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我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇一

記得我剛剛學(xué)寫字的時(shí)候，老師讓我抱臂坐好,，一動(dòng)不動(dòng),。那時(shí)就覺(jué)得很奇怪,，心想：這個(gè)樣子是什么意思？當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園大班,，我想著想著很快就走了神,。以過(guò)了十分鐘左右，我實(shí)在受不了了,，腳不聽(tīng)指揮的在下面動(dòng)來(lái)動(dòng)去,，手也好象在捉迷藏，漸漸地神情不定樣子,。我再也忍不住了,，于是找了個(gè)借口說(shuō)：“我要上廁所”老師也沒(méi)辦法，只好讓我去了,?；貋?lái)之后，“詭計(jì)多端”的老師卻不讓我再坐了,，而是拿起筆來(lái)教我怎樣握筆,，然后讓我做三分鐘示范。聽(tīng)后我十分高興,，但一想,，說(shuō)不定老師這回還有什么“陰謀”？

話說(shuō)曹操,，曹操就到,。短短的三分鐘很快就過(guò)去了，當(dāng)老師說(shuō)話叫我時(shí),，讓我更暈了,。“你現(xiàn)在給我寫一百個(gè)點(diǎn)”老師說(shuō),?？蓱z的我也只好乖乖地按照老師的話很不愿意地去做了。

過(guò)了一會(huì)兒,，發(fā)現(xiàn)寫點(diǎn)很玩,，在寫點(diǎn)的時(shí)候，自己好像在畫小小的人在玩耍,。寫著寫著越寫越有勁,，在不到兩分鐘，就把100個(gè)點(diǎn)寫完了,。以后我經(jīng)常把這些字來(lái)當(dāng)做一些小人在玩,。

教師好像了解了我的心思，說(shuō)：“寫字時(shí)，不要你寫得很快,，只要你寫得好,，那怕你一天認(rèn)真地寫一個(gè)字都可以?！苯處煹脑?，激勵(lì)著我在做每件事的時(shí)候都會(huì)很認(rèn)真對(duì)待，因此,，我學(xué)寫字就覺(jué)得十分開(kāi)心,，讓我把學(xué)習(xí)當(dāng)做有趣的一件事。這使我以前不想學(xué)的心態(tài)瞬間變得十分有趣了,。

通過(guò)學(xué)寫字讓我明白：做一件事情都要認(rèn)真,，不怕做不完。

我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇二

我的本領(lǐng)有很多跳繩,、打沙包,、舞蹈、踢毽子……其中我覺(jué)得我最拿手的就是折紙了,。

平常寫完作業(yè),，我基本上都在折紙。我會(huì)折電話,、愛(ài)心,、氣球、千紙鶴,、五角星,、手風(fēng)琴……我折紙的時(shí)候速度非常快,，這叫熟能生巧,。大家想聽(tīng)一聽(tīng)我折紙時(shí)遇到了什么困難了嗎,？如果想那就跟我來(lái)吧,。

有一次，我在折氣球,，突然反映不過(guò)來(lái),，第五個(gè)步驟就是往左折還是往右折了，我使勁的看折紙書,，這就是不知道在這種情況下該往哪邊折,，我一臉迷茫，困惑了好一陣子,，最后,，我只好兩邊都試試了，我先往右邊疊了一下，結(jié)果在折到第七步的時(shí)候給封上那個(gè)口子了,，我再返回往左邊折,，結(jié)果順順利利的就折出了氣球。我非常的開(kāi)心,。

還有一次,，我特別想學(xué)怎么疊星星。我正在跟同桌一門心思的學(xué)著,，沒(méi)想到有一名同學(xué)碰了我一下,，我竟然絲毫沒(méi)有感覺(jué)，全心全意的折紙,。折著折著我居然把向里面折的往外邊折了,，我折到最后一步的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)為什么星星的一角卻捏不起來(lái),，我想：咦,，不對(duì)呀，應(yīng)該可以拉出來(lái)的,，怎么回事,？我把星星拆開(kāi)，又重新疊了一遍,，才找到原因,。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的疊紙，我發(fā)現(xiàn)折疊每一步的時(shí)候要檢查折疊錯(cuò)沒(méi)有,，還要有非常高的記憶力才行,。

我相信大家都有自己的本領(lǐng)，如果有,，那就快快展現(xiàn)出來(lái)吧,！

我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇三

我的拿手本領(lǐng)是什么呢？哈,，猜對(duì)了,，是游泳。

我從四歲開(kāi)始游泳,，可那時(shí)我一點(diǎn)都不會(huì)游,。一開(kāi)始，我只是在水里撲騰兩下罷了,，可現(xiàn)在我已經(jīng)是高手了,。

那是我四歲的生日。外婆帶我去游泳館看別人游泳,。外婆說(shuō)：“你下回來(lái)時(shí),，你也要開(kāi)始游了哦,！”

于是，我跟著教練開(kāi)始了學(xué)游泳,。外公看我浮不起來(lái),，就給我買了一個(gè)泳圈。上面畫了很多人在海邊曬太陽(yáng),。我很喜歡這個(gè)泳圈,，天天都帶著它去游泳。直到我能在深水池浮起來(lái)了,，才把它小心地收藏起來(lái),。

有一天，教練喊：”預(yù)備——“我們都很緊張地抓住池壁,，”下課,！“教練說(shuō)完，我們異口同聲地喊：”耍我們哪,！“然后就把水往教練身上撲。教練干脆下水和我們打起了水仗,。最后以教練狼狽地逃跑結(jié)束了,。那些男生還在攻擊狀態(tài)中，等他們進(jìn)了更衣室,，就聽(tīng)到一聲：”沖呀,！“然后是”啪啪“的撲水聲,。結(jié)果害得教練濕答答地跑出更衣室對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：”這些行為太暴力了,。請(qǐng)勿模仿！“之后,，整個(gè)屋頂都快被笑聲給掀翻了。

怎么樣,，游泳很有趣吧,！有興趣的可以來(lái)找我哦,！

我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇四

題記:孫悟空會(huì)七十二變,哪吒會(huì)腳踩風(fēng)火輪,喜洋洋能保護(hù)森林,黑貓警長(zhǎng)能抓住壞蛋。我們二（1）班的小朋友呢,，也特別的聰明,，特別的能干，他們也會(huì)很多本領(lǐng),，那么就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),，他們都會(huì)哪些本領(lǐng)吧？

一天,我和我的同學(xué)爭(zhēng)吵起來(lái),，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大,。恰巧我看見(jiàn)我的抽屜里放著一把小提琴，我說(shuō)：“誰(shuí)拉得好聽(tīng),，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大,。”

同學(xué)說(shuō)：“那還不容易,?！闭f(shuō)著就拉了起來(lái)，誰(shuí)知他拉得曲子像唱歌跑調(diào)一樣,。

我說(shuō)：“看我的吧,。”說(shuō)著也拉了起來(lái),，結(jié)果反而讓曲子更好聽(tīng)了,。

第二天，我們又碰到了一起,，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“哈哈,，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”

同學(xué)看見(jiàn)遠(yuǎn)處有兩只羊在打架,，對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)能把那兩只羊分開(kāi),，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！?/p>

我說(shuō)：“那還不容易,。”說(shuō)著便用棒在它們頭上揮揮,，誰(shuí)知羊還是再打,，而且打得更起勁了。

這時(shí),，同學(xué)拿著草放到羊旁邊,，羊早就餓了，連忙跑過(guò)去,，再也不顧打架的事了,。

原來(lái)，我明白了一個(gè)道理要做一個(gè)各有所長(zhǎng),、取長(zhǎng)補(bǔ)短的人,。

我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇五

我有一個(gè)小本領(lǐng),，是跳繩。

以前,，我看見(jiàn)別人跳繩,，覺(jué)得很好玩，就想買一根跳繩,。

我買回來(lái)后,，每次跳繩不是絆倒自己，就是把繩子繞在身上了,。三天過(guò)去了還沒(méi)學(xué)會(huì),，我想：跳繩太難了，要不去學(xué)跳舞吧,！

于是,，我就去學(xué)跳舞了，沒(méi)想到,，跳舞更難,，我又泄氣了?！鞍?，難道我就沒(méi)有自己的本領(lǐng)嗎？”我想了又想,，突然想到了：“我?guī)滋烨安皇琴I了一根跳繩嗎,？我還是去學(xué)跳繩吧！總有一天能學(xué)會(huì)的,?！?/p>

一天、兩天,、三天……我天天練,，雷打不動(dòng)，終于學(xué)會(huì)了,。于是,，我到處?kù)乓约旱谋绢I(lǐng)，誰(shuí)知我一兩天不練,，跳繩又往腳上絆,，媽媽鼓勵(lì)我“不能泄氣?！甭?tīng)了媽媽的話,，我就天天堅(jiān)持跳繩，也不再炫耀,，最后我終于可以熟練地跳繩了,。

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),，我很羞愧,，我羨慕別人就得好好練,，心急吃不了熱豆腐，以后,，我不能驕傲,，要一步步的練習(xí)，決定了做一件事情就不能半途而廢,，只要堅(jiān)持到底,，總會(huì)成功的，不會(huì)的要刻苦學(xué)習(xí),，遇到困難不能退縮,。

我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇六

我有很多很多……的本領(lǐng)！今天,，我就來(lái)給大家講一講我的其中一個(gè)本領(lǐng)“會(huì)照顧弟弟”,。

自從我的媽媽生下了我的弟弟開(kāi)始就告訴我，以后一定要替媽媽照顧好弟弟,，于是,，從那時(shí)起，我就立志一定要照顧好弟弟,。

他小的時(shí)候就不時(shí)得喂奶就行了,，可是，長(zhǎng)大一點(diǎn)了,，他就要下床玩一會(huì)兒了,。先是爬，又學(xué)會(huì)了走,，然后還學(xué)會(huì)了跑,，如今他已經(jīng)4歲多了，照顧他還需時(shí)時(shí)刻刻用眼睛盯著他,，腿跟著他,，生怕他碰傷摔傷，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期照顧他,，我已經(jīng)知道了一些關(guān)于我弟弟的“三大愛(ài)好”：喜歡穿藍(lán)色的衣服,，喜歡吃水果，喜歡看關(guān)于汽車的書,。

有時(shí)我和他一起玩,，有時(shí)我和他一起吃飯，又是我和他一起學(xué)習(xí),，有時(shí)我和他一起做作業(yè),，有時(shí)我和他一起讀書,，有時(shí)我和他一起睡覺(jué)……總之，我們倆形影不離,。

有一天大人都不在家,，只有我和弟弟在家，正好我的作業(yè)也寫完了,，于是,，我就去陪他玩。他先纏著我讀了幾本書,，又玩起了當(dāng)醫(yī)生的游戲,，玩著玩著大人就回來(lái)了，他們都說(shuō)我真會(huì)照顧弟弟呀,！我告訴他們玩當(dāng)醫(yī)生的游戲時(shí),，弟弟當(dāng)醫(yī)生，而我一直是當(dāng)病人,。我拿了一個(gè)空本當(dāng)病歷本,，又給他了一根藍(lán)色羽毛當(dāng)筆來(lái)用，我先掛了號(hào),，然后來(lái)到“就診室”---其實(shí)那里是客廳,，我的弟弟帶著玩具聽(tīng)診器有模有樣的坐在桌邊，我告訴他我發(fā)燒了,，于是他先給我量了量體溫,，一看，說(shuō)有40度,，就趕快給我拿冰塊,，又給我開(kāi)了些藥，就對(duì)我說(shuō),，一天一粒,，吃3天就好了。

這就是我獨(dú)特的本領(lǐng),！

我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇七

要說(shuō)我的“本領(lǐng)”,，那可多了，比如唱歌,、畫畫,、讀書，然而其中我最愛(ài)的還是唱歌,，因?yàn)槲页枋亲顓柡Φ模?/p>

那是在20xx年7月9號(hào)的晚上,，我們?cè)谖錆h參加夏令營(yíng)活動(dòng)的時(shí)候，我們的教官對(duì)我們大家說(shuō)：“今天晚上，你們每個(gè)班級(jí)都要表演一個(gè)節(jié)目,！”聽(tīng)了教官話,，我當(dāng)時(shí)心里就樂(lè)滋滋的：嗯，該是我發(fā)揮特長(zhǎng)的時(shí)候了,，我要把我的歌聲留在同學(xué)們的心中,，留在教官的心中，留在武漢這座美麗城市,！想到這里,，我立馬就去找我的好伙伴張博與周子皓,，和一起商量該唱什么歌,。后來(lái)經(jīng)我們商量，決定唱一首張杰的《逆戰(zhàn)》給大家聽(tīng),。

等到晚飯過(guò)后,，我們?nèi)齻€(gè)人就悄悄地找到一個(gè)安靜的地方，一遍又一遍的練習(xí)了起來(lái)：“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上,，暴風(fēng)少年登場(chǎng),；在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個(gè)世界……,?！敝虚g會(huì)有一些音調(diào)不準(zhǔn)或節(jié)奏不對(duì)，我們就不斷的糾正,，不斷的練習(xí),，偶爾還會(huì)添加一些搞怪的動(dòng)作，因?yàn)槲覀兿露Q心要把這首歌唱好,，給大家留下一個(gè)美好的印象,。

終于，在千呼萬(wàn)喚中,，夏令營(yíng)晚會(huì)開(kāi)始了,，我們?cè)诰o張的等待著，同時(shí)也在趁著沒(méi)上場(chǎng)的這點(diǎn)時(shí)間繼續(xù)緊張地練習(xí)著,，雖然排練的時(shí)間很短暫,，但是我們還是想把最完美的一場(chǎng)表演呈現(xiàn)給大家！

很快前面的同學(xué)都表演完了,，輪到我們上場(chǎng)了,，臨上場(chǎng)前他們兩個(gè)很緊張，我握住他們的手,，一直在鼓勵(lì)他們“不要怕,，相信我們一定會(huì)唱的很好，加油,！”看到他們倆慢慢恢復(fù)了平靜,，我們?nèi)齻€(gè)勇敢地走向舞臺(tái),，望著舞臺(tái)上閃爍的燈光、望著舞臺(tái)下坐著的觀眾,，我們做了幾個(gè)深呼吸后,，我小聲的說(shuō)：“1、2,、3開(kāi)始,。”

“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上,，暴風(fēng)少年登場(chǎng),；在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個(gè)世界……,?！蔽覀儼粗覀冎熬毩?xí)時(shí)的動(dòng)作和節(jié)奏，很完美的表演完了,。臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲以及熱情的歡呼聲,，臺(tái)上教官們向我們投來(lái)贊賞的目光。

我們成功了,，我們很完美的演唱完了這首《逆戰(zhàn)》,，當(dāng)時(shí)我的心情非常非常激動(dòng)，我們?nèi)齻€(gè)開(kāi)心的擁抱在一起,，大聲的說(shuō)：“我們成功了,！”

從那以后，我更加堅(jiān)定信心,，我要努力學(xué)習(xí)唱歌,，也一定會(huì)唱的更好，我要讓更多的人聽(tīng)到我的歌聲,，我要用我的歌給別人帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè),！我喜愛(ài)唱歌！

我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇八

每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),，我也不例外,，我的本領(lǐng)是側(cè)手翻。

我打側(cè)手翻就像轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪一樣,，可以連續(xù)翻就是十四個(gè),。我打側(cè)手翻不但動(dòng)作敏捷，姿勢(shì)優(yōu)美,，更令人叫絕的就是：我的單手連翻,。

我的本領(lǐng)——側(cè)手翻，可不是一朝一夕就可以練成的，你想知道我是怎么練成的嗎,？

武術(shù)課,，老師教我們練習(xí)側(cè)手翻。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),，我很緊張,。我小心翼翼地用雙手撐地，腳往上一蹬,，“砰,！”我摔了個(gè)“狗啃泥”?！鞍?！我的門牙！”,，我感覺(jué)到自己的門牙似乎已經(jīng)被擠進(jìn)牙床里了,。真的是,，一次練習(xí)側(cè)手翻,，門牙全都擠進(jìn)牙床里。心里暗暗給自己打氣：堅(jiān)持,，堅(jiān)持,，再堅(jiān)持，就是勝利,！

接著,，我強(qiáng)忍淚水，繼續(xù)練習(xí),。我雙腳合攏,，挺直站立，左腳邁一大步,，迅速地用雙臂撐地,，收腹，我努力地使雙臂和上體保持成一條直線,，手掌落地,，雙手伸直，然后快速地?cái)[動(dòng)大腿,，同時(shí)雙膝和雙臂保持完全伸直,，確保左腿落地后，快速地把右腳收回,，就這樣,，我成功完成了第一個(gè)側(cè)手翻。

我剛練完，就聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)同伴們的一聲聲慘叫,。真的是,，幾次練習(xí)側(cè)手翻，鬼哭狼嚎知多少,。但我絲毫沒(méi)被眼前的困難和阻礙嚇到,。

四年來(lái)，我一直持之以恒地練習(xí),，天天練,，時(shí)時(shí)練，風(fēng)雨無(wú)阻,，終于實(shí)現(xiàn)了由雙手側(cè)翻到單手連翻的大跨越,，老師和同學(xué)都紛紛夸我是“武林高手”……

學(xué)習(xí)側(cè)手翻，不但讓我嘗到了成功的喜悅,，還深深地明白了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人,，世上無(wú)難事，只要肯登攀,！

我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇九

我的本領(lǐng)有很多,，比如畫畫、舞蹈等,，但是我最拿手的本領(lǐng)就是彈古箏,。

在我二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“孩子,，你現(xiàn)在是學(xué)古箏最好的時(shí)候,，因?yàn)閷W(xué)古箏會(huì)讓你的小手變得靈活?！卑职謱?duì)我說(shuō)：“你練古箏給爸爸聽(tīng),，我心里也會(huì)很高興?！庇谑?，媽媽就給我報(bào)名了。

一開(kāi)始,，我練得很認(rèn)真,，每一次我都會(huì)把老師教得曲子給背下來(lái)。而且,，每次寫完作業(yè)我就開(kāi)始練,，直到滾瓜爛熟為止。

可是到后來(lái),，我就越來(lái)越不耐煩了,。

有一次,，媽媽要把我?guī)ド瞎殴~課，我反對(duì)媽媽：“媽媽,，我不想學(xué)了,。”我?guī)е磳?duì)的語(yǔ)氣,。

“為什么呢,？”媽媽的臉色一下子拉了下來(lái)。

“因?yàn)槟莻€(gè)老師好兇,，而且譜子也越來(lái)越長(zhǎng)了,，還有，老師留的作業(yè)也越來(lái)越多了,?！蔽蚁氤隽藥讉€(gè)反對(duì)的理由。

“只要你每天堅(jiān)持練習(xí),，就會(huì)成功的,。”媽媽把我送到了那里,，并把事情告訴了老師,。

老師說(shuō)：“沒(méi)事的，只要你天天練,，總有一天可以練成,。”

聽(tīng)到了媽媽和老師的意見(jiàn),，我就這樣，一直練到了六級(jí),，我也越練越好了,，受到了老師的表?yè)P(yáng)。

我還參加過(guò)一些在五星級(jí)酒店的演出,、考級(jí)等,。我下決心：“我一定要好好學(xué)，考更高的級(jí)別,，讓別人羨慕,。”