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最新小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 18:38:47
最新小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景(6篇)
時(shí)間:2023-05-30 18:38:47     小編:文友

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇一

我立刻就喜歡上了著只綠色的小動(dòng)物。

由于對(duì)它的喜愛(ài),,我便產(chǎn)生了捕捉它的念頭。湊巧,,它正背著我?!跋认率譃閺?qiáng)!

”我用兩個(gè)指頭迅速向它的頸部抓去,。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,,在我快要抓到它的那一瞬間,它已經(jīng)感覺(jué),,猛地跳起來(lái)。我不甘心,,又準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻。它也警惕地注視著我,好象要和我對(duì)抗到底,。我轉(zhuǎn)念一想,,要智取,!

隨后我兩手夾擊,猛地出手,,終于捉住了這個(gè)頑強(qiáng)的“敵人”。

我喜滋滋地看著這只蚱蜢,,心里非常高興??蛇@只蚱蜢呆呆地望著它的故鄉(xiāng)——綠葉叢,流露出永別時(shí)的悲哀,。我明白了:“動(dòng)物和人一樣,也追求,,向往著自由。于是,,我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈,,好象表示感謝似的,然后就向蘭色的天空飛走了,。

小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇二

hi!大家好!我是一角錢硬幣。前些天,,主人在菜市場(chǎng)里拿錢買菜時(shí),我在主人毫不知曉的情況下,,不幸從他的錢包里掉了下來(lái),落在了地上。我抬頭看了看天,,天是那樣的藍(lán),云是那樣的白,。

正當(dāng)我陶醉在其中時(shí),,突然,,我感覺(jué)天空迅速變黑,,我一看,哎呀,,我的媽呀!一只肥大的腳從我身上踩過(guò),我躲閃不及,,被這只腳的主人“光榮”地踩了一腳。這一踩,,可不是一般的重,我被踩得鼻青臉腫,,本來(lái)嶄新的小臉蛋上印著一個(gè)大腳丫,我被那個(gè)人“整容”了!

我毫不在乎,,心想:親愛(ài)的主人一定會(huì)來(lái)救我,把我?guī)Щ丶业?。可是,,等了半天,都沒(méi)等到,,倒是等到了一個(gè)個(gè)肥大的腳印。菜市場(chǎng)的每個(gè)人看到我都置之不理,,都毫不猶豫的朝我踩去,。有一些淘氣的小孩子甚至把我踢來(lái)踢去,我被踢到了一個(gè)環(huán)境陌生的地方,。

可是,我的厄運(yùn)并沒(méi)有因此而停止,。這是,一只胖胖的流浪狗銜住了我,,帶著我不知道要去哪兒,。我只知道左轉(zhuǎn),,右站,前進(jìn),。我被弄得昏頭昏腦,身上全是口水,,濕漉漉的`,十分不舒服,。終于,這只母狗停下來(lái)了,,把我放在地上,我以為自己可以解放了,。但是,我又被另一只狗銜住了,。我頓時(shí)明白了,原來(lái),,我被母狗當(dāng)成了玩具,它要把我給小狗當(dāng)玩具,。過(guò)了一會(huì)兒,,小狗大概玩膩了吧,,放開(kāi)了我,拉著母狗一走了之,,我又被扔在了地上。

我獨(dú)自一人趴在地上,,想起了原來(lái)我們一角錢家族很風(fēng)光的日子,可是,,現(xiàn)在卻!

我,一角錢,,從心里發(fā)出呻吟:人類,一角錢也是錢,,不要疏忽我們一角錢的存在!

小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇三

吃過(guò)晚飯,爸爸帶我去城北公園抓了五只小蝌蚪,。四只是蛤蟆蝌蚪,一只是青蛙蝌蚪,,所以青蛙蝌蚪顯得特別珍貴。蛤蟆蝌蚪是黑色的,,青蛙蝌蚪卻是棕色,細(xì)細(xì)看去,,甚至有些透明,個(gè)頭比蛤蟆蝌蚪大,。

我?guī)е逯或蝌交丶?。先是把它們養(yǎng)在飲料瓶里,,之后又轉(zhuǎn)移到大一點(diǎn)的瓶子,,可是,,蝌蚪們還不滿足,,畢竟池塘那片天地總是讓人留戀的,,小小的瓶子終究是不能比的。所以,,最后我還是把他們養(yǎng)在了家里能找到的最大的盆子里,算是做點(diǎn)補(bǔ)償,。

我隔一天就要給它們喂食,不能喂一粒粒的米飯,,要先弄成糊,。

漸漸地,蝌蚪們長(zhǎng)出了前腿和后腿,,尾巴也慢慢消失了,已經(jīng)和青蛙很像了,,只是比青蛙小很多很多。我很高興,,喂食更勤奮了,還在水中放了一塊石頭,。但我發(fā)現(xiàn),蝌蚪們卻不吃了,,米糊都沉在水底。

又過(guò)了幾天,,蝌蚪們還是不進(jìn)食,更可怕的是五只蝌蚪里面只剩下三只還活著,,其中一只也已經(jīng)奄奄一息,,縮著身子在水中一沉一浮,。

我疑惑不解。這時(shí),,爸爸告訴我:“蝌蚪們開(kāi)始變成青蛙,腮漸漸退化了,,便不能在水中呼吸,應(yīng)該讓它們?cè)诎渡?。”我還是感到奇怪:“不是放過(guò)石頭了嗎,,蝌蚪們?cè)趺催€會(huì)死掉?”“蝌蚪現(xiàn)在還沒(méi)有完全變成青蛙,,爬不上石頭,所以還是會(huì)死去,。最好的辦法是將它們放到野外,給它們自由,。”

對(duì)于爸爸的話,,我不太贊同,野外雖然自由,,但是會(huì)有天敵,。思慮再三,,我放了一只,,把兩只精神的留在家里。

我想,,先讓它們?cè)僮∫欢螘r(shí)間,,等它們長(zhǎng)得再大一點(diǎn),,就把它們放回大自然,。

小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇四

森林中有一個(gè)兔子家族。有一天,,小兔貝貝趁媽媽不在家,一蹦一跳地沖向它向往已久的世界,。

它玩著玩著,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)在西方,,這是它才知道迷路,他想再玩一會(huì),,媽媽回來(lái)找我的,于是他就去玩,,可是玩很久,,媽媽還是沒(méi)有來(lái),于是它哇哇大哭并喊著媽媽,。

它想起媽媽的話,它自力更生,,每天清早就起來(lái)建房子,房子終于建好,。

它去種田,春天,,它去播種,夏天,,它去除草,,捉蟲,施肥,,苗長(zhǎng)得很快,秋天結(jié)果,。小兔貝貝去煮飯,煮菜,,吃飽,喝足,,去買菜,賣一點(diǎn)錢,,它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃。

過(guò)幾天,,森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓,,小熊貓正在拔竹子呢,小兔貝貝趕緊過(guò)去幫忙,。拔完,小熊貓說(shuō):“謝謝你,!”小兔貝貝搖搖頭說(shuō):“不用謝!”后來(lái),,小兔貝貝又去幫助小鳥(niǎo)捉蟲,幫助大象洗澡,,大家都特別感激它,。

森林標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)終于開(kāi)始,。大象提議今年的森林標(biāo)兵是小兔貝貝,,大家都同意,所有的動(dòng)物都?xì)g呼著,,慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵。小兔貝貝很高興,。后來(lái)小兔貝貝成大家學(xué)習(xí)的榜樣。

小兔貝貝的媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息,,趕忙來(lái)找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱,。

小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇五

去年夏天,我在小花園里玩,。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清晰的鳥(niǎo)鳴聲,我往鳥(niǎo)叫的方向走去,,看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)好像剛出生不久,,此刻,,它耷拉著腦袋,,似乎受傷了,。于是我小心翼翼的把它抱起來(lái),,拿出了包扎的繃帶,,幫小鳥(niǎo)包扎起來(lái),,然后帶回了家。

每天我都變著花樣給小鳥(niǎo)喂食:小米,、飯?!?dāng)然還有必不可少的水。小鳥(niǎo)吃東西要看它的心情,,心情好的時(shí)候無(wú)論喂它生的還是熟的它都吃,,相反心情不好的時(shí)候就什么也不吃,還把米啊飯啊啄得到處都是,。

這樣的生活維持了差不多兩個(gè)月。

有一天,,小鳥(niǎo)看見(jiàn)一群在天空中飛翔的同伴,于是開(kāi)始不安分了,,它在籠子里撲騰著,,叫著,??粗巴?,流露出羨慕的神情,。我猜想它想飛出去,想跟同伴一起玩,。我想放了它,可是,,又有點(diǎn)舍不得,畢竟養(yǎng)了那么久了,,有感情了,。

可是,它依然不氣餒,,每天撲扇著翅膀,,練習(xí)飛翔,有時(shí)候還會(huì)撞擊籠子,。

看它可憐,,那天,我把籠子的門打開(kāi)了,,我想,如果它飛出去了,那就放了它,,如果不飛出去,,那就繼續(xù)在這里呆著,。

小鳥(niǎo)看了看籠子外面,,然后“嗖”的一聲飛了出去,。

它的翅膀在空中抖了幾下,,然后朝窗外的藍(lán)天飛去了,,越飛越遠(yuǎn),最終消失了,。

我明白了,籠子里的生活再安逸,,也沒(méi)有外面的天空廣闊,。對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),生命中最大的意義是——自由,!

小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇六

天還沒(méi)亮,小蝸牛就上路,,今天是它第一天上幼兒園,??墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候,,動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn),。

第二天,,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長(zhǎng)的時(shí)間,,才走一小段路,。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完,。小蝸牛傷心地哭。

小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō):“別哭,,別哭,你走得太慢,,我來(lái)帶你走吧,!”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑,。

到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說(shuō):“很好,,今天小兔子第一?!薄斑€有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道,。

后來(lái),大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的時(shí)候,,表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。

第三天,,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說(shuō):“很好今天小馬第一,,看來(lái)小蝸牛不是第一,?!薄安唬疫€是第一,。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆出來(lái),。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛,。

第三天,大象老師在大門口等著說(shuō):“今天誰(shuí)是第一呢,?”“是我,。”天空上響起小蝸牛的聲音,。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢,!

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