每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇一
陽光燦爛的一天,,小紅和小剛坐公交車去上學。
到了第二站,,上來了一位老奶奶,,可是座位都坐滿了,小紅說:老奶奶,,您請坐,!老奶奶說:還是你坐吧。小紅又說:還是您坐吧,!于是,,老奶奶坐了下來。小紅站在小剛的旁邊,,小剛拉了拉小紅的衣服,,說:小紅你怎么這么傻呢?坐著多舒服啊,,但你卻把座位讓給了別人,。小紅回答到:尊老愛幼是應該的。小剛意識到了自己的錯誤,,他被小紅助人為樂的精神所感動了,。
小紅拉著老奶奶的手下了車,奶奶說:你真是一個懂事的好孩子,!小紅說:這是應該的,。
小紅開心地去上學了,心里就像吃了蜜一樣甜,。
幫助別人是快樂的這個道理我是黎可亮那里知道的,,平時,同學們有什么不會的題,,向他請教時,他總是會爽快地回答,,從來不會嘲笑別人笨,。我的許多問題也都是黎可亮幫我解決的。
那還是我們倆是同桌的時候,,有一次,,老師幫我們做完了拼音本,讓同桌之間互相檢查,,他就檢查出了我的許多不足之處,,比如:我的字寫得有一點不規(guī)范,他就會讓我看一看書,,然后再改正,。從那次起,,我的字比以往更加認真、仔細,,規(guī)范了,。這可都靠黎可亮當時嚴格要求我得來的。我現(xiàn)在終于知道了為什么有許多同學都很喜歡黎可亮了,,原來是因為他樂于助人?。∥覐乃砩蠈W到了許多道理,,其中之一就是幫助別人是快樂的,!現(xiàn)在,我也經(jīng)常幫助別
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇二
人生,,漫漫長路遠,,人活在這個世界上,哪有一帆風順,,都會遇到一些困難,,當你遇到困難時,別人會幫助你,,當別人遇到困難時,,你也應該幫助別人,這樣生活才會更精彩,。
我記得有一則材料是這樣的,,著名歌手叢飛節(jié)衣縮食,捐贈300萬元,,資助了178名貧困學生,。當他自己病危住院經(jīng)濟困難時,幾個受助完成學業(yè)就在本地工作的年輕人,,竟然沒有一個來看望他,。這件事被媒體披露后,有一個受助者居然還埋怨說,,這讓他很沒面子,。
這則材料表現(xiàn)出,做人應該知恩圖報,,而不能像材料里面那些受助者一樣,,為了自己的面子,而不顧曾經(jīng)幫助過自己的人,。我希望,,我們90后的學生,能夠?qū)W會知恩圖報。那么這個社會會更加美好,,和諧,。
還有一則材料是這樣的,華農(nóng)大的學生小李和同學將賣廢品的錢捐給了一所希望小學,。不久,,小李被查出得了白血病,這所希望小學的師生給小李捐款,,一個四年級的女學生捐了10元錢,。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐了出來,她說:只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了,。問她那是一句什么話,,她說:記住別人對自己的幫助,學會幫助別人,。
這則材料告訴我們,,一個小學生都知道知恩圖報,而我們呢,?我們更應該學會知恩圖報,。
這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會的,還有存在有愛心的人,,也有為了自己面子的人,,而不顧他人死活的人。
所以,,從現(xiàn)在起,,我們應該學會去幫助別人。你幫助了別人,,別人也會幫助你,,這樣的社會才是我們期待的。
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇三
在我們的生活中,,是需要互助幫助的,。互助,,使我們從挫折中站立起來,。互助,,有時能使我們?nèi)〉脛倮,;ブ?,使我們的生活充滿色彩。
如果生活中沒有互助,那就不可能出現(xiàn)成功,,如果沒有互助,,生活就缺乏人情味了。所以,,生活需要互助,。
生活需要互助。在一次放學的路上,,當時天已經(jīng)黑了,,我和我的同學一起回家。我們是坐車回去,,下車后,,離家還有一段很長的路程。當我們下車時,,我爸爸來接我了,,而她的爸爸沒有來接她。當時我看出她臉上發(fā)出求助的信號,??墒俏野烛T的是小型電動車,只要留下她一個人,,自己走回去,。我回到已經(jīng)黑了,外面還刮著冷颼的風,。我心里想如果我不去把她送回家,,她自己要走多久。她心里一定很害怕,。如果我遇到這種情況該怎么辦,。還是去幫幫她吧。于是我騎著自行車把她送回家,,我再返回自己的家,。
第二次,是我的爸爸沒來接我,,我心里很恐懼,,我走在路上嚇得直打顫。當我走一段時間后,,我發(fā)現(xiàn)她來接我了,。真的很感謝,我對她說謝謝的時候,,她對我說:“生活難免遇到困難的,,我們互相幫助就行了。
是啊,生活不可能順順利利的,,遇到困難能互相幫助就行了,。在學習中,遇到困難同學幫你解答,,你幫同學解答,,這不也是在互幫互助嗎?此外,,還有很多需要互助的地方,。
互助能足進社會的生產(chǎn)和發(fā)展,有利發(fā)展人際關系,,生活需要互助,。
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇四
有一次,我走在回家的路上,,突然聽見有人在喊我,。回頭一看,,原來是我的同學陳子豪,。我走過去問:“你喊我,有事嗎,?”
他紅著臉慢吞吞地對我說:“你有沒有帶錢,。”我說:“有啊,,干什么,?”他有點不好意思地說:“我沒錢坐公車了,你能借我1元錢,,明天還你,。”我聽了痛快地說:“不就是一塊錢嗎,,給你,,不要還了??禳c吧,,公車快到了?!彼f:“謝謝你,!”轉(zhuǎn)身坐上了公車走了。
回到家媽媽還夸我真棒,!
這件事,,在我的腦海里幾乎已經(jīng)忘記了,。有一天,第二節(jié)課剛下課,,同學們都跑出去玩了,陳子豪也正要下去玩,,忽然他看到我還在座位上,,就走過來問我:“你怎么不下去玩?”我說:“我還有一題不會做,?”他說:“我來教你吧,。”
他給我講了一遍,,問我會不會,,我說:“還是不會?!比缓?,他又一遍一遍地給我講,直到我會了為止,。
通過這件事,,讓我明白了幫助人和被幫助都是一樣的快樂!而且還會讓我們的友誼更加的深,。
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇五
人心齊,,移泰山!
朋友找我出門游玩,,怕路上餓就帶了一些干糧在路上吃,。出門了,沒走一會兒就感覺有點餓了,,于是我和朋友就坐在路旁的椅子上,,拿出餅干吃著。餅干的碎塊無意間掉落在地上,,想著吃好了再來收拾,。此時,一只螞蟻慢慢地爬向餅干碎塊,,伸了伸觸角,,貌似在觀察著什么。沒一會兒,,它扭頭又爬走了,,看到這一幕,我并沒太在意,,直到那只螞蟻再次出現(xiàn),。
回來的可不止它一個,,它身后跟著一群螞蟻。我忙蹲下來,,生怕錯過了任何一個畫面,,螞蟻們圍著比它們自身還要大幾倍的餅干碎塊,好似在思考,。接著,,螞蟻們一個個撐起這塊餅干,一點點地向來時的方向移動著,。雖然在人類的眼中它們的速度極慢,,但螞蟻們可不這么認為,不論花多長時間,,只要大家堅持,,就能把食物搬回家。這么大的餅干塊,,對螞蟻而言應該是很重很重的,,但有了同伴的幫助,一切都不一樣了,。
團結(jié)就是力量,!
在一個集體中,相互幫助是很重要的,。正如那群螞蟻一樣,,一只螞蟻的力量微不足道,而多只螞蟻在一起互幫互助,,團結(jié)一心,,就算是比自身大幾倍、幾十倍的物品都能抬得動,。
這讓我更清楚地懂得了什么是團結(jié),,為什么要團結(jié)。團結(jié)互助是一種美德,,不僅能幫助他人,,更有益于自己。團結(jié),,成萬事,!
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇六
“朋”可理解成兩個月亮坐在天空,相互關懷,,相互照亮,,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁,!人間的長旅充滿了多少凄冷,、孤苦,,沒有朋友的人是生活在黑暗中人,沒有朋友的人是真正的孤兒,。
朋友是夏天的樹陰,,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景,,沒有他旅途便黯然失色,。朋友是你失意時無言地安撫你的人,朋友是你高興時與你分享的人,;朋友是你驕傲時提醒你的人,是你自卑時鼓勵你的人......
友誼,,源于愛心,。跌倒時,伸出扶持的雙手,;憂傷時,,送上一縷安慰;孤獨時,,捎去一瓣心香,。
我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書,。在書里:友誼如珍珠,,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈,;友誼如彩綢,,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,,我們共同播撒,,培育出一個個五彩的花壇;友誼如油彩,,我們共同調(diào)色,,描繪出一幅幅美麗的`圖畫。
友誼要用真誠去播種,,要用理解去護理,,要用熱情去澆灌。
友誼之火溫暖了朋友受傷的心,,照亮了迷途者前進的方向,,驅(qū)散了孤獨者心中的陰云,點燃了失敗者新的希望,。
社會需要愛心,,人類需要幫助,。也許只是一根小小的木樁,就可救活一個落水的人,;也許只是薄薄的一條毯子,,就可以溫暖一個凍僵的人;也許只是一句話,,一只溫暖的手,,就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢,?別走開,,讓我們一起來奉獻自己的愛心,一人是人二人為從,,三人是眾,,建設祖國的未來需要的,不正是這種眾志成城嗎,?
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇七
同學之間要友好相處,,但是今天下午,還沒有上課,,我的同學蔡少尊和薛維帥之間發(fā)生了一件不愉快的事,,同學之間互相幫助的作文400字。
薛維帥站在窗戶前看風景,,離桌子很近,。后來他想出去一下,可是蔡少尊在桌子旁寫字,,看到薛維帥想出去,,便站起來,側(cè)著身子讓他出去,。薛維帥,,也側(cè)著身子出去。一不小心,,碰到了蔡少尊,。蔡少尊以為薛維帥是故意撞他的,便吼道:“你干什么撞我??!”薛維帥覺得委屈,便說:“我沒有,!”
蔡少尊不滿的說:“就是有,!就是有!”說完,,就打了一下薛維帥,。薛維帥覺得吃虧了,,然后也打了一下蔡少尊。就這樣,,他們倆,,你打我一下,我打你一下,,誰也不讓誰,。最后,還是英語老師和金震宇的媽媽來了,,制止了他們倆,,還不知道,要打到什么時候呢,!
作為一個旁觀者,,我覺得他們倆都有錯。薛維帥碰到蔡少尊的時候,,應該說聲“對不起”。蔡少尊呢,,應該謙讓一下,,碰就碰到了唄,也不傷一根汗毛,。也許,,這樣,這件“打架”事件就不會發(fā)生了,。
從這件事情中,,我懂得了同學之間應該互相幫助,互相謙讓才行,,不要為了一件小事,,就斤斤計較,上了同學之間的友誼,,只要謙讓,,每件事情都會解決。而且,,也要為別人著想,,不要自私自利的。
在學校里,,我與同學發(fā)生了很多事,,其中有兩件事令我印象深刻,優(yōu)秀作文400字《同學之間互相幫助的作文400字》,。
有一次,,我的鉛筆
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇八
“只要人人都獻出一點愛,,世界將變成美好的人間?!?/p>
那是一個悶熱的下午,,我和媽媽在擁擠的人海中擠來擠去。菜市場里又熱又吵,,讓我急躁,。我不停跺著腳沖媽媽喊:“媽,快一點,,我想回家,。”媽媽在我的催促聲下,,準備走出市場,。
媽媽下意識的摸了下自己的褲袋,她驚叫一聲,,瘋狂地掏著空空的口袋,,大聲喊道:“我的錢包不見了!”我們倆雖想找回錢包,,但卻束手無策,,媽媽沮喪的靠著柱子,準備回家,。這時,,一個菜販從擁擠的人群中跑來,看見我們后,,他繼而眼前一亮,,大幅度的朝我們擺手,邊跑邊喊:“小姐,,你的錢包落我這了,。”他跑到我們面前時,,豆粒大大的汗珠迫不及待地從細小的毛孔鉆出來,。
“小姐,以后小心點兒,?!辈素溣盟紳M老繭的手擦把汗,把錢包交給媽媽后,,轉(zhuǎn)身就走,。“謝謝您,謝謝您,?!眿寢尣煌5牡乐x。菜販轉(zhuǎn)過身,,作了一個再見的手勢,,沖我們大喊:“快回去吧,天黑了,,你一個人帶著孩子不安全,,快回吧!”菜販用沙啞的聲音說,。我媽媽語重心長地說:“這樣的人不多了,。”
是啊,,這樣的人不多了,。如今社會上最缺的不就是相互幫助嗎?
雖然這件事過去了那么久,,但我還是記憶猶新,。我怎么都忘不了那一位圍著臟圍裙,手上長滿老繭,,魁梧黧黑的菜販,,那個喧鬧的場景,那一份溫暖人心的叮囑……
天地間如果多一份關愛,,多一份互助,,世界將會更加美好,!
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇九
在這個與時俱進的社會里,,有許多事情,一個人是完成不了的,,我們需要勇氣,、堅強、信心……但我們更需要團結(jié),。
人類會一起勞動,,勞動后收獲的遠比個人勞動得多。
就好比天堂和地獄的例子,,一個人不知道天堂和地獄是是什么樣子,,就企求上帝讓他見識一下。
地獄的門打開了,,他看見一群人圍著一鍋湯,,手里握著一個勺子,但勺柄有1米長,所有人都在自己想辦法喝湯,,但最終都是途勞,;
天堂的門打開了,他看見的依然是一群人手握一個2米長的勺子圍著一鍋湯,,但不同的是他們都喝到了,,是什么辦法呢?喂,,兩個人互相拿勺子喂著喝,,他們都喝飽了。
造就天堂和地獄最大的不同是團結(jié),,地獄的人一心想著喝湯不讓別的喝,,不會團結(jié),而天堂的人則與他們相反,,于是就有了一個籬笆三個樁,,一個好漢三個幫的結(jié)論。
螞蟻在我們眼中是弱小的,,然而成群結(jié)隊的螞蟻可以搬起比它們本身重幾百倍的東西,,真是不可思議。
發(fā)生火災時,,螞蟻們會圍成球滾出火災區(qū),,圍在最外層的螞蟻定是必死無疑,你又是否會覺得對最外層的螞蟻是一種不公平呢,?但是如果它們不團結(jié)起來,,而是一個個地逃亡,那它們就都會死去,。
我們知道個體的力量是渺小的,,而集體的力量是強大的,。正是如此,,我們才添加了一副有力的翅膀,,向我們的夢想駛?cè)ァ?/p>
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇十
漆黑的夜空,有了星星的光芒,,就不再那么單調(diào)乏味,,而是充滿和諧。洶涌過后的海面,,有了淺淺的浪花,,就不再那么激情四射了,而是充滿和諧之美,??菰锏纳?,因為有了互助的光芒,就不再那么平凡黯淡了,,而是充滿和諧之美,。
互助,是一種特殊的和諧,,讓世界的你我他不再陌生,。
在生活中的我們,如果碰見那些需要幫助的人,,你是否會伸出援手,?又是否你是那需要被幫助的人,別人又會愿意來和你一起攜手共渡難關嗎,?對身邊的人共同努力克服困難便匯成了和諧,。
互助,讓奉獻者愈自信愈勇敢,。
在每年的春秋聯(lián)歡晚會上,,那些在電視畫面中進行精彩表演的演員們,如果只憑自己,,畫面是否還會表現(xiàn)出這樣的精神,?不會,互助的人給自己或別人帶來這么多的快樂,,我們何樂而不為呢,?
時間的沙漏每時每刻都在流逝,時間定格在了元旦那天,。
兒時的自己很害羞,,尤其是在陌生人或眾人面前,所以自己是不敢再舞臺上展現(xiàn)那個不完美的自己,。開朗豁達的朋友好像猜透了我的心思,,握起我那雙手出汗的手掌,鼓勵著我,,激勵著我,。
“好吧,!共同努力,,一起展現(xiàn)!”
此后,,在元旦前夕,,我們每一天都擠出時間去研究怎樣表演,不擅自在外人之前表達的我又開始猶豫不決,。朋友,,并沒有放棄,站在我身后,手把手教著我動作和語句,??吹脚笥褜ξ业牟环艞墸拔乙膊粦摲艞?,說好的共同努力,,不努力怎么知道自己到底行不行"這個聲音一直在我腦海中鼓勵著我。
每天和朋友一起流下的汗水和歡聲笑語最終在那個舞臺上一起綻放,,一起贏得舞臺下的掌聲,。
互助是那么和諧!和諧之美,,美在和諧,!
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇十一
在每個學校里,在每個班級中,,每個同學都像一家人一樣,,無論誰有困難,都應該互相幫助,。
有一次,,張麗有一道數(shù)學題不會做,怎么想也想不起來,,直到放學的時候,,她也沒想出來。這時,,陳虹看見了,,走到張麗的身邊,幫她分析那道題怎么做,,并耐心地教她怎么做,,直到張麗明白為止。那時,,天已經(jīng)黑了,,張麗和陳虹便把教室的燈、窗,、門關好,,手拉著手一塊兒走回家。
又有一次,,在一次數(shù)學考試的時候,,李萍忘了帶橡皮擦,她想盡量不寫錯字,,不用橡皮擦,??墒牵氖炙坪醪宦犑箚玖?,反而使她邊寫邊錯,。這時,李萍急得像熱鍋上的螞蟻,,心想:
怎么辦呢,?我沒帶橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,,這樣會使老師批改時帶來不便……這時,,她的同桌王東看見了,遞給她一塊橡皮擦,,說:“這塊橡皮擦借給你用,,我還有一塊?!?/p>
李萍激動得說不出話來,,只好繼續(xù)做答考卷。大概是因為這塊筆擦來之不易,,應該浪費,,所以,她答得十分認真,,每道題都仔仔細細地檢查了一遍,,用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最后,,她以優(yōu)異的成績回報了她的同桌,。如果不是她的同桌借給她橡皮擦,她也不會取得這么好的成績,。
同學之間應該互相關心,、互相幫助,這是同學之間最基本的道理,。
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇十二
這個世界上,,每個人都需要別人的幫助。只有人與人互相幫助,,這個社會才會變得和諧美好,,人們的生活才會變得絢麗多彩!
幫助別人,,并不是為了讓別人下次也幫助你,;幫助別人要發(fā)自內(nèi)心,,不求回報,。下面我所敘述的故事,,一定會給您以人生的啟示。
二十六歲的陳紅是江蘇省一名患了白血病的女青年,。就在她危在旦夕感到無生存希望的時候,,臺灣慈濟骨髓庫發(fā)來了消息,臺北一位男青年的“人類白血球抗原”與陳紅相符,。
經(jīng)過臺北那位男青年的同意,,手術開始了。男青年與陳紅的骨髓配對手術進行得非常成功,。自愿捐獻者——臺北的那位男青年在抽取骨髓蘇醒后的第一句話就是:“救人的感覺真好,!”
雖然陳紅的病治好了,但還有許多同她一樣的白血病患者仍被病魔折磨著,。他們期盼著:有這一天,,他們也能像陳紅一樣,通過好心人的幫助,,治好自己的白血病,,過上幸福快樂的生活,。
陳紅認為:自己的新生命來自全社會的關愛,,她應當回報社會,幫助那些處在痛苦中的白血病患者,。為了給白血病人籌集治病的款項,,她先后到二十多個城市演講,動員人們捐錢,。幾年后,,陳紅募捐了一百多萬元,自己也捐了將近十萬元,。
臺北那位男青年是偉大的,,他樂于助人,不求回報,;陳紅是懂得感恩的,,她通過努力,籌集了一百多萬元,,幫助了許多白血病患者,。他們的愛心和善意令所有人感動不已。也許,,我們無法像他們那樣去幫助他人,,但我們可以在生活小事上為別人排憂解難。盡管我們的行為微不足道,,然而同樣體現(xiàn)了我們的愛心和善意,。
一撇一捺互相支撐,,構(gòu)成了一個“人”字;人和人互相幫助,,構(gòu)成了一個和諧的社會,。我要說:社會生活需要互助!
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇十三
在草原上,,一座小房子里,,里住的是個小孩,她是蒙古人,,她名叫艾麗,,這一房子一看就知道是蒙古包。里面很漂亮,,艾麗也很很好看呀,!
艾麗正坐在地毯上,正在看著圖畫書呢,。艾麗非常喜歡坐在地毯上看書,,看什么書都行。艾麗留著長長的辮子,,臉蛋圓圓的,,眼珠炯炯有神。心眼很好,,艾麗早上除了看書以外,,艾麗會出去散步,放松,,放松,,她還喜歡樂于助人艾麗不管身邊的怎么了,艾麗會出手相救的,,人人都愿意與艾麗成為好朋友,。怎么會有人不跟艾麗成為好朋友呢?
艾麗平時還會在草原上唱歌,,嗓子非常尖銳,,并且,艾麗跳出來的蒙古舞,,非常的優(yōu)美,。就是一邊唱,一邊跳,。
好多人都夸艾麗什么,,有愛心,心地好,長得又好看,,唱跳都可以,。
有時候艾麗最最喜歡的就是去河邊走一走,因為河邊就像一條在向我們招手,,艾麗就喜歡這樣的場景,。艾麗喜歡對河說說自己的心里話,,或者是看著河對她微笑,,這就是我心目中的艾麗了,這就是我心目中的艾麗了,。這個艾麗是不是跟別人大有不同呢,。那是因為艾麗優(yōu)點很多,所以,,要找缺點非常的難,,我們也要向艾麗這樣乖巧的孩子學習。
你們別看艾麗愛幫助人,,其實艾麗非常的內(nèi)向并不外向,。可幫助了那些不認識的朋友,,艾麗不就交上了那些朋友以后,,就跟她們玩,艾麗就變得開朗了許多,,一下子從多云轉(zhuǎn)陰,。
有一次,艾麗交的幾個朋友去了艾麗家,。艾麗說:“我們一起來看書吧,,看不懂的就問我?!卑愐欢ㄊ窍胱尰锇橐矏凵峡磿?。
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇十四
下課了,忽然雷聲大作,,天上飄下幾滴雨點,,緊接著下起了傾盆大雨。我忽然想起,,鄭儀芝去上廁所了,,沒有帶雨傘,她肯定要淋雨了,,我連忙沖回教室,,拿上今天媽媽給我備的雨傘,沖下樓去接她,。只見鄭儀芝正在雨中往回跑呢,!她的衣服已經(jīng)被雨打濕了,,我打開雨傘,趕緊跑過去,,和鄭儀芝一起打著雨傘回到了教室,。
到了教室,我趕緊用干毛巾給鄭儀芝擦擦濕頭發(fā),,把衣服上的雨水弄干凈,,鄭儀芝說:“謝謝你,蘇心怡,!”我笑了笑說:“不客氣,,我們是好朋友嘛!應該互相幫助,!”
“贈人玫瑰,,手有余香”,我感到幫助了別人,,別人快樂,,自己也很快樂。以后,,我還要幫助幫助同學】
我們都有被同學幫助的事吧,?那你們知不知道我被誰幫助過呢?就我給說一說吧,!記得有一次是星期三的第三節(jié)美術課,,我們排好隊就到了美術教室,坐在了自已怕坐位上聽老師講課今天要畫什么,,聽完了課,,老師說讓我們畫小人,發(fā)完了美術本,,我翻開了作業(yè)本就開始畫了起來,。
我把小人畫完了,看到自已沒有帶彩筆,,于是我就向周圍的同學開始借彩筆了,,可是他們都在畫,沒有人借給我彩筆用,,于是我就向身后的姜澤中借了起來,,姜澤中說:“等我涂完了我就借給你彩筆用”。我說:“好的”,。我就坐在坐位上開始等了幾分鐘,,姜澤中終于用完了,我拿過彩筆就開始畫了起來,一會兒換一枝,,我終于畫完了,,我把作業(yè)本交給了老師,老師讓我把作業(yè)本交組長,,然后我把作業(yè)本給組長,,我和姜澤中高興地回到了教室。
現(xiàn)在你們知道是誰幫助我了么,?
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇十五
同學之間要友好相處,,但是今天下午,還沒有上課,,我的同學蔡少尊和薛維帥之間發(fā)生了一件不愉快的事,。
薛維帥站在窗戶前看風景,,離桌子很近,。后來他想出去一下,可是蔡少尊在桌子旁寫字,,看到薛維帥想出去,,便站起來,側(cè)著身子讓他出去,。薛維帥,,也側(cè)著身子出去。一不小心,,碰到了蔡少尊,。蔡少尊以為薛維帥是故意撞他的,便吼道:“你干什么撞我啊!”薛維帥覺得委屈,,便說:“我沒有!”
蔡少尊不滿的說:“就是有!就是有!”說完,,就打了一下薛維帥。薛維帥覺得吃虧了,,然后也打了一下蔡少尊,。就這樣,他們倆,,你打我一下,,我打你一下,誰也不讓誰,。最后,,還是英語老師和金震宇的媽媽來了,制止了他們倆,,還不知道,,要打到什么時候呢!
作為一個旁觀者,我覺得他們倆都有錯。薛維帥碰到蔡少尊的時候,,應該說聲“對不起”,。蔡少尊呢,應該謙讓一下,,碰就碰到了唄,,也不傷一根汗毛。也許,,這樣,,這件“打架”事件就不會發(fā)生了。
從這件事情中,,我懂得了同學之間應該互相幫助,,互相謙讓才行,不要為了一件小事,,就斤斤計較,,上了同學之間的友誼,只要謙讓,,每件事情都會解決,。而且,也要為別人著想,,不要自私自利的,。
在每個學校里,在每個班級中,,每個同學都像一家人一樣,,無論誰有困難,都應該互相幫助,。
有一次,,張麗有一道數(shù)學題不會做,怎么想也想不起來,,直到放學的時候,,她也沒想出
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇十六
和諧,是生活中一抹不可缺少的亮麗顏色,,是生活中必不可少的一個齒輪,。沒有了它,生活就不能運轉(zhuǎn),。
生活中必不可少的,,就是和諧。在行駛的公交車上,,一個人不小心踩到了另外一個人的腳,,被踩的大叫,,踩人的趕緊道歉,相視一笑泯恩仇,,被踩的原諒了對方,;馬路上一個老人摔了,這時,,一個戴著紅領巾的小男孩沖上前,,扶起了她,老奶奶連聲道謝,,小男孩連名字也沒留下就走了……
盡管電視里經(jīng)常有“碰瓷”的新聞,,但社會和諧依然存在。
“丁零零”,,上課時間到了,。老師發(fā)題目給我們練習,我一路過關斬將,,卻被一道數(shù)學應用題給難住了,。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),怎么想都想不出來,,我進行了反復地計算,,還是算不出來,,這下可怎么辦呢,?
這時,我的同桌湊了過來:“你是不是被難住了,?”這句話如同一縷和煦的春風,,吹散了我心頭的浮云。我的同桌看了看題目,,替我講解了起來,,同桌的雪中送炭,讓我恍然大悟,,很快解開了題目的“大鎖”,。我連忙對同桌說“謝謝”,同桌微微一笑:“這是我應該做的,,我們是好朋友?。 边@句話如同一汪清泉,,那樣的感動人心,。
轉(zhuǎn)眼就到了正午了,我邁步進了充滿香味的學校食堂,。拿起餐盤,,開始排隊,。這時,我在食堂窗口前排起的長龍中看見了一個熟悉的身影,,是我的同桌,,他的臉上寫滿了焦急,上前一問才知道,,原來他忘記給飯卡充錢了,,我拿出我的飯卡,替他點了餐,,他十分地感謝我,,我笑了笑,對他說:“我們是朋友,,互相幫助,,不用謝?!薄?/p>
就在諸如此類和諧的畫面中,,我和同桌建立了深厚的友誼。
什么是美,?這就是美,,友情的美。和諧之美,,美在互助,,它讓我的生活更陽光、更燦爛,。
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇十七
為別人點一盞燈,,照亮別人,也照亮了自己,。也許正因為有了“互幫互助”,,我們這個世界才變得如此美好,如此芳香四溢,。
一節(jié)美術課上,,我興致勃勃地看著我完成的作品,“啊,,畫得真美,!”我不禁王婆賣瓜——自賣自夸起來。再瞧瞧同桌的,,構(gòu)圖奇特,,筆法新穎,就是有一點美中不住——空空如也的美術紙上,,除了寥寥幾筆,,就沒有其它顏色了,。
我一吐為快地問道:“喂,你怎么不上色了,?!薄拔遥摇币苍S是因為性格內(nèi)向了一點,,她一時半會支支吾吾地說不出一個因為所以來,。不過,我看出來了,,她應該是沒帶彩筆,。
我本來是想把彩筆直接借給她,可我覺得她會不會內(nèi)向到拒絕我,?故而,,我故意開口道:“那個……我沒帶橡皮,你能借我用用不,?我可以把彩筆借給你,!”她會心地笑了笑,把橡皮遞給了我,。
不知過了多久,,不幸也發(fā)生在了我的身上。我翻遍了整個書包,,都未曾找到家庭作業(yè)本,。“我是寫了作業(yè)的好孩子,,老天,,你不能這樣對我!”我默默抱怨道,。
突然,她在后面拍了拍我的背,,并把她的家庭作業(yè)本遞給我,。我看了看道:“你不是昨天請了兩天病假嗎?今天怎么來了,?老師說了,,你不用寫作業(yè)的?!彼α诵?,把那個作業(yè)本上的名字改成了我的,意思是:“她想幫我解決沒帶作業(yè)本的麻煩”,。沒想到,,我的舉手之勞她還記得……
為別人點一盞燈,,照亮別人,也照亮了自己,。讓我們互幫互助吧,!在這個芳香四溢的世界里。
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇十八
回望歷史長河,,那些英雄人物有哪個不是經(jīng)過他人的幫助獲取成功的,,以此達到國家和諧發(fā)展,百姓幸福安康,?;ブ谏钪校瑹o處不在,!
父母的互助
遇到困難的時候,,想要放棄的時候,是否有這樣一雙溫暖且給你帶來安全感的大手,,放在你的肩頭,,一句溫暖的話語說出來,讓你不想放棄,。他們就是父母,,我們在父母的幫助下越走越遠,越走越遠,,一直到達成功的彼岸,。
朋友的互助
有一天下午放學,我和朋友們打打鬧鬧地走著,,在過馬路的時候,,我沒有仔細看周圍的車輛,想要趕緊穿過馬路,,我剛走兩步響起了一道喇叭聲,。扭頭一看,是一輛私家車正在駛來,,我當時愣住了,,幸好旁邊的同學眼疾手快地把我拉了回來,車在我面前呼嘯而過,,朋友們趕緊圍了上來詢問我是否有事,,聽了他們的話語,腦海中想起來剛才同學幫我逃脫危險的情景,,頓時心中暖暖的,。
陌生人的幫助
你在生活中是否得到了陌生人的幫助?記得那天下午我放學回家,,由于我想要快速地到家,,所以就跑了起來,。跑著跑著一個聲音嚇到了我,一位陌生人手中拿著幾塊兒石頭朝我身后一扔,,我身后傳來一聲叫喊,,這時我發(fā)現(xiàn),我身后竟然跟著一條大狗,。我正要感謝他時,,卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了,得到幫助真好,。
在我們的生活中,,正因為有許多人在互相幫助,所以才能擁有現(xiàn)在的和諧,,和諧之美,,美在互助!
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇十九
我是一粒藤蔓的種子,,落在了熱帶雨林里,,這里的樹十分密集,我落在一棵大樹下,,只有幾縷陽光穿過樹葉照在身上,。
在吸收了足夠養(yǎng)分后,借著微弱的陽光,,我用細細的葉片艱難地推開了殼,,開始不斷成長著。時日漸長,,我對陽光的需求越來越大,,葉片也從起先的飽滿變得有些干癟了。
一天,,邊上的一顆粗壯的大樹說:“你這樣生長是不行的,,這樣吧,你爬到我到頂上去,,張開葉子吸收陽光,。”“謝謝你,。”我說著就開始艱難地攀爬,。
不久,,我爬了一米多了,我張開幾片葉子,,吸收著陽光,。有了陽光的我,,沒過幾周就爬上了樹頂,葉子綠油油的,,青翠欲滴,,一片接著一片,像老人的扇子,,又像小鴨的腳掌,,風吹來,葉子隨著風翩翩起舞,,像綠色的水波隨風搖擺,,漂亮極了。
這之后,,我與大樹成了十分要好的朋友,,我們一起看日出,日落,,與邊上的樹們暢談,,有時還請鳥兒來歌唱,猴子來表演雜技……
一天晚上,,天上忽然烏云密布,,幾聲閃電響起,大風呼嘯而來,,好像要把我從大樹上扯下來,。大樹驚叫著:“不好,我會被吹斷的,!”說著,,又一陣風席卷而來,我緊緊地拉住大樹,,藤蔓斷了一些也不放手,。不知過了多久,風終于停了,,我的枝條不知被扯成了多少段,,四面橫七豎八地倒著許多樹,大樹仍立在那,。他說:“謝謝你,,我的朋友,沒有你,,我可早就斷了,!”“沒事。”我奮奄一息地說,,“之前你也救過我呢,!”
常常,我們不能獨自面對困難,,所以我們需要朋友,。
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇二十
同學,多么美好的字眼,,他是我兒時的伙伴,,陪我學習,陪我成長,。
有一次,,我們班有位同學的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,,大家都為他感到著急,。每次放學后,同學們都會到他家去看望他,,陪他聊天,,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時,,同學們會給他耐心講解,,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,,每一天都是如此,,有時還會關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,,一時都說不上話,,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學之間應該要互相幫助,,當你有困難的時候,,同學們也會毫不猶豫地來幫助你??墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾?,關鍵是要互相諒解,互相寬容,,化干戈為玉帛,。
最近,我的>同桌買了一支新的自動筆,,周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下,。過了一會兒,同桌的筆就不見了,,他想了一下:一定是小蘭拿的,,他很生氣地問小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的?!毙√m望了望他:“我沒拿!”“騙人,,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,,于是就哭了起來,。老師來了,問清楚事情的前因后果,,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了,。同桌不好意
思的低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起,?!毙√m走過來,笑了笑:“沒關系,?!彼麄儌z又和好如初了。
時光荏苒,,歲月如梭,,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽,。學習上,,我們相互激勵,生活中,,我們相互幫助,。同學之間的友誼是十分珍貴的,六年的時光就這樣匆匆地流逝,。我們應該珍惜友誼,,珍惜同學之間的點點滴滴。
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇二十一
“同學們”,,是一縷溫暖的陽光,。你是否還記得在小學三年級的學習生活,我們班有四十二名同學們,。我們一起授課,,一起歌唱,一起繪畫,,一起游戲,,一起……友好相處。但是令我認為最難以忘懷的一件事,便是和皇甫詩妍和睦相處的一件事情,。
還記得那時三(8)班美術課上,,教師以前課說要帶一支勾線筆,而我開啟文具袋一看,,?。∫恢Ч淳€筆都沒送到,,我該怎么做呢,?看一下坐著我邊上的皇甫詩妍,問她:“皇甫詩妍,,你帶了幾個勾線筆,?”
“三支?!被矢υ婂f,。
“那么你能夠用我一支嗎?”我求著皇甫詩妍說,,“用我一支嘛,。”
“行吧,!”
那時候我的心臟都即將蹦出來了,,但是一當我們貸到的情況下,我猛然覺得了一陣輕輕松松,。
在上課的情況下,,班里十分清靜,只能夠聽見教師的響聲和筆在畫紙上沙沙沙的聲音,。
我就用她的筆勾勒了一幅小螞蟻搬家的一幅畫,,我內(nèi)心尤其開心,由于沒了這只筆,,我什么也畫不了,。我該謝謝皇甫詩妍,沒了她的協(xié)助,,我還不知道該怎么辦,!
從這一件過后,我懂得了同學之間要互相幫助,,互相關心,,日常生活在這個大集體中,才會覺得真正的快樂,、溫暖和幸??鞓?。全世界要是每個人獻上一點愛,全球可能越來越更溫暖,、更為幸??鞓罚?/p>
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇二十二
什么是互助,?也許你以為互助只是一句話,,但在需要幫助的人心里,互助就是渴了給你一杯水,,冷了給你一床被子,互助就是摔倒了給你一雙伸出的手,,互助就是…
那是一個陰天,,我走在路上,雷公一臉陰沉,,最后下起了大雨,。這時,一輛車開了過來,,我立刻讓開,。開車后,我看到我剛才站的地方是泥水,。如果我不及時讓開,,我就成大泥人了。
這件事之后,,我走得很小心,。突然,在一個水池前,,我看到一個小男孩,,看起來大概4、5歲,。他似乎無法穿過那個大水坑,。我很想幫他走路,但是力氣不夠,。如果我想傷害他就不好了,。這時,一群大哥哥大姐姐從小男孩身邊經(jīng)過,。小男孩似乎想向他們尋求幫助,,但他太小了,不能說話,。就算是我,,我想我也不敢說,。畢竟我不認識他們,而且他們在這種大雨中也很難行走,。
然后一個大姐過來問小男孩:“小朋友,,你怎么了?”有問題嗎,?”小男孩小聲說,,“前面有個水坑,我過不去,?!边@時,大姐姐背著小男孩走過大水坑,。當雨打在大姐姐的臉上時,,小男孩舉起雨傘保護她免受雨淋。
在雨中互相幫助,,雖然是一件不能再小的小事,,卻能體現(xiàn)人與人之間的互助精神。就像剛才的故事,,大姐姐抱著小男孩過了水坑,,小男孩給大姐姐打了一把傘,真的很感人,!世界上不缺美,,只缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我看來,,世界上互助的關鍵是人們有互相幫助的心,。正如歌中唱的,“只要每個人都付出一點愛,,世界就會變成一座美麗的花園,。”
記住,,世界上到處都有真情,!到處都是互助!
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇二十三
在我的成長過程中,,肯定幫助過很多人,,下面整理了一些關于幫助同學的作文,希望對大家有所幫助,!
今天我很高興,,因為我?guī)椭送瑢W。
下午下了體育課,,大家都很渴,,都要去接水,。那時水已經(jīng)剩的不多了,每個人只接了一點兒水,。我接完水后立刻喝了下去,,然后又去接水,這時水桶已經(jīng)空了,,水管也不流水了,。只有高遠一個人在那里不停地摁紅開關,還不停地說“我要喝熱水,!”原來他杯里剩下半杯涼水,,他想加點熱水喝。這時,,涵文正好也在旁邊,,因為個子高,他把空水桶舉起來,,高興地對高遠說“飲水機里還留了一點水!”我看見了就給他們出了個主意,。
首先讓涵文舉起水桶,,然后讓高遠把他杯子里的涼水倒進去。因為底下原本還剩一點熱水,,新水加進去,,下面的熱水就可以流出來了。高遠高興地歡呼“噢,!噢,!我有熱水了!”他還對我說了聲謝謝,。這真是既喝到熱水,,自己杯子里的水也沒少。
俗話說:辦法總比困難多,!只要動腦筋,,就會有辦法。
同學們,,你們在生活中,、學校都幫助過哪些小同學,經(jīng)過那件事你高興嗎,?那么,,今天就讓我來給你講一講我都幫助過哪些小同學吧!
一個星期三的早上,,當我走到學校門口的時候,,發(fā)現(xiàn)了門前積了很多水,,有幾位一年級的小同學沒有辦法過去,就問他們,,你們怎么了,!他們說:‘這些水擋住了我們的路,我們過不去,,我聽見了,,想呀想,想呀想,,最后終于想出了一個好辦法
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇二十四
在成長的路上,,我們一定都得到過他人的幫助,以下是關于同學幫助我的作文,,一起來閱讀吧,。
當我?guī)椭鷦e人時,別人心里會感到暖暖上午,。當別人幫助我時,,我心里也會感到很溫暖。
有一次,,我的同學就幫助了我,。
那時一個星期二的下午的體育課上。烈日當空,,因為我們都很喜歡上體育課,,所以我們在體育課上的表現(xiàn)還是很不錯的。體育老師趙老師看我們站隊站得還挺快,,就只讓我們跑兩圈的步,,因為*場很大,一圈足有200米,,所以我們跑完一圈的時候,,有些筋疲力盡了,我的腳步也不知不覺的慢了下來,,就在還剩下半圈的時候,,不知是什么該死的東西拌了我一下,哎呀,!我來了個*吃屎,。膝蓋擦破了一層皮,手也擦破了,。當時因為疼痛和有些男生還在嘲笑我,,我真是氣不打一處來,氣急而泣,。這時,,我們班的副班長程一寧和幾個女同學急忙跑過來,,把我扶起來,問:“你沒有事吧,!哪疼,,我們給你揉揉!”我指了指膝蓋,,她們便用手輕輕地給我揉,,雖然還是疼,但我盡量把眼淚克制住,。接著,,她們用清水把我的傷口洗干凈,,,最后把我送進教室,,給我講笑話聽,后來我破涕為喜,。我感到一股暖流流進我的心里,。
家中有家人關心你、幫助你,,在學校,,同學、老師就是你的家人,,他們都可以幫助你。
有一天,,我的同學就幫助了我,。
那時一個星期一的下午的體育課上。烈日當空,,因為我們都很喜歡上體育課,,所以我們在體育
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇二十五
老師經(jīng)常告訴我們:同學之間要互相關心,互相幫助,。我把這句話記在心里,,也落實在自己的行動。
一次上課間*時,,我無意中發(fā)現(xiàn)蔡*寧的鞋帶開了,。我擔心他會被鞋帶絆倒,就小聲對他說:蔡*寧,,你的鞋帶開了,,快系上吧!他聽了,,沖我點點頭,,急忙彎下腰,,系起鞋帶來。過了一會兒,,*做完了,,可我發(fā)現(xiàn)他的鞋帶還沒有系好。于是我走上前對他說:我來幫你系吧,?他不好意思地說:不不用
沒事,,馬上就系好!說著我蹲下來,,拿起他鞋帶的兩端,,先系上一個扣,再把左右兩邊對折,,使勁打上一個結(jié),,鞋帶就系好了。蔡*寧激動地說:太感謝你了,!我微笑著說:不用謝,,同學之間互相幫助是應該的。
這件事雖然微不足道,,但是它卻包含著同學之間的真摯感情,。
在一次課間休息時我懂得了一個深悟道理:同學們之間應互相幫助。
記得那一天是個烈日當空的上午,,第二節(jié)課的下課鈴聲響了,。我、曾凱妮,、符啟蘭和楊紫娟一起到學校的小山丘上去玩,。來到山丘上時,楊紫娟一不小心滑摔還破了皮,。當時我們不知所措,,只等到了聽到楊紫娟的哭聲,我們幾個便商量著分頭行動:我負責去教室拿紙巾,;曾凱妮和符啟蘭負責把楊紫娟扶去洗手間用水清理傷口,。就這樣忙活了幾分鐘,最后我們?nèi)齻€同學又把楊紫娟扶去了校醫(yī)室,。校醫(yī)一邊給楊紫娟涂消炎*水,,還夸獎我們及時給楊紫娟進行及時的消毒。在*室的路上,,我們一邊扶著楊紫
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇二十六
那天,,我們家要將車庫打掃一下,因為里面太臟太亂,爸爸請來了樓下的清潔阿姨,,叔叔來幫忙打掃,。
東西都要重新擺放,東西很重,,爸爸媽媽在一旁靜靜等待,,阿姨和叔叔搬一會兒,歇一會兒,,看起來要費很大力氣,,他們的汗浸濕了衣服,可仍堅持在搬,。
時間一點點過去了,,到中午了,我們?nèi)ネ饷尜I了幾盒飯菜吃,,可他們沒停歇,,雖然餓了,渴了,,可總是筆呵呵地說:“沒關系,,干完我們回家吃飯就行了?!?/p>
東西都搬出來了,,爸爸指手畫腳:“這個放這里,那個放那里,?!彼麄冎徽f:“好,好,?!本驼兆觥?/p>
我待不住了,,讓媽媽帶我去小公園玩,玩痛快了,,回來時,,只見他們還在掃地,原來地上有灰,,他們汗流下來了,,可沒停;渴了,,餓了,,也沒停;累了,腳酸了可還是沒停,。終于車庫里頭干凈了,,他們又將門抹布擦了又擦。
夕陽西下,,他們終于忙完了,,爸爸問:“要多少錢?”“不用錢,?!焙唵蔚囊痪湓挘屛殷@訝了,?!盀槭裁矗俊眿寢寙?。他們笑著回答:“應該的,,互幫互助,是每個人要做的,。沒有金錢,,沒有地位不重要,重要的是不計名利,,日行一善,。能幫到你們,是我最快樂的,?!闭f完,他們轉(zhuǎn)身離去,,只留下兩個堅定的背影,。
那一刻,我們一家震驚了,,想到之前的態(tài)度,,我們十分慚愧。再次見面時,,我們向他們表示歉意并道謝,。他們卻又說了一句意料之外的話:"沒關系,只要在別人需要幫助時,,獻上一份力量,,就是送我們最好的禮物?!?/p>
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇二十七
生活是一塊七色板,,其中有追夢的艱辛,,成功的喜悅,挫折的痛苦,,孤獨的寂寞,,當遭受這些痛苦與不幸的時候,人們需要的是微笑,,是愛心,,是互相幫助。
當遭受追夢的艱辛時受到幫助,,會更加向往自己的目標而不輕言放棄,;當成功時有別人與自己一起分享,成功的喜悅會加倍……難道這些不可以證明生活中需要幫助嗎,?
幫助在生活中是美麗的,,記得我在一篇文章中看到過這樣一件事:“在一個大雨傾盆的下午,路上沒有多少行人,,沒帶雨具的人東奔西跑,,有一個全身上下全部濕透的女孩也在這避雨人們的行列當中,但引人注意的是她兩只空空的袖子——她是一個失去雙臂的殘疾人,!在馬路的對面,,有一個四五歲大的女孩,她也沒有打傘,,正在向公共汽車站跑去,,路上,由于地上泥濘不堪,,摔倒了,,是那個殘疾人盡自己最大的努力,跑過馬路,,上前扶起了小女孩,,由于自己行動不便,自己也有幾次差點兒摔倒,,她們兩個人互相扶著,,一起消失在雨夜中……”
一個失去上臂的女孩不顧自己的困難,用肩膀扶起跌倒在地上的人,;一個四五歲大的小女孩,;冒著大雨送一個陌生的殘疾人回家。這個故事讓我感動了好一陣子,。
這個故事難道不能證明人們的生活需要關愛,需要幫助,?如果沒有那個殘疾人,,小女孩會不會因為淋雨而生病?如果沒有小女孩送殘疾人回家,,殘疾人會不會在雨中不知所措,?
生活中也是一樣,如果沒有許許多多熱心人的幫助,,鄉(xiāng)村的孩子不會有機會上學,,殘疾人也不會像正常人一樣的生活。
所以,,生活需要幫助,!
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇二十八
晴空萬里、陽光明媚,、零下八度,、紅日、霾再次來襲
送禮,、話費,、月票
快七點時放小雞仔喂大米、大楂子,、水,、糧食,拾一枚小雞蛋,,這回沒被踩碎,,是因為媽媽在天沒亮時,提前把小雞仔放出來,,應效仿媽媽的做法,。明天起來別玩電腦,趕緊給魚兒換水后,,放小雞仔,,雖然在漆黑一片中。
一進澡堂,,感覺手指不適,,一看左手食指有根刺,老板娘與平房女澡師因歲數(shù),,眼力遠不如以前,,我借針與指甲刀開始手術,可不好弄,。這時紅姐大包小包從出租車下來,,進來后,看到我,,用針幫我把刺挑出來,,一聲謝過,,她忙別的去了,晚上還微信關心我手指刺,。紅姐送給母親貔手鏈,,寓意平安、驅(qū)邪,。黃師傅躺著休息中,,雖然有地熱,但換衣間還得穿衣服才行,,進去之前,,交月票到鼠年二月五號,平房女澡師一肚子疑問,,老板娘每次在我交月票錢時,,都會回答別人,大全每次都提前交,。心理想是?。∶刻斓皆杼脠蟮?,除了父母天天見,,那就是澡堂里的人。出來時老板娘收拾包裹回市里的家,。出門右轉(zhuǎn)到蛋糕大世界,,買排排包與小酥餅共十六塊五角錢,女店主做生日蛋糕,,其間與客車司機換大把零錢,,員工做奶味面包。
先到移動大廳給全家人交手機費九十元錢,,女員工靠小太陽取暖中,。回家給小雞仔剁白菜和苞米面,、小米,、小顆粒、大米,、水,,先與董叔與他外孫子一起放雞,給小孩水果與糖吃,,溫暖陽光普照大地,,他倆玩耍,還不忘給小雞仔們剁魚頭吃,。我給小雞仔們在新鋪的爐灰上錄像,、照像,,后業(yè)單打獨斗,王姨上倉房時遇見我,,不知她從哪得消息,祝賀我家小雞仔下蛋,。今天小雞仔下的蛋送給秦姨,、在小雞仔還沒長大時,就約定好,,給她第一枚雞蛋,,信守誠約、才能讓人信服,。
中午爸爸煮面條吃,,我買菜市場超市花生豆、牙刷共十一元塊五角錢,,在玩偶店買手電筒十元錢,,買老周家一包水。明天是二十四節(jié)氣之冬至:十月一,、冬至到,、家家戶戶吃水餃。白天最是時光短,、凜冽寒冬早回家,。
今天太陽以昨天相同時間在下午三點三十五分下班、明天太陽按點上班在六點五十一分,。
媽媽下午一回來就倒頭大睡,,我與爸爸上倉房給老大仔喂藥,它精神狀態(tài)很好,,能吃能喝,,董叔也參加放雞大部隊中。豆腐凍上,,黑棗卻被小雞仔們搶光,。溜達一圈,孫二叔家沒有電,,打電話后,,電力局人來人檢修。吳姨關心我家小雞仔下蛋成果,,張奶與鄰居們坐在吳姨有爐子的倉房里聊天順便幫看攤,。劉思羽穿太空棉拎兜去補課,回來得天黑,、我只能遠遠看著,,不知說什么好,?天空出現(xiàn)紅云團與藍云團混合,太陽被云朵遮住變色,?;貍}房時,媽媽上倉房給小雞架重新布置一下后,,回家做晚飯,,董叔接電話后,把收雞任務交給我,,我給小雞仔剝瓜子吃,,等到它們自己回倉房的雞籠里為止,堅守有時挺遭罪,,可事后想想,,做這些不就了為了心理踏實嗎!簡單收拾后,,到老周家買二板電池,,見孫丕金母親,她也姓王,,與我同姓,。買水果女攤主瓜子與黑棗共十七元錢,當時她在有小太陽的塑料棚內(nèi)看手機打發(fā)時間,。
吃晚飯時,,姐姐在寒冷黑夜,拎快件來家里,,爸爸叫來的,,哥哥讓爸爸把腿部在醫(yī)院拍的片郵過去,讓姐姐辦理,,后來爸爸說經(jīng)過針灸已好,,不用了。不能讓姐姐白來,,給姐姐五個橙子與我在上得的“百年孤獨”書,,姐姐因家境不好,早早輟學,,身為人母,,也不忘學習新知識,之前送她的書,,她已看完,,比我愛學習。
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇二十九
“同學”,是一縷溫暖的陽光,。還記得在小學三年級的學習生活,,我們班有四十二名同學。我們一起上課,,一起唱歌,,一起畫畫,一起游戲,,一起……和睦相處,。可是令我覺得最難忘的一件事,,就是和歐陽詩妍友好相處的一件事情。
記得那是三(8)班美術課上,,老師上節(jié)課說要帶一支勾線筆,。可是我打開文具盒一看,,?。∫恢Ч淳€筆都沒帶到,,這個時候我該怎么辦呢,?我看看坐在我旁邊的歐陽詩妍,問她:“歐陽詩妍,,你帶了幾只勾線筆,?”
“三支?!睔W陽詩妍說,。
“那你可以借我一支嗎?”我求著歐陽詩妍說,,“借我一支嘛,。”
“好吧,!”
當時我的心臟都快要跳出來了,,可是一當我借到的時候,我頓時感到了一陣輕松,。
在上課的時候,,教室里非常安靜,只可以聽到老師的聲音和筆在畫紙上沙沙沙的聲音,。
我用她的筆勾畫了一幅小螞蟻搬家的一幅畫,,我心里特別高興,因為沒有了這只筆,,我什么也畫不成,。我應該感謝歐陽詩妍,,沒有了她的幫助,我都不知如何是好,!
從這一件事后,,我明白了同學之間要互相幫助,互相愛護,,生活在這個大集體中,,才會感到真正的快樂、溫暖和幸福,。世界上只要人人獻出一點愛,,世界將會變得更溫暖、更加幸福,!
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇三十
有一次,,我和爸爸媽媽一起爬潭溪山的時候,遇見了我的同學郭玉成,,我和郭玉成,,一起爬山,有一些地方很陡峭,,郭玉成就跑在我的前面,,有時候,我自己爬怕不上去,,郭玉成就來幫助我爬上去,,在半路的時候,我和郭玉成的水快喝沒了,,我的水已經(jīng)沒有了,,郭玉成還有一點,我們兩個就平分了,,我覺得郭玉成對我很好,,我我的同學郭玉成的互幫互助。
再后來我和郭玉成來到水簾洞,,在水簾洞里面他還是幫助我,,有時候我差點摔倒幸虧郭玉成把我扶了一下,要不然我就摔到在地下了,。
后來我和郭玉成都走近到了,,有時候都是郭玉成幫我找出近到來走的,我們倆個互幫互助終于爬完了潭溪山,。
我和郭玉成下了可以后,,我們倆個都在外面踢沙包了,我么兩個總是在一起互幫互助,
漸漸的都成了好朋友了,。
下面我再來介紹一下我的好朋友胡國龍,,胡國龍下了課也是和我們一起踢沙包,我和同學的互幫互助子一起踢沙包,,有一次我受傷了,,胡國龍和牛成乾,一起把我送到了醫(yī)務室,,這時候他們還不肯走,,一直在和我等了一會,才回到教室里上課,,還有一次,,我的眼睛受傷了,他們也是把我護送的醫(yī)務室的,。
漸漸地我的著一些同學我們都成了最好的好朋友了,,我們也從此有什么事就互幫互助了。
和同學之間互相幫助優(yōu)選文案篇
生活有很多種困難,,你能否坦然面對?,!這是個人人都要考慮的問題,,更加是個人人都需要考慮的問題,畢竟生活不像是小時候玩的過家家,,更加不是電腦游戲眾人的煩惱有著各種各樣,,你有沒問過自己?,!在面對生活的困苦時,?你有沒有抱怨過生活?,!而在面對難以解決的生活困苦之時,,我們的生活就需要互助!
生活的互助是十分感動的,!你有沒有“見證”過這樣的“偉大時刻”,?我接下來就給大家講講自然界以下動物發(fā)生的互助時刻!
在我們的地球上,,生存著千萬種形狀各異的動物,,他們之間存在著各種奇妙的關系,有的“殺機”騰騰,,不共戴天,;有的則互為友邦,相得益彰,甚至共棲生活,,至死與共,,永不分離。
1.印度有一種體壯力大勇猛無比的犀牛,,但眼小近視,,生活很不便。恰好有一種叫牛鷺的小鳥,,也叫剔食鳥,,專門“伺候”犀牛,停在它的身上,啄食犀牛皮膚內(nèi)藏著的寄生蟲,這樣既填飽了自己的肚子,,又清潔了犀牛的身軀,。
2.淺水里一種叫隱魚的小魚,當受侵犯無處藏身時,,就依附在海參身上排便,躲過追殺海參也從其排泄物中得到食物,兩全其美,。
3.野山羊與火雞結(jié)成“好友”,彼此受益,。野山羊在離火雞不遠之處休息,,機靈的火雞充當著野山羊警衛(wèi)員。冬天大雪封山絕糧之際,,野山羊用蹄子撥雪尋食,,火雞乘機共餐。
確實,,有時人的互助不能給予多重的利益,,但是動物的共生現(xiàn)象啟迪人們,在馴養(yǎng)野生動物時,,可充利用它們之間的共生現(xiàn)象,,趨利避害,以獲得少投入,、多產(chǎn)出的好效益,。