無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

煙臺煙臺的好地方篇一

煙臺在山東的東部,，面積不大,，卻是一個物產(chǎn)豐富、四季分明的旅游勝地,。

煙臺是一個美麗的地方。

春天,，人們紛紛脫下棉襖,，走出家門，出去踏青,，滿山遍野的花兒漂亮極了,。桃花笑紅了臉，梨花穿上了白紗裙,，各種各樣的.花爭芳斗艷,。放眼望去，猶如一個大花園,。

夏天,，人們紛紛來到海邊，趕海,，洗海澡,，還有的小朋友在又松又軟的沙灘上嬉戲。

秋天,，葉子變黃了,，紛紛落到樹媽媽的腳下，小朋友們?nèi)ス麍@摘果子,，體驗豐收的快樂,。

冬天，雖然沒有春天那么美麗,，沒有夏天那么熱鬧,，沒有秋天那么涼爽，但也有不一樣的快樂,。冬天可以看到白茫茫的雪地,，小朋友們可以堆雪人，打雪仗,，過了大寒,，就準備過年啦！貼對聯(lián)，放鞭炮,，喜氣洋洋,。

在煙臺，你可以品嘗到各種各樣的美食,，如杠子頭,、粉絲、海參,、鮑魚,、螃蟹，許許多多可口的水果,，有蘋果,、桃子、梨,、葡萄……一應俱全,，旅客可以大飽口福。

煙臺還是個旅游勝地,，這兒有東炮臺,，有鯨鯊館、張裕葡萄酒莊,、蓬萊閣等好多聞名中外的景點,，吸引了四面八方的游客。我的家鄉(xiāng)真是一個富饒而美麗的地方,。

煙臺煙臺的好地方篇二

1 正確,、流利、有感情地朗讀課文,，背誦課文,。

2 掌握本課生字，理解由生字組成的詞語,。

3 能聯(lián)系課文理解文中打比方的句子的意思,，并能仿造打比方的句子。

4 憑借課文語言材料,，了解煙臺四季不同的海上奇觀和煙臺人豐富多彩的物質(zhì),、文化生活，激發(fā)熱愛大自然,、熱愛生活的美好感情,。

指導學生正確、流利,、有感情地朗讀課文,，背誦課文,，同時感悟課文中一些關鍵詞句的意思，感受煙臺的海綺麗壯觀,，煙臺的人勤勞,、能干，是本課教學的重點,。

　三課時

一,、看圖導入，揭題：

1 同學們,，你們看過或游覽過大海嗎,？談談自己所了解或體驗過的海邊生活情景。

2 看中國地圖,，沿海城市很多,，有沒有北面面臨著大海的城市呢？（煙臺）

3 揭題,。注意海的筆順：最后三筆，先寫上面的點,，接著寫中間的橫,，最后寫下面的點。再從地圖上了解一下煙臺,、渤海灣,、膠東半島、西伯利亞,、南太平洋的地理位置和自然環(huán)境,。

過渡：這里的海有什么獨特的景觀？作者想向我們介紹些什么呢,？

二,、初讀課文，了解內(nèi)容：

1 看畫面,，聽配樂朗誦,，說說自己的感受。

2 是的,，煙臺的海一年四季的特點各不相同,，景色太美了！請同學們自由輕讀課文要求讀正確,。

3 檢查自學：

（1）讀生字及詞語,。

（2） 指名讀課文,評議糾正

（3） 理解詞語?？翠浵?，有關輪船、錨及起錨的過程。

4 默讀課文,，邊讀邊想：課文是按什么順序?qū)懙?？主要寫了什么?/p>

5 分清段落層次。

三,、學習第一段：

1 齊讀

2 讀懂了什么,？（概括介紹煙臺北面臨海，有一份獨特的海上景觀,。）

四,、寫字指導

1 說說寫這些字時，要注意什么,。

2 用鋼筆描紅,、臨寫。

五,、作業(yè)：

1 抄詞,。

2 朗讀課文。

一,、復習：

說說課文按什么順序?qū)懙?，主要寫了什么?/p>

過渡：煙臺的海一年四季的景觀有什么獨特之處呢？誰能把文中那句概括煙臺海的四季特點的語句找出來讀一讀,？作者是怎樣具體為我們介紹煙臺海的四季特點的呢,？細讀課文。

二,、學習第2自然段,，感受“獨特”

1 朗讀想想這一段除了寫海，還寫了什么,，分層,。（海，人）

2 各自讀介紹“?！钡牟糠?，看看題頭的照片，體會一下該如何讀好這段話,。（突出“氣勢洶洶,、像千萬頭暴怒的獅子、撲向……濺起……發(fā)出……掀到……”等詞語,，感受寒流襲來時,，煙臺海浪洶涌的壯觀景象）

3 人們在冬天的海邊又是如何的？讀第二層,。

（突出“紛紛頂著……觀賞……不顧……站在……拍照留念”等詞語,體會煙臺人和外地游客不畏嚴寒,、不怕風浪的豪邁情懷）

6 小結(jié)第2自然段的學習方法：整體讀,，想想講了那幾個意思——分層朗讀、理解,、體會——用自己的話說一說——背誦,。

三、用上面的方法自學介紹春夏的兩個自然段

1 學生自學（讀,、說,、背）

2 分四人小組討論、匯報,。

3 各小組成員分工讀,、說、背向全班匯報,，評議結(jié)果,。

（第3自然段：抓住“嬉笑著追逐著奔向、觸摸到,、退了回去,、撲了上來，像個頑皮的孩子”等詞句,，體會冬去春來,，煙臺的海“微波泛起”的景象,。通過“脫去、駕船駛過,、播下希望的種苗,，期待著收獲的季節(jié)”詞句領悟煙臺人不誤春時、勤勞繁忙的情景和生氣蓬勃,、充滿希望的幸福生活,。）

（第4自然段：抓住“涼爽和愜意、水平如鏡,、浮出,、拖著、倒映,、呢喃細語”等詞語,，感受夏日煙臺的海的浪漫可愛，人海相依的恬靜和愜意,。）

四,、布置作業(yè)

1 朗讀課文。

2 背誦第1—4自然段,。

3 造句,。

一,、復習

1 在冬、春,、夏三季中,，煙臺的海各有什么特點？

2 能通過你的讀表現(xiàn)出來嗎,？指名讀2-4自然段,。

二、繼續(xù)學習第二段

1 自瀆第5自然段,，整體感知,。

2 找出句子，朗讀并體會海的特點,。

一到立秋這天,，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格外明朗,，較之昨日,，空氣中立刻就有了秋的涼意。

3 “秋天的海平添了幾分充實與忙碌”這又表現(xiàn)在哪里呢,？

從“漁家駕船出海了,，貨輪起錨遠航了……”體會出秋日煙臺的海清新高遠的格調(diào)和漁民緊張忙碌的生活。

4 指導有感情的朗讀,、背誦,。

一般的地方，冬天是蕭條,、冷落的,，而冬天煙臺的海卻是一道壯麗的風景線，又顯的那么凝重,。（理解凝重）冬天煙臺的海景象尤為獨特,，所以一開始就介紹它。

三,、細讀第三段：

1 齊讀第6自然段,。

2 聯(lián)系全文，體會這是怎樣的畫,、怎樣的背景,、怎樣的舞臺。

3 欣賞畫面,，談談自己的理解和感受,。

說是一幅畫，是因為它像畫一樣美麗多姿,；說是廣闊的背景,，是因為它是煙臺人物質(zhì),、文化生活的依托；說是壯麗的舞臺,，是因為它為煙臺人的生存,、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間,。

四,、總結(jié)全文：

五、作業(yè)：

1 課后向爸爸,、媽媽等說說煙臺的海一年四季的樣子,，讓他們也感受一下那里的壯觀、美麗,、蓬勃,、充實。

2 寫一個片段,，介紹一處迷人的風景,。

5、煙臺的海

海人

冬凝重不畏嚴寒

春活潑勤勞播種

夏寧靜人海相依

秋高遠充實忙碌

————————- —————————

“畫”“背景”“舞臺”〈————〉“活劇”

煙臺煙臺的好地方篇三

課前談話：

板示：海,。談話：同學們見過海嗎,？大海給你留下了什么印象？（學生自由說）

第一板塊：展示地圖,，引領入境,。

1、談話導入：同學們,，通過剛才的課前交流,，我感受到了大家對大海的向往，今天老師將帶著大家走近煙臺的海（板示：煙臺的）,，一起去領略那里海的獨特魅力。

2,、看地圖：煙臺在哪里,？請同學們看地圖。煙臺是我國沿海城市之一,，地處山東半島中部,，它依山傍海，冬無嚴寒,，夏無酷暑,，是我國北方著名的旅游度假勝地。其實中國的沿海城市很多,，那煙臺有什么與眾不同之處呢,？請同學們快速瀏覽課文第一自然段,。

3、學生讀文字,，回答剛才的提問,。小結(jié)：對，在我國漫長的海岸線上有許多城市,，它們都是東面或南面臨海,。而煙臺正因為北面臨海，所以有了獨特的海上景觀,。請同學們自學課文,，按老師的要求去初步領略一下。（板示：獨特）

第二板塊：初讀文本,，感受特點

1,、出示自讀要求：

①標上自然段序號。

②讀準字音,，讀順句子,，讀通課文。

③想一想：一年四季,，煙臺的海各有什么獨特之處,？

2、學生根據(jù)要求自學課文,。

3,、檢查自學情況：

①出示一組詞語，檢查生字的自學情況,。

凝重??? 前赴后繼?? 鍥而不舍?? 蔚為壯觀

輕盈??? 嬉??? 笑?? 頑??? 皮?? 害??? 羞

浪漫??? 恬??? 靜?? 水平如鏡?? 如癡如醉

高遠??? 湛??? 藍?? 忙??? 碌?? 起錨遠航

（指名讀,，齊讀）

②出示一組句子，讀通讀順：

小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,，從北邊的天際前赴后繼,、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花,，發(fā)出雷鳴般的轟響,，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。

微波泛起,，一道道白色的浪花,，從北面遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石,、沙灘,，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來,，像個頑皮的孩子,。

夏天,，來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔,、過濾,，到達北面臨海的煙臺時，只剩下涼爽和愜意,。

③,、暢說煙臺海的特點，理清課文脈絡,。

（學生說,，相繼板書）冬?? 凝重

春?? 輕盈

夏?? 浪漫

秋?? 高遠

小結(jié)過渡：作者正是這樣別出心裁地按照冬、春,、夏,、秋的順序給我們介紹煙臺的海一年四季的獨特景觀的，我們先走近煙臺冬天的海,，去領略它的獨特之處,。

第三板塊：走進文本，研讀感悟,。

1,、出示要求：用自己喜歡的方式讀第二自然段，想一想：冬天煙臺的海有著怎樣的獨特景觀,？抓住關鍵詞句,，用心體會。

2,、學生自讀體會,。

3、反饋,，根據(jù)學生的回答相機出示文字,，出示一些畫面。（深入感悟煙臺冬天的海的景色）

a,、小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸,，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響,，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央,。

師：你抓住了描寫涌浪的句子。那你又抓了哪些關鍵的詞呢,？（同時注意詞語的朗讀指導）

（浪頭多,、聲音響,、速度快、來勢猛,、力量大）

小結(jié)：作者把涌浪比作小山,、獅子，還賦予了涌浪“前赴后繼”,、“鍥而不舍”,、“撲”、“掀”等精神和動作,，你覺得恰當嗎,？（運用恰當?shù)男揶o手法，能讓我們產(chǎn)生身臨其境的感覺）請大家看看那令人驚心動魄的涌浪,。

看圖片后讀：從畫面中感受著涌浪驚心動魄的氣勢,，相信我班的男子漢一定能把這種氣勢帶到朗讀中來。（男生讀后再齊讀）

b,、來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域,。

師：究竟是什么原因使煙臺的海形成了如此的涌浪呢？（真不錯,，你抓住了形成這樣涌浪的原因,。）

c、冬天,，深褐色的海面顯得很凝重,。（指名讀句子，理解“凝重”，）

師：你抓住了本段的中心句。從你的朗讀中我感受到了海的顏色給你留下了深刻的印象,。

過渡：每到巨浪拍岸的日子,，人們又在干什么呢？（請同學們找到相關的句子,，認真讀一讀，抓住關鍵詞語，用心體會,。）

4、學生讀悟第二自然段寫人部分：

反饋：同學們,，人們干什么,？你感受到了什么？（板示：勇敢）

煙臺煙臺的好地方篇四

聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

身份證號： 身份證號：

甲乙雙方就租用甲方房屋一事,，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,，達成如下協(xié)議：

一、甲方將完全屬于其所有權(quán)的 幢 單元 號房屋，面積為 ㎡,，

樓 室 廳,，租給乙方作為 使用。并附設施(水,、電,、煤氣、有線電視,、太陽能,、 )。

二,、乙方的租房期為 年 月 日起至 年 月 日止,，為期 年(月)。

三,、租金每月 元,，按 支付，合計人民幣 元(大寫： ),，乙方每次繳納租金須提前一個月通知甲方并主動繳納,。

乙方交納租金押金 元，待乙方退房時,，如房屋無人為損壞并已結(jié)清所有費用,，甲方將不計息的押金全額退還，雙方結(jié)清所有費用及相關手續(xù)后,，本協(xié)議自動解除,。

四、乙方需承擔租用期間住房的費用,，其中包括煤氣費,、水費、電費,、物業(yè)管理費 元/月,，有線電視費 元/月，乙方須按時交納以上費用,，否則由此產(chǎn)生的滯納金或損失全部由乙方負責承擔,。

五、乙方在租房期間必須愛護好房屋及相關設施,，如有損壞,，由乙方負責賠償或修復原狀。乙方未經(jīng)甲方同意,，不得擅自改變房屋用途,，不得改變或破壞房屋的結(jié)構(gòu),，乙方如須對房屋進行裝修必須征得甲方同意，待租約到期時則按照來修去丟的原則辦理,。

六、甲乙雙方必須保證雙方的合法租用權(quán),，不得單方違約,，如甲方違約除退還剩余租金外，并雙倍退還乙方押金;如乙方違約,，甲方不退還乙方押金,。

七、乙方不得將房屋作違法經(jīng)營場所或?qū)⒎课蒉D(zhuǎn)租給他人,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，除按法律制裁外，甲方有權(quán)收回房屋,，并按第六條執(zhí)行,。甲方所有房內(nèi)物品和配套設施一并租賃費乙方使用，乙方應盡到定期保養(yǎng)和維修的義務,，如因此造成的一切后果由乙方承擔,。

八、在租房期將滿時,，若乙方需繼續(xù)租用,，須提前一個月與甲方協(xié)商，并交清租金;若乙方不再續(xù)租,，須交清租房期間的所有費用,，并退還甲方房屋鑰匙和交清所有手續(xù)，如不按此辦理,，由乙方承擔一切責任,，甲方有權(quán)在租期滿五天后，自行打開房屋另行出租和使用,，房內(nèi)的一切物品按無主物處理,，甲方將不承擔任何責任。

九,、補充協(xié)議：

十,、交房確認：水表數(shù)：冷： 噸、熱 噸;電表數(shù) 度;煤氣 立方;

十一,、本協(xié)議一式兩份,，甲乙雙反簽字按手印后即生法律效力。雙方必須嚴格遵守,，如發(fā)生爭議,，協(xié)商不成的可到當?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟,。

甲方簽字： 乙方簽字：

簽約日期：

出租房屋補充協(xié)議

房屋地址：云南省昆明市大東新村20號院3單元509室

1、乙方承諾遵守物管公司和小區(qū)業(yè)主委員會的有關規(guī)定;

2,、居住人數(shù)不得超過兩人(租賃期任何時段);

3,、居住者年齡不得超過七十歲;

6、乙方租住期間,，應保持房屋及設施用具的完備和清潔衛(wèi)生;

7,、乙方裝修或調(diào)整水電煤氣線路前，必須經(jīng)得甲方和房屋物管

租房合同2

出租方： (以下簡稱甲方)

承租方： (以下簡稱乙方)

甲,、乙雙方就房屋租賃事宜,，達成如下協(xié)議：

一、甲方將位于__市__街道__小區(qū)_號樓____號的房屋出租給乙方居住使用,，租賃期限自20__年__月__日至20__年__月__日,，計_個月。

二,、本房屋月租金為人民幣__元,，按月/季度/年結(jié)算。每月月初/每季季初/每年年初_日內(nèi),，乙方向甲方支付全月/季/年租金,。

三、乙方租賃期間,，水費,、電費、取暖費,、燃氣費,、電話費、物業(yè)費以及其它由乙方居住而產(chǎn)生的費用由乙方負擔,。租賃結(jié)束時,，乙方須交清欠費。

四,、乙方同意預交 元作為保證金,，合同終止時，當作房租沖抵,。

五,、房屋租賃期為 ，從20__年__月__日至20__年__月__日,。在此期間,，任何一方要求終止合同，須提前三個月通知對方,，并償付對方總租金 的違約金;如果甲方轉(zhuǎn)讓該房屋,，乙方有優(yōu)先購買權(quán),。

六、因租用該房屋所發(fā)生的除土地費,、大修費以外的其它費用,，由乙方承擔。

七,、在承租期間,，未經(jīng)甲方同意，乙方無權(quán)轉(zhuǎn)租或轉(zhuǎn)借該房屋;不得改變房屋結(jié)構(gòu)及其用途,，由于乙方人為原因造成該房屋及其配套設施損壞的，由乙方承擔賠償責任,。

八,、甲方保證該房屋無產(chǎn)權(quán)糾紛;乙方因經(jīng)營需要，要求甲方提供房屋產(chǎn)權(quán)證明或其它有關證明材料的,，甲方應予以協(xié)助,。

九、就本合同發(fā)生糾紛,，雙方協(xié)商解決,，協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向__人民法院提起訴訟,，請求司法解決,。

十、本合同連一式_份,，甲,、乙雙方各執(zhí)_份，自雙方簽字之日起生效,。

甲方簽章(出租方)：

電話：

乙方簽章(承租方)：

電話：

煙臺煙臺的好地方篇五

拙政園：游覽中國四大名園之

一,、中國園林之母——拙政園：芙蓉榭、綴云峰,、見山樓,、香洲、卅六鴛

鴦館等

留園：觀留園三絕：冠云峰,、楠木殿,、魚化石

文化”特色的旅游綜合名勝景區(qū)，寒山寺：千年古剎寒山寺,，感受和合二仙的祥和故事,，聆聽鐘聲祈福。

盤門：水陸城門盤門蘇州古城的靈魂所在——春秋伍子胥所筑八大城門中,，惟有她保留得最為完整,。

點

同里：貼水園---退思園,，古街坊、古街道粉墻黛瓦,，俄脊高挑,，水、聲,、空氣都融有古遠的韻味,，鎮(zhèn)中家家臨水，戶戶通舟,。同里鎮(zhèn)有“三多”,，名人多，明清建筑多,，水,、橋多。

樸的石橋,、精致的亭榭,。

八勝景，體會“一線天”的精彩,。

佛,。

無錫：

光，登中國唯一的水上道院——太湖仙島,，感受中國博大精深的道教文化,。

此泛舟，后人為了紀念范蠡,，便以其名命名此湖,。

會主義新農(nóng)村的“生活寬裕”,。參觀60周年紀念館,。游覽幸福園：塔群、天下鐘王,、鼓王,、神龍、神牛,、百米噴泉,、營養(yǎng)美食中心、體檢中心,，三個村級第一,，五個世界第一；參觀增地空中新農(nóng)村大樓：正在建設中的一座共74層,、高度328米,，位于世界第15位,。后赴民族宮聽老書記報告，觀看華西特色藝術團文藝匯報演出（需提前預約）：中餐后龍西湖留影,，品味橋文化魅力,，遠眺龍西湖歐式別墅。后游覽世界公園,，途觀西游記壁畫,，穿越千米隧道，參觀華西山北高科技農(nóng)科園--智能化蔬菜大棚：看“北大荒”變“米糧倉”,；植物園里果滿園,，體驗華西村帶動周邊村共同富裕的“一分五統(tǒng)”的獨特體制。

雪?！?，香氣馥郁，沁人心肺,。

杭州：

西湖：【西湖游船】蘇白兩堤，桃柳夾岸,。兩邊是水波瀲滟,，游船點點，遠處是山風以空蒙,，青黛含翠,。

水鄉(xiāng)情懷與舊時江南，踏著青石板,，穿越在古巷之中,。

岳王廟：紀念民族英雄岳飛的場所

天天都能領略，尤以中秋前后最為壯觀,。

飛來峰：

靈隱寺：

雷峰塔：

萬松書院：

西溪濕地：“非誠勿擾”拍攝基地

虎跑：天下第三泉

后世博：參觀【中國國家館】,，展館的展示以“尋覓”為主線，帶領 參觀者行走在“東方足跡”,、“尋覓之旅”,、“低碳行動”三個展區(qū)，在“尋覓”中發(fā)現(xiàn)并感悟城市 發(fā)展中的中華智慧,。

館之一----上海浦東水族館,。

金茂大廈：樓高420.5米，目前是上海第2高的摩天大樓（截至2008年8月）,、中國大陸第3高樓,、世界第8高樓。

南京

頃,，其中陸地面積為49公頃,，占湖水面積的九分之一,。湖中有五個小洲（環(huán)洲、櫻洲,、梁洲,、翠洲、菱洲）,，故又名“五洲公園”,。各洲之間有堤橋相通。公園里建有兒童樂園,、展覽館,、露天劇場、動物園等,。

氏合葬于此,。陵墓的神道從四方城開始。四方城是一座碑亭,，位于衛(wèi)橋與中山陵之間,，是明成祖朱棣為其父朱元璋建的“大明孝陵神圣功德碑”。

壇講經(jīng),，因說法虔誠所至,，感動上蒼，落花如雨,，始得名,。明、清兩代,，景區(qū)內(nèi)的“雨花說法”和“木末風高”分別被列為“金陵十八景”和“金陵四十八景”之一,，為江南著名風景游覽勝地。

200余種梅花,，載有梅樹上萬株,。每當春季降臨，花開遍野,，紅綠輝映,，春意融融。這里有婀娜多姿的“宮粉”,、艷麗迷人的“朱砂”,、亭亭玉立的“玉女”……猶為一提的是山上的一株名為“蹩足挽水”的梅樹，花色紅中泛白,，一只花上竟然有三,、四十片花瓣，仿似清蓮出水，無比妖嬈,。