當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會篇一

我于20__年3月9日至13日參加了中醫(yī)護理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間,，我們從中醫(yī)相關(guān)基礎(chǔ)理論到操作實踐進行了強化學(xué)習(xí),。這期學(xué)習(xí)班起點高、模式新穎,、效果良好,。整個課程體系設(shè)計科學(xué)合理,，既關(guān)注了當(dāng)前中醫(yī)理論歷史，又關(guān)注了實踐的工作實際,，既有前瞻的視野,，又有豐富的案例分析，更讓我學(xué)習(xí)到了新的操作技能,。雖然本期學(xué)習(xí)班只有短短的5天時間,，但我覺得感觸很多，收獲也很大,。

一,、拓寬了視野，開闊了眼界

這次學(xué)習(xí),，我完成了40學(xué)時的課程計劃,，浙江省中醫(yī)院及知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采,，老師們學(xué)貫中西,、博古通今，知識淵博,、理念精深,，在各自的研究領(lǐng)域都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,，從而進一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū)，解開了許多工作,、學(xué)習(xí),、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野,，開闊了眼界,。正所謂:聆聽的是智者的聲音，感悟的是中醫(yī)知識的力量;學(xué)到的是管理的精華,。

二,、增長了知識，提升了能力

一是學(xué)習(xí)了很多中醫(yī)理論基礎(chǔ)疼痛方面相關(guān)知識,，中醫(yī)經(jīng)典在護理中的應(yīng)用,、手法通乳、中藥熱鹽包,、腕踝針,、藥罐等中醫(yī)特色護理技術(shù)臨床應(yīng)用推廣等，科學(xué)的護理管理及病人管理方法?？梢哉f,，通過這次學(xué)習(xí)，切實地增長了管理知識,，增強了工作自信,，在一定程度上提高了管理能力。管理的一半是科學(xué),，一半是藝術(shù),。二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如浙江省中醫(yī)院的蔡亞紅老師的中醫(yī)癌痛病房規(guī)范化管理,，俞國紅老師的護理管理介紹,，汪永堅老師分享的乳腺癌中醫(yī)護理臨床路徑實踐及效果評價，這些新的思維方法,，是在既符合政策法規(guī)和規(guī)律,，又充分結(jié)合自身實際的基礎(chǔ)上，直面現(xiàn)實困難,，突破常規(guī)思路,，創(chuàng)新解決問題的辦法，達(dá)到問題迎刃而解,，效率不斷提高,，成效事半功倍的效果,。

實際上,，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，就是解決問題能力的具體體現(xiàn),。因此,，我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義,。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信,，思路更加開闊，方法更加靈活,。三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法,。醫(yī)患溝通在護理管理中的重要性，簡言之,，溝通,，就是人與人之間的相互了解，相互理解,，就是消除誤會,，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關(guān)系,，求得諒解,，增進感情，達(dá)成共識,。

但凡成功的管理者,，無一不是善于溝通的好手。作為一名責(zé)任組長,，一方面加強團隊內(nèi)部管理,，需要與護理成員溝通，良好的溝通,，能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖,，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導(dǎo)團隊成員朝著共同的目標(biāo)團結(jié)一致,，發(fā)奮努力,。另一方面創(chuàng)設(shè)團隊發(fā)展的良好環(huán)境，要與病人及家屬溝通,。無論是要爭取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持,，部門之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得臨床科室的大力幫助,，這都需要重視溝通,，一方面要保持自信、充滿誠意,，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點,、興奮點和共同點，促進工作的有效推進,。坐診,，給病人予以全面的中醫(yī)調(diào)護，使中醫(yī)護理操作走出病房,，走向門診,，擴大的潛在的病人群體，為醫(yī)院,、給自身帶來新的發(fā)展空間,。

三、提高了認(rèn)識,，完善了自身

在學(xué)習(xí)中提高,，在實踐中成長，這是我參加本次中醫(yī)護理骨干人才培訓(xùn)班的重要心得體會之一,。通過學(xué)習(xí),，不僅逐步地提高和完善了自己,，而且，通過學(xué)習(xí),，還促進了反思,。要注重提高理論修養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí),，各位老師引用古代文獻(xiàn)中的相關(guān)經(jīng)典,，深入潛出得將那些刻板的文立文講解得生動有趣，我深刻地感覺到得自己的中醫(yī)理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大,。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上,，沒有養(yǎng)成有計劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識的習(xí)慣,，而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上,，既沒有對各種理論做到大量涉獵，擴充知識面,，又沒有精讀某種理論,，融會貫通，更沒有形成自己獨特的觀點,。

因此,，以后要在學(xué)習(xí)上更進一步加強，不斷提高自身理論水平,，在學(xué)習(xí)中提高,、在學(xué)習(xí)中成長。要注重積累實踐經(jīng)驗,。理論是在實踐的基礎(chǔ)上,，通過概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗和理論成果,，都是因為他們不僅勇于實踐,、不斷探索,，而且是因為他們善于總結(jié),，注重積累。因此,，我們在平時的工作中,，要注意收集、總結(jié),、提煉成功的經(jīng)驗,，使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法，并逐步成為自身工作特色,，不斷提高工作水平,。要注重提高業(yè)務(wù)水平,。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到,，要做好工作,，還需要進一步提高自身業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代社會醫(yī)療水平日新月異的發(fā)展,，使醫(yī)院發(fā)展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭,，立于不敗之地。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會篇二

此次“班主任培訓(xùn)”機會難得,，我也由次獲益非淺?，F(xiàn)談?wù)勎覍W(xué)習(xí)過后最深的體會。

班集體是學(xué)校的重要組成部分,，是學(xué)生成長的重要園地,。對學(xué)生確立正確人生價值觀具有最直接影響的。班主任又是班集體中的一個重要成員,，他既是班級的組織者,、管理者，又是教育者,。班主任工作的成效直接影響到班級教育的狀況和學(xué)校的教育工作,。在構(gòu)建和諧班集體的過程中，班主任要重點扮演好四個角色,。

首先,，班主任要當(dāng)好班級藍(lán)圖的“設(shè)計師”。

班集體應(yīng)該是一個友善,、民主,、平等、相互理解,、相互進取的集體,。讓學(xué)生在健康的輿論和舒暢的氣氛中，通過多樣的人際交往,、豐富多彩的自主活動,，個性獲得健全、充分,、全面的發(fā)展,。而這些都需要班主任進行組織、引導(dǎo),，要對班級的管理,，發(fā)展目標(biāo)進行精心的、科學(xué)的,、具體詳細(xì)的設(shè)計,。作為“設(shè)計師”,，我們應(yīng)著重考慮以下幾個方面：

1、民主的管理氛圍

在當(dāng)今社會的全面開放和快速發(fā)展中,，人的個性得到了張揚,，人們越來越希望能得到更多的自主。小學(xué)生也是如此,，尤其是到了中高年級以后,，他們渴求展現(xiàn)自己，排斥命令,。所以,，班主任必須放下以往那種領(lǐng)導(dǎo)者、管理者高高在上的架子,，創(chuàng)設(shè)民主和諧的氛圍,，讓學(xué)生參與班級管理，創(chuàng)設(shè)平等對話的平臺,。心理學(xué)家維果茨基指出：“從科學(xué)的角度看,，歸根到底是自己教育自己”。教育的終極價值是使學(xué)生學(xué)會尋找教育,，即一方面能自我教育,，另一方面又能教育他人，一個班級只有當(dāng)每位成員都參與教育活動中,，學(xué)會自我教育,，互助教育，并形成良性循環(huán),，班級管理才能顯出實效,。