在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

感謝師恩作文400字 感謝師恩作文800字篇一

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,?！本退氵@不朽的佳句，也無法表達(dá)我們對老師的崇敬,。

老師是一個平凡的職業(yè),。她是一支蠟燭，燃燒自己照亮別人,。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心理,。當(dāng)我們慢慢長大回憶往昔，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海,，多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……

由此,，我想到了我的啟蒙老師。老師,，記得七年前,，我懷著忐忑不安的心走進(jìn)了您的教室，用著一種很害怕的望著您,，您卻用一種很和藹可親的目光望著我,，頓時，我那種緊張,、害怕的心情沒有了,。

老師，您是一個關(guān)心同學(xué)的老師,，記得三年前,，我起了水痘，只能在家里面待著,，錯過了一次期中考試,。老師,，您親自到我家里看我，告訴我考試卷不用著急寫,，還給我講我沒有學(xué)到的功課,，給我講一遍，告訴我不要著急,。

老師,，你還是一位很有耐心的老師，不管是好學(xué)生問你問題,，還是差學(xué)生問你問題,，你總是耐心的給我們講解對我們問的問題百問不煩。

老師,，你也是一位嚴(yán)厲的老師,，不管是對學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)差的，您都一視同仁,，只要有誰犯了錯誤,，您都會批評我們，用很嚴(yán)厲的目光望著我們,，給我們講道理,。老師，也許這些您都已經(jīng)忘記了,?？墒牵矣肋h(yuǎn)都不會忘記,，您的教誨使我終身受益,。

老師，您那親切,、期盼的眼神,，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意,，你那滿載溫馨的呵護(hù)讓我們在寒冷世界瞬間解凍,，又有多少辛勤的汗水，灑落我們的貧瘠的精神土地,！

我們在知識的瀚海里開始起步,，有您的一路陪同，我們地坎坷的求知路上跌跌撞撞,，總有您寬厚的胸膛為我們療傷,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人，您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露找遍大地，是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影。

人們把老師比作“春雨”,，把學(xué)生比作“春苗”,。我們的老師就如綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田,，用豐富知識去開戶學(xué)生的,，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)去熏陶學(xué)生的心靈,。

感謝師恩作文400字 感謝師恩作文800字篇二

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護(hù)中,，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中,！——題記

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它展翅飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里邀游；因為是他們讓我看清了是與非,，善與惡,；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

同學(xué)們，你們可曾想過,，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明燈；迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任,。就這樣,，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中,，奔向美好的未來,。

同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎,？沒有陽光,，就沒有萬物的生長；沒有雨露,，就沒有百花的芳香,；沒有父母，就沒有我們的生命,；但如果沒有老師的教誨,，就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”這是老師們海人不倦,，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量,，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想,，到達(dá)勝利的彼岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明,。“千百年來,，多少人把老師比作春蠶,，比作蠟燭。他們嘔心瀝血,，無私奉獻(xiàn),，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血,，也許老師們那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是最好的見證。但,，就算把老師比作綠葉,，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果??！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉,；不是紅燭,，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠(yuǎn)是他們的身影,。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律,。我真想取出串串爆竹，燃放聲祝福,，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌,。

同學(xué)們，請記住這比山還高,，比海還深的師恩吧,，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠(yuǎn)……

感謝師恩作文400字 感謝師恩作文800字篇三

他們是園丁,，修剪一棵棵幼苗,，使小芽長成參天大樹；他們是明燈,，閃著一絲絲光亮,，帶人們通往成功之路；他們是老師,，教育一批批學(xué)生,，令我們無限幸福,。他們站在教書的第一線上,，辛苦著，奉獻(xiàn)著,。在你的一生中,，想必一定有一位令你記憶深刻的老師吧，你一定對他/她充滿感謝與敬重吧,。我亦不例外,，在感恩的十一月，想起了我的初中老師,。

張老師是一位剛畢業(yè)的大學(xué)生,。第一次見到她時,，我也的確把她看作是初出茅廬的新老師。于此,，我不怎么相信她,，畢竟她沒有教學(xué)經(jīng)驗，自己還是個二十出頭的小青年,，又怎能奈何得了我們這群剛剛步入青春期的毛躁小孩呢,？于是，心中帶著三分疑惑,、三分不信,，及三分期待、一分驚喜開始了我的初中生活,。

張老師是一位數(shù)學(xué)老師,。對于數(shù)學(xué)，我要多說幾句：數(shù)學(xué),，不好教,，因為它枯燥；數(shù)學(xué),，不好教,，尤其是女老師教，因為學(xué)生們都很淘,。而對于第一次教學(xué)的張老師而言,，這數(shù)學(xué)，就教得難上加難,。這不,，一上課就有幾個男同學(xué)開始了今天的話題：“嘿，昨天的nba看了沒,？科比昨天的三分投的那叫一個帥,！”“看了看了，我也覺得很精彩,！”“xxx,，這道題你來回答一下?！贝藭r,，張老師點了其中討論正歡的一名同學(xué)的名。只見這位同學(xué)慢吞吞地站了起來,，眼神還不斷的向左右的同學(xué)處詢問：怎么做,？這時，張老師說：“xxx,，你不要著急,，我再把剛才的問題提一遍,，你仔細(xì)想想，最好從兩三角全等考慮,?！庇谑菑埨蠋熡痔崃艘槐閱栴}，指導(dǎo)著xxx回答,。此時的教室里安靜極了,，只有張老師耐心的提問聲與xxx的回答聲。當(dāng)xxx回答完后,，張老師面帶微笑地對他說：“回答得不錯,，不過要是不開小差會更好?！弊源?，張老師的數(shù)學(xué)課上鮮少出現(xiàn)說閑話的人。當(dāng)然,，處于這樣的課堂之中使我十分欣喜與享受,。同時，對于張老師的不信任也在慢慢地減少,。

張老師是我們班的班主任,。作為一個班級的管理者，張老師面臨著極大的挑戰(zhàn),。青春期的我們急躁不安,、情緒易變，稍微一點小事都能生出大事端,。唉,，這又開始鬧上了：“你干嘛撤我椅子呀！你有病呀,！”“我不就跟你玩玩嗎,，至于嗎？”“行呀,，玩,？我也把你椅子撤了讓你一屁股坐地上玩玩！”“你怎么這么小肚雞腸,，女人就是麻煩,！”“你才討厭呢！”于是一男一女吵了起來,，而爭吵的緣由是后座的男同學(xué)將前座女同學(xué)的椅子撤走，女同學(xué)摔了一跤,。眼見越吵聲勢越大,，有同學(xué)將張老師請來緩解糾紛,。張老師在了解了情況后，二話不說,，先將愈吵愈烈的二人分開,，而后語重心長地對男同學(xué)說：“xxx，你作為一個男孩子,，要學(xué)會謙讓,，要懂的任讓。再者,，你不該與xx（摔倒的女同學(xué)）玩這種危險的游戲,，如果她沒注意，摔到頭部,，那后果豈不是很嚴(yán)重,？來，給xx道個歉,?！蹦型瑢W(xué)知道了自己的錯誤，主動向女同學(xué)道歉,，女同學(xué)原諒了男同學(xué),，二人繼續(xù)坐前后桌。而張老師在班中的威信也越來越好,，同學(xué)有事都來找張老師幫忙,。對于我內(nèi)心中僅有的一點不信任，也自此化作煙云消散了開來,。而我與張老師的相處也剛剛開始,。

在我剛一進(jìn)入初中的時候，張老師就十分信任的授予我學(xué)習(xí)委員的職務(wù),，而我也干了相當(dāng)長一段時間的學(xué)委,。對于學(xué)委，我的認(rèn)知是自己的考試成績應(yīng)在班中排前三,。但有一次我考砸了,，只得了第六名，讓我很生沮喪,。張老師看我一整天在身上陰云籠罩,，便叫我去辦公事找她。到了辦公室,，張老師對我說了一段話令我至今難忘：“學(xué)習(xí)成績固然重要,，但它不是你學(xué)習(xí)的全部。前三固然很好,，但這不是一成不變的,。你要看長遠(yuǎn)些,，不是說學(xué)委就一定要學(xué)習(xí)頂尖，而是給大家營造好的學(xué)習(xí)氛圍,，幫助班級中的其他同學(xué)進(jìn)步,。”我聽了張老師的話后豁然開朗,，不再局限自己,，成績自然又好了，對學(xué)委的認(rèn)知也更加深刻了,。而張老師的話也對我今后的生活學(xué)習(xí)起到一定程度上的作用,。

記得初二有一次，我一到學(xué)校就不舒服,，一上午都趴在桌子上,。中午的時候，張老師找到我,，親切的慰問我是不是哪里不舒服,，帶我去了醫(yī)務(wù)室。我實在忍受不了疼痛,，她先是給我家長打電話,，而后親自送我去醫(yī)院。一看才知是是我的老胃病又犯了,。如果不是張老師及時將我送往就近醫(yī)院治療,，后果不堪設(shè)想。就是這份對于學(xué)生的關(guān)愛,，使我極為感動,。

記得初三最后的一學(xué)期時，大家都卯足力氣學(xué)習(xí),，此時的我十分焦慮,，怕自己落于人后。就在我還不知所措的時候,，張老師叫住我，為我指點迷津,。并送上鼓勵的話，令我為之一振,，立馬有了目標(biāo),，焦慮沒了，考的學(xué)校自然還不錯。我能有今天的良好發(fā)展,，有一多半都要歸功于張老師,。

白駒過隙，眨眼間,，三年過去了,。這三年中我收獲最多的不是成績，不是友誼,，而是師恩，對于張老師的師恩,。我十分喜歡她的教學(xué)方式：活潑,，新穎,。我十分喜愛她的管理方法：公正，嚴(yán)明,。我十分欣賞她的為人處世：溫柔，樂觀,。張老師就像一個身經(jīng)百戰(zhàn)的老戰(zhàn)士，一點也看不出她的生澀教學(xué),。而她也似一塊吸鐵石,，總能吸引我們的目光，她又仿佛一個開心果,，在我們學(xué)習(xí)的同時,，給我們帶來了無盡快樂。就算現(xiàn)在的我已不再這個學(xué)校,，不再由張老師教,，我仍記得張老師如向日葵般充滿親和力的微笑和語重心長的話語。

于此,，感恩之際,，感謝師恩,，感謝張老師。