光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。
第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃表篇一
新課程的思想與理念為語文教育注入了新的血液,，面對(duì)教育改革的思潮,，每一位語文教師都要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立大語文教育觀,，積極投身到語文教育教學(xué)改革的實(shí)踐中,，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平,，以培養(yǎng)出具有良好思想素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的學(xué)生,。本學(xué)期，我教研組以學(xué)校教育,、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，開展扎實(shí)的教研工作。
二,、重點(diǎn)工作及措施
1.緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀,、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章,，學(xué)他人實(shí)踐,，勤記錄：做好文摘;善分析：理好所得。繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí),、實(shí)踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用,。樹立先進(jìn)的語文課程理念,。重點(diǎn)是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。大練語文教學(xué)基本功,。
2.把握“研究”：有教有研，有教必研,，以研促教,，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng)。備課組認(rèn)真組織再學(xué)習(xí),，進(jìn)行內(nèi)化,、反思。認(rèn)真組織聽課,、評(píng)課,，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展,。
3.注重“活動(dòng)”：隔周教研活動(dòng)時(shí)間,，教師要立即“看”起來，“說”起來,，“議”起來,，真正“動(dòng)”起來。深化教研活動(dòng)的質(zhì)量,。以“提高學(xué)生質(zhì)疑反思能力”為主題,，根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,，多寫實(shí)踐中有自己思考,、做法的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,，同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。強(qiáng)調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究,，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處;又要注重組外交流,，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。
4.配合“檢查”：謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī),，尤其要在備課,、作業(yè)、輔導(dǎo)這“三認(rèn)真”上花力氣,。以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。
5.各班在本學(xué)期中都要有計(jì)劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外,、社會(huì)。
三,、活動(dòng)方式
1.新課程理論的實(shí)踐，以教師自身的課堂為陣地,，逐步改革課堂教學(xué)的理念,，并以集體交流為窗口，在備課——上課——反思的過程中， 使過去理論的學(xué)習(xí)更富有實(shí)效性,，使教師的課堂教學(xué)更優(yōu)化,。
2.我們以積極的態(tài)度投入到課題的研究中去。通過“理論學(xué)習(xí)——挖掘研究點(diǎn)——實(shí)踐摸索——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”等過程,，使教師更具研究特質(zhì),，使我們的教學(xué)更具潛力與活力。
五,、具體活動(dòng)安排
九月份
1.制訂教學(xué)計(jì)劃,，制訂教研組活動(dòng)計(jì)劃。
2.確定隔周教研時(shí)間為隔周二下午,，開始隔周教研活動(dòng),。
3.9月份“憑海臨風(fēng)”主題論壇主題確定，組織組內(nèi)老師跟帖討論,。
4.認(rèn)真出好本學(xué)期的智慧課堂導(dǎo)學(xué)卷,。
5.積極參加校級(jí)規(guī)劃和教改項(xiàng)目課題申報(bào)。
十月份
1.兩校區(qū)同課異構(gòu),。
2.10月份“憑海臨風(fēng)”主題論壇：浪花杯課堂教學(xué)決賽暨評(píng)課活動(dòng),，組織組內(nèi)老師跟帖討論。
3.積極參加集團(tuán)第三屆交互電子白板課堂教學(xué)應(yīng)用大賽,。
4.舉行“書寫之星”、“閱讀之星”,、“課堂智慧之星”評(píng)比表彰活動(dòng)。(第一輪)
十一月份
1.積極參加“校本課堂”建模教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),。
2.認(rèn)真準(zhǔn)備期中教學(xué)工作隨檢,。
3.組織學(xué)生參加“積累與運(yùn)用”的語文趣味活動(dòng),。
十二月份
1.組織參加“天翼杯”優(yōu)秀教學(xué)課例,、美麗校園故事等視頻評(píng)選,。
2.舉行“書寫之星”、“閱讀之星”,、“課堂智慧之星”評(píng)比表彰活動(dòng),。(第二輪)
3.組織學(xué)生參加“誦讀經(jīng)典·品味越韻”達(dá)標(biāo)賽,。
一月份
1.制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。2.積極向《攬海聽濤》投稿,。
第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃表篇二
更新觀念、真抓實(shí)干,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究,，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道,，以學(xué)生為本,、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心,，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題,，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),、規(guī)范,，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程,，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
本教研組由1-6年級(jí)語文教師組成,，我們要充分利用資源搞好教研活動(dòng),，工作中我們能相互配合、彼此的取長補(bǔ)短，達(dá)到共同提高,。
1,、各項(xiàng)競賽成績有突破
2、教學(xué)質(zhì)量大提升,。
3,、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,，有序、有效,、積極的開展各項(xiàng)語文教學(xué)活動(dòng),。
（一）強(qiáng)化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量,。
本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語文教學(xué)研究,，把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體，打團(tuán)隊(duì)仗,，讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧,，創(chuàng)造智慧,。
（二）抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富教研活動(dòng).根據(jù)單周工作安排,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,把新課程的理念,實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,并不斷反思,不斷總結(jié),使新課程的實(shí)驗(yàn)工作得以順利實(shí)施.
2,、確立正確的教學(xué)質(zhì)量,牢固確立“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長知識(shí),提高素質(zhì).課堂上開展自主,合作,探究的教學(xué)方式,推進(jìn)素質(zhì)教育。
3,、提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標(biāo),努力提高課堂實(shí)效.做好"學(xué)困生"的輔導(dǎo)工作,做好跟蹤記載工作,。
4,、開展走出去，請進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí),，大家受益。
5,、鼓勵(lì)大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語文課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
（三）抓好常規(guī)管理,，提高教研質(zhì)效
1,、加強(qiáng)教研,、備課,、聽課、評(píng)課的檢查管理,。
2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué),，向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期的備課方式仍倡導(dǎo)課課必備,，強(qiáng)調(diào)反思的記錄要個(gè)性化,，要多關(guān)注教學(xué)目標(biāo),、知識(shí)點(diǎn)的達(dá)成情況,。
3,、積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng),。每位教師聽課不少于8節(jié),，同時(shí)做好聽課記錄并填寫好聽課評(píng)價(jià)表,。
4、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改,。要求作業(yè)布置量適當(dāng),，質(zhì)要高，難易搭配,，提倡分層布置作業(yè),；學(xué)生作業(yè)案面整潔，人次齊全,。
5,、課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績,。
6、全體語文教師繼續(xù)積極參加實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng),。
（四）開展學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
1、各年級(jí)積極開展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動(dòng),。在做好家長支持,、配合工作的同時(shí)，學(xué)校圖書館也要引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書籍,。低年級(jí)注意從興趣著手,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。中年級(jí)設(shè)法擴(kuò)大閱讀的數(shù)量,。高年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品,。
2、貫徹鄉(xiāng)德育工作要點(diǎn),，在語文學(xué)科中滲透民族精神教育,，并圍繞民族精神教育主題開展相應(yīng)的語文實(shí)踐活動(dòng)。
3,、組織學(xué)生參加各種語文寫作活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極向報(bào)刊雜志投稿,。
4,、各年級(jí)切實(shí)利用教材內(nèi)容，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點(diǎn),，在課堂教學(xué)中,，及時(shí)有效地進(jìn)行環(huán)境教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。組織學(xué)生開展一系列的語文環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),，例：手抄報(bào),、社會(huì)調(diào)查等。
九月份
1,、制定教研組計(jì)劃,，檢查每周備課情況。
2,、課程安排,，制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
十月份
1,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，組織研習(xí)教學(xué)用書和教材。
2,、組織開展主題教研活動(dòng),。
3、開展集體備課活動(dòng),。
4,、教案、作業(yè),、教學(xué)反思,、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。
十一月份
1,、十月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋,。
2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。
3,、語文研討課。
4,、組織開展主題教研,。
5、說,、講,、評(píng)一條龍活動(dòng)。
6,、教案,、作業(yè)、教學(xué)反思,、業(yè)務(wù)筆記例行檢查,。
十二月份
1、十一月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋,。
2,、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研和集體備課活動(dòng),。
3、開展主題教研活動(dòng),。
4,、語文研討課
5、教案,、作業(yè),、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查,。
一月份
1,、十二月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。
2,、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研和集體備課活動(dòng),。
3、開展主題教研活動(dòng)活動(dòng),。
4,、教學(xué)反思交流評(píng)比活動(dòng)。
5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)文章推薦,。
6、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，研究復(fù)習(xí)方法,。
7、教案,、作業(yè),、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查,。
8,、期末測試。
9,、做好期末教學(xué)總結(jié),，進(jìn)行質(zhì)量分析。
10,、上交各種資料,，完善資料歸檔
第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃表篇三
（一）強(qiáng)化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量,。
本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語文教學(xué)研究,，把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體,，打團(tuán)隊(duì)仗,，讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能,，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧,。
（二）抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，豐富教研活動(dòng).根據(jù)單周工作安排,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論，把新課程的理念,，實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,，讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，并不斷反思,，不斷總結(jié),，使新課程的實(shí)驗(yàn)工作得以順利實(shí)施.
2、確立正確的教學(xué)質(zhì)量,，牢固確立“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長知識(shí),，提高素質(zhì).課堂上開展自主，合作,，探究的教學(xué)方式,，推進(jìn)素質(zhì)教育。
3,、提高教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)，做到有明確的教學(xué)目標(biāo),，努力提高課堂實(shí)效.做好＂學(xué)有困難學(xué)生＂的輔導(dǎo)工作,，做好跟蹤記載工作。
4,、開展走出去,，請進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，回來后上好匯報(bào)課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí),，大家受益,。
5、鼓勵(lì)大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語文課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。
6,、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，采用年級(jí)段推磨測試的原則,，每月一次檢測,，及時(shí)調(diào)整師生的教學(xué)行為，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。
（三）抓好常規(guī)管理,，提高教研質(zhì)效
1、加強(qiáng)教研,、備課,、聽課、評(píng)課,、作業(yè),、輔導(dǎo)的檢查管理。
2,、全體語文教師于單周二下午3：50點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流、備課及評(píng)課等活動(dòng),。
3,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期的備課方式仍倡導(dǎo)表格式,，強(qiáng)調(diào)反思的記錄要個(gè)性化,，要多關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)的達(dá)成情況,。
4,、完善集體備課制度，每次集體備課要求記錄在案,。
5,、積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng),。每位教師聽課不少于20節(jié),，同時(shí)做好聽課記錄并填寫好聽課評(píng)價(jià)表。
6,、每位教師開足一課教研觀摩課,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
7、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改,。要求作業(yè)布置量適當(dāng),，質(zhì)要高，難易搭配,，提倡分層布置作業(yè)；學(xué)生作業(yè)案面整潔,，人次齊全,。
8、課堂上關(guān)注學(xué)困生,，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績。
9,、做好本組的教研監(jiān)控工作,，每月一次質(zhì)量檢測，采取年級(jí)段推磨出題,，集體批閱,，有問題及時(shí)反饋矯正，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。
10,、全體語文教師繼續(xù)積極參加實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。
第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃表篇四
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期模板2019,，更多小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期模板2019相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體,，打好基礎(chǔ),，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題,，以研促教,，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
二,、工作重點(diǎn)
1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng),。
3,、開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。
三,、主要工作
1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念,。
（1）新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。
（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查,。
（3）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力,，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理,。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。
（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處,。
（2）抓緊抓好備課工作,，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。
（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫聽課記錄,，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛。
3,、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教研水平
（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級(jí)組互相聽課,，共同提高,。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語拼音教學(xué),、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué),、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革,，不搞花架子,，做到“真實(shí)、有效”,。
（3）鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思,。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng),、形象，為學(xué)生示范,。
（4）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。
（5）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測評(píng),，要充分利用區(qū),、鎮(zhèn)的.抽查，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外,，平時(shí)作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊,，多布置開放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。（6）加強(qiáng)教師教學(xué)的指導(dǎo),，提高教育質(zhì)量,。本學(xué)期爭取各班的合格率達(dá)98％以上，優(yōu)秀率達(dá)60％以上,，平均分在85分以上,，學(xué)困生進(jìn)步率80％以上。特別是加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教師的指導(dǎo),，適時(shí)給出指導(dǎo)性的建議,，目的是提高畢業(yè)班的優(yōu)秀率，確保合格率達(dá)到100%,。
（7）開展課改研究活動(dòng),。一是每周進(jìn)行兩節(jié)的教研究活動(dòng)課；二是根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,，從第七周開始開展課改匯報(bào)課活動(dòng),，要求教師以新的觀念上試驗(yàn)課、公開課,，在活動(dòng)中,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。另外,，在課改實(shí)驗(yàn)研究中,，要求擔(dān)任課改實(shí)驗(yàn)的教師每學(xué)期要有一份課改課題,、一份優(yōu)秀課改教案、一節(jié)課改研究課,、一份課改實(shí)驗(yàn)體會(huì)或論文,。
漸走向成熟并成為學(xué)科骨干。
4.組織各項(xiàng)活動(dòng)和競賽,，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái),。
（1）舉辦讀書節(jié)，進(jìn)行讀書競賽活動(dòng),。
（2）舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課,。
（3）各年級(jí)組織學(xué)生參加專項(xiàng)競賽，如寫字比賽等,。
（4）作文興趣小組加大力度開展輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)寫作苗子。
（5）撰寫論文和教學(xué)案例,，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會(huì)分會(huì)的評(píng)比活動(dòng),。
（6）進(jìn)一步開展“五項(xiàng)活動(dòng)”，并作為重要工作來抓,，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容,、有專人負(fù)責(zé),、有檢查、有成果,。
一是讀好書活動(dòng),。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書，開展大量閱讀活動(dòng),，并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦,。
二是每組課文一幅畫活動(dòng)。三年級(jí)以上學(xué)生結(jié)合語文教學(xué),，根據(jù)重點(diǎn)課或重點(diǎn)段自創(chuàng)一幅圖畫,，使語文教法與書法、美術(shù)課有機(jī)結(jié)合,，豐富學(xué)生想象能力及創(chuàng)作能力,。
三是社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。四五年級(jí)要組織調(diào)查小組,，調(diào)查社會(huì)（政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、環(huán)境）狀況及科研究活動(dòng),。
第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃表篇五
本學(xué)期,，本教研組繼續(xù)腳踏實(shí)地工作，以學(xué)生為中心,，研究學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生，熱愛學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生,。努力倡導(dǎo)讀書、實(shí)踐活動(dòng),，把握新課程改革的實(shí)質(zhì),，讓新課程的理念深入人心，并真正落實(shí)在自己的日常教育教學(xué)工作中。在教師中激發(fā)起教師的探索的興趣和分析工作的興趣,，營造不斷反思的良好氛圍，強(qiáng)化責(zé)任,，提升教師教育教學(xué)的水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。 工作目標(biāo)：
1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效,。
2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng),。 3,、開展豐富的語文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。
4,、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究,、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
5,、繼續(xù)深入開展教材,、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)出佳績。
一、努力推進(jìn)本組教師隊(duì)伍的建設(shè),。
本學(xué)期我們每一個(gè)教師都要在以下三方面努力：第一,，要使自己
具有崇高的理想和高尚的道德素養(yǎng)。平日里言行一致,，為人師表,。教師間團(tuán)結(jié)合作，在教育教學(xué)上努力探索成功的經(jīng)驗(yàn),。第二,，熱愛關(guān)心每一位學(xué)生。具體做到：要了解孩子的內(nèi)心活動(dòng),，感到跟孩子交往是一種樂趣,，相信每一個(gè)孩子都能成為好人，善于同孩子交朋友,。要尊重,、激勵(lì)孩子，處事要公正,，評(píng)價(jià)學(xué)生要把握分寸,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)要嚴(yán)格要求孩子,。第三,，要讀書，讀書,，再讀書,。讀書是我們每位教師的第一精神需要。所以本學(xué)期我們本組教師將根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求,，準(zhǔn)備既要去讀關(guān)于自己所教的學(xué)科方面的書籍,，又要去讀關(guān)于其他有助于自己教育教學(xué)的自然、科技等方面的書,，盡量讓自己充實(shí)起來,。
二、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理,。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,。
三,、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教研水平教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級(jí)組互相聽課，共同提高,。努力追求課堂教學(xué)的新境界,，挖掘教材的精髓，集思廣義,，進(jìn)行教研活動(dòng),，把課文吃透、吃準(zhǔn),、吃精,。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問題探索的課堂,，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂,。
20xx-8-24
第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃表篇六
本學(xué)期三年級(jí)語文教研組工作的開展將根據(jù)《2010年上半年者東鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃》和《者東鎮(zhèn)中心小學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新課程改革為重點(diǎn)，以教育教學(xué)為中心,，立足課堂教學(xué),，引導(dǎo)全組教師積極參與課題研究，提高教科研水平,，提高課堂教學(xué)效率,，從而為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
1,、深入實(shí)踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，優(yōu)化課堂教學(xué)。
我們?nèi)昙?jí)使用的還是老教材,，但是作為教育第一線的教師,，應(yīng)該跳出老教材給我們帶來的束縛，好好學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，大膽地實(shí)踐,，將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念滲透到老教材中，充分挖掘老教材與新理念之間的結(jié)合點(diǎn),，注意全面提高學(xué)生各方面的語文素養(yǎng),，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。同時(shí),，把教研的重點(diǎn)放在如何發(fā)揮四十分鐘課堂教學(xué)的效率上，優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),，追求學(xué)生在四十分鐘里的收獲最大化,，真正樹立教師的服務(wù)意識(shí)。
2,、以“開展語文實(shí)踐活動(dòng)”為研究重點(diǎn),。
開展語文實(shí)踐活動(dòng)，有利于優(yōu)化語文課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益,。可以讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng),，間接為直接,，學(xué)生通過活動(dòng)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題，并進(jìn)一步尋求自己解決問題的方法,。在活動(dòng)過程中學(xué)生的語言交際,、理解分析、相互協(xié)作等能力得到強(qiáng)化,。語文教學(xué)必須走大語文教育觀的道路,，這才能使教育改革的路子越來越寬。樹立大語文教學(xué)觀,，必須打破單一的封閉的教學(xué)形式,，努力做到語文教學(xué)以課堂教學(xué)為主，以課文為依據(jù),，教書育人相結(jié)合,，校內(nèi)校外相結(jié)合，從書本世界走向生活世界,。
3,、認(rèn)真組織好二級(jí)教研活動(dòng)。
今年的二級(jí)教研活動(dòng),，在形式上有所變化,，采用“集體備課—一人執(zhí)教—課后評(píng)議”的形式開展，目的是讓組內(nèi)的每一個(gè)教師都能積極地參與到教研活動(dòng)中來,，真正的提高自己鉆研教材,，組織教學(xué)的能力，同時(shí)利用大家的智慧,，力爭使課堂教學(xué)最優(yōu)化,。
1,、通過《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，改變教師的傳統(tǒng)觀念,，形成新的教育教學(xué)理念,。
2、通過教學(xué)研討,，理論學(xué)習(xí)改變“高耗低產(chǎn)”的課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，提高課堂效率,。
3,、在教研活動(dòng)過程中，提高教師教研能力,，積累經(jīng)驗(yàn),。
新課程理論的學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)和個(gè)別自學(xué)相結(jié)合的形式展開,，使新課程理念逐步深入教師的思想領(lǐng)域,。理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，并充分利用“學(xué)術(shù)沙龍”和學(xué)校的教研活動(dòng),，將新課程理論與課堂實(shí)踐結(jié)合起來,，以課堂為陣地，逐步改革課堂教學(xué)的理念,，使理論的學(xué)習(xí)更富有實(shí)效性,。
（一）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率
1,、教研組活動(dòng)：定時(shí),、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言,。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“二期課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo),，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),，以提高研究的實(shí)效性。此外,，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng),。
2、備課：做到“三備”,，即備三維目標(biāo),，備教材，備學(xué)生,。加強(qiáng)集體備課意識(shí),，注重資源共同分享,，做到備課要“深”。
3,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí)、求真,、求活,、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高課堂教學(xué)效益,。師生對(duì)話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字,。課后寫好教學(xué)反思,，青年教師每月上傳一篇教案及反思。
4,、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。
5、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作,。要因材施教,，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì),，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。
（二）深化教學(xué)研究,，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效
1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展,。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動(dòng),，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,，大家共同收益，共同提高,。內(nèi)容包括：
（1）樹立以學(xué)生為本的思想,，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極,、向上,、和諧、寬松,、有趣的教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí),。
（2）堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用,、實(shí)踐能力的同時(shí),，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染,。
（3）積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析,，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題,，解決問題,，在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟,。
（4）突出學(xué)生主體地位,，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生,、文本間平等對(duì)話的過程,。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
（5）樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外,，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì),，提高學(xué)習(xí)效率,。
（6）講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性,，嘗試課外作業(yè)階梯式,，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄,。
第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃表篇七
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期范例，更多小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期范例相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。
一,、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ),，圍繞“真實(shí),、有效”的教研主題，以研促教,，立足課堂,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際,，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
二,、工作重點(diǎn)
1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng),。
3,、開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。
三,、具體措施
（一）、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率
1,、教研組活動(dòng)：定時(shí),、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言,。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo),，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),，以提高研究的實(shí)效性。此外,，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng),。
2、備課：做到“三備”,，即備三維目標(biāo),，備教材，備學(xué)生,。加強(qiáng)集體備課意識(shí),，注重資源共同分享，做到備課要“深”,。（教案每學(xué)期檢查2次）
3,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí),、求真、求活,、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益,。師生對(duì)話應(yīng)講普通話,，老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思,，青年教師每月上傳一篇教案及反思,。
4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范,、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋。（作業(yè)檢查每學(xué)期2次）
5,、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的`工作,。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。
（二）深化教學(xué)研究，開展校本教研,，提高教學(xué)實(shí)效,。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，改革課堂教學(xué)方式,，促進(jìn)師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動(dòng),，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,，大家共同收益，共同提高,。內(nèi)容包括：
（1）樹立以學(xué)生為本的思想,，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極,、向上,、和諧、寬松,、有趣的教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí),。
（2）堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染,。
（3）積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題,，分析問題,，解決問題，在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累,、感悟,。
（4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師,、學(xué)生,、文本間平等對(duì)話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,、體驗(yàn)和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（5）樹立大語文教學(xué)觀,，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率,。
（6）講求訓(xùn)練手段的多樣性,，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式,，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄（鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐）,。
2,、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思,，及時(shí)評(píng)注，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流,。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié)，教研組長不得少于15節(jié),。新教師和青年教師要多聽課,。
3、公開課：鼓勵(lì)教師上公開課或研討課,。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課,。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合；上課、說課,、聽課,、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔,。
4,、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢,，以點(diǎn)帶面,，資源共享，共同提高,。
5,、開展師生共讀及共寫隨筆活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究,。
6,、提高校本課程和結(jié)對(duì)子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。
（三）搞好學(xué)科活動(dòng),，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1,、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來,，在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn),。
一年級(jí)配套課外閱讀,，激發(fā)閱讀的興趣。
二年級(jí)童話創(chuàng)作,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力,。
三年級(jí)體驗(yàn)閱讀，掌握初步的閱讀方法,。
四年級(jí)編報(bào),，掌握組織材料，編排版面的方法,，培養(yǎng)綜合能力,。
五六年級(jí)閱讀感悟，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),，做好讀書筆記,。
2、常規(guī)性活動(dòng)：全校閱讀考級(jí)活動(dòng),、師生共讀活動(dòng)及各年級(jí)語文自行的競賽活動(dòng),。
3,、做好學(xué)科整合。如：語文與信息科技的整合,，利用信息課查找資料及寫話練筆,。語文與德育整合，結(jié)合活動(dòng)寫小練筆等等,。
4,、繼續(xù)開展古詩詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。
四,、具體安排（行事表）
第一周組織組內(nèi)老師參加“新課標(biāo)”網(wǎng)絡(luò)研討,，寫學(xué)習(xí)體會(huì)
第二周學(xué)習(xí)教材制訂教研組及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度表
第三周校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第四周推廣普通話周活動(dòng)：教師美文誦讀
第六周組織組內(nèi)教師參加網(wǎng)絡(luò)在線研討
（議題：我是怎樣落實(shí)每天練字10分鐘的,？這樣做的效果如何,，有哪些改進(jìn)意見。）
第七周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
第八周擬訂書香教研組,、書香教師評(píng)比方案
校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第九周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
第十周學(xué)藝競賽（一年級(jí)拼音知識(shí)競賽三年級(jí),、四年級(jí)硬筆書寫競賽）
校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第十一周校本教研（課堂教學(xué)）準(zhǔn)備
教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
第十二周期中教學(xué)工作大檢查
校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第十三周“書香校園”項(xiàng)目組活動(dòng)
教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
第十四周學(xué)藝競賽
校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第十五、十六周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
第十七周校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第十八周構(gòu)建理想課堂項(xiàng)目組活動(dòng)
校本教研系列活動(dòng)——“我的讀書故事”論壇
第十九周書香教師評(píng)比
校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第二十周期末教學(xué)工作大檢查
第二十一周書香教研組評(píng)比
第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃表篇八
教研組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地,，也是同仁們相互切磋,、相互提高的一個(gè)有利的環(huán)境，對(duì)于喜歡文學(xué)的人來說又是“知音相聚,，何樂而不為呢“,？這學(xué)期我擔(dān)任教研組長工作，深感每個(gè)老師擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作看似獨(dú)立的,，但就一個(gè)學(xué)科來說,，它的整體性又是很強(qiáng)的。況且,，高中三年不一定是一位老師教,，全組的老師一起學(xué)習(xí)，探討,，不僅使自己有所提高,，而且對(duì)整個(gè)高中的教學(xué)環(huán)節(jié)起著鏈接的作用。開學(xué)初,，我們制定組了工作計(jì)劃,，一學(xué)期下來，我們?nèi)M的六位老師在新的課改精神及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處的指導(dǎo)下，積極地工作,，努力地實(shí)施著計(jì)劃,，并很好地完成了一些計(jì)劃外的工作,。我想從如下幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的教研組工作做個(gè)總結(jié)。
一,、立足“課改”,，追逐知識(shí)前沿教學(xué)
開學(xué)初，我們每位老師認(rèn)真研讀了《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,。為讓老師能更好地學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念,，我們開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,，并以多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程,。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀、教師觀,、教學(xué)觀,、課堂觀、質(zhì)量觀（高一年級(jí)）,。高二,、高三的老師雖然用的是老教材，但他們也加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，認(rèn)識(shí)到教改不只是教材的改變，而最重要的是教師觀念的轉(zhuǎn)變和教法的改變：“以學(xué)生發(fā)展為本”,。通過不斷的學(xué)習(xí),、討論、交流,，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識(shí),，我們對(duì)語文教改有了這三個(gè)方面的打算：學(xué)好教材，超越教材,；立足課堂,，超越課堂；尊重教師,，超越教師,。，讓學(xué)生擴(kuò)大篇章的積累,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，教師要引領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生有一副好口才,，一手好字,，一篇好文章。在這些方面我們投入了不少精力,。高一我和錢勇智老師充分地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，不僅自己為一堂課多方查資料，討論,，而且還緊密結(jié)合“二期課改”的精神,，啟發(fā)、動(dòng)員,、引導(dǎo)學(xué)生參與查資料,、參與備課、參與寫學(xué)案,，讓學(xué)生走進(jìn)課本,，沉浸課本。錢老師在假期中就自買了很多參考書,，甚至包括學(xué)校要發(fā)的課本,，一學(xué)期的教案基本備完，以后他又不斷地修改,、完善,，精益求精。我參加了區(qū)的“新理念網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班”,，在教學(xué)理念上的確有很大的收獲,。高二的錢新一老師也看了很多資料，他的教學(xué)很務(wù)實(shí),，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，在教學(xué)上形成了自己的思想和特色。張敏老師雖然年輕,，但是很好學(xué),，在教學(xué)上充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)的整合，既有了容量,，又有了效率,。
二、堅(jiān)持育人先礪志,，事事認(rèn)真的原則,，扎扎實(shí)實(shí)的做好教學(xué)工作。
作為一位語文教師,，要將優(yōu)秀的文章,、人文思想介紹給學(xué)生，要將這些文章里閃耀著的人性的光輝傳遞給后一代,，那麼他們自己首先就要是一個(gè)有著高尚品德的人,，否則是教不好書的,。我們組里的四位老師，在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中,，在一言一行中，都很注意礪煉自己的品格,，用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)生面前能以身作則，不遲到不早退,，常讀書,、勤學(xué)習(xí)，在學(xué)生中樹立起勤奮好學(xué)的形象,。不論在高一,、高二還是在高三辦公室，都能看到他們埋頭備課,、學(xué)習(xí),、改作業(yè)的場面。全組成員能夠認(rèn)真參加學(xué)校及教研組的活動(dòng),，踏踏實(shí)實(shí)的完成教務(wù)處布置的任務(wù),，認(rèn)真地分析月考、期中考試等試卷,，找差距,、找原因、訂措施,，爭取下一步的工作有所進(jìn)展,。在教學(xué)過程中，我組成員,，都能認(rèn)真?zhèn)湔n,，開學(xué)時(shí)每位老師都制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，高一還做了新課程拓展課的計(jì)劃,，在教學(xué)過程的設(shè)置上,，各位老師，都能精心的選擇教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練,。幾位老師的教案，我看了感到他們都很認(rèn)真,，他們?yōu)榱松虾靡还?jié)課,，查了大量的資料，寫了幾遍教案,，這種精神是上好課的先決條件,。在這學(xué)期的教研組計(jì)劃中,，我們特意強(qiáng)調(diào)了備課環(huán)節(jié)中的學(xué)情分析及教后感，一學(xué)期下來,，各位老師都在努力地實(shí)施,。我聽了他們的課，感到各人都有特色,。但一個(gè)共同點(diǎn),，那就是都在認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真分析學(xué)生的情況,，都在盡可能的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)際運(yùn)用能力，而且在備課中能注意結(jié)合實(shí)際,，探索,，創(chuàng)新，并能充分控制教材中的德育因素,，做到“文以載道“,。
第二，我們每位老師都能認(rèn)真上課,，充分利用課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。高一新教材,，課文比原先多了一倍多,，高二寫生兩周多，高三更是課時(shí)緊張,。在這種情況下,，我們各位老師在前面精心認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，在課堂上,，精講多練,，以學(xué)生為主體，突出因材施教,，突出興趣激發(fā),，不但完成了教學(xué)任務(wù)，而且還能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。批改作業(yè)是我們每個(gè)老師都要做的,，語文老師提起批改作文就要皺眉，不論學(xué)生寫的好還是差,，都得一字一句的看,，還要寫評(píng)語，但我們還是認(rèn)認(rèn)真真的批改、及時(shí)講評(píng),、及時(shí)反饋,，耐心指導(dǎo)。除了平時(shí)的課文的作業(yè),，我們還能結(jié)合能力訓(xùn)練,，在各年級(jí)都展開了寫隨筆的習(xí)慣，每周都認(rèn)真批閱,，坦誠的與他們交談思想,，這一方面使學(xué)生有了練筆的機(jī)會(huì)，另一方面也使他們顯露了自己的思想,。敞開了心扉，放松了心情,，對(duì)學(xué)生的身心健康也有很大的好處,，另外，我們能夠真心的,、認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待差生,，認(rèn)真輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補(bǔ)差的工作,。在高一辦公室,、高二高三辦公室我們經(jīng)常看到錢,、張老師在中午時(shí)不休息,，抽同學(xué)背書、默寫,，督促他們學(xué)習(xí),，第8節(jié)課后還留幾個(gè)學(xué)習(xí)滯后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。這樣,，使教學(xué)既注意了學(xué)生的整體發(fā)展,，又注意了他們的個(gè)體發(fā)展。另外,，我們都能積極參加區(qū)組織的教研活動(dòng),。
總之，我組全體成員在這一學(xué)期中,，都能夠認(rèn)真堅(jiān)于職守,，在自己的工作崗位上，用飽滿的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,、社會(huì)責(zé)任感去教學(xué),，也以此“為人師表”，培養(yǎng)“德才雙馨”的社會(huì)建設(shè)人才。
三,、本學(xué)期我組開展的各種活動(dòng)
這學(xué)期以來,，我組在校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處的帶動(dòng)下，為“配合二期教改”,，將語文課堂教學(xué)及拓展性教學(xué),、教育科研結(jié)合起來，從生活實(shí)踐出發(fā),，開展了多項(xiàng)活動(dòng),，以豐富語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使語文學(xué)習(xí)真正成為社會(huì)性,、人文性的大語文,。
1．在開學(xué)初我們在高一年級(jí)開展了“怎樣學(xué)好語文”和“怎樣寫讀書筆記”的知識(shí)講座，使高一新生在初高中的過渡期有一個(gè)高中語文學(xué)習(xí)的目標(biāo),，為提高他們的自學(xué)能力做鋪墊,。
2．第4周，我們配合國家“推普周”活動(dòng),，在全部高中年級(jí)搞了“宏揚(yáng)民族文化”的成語競賽活動(dòng),，在高一年級(jí)評(píng)出了一、二,、三等,，優(yōu)勝獎(jiǎng)，不但使語文的規(guī)范性引起了同學(xué)們的注意,，而且也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的積極性,。
3．本學(xué)期我組舉辦了三次“市區(qū)級(jí)”的作文競賽活動(dòng)，如“閱讀巴金,，走進(jìn)巴金”,、“學(xué)會(huì)感恩”及“白蘭氏杯”作文競賽活動(dòng)，共送稿數(shù)十篇,，在活動(dòng)中,，組里各位老師認(rèn)真輔導(dǎo)，積極動(dòng)員,，貼宣傳畫,，打印資料等?！鞍滋m氏杯”的參賽人數(shù)是100%,，在這些活動(dòng)中同學(xué)觀察生活、體驗(yàn)生活,，思考評(píng)價(jià)生活,。因此,，它已不是一篇作文而已，還應(yīng)該是與我們的課堂教學(xué)相結(jié)合的服務(wù)于培養(yǎng)一個(gè)完整的人的教育,。
4,、我組本學(xué)期舉辦了一次“現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展概論”的文學(xué)講座，原先擬定兩次,，錢勇智老師已準(zhǔn)備好,，海報(bào)也已做好，但因?yàn)檎敌,？萍脊?jié),，學(xué)生活動(dòng)較多，而延至下學(xué)期開學(xué)初,。
5,、選送了高三學(xué)生代表參加了第四屆古詩文大賽活動(dòng)。
6,、我組積極參與?？萍脊?jié)的組辦，擬訂征文通知及組稿,、審稿和評(píng)獎(jiǎng)工作，較好的完成了任務(wù),。
7,、本學(xué)期我們還完成了高中“語文組網(wǎng)頁”制作工作，并將學(xué)生的優(yōu)秀作文選登上去,，給同學(xué)們以信心,，希望更多的同學(xué)熱愛文學(xué)，積極寫稿,，上網(wǎng)交流,。
8、我們積極開展“駿馬獎(jiǎng)”“耕耘獎(jiǎng)”的公開課活動(dòng),，每位老師認(rèn)真?zhèn)湔n,、聽課、評(píng)課,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和提高,。
四、眾手澆灌科研之花,。
科研是現(xiàn)代教育的重要一環(huán),，它是我們的教育工作由感性認(rèn)識(shí)進(jìn)入理性認(rèn)識(shí)這一更高層次的一個(gè)標(biāo)志。要更好地教學(xué),，必須去研究教育,，研究教材，研究教法，研究教學(xué)過程,、手段等等,。雖然大家的日常教學(xué)工作都很忙，但全組老師還是積極投入,，認(rèn)真去做,。
這學(xué)期我們首先完成了“高一新教材”的兩份課題申報(bào)表（我和錢勇智老師），其次我們?nèi)M五位老師都參加了“學(xué)案教學(xué)研究”的區(qū)級(jí)課題研究工作,。我們各自承擔(dān)了一個(gè)分課題,，來共同完成“高中語文教學(xué)中的學(xué)案教學(xué)問題”，特別是葉華祥老師他人雖在金山支教,，當(dāng)我一談起這個(gè)問題,，他立即就說“參加，只要需要我做的,，你吩咐就行了,。”我聽了后特別感動(dòng),。我們組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，錢勇智、張敏,、錢新一老師都是這樣,，每次組內(nèi)活動(dòng)他們都是一召即到，大家在一起認(rèn)真的研討,，相互指正,，相互肯定，相互促進(jìn),，我們雖然不能稱為“大文人”,，但我們都是學(xué)、教中文的,，都在力求使自己的精神境界更加符合培養(yǎng)人的“師者的標(biāo)準(zhǔn)”,，使自己的學(xué)業(yè)更加廣博深厚。對(duì)于學(xué)案教學(xué),，我們幾位老師都在認(rèn)真做,，期末交三份學(xué)案，一份小結(jié),。大家還想將自己的體會(huì)在假期中做個(gè)整理,、撰寫一篇論文。
總之,，這學(xué)期,，我組的教師,，積極地投入教學(xué)、教改及教研活動(dòng)中,，大家齊心協(xié)力,，使我組成為一個(gè)真正的整體，每一個(gè)年級(jí)的問題都是我們整個(gè)語文組的問題,，整個(gè)語文教學(xué)的責(zé)任,。
下學(xué)期我們會(huì)更加努力建設(shè)一個(gè)有中華文化精神的有特色的組室。
[高中語文教研組工作總結(jié)(第一學(xué)期)]
第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃表篇九
一,、指導(dǎo)思想
積極發(fā)揮教研組教科研的職能,，以提升教師能力為重點(diǎn)，以教學(xué)活動(dòng)為載體,，以教育科研為引領(lǐng),，以提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量為根本途徑，開展教師的崗位練兵活動(dòng),，積極推進(jìn)校本課程建設(shè),，促進(jìn)物理學(xué)科特色發(fā)展，扎實(shí)地推進(jìn)物理課堂的實(shí)效性研究,，規(guī)范物理教學(xué)行為,，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
二,、工作目標(biāo)：
1,、教師隊(duì)伍發(fā)展：(1)通過教研組活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)的能力,。
(2)通過讀書活動(dòng)，提高教師的文化修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展適
應(yīng)時(shí)到發(fā)展需要,。
2,、物理成績提升與學(xué)生能力的培養(yǎng)
(1)通過小制作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。
(2)通過讀書活動(dòng),，學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛
自然科學(xué)的態(tài)度
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，科學(xué)的研究方法為學(xué)生
的進(jìn)一步發(fā)展奠基
三,、常規(guī)教學(xué)
1,、組織教師進(jìn)行教案、聽課教案,、學(xué)習(xí)材料的交流與研討,，協(xié)助教學(xué)處做好相應(yīng)的檢查工作。
2,、組織教師聽課評(píng)課活動(dòng),，提升教師的授課水平,。
3、組織好學(xué)生的物理競賽,、科技小制作等活動(dòng),。提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4,、做好物理活動(dòng)周活動(dòng),。
四、學(xué)科立項(xiàng)及措施
1,、物理學(xué)術(shù)周活動(dòng),，參觀科技館、科技小制作,、專家講座,、學(xué)術(shù)研究等活動(dòng)。
2,、初三年級(jí)學(xué)生學(xué)科物理競賽,。預(yù)計(jì)時(shí)間12月20日
3、初二年級(jí)學(xué)生物理小制作,。預(yù)計(jì)時(shí)間11月30日
4,、在初二年級(jí)開展物理概念規(guī)律課堂教學(xué)模式的研究，在初三開展物理試卷講評(píng)課的課堂模式的研究,。
五,、安排表：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升教師授課水平
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀,，認(rèn)真鉆研教材、練習(xí)冊,、教參等配套資料,，進(jìn)一步明確課改理念、改革重點(diǎn),、物理課堂教學(xué)的要求等,。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)朝陽區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)的解讀,，加強(qiáng)基本功的研討訓(xùn)練,，努力提升教師的授課水平。
3,、努力推進(jìn)校本課程的開展,，逐步使校本課程系統(tǒng)化，標(biāo)準(zhǔn)化,。形成東方德才學(xué)校物理校本的特色,。
4,、組織教師認(rèn)真上好校級(jí)研究課。每一節(jié)校級(jí)研究課,，備課組要集體備課,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題，課型形式力求多樣,，全組教師聽課,。課后教研組、備課組及時(shí)研討,，分析得失,。加強(qiáng)聽課、評(píng)課,，及時(shí)總結(jié),，寫好課堂反思，不斷提高本組的教學(xué)水平,。
5,、積極參加教研室組織的各類教研活動(dòng)，掌握教學(xué)信息,，研究新教法,，提高教學(xué)水平，認(rèn)真做好有關(guān)材料的總結(jié)工作,。
6,、加強(qiáng)教師間的相互聽課，課后及時(shí)評(píng)課,。聽課本上要有所體現(xiàn)
(二),、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革
1,、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查,，備課組活動(dòng)先檢查教案、與聽課記錄,，適時(shí)組織作業(yè)檢查，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,。
2,、加強(qiáng)集體備課，要求老師備課做到有計(jì)劃,，有目標(biāo),，可檢測。同年級(jí)學(xué)做到統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查,。課程難度因?qū)W生情況做適當(dāng)調(diào)整。
3,、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生,，
積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去,。努力確保其中考質(zhì)量。
4,、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，合理使用多媒體課堂教學(xué),，擴(kuò)大課堂容量,。改革課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，樹立質(zhì)量主要靠課堂意識(shí),。
5、認(rèn)真組織期中,、期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施,。
(三),、繼續(xù)抓好深化“課堂教學(xué)改進(jìn)”的研究和實(shí)施。
從影響提高課堂教學(xué)效益的問題著手,，通過行動(dòng)研究,，來改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、通過反思，尋找問題,。
2,、制定計(jì)劃，解決問題,。
3,、積累資料，撰寫案例,。
四,、具體工作安排：
第一次教研組活動(dòng)：時(shí)間8月29日地點(diǎn)：初中部人員：全體物理教師活動(dòng)內(nèi)容：1、公開課說課活動(dòng)：
具體要求：(1)本節(jié)課重點(diǎn)解決的教學(xué)問題是什么
(2)依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確立教學(xué)的難點(diǎn)
(3)依據(jù)教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),、及中考說明確立教學(xué)難點(diǎn),。重點(diǎn)體現(xiàn)突破難點(diǎn)的方法。
2,、討論教研組工作計(jì)劃
3,、校本課程計(jì)劃交流
4、教案交流
(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì),、課堂分層及習(xí)題檢測)
5、假期教師所做習(xí)題交流,，重點(diǎn)初中與高中知識(shí)的銜接,，中考命題特點(diǎn)，主要考點(diǎn)分析
第二次教研組活動(dòng)：時(shí)間月日地點(diǎn)：高中部人員：全體物理教師
活動(dòng)內(nèi)容：
1,、由胡曉成做中考總結(jié)
具體要求：(1)上學(xué)年教學(xué)的主要經(jīng)驗(yàn)(研討本學(xué)期針對(duì)此屆如何
繼續(xù)堅(jiān)持)
(2)上學(xué)期教學(xué)中的問題(本學(xué)期如何避免)
2,、科研題目的確定與上報(bào)，組內(nèi)分工,。明確校內(nèi)公開課的人員及題目
3,、教案交流
(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì),、課堂分層及習(xí)題檢測)
4,、聽課情況交流：
具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)
(2)聽課中感觸最深的問題
(3)針對(duì)問題思考解決方法
第三次教研組活動(dòng)：時(shí)間月日地點(diǎn)：高中部人員：全體物理教師活動(dòng)內(nèi)容：1、教案交流
(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì),、課堂分層及習(xí)題檢測)
2、聽課情況交流：
具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)
(2)聽課中感觸最深的問題
(3)針對(duì)問題思考解決方法
3,、物理組學(xué)習(xí)：物理教師相關(guān)的好文章,，并組織主內(nèi)教師研討。
第四次教研組活動(dòng)：時(shí)間月日地點(diǎn)：高中部人員：全體物理教師活動(dòng)內(nèi)容：1,、教案交流
(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂分層及習(xí)題檢測)
2,、聽課情況交流：
具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)
(2)聽課中感觸最深的問題
(3)針對(duì)問題思考解決方法
3,、期中考試命題要求：
具體要求：(1)題型：初三的與中考同，初二根據(jù)實(shí)際命制
(2)難度：初三建議0.75,，初二建議0.85
(3)期中考試關(guān)注月考,、周測、日反饋的內(nèi)容,。提高重
點(diǎn)題目的重復(fù)率,。關(guān)注講解效果,。
(4)注重滲透物理研究方法,、實(shí)驗(yàn)方法,。
4、科研課題學(xué)習(xí)研討
第五次教研組活動(dòng)：時(shí)間月日地點(diǎn)：高中部人員：全體物理教師活動(dòng)內(nèi)容：1,、教案交流
(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂分層及習(xí)題檢測)
2,、聽課情況交流：
具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)
(2)聽課中感觸最深的問題
(3)針對(duì)問題思考解決方法
3,、教科研匯報(bào)，小結(jié)分析下一步研究工作
4,、期中試卷交流：
第六次教研組活動(dòng)：時(shí)間月日地點(diǎn)：高中部人員：全體物理教師
1,、教案交流
(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì),、課堂分層及習(xí)題檢測)
2,、聽課情況交流：
具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)
(2)聽課中感觸最深的問題
(3)針對(duì)問題思考解決方法
3、期中考試分析：
具體要求：(1)整體分析及格率,、優(yōu)秀率,、平均分
(2)重點(diǎn)題目錯(cuò)因分析(通過了低于60%的題目檢查課堂教學(xué)中的問題，改進(jìn)方法,。)
(3)學(xué)困生的成績發(fā)展,，問題，如何進(jìn)一步提高
4,、準(zhǔn)備物理學(xué)科競賽
具體要求：(1)強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)的訓(xùn)練(40%)注重物理研究方法的考察(20%)注重知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系(20)知識(shí)延伸(20%)
(2)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
(3)為初三物理競賽提供人選,，組建競賽小組
第七次教研組活動(dòng)：時(shí)間月日地點(diǎn)：高中部人員：全體物理教師活動(dòng)內(nèi)容：1、教案交流
(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì),、課堂分層及習(xí)題檢測)
2、聽課情況交流：
具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)
(2)聽課中感觸最深的問題
(3)針對(duì)問題思考解決方法
3,、公開課的評(píng)課活動(dòng)
具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)
(2)聽課中感觸最深的問題
(3)針對(duì)問題思考解決方法
(4)要解決的問題達(dá)成情況
4,、物理學(xué)術(shù)周的分工準(zhǔn)備
第八次教研組活動(dòng)：時(shí)間月日地點(diǎn)：高中部人員：全體物理教師活動(dòng)內(nèi)容：1、教案交流
(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì),、課堂分層及習(xí)題檢測)
2、聽課情況交流：
具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)
(2)聽課中感觸最深的問題
(3)針對(duì)問題思考解決方法
3,、教科研總結(jié)形成階段性材料
4,、以備課組為單位準(zhǔn)備復(fù)習(xí)計(jì)劃：
具體要求：(1)注重知識(shí)的準(zhǔn)確程度，強(qiáng)化易混點(diǎn)的練習(xí),。加強(qiáng)對(duì)比訓(xùn)練,。
(2)注重知識(shí)的聯(lián)系，題目的聯(lián)系，強(qiáng)化專題練習(xí),。形成相應(yīng)的解題模式
(3)注重物理研究方法訓(xùn)練,，用物理方法串聯(lián)物理知識(shí)，形成相應(yīng)的知識(shí)連
(4)模式訓(xùn)練,、變式訓(xùn)練,、方法訓(xùn)練、遷移訓(xùn)練,，不同層次學(xué)生各有收獲
第九次教研組活動(dòng)：時(shí)間月日地點(diǎn)：高中部人員：全體物理教師活動(dòng)內(nèi)容：1,、教案交流
(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì),、課堂分層及習(xí)題檢測)
2,、聽課情況交流：
具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)
(2)聽課中感觸最深的問題
(3)針對(duì)問題思考解決方法
3、工作總結(jié)：
(1)校本工作總結(jié)負(fù)責(zé)人：___
(2)教科研工作總結(jié)負(fù)責(zé)人：____
(3)分層工作總結(jié),、學(xué)困生檔案分析負(fù)責(zé)人：____
(4)教研組工作總結(jié)負(fù)責(zé)人：______
第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃表篇十
本學(xué)期開展以“小學(xué)語文多元智能和諧發(fā)展的研究”為主題的教學(xué)研究,。發(fā)揮學(xué)校語文教研組的龍頭作用，扎實(shí)有效地開展主題化系列教研活動(dòng),。以一個(gè)主題,、四個(gè)環(huán)節(jié)（學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐探索,、研討交流,、總結(jié)反思）為主線，做到主題明確,、過程清楚,、環(huán)節(jié)到位、成效顯著,。以學(xué)校教研組為龍頭聯(lián)動(dòng)全體數(shù)學(xué)教師積極參與校本研修活動(dòng),，努力使教研活動(dòng)更有序、更規(guī)范,。具體安排如下：
學(xué)習(xí)思辨階段
（1）,、集中，了解本學(xué)期教研活動(dòng)方案安排,，分高低段確定研究主題,。
（2）、收集相關(guān)理論資料,，并于校園網(wǎng)上發(fā)布,。要求每位教師完成一篇以上。
（3）,、交流心得與收獲（時(shí)間3分鐘以上）,。做好摘錄,，資料存檔。
時(shí)間：第5周
實(shí)踐探索階段
（1）,、緊扣各年段研究課題,，進(jìn)行教學(xué)嘗試。分組合作設(shè)計(jì)教案,。
（2）、教師進(jìn)行實(shí)踐操作,，同組教師間互相聽課,、評(píng)課，完善教案,。
（3）,、集中交流，兩位教師主講自己的設(shè)計(jì)思路,。時(shí)間：第9周
（4）,、根據(jù)實(shí)際情況自己上課實(shí)踐，寫出課后體會(huì)：課的設(shè)計(jì)理念,、課堂教學(xué)過程,、課堂反應(yīng)、成敗原因,。
研討交流階段
（2）,、主題教研活動(dòng)，課堂展示,，互動(dòng)式評(píng)課,。時(shí)間：第13周
（3）、撰寫教學(xué)反思,，并上傳于校園網(wǎng),，資料存檔。
（4）,、組長完成研究報(bào)告,，教研組成員完成研究論文。
總結(jié)反思階段
（1）,、對(duì)教研活動(dòng)的反思,，以論文形式進(jìn)行交流
（2）、提出問題,，商量下學(xué)期的研究主題,。
第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃表篇十一
根據(jù)教育部新課程改革課改精神指示，依據(jù)我校教研室教導(dǎo)處工作要求,，“以提高教師教學(xué)教研水平”為中心,，以“常規(guī)檢查和校本教研”為突破口,，依照我校高中語文發(fā)展的實(shí)際情況，繼續(xù)引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，努力探索科學(xué)的教學(xué)方法;貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),，深入開展課堂教學(xué)研究，努力提高教師的課堂教學(xué)水平;切實(shí)抓好教師隊(duì)伍的建設(shè),，努力提高我組語文教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。
1,、強(qiáng)化備課組的功能,，積極倡導(dǎo)集體備課。
2,、加大教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí)力度,。
備課努力做到個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教法,、勤反思,，教案教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn),、教學(xué)難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程,、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置與反饋等環(huán)節(jié)齊全。力爭做到教學(xué)內(nèi)容問題化,、討論問題情景化,、問題結(jié)論多樣化、目標(biāo)任務(wù)分層化,、方法選擇多樣化,。倡導(dǎo)寫課時(shí)教案，指導(dǎo)教案與講評(píng)教案分列,，訓(xùn)練目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，優(yōu)化過程,，注重效率;講評(píng)要點(diǎn)面結(jié)合,，積極提倡互評(píng)互改;講評(píng)要有針對(duì)性，切忌一味地批評(píng)或表揚(yáng),。
科學(xué)的進(jìn)行作業(yè)的布置和批改工作,。作業(yè)內(nèi)容要精選,，作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)形式要多樣,。作業(yè)的批閱要講科學(xué)重實(shí)效,，原則上要求全收全改，也可根據(jù)實(shí)際創(chuàng)新批閱方式;作業(yè)批閱要及時(shí)認(rèn)真,，要有次數(shù),、有等級(jí)、有日期,，必要時(shí)要有批語;批改后要認(rèn)真講評(píng),，督促學(xué)生改錯(cuò)，并要有復(fù)批,。積極提倡教師建立“作業(yè)批改記錄”，積極倡導(dǎo)學(xué)生使用專用糾錯(cuò)本,。
3,、積極開展教學(xué)交流，大力開展校本培訓(xùn),。
認(rèn)真做好匯報(bào)課,、研討課等各種形式的公開課。語文組教師每學(xué)期上一節(jié)公開課,。公開課評(píng)價(jià)不合格者,，要認(rèn)真反思，尋找問題,，重新在上公開課,。
加大課題研發(fā)力度，定期開展專題研討活動(dòng),，完善課題研究的'過程性材料,，按時(shí)結(jié)題，力爭獲得優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)課題,。促進(jìn)課題研究成果在教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)施,，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。
每位教師每學(xué)期精讀一本教育專著,，寫不少于5000字的教育教學(xué)筆記(有摘錄,、有隨筆);上一節(jié)有質(zhì)量的公開課(有教案、有反思),，交1篇有價(jià)值的教學(xué)反思;寫一篇有價(jià)值的教研論文;凡是本組成員進(jìn)行的公開課,，所有成員必須參加。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,，增加課堂容量,。
5、積極參加各種征文競賽活動(dòng),。
6,、積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下,，抓好各年級(jí)的常規(guī)教學(xué),，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真反思并總結(jié)個(gè)人的教育,、教學(xué)心得,，切實(shí)提高自己的教育、教學(xué)水平,。繼續(xù)開展提高課堂教學(xué)效益的研究;抓好高三語文復(fù)習(xí)備考工作,，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量。
高一年級(jí),，加強(qiáng)新教材研究,，把握新教材的特點(diǎn)，深入學(xué)習(xí),、研究新教材的內(nèi)含,，探討新教材的編寫理念及適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求,。
