無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇一

平常寫完作業(yè),，我基本上都在折紙。我會折電話,、愛心,、氣球、千紙鶴,、五角星,、手風(fēng)琴……我折紙的時候速度非常快,，這叫熟能生巧,。大家想聽一聽我折紙時遇到了什么困難了嗎？如果想那就跟我來吧,。

有一次,，我在折氣球，突然反映不過來,，第五個步驟就是往左折還是往右折了,，我使勁的看折紙書，這就是不知道在這種情況下該往哪邊折,，我一臉迷茫,，困惑了好一陣子，最后,，我只好兩邊都試試了,，我先往右邊疊了一下，結(jié)果在折到第七步的時候給封上那個口子了,，我再返回往左邊折,，結(jié)果順順利利的就折出了氣球。我非常的開心,。

還有一次,，我特別想學(xué)怎么疊星星。我正在跟同桌一門心思的學(xué)著,，沒想到有一名同學(xué)碰了我一下,，我竟然絲毫沒有感覺,，全心全意的折紙。折著折著我居然把向里面折的往外邊折了,，我折到最后一步的時候,，突然我發(fā)現(xiàn)為什么星星的一角卻捏不起來，我想：咦,，不對呀,，應(yīng)該可以拉出來的，怎么回事,？我把星星拆開,，又重新疊了一遍，才找到原因,。

經(jīng)過長期的疊紙,，我發(fā)現(xiàn)折疊每一步的時候要檢查折疊錯沒有，還要有非常高的記憶力才行,。

我相信大家都有自己的本領(lǐng)，如果有,，那就快快展現(xiàn)出來吧,！

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇二

我的本領(lǐng)有許許多多，比如電子琴,、乒乓球,、游泳、畫畫,、下圍棋……其中,，我最擅長的是舞蹈。想知道我為什么要學(xué)舞蹈嗎,？因為小時候我特別愛看楊麗萍的舞蹈,，并從此下定決心，一定要學(xué)一身婀娜多姿的舞蹈,。

一個春光明媚的上午,，媽媽帶我去舞蹈班試課，這個事我已經(jīng)纏了媽媽很久啦,。剛開始,，下腰下不去，特別痛,。我心里突然冒出一個想法：好痛啊,，太難了，下課就和媽媽說不學(xué)了,。我被這個想法嚇了一跳,。不,，我在心里拒絕了這個想法，堅決地說,，我不能退縮,，我一定要學(xué)下去。就這樣,，我忍著痛學(xué)會了下腰,。

接著開始學(xué)下叉，橫叉,、豎叉,，感覺腿像撕裂了一樣痛，痛得我眼淚不聽話的流了出來,，忍不住想：這什么時候才是個頭?。靠墒俏蚁氲阶约合碌臎Q心,，對,，我絕不能退縮，不能放棄,，我努力的把舞蹈動作做規(guī)范……我咬著牙堅持了下來,。

后來又學(xué)習(xí)了靠墻倒立。剛開始覺得倒立好恐怖啊,，整個人是頭下腳上的,。幸好還可以靠著墻，這讓我稍稍放松了些,。老師先讓我做了準備動作,，然后扶著我做倒立，把我的腿靠到墻上去……一節(jié)課過去了,，我終于學(xué)會了靠墻倒立,，這節(jié)課讓我感到又緊張又刺激。

轉(zhuǎn)眼間,，一個月,、二個月、三個月……隨著時間的流逝,，我已經(jīng)學(xué)了6年多的舞蹈了,。種瓜得瓜、種豆得豆,，有付出就有收獲,，我終于實現(xiàn)了我的夢想，學(xué)了一身扎實的基本功。我非常感謝我的老師,，在她們的指導(dǎo)下,，我練就了優(yōu)美的舞姿。

這就是我的看家本領(lǐng)——跳舞,。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇三

我最最拿手的本領(lǐng)是跳舞,，因為跳舞能讓人開心，只要跳舞什么都會忘記的,。

自從上次我披著在身上的彩衣在空中跳舞,，秋雨還在梧桐葉上漫步跳舞，滴滴答答地,，肆意渲染秋夜的冷清,。我就喜歡上跳舞，當(dāng)我在家里跳起舞時,，我們總是喜氣洋洋,，喜事多多。

就在這一兩個學(xué)期我被選上了舞蹈隊,。經(jīng)過我的勤學(xué)苦練,，終于學(xué)會了許許多多的基本功。如：壓前旁腿,、抬旁腿等,。

首先老師教同學(xué)們壓前腿，又教同學(xué)們壓旁腿,，我壓前腿時動作還比較規(guī)范,，壓旁腿時就有些問題了,。老師走過來,，先讓我把腳背繃直，腿伸直,，糾正了手和胳膊上的一些不規(guī)范的動作,，然后握著我的手，喊著節(jié)拍帶我壓腿,，不時還說：“眼睛一定要看著天花板,。”

搬旁腿的問題都不大,，當(dāng)我腿開豎叉時就下不來,，由于長時間沒練，再加長身體,，腿筋已緊,。

通過我不懈的努力和刻苦的訓(xùn)練，現(xiàn)在我對舞蹈的基本功，更加有自信心和對舞蹈的熱愛,。在以后的日子里我會表現(xiàn)得更好更出色,！

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇四

我是一個文靜又多才多藝的女孩，跳舞,、看書,、畫畫、拉小提琴都是我的愛好,、強項,，而最令我自豪的就數(shù)畫畫了。

在我小時候,，當(dāng)我第一次拿起畫筆,，似乎知道它是干什么的，在紙上畫呀畫呀,，從墻上的涂鴉到紙上的圖畫,。我也漸漸長大，畫技也越來越好,，記得有一次,，我在畫畫時，媽媽出去買菜,，桌上放著感冒藥,。媽媽走之前對我再三叮囑讓我記得把藥喝了，我連說是,、好,，由于我畫得太專心了，完全忘記了喝藥,。媽媽回來之后,，發(fā)現(xiàn)整瓶藥還在桌上，而且都冷了,。媽媽走進房間一看,，原來我一直在畫畫呢!惹得媽媽都開懷大笑。

但你可不要小瞧我哦!我畫畫的水平可是無師自通呢!去年,，我們學(xué)校舉行了一次繪畫比賽,，我被選上了，一進入比賽場地,，就可以看到許多繪畫高手坐在里面,，比賽開始了，現(xiàn)場鴉雀無聲,，比賽的主題是“孝敬長輩”,。比賽前我就想好了該畫什么,，開始動筆!

我先用鉛筆把大概圖畫畫上去，再用勾線筆畫細圖,，順便把之前的鉛筆圖勾明顯,，勾完之后，再用水彩筆上色,，終于畫完了,，我信心十足地把我的“杰作”放在講臺上，得意的走了,。幾天后,，獲獎名單出來了，我一看,，上面寫著第二名,，楊辛彤!那時我身上的血液像沸水一樣滾動著，胸膛里的小鼓咚咚地不停敲著,。

回家后,，我把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們和我一樣欣喜若狂,，一下把我抱在懷里,。

對了，我的反應(yīng)能力也很強,。二年級時,，我們學(xué)了一篇關(guān)于軍事的課文，我們班的軍事大王指著書上的一幅圖對旁邊的同學(xué)說：“這是就是‘加特林’”,。我不假思索地說：“這只是一幅圖,。”同學(xué)們聽了之后都呆若木雞,。

我是不是很棒呢?如果覺得我棒就請為我豎起大拇指吧!

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇五

我學(xué)會了一個本領(lǐng)是騎自行車,，我蹬一圈能跑很遠。

一開始我學(xué)自行車的時候才四歲騎的是三個輪的,，六歲開始學(xué)騎兩輪的自行車,。我一開始很怕騎自行車,，因為我怕摔跤怕疼,。后來我想：如果怕摔跤就永遠不會騎，于是,，我主動向爸爸提出要學(xué)騎自行車,。爸爸知道我要學(xué)自行車的想法時，便爽快的答應(yīng)了,。

我和爸爸來到廣場,，我小心翼翼的踏上自行車，然后讓爸爸扶著后面，我用力的蹬著車,。爸爸一邊扶著我一邊說：“腰挺直,，眼睛看前方，保持好平衡,，手用力把好車把,！”我按著爸爸說的要求去做，還真可以自己騎一會了,！我得意洋洋地說：“好了爸爸,，我可以自己騎自行車了，你不用扶了,！”

我迫不及待的從爸爸手里搶來自行車,，爸爸手一松開，我騎了一會,，覺得很順利想來個高難度動作,，可我剛一抬腳，便來個180度大旋轉(zhuǎn),，重重的摔到了地上,。我腿上的皮蹭破了，還流血了,。我灰心了,，當(dāng)時就有點泄氣了，起初想學(xué)騎車時的勇氣和信心蕩然無存,。我垂頭喪氣的坐在地上生氣,，還叫罵道：“破自行車！都是因為你,，我才摔得這么慘,！都是因為你，怎么這么難學(xué),，我不學(xué)了,！”我便坐在一旁干脆不起來了。

爸爸見我這樣,，走過來扶起我向我教育道：“曉松呀,！失敗是成功之母，只有失敗多次并在失敗中總結(jié)經(jīng)驗才有成功,，摔倒了就爬起來,，要戰(zhàn)勝困難，迎難而上才能成功,！這一點皮外傷,，就能難倒你嗎,？”聽了爸爸的話，我覺得臉上火辣辣的,。是啊,，我就因為這一點小小的皮外傷而沒有信心了么？我重拾信心,，又蹬上自行車,。我吸取了第一次的教訓(xùn)，第二次我更加小心翼翼,。騎了不遠,，我又摔倒了。第三次也是這樣……經(jīng)過好幾次摔倒,、爬起……不記得是哪一次,，我不知不覺騎了十米……二十米……四十米……六十米！我終于學(xué)會騎自行車了,！

通過學(xué)騎自行車,，我得到一些啟示：做事要持之以恒，不怕困難,，只要有毅力,，就一定會取得最后的勝利。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇六

有人會跳舞,，有人會唱歌,，有人會彈吉他…… 而我則會拉小提琴。

我說小提琴,，它可厲害了,，它有一個特殊的稱號-----樂器之母。他的旋律優(yōu)美,，音色清晰,。

記得我初學(xué)小提琴時，調(diào)皮,、任性,，對它抵觸。媽媽給我找了一個嚴肅而又親切的老師,，老師把枯燥乏味小提琴拉得優(yōu)美動聽,，讓我對小提琴有了一點好感。

剛開始練的時候,，每天晚上都要練習(xí)夾,、手功,、45度的手腕要保持平衡……經(jīng)常手腕因為保持很長時間,，害得我的手腕很酸很痛,。

漸漸地，我學(xué)會了簡單的曲目,，自信,、快樂讓我喜歡上了。

小提琴為我?guī)砹藰s譽與朋友,。我給同學(xué)伴奏,，在我上北京的北外附校的時候，我在學(xué)校的舞臺上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲,。同學(xué)和老師們給了我最熱烈的掌聲,，讓我更加喜愛上了小提琴。平時當(dāng)我不快樂的時候,，我會拉上一曲,，美妙的旋律就會悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會為家人拉上動聽歡快的曲目,。

為了更好的提高拉琴的水平,，媽媽又為我找了一位大師的老師，我每天都會拉一拉我的小提琴,，至此我進入了八級的學(xué)習(xí),，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤了我,。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇七

每個人都有一項拿手的本領(lǐng),，而我的本領(lǐng)是吹葫蘆絲。

開始,，我從電視上看到那些演奏樂器的人,，感到很羨慕，所以也想學(xué)一樣樂器,。于是,，我就把要學(xué)樂器這個請求給媽媽提了出來。媽媽爽快的同意了,，并為我選擇了吹葫蘆絲的這個項目,。當(dāng)時，我特別高興,，但又有一絲緊張,，學(xué)費那么貴，如果我學(xué)不會該怎么辦??？

第一次去見老師的時候，老師讓我學(xué)著他打拍子,。試了幾次后,，老師跟媽媽說我樂感很好,，并且給了我一個嶄新的葫蘆絲?；氐郊液?，我高興的不得了，急忙拿出了葫蘆絲,，想試著吹一下,。可不管我怎么吹,，發(fā)出的都是一個音?，F(xiàn)在，我找著了答案：那是因為我的氣還沒用足,。

上第一節(jié)課的時候,，老師教我練最基本的站姿，我一站就是很長時間,，完了以后,，感到全身都特別的困。那是因為身子要站的直直的,，腿還不能彎曲,。而且胳膊要舉起來，但是得向下垂一點,，而手則要負責(zé)把葫蘆絲拿住,。兩只眼睛全神貫注的看著前方，頭微微向上昂一下,。

最基本的東西掌握了,，老師就開始給我教每個音符的指法了。我本以為教完這些后,，老師馬上就會給我教幾首簡單的歌曲了,，沒想到老師卻一直讓我練這些音符。那時,，我感到特別煩燥,、乏味，但還是堅持練了一段時間,。

此后,，老師才給我教了吹奏歌曲，經(jīng)過長時間的努力,，我現(xiàn)在學(xué)會了很多好聽的歌曲,。老師還夸我學(xué)的又快又好呢！我感到太欣慰了！

??！葫蘆絲可真好，我一定要努力練習(xí)它,。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇八

我有許許多多的本領(lǐng),，比如有書法,、彈古箏,、跳舞……其中我印象最深的就算是寫字了。

記得我剛剛學(xué)寫字的時候,，老師讓我抱臂坐好,，一動不動。那時就覺得很奇怪,，心想：這個樣子是什么意思,？當(dāng)時我還在上幼兒園大班，我想著想著很快就走了神,。以過了十分鐘左右,，我實在受不了了，腳不聽指揮的在下面動來動去,，手也好象在捉迷藏,，漸漸地神情不定樣子。我再也忍不住了,，于是找了個借口說：“我要上廁所”老師也沒辦法,，只好讓我去了?；貋碇?，“詭計多端”的老師卻不讓我再坐了，而是拿起筆來教我怎樣握筆,，然后讓我做三分鐘示范,。聽后我十分高興，但一想,，說不定老師這回還有什么“陰謀”,？

話說曹操，曹操就到,。短短的三分鐘很快就過去了,，當(dāng)老師說話叫我時，讓我更暈了,?！澳悻F(xiàn)在給我寫一百個點”老師說?？蓱z的我也只好乖乖地按照老師的話很不愿意地去做了,。

過了一會兒,，發(fā)現(xiàn)寫點很玩，在寫點的時候,，自己好像在畫小小的人在玩耍,。寫著寫著越寫越有勁，在不到兩分鐘,，就把100個點寫完了,。以后我經(jīng)常把這些字來當(dāng)做一些小人在玩。

教師好像了解了我的心思,，說：“寫字時,，不要你寫得很快，只要你寫得好,，那怕你一天認真地寫一個字都可以,。”教師的話,，激勵著我在做每件事的時候都會很認真對待,，因此，我學(xué)寫字就覺得十分開心,，讓我把學(xué)習(xí)當(dāng)做有趣的一件事,。這使我以前不想學(xué)的心態(tài)瞬間變得十分有趣了。

通過學(xué)寫字讓我明白：做一件事情都要認真,，不怕做不完,。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇九

我的本領(lǐng)有很多，比如畫畫,、舞蹈等,，但是我最拿手的本領(lǐng)就是彈古箏。

在我二年級上學(xué)期的時候,，媽媽就對我說：“孩子,，你現(xiàn)在是學(xué)古箏最好的時候，因為學(xué)古箏會讓你的小手變得靈活,?！卑职謱ξ艺f：“你練古箏給爸爸聽，我心里也會很高興,?！庇谑牵瑡寢尵徒o我報名了,。

一開始,，我練得很認真，每一次我都會把老師教得曲子給背下來。而且,，每次寫完作業(yè)我就開始練,，直到滾瓜爛熟為止。

可是到后來,，我就越來越不耐煩了,。

有一次，媽媽要把我?guī)ド瞎殴~課,，我反對媽媽：“媽媽,，我不想學(xué)了?！蔽?guī)е磳Φ恼Z氣,。

“為什么呢,？”媽媽的臉色一下子拉了下來,。

“因為那個老師好兇，而且譜子也越來越長了,，還有,，老師留的作業(yè)也越來越多了?！蔽蚁氤隽藥讉€反對的理由,。

“只要你每天堅持練習(xí)，就會成功的,?！眿寢尠盐宜偷搅四抢铮咽虑楦嬖V了老師,。

老師說：“沒事的,，只要你天天練，總有一天可以練成,?！?/p>

聽到了媽媽和老師的意見，我就這樣,，一直練到了六級,，我也越練越好了，受到了老師的表揚,。

我還參加過一些在五星級酒店的演出,、考級等。我下決心：“我一定要好好學(xué),，考更高的級別,，讓別人羨慕。”

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇十

題記:孫悟空會七十二變,哪吒會腳踩風(fēng)火輪,喜洋洋能保護森林,黑貓警長能抓住壞蛋,。我們二（1）班的小朋友呢,，也特別的聰明，特別的能干,，他們也會很多本領(lǐng),，那么就讓我們一起來聽一聽，他們都會哪些本領(lǐng)吧,？

一天,我和我的同學(xué)爭吵起來,，都說自己的本領(lǐng)大。恰巧我看見我的抽屜里放著一把小提琴,，我說：“誰拉得好聽,，就算誰的本領(lǐng)大?！?/p>

同學(xué)說：“那還不容易,。”說著就拉了起來,，誰知他拉得曲子像唱歌跑調(diào)一樣,。

我說：“看我的吧?！闭f著也拉了起來,，結(jié)果反而讓曲子更好聽了。

第二天,，我們又碰到了一起,，我對同學(xué)說：“哈哈，你還敢同我比本領(lǐng)嗎,？”

同學(xué)看見遠處有兩只羊在打架,，對我說：“誰能把那兩只羊分開，就算誰的本領(lǐng)大,?！?/p>

我說：“那還不容易?！闭f著便用棒在它們頭上揮揮,，誰知羊還是再打，而且打得更起勁了,。

這時,，同學(xué)拿著草放到羊旁邊，羊早就餓了,，連忙跑過去,，再也不顧打架的事了,。

原來，我明白了一個道理要做一個各有所長,、取長補短的人,。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇十一

我的拿手本領(lǐng)是什么呢？哈,，猜對了,，是游泳。

我從四歲開始游泳,，可那時我一點都不會游,。一開始，我只是在水里撲騰兩下罷了,，可現(xiàn)在我已經(jīng)是高手了,。

那是我四歲的生日。外婆帶我去游泳館看別人游泳,。外婆說：“你下回來時,，你也要開始游了哦！”

于是,，我跟著教練開始了學(xué)游泳,。外公看我浮不起來,，就給我買了一個泳圈,。上面畫了很多人在海邊曬太陽。我很喜歡這個泳圈,，天天都帶著它去游泳,。直到我能在深水池浮起來了，才把它小心地收藏起來,。

有一天,，教練喊：”預(yù)備——“我們都很緊張地抓住池壁，”下課,！“教練說完,，我們異口同聲地喊：”耍我們哪！“然后就把水往教練身上撲,。教練干脆下水和我們打起了水仗,。最后以教練狼狽地逃跑結(jié)束了。那些男生還在攻擊狀態(tài)中,，等他們進了更衣室,，就聽到一聲：”沖呀！“然后是”啪啪“的撲水聲,。結(jié)果害得教練濕答答地跑出更衣室對家長說：”這些行為太暴力了,。請勿模仿,！“之后，整個屋頂都快被笑聲給掀翻了,。

怎么樣,，游泳很有趣吧！有興趣的可以來找我哦,！

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇十二

我還在上幼兒園大班的時候,，媽媽就告訴我，下半年我將要到清水塘小學(xué)讀一年級,，我天真的問媽媽：那我是要在一個水塘里面上學(xué)嗎,？媽媽聽了以后哈哈大笑。

九月份開學(xué)了,，來到清水塘北辰小學(xué),，我才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)校不是在一個水塘里面，我的學(xué)校很大很大,，比我的幼兒園大多了,，里面有寬闊的操場，數(shù)都數(shù)不過來的教室,，還有琴房,，還有擊劍館。

那里的老師們和藹可親,，像爸爸媽媽一樣對我們關(guān)懷備至,；同學(xué)們在一起認真學(xué)習(xí)，下課的時候一起做游戲,，像兄弟姐妹們一樣團結(jié)友愛,。

在這里，老師們教我們學(xué)語文,，學(xué)數(shù)學(xué),，學(xué)英語，我們的字寫得越來越工整了,，我們的心算越來越熟練了,，我們能夠用英語和老師對話了。

我要感謝我們的校長創(chuàng)辦了我們美麗的校園,，我要感謝我們可親可敬的老師教育了我們知識,，也要感謝可愛的同學(xué)們的成長陪伴。

我永遠愛你們……

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇十三

每個人都有自己的本領(lǐng),，我也不例外,。

我的本領(lǐng)是下棋，其中最拿手的就是五子棋,。記得很小的時候,，剛學(xué)著下五子棋的時候,，爸爸經(jīng)常一邊擺放棋盤，一邊叮囑我：“記住啊,，不管橫,、豎、斜都可以,，只要能把五個棋子連成一條線就行,。”那時候,，我總是輸,。輸了之后，就噘著小嘴不高興,。每當(dāng)這個時候,，媽媽就會在一旁安慰我，說：“不要著急,，功夫就是練出來的,！慢慢來?！蔽矣眯囊幌?，這倒也是。有誰是天生就會下棋的呢,？從那時起,，每次輸了棋之后，我也不生氣了,，只是一遍遍地纏住爸爸再下,。就在這個過程中，我的棋藝水平一天一天地提高著,。終于幾個月后，我偶爾也能贏幾局了,。

有一次,，我和爸爸下五子棋。趁爸爸不注意的空隙,，我把兩個地方排成了三個棋子,。結(jié)果，爸爸看了好長時間后,，只好慚愧地說：“我認輸,。”回頭看看一直在旁邊觀戰(zhàn)的媽媽,，我倆笑了,。

爸爸有時候問我：“你怎么一下子這么厲害,？后來居上啊,！”而我每次的回答都是一樣干脆明了：“功夫是練出來的,。”

后來,，在爸爸和媽媽的指導(dǎo)下,，我又先后學(xué)會了跳棋、中國象棋,、國際象棋等,。在周末的時候，只要有時間,，我就會和爸爸下幾盤,。在天長日久的練習(xí)中，不僅我的棋藝大有長進,，而且下棋的經(jīng)歷也磨練了我的意志,。

下棋，真的給我的生活帶來了許多樂趣,。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇十四

大家知道我的本領(lǐng)是什么嗎,？其實是彈鋼琴！一開始我本以為彈鋼琴只是為了考級,，而現(xiàn)在我卻知道了,，才可以幫我們放松，或者是完成愿望,。

一開始我覺得這很無聊,，因為就只是一些音符，確實要彈好幾天,，后來看到高水平的xxx琴,，那都是可以讓人身臨其境，所以他們不只是為了考級,，還讓鋼琴成為自己一項本領(lǐng),。

我非常渴望能彈得好聽,，就這樣,，我天天都在練那些曲子，但我竟然不煩它們了,，卻把它們認為是一種優(yōu)美,。

讓我印象最深的就是考三級的那一次，因為在那之前,，我已經(jīng)做好了充分準備,，所以我已經(jīng)胸有成竹了,。事情比我想象的要好很多，不僅考過了,，而且得了個優(yōu)秀,。

這個鼓勵可真了不起。因為從這以后,，我一直好好練琴,，所有的曲子我都彈完了。

直到有一天,，老師對我說：“余蕓翔,，你的水平已經(jīng)很高了，所以我看你可以去彈五級的曲子了,！”我非常高興,，所以我每天都會過來練琴。

一天又一天,，每天都快要到考級的那一天了,，我非常希望我能考過級，如果大家有別的本領(lǐng)的話,，那就可以來教我,，而且你有沒有把他們當(dāng)作優(yōu)美來看待呢？祝愿我考級成功,！

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇十五

我的本領(lǐng)有很多,，騎車、游泳,、滑旱冰……我最喜歡的是滑板,。

剛上一年級時，每次看著哥哥踩在滑板上呼嘯來去,，我都覺得威風(fēng)極了,，暢快極了，就纏著媽媽也給我買了一個,。

滑板必須掌握平衡,，所以我首先練習(xí)在滑板上站穩(wěn)。剛開始練習(xí)我就一個手滑沒扶住,，“砰”的一聲，結(jié)結(jié)實實的摔倒在地上,，眼淚差點就流了下來,，我咬牙忍者疼，用手抹了把臉,，接著練……兩天以后,，我就可以穩(wěn)穩(wěn)的站在滑板上面了,。

站是基本功，扭動身體滑動板子才是真技巧,。我整整在滑板上扭了半天,，也沒讓滑板前進一米。兩只腳不協(xié)調(diào),，兩只手也不知道該往哪放,，我一下子就懵了。又練了一個小時,，在摔倒十幾次后,，我低頭坐在地上，看著自己的腳,，心想：我不怕摔,，但這也太難了，我是不是學(xué)不會了,？這時候媽媽走到我身邊撫摸著我的頭說：“失敗是成功之母,，不吃點苦是學(xué)不會的，再堅持一下可能就會成功”,。聽了媽媽的話,，我想了一會兒，沒有立刻開始練習(xí),，我決定先去請教哥哥,。哥哥告訴我：“手要放松，腳要踩穩(wěn),，身體扭動時力量要勻,。”說完哥哥用手拿著我的腳脖,，帶著我的腳扭動,，讓我感受力量的強度和身體拉扯的方向，我一下子明白了其中的關(guān)鍵,，用心練了起來,。

功夫不負有心人，在經(jīng)歷了不知多少次次失敗之后,，我終于完全掌握了滑板的技巧,，可以像風(fēng)一樣穿行在路上，感受那種酷,。

想學(xué)到真正的本領(lǐng),，正確的方法和堅持不懈的態(tài)度，缺一不可，我為我的本領(lǐng)感到自豪,。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇十六

我有很多很多……的本領(lǐng),！今天，我就來給大家講一講我的其中一個本領(lǐng)“會照顧弟弟”,。

自從我的媽媽生下了我的弟弟開始就告訴我,，以后一定要替媽媽照顧好弟弟，于是,，從那時起,，我就立志一定要照顧好弟弟。

他小的時候就不時得喂奶就行了,，可是,，長大一點了，他就要下床玩一會兒了,。先是爬,，又學(xué)會了走，然后還學(xué)會了跑,，如今他已經(jīng)4歲多了,，照顧他還需時時刻刻用眼睛盯著他，腿跟著他,，生怕他碰傷摔傷,，經(jīng)過長期照顧他，我已經(jīng)知道了一些關(guān)于我弟弟的“三大愛好”：喜歡穿藍色的衣服,，喜歡吃水果,，喜歡看關(guān)于汽車的書。

有時我和他一起玩,，有時我和他一起吃飯,，又是我和他一起學(xué)習(xí)，有時我和他一起做作業(yè),，有時我和他一起讀書,，有時我和他一起睡覺……總之，我們倆形影不離,。

有一天大人都不在家,，只有我和弟弟在家，正好我的作業(yè)也寫完了,，于是,，我就去陪他玩。他先纏著我讀了幾本書,，又玩起了當(dāng)醫(yī)生的游戲,，玩著玩著大人就回來了，他們都說我真會照顧弟弟呀,！我告訴他們玩當(dāng)醫(yī)生的游戲時,，弟弟當(dāng)醫(yī)生，而我一直是當(dāng)病人,。我拿了一個空本當(dāng)病歷本,，又給他了一根藍色羽毛當(dāng)筆來用，我先掛了號,，然后來到“就診室”,。其實那里是客廳，我的弟弟帶著玩具聽診器有模有樣的坐在桌邊,，我告訴他我發(fā)燒了,，于是他先給我量了量體溫，一看,，說有40度,，就趕快給我拿冰塊，又給我開了些藥,，就對我說,，一天一粒，吃3天就好了,。

這就是我獨特的本領(lǐng),！