沒有虛榮的`目的,，沒有浮夸的意義,，沒有任性的結(jié)果，沒有自私的本性,。也許我們能為自己辯解：“我家有錢,，我說的是事實”，事實,，什么是事實,，用家中的錢？是你的嗎,？有資格,？有也應該是你的父母。

柳即使在他的夏天,，也不會招搖,，因為招搖就沒有時間生長，我們在考得好時,，總會不知所以肓目自大,，都不知道自已姓什么了，開始四處招搖,，這時我們應該看看我們的柳樹,。

柳在秋天失去了他的葉子，那是自愿的,，我們也應該自愿地去失去一些什么,，在這時,，應該失去的是享受，失去的是安逸,，也只有失去這些,，我們才有可能在某天笑傲另一個階段。

我們的冬季不是人生的冬季,，而是柳的冬季的內(nèi)涵——隨風,。我們的風是老師，風吹到哪,，我們就要來走到哪里,。我們不隨風，但我們一定要隨書,，書就是雪,，不要失去被風吹被雪壓的機會，因為我們的目的是來年,。

柳給我的很多,，身邊的很多事,，很多物,，但我唯獨對柳感觸很多，不只外表,，是內(nèi)涵,，柳也許是不完美的，但在我心中它是完美的,，因為它讓我感悟到：了解自我的意義,。

小小柳樹看圖寫話作文 柳樹依依作文篇三

春之綠葉，夏之紅荷,，秋之金果,，冬之白雪，這是大自然賜予我們的瑰寶,。而風是這份饋禮中的精品,，是大自然的精靈。

春天的風像一位慈祥的母親,。她溫柔地撫摸著大地,，溫柔地撫摸著我們。春天的風帶著溫暖,，帶著柔情,，悄悄地走進了人們微漾的心海，打開了人們的心結(jié),，融化了那顆塵封已久的心,。人們有了新的遠大的夢想,，迎著春天美麗的朝陽前進。

夏天的風像一位活潑的少女,。她迎著熱辣辣的驕陽,，帶著快樂，帶著熱情,，繡出草原一碧千里的綠毯,，掀起稻海萬頃金波的濤浪，描紅荷塘“別樣紅”的“映日荷花”,。夏天的風將炎熱送到了人們的心里,，將快樂送到了人們的心田，小朋友心花怒放,，年輕人心潮澎湃,，老年人欣喜若狂。而夏天的風之少女正在你的身邊掩嘴輕笑呢,！

秋天的風像一位老實的年輕人,。他將涼爽的風送到千家萬戶，將涼爽的風送到每個辛勤勞作的人的心田,，歡欣鼓舞著他們,。秋天的風，吹到麥田里,，麥田泛起一片金色的波浪,；秋天的風，吹到果園里,，與葡萄玩耍,、與蘋果嬉戲；秋天的風吹到菜園里,，與蜻蜓比賽捉蟲,，與小燕子比賽誰飛得更快，在秋風里,，農(nóng)民豐收了稻谷,，老師豐收了希望，而我們豐收了知識,。

冬天的風像一位調(diào)皮的小男孩,，吹起了凜冽的冬風，與枯黃的樹葉一起跳起了冬之舞,。冬天的風瘋狂地吹向了路邊的行人,，正考驗著行人的毅力。冬風托起一片片雪花,，在冰層上跳舞,、嬉戲,。冬風吹白了校園，吹白了工廠,，吹白了山村,。整個大地都白雪皚皚，銀裝素裹,，千里冰封,，萬里雪飄。一株株臘梅在冰天雪地里競相開放,，比這雪花更純潔,，比這“雪樹、雪屋”更嬌艷,，更美麗,。“已是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏,。俏也不爭春，只把春來報,?！倍L將一幅無與倫比的《紅梅報春圖》悄然呈現(xiàn)在我們面前。

我愛春天的風,，慈祥得像一位母親,；我愛夏天的風,，活潑得像一位少女,；我愛秋天的風，老實得像一位青年,；我愛冬天的風,，調(diào)皮得像一位小男孩。我愛你,，四季的風,！

小小柳樹看圖寫話作文 柳樹依依作文篇四

我喜歡高大的楊柳和翠綠的松樹，但我最喜歡的還是美麗的柳樹,。

藍藍的天空飄著朵朵白云,，有老虎樣子的、老鷹樣子的,、小貓樣子的……,。這時有兩只從南方飛來的燕子，在嘰嘰喳喳的叫著,，好像在告訴我們“春天來了”,！地上的湖泊靜靜的,、清清的，靜的仿佛聽不到流水的聲音,，清的甚至能看見水里的沙石,，還有幾條小魚游來游去。

遠處有一個村莊,，幾棵柳樹圍在一座塔的旁邊,，近處有一片碧綠的草地，草地上還鋪了石瓦,，一直延續(xù)到水底,，草地上盛開著五顏六色的花朵，最引人注目的就是美麗的柳樹,。

柳樹的樹根在土地下吸收著養(yǎng)分,，樹干是棕色的，上面還有幾條花紋,，樹枝彎彎的,，就像小女孩的辮子，樹葉密密麻麻的,。

這種樹與眾不同的地方就是風一吹,，樹枝就輕輕的擺動起來，在遠處看就像少女的長發(fā),，近看就像綠色的麻繩,。這不禁讓我想起一首古詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”,。

我愛高大的楊樹,，但更愛美麗的柳樹。

小小柳樹看圖寫話作文 柳樹依依作文篇五

我的家鄉(xiāng)在山東濟南,，那里的空氣清新,，四季分明。我愛我的家鄉(xiāng),。

春天萬物復蘇,，冰雪融化，桃花露出了她紅紅的小臉蛋,，小草從厚厚的白棉被里鉆了出來,。春天到了，小朋友們脫下厚厚的棉衣,，都出來玩了,，還有許多人去英雄山上放風箏，充滿無限生機,。

夏天,，大明湖里開滿了荷花,，青蛙從荷葉上跳來跳去，公園里開滿了五顏六色的月季花,，美麗極了,。到了這個時候，媽媽會給我買很多蓮蓬,，我們?nèi)胰硕枷矚g吃,。

秋天，秋高氣爽,，蔚藍的天空中點綴著朵朵白云,，像一團一團的棉花，在空中飄來飄去,。在這個季節(jié)里,，我看見中秋夜那皎潔的明月;我看見公園里美麗的秋菊;我看見排著整齊隊伍的大雁向南飛去;我看見樹葉漸漸變黃了，從樹上飄落下來,。

冬天,，一天比一天走近了，滿樹的黃葉全都飄了下來,。寒風刺骨,，那鵝毛般的大雪給大地披上了銀裝。我和爸爸媽媽一起堆雪人,、打雪仗,、滑雪，照了許多雪景照片,，玩得非常開心,。我們還在盤子里堆了一個小雪人帶回家，我跟小雪人照了像,。冬天下雪真好玩,。

我覺得家鄉(xiāng)真美!

——四季的校園作文10篇

小小柳樹看圖寫話作文 柳樹依依作文篇六

學校到處都有美麗的景色,，比如：“最美附小”墻,、操場、“教師展示板”…每一處“景色”都很吸引我,。

我的眼里校園最美的“景色”只屬四季園了,，四季園風景如畫，景色秀麗,，真是讓人流連忘返,。四季園位于學校大門左側(cè)，進了大門往左走,，就來到了103班,，門前有一條小徑,，沿著小徑，就到達四季園中,。

四季園周圍有許多景色,，左手邊是各班以及大隊委員介紹，中間還有一個階梯教室,，右手邊是教師休息室,，還有一面很獨特的墻，墻上有中隊隊員的風采展示,。

園內(nèi)的景色四季各不相同,。春天到了，四季園開滿了山茶花,，仿佛是一個個蝴蝶結(jié),。下春雨時，山茶花的花瓣上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照耀下,，顯得虎虎有生氣,！

夏天到了，這兒又開滿了五彩斑斕的小花,，密密麻麻,，人走進去仿佛到了一片花海中。一陣風拂過,，花的香味撲鼻而來,，簡直就是一種奢侈的享受。

秋天到了,，四季園的一角栽滿了桂花樹,，香氣可迷人了。桂花樹上開滿了桂花,，空氣中散發(fā)著桂花的芳香,。桂花落在地上，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風飛舞,，仿佛整個四季園都充滿著香氣,！當你坐在四季園的長椅上時，邊聞著香氣邊做作業(yè),，是不是很過癮呢,！

冬天來了，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚的落下,，茶花謝了,，擔葉子上已經(jīng)“穿”上了一“件”雪白的大衣，整個四季園銀裝素裹，享受冬天的洗禮,。這就是四季園的春夏秋冬,。

這個四季園的確是校園最美的.景色！