在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

難忘小學(xué)生活字 難忘小學(xué)生活字篇一

回想以前的小學(xué)生活,，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的初中生，回憶人生的.第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，心里充滿了激動(dòng),。

我的伙伴，永恒的伙伴,，那在我遇到困難的時(shí)候,，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心,，走出困境,。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方,，在我的心靈中的一絲快樂,，一絲安慰。我們不會(huì)分離,，不管走到天涯海角,，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起,。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

在這次離別以后,，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,，我的無知，我的年少,，耗費(fèi)了老師多少心血,，老師對(duì)我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句,，一點(diǎn)點(diǎn),，一滴滴。千言萬語化做一句話就是好好學(xué)習(xí),，好好生活,，好好做人。是的,，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的嗎?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：謝謝老師!

陪伴著我們足足六年的春夏秋冬,，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校,，哺育了我六年的母校,，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過校園,，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲,，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大,，那么慈愛,，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我已經(jīng)離開我的母校并成為一名初中生,，我戀戀不舍,。但我清楚的知道，我已經(jīng)來到了另一所母校,。

難忘的伙伴,，難忘的母校，難忘的老師,，啊!難忘的小學(xué)生活,。

難忘小學(xué)生活字 難忘小學(xué)生活字篇二

如今我回首想起，老師的教誨,，我們瑯瑯的讀書聲,，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊,，把握最后留在母校的一年時(shí)間,，看一看可愛的校園,，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué),，珍惜最后筆硯相親的日子,。

天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住,，明日三保以我為榮,。啊,！美麗的校園,，你帶給我多少歡樂，多少啟迪,，我一生難忘,。

時(shí)光飛逝，不知不覺,，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,，正是我的母校,。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗,，這里是我們成長的搖籃,。在這里，我們留下了多少童年的足跡,，多少快樂的笑聲,。小學(xué)的生活是多么難忘啊,！

記得我在一年級(jí)的時(shí)候,，那天是家長開放日，有許多家長進(jìn)來了我們的教室聽課,。這節(jié)是黃老師的語文課,，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,，我開始沒勁兒了,，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上,，我以為這樣老師就不會(huì)看見我在玩,。我玩著玩著,，看了看老師，發(fā)玩老師下瞪著看我呢,。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,，又跟著大家一起讀起書來。下課了,，黃老師帶我到辦公室談話,，批評(píng)我上課開小差。頓時(shí),，我感到的不僅僅是后悔,，還有羞恥……

還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語公開課，陳老師叫我出來講臺(tái)用英語表演賣水果,。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上,，不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，而且還不知道老師正在生氣呢,。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演,，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢,。下課了,，老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒有,。這時(shí)我的臉紅了,，不由得慚愧地低下了頭。

這六年的小學(xué)生活,，歷歷在目的往事,，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了,。還有兩個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校,，小學(xué)的生活使我過得充實(shí),、快樂，更使我難忘,。

難忘小學(xué)生活字 難忘小學(xué)生活字篇三

六年前我們一起走進(jìn)這個(gè)陌生的校園,，走進(jìn)這個(gè)陌生的教室。六年后,，我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室,，我們從一年級(jí)的陌生、二年級(jí)的玩伴,、三年級(jí)的朋友,，到四年級(jí)的知己,、五年級(jí)的閨蜜，到六年級(jí)的分離,。我們?cè)黄鹪S諾,，你若是白紗落地，我便短裙相約,，可這一切的一切在現(xiàn)在看來好像都不太可能了,。

一年級(jí)，剛來到這個(gè)班級(jí)是你不認(rèn)識(shí)我,，我也不認(rèn)識(shí)你,，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點(diǎn)尷尬,，還有些不好意思,，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說,，你走過來拉起了我的手,，說：“跟我們一起玩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就這樣我們認(rèn)識(shí)了,。

在后來的學(xué)習(xí)與生活中,，我們成了好朋友。一起上學(xué),，一起回家,，一起玩耍，一起學(xué)習(xí),。

記得在一次英語課上，我沒帶課本,，老師說沒帶課本的站到外面去,，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語書,，我接過書說：“把你的給了我,，那你自己怎么辦？”你笑著說：“我站到外面去沒關(guān)系的,，你是英語課代表要是被老師批評(píng)了,，同學(xué)們不都得說你啊，我又沒關(guān)系,，拿好?。　苯Y(jié)果你站到了外面,，戒尺一下一下地打在你的手上,，痛在我的心里,，我想站著那個(gè)被打的應(yīng)該是我?；貋砗笪倚奶鄣孛惚淮蚣t的手,，問你疼不疼，你還是笑著回答我不疼,。

我們一起瘋了六年,，一起上了2555節(jié)課，一起過了120個(gè)星期,，12個(gè)學(xué)期就因一場畢業(yè)考試四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儭?/p>

教學(xué)樓旁的玉蘭樹每年都會(huì)開花,，今年開了花又謝了，到明年它還是一樣的開,。只是我們,，今年畢業(yè)了，到了明年還會(huì)回來嗎,？

難忘小學(xué)生活字 難忘小學(xué)生活字篇四

轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)是六年級(jí)了，六年的時(shí)光在不知不覺中也已悄悄逝去,?；叵肫疬@六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍是記憶猶新,，非常難忘,。

記得，剛走進(jìn)這個(gè)陌生的地方時(shí),，自己還是一個(gè)什么都不懂的小朋友,，而如今。自己也是一個(gè)勇敢,、成熟的大哥哥大姐姐了,。能變成如今這個(gè)樣子，還源于老師們的辛勤教導(dǎo),，才使我們從無知變得成熟,。六年時(shí)間，有很多老師教過我,，而令我最難忘的,，無疑就是讓我的數(shù)學(xué)大幅度提升的那位數(shù)學(xué)老師——付老師。她那獨(dú)特的教學(xué)方式,，更是讓我印象深刻,，難以忘懷。不僅是她的教學(xué)方式，還有她課下跟我們的交流談心,，更是讓我們開心無比,，她說話非常的可親。只要我們班有同學(xué)發(fā)生了什么矛盾,，無論是大是小,，付老師都會(huì)耐心的勸架，事后,，她還會(huì)單獨(dú)找一部分同學(xué)和他們談?wù)勑?；一些有困難的題目，只要我們提出來,，她都會(huì)耐心的給我們講解,。所以,，我們都很喜歡付老師，我們很感激她,。

學(xué)校里,，不僅有老師，還有同學(xué)，自己的好朋友。

我的小學(xué)生活里,，有一個(gè)跟我很要好的朋友。她是一個(gè)活潑可愛的女孩,，每次我們都會(huì)互相幫助,、相互安慰,。也正是因?yàn)橛辛怂抛屛业男W(xué)生活感到不那么孤獨(dú),，才會(huì)很難忘,。

學(xué)校是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，我們忘了誰，也不會(huì)忘了自己的母校。這里的每一個(gè)角落,，都值得我們?nèi)ゼo(jì)念,，因?yàn)槊總€(gè)角落都記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。教師,、操場、教學(xué)樓是多么美麗的地方,！

六年,，說長也不長，說短也不短,。但是卻非常令我們難忘,。小學(xué)里的六年生活,，將會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的回憶,！

難忘小學(xué)生活字 難忘小學(xué)生活字篇五

很快就要畢業(yè)了，想到要和同學(xué)老師分別的時(shí)候,，心中有多么的不舍呀,！回顧小學(xué)生活的那段時(shí)光,，就像時(shí)光在倒流一樣，有的事讓我不禁開懷大笑,，有的事讓我別悲痛欲絕,，還有的事讓我哭笑不得。

小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),，許多老師，甚至讓我交了一個(gè)又一個(gè)朋友,。令我印象最深刻的人是徐老師,，她是我們的語文老師。她個(gè)子中等,，身材苗條,，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，徐老師不但漂亮,，而且講的課十分有趣,，有聲有色，對(duì)了,，她也特別愛看書噢,！每當(dāng)想起五年級(jí)剛認(rèn)識(shí)徐老師的時(shí)候，心里頓時(shí)暖洋洋的,。

開學(xué)了,，我懷著好奇的心情來到教室，聽說有新的老師來教我們學(xué)習(xí),，會(huì)是誰呢,？我坐在位上，十分納悶,。就在這時(shí),，一位陌生老師來到了我們班，我心想她就是我的語文老師吧,。我仔細(xì)地打量了一下,，覺得這位老師十分眼熟，好像在哪里見過,，我眼前一亮,，原來是以前來聽過我班語文課的老師，真不敢相信她居然成了我們五年級(jí)的語文老師,。

徐老師待人十分溫柔,，我十分喜歡她。上課了,，這一節(jié)課徐老師并沒有講新課,，而是與我們交談,。我相信當(dāng)時(shí)全班每個(gè)人的心里都暖洋洋的，也有時(shí)會(huì)緊張,。我坐在最后一排,，覺得很開心，本以為老師不會(huì)跟我說話,，誰知老師竟來到了我的身旁,，問我：“小朋友，你叫什么名字,？你的愛好是什么呢,？”

我十分緊張，手掌心都冒汗了,，我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉,，愛……愛……好是……唱歌?！蔽乙詾闆]事了,，坐了下去。

我側(cè)著臉,，看了老師一下,，老師臉上漾著甜甜的微笑，她對(duì)我說：“不用緊張,，放輕松,！”

聽了徐老師的話，我的臉?biāo)⒌靡幌伦幼兗t了,。我覺得我和徐老師的關(guān)系更親密了,，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文,，我感受到老師是用心讀,，讀得跌宕起伏，有聲有色,。這時(shí),，我覺得自己愛上了徐老師。

徐老師對(duì)我的教導(dǎo),，我永生難忘,！我愛您，徐老師,！