無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇一
我立刻就喜歡上了著只綠色的小動(dòng)物。
由于對(duì)它的喜愛,，我便產(chǎn)生了捕捉它的念頭,。湊巧，它正背著我,?！跋认率譃閺?qiáng)！
”我用兩個(gè)指頭迅速向它的頸部抓去,。說時(shí)遲,，那時(shí)快，在我快要抓到它的那一瞬間,，它已經(jīng)感覺,，猛地跳起來。我不甘心,，又準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻,。它也警惕地注視著我，好象要和我對(duì)抗到底,。我轉(zhuǎn)念一想,，要智取,！
隨后我兩手夾擊,，猛地出手，終于捉住了這個(gè)頑強(qiáng)的“敵人”。
我喜滋滋地看著這只蚱蜢,，心里非常高興?？蛇@只蚱蜢呆呆地望著它的故鄉(xiāng)——綠葉叢,，流露出永別時(shí)的悲哀。我明白了：“動(dòng)物和人一樣,，也追求,，向往著自由。于是,，我又毫不猶豫地放了它,。它盤旋了幾圈，好象表示感謝似的,，然后就向蘭色的天空飛走了,。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇二
hi!大家好!我是一角錢硬幣。前些天,，主人在菜市場(chǎng)里拿錢買菜時(shí),，我在主人毫不知曉的情況下，不幸從他的錢包里掉了下來,，落在了地上,。我抬頭看了看天，天是那樣的藍(lán),，云是那樣的白,。
正當(dāng)我陶醉在其中時(shí)，突然,，我感覺天空迅速變黑,，我一看，哎呀,，我的媽呀!一只肥大的腳從我身上踩過,，我躲閃不及，被這只腳的主人“光榮”地踩了一腳,。這一踩,，可不是一般的重，我被踩得鼻青臉腫,，本來嶄新的小臉蛋上印著一個(gè)大腳丫,，我被那個(gè)人“整容”了!
我毫不在乎，心想：親愛的主人一定會(huì)來救我,，把我?guī)Щ丶业?。可是，等了半天,，都沒等到,，倒是等到了一個(gè)個(gè)肥大的腳印。菜市場(chǎng)的每個(gè)人看到我都置之不理,，都毫不猶豫的朝我踩去,。有一些淘氣的小孩子甚至把我踢來踢去，我被踢到了一個(gè)環(huán)境陌生的地方,。
可是,，我的厄運(yùn)并沒有因此而停止。這是,，一只胖胖的流浪狗銜住了我,，帶著我不知道要去哪兒。我只知道左轉(zhuǎn),，右站,，前進(jìn)。我被弄得昏頭昏腦,，身上全是口水,，濕漉漉的`，十分不舒服,。終于,，這只母狗停下來了，把我放在地上,，我以為自己可以解放了,。但是，我又被另一只狗銜住了,。我頓時(shí)明白了,，原來，我被母狗當(dāng)成了玩具,，它要把我給小狗當(dāng)玩具,。過了一會(huì)兒，小狗大概玩膩了吧,，放開了我,，拉著母狗一走了之，我又被扔在了地上,。
我獨(dú)自一人趴在地上,，想起了原來我們一角錢家族很風(fēng)光的日子，可是,，現(xiàn)在卻!
我,，一角錢，從心里發(fā)出呻吟：人類，一角錢也是錢,，不要疏忽我們一角錢的存在!
小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇三
吃過晚飯,，爸爸帶我去城北公園抓了五只小蝌蚪。四只是蛤蟆蝌蚪,，一只是青蛙蝌蚪,，所以青蛙蝌蚪顯得特別珍貴。蛤蟆蝌蚪是黑色的,，青蛙蝌蚪卻是棕色，細(xì)細(xì)看去,，甚至有些透明,，個(gè)頭比蛤蟆蝌蚪大。
我?guī)е逯或蝌交丶?。先是把它們養(yǎng)在飲料瓶里,，之后又轉(zhuǎn)移到大一點(diǎn)的瓶子，可是,，蝌蚪們還不滿足,，畢竟池塘那片天地總是讓人留戀的，小小的瓶子終究是不能比的,。所以,，最后我還是把他們養(yǎng)在了家里能找到的最大的盆子里，算是做點(diǎn)補(bǔ)償,。
我隔一天就要給它們喂食,，不能喂一粒粒的米飯，要先弄成糊,。
漸漸地,，蝌蚪們長出了前腿和后腿，尾巴也慢慢消失了,，已經(jīng)和青蛙很像了,，只是比青蛙小很多很多。我很高興,，喂食更勤奮了,，還在水中放了一塊石頭。但我發(fā)現(xiàn),，蝌蚪們卻不吃了,，米糊都沉在水底。
又過了幾天,，蝌蚪們還是不進(jìn)食,，更可怕的是五只蝌蚪里面只剩下三只還活著，其中一只也已經(jīng)奄奄一息，縮著身子在水中一沉一浮,。
我疑惑不解,。這時(shí)，爸爸告訴我：“蝌蚪們開始變成青蛙,，腮漸漸退化了,，便不能在水中呼吸，應(yīng)該讓它們?cè)诎渡??！蔽疫€是感到奇怪：“不是放過石頭了嗎，蝌蚪們?cè)趺催€會(huì)死掉,？”“蝌蚪現(xiàn)在還沒有完全變成青蛙,，爬不上石頭，所以還是會(huì)死去,。最好的辦法是將它們放到野外,，給它們自由?！?/p>
對(duì)于爸爸的話,，我不太贊同，野外雖然自由,，但是會(huì)有天敵,。思慮再三，我放了一只,，把兩只精神的留在家里,。
我想，先讓它們?cè)僮∫欢螘r(shí)間,，等它們長得再大一點(diǎn),，就把它們放回大自然。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇四
森林中有一個(gè)兔子家族,。有一天,，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳地沖向它向往已久的世界,。
它玩著玩著,，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)在西方，這是它才知道迷路,，他想再玩一會(huì),，媽媽回來找我的，于是他就去玩,，可是玩很久,，媽媽還是沒有來,，于是它哇哇大哭并喊著媽媽。
它想起媽媽的話,，它自力更生,，每天清早就起來建房子，房子終于建好,。
它去種田,，春天，它去播種,，夏天,，它去除草，捉蟲,，施肥,，苗長得很快，秋天結(jié)果,。小兔貝貝去煮飯,，煮菜,，吃飽,，喝足，去買菜,，賣一點(diǎn)錢,，它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃。
過幾天,，森林要舉行幫助他人比賽,。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓，小熊貓正在拔竹子呢,，小兔貝貝趕緊過去幫忙,。拔完，小熊貓說：“謝謝你,！”小兔貝貝搖搖頭說：“不用謝,！”后來，小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲,，幫助大象洗澡,，大家都特別感激它。
森林標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)終于開始,。大象提議今年的森林標(biāo)兵是小兔貝貝,，大家都同意，所有的動(dòng)物都?xì)g呼著,，慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵,。小兔貝貝很高興,。后來小兔貝貝成大家學(xué)習(xí)的榜樣。
小兔貝貝的媽媽聽到這個(gè)消息,，趕忙來找它,。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇五
去年夏天,，我在小花園里玩,。突然聽見一聲聲清晰的鳥鳴聲，我往鳥叫的方向走去,，看見一只受傷的小鳥,。小鳥好像剛出生不久，此刻,，它耷拉著腦袋,，似乎受傷了。于是我小心翼翼的把它抱起來,，拿出了包扎的繃帶,，幫小鳥包扎起來，然后帶回了家,。
每天我都變著花樣給小鳥喂食：小米,、飯粒……當(dāng)然還有必不可少的水,。小鳥吃東西要看它的心情,，心情好的時(shí)候無論喂它生的還是熟的它都吃，相反心情不好的時(shí)候就什么也不吃,，還把米啊飯啊啄得到處都是,。
這樣的生活維持了差不多兩個(gè)月。
有一天,，小鳥看見一群在天空中飛翔的同伴,，于是開始不安分了，它在籠子里撲騰著,，叫著,。看著窗外,，流露出羨慕的神情,。我猜想它想飛出去，想跟同伴一起玩,。我想放了它,，可是，又有點(diǎn)舍不得,，畢竟養(yǎng)了那么久了,，有感情了,。
可是，它依然不氣餒,，每天撲扇著翅膀,，練習(xí)飛翔，有時(shí)候還會(huì)撞擊籠子,。
看它可憐,，那天，我把籠子的門打開了,，我想,，如果它飛出去了，那就放了它,，如果不飛出去,，那就繼續(xù)在這里呆著。
小鳥看了看籠子外面,，然后“嗖”的一聲飛了出去,。
它的翅膀在空中抖了幾下，然后朝窗外的藍(lán)天飛去了,，越飛越遠(yuǎn),，最終消失了。
我明白了,，籠子里的生活再安逸,，也沒有外面的天空廣闊,。對(duì)于小鳥來說,，生命中最大的意義是——自由！
小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇六
天還沒亮,，小蝸牛就上路,，今天是它第一天上幼兒園?？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候,，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天,，小蝸牛早早地就出發(fā),，他爬很長的時(shí)間，才走一小段路,。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完,。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說：“別哭,，別哭,，你走得太慢,，我來帶你走吧！”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里,，然后撒腿就跑,。
到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說：“很好,，今天小兔子第一,。”“還有我呢,！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道,。
后來，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來的時(shí)候,，表揚(yáng)小兔子和小蝸牛,。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,，大象老師說：“很好今天小馬第一,，看來小蝸牛不是第一?！薄安?，我還是第一?！毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來,。大象老師又表揚(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天,，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢,？”“是我?！碧炜丈享懫鹦∥伵５穆曇?。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢,！
