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感謝師恩作文字 感謝師恩作文字篇一

我沒有渴望在新的一年中會(huì)遇見什么美好的事情，能守著一扇窗看花開花落就好了,。一直以來對(duì)老師也沒有什么苛刻的要求,，甚至對(duì)于他們的姓名也不能一一道來。

遇到她時(shí)我還在漫不經(jīng)心地看著閑書,。她穿著格子襯衫在鈴聲過后從容地走進(jìn)教室,，我猛然抬頭是一位陌生的女老師顯得干練而又嚴(yán)肅。她自我介紹說姓胡以后就是我們的語(yǔ)文老師,。像所有老師一樣開學(xué)的'第一件事是點(diǎn)名,。我平時(shí)上課時(shí)云游慣了,，加上是第一節(jié)課也不知道當(dāng)時(shí)我在想些什么，當(dāng)她第二次叫到我的名字時(shí)我才反應(yīng)過來,。她注視了一下然后看了看手上的成績(jī)單說：嗯,！還不錯(cuò)全班第一么。

她上課的內(nèi)容頗為松泛,，記得第一節(jié)的語(yǔ)文課她是給我們讀了篇諷刺小說,，同學(xué)們聽后都開心地笑了，我卻低頭如老僧入禪般地一動(dòng)不動(dòng),，不知她是不是注意到了,。我不怎么愛動(dòng)也沒什么朋友。好在抬頭時(shí)還能看得見窗外的紫藤花開,。我想我頂多也就是一個(gè)花蕾吧,，遇見點(diǎn)微風(fēng)與雨露都要試探地伸一下身子然后羞紅了臉。

幾次課后她骨子里的認(rèn)真和時(shí)不時(shí)的風(fēng)趣開始感染了全班的同學(xué)們,。每當(dāng)課堂上響起同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)時(shí),，我卻常常事不關(guān)己漠然置之也不知她是否看到了沒有？卻是不曾聽得她提醒過我要全神貫注,。

有一次晚自習(xí)她路過我的課桌前,，然后告訴我：唯一你的文字還有點(diǎn)靈性的么！我也只是習(xí)慣性的咧了一下嘴,，她笑了,，帶著溫和。我不敢看她的眼神仿佛做了什么虧心事,。其實(shí)當(dāng)時(shí)我很想告訴她,，那次考試的第一只不過是意外，請(qǐng)別高看了我呵,。但我說不出口,。果然很快就到了期中考試結(jié)果是我的古文默寫一塌糊涂，還有閱讀左扣右扣成績(jī)?cè)缫蜒蜎]在默默無聞中,。

我想她肯定對(duì)我失望至極了吧,？

在晚自修的補(bǔ)習(xí)課上，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被叫到講臺(tái)前,，然后哭喪著臉,，灰溜溜地回到座位上。奇怪的是,，輪到我上去的時(shí)候,，她卻并沒有發(fā)火，只是平靜地問了一句：你喜歡紫藤花嗎？我象個(gè)木頭人不知道她問這話的意思,，然后她揮了揮手我仿佛得了特赦令般回到座位,，卻聽她在背后輕輕嘆了一聲：明明有天分，卻不懂得珍惜,！然而,，只這輕輕的一句，卻如雷轟頂,，一下子擊到了我心坎,。

我開始渴望優(yōu)秀這個(gè)詞語(yǔ)，覺得腦子是喂不飽地餓了,，我就此下定決心,。我想，我要讓她收回那句話,。我上課認(rèn)真地聽講,，預(yù)習(xí)也做得很到位，發(fā)言也踴躍起來,。有時(shí),，她會(huì)在講課的間隙停一停然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：文章來自于生活的一點(diǎn)一滴，來自于喧鬧的街市,，來自寂靜的山野,，也來自于同學(xué)之間的交流！我認(rèn)為這話也是特別地說給我聽的,，于是我漸漸地開朗活潑起來,，下課了也會(huì)與同學(xué)們嬉戲鬧騰。有時(shí)我還會(huì)情不自禁地拿出畫冊(cè)在上面描摹著心中的花朵,，我想終有一天我會(huì)象筆下的花兒,，嬌羞地一發(fā)不可收拾地盛開，并報(bào)以一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身,。我的成績(jī)開始穩(wěn)定下來,，我漸漸地喜歡上了閱讀與寫作。并參加過幾次全縣與市里的的征文比賽,，也都有所斬獲,。看得出她是欣慰的,?？墒撬徽f。但我是懂的,，越長(zhǎng)大我的靈性也會(huì)越多。

三年的時(shí)光很快就過去了。人來人往,，鐵打的老師,，流水的學(xué)生。歲月之美也許就在于它靜靜地流逝嗎,？但無論她是否記得,，我都永遠(yuǎn)記著，因?yàn)橛谒?，我只不過是萬(wàn)千桃李中微小的一株,，而她于我，卻是天邊一輪獨(dú)一無二的彩陽(yáng),，困頓之季,，抬頭望天，便澄明如鏡,，安如磐石,。

她喜歡把自己比作一個(gè)擺渡人。

我很喜歡這個(gè)比喻,。一個(gè)老師,，途經(jīng)你的春夏秋冬，就象在茫茫黑夜中,，望見星點(diǎn)的漁火,，那擺渡的人，潛行在黑夜中,，載著一班又一班的孩子駛出黑暗,，淌過急流，奔向那絢爛的黎明,。

感謝師恩作文字 感謝師恩作文字篇二

我們每個(gè)人都要懷有一顆感恩的心,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。教師節(jié),，父親節(jié),，母親節(jié)都是來紀(jì)念感恩的。我想感恩老師,，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師的真心教誨,。

我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁，蠟燭,，春蠶,，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美,。而實(shí)事上,，她們并不需要我們的歌頌與贊美,，需要的只是我們好好的成長(zhǎng)，不僅為了自己,，家人,。更為了我們的民族與國(guó)家。

是他（她）們,，在講臺(tái)上,、書桌旁，寒來暑往,，春夏秋冬,，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了,，老師,！人們都說老師像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,，老師是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友,，尊重,、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng),；老師是我們的榜樣,，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛看不見,、摸不著,，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里,。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,，如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,，到達(dá)知識(shí)的殿堂,，我要感謝老師為我們付出的一切,。

“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是他們最大的愿望,。面對(duì)這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎,？我們的心難道不該心存感激么,？

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),。雄鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我,，要感恩他,，我敬愛的老師。感恩他直言不諱的教導(dǎo),；感恩他給予的真誠(chéng),；感恩他為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩他,，讓我懂得了感恩,！

感謝師恩作文字 感謝師恩作文字篇三

我在書中看到過這樣一個(gè)片段：他的驕傲弟子，一個(gè)作為自己兒子被撫養(yǎng)了十多年的弟子,，接受了他的恩典,，獨(dú)自結(jié)束了一切。當(dāng)然,，它出現(xiàn)在遙不可及的幻想小說中,，但我還是不明白為什么？”你沒有資格再叫他老師了,！忘恩負(fù)義的家伙,，因?yàn)槟悴慌洌　笨吹竭@里,，我似乎對(duì)所謂尊師重教略知一二,。當(dāng)然，這只是無知,。

“老師,，這是什么？什么樣的人可以稱為“老師”我以前一直在想,，但我仍然沒有一個(gè)確切的答案,。是的,，先生？那是什么樣的人,？

年復(fù)一年,，我想悄悄地走進(jìn)教師的世界，傾聽他們的聲音,。但我一直不明白他們?cè)谧鍪裁?。像醫(yī)生一樣，為人民解除痛苦,？不,，不是。對(duì)我來說,，老師帶來的只是作業(yè)的痛苦,。像警察一樣，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系,？我搖搖頭,，答案顯然被我否定了。現(xiàn)在處理好師生關(guān)系有多難??！但是，老師,，這是什么,？什么是“尊師重教”？我在夜里默默地想了不止一次,，但只有星星向我眨眼,。

我踮著腳看辦公室，因?yàn)槟菚r(shí),，我只能站在窗欞里?，F(xiàn)在我想來，我覺得有點(diǎn)不情愿,。

沒想到,，一直在備課的老師對(duì)我笑了。但當(dāng)我興奮的時(shí)候,，我不想摔倒,。我頭暈?zāi)垦＃ドw都磨壞了,。很疼,！這時(shí)，我匆匆看到了老師的身影,，這和剛才不一樣,。她的臉變得蒼白,，就像，摔倒的人不是我,，而是她,。在我知道之前，老師已經(jīng)把我?guī)нM(jìn)了辦公室,。幫我把藥放在腿上,。如此關(guān)切的眼神和嚴(yán)肅的態(tài)度，似乎我是她自己的小女兒,。擦藥的時(shí)候,，我看到一支沒有墨水的紅筆靜靜地躺在木桌上,；一摞作業(yè)本,；老花鏡隨意地放在桌上，好像一碰就掉在地上,。很明顯,，這是老師在他出來之前放的，甚至是“扔”的,。

我上幼兒園的時(shí)候就是這樣,。我很抱歉。我不敢對(duì)老師說謝謝,。但我仍然記得我見到她的時(shí)候她嘴角的弧度,。

時(shí)光靜靜地流淌，在我的手指一剎那間,，我被推到了五年級(jí),。我仍然不知道什么是尊重老師和教學(xué)。老實(shí)說,，在教師節(jié),，我很少送禮，但不管我知不知道,，我還是會(huì)發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)祝福,。我希望他們永遠(yuǎn)快樂。每次離開辦公室,，我都會(huì)走出去,，微微前傾。不止一次,，一個(gè)同學(xué)問我為什么這樣做,，我沒有回答他。在我心里,，我低聲說：“這有點(diǎn)禮貌,，我能做的就是這樣,。”聲音幾乎聽不見,。這是正確的,。我只能做這么多。

太陽(yáng)悄悄地灑進(jìn)了學(xué)校,，悄悄地灑在熟悉的小路上,，我和老師倒在桌邊，她小心翼翼地解釋著我永遠(yuǎn)不會(huì)“明白”的話題,，但我一直看著她的側(cè)臉,，太陽(yáng)又悄悄地灑進(jìn)了我的心里。

夜晚,，月亮明亮,，星星稀疏。愿時(shí)光美好,，永遠(yuǎn)記住與你共度的每一分每秒