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2023年我要感謝老師字 我要感謝我的老師優(yōu)秀(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
2023年我要感謝老師字 我要感謝我的老師優(yōu)秀(17篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:文友

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇一

我們班的人在哪一節(jié)課都淘氣,,老師們氣得要死要活也毫無辦法,,校長就把最好的老師調(diào)到我們班,荊老師就是其中之一,。

荊老師年過半百,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。她知道我們班同學(xué)都聰明絕頂,,只是貪玩貪吃,,就用好吃的來“賄賂”我們。但是這次的期中考試,,荊老師提前放話:“前五名的同學(xué)作業(yè)后五名做,。“我就暗下決心:前五名如果進(jìn)不了,,中間的也行,,不是后五名就可以。因?yàn)槲揖团绿煊胁粶y風(fēng)云,。

考試了,,我如流水線的工人一樣熟練地寫出一個(gè)個(gè)答案,感覺良好,,可萬一答錯(cuò)了怎么辦,,尤其是后面的問題,錯(cuò)一題就無生還的幾率了,,怎么辦,?怎么辦?

放了學(xué)回到家,,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),,怎么也睡不著,一直做惡夢,,一只怕自己數(shù)學(xué)考不好,,一直擔(dān)憂我們班的數(shù)學(xué)成績:萬一不是第一怎么辦?數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)不教我們了……反正就是亂想了一整夜,,嚇得我都差點(diǎn)背過氣去,。

第二天,老師發(fā)卷子前問我們:”考得怎么樣,?“完了,完了,能活著回家就是世界奇觀了,!我的媽呀,,我把祖宗八輩都感謝了一遍,保佑我考好,。果然我祖上是大好人,,前五名里有我!太好了,,我的努力沒有白費(fèi),,老師沒有白教我!太好了,,我樂得肚子痛,。

感謝老師,若沒有老師考前嚴(yán)厲,,我也不會(huì)考得比課代表還高,。感謝老師,我用我前五名的成績回報(bào)您的殷切期望和諄諄教誨,。

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇二

從幼兒園到小學(xué),,我們換了許多老師,也有許多印象深刻的老師,。我感恩我的老師們,,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,。在我的成長歷程中,,他們濃濃的師愛一直伴隨左右。

我最喜歡二年級的李老師了,!他不高不矮,,梳著分發(fā),還帶著一副眼鏡,,他是我們的班主任,。李老師對我們并不是很嚴(yán)厲,但在學(xué)習(xí)上,,李老師還是嚴(yán)格要求我們的,,而下課時(shí)李老師則跟同學(xué)們說說笑笑、打成一片,。

在課堂上,,老師提一個(gè)問題,我就是知道問題的答案,,也總是猶猶豫豫的不敢舉手,。李老師看到了,,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在對我說:“別害怕,!鼓起勇氣試一試,,即使答錯(cuò)了也沒關(guān)系。你行的,!加油,!”我舉起手回答了,雖然不怎么正確,,但我也收到了表揚(yáng),。第一次,我舉手回答問題,,我有了勇氣,,以后的問題我也漸漸的舉手回答了。

有一節(jié)課間,,同學(xué)們和老師說我們一節(jié)體育課的事兒,,一個(gè)同學(xué)邊做動(dòng)作邊告訴老師:“他就這樣跑,所以被體育老師訓(xùn)了一頓,?!崩蠋熯厡W(xué)著那個(gè)同學(xué)的動(dòng)作邊說:“這樣?”把大家逗的咯咯直笑,,大家都笑的合不攏嘴,。

雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,,更要懷著對老師感恩的心去思考,、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多,。

敬愛的老師們,,你們把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色,。從此,,我們的心像大海一樣磅礴。我真想用絢麗的煙花為我們的老師唱支心歌,。真誠地祝愿老師們幸??鞓罚鞓沸腋?。

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇三

我們班的班主任本來就與眾不同,,別的班不是語文老師就是數(shù)學(xué)老師,抑或是英語老師,,而我們班卻是體育老師——彭老師,。

彭老師瘦瘦的,,個(gè)子很高,臉上總是一副嚴(yán)肅的樣子,,“寒氣”逼人,。因?yàn)樗指哂质荩嗬镉型瑢W(xué)曾給他取過外號(hào)“電線桿”,。

彭老師很嚴(yán)格。每天早上,,別的班還在玩時(shí),,我們班就已經(jīng)在讀書了。因此,,有些同學(xué)可就不樂意了,。不過,只要彭老師不經(jīng)意地往那兒一站,,眼睛一瞪,,他們也就不敢“造次”了。

但上體育課時(shí),,彭老師要比平常幽默多了,。

有一次,他在教我們做廣播體操時(shí),,有個(gè)同學(xué)的手太向上舉了些,。“這位同學(xué),?!崩蠋熜χf,“你是在擁抱藍(lán)天嗎,?”這話一出,,我們大家哄堂大笑,有的同學(xué)都笑彎了腰,。

在站隊(duì)時(shí),,時(shí)常會(huì)有男生趁老師不注意偷偷地在后面交頭接耳。不過,,再微小的聲音,,都逃不過彭老師的順風(fēng)耳。他笑瞇瞇地說:“看來我們班的某位同學(xué),,上體育課很活躍啊,。見到我都這么高興嗎?”我們聽了哈哈大笑,,那幾位同學(xué)也漲紅了臉,,不敢再“搗亂”了,。

雖然彭老師很嚴(yán)格,只有上體育課時(shí)才能幽默風(fēng)趣,。但是,,我們都知道,彭老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師,。

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇四

感恩父母,,那是因?yàn)樗麄兘o予我們生命,感恩父母,,那是因?yàn)槭撬麄冏屛覀兘】档刈聣殉砷L,。

在感恩父母的同時(shí),我們可能忽略了跟我們朝夕相處卻毫無關(guān)系的老師們,。人類工程師的靈魂——老師,。老師就像是一位辛勤的園丁,每天給我們這些花花草草修枝剪葉,,樂此不疲,。“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。”用來形容老師們的教學(xué)精神,,最為貼切,。

老師就像太陽,每天升起又落下,,日復(fù)一日,,年復(fù)一年,但他們的光輝卻永遠(yuǎn)照耀著我們,。老師們,,我想由衷地向你們說一聲謝謝!因?yàn)槿绻麤]有你們的辛勤付出,,社會(huì)就不會(huì)出現(xiàn)一批又一批的棟梁之才,;因?yàn)槿绻麤]有你們的諄諄教導(dǎo),就不會(huì)涌現(xiàn)那么多的善心人士,;如果沒有……

老師,,您就像一棵參天大樹,幫我們遮風(fēng)擋雨,;老師,,有時(shí)像純潔無比的甘露,滋潤我們干渴的心靈;老師,,有時(shí)像播撒愛的種子的使者,,教我們要互相幫助;團(tuán)結(jié)友愛,;老師,,有時(shí)像是我們的朋友,跟我們談心,,做游戲,;老師,有時(shí)像是我們的父母一樣,,在我們做錯(cuò)了事以后嚴(yán)厲地批評我們,,讓我們及時(shí)改正錯(cuò)誤;老師,,有時(shí)像……

杰貝爾說過:孩子需要榜樣,甚于批評,。我認(rèn)為孩子們的榜樣就是老師,。愛默生說:自信是成功的秘訣。這點(diǎn)我不否認(rèn),,但我覺得尊師重義,,懂得感恩也是成功的秘訣。

老師,,我不知道該怎么樣表達(dá)我對你的感激之情,,唯有用一首《感恩的心》獻(xiàn)給你——我親愛的老師?!案卸鞯男?,感謝有你,伴我一生,,讓我有勇氣面對自己,,感恩的心,感謝有你……”

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇五

我格外喜歡上學(xué),!雖然因?yàn)槲艺{(diào)皮好玩,,有時(shí)寫字、背書不認(rèn)真,,沒有少吃媽媽的“魔手栗子”,,但我對學(xué)習(xí)的熱愛與激情依然如故!媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,,絲毫澆不滅我對學(xué)校,、老師那如火的熱情!因?yàn)樵趯W(xué)校里,,老師每天都會(huì)教給我們許多許多新知識(shí),。不管哪一門課,,我都非常喜歡。不管哪一位老師,,我也喜歡,!

教我們科學(xué)的是鄒老師。她個(gè)子高高的,,皮膚白白的,,非常苗條漂亮。她有烏黑的長發(fā),,眼睛像彎彎的月亮,,通常不戴眼鏡,總是笑瞇瞇笑瞇瞇的,。

你不要看她表面這么溫柔,,如果生氣起來可不是鬧著玩兒的哦!

上科學(xué)課的時(shí)候,,只要她發(fā)現(xiàn)誰如果不認(rèn)真聽講,、做小動(dòng)作,誰不完成家庭作業(yè),,定不會(huì)被輕饒:都要被罰抄資料或者站到走廊上去,。

她是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師!我永遠(yuǎn)忘不了那次第二單元的科學(xué)考試,。我的試卷基本完成了,,有一個(gè)填空題的答案我不是很有把握,就離開位置去教室后面的柜子里拿資料,?;氐阶晃矣中赜谐芍窳耍?,其實(shí)我根本沒有去翻看復(fù)習(xí)資料,。可鄒老師很快發(fā)現(xiàn)了我的資料,,還沒有等我把試卷做完,,她就怒氣沖沖地把我的試卷收上去了,還立即在全班同學(xué)面前宣布:祝一暢的考試總分減50分,!擔(dān)心害怕緊張委屈的我號(hào)啕大哭,!但是我并沒有責(zé)怪她,雖然我沒有翻看答案,,但我離開位置一定是錯(cuò)的,,應(yīng)該受到深刻的教訓(xùn)。

我要感謝鄒老師!

因?yàn)?,她不僅教會(huì)了我許多科學(xué)知識(shí),,還教會(huì)了我做人的道理!

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇六

一位詩人說過:老師是燈,,照亮我們的心靈;老師是橋,,把我們帶到知識(shí)的彼岸;老師是春天的一縷陽光,照耀著我們茁壯成長,。

我的老師,,您就是這樣一位富有愛心的好老師。

記得上學(xué)期的一次體育課上,,您讓我們跳長繩,。起初,我一點(diǎn)兒也不會(huì),,每次只好灰溜溜地從繩子底下鉆過,,心里很是懊惱,便經(jīng)常以甩繩子做“掩護(hù)”,,逃避跳繩,。不知何時(shí),您發(fā)現(xiàn)了我的情況,。可是您并沒有指責(zé)我的膽小,,而是微笑著單獨(dú)指導(dǎo)我:“跳長繩前先要做熱身運(yùn)動(dòng),,起跳前要先往繩子的落地點(diǎn)走兩步,再起跳,。落地時(shí)兩條腿一前一后落地,。”您的耐心指導(dǎo)讓我慢慢學(xué)會(huì)了跳長繩,,并愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),。

無論在課內(nèi)還是課外,您總是和藹可親,??沼鄷r(shí)間,您還經(jīng)常與同學(xué)們一起下棋,。

那次,,您就和我下了盤中國象棋。每當(dāng)我下錯(cuò)一步,,您總會(huì)用最簡單易懂的語言來告訴我這步棋錯(cuò)在哪里;每當(dāng)我走了一步好棋,,您總會(huì)笑著夸贊:“這步棋下得可真不錯(cuò)!”正是有了您的諄諄教導(dǎo),我下棋的興趣與日俱增,棋藝也大有長進(jìn),。

老師,,您的愛真是無處不在。在我們遇到難題時(shí),,您耐心講解;在我們悲傷難過時(shí),,您送來安慰鼓勵(lì);在我們?nèi)涡苑稿e(cuò)時(shí),您給予我們寬容和教導(dǎo)……

老師,,您仿佛就是我們的親人;老師,,你仿佛就是我們的第二任父母!感謝您,感謝您為我們所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!感謝您,,深深地感謝您!

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇七

魚兒離不開水,,鳥兒離不開大樹,人類的進(jìn)步離不開老師,。我的啟蒙老師就是——周老師,。她臉圓圓的,那雙讓人一看就知到是學(xué)腹五車的眼睛更體現(xiàn)了她所具有的才華,。

記得周老師剛來的時(shí)候,,我對她沒什么好感,想:語文老師我見的多了,,無非是讀三五遍課文罷了,!可是,我想錯(cuò)了,,她上完第一節(jié)課后居然在同學(xué)心中留下了不錯(cuò)的印像,。我承認(rèn),她那節(jié)課講的的確不錯(cuò),,特別是她的自我節(jié)紹讓我們產(chǎn)生一種親切感,。

老師總給我們留作文,剛開始我認(rèn)為這是一種壓力,。躺在床上蠻怨著:“本身可以不寫的,,”但是,周老師前段時(shí)間高興的對我們說:“祝賀你們,,你們以經(jīng)跨出了學(xué)語文的第一步,,要跨出這一步是十分困難的,?!?/p>

我聽了這句話后,別提多高興了,。原來周老師讓我們寫作文是為了提高我們的作文水平??!從那時(shí)起我開始對朱老師產(chǎn)生好印像了,。

周老師不像其他的老師,講完課就沒事了,。她讓我們查找資料,,抽出時(shí)間讓我們舉行辯論會(huì)。學(xué)完課文后總是讓我們表演情景劇,,使我們的課堂十分活躍,。

謝謝您!我的啟蒙老師——周志紅老師,!

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇八

有一群人,,他們講奉獻(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)地工作著,,他們是人類靈魂的工程師,。對,他們就是教師,。

那天,,我們班同學(xué)在填寫《自我激勵(lì)卡》。老師收起來后,,查看我們的填寫情況,。其中有一項(xiàng)是寫將來想從事的職業(yè),老師邊翻邊看,,說:“還有同學(xué)將來想當(dāng)教師的,?要是我再選一次,我才不當(dāng)教師,,那么操心,。”我當(dāng)時(shí)抬頭望著老師,,老師說完話后,,微微地笑了一下,。那笑容,,我能明白,卻難以表達(dá),。我們現(xiàn)在的孩子太難管教了,。老師這并不是抱怨,而是不想讓我們?nèi)ミx擇當(dāng)教師,,想讓我們選擇一種更好的職業(yè),。老師連我們的一生都在考慮著。但是,,又有多少人在成功之后,,會(huì)想到自己的老師,。

那嘴角一揚(yáng)的笑容,我難以忘卻,。

那天中午回家,,聽到媽媽在和鄰居談?wù)撘粋€(gè)老師,這個(gè)老師教得很好,,他教的學(xué)生成績都不錯(cuò),,可他自己孩子的成績卻馬馬虎虎,也沒有上個(gè)好大學(xué),。

吃飯時(shí),,我問起了這件事,我對媽媽說:“那個(gè)老師教學(xué)這么好,,為什么他的子女成績會(huì)這么差呢”,?媽媽說:“老師為了使自己的學(xué)生提高成績,必定用心良苦,,從而疏乎了對自己孩子的管教,,但是意識(shí)到時(shí)卻巳經(jīng)晚了?!崩蠋熀蛯W(xué)生并無血緣關(guān)系,,卻管理用心、周到,。這就是教師那勇于奉獻(xiàn),,敢于承擔(dān)的職業(yè)精神。

老師,,我們一生不可忘記的人,,值得我們感恩一生的人!

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇九

在生活中有很多值得我感恩的人,,其中我最要感恩老師,。我的老師姓王,個(gè)子不高,,胖是第一眼能看出來的,,那肚子能把衣服撐起來。雖然課堂上常常是嚴(yán)肅的,,但我還是非常喜歡他,。

老師對我們的愛是自己受傷了也不耽誤課程。

那次,,我跟往常一樣來到班發(fā)現(xiàn)門鎖著,,我很奇怪,已經(jīng)到上課的時(shí)間了,,老師為什么還沒來呢,?一連串的問號(hào)在我腦海中翻騰著,。只好打電話問同學(xué),同學(xué)低落地說:“王老師在來的路上受傷了,,這會(huì)兒在醫(yī)院……”我聽了后一連串的擔(dān)心,,直到王老師來了,才松了口氣,。他的左手上纏了厚厚的繃帶,,胳膊蜷著,但沒有半絲痛苦,,繼續(xù)給我們上課,。頓時(shí),我對他多了一絲敬意,。

老師是對我們的愛還是課間與我們一起游戲,。

有一次課間,a同學(xué)說:“我們來飛花令吧,!”b同學(xué)立刻同意了,,于是一場激烈的比賽開始了。首先是a同學(xué)開戰(zhàn):“日長睡起無情思,,閑看兒童捉柳花,。”王老師立馬接了一句:“他年我若為青帝,,報(bào)與桃花一處開,。”b同學(xué)也不甘示弱,,脫口而出:“日出江花紅勝火,,春來江水綠如藍(lán)?!彼麄円恢眕k到上課,,其他同學(xué)都一臉敗意了,王老師還意猶未盡的樣子,。此刻,,他又像是我們的朋友。

現(xiàn)在,,王老師還教著我,,雖然我跟他認(rèn)識(shí)不到兩年,,但我深深覺得他是用心在教我們,。

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇十

我認(rèn)識(shí)我們的科學(xué)老師一年了,但我仍然記得第一天上課,。

那是開學(xué)第一天,,我們剛剛送走我們上一個(gè)科學(xué)老師,,同學(xué)們立刻開始熱烈討論下一個(gè)科學(xué)老師是什么樣。

“啪,!”門被打開了,,我們新的科學(xué)老師走進(jìn)來。在一瞬間,,全班同學(xué)似乎都停止呼吸,。那苗條的身材,絕美的容貌,,這樣的大美女,,怎么看都不像一個(gè)理科畢業(yè)的老師啊,!科學(xué)老師似乎習(xí)慣了我們這種反應(yīng),,說:“我將是你們接下來兩年的科學(xué)老師,希望你們能配合,?!闭f完,又露出剛進(jìn)門那種冰似的笑,。

她的課,,如同她的長相一般值得讓人欣賞。我們的美女老師似乎和電有不解之緣:她先讓我們用電線連接電池,;第二節(jié)課又讓我們自制電路板,;她還讓我們拆開電線研究內(nèi)部結(jié)構(gòu)……每當(dāng)她接觸到電,她那冰似的眼睛中好像帶了電,。冰讓目光變得銳利,,電讓目光變得敏捷,且光所及之處,,每個(gè)人都不寒而栗,,但我依然喜歡她的課。

我在課上不怎么發(fā)言,,一是因?yàn)榫次?,這么“好”的老師可不是哪都有的;二是因?yàn)槠渲写蟛糠诌€不懂,,可我覺得單單聽著,,也是一種享受。

她是本科大學(xué)畢業(yè),,學(xué)識(shí)雖然不是很高,,也沒什么頭銜,她像普通教師那么平凡,,但在我們眼中,,她是很特別的,。

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇十一

老師是辛勤的園丁,默默地培育著祖國的花朵,。老師是明亮的紅燭,,燃燒了自己,照亮了別人,。教師——一個(gè)崇高的事業(yè),。

我們的陳老師就是這樣一位,默默的奉獻(xiàn),,和藹可親的老師,。陳老師個(gè)子不高,頭發(fā)卷卷的,。眼睛不大,,戴著一副眼鏡,但是炯炯有神,。

陳老師是我們的副校長,,又是我的數(shù)學(xué)老師。平時(shí)的工作很繁忙,,在我的眼里從來沒有看到她的一絲疲憊,,每天總是快樂的工作。

陳老師對每個(gè)學(xué)生都像對自己的孩子一樣關(guān)心照顧,。班里有個(gè)別同學(xué)成績一直上不去,。陳老師對他們更是關(guān)愛有加,每天放學(xué)她都會(huì)毫不猶豫的來到教室,,把這些同學(xué)留下來,,一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行輔導(dǎo)。雖然,,陳老師教的很吃力,,但她還是耐心細(xì)致,不厭其煩地講解,,直到他們弄懂為止,。

陳老師的教學(xué)方式也很特別。第一種是“一幫一”,,就是說一個(gè)成績優(yōu)異的同學(xué)輔導(dǎo)另一個(gè)學(xué)習(xí)落后的同學(xué),。第二種是我最喜歡的星星兌獎(jiǎng),就是通過自己的努力,,攢夠了星星了以后去她哪里兌換獎(jiǎng)品,,總之,獎(jiǎng)品很豐富。想要獎(jiǎng)品,,你要努力哦。

陳老師還是個(gè)細(xì)心的老師,,哪怕是同學(xué)的一點(diǎn)兒進(jìn)步,,她都會(huì)記在心里,并發(fā)短信給家長,,給予表揚(yáng),。

這就是我心目中的陳老師,我覺得她是一個(gè)非常好的老師,。我只能用兩個(gè)詞來形容:和藹可親和敬業(yè)敬職,。我很喜歡陳老師。

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇十二

曾經(jīng)以為時(shí)光悠悠,,一晃眼,,已經(jīng)過去6年了。我雖然已經(jīng)正式步入中學(xué)時(shí)代,,但我還是無比想念我的母校,。

我很想念我的老師,想念之前在班里的48個(gè)同學(xué),,我還想念我們校園里的那個(gè)操場,,想念那些被我攀爬過無數(shù)次的體育器材……不過我最想念的還是我六年級的班主任。如果哪天還能遇到她的話,,我一定要對她說一聲:“謝謝您!”

還記得我六年級的時(shí)候是極不愛學(xué)習(xí)的,,經(jīng)常仗著自己所在的地理位置特殊,是老師的視覺盲區(qū),,于是上課開小差,、畫畫、不認(rèn)真聽講……就沒有什么是我沒干過的,。因此我的成績在短短幾個(gè)星期內(nèi)就從原來的八九十分下降到不及格,。終于您發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,在某一個(gè)下午下課時(shí),,把我叫到辦公室里談心,。

我雖然嘴上應(yīng)和著,心里卻埋怨您占了我的下課時(shí)間,,因此一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去,。您見快上課了就放我離開。

您以為跟我說了這么多我會(huì)有所改變,,誰知道下節(jié)課上完了我又被您叫到了辦公室,,原因是數(shù)學(xué)老師向您控訴了我的行徑。您從此以后嚴(yán)格檢查我的作業(yè),還把我的座位直接調(diào)到了第一排!在老師的眼皮子底下,,我還是不敢囂張的,。那時(shí)我說不怨你是不可能的,但是我現(xiàn)在已經(jīng)知道了您的良苦用心,,您為我付出太多的精力,,我很感謝您!

謝謝您老師!感謝您對我的一片赤誠教導(dǎo),我會(huì)銘記在心,,努力學(xué)習(xí)的!

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇十三

相信你們都有自己的老師吧,!那你們有自己的“漫畫”老師嗎?是語文老師,,還是體育老師,?我今天要介紹的是我的語文老師。

她叫黃老師,,是我們班的語文老師,。她長著一雙水靈靈的大眼睛,還戴著一副圓形的眼鏡,。每當(dāng)有同學(xué)在開小差,,一支粉筆飛過去,百發(fā)百中,,真厲害,!雖然她個(gè)子不高,但是她知識(shí)淵博,,十分聰明,。每每看到她,就像看到美女一樣,,不僅年輕,,還很美麗。

有一次,,我們?nèi)嗟募倚?dǎo)學(xué)寫得十分糟糕,,黃老師看見了十分生氣,罵得我們大氣都不敢出,。雖然黃老師很生氣,,但是她還是十分溫柔的。見到同學(xué)遇到吵架問題,,溫柔地安慰他們,,并解決問題。

黃老師對班干部十分關(guān)心,,比如組長做得很好,,就給他們發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),幾乎每個(gè)星期發(fā)兩次。如果電器管理員做得不好,,就讓他們檢討自查,,好讓他們下次記住。

我知道,,老師批評我們是好的,,讓我們下次一定要改正。黃老師每天中午有時(shí)不吃飯,,因?yàn)樗秊榱丝禳c(diǎn)改完我們的作業(yè),,好讓我們知道錯(cuò)在哪里,。

黃老師每次批改作業(yè)的時(shí)候都很辛苦,。每次我們寫都不想寫,怕累,。我覺得,,我們只是寫一本,但黃老師要批改四十六本,,相比差得太多了,!我一定要拿好成績來報(bào)答黃老師!

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇十四

他,,高高的鼻梁上架著一副數(shù)不清度數(shù)的眼鏡,,下面有一撮山羊胡,微有點(diǎn)卷,,真有點(diǎn)阿凡提的樣子,。他一臉的笑相,給我的第一印象便是這老師肯定不兇,。

開學(xué)的第一天,,他滔滔不絕的話語,給我留下了第二印象——他肯定是位知識(shí)淵博的好老師,。

“同學(xué)們,,別看我眼鏡度數(shù)挺深,可我文化程度卻不高,。同學(xué)們,,你們可別學(xué)我呀?!彼潭痰囊痪湓捊o我留下了第三印象——謙虛,、幽默、風(fēng)趣,。

記得那時(shí)最后一節(jié)語文課,,老師正在教《在希望的田野上》這篇課文,“王澤睿請你把這篇課文讀一遍?!毖?!老師怎么叫我讀啊,!我站起來,,不知道是緊張還是怎么了,聲音老是發(fā)不出來,,咳了兩聲,,還是發(fā)不出來,將就著吧,。

我讀著,,越來越快,聲音也越來越低,,連我自己也聽不清楚自己在讀什么,,便讀完了?!白隆崩蠋熭p輕地?fù)u了搖頭,,略帶傷感地說:“哎,曉光先生泉下有知,,肯定也死不瞑目的,。”同學(xué)們哈哈地笑了,,我挺不好意思的站起來,,又重新高聲朗讀了一遍……因?yàn)槔蠋煹囊痪溆哪耐嫘υ挘业男闹猩倭艘恍┚o張,。

他用一顆童心感染我們,,他用一腔幽默的話語教育我們。他,,就是我敬愛的楊老師,。

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇十五

“你媽一早趕早班高鐵出差去了。你趕緊吃,,奶奶一會(huì)兒送你去學(xué)校,,別磨磨蹭蹭地,要遲到了,?!?/p>

豆?jié){好像不甜,油條吃不出香味,,昨天放學(xué)特意繞路買回來的酸奶也不想喝了,。我看著桌上的早飯,,無從下手。

“我媽不是說今天送我上學(xué)的嗎,?”

“奶奶送你也一樣啊,,你都多大了,還黏媽媽呀,?”

······

都說有一類孩子叫“留守兒童”,,是對那些爸媽常年在外地打工不回家的孩子們的稱呼,而我呢,?當(dāng)然不是,!爸爸媽媽就在當(dāng)?shù)毓ぷ鳎砩弦捕蓟貋硭X,,聽說媽媽還是雙休呢,。可是,!一個(gè)多星期沒看見爸爸了,,奶奶說剛過完年,,小飯店工人請假回老家還沒過來,,爸爸在店里忙活,吃住都在店里,;媽媽剛換了工作,,忙著業(yè)務(wù)上的事,更是到處奔波,。昨晚電話里說夜里能到家,,今早能送我上學(xué)來著??墒?!為什么我好像也成了“留守兒童”?

語文老師好煩,,生詞生詞生詞,,都抄了多少遍了,還讓我們抄,,實(shí)在討厭,。

數(shù)學(xué)老師也一樣,解方程解得我頭都大了,,晚上爸爸也沒空幫我檢查,,我也懶得驗(yàn)算了,隨便寫寫算了,。

英語,?三單,?疑問詞?句式轉(zhuǎn)換,?好煩,。

課上,我常常走神······

“爸爸下次給你買坦克樂高,!”

“兒子,!等媽媽這兩天有空,帶你去玄武湖放風(fēng)箏去,?!?/p>

······

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇十六

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!被▋阂兄x雨水給它滋潤,大樹要感謝樹葉為它添彩,,鳥兒要感謝天空讓他它自由飛翔,,而我們要感謝老師,是您把我們從懵懂無知的孩子,,教成了知識(shí)淵博的少年,,平日里的師愛伴著我們成長。

正因?yàn)槟慕逃?,我們才能有今天的成就,,正因?yàn)槟暮亲o(hù),才讓我們健康成長,,正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,,才讓我們明白做人的道理。您好比“大樹”,,我們在您的樹蔭下茁壯成長,。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,,更少不了您的細(xì)心培養(yǎng),。我們每前進(jìn)一步,都離不開您的辛勤汗水,。

老師,,我想對您說:您那雙清澈的眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)和支持。我們在課堂上的一舉一動(dòng)都逃不過您的雙眼,,也正因?yàn)槟请p美麗的眼睛,,讓我們改變了不專心的壞習(xí)慣,你眼中鼓勵(lì)的目光注視過我,,體貼的眼神關(guān)注過我,,每次的無聲話語,、我們都銘記在心,激勵(lì)我們前進(jìn),。

老師,,我還想對您說:謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出,,我們是您的莘莘學(xué)子,,在一天天成長,輸送到祖國需要的地方,。

您的教誨,,給了我們無窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),,如甘泉滋潤著我們干涸的心田,。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。您的無私奉獻(xiàn),,必將成為我們不竭學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

樹木的成長,離不開陽光雨露,,只有他們無私的奉獻(xiàn),,才有生機(jī)勃勃。而我們的生活,,離不開各位老師,。有了您的熱情幫助,,有了您的諄諄教誨,,才會(huì)有我們的茁壯成長……?

我要感謝老師字 我要感謝我的老師篇十七

我的數(shù)學(xué)老師是c老師。

她頭上頂著一頭齊耳短發(fā),,成了一處小小的瀑布,,眼睛水汪汪的,簡直就是兩泓立著的水塘,,那高鼻子成了極具藝術(shù)感的膚色冰錐,,讓她看起來樸素又親切,聰明又干練,。c老師的確很熱愛數(shù)學(xué),,也感染了我們。

鈴鈴鈴,,她走進(jìn)了教室,,邊走邊說:

“同學(xué)們,拿出口算,,預(yù)備,,開始,。”

兩分鐘后,,“時(shí)間到,,交換?!?/p>

緊接著就是念答案,,一路行云流水,一秒鐘都不待停頓,。

——?jiǎng)e看她讓我們寫口算時(shí)這么干練,,但一遇到重要知識(shí)點(diǎn),她就開始“滔滔不絕”,。

這不,,她加重語氣,道:“大家記住,,小數(shù)加減法和小數(shù)乘法不一樣,,一個(gè)是小數(shù)點(diǎn)對齊,一個(gè)是末位對齊,,一定要記住!”“小數(shù)除法在轉(zhuǎn)化后,,一定要記得,一些情況下,,除數(shù)要?jiǎng)澚?。”惜字如金的她,,也時(shí)常會(huì)成為一個(gè)嘮叨的老奶奶,。

這還算好,要誰受傷了,,那就……?

前兩天h同學(xué)磕碰了,,正巧被c老師看見了,她趕快跑過來,,邊找碘伏邊問:“你磕哪了?疼不疼,,嚴(yán)重嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室?坐下來忍著點(diǎn),別怕……”她的嘮叨也許真的可以療傷呢!

這就是我們的c老師,,時(shí)而干練,,時(shí)而嘮叨,時(shí)時(shí)都讓我們喜愛的c老師,。

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