范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
猜猜我是誰三年級作文字 猜猜我是誰三年級作文篇二
有人說,，我是“悲傷的反悔藥”，有人說,，我能“救治心靈的創(chuàng)傷^v^,，還有人說，我是^v^看不見,，摸不著的寶物”,。
我并不是無處不在：當(dāng)你考試成績名落孫山時(shí)，我就不在,；當(dāng)你無緣無故被冤柱時(shí),，我也不在；當(dāng)你被孤零零的拋棄時(shí),，我還是不在,；當(dāng)你默默地躲在冰天雪地中的一個(gè)角落里時(shí)，我仍然不在……
不過,，當(dāng)你被悉心呵護(hù)時(shí),；當(dāng)你得到了夢寐以求的玩具時(shí)；當(dāng)你被親戚朋友圍在一起吹生日蛋糕的蠟燭時(shí)……我會(huì)慢慢地靠近你,，鉆進(jìn)你們的腳,，讓你們不由自主地蹦起三尺高；我會(huì)大步流星地走進(jìn)你們的血液里,，讓你們亢奮起來,；我會(huì)悄悄地打開通向雙手的大門，讓你們揮舞著興奮的雙手,；我還會(huì)爬進(jìn)你們的大腦,，讓你們想忍不住地放聲大笑,。
我只要來到你的身邊，憤怒,、傷心,、嫉妒都會(huì)抱頭鼠竄，不知如何是好,。我能讓你長命百歲,；我能讓你勇敢變對問題；我能讓你擁有好人緣,。但是,，如果你控致不好我，嗯,，那你就會(huì)喪失理智,！
只要你“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空^v^就可以擁有我,；只要你“善事天天做”也可以得到我,；只要你“天天努力，日日更新”更可以找到我……
你猜到我是誰了嗎,？
猜猜我是誰三年級作文字 猜猜我是誰三年級作文篇三
噔噔瞪,，一個(gè)擅長跑步的靚仔閃亮登場，一起來猜猜他是誰吧!
擁有帥氣的臉龐,，高挺的鼻梁,，完美的下顎線……呃，開個(gè)玩笑,，現(xiàn)在切入正題,。一張肉肉的臉上有著一雙富有戲劇性的大眼睛，雙眼皮上是纖長的睫毛(記住,，是很長),，稍塌的鼻子(但是卻非同一般的協(xié)調(diào))，天生像涂了口紅的嘴唇更是極其性感,。
熱愛跑步的我表示本人喜愛摸耳朵和軟軟的肉肉,，怪舒服的。俺還愛看書,，不看電視,，只為避免龍顏大怒。
調(diào)皮和老實(shí)雖是一對反義詞,，卻是我的本性,，首先，每當(dāng)我和姐姐比體力時(shí)，我贏了就會(huì)擺出“我可真是個(gè)機(jī)靈鬼”的欠揍表情,，來故意招惹姐姐生氣,。
但是，老實(shí)也不代表好欺負(fù),，我姐那次在走廊拐角嚇我,，第二天我抓住時(shí)機(jī)趁她進(jìn)家門時(shí)躲在門后嚇?biāo)阉龂樀没觑w魄散,，后面太血腥,，就不提了哈。
怎么樣,，現(xiàn)在認(rèn)識我了嗎?靚仔就是我,，我的名字叫做靚仔。
猜猜我是誰三年級作文字 猜猜我是誰三年級作文篇四
生活中有許多蔬菜,，我知道有綠油油的青菜,，有又大又圓的西紅柿，有長長的黃瓜,，還有細(xì)長的芹菜……
杜老師說給我們帶了蔬菜,，讓我們猜。有的同學(xué)說老師帶了白菜,，有的同學(xué)說老師帶了黃瓜，還有的同學(xué)說老師帶了胡蘿卜,，我希望老師帶的是青菜,，因?yàn)榍嗖朔浅Ｓ袪I養(yǎng)。
杜老師取出一個(gè)橙色的袋子,，袋子上有一只藍(lán)色的小鳥和許多小朋友的笑臉,。這個(gè)袋子鼓鼓的，我知道里面肯定有蔬菜,，我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜?。?/p>
老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜,。同學(xué)們有的非常開心,，一摸到里面的東西之后就笑得咧開了嘴巴；有的特別嚴(yán)肅,，一邊仔細(xì)地摸著,，一邊還皺著眉頭在努力思考著什么；有的面帶微笑,，仿佛一切都是胸有成竹的樣子,；還有的擺出高深莫測的樣子，一點(diǎn)都看不出來他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……
輪到我了,，我把手伸到袋子里,，摸到了,，感覺是圓圓的，略微有點(diǎn)扁,，上面沒有摸到葉子,，再摸摸到，它們一個(gè)大一個(gè)小,，表面都是非常光滑,，又有一點(diǎn)軟的感覺，我覺得,，它是西紅柿,。
杜老師公布答案了，袋子里有兩個(gè)一大一小的西紅柿,，還有兩根又細(xì)又長的茄子,。我猜對了，心里非常開心,。
猜猜我是誰三年級作文字 猜猜我是誰三年級作文篇五
我是一件看不見摸不著的寶物,，但卻能帶來笑聲、金錢等你想要獲得的東西,，有人曾這樣評價(jià)過我：金字塔之所以能連一片刀片都插不進(jìn),，是因?yàn)樗麄儾皇且蝗号`所建造，而是一群擁有我的人所建造,。
我在哪,？你可能覺得我這么珍貴，肯定躲在喜馬拉雅山的山頂,，或是在馬里亞海溝的最深處,，只有某個(gè)天選之子才能擁有，但事實(shí)并非如此,，我就在每一個(gè)人的身邊,，只要你想擁有，我就觸手可及,。
只要我一出現(xiàn),，人們就要么跳得很高，要么捂著肚子在地上打滾,，要么嘴角微微上揚(yáng),，要么嘴巴張大，久久不能合上,，要么干事變得很有干勁,，要么像只無頭蒼蠅一樣，瘋狂的在街上亂跑……得到我后，每個(gè)人都有自己獨(dú)持的表現(xiàn),，但都有一個(gè)共同點(diǎn)——笑,。
我的作用特別多，能讓一個(gè)幾乎無藥可救的學(xué)子金榜提名,，能讓一個(gè)身患絕癥的人生機(jī)恢復(fù),，也能讓一個(gè)瀕臨破裂的家庭破鏡重圓，還能變成友誼的潤滑濟(jì),。
沒錯(cuò),，我就是快樂。
說到如何擁有我也很簡單,，只要將憤怒趕出你的身體,，保持樂觀，變得積極,、陽光,、活潑，善于與同學(xué)或朋友相處,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，他們也在無意間幫助你擁有我這一大寶物。
猜猜我是誰三年級作文字 猜猜我是誰三年級作文篇六
李昕恩
她有一雙靈動(dòng)的眼睛,，高高的鼻梁,，一張櫻桃小嘴，笑起來兩個(gè)淺淺的小酒窩,。
她喜歡笑,，一件有趣的小事就能讓她笑個(gè)不停。她笑得時(shí)候真美,！兩個(gè)淺淺的小酒窩又露出來了。
她喜歡播音主持,。平時(shí)在班里朗誦時(shí),，她大聲洪亮，吐字清楚,，聲音非常悅耳動(dòng)聽,。正因?yàn)樗綍r(shí)的努力，才能代表我們班在升旗臺演講,。雖然剛開始她有些緊張,，不過她很快就調(diào)整好了自己的情緒。我很喜歡她在臺上精神抖擻,、落落大方的樣子,。她那飽含深情地朗誦，很有感染力，聲音如銅鈴般清脆,，我都聽得入神了,。
她樂于助人。有一次我做作業(yè)有一題不會(huì),，她熱心地幫助我,，耐心地給我講解題意，那溫柔的聲音,，讓我頓時(shí)有了如沐春風(fēng)的感覺,，很快就理解了題意。
你們知道她是誰了嗎,？
猜猜我是誰三年級作文字 猜猜我是誰三年級作文篇七
我有一個(gè)好朋友,，它是一片碧綠的草地。當(dāng)人們躺到它身上的時(shí)侯,，踩到它身上的時(shí)候,。它都不會(huì)埋怨我們。它會(huì)包容我們,，原諒我們,。我們朋友是多么友善啊,！我愛我的好朋友,。
我是春天的小雨點(diǎn)。那天,，烏云密布,，天空下起了小雨，而我就是其中的一粒小雨點(diǎn),。我落到桃樹上,，桃花開了；我落到小花上,，小花微笑了,；我落到蝴蝶上，蝴蝶跳起舞來了,?？傊衣涞侥睦?，哪里就變得美好,。
我是夏天的果實(shí)，在我們的院子里,，有三棵芒果樹,，而其中一棵樹上的一個(gè)芒果就是我,。當(dāng)人們吃到我的時(shí)候，人們都會(huì)微笑一下,。而我,，也非常非常地快樂。因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
我就是秋天的麥穗,，當(dāng)我成熟的時(shí)候,，人們就可以過上天天吃大米飯答案生活了。我開心極了,。
我是冬天的一顆雪,。當(dāng)小朋友來玩雪的時(shí)候，看著孩子們臉上得笑容,，我非?？鞓贰?/p>
我是春天的小雨點(diǎn),！
