范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

請為我豎起大拇指篇一

鄰家小孩玩耍時不小心摔倒在地上,，哇哇大哭,，我連忙走上去，小心地把他拉了起來,，并且安慰了他,，讓他止住了哭。這時,，我為我的大姐姐形象豎起了大拇指,。

老師出了一道思考題。我做完了,，同桌卻還沒有頭緒,，抓耳撓腮的。我就適當(dāng)?shù)亟o他提示了一下,，他馬上恍然大悟,，很快就做了出來，對我說了聲“謝謝”,。我為自己的樂于助人再次豎起了大拇指,。

有一天我睡過頭了，眼看就要遲到,，我加足馬力,，飛跑。在樓梯上有一點(diǎn)水,。我一不小心,，腳一滑，屁股就和臺階來了個親密接觸,，真的好疼,！我若無其事地站了起來,，瀟灑地拍拍屁股,，繼續(xù)趕路。我為自己的勇敢豎起了大拇指,。

我遇到了一道難題不會做,，百思不解,，但我沒有放棄。我試著通過各種方法解答,，終于算了出來,，我驕傲地為自己不放棄豎起了大拇指。以后,，我經(jīng)常為自己豎起大拇指：每幫助別人一次,，我為自己豎起一次大拇指；每成功一次,，我為自己豎起大拇指,；每勇敢一次，我為自己豎起大拇指……

每一次我都能增強(qiáng)信心,，感覺前進(jìn)的動力更大了,，讓我更有勇氣走下去。讓我們一起為自己豎起大拇指吧,！

請為我豎起大拇指篇二

每個人都有自己的長處和短處,，今天我就來說說自己的長處。

我的閃光點(diǎn)是搭七巧板,。一個陽光明媚的下午,，我在家里一個人搭七巧板。突然,，我一不小心把線畫歪了,，趕緊拿起橡皮擦擦了起來。擦完后,，我又仔細(xì)地畫起線條來,。可是沒過多久,，我又畫錯了,，連續(xù)擦了好幾次。終于,，我不耐煩了,，想要不畫的時候，突然想起_說過的話：世上無難事,，只要肯攀登,。于是我又堅(jiān)持畫了起來。

記得還有一次,，我在家里搭七巧板,，正在為一道難題絞盡腦汁時，突然，從樓上傳來“砰砰砰”的聲音,。我越聽越不耐煩,，就準(zhǔn)備上樓把那人臭罵一通?？墒且豢?，原來是爺爺在修理東西，汗水正順著額頭往下淌,。我心想：爺爺已經(jīng)很辛苦了,，還是不要打擾他了。我一聲不響地轉(zhuǎn)過身,，回到自己的房間,，關(guān)上門，一心一意地研究起七巧板,，連奶奶喊我吃中飯都沒有聽見,。奶奶嘮叨說：“哎，這孩子,，玩七巧板入魔了似的,。”

還有一次,，我的小伙伴來我家找我玩,，我正在研究搭七巧板，于是彬彬有禮地說：“對不起,，我沒有時間跟你玩,，還是改天吧?！?/p>

真是種瓜得瓜,，種豆得豆。就在一個月前,，我參加七巧板比賽獲得了校級一等獎,，區(qū)級三等獎。我一聽到這好消息像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了,。

回家后,，我把這個消息告訴媽媽，媽媽豎起大拇指說：“兒子,，你真棒,，媽媽就知道你能行?！?/p>

這便是我的長處：搭七巧板,。我決定以后堅(jiān)持搭七巧板,，讓自己的長處變得更亮。

請為我豎起大拇指篇三

大家好,！我叫魏顯潔,，今年九歲了,。我的本領(lǐng)是：吹口風(fēng)琴,、會畫畫、會唱歌,、字也寫得還可以,。但最令我自豪的還是我的口風(fēng)琴。

今天是星期四,，有興趣班,，本來我是可以中午帶來的，但是中午要去午托班媽媽不在家,。如果早上不帶來的話,，那下午就參加不了興趣班。誰叫老師說要帶口風(fēng)琴的呢,。

不過今天上午我可威風(fēng)了,。因?yàn)榻裉炖蠋熃涛覀兞?xí)作二，寫“我真棒”的一篇作文,。老師又讓我們來說一下自己的長處和本領(lǐng),。我將手高高的舉起來，老師叫我說,，我走上講臺說完后,，老師又說：“魏顯潔，等哪天你帶來了就給我們表演一下唄,?！薄拔医裉炀蛶砹恕蔽艺f。

“那就表演一下吧”,，同學(xué)們在下面瞎起哄,。

在老師的一再鼓勵下，我硬著頭皮捧出了口風(fēng)琴,，為大家吹一曲《生日快樂》,。由于緊張，剛開始幾個鍵按錯了,，吹出的音都跑調(diào)了,。

我看向老師，老師投來鼓勵的眼神,。我定下心來,，手指和嘴巴配合，總算結(jié)結(jié)巴巴地吹完，臺下響起了熱烈的掌聲,。雖然吹的很難聽,，但我回家后一有空就練。

功夫不負(fù)有心人,，我終于把口風(fēng)琴給學(xué)好了,。

請為我豎起大拇指篇四

清晨，我站在冰箱邊,，陶醉地欣賞著國畫,。那活靈活現(xiàn)的繪畫有如陣陣柔風(fēng)吹過我，有如淙淙流水滋潤著我的心田,，我情不自禁地悄悄豎起大拇指,。

我呀，是在為我自己豎大拇指呢,！因?yàn)檫@幅畫就是我參加今年全國書寫,、繪畫大賽中得了個三等獎的畫，所以我覺得它十分的美,。是的,，我是一個癡迷于國畫的小女孩，繪畫為我?guī)砹丝鞓?，也帶來了榮譽(yù),。

記得第一次去考級，心里十分地緊張,，于是在去的路上媽媽給我做了許多思想準(zhǔn)備,。到了那我把東西放好，我畫得十分快,，畫完了我的 國畫 老師將我畫的畫和另一張對比,，覺得我畫得好，就叫我寫上姓名和實(shí)足歲數(shù),?？纪炅死蠋煴頁P(yáng)我很認(rèn)真，爸爸媽媽向我豎起了大拇指,。我呢,，心中也生出了一個自豪，從此迷上了繪畫,。

今年的國慶節(jié)我將會畫一只非常精神的大公雞給我的外公,，等待公公的大拇指。

我的繪畫和認(rèn)真換來了老師的夸獎,，同學(xué)的羨慕,。

哦,，也請你為我豎起大拇指吧，你的大拇指將會成為我加倍努力的目標(biāo)和動力,。

請為我豎起大拇指篇五

一個周日的上午,，爸爸媽媽都有事出門了，只留我一個人在家看電視,。

既然看電視,，我當(dāng)然要看我覺得最有意思的足球了。正當(dāng)我看得入迷的時候,，節(jié)目播放完了,?！艾F(xiàn)在,，我就要做一個紙球，我也要當(dāng)足球王者,！”我大聲地說道,。

我立刻跑入房間，拿起一些廢紙揉成一團(tuán),。再用膠帶把它們裹得圓溜溜的,，一個紙球就初步完成了。這時,，我用手托著紙球微笑著說：“今天就用你來給我取樂,。”

我先在房間里踢了一會兒,，然后又到客廳里踢,。越踢越開心，腳下的勁也越來越大,?！案纱喟褟N房門當(dāng)做球門吧！”我將紙球高高拋起,，然后猛地一腳踢向紙球,。紙球向被施了魔法一樣充滿了力量，卻沒有飛進(jìn)廚房,，而是直接砸倒了桌子上的小花瓶,。我趕緊想去接住花瓶卻沒來得及，花瓶掉在地上粉身碎骨,。我也頓時嚇呆了,。

就在這時爸爸媽媽回來了?！霸趺椿厥?？”他們看到地上碎掉的花瓶問道,。“風(fēng)吹……不是,，是我玩紙球不小心砸到花瓶了,。”我本想撒個謊,，可是看到爸爸媽媽的眼睛,，我還是說了實(shí)話，然后靜等著他們來批評我,。媽媽看了爸爸一眼,，上來摸著我的頭說：“誠實(shí)是一個人最好的品德。既然你誠實(shí)地承認(rèn)了錯誤,，我們?yōu)槟愕恼\實(shí)豎個大拇指,，這次就不批評你了。但是下次要小心,，不可以在家里玩這些東西哦,。”

“知道了,?！蔽乙矠樽约旱恼\實(shí)豎了個大拇指。

請為我豎起大拇指篇六

我是一個普普通通的小學(xué)生,，但我卻有與眾不同的優(yōu)點(diǎn),，那就是作文和賽跑，最令我自豪的是我的作文,，這是我的語文成績變得名列前茅,。

在一次作文課上，俞老師要我們寫：校園一角,。說完格式后,，我剛到教室，氣喘吁吁,。我旁邊的同學(xué)又閉口不言,，我就拿出“看家本領(lǐng)！”大家聳拉著腦袋寫作文,，聽到“沙沙沙”的寫字聲,。過了一會兒，同學(xué)們都交上作文,，我也不慌不忙地交上作文,。

過了幾天，老師拿著批改好的作文來到教室,，全班都在等待作文的結(jié)果,。

別看我外表滿不在乎的樣子,，心里可著急了，像揣了只兔子似的,，七上八下,， 忐忑不安。老師微笑著看同學(xué)們,，一張張作文本發(fā)到了同學(xué)手中,，老是最后讀了我的.作文，贊美不已,，我笑了,，我當(dāng)時覺得我笑得像打了勝仗的將軍一樣，看到老師贊美了我的作文,，為自己豎起大拇指,！

有一次作文課，老師耐心地指導(dǎo)我,，可我一個字也想不出來,，一直皺眉頭,，老師看出了我的煩惱,，就讓我看寫作技巧，我茅塞頓開,，浮想聯(lián)篇,，老師也興奮不已，寫作之水緩緩流淌,，馬上拿筆寫作,，老師看了很滿意，得了4星,?！笆郎蠠o難事，只要肯攀登,?！?/p>

我在山腰繼續(xù)攀登，有了老師的培養(yǎng),，我必定會贏得更多的掌聲,，你會給我豎起大拇指嗎？但我一定會豎起大拇指,，為自己喝彩,！

請為我豎起大拇指篇七

我叫陶昕睿，是一個既活潑,，又大方的十一歲小女孩,。非常熱愛音樂,，平時喜歡打打中東鼓，吹吹口風(fēng)琴,，聽聽音樂之類的,。但是，我最擅長的,，我最喜歡的一件事,，就是它——吹長笛。

我從八歲開始學(xué)長笛,。剛剛開始接觸長笛時,，覺得它很有趣：那么長的管子，那么多的鍵,，還有那么清脆的聲音,，使我感到好奇。于是,，我開始了我的“長笛生涯”,。

我練習(xí)長笛那可真是夜以繼日，廢寢忘食,。因此,，我獲得可更高的吹奏水平。過了兩年,，到了炎熱的暑假,，長笛老師讓我報名參加北京聯(lián)合國的全國長笛比賽，我毫不猶豫地答應(yīng)了這個請求,。從此,，每天我都會拿出一下午的時間來練習(xí)長笛。每次練習(xí)長笛,，為了聲音效果更動聽一些,，我會把自己關(guān)在房間里，把門關(guān)上,，窗戶關(guān)上,，練電扇也不開地把自己悶在房間里，真是熱不可耐,。每次練完長笛,，腿站酸了，手舉累了,，嘴巴吹干了,，但是，我還想吹,，想吹到最好,，為長笛老師,，為家人，也為了自己,。

終于到了比賽時間,，我充分準(zhǔn)備，開始比賽,。

“有請二號參賽選手上場,。”支持人不急不慢地說,。我不慌不忙地走上了舞臺,，對在場的人敬了個禮，我平靜下了心情,，進(jìn)入到了遼闊的草原,，我點(diǎn)了一下頭，鋼琴伴奏師開始了“指揮”花草的柔美音樂,，我的身體不由自主地隨著音樂擺動起來……

最后一個音,，我漂漂亮亮都收了尾，雷鳴般的掌聲朝我撲來,，我再一次敬了個禮,，這次沉浸在了掌聲的花海中。

當(dāng)?shù)诙旃姘l(fā)布出來時,，我心急如焚地跑了過去,，看見我的名字在“優(yōu)秀獎”那一欄，雖然不是前三名,，但是我還是很高興，一蹦三尺高,。

現(xiàn)在上長笛課,，老師每次都會在別的學(xué)生面前表揚(yáng)我：“你看看這位妹妹，每天吹幾個小時長笛,，你要向她學(xué)習(xí),！”同學(xué)們看見了我，都會跟我打招呼說：“音樂家,，你好呀,！”親戚見到我，說“什么時候聽聽你的‘天籟之音’??？“這真實(shí)讓我得意忘形。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)拿到了三級和五級的考級證書,。獲得了第十六屆中音杯比賽的特等獎,。北京中國長笛聯(lián)合會兒童優(yōu)秀獎得得。現(xiàn)在,，許多金燦燦的獎杯閃亮地被我放在了書房,，許多證書也被收藏起來了。

今年,，向七級前進(jìn),！

請為我豎起大拇指篇八

我，一個成天無憂無慮,、愛跑愛跳的男孩,。活潑就不用說了,，最令我自豪的當(dāng)然是我飛快地奔跑速度啦,！

不是吹的，我跑起步來像陣風(fēng),，一吹而過,。等你緩過神時，我已與你擦肩而過,，跑到離你很遠(yuǎn)的地方,。而且每次跑步結(jié)束，我常常會因?yàn)楸寂芩俣冗^快,，而被風(fēng)吹出了一個“怒發(fā)沖天”頭型,，帥呆了。

學(xué)校的運(yùn)動會比賽中,，我自然就成為其他班運(yùn)動員最強(qiáng)有力的競爭對手,。他們常常以跑贏我為榮，我也因此很自豪,。

記得有一次運(yùn)動會上,，我參加了400米的比賽。哨聲一響,，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖了出去,。為了爭第一，我們都使出渾身解數(shù),，你追我趕,，不分上下。以微弱優(yōu)勢領(lǐng)先的我,，在快要轉(zhuǎn)彎沖刺時,，突然被緊隨其后的兩名運(yùn)動員左右夾擊，冷不防腳被絆到，“噗”的一聲,，我摔倒在地上,。看到運(yùn)動員們一個個沖向終點(diǎn),，我心急如焚,。此時，我想到了放棄,，但我又想到了集體,，想到了信任我四（4）班全體同學(xué)、老師……想到這,，我一躍而起,，忍著傷痛奮力追趕?？刹恢醯?？手腳不再輕快如燕，而是,，舉步惟艱,，動作遲緩。就這樣,，我一步一搖地堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),。頓時，場地周圍的同學(xué)們向我涌來,，他們歡呼著,、贊嘆著，詢問我的傷勢,、贊賞我的勇氣……

啊,，我真是棒極了。雖然這次比賽我沒獲得第一的好成績,，但我憑著這股不認(rèn)輸,、不怕跌的拼搏精神，戰(zhàn)勝了自己,、贏得了同學(xué)的喝彩，不是嗎,？

請你也為我豎起大拇指吧,！