在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文50字 猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文300字篇一
他個(gè)個(gè)子比我高,,眉毛細(xì)細(xì)的、彎彎的像倆彎月牙兒,。他的眼鏡又黑又亮,,像黑珍珠一般,閃爍著溫和,、友善的光芒,。
他做事很認(rèn)真,也很負(fù)責(zé),。作為語(yǔ)文課代表,,他每天都積極地幫老師搬作業(yè),真是老師的好幫手,。
他性格溫和,,并能冷靜地處理他人矛盾。暑假的時(shí)候,,我倆和另外倆個(gè)同學(xué)一起去吃飯,。在等飯的時(shí)候,我們玩起了“金木水火土”的游戲,。在游戲過(guò)程中,,那倆個(gè)同學(xué)吵了起來(lái),,爭(zhēng)的面紅耳赤。這時(shí)他不緊不慢地走了過(guò)來(lái),,拍了拍他倆的肩膀,,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們都是好朋友,不要因?yàn)橐粋€(gè)小游戲就大吵大鬧,,要友好相處,。”說(shuō)完二人便不再吵了,。
他不僅善于處理他人矛盾,,還酷愛(ài)運(yùn)動(dòng),。他喜歡跑步,、游泳、打羽毛球……他是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,,每次體育課上的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),,他都積極參加,并且能拿到不錯(cuò)的成績(jī),。特別是去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上投沙包,,他得了全年級(jí)第二名呢!
這位同學(xué)就在我們身邊,,快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧,!
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文50字 猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文300字篇二
我的好伙伴是一個(gè)帥氣的小伙子,他短短的頭發(fā)看起來(lái)像是一把刷子,,他的小身板又瘦又矮,,像是一株綠油油的小樹(shù)苗,他有一雙明亮的眼睛,,就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石,,嵌在他那張油黑的臉上,他的皮膚看起來(lái)總是黑黑的,,像剛從太陽(yáng)底下暴曬過(guò)一樣,,我們都叫他“黑小子”。
他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)男孩,。體育課上他跳起小繩來(lái)速度飛快,,動(dòng)作輕盈,不僅跳得數(shù)量多,,還會(huì)各種花樣跳繩,,大家都很敬佩他。
他樂(lè)于助人,。有一次,,我把我的鉛筆用粗了,,很難寫(xiě)出漂亮的字來(lái),他見(jiàn)我愁眉苦臉,,就把他自己唯一的那只尖尖的鉛筆借給我,,而他自己卻用粗粗的那支。他真的是一個(gè)很溫暖的人,,我心里很感動(dòng),。
他還很善良,記得一年級(jí)時(shí)因?yàn)槲液芴詺?,別人都不喜歡和我玩兒,。有一次,我想加入別人的隊(duì)伍,,但是他們對(duì)我說(shuō):“不行,!我們不喜歡跟你這么淘氣的小男孩玩兒?!甭?tīng)了他們說(shuō)的話(huà),,我悶悶不樂(lè)的跑到?jīng)]有人的角落委屈的哭起來(lái)。突然,,有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“別哭了,,我來(lái)陪你玩兒吧!”我抬頭一看,,原來(lái)是他,。他拉著我的手說(shuō):“崔軒寧,以后咱們就是最好的朋友,,好嗎,?”從那以后,我們就形影不離,。
有一首歌叫《友誼地久天長(zhǎng)》,,真希望我和他之間的友誼也能地久天長(zhǎng)。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文50字 猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文300字篇三
他個(gè)子高高的,,身子瘦瘦的,,有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),臉蛋圓圓的,,一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮,。
他最喜歡打羽毛球和下象棋,在我們班他的水平很高,,他每個(gè)星期六日都會(huì)去學(xué)羽毛球,。記得有一次他跟一個(gè)同學(xué)打羽毛球,羽毛球在空中來(lái)回穿梭,,最后,,雙方都不肯就此罷休,,說(shuō)明雙方的水平都是很高的。
他還是一位中國(guó)象棋高手,,他經(jīng)常去學(xué)象棋,。有一次,學(xué)校舉行了一個(gè)象棋比賽,,他從中午到下午連續(xù)擊敗了各名選手,,只剩下他和另一位同學(xué)。他們的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,,雙方實(shí)力都不容小覷,,上課鈴聲響了,他們還沒(méi)有下完,,最后只好靜悄悄的回到教室上課,。
他的學(xué)習(xí)也很好。在上課的時(shí)候他經(jīng)常舉手發(fā)言,,老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,,讓大家都向他學(xué)習(xí),。除此之外,,每次考試他都會(huì)拿很高分,是我學(xué)習(xí)的榜樣,!
他還很懂禮貌呢,!見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)開(kāi)口打招呼,有一次我去他家里玩,,一進(jìn)門(mén)他就跟我問(wèn)好,。
他,是我學(xué)習(xí)的榜樣,;他,,是我的好哥們;他,,是我的好搭檔,。