每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。
生命密碼 生命的重建正版書(shū)篇一
水,始終都包育著生命,,乃至讓加加林第一次看見(jiàn)太空中的地球時(shí)驚嘆:“這簡(jiǎn)直就是個(gè)水球,!”是啊,!何曾幾時(shí),,我們的遠(yuǎn)古祖先看到無(wú)邊無(wú)際的陸地,給這“天圓地方”的棲息地起了一個(gè)名字——“地球”?,F(xiàn)在想來(lái),,地球這個(gè)名字想改也不容易了呢。
可如果說(shuō)生命源于土,,生于土,,長(zhǎng)于土。我覺(jué)得一點(diǎn)也不過(guò)分,。曾今在《讀者》上看到過(guò)一篇懷舊的文章,,說(shuō)小時(shí)候的自己認(rèn)為,,任何東西都是從土壤里來(lái)的,。也是,,人由土壤中生長(zhǎng)的植物培育,一生離不開(kāi)土地,,甚至死了,,也要回到“故鄉(xiāng)”——土壤中去。生活中我們的衣食住行,,哪一樣不是土的造就,?這一切的一切,都源于一個(gè)“土”,。
生命是怎樣一個(gè)奇妙的東西?。](méi)有人教過(guò)它,,但他知道如何生長(zhǎng),,知道適應(yīng)環(huán)境,知道捕食為生,,甚至創(chuàng)造出一個(gè)完整的社會(huì)體系來(lái),。遠(yuǎn)古時(shí)代的茹毛飲血,早已成為歷史鏡頭中的一個(gè)片段?,F(xiàn)在,,是享受,是舒適,,是完美,。
可生命也會(huì)毀滅生命。廣島的原子彈,,海灣的戰(zhàn)爭(zhēng),,充滿死亡氣息的非洲,戰(zhàn)爭(zhēng)彌漫的中東……生命過(guò)于完美,,便只有等待終結(jié),。倘若火星發(fā)現(xiàn)了生命,人類會(huì)放棄已經(jīng)殘破不堪的地球嗎,?是人類自己破壞了地球,。人啊,!你還沒(méi)有覺(jué)醒嗎,?!
生命到底是什么,?……
生命密碼 生命的重建正版書(shū)篇二
讓天空明亮湛藍(lán),,讓小河清澈透明,,讓草木茂盛,讓動(dòng)物自由自在的生活……這是我們共同的心愿,,可要是沒(méi)有了水,,這一切會(huì)變成什么樣子?
水,,是我們生存下去的一個(gè)重要因素,。我們每天洗漱,飲用,、洗衣,,都要用水,在還沒(méi)有人類的時(shí)候,,水就已經(jīng)出現(xiàn)了,,是因?yàn)橛兴?,我們的祖先才得以存活,,又繁衍后代?/p>
在全世界有好多的水被浪費(fèi)。一瓶礦泉水還沒(méi)有喝完,,就被人扔掉,,晚上睡覺(jué)前洗臉的水明明很干凈,卻還是有人把它倒掉,,重新接水,,洗腳……這樣浪費(fèi)水的現(xiàn)象還有很多,數(shù)都數(shù)不清,。
在青海省有一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū),。在這里,每一個(gè)人每天的用水量都嚴(yán)格的限定為一點(diǎn)五千克,,這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái),。日常的飲用、洗漱,、洗菜,、洗衣,包括喂牲口,,全都依賴這一點(diǎn)五千克珍貴的水,。一點(diǎn)五千克的水,大約就只有三整瓶礦泉水,,頂多是我們洗一次臉的用水量,。可那些人卻要用這么一點(diǎn)兒水,,做完一天中所有的事,,這都是因?yàn)槲覀兤匠2徽湎斐傻腵,。
其實(shí)節(jié)約用水是件很簡(jiǎn)單的事,平常洗完臉的水可以用來(lái)洗腳,,洗完腳后的水可經(jīng)用來(lái)拖地,。只要我們用心去做,就可以替那些人省下好多水,。也減少了發(fā)生土地沙漠化的可能性,。
水,是生命源泉,,是滋養(yǎng)世界萬(wàn)物的甘泉,。它無(wú)形、無(wú)色,、無(wú)味,、清澈透明,是那么的圣潔,,不可侵犯,,就像一個(gè)默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的女神,,又像慈愛(ài)的母親,,把我們細(xì)心呵護(hù)著,但我們這些孩子若是不聽(tīng)話,,她也會(huì)懲罰我們,。
讓我們從現(xiàn)在起,愛(ài)惜生命之源,,“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn),。
生命密碼 生命的重建正版書(shū)篇三
每個(gè)人的生命里都會(huì)出現(xiàn)一片“綠葉”,它是鼓勵(lì)我們向前的動(dòng)力,,是支撐我們走下去的動(dòng)力,,是助我們成功的動(dòng)力。
小時(shí)候,,我沉默寡言,,不善言語(yǔ),不經(jīng)常與同學(xué)們交往,,上課時(shí)也不積極回答問(wèn)題,。
有一次,學(xué)校里來(lái)了一位漂亮的女老師,,我聽(tīng)說(shuō)她要來(lái)當(dāng)我們班的班主任,,我很高興,所以就想在她的課上好好表現(xiàn)一次。
那天,,正好遇上班主任的課,,心里很高興終于可以讓老師注意一下我了。課堂上,,老師提出了一個(gè)問(wèn)題:“一個(gè)正方形,,被據(jù)掉了一個(gè)角之后還剩幾個(gè)角?”我心想:應(yīng)該還剩三個(gè)角呢,。于時(shí)鼓起勇氣舉起了手,。老師見(jiàn)我舉手,就立馬叫了我,,我既興奮又緊張,,結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái),老師鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,,慢慢說(shuō),,不要緊張?!蔽益?zhèn)定了一下,,說(shuō):“還剩三個(gè)角”。說(shuō)完,,全班同學(xué)哄堂大笑,。唰,,我的臉霎時(shí)通紅,他們有必要這個(gè)樣子嗎,?即使我說(shuō)錯(cuò)了也不用這樣傷我自尊吧,。那時(shí),我恨不得找個(gè)地縫鉆下去,,我剛剛想起:應(yīng)該還有5個(gè)角,。我怎么就說(shuō)成三個(gè)角呢?老師看著同學(xué)們,,一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“這位同學(xué)說(shuō)得很對(duì),,的確是剩下三個(gè)角,只不過(guò)她的思路和你們不一樣而已”,。她的答案也是對(duì)的,,不過(guò)是在切一個(gè)角的同時(shí)也把其他兩個(gè)角給切掉了,。
下課后,,老師把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“這件事你不要傷心,,學(xué)習(xí)就要善于思考,從多個(gè)角度去看問(wèn)題,,不必為他們嘲笑你而感到羞愧”。
老師的這番話,,我至今仍記在心里。老師對(duì)我的鼓勵(lì)就像一縷希望永遠(yuǎn)支持著我,。
生命密碼 生命的重建正版書(shū)篇四
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,,小草,,纖細(xì)的身材,套著一身翠綠外衣的小草,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,一片嫩綠,。外表上看起來(lái)弱不禁風(fēng),,可是骨子里透著的卻是比其他植物都堅(jiān)強(qiáng)有毅力的韻味。
雖沒(méi)有花那么芬芳,,沒(méi)有樹(shù)那么高大,,但我相信,它比任何植物都有頑強(qiáng)生命力,。它只是一顆裝飾大自然的裝飾品,,但千棵萬(wàn)棵小草卻能鋪滿全世界!沒(méi)有人關(guān)注它,,他只依靠天氣的不確定來(lái)給自己增添營(yíng)養(yǎng),,但它活得比任何植物都新鮮,有朝氣,!它的根牢牢扎進(jìn)土地,,雖小,卻敢于迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn),!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,,小草們剛剛接受過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,,棵棵活力四射,,光彩照人,。我和幾個(gè)同學(xué)就在這草坪上等著爸爸媽媽來(lái)接,。閑著無(wú)聊,我們便在草坪上玩游戲,。我們先比誰(shuí)能把草踩得不能直起來(lái)了就算贏了,。可是不管我們?cè)趺从昧Φ夭?,小草總是?huì)再一次站起來(lái),。這下,誰(shuí)都沒(méi)有贏,。而被我們踩過(guò)的小草根本沒(méi)有沾上鞋印或因?yàn)椴冗^(guò)而病懨懨的樣子,。相反,小草們卻愈加生機(jī)勃勃,。我們又進(jìn)行了第二個(gè)游戲,,誰(shuí)能躺在草坪上誰(shuí)就贏了??纯吹故呛?jiǎn)單,,可小草堅(jiān)強(qiáng)毅力比我們想象的還要堅(jiān)強(qiáng)。躺在草坪上,,就像把針扎在身上一樣疼,,而且小草竟沒(méi)有被我們的體重壓倒。
生活中,,到處都有困難或挫折,,我覺(jué)得生活中我們就應(yīng)該像小草一樣堅(jiān)貞不屈。面對(duì)挫折,,我們不能向挫折低頭,,應(yīng)該昂首挺胸,經(jīng)得起生活的考驗(yàn),。即使失敗了,,也不能氣餒,只要再站起了,,繼續(xù)挑戰(zhàn)挫折,我相信一定會(huì)克服的,。
曾經(jīng)有首歌,,就叫《小草》:
“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,,我是一棵無(wú)人知道的小草……”