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勤奮好學的人有誰8篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 12:49:40
勤奮好學的人有誰8篇(大全)
時間:2023-05-26 12:49:40     小編:一葉知秋

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

勤奮好學的人有誰篇一

王藝潼非常喜歡看書,她看的書可不是一般的書,,都是一些很高深的文言文。她不僅喜歡看書,,還很喜歡在班級里面教大家不會做的題,。一到下課,別人就會圍在她的身邊,,她來解決大家不會的題。

她在我們班可是響當當?shù)娜宋锪?,她會書法,、會舞蹈,、會彈鋼琴,,她學習成績更是出色,還得過三次全年組第一名,,幾乎每一次考試都是全班第一名。

記得有一次,,我們都在上數(shù)學課的時候,,張軒赫不聽講,,在那里撕他媽媽留的一本口卡,,他一張一張的撕下來之后,折成飛卡,,然后他本來想飛到我這里打我一下的,可是被王藝潼的同桌王博拿到了,,王博本來想再飛給張軒赫,不小心打到王藝潼了,。王藝潼不但沒有說王博,,而且還說:“這個是誰的?如果不要就給我吧!”我在想王藝潼這么愛學習,,怎么還玩上了呢?

到了下課,,我充滿疑惑地問她:“你要那個紙干什么?”

王藝潼笑著說:“我當然是回家用這些題來做做的呀,!”

這就是老師的好助手,,大家的好榜樣,勤奮好學的王藝潼,。

勤奮好學的人有誰篇二

我身邊的人很多。有勤奮好學的,、助人為樂的,、誠實的,、風趣的……今天,我要寫的是一個勤奮好學的人,。

我的朋友小紅,長著一頭烏黑的頭發(fā)扎著馬尾辮,,高高的鼻梁上有一個亮亮的大眼睛,櫻桃小嘴紅艷艷的特別好看,。她身高大約一米五,長的嬌小可愛的,,我們都很喜歡她。

小紅是一位勤奮好學的人,。每天早上,,她總是第一個來到教室,,拿起書坐在自己的位上,認真地讀起來,,任誰玩耍喊叫她都不抬頭看一眼。她不僅上課認真聽講,,下課除了上廁所,,就在位上看書,。人送外號"小書蟲",。

記得那次快要期末考試了,小紅突然生病,,整整在家呆了一個星期,。

當小紅回校的時候,,已經(jīng)離期末考試還剩八天了,。上課時,,我無意間發(fā)現(xiàn)小紅在發(fā)呆。下課后,,她來到我的座位前,。問道:“許子軒你能不能幫我復習一下,?”小紅又說:“我一個星期沒來學校上課。功課落下了那么多,。再過幾天就期末考試了,,你可一定幫幫我!”我說:“好,,一定幫你,。"

在剩下的幾天里,,我和小紅晚上留在教室里,我像老師那樣繪聲繪色的講起來,,模仿的有模有樣,。就在考試的前一天晚上,,我們把落下的功課全部補上去了??荚嚹翘欤覀儙еM几翱紙?。過了幾天,成績出來了,,小紅考的非常好,。她就是這樣一位愛學習的好同學。

勤奮學習你就一定會收獲好成績,,不怕吃苦努力去做就一定能成功!

勤奮好學的人有誰篇三

曉慧是我的小學同學,,她是一個勤奮好學的人。

我們兩個約定每天早上5點起來讀書,、背單詞,。就在那一天我失約了。那一天是星期天,,我就認為今天放假,,就不早起了,,我就跟曉慧說,,今天我不早起,。早上,,5點整,,我還睡眼惺忪的時候,從窗外傳來郎朗的讀書聲,。我以為是在夢里聽見的,,原來是曉慧在讀語文課本。她讀完課本里的課文,,就背英語單詞,。聽到她在讀書,我很慚愧,。

上課的時候,老師把問題寫在黑板上,,曉慧馬上寫好問題,,就馬上動腦筋在思考,。她思考問題非???。老師提出問題后,,曉慧就馬上舉著高高的手,,她回答完,,全部正確,。

下課了,,老師布置完作業(yè)后,曉慧就跑過來跟我比賽寫作業(yè),,看誰寫的快,、寫得好,。每次曉慧都把作業(yè)在學校里完成,。她是多么珍惜時間!

晚上,,我吃完晚飯,想休息一下,,打一下電腦,,噼里啪啦,,我使勁按著鍵盤,,玩?zhèn)€不停,。“鈴鈴”我被電話的鈴響聲嚇著了,。我跑過去接電話,,“喂,,曉慧,,有什么事?”“我想去你家還書,,在向你借幾本作文書,?!睍曰鄄缓靡馑嫉卣f,,我說:“好啊,,你過來吧,!”我提心吊膽地放下電話,轉(zhuǎn)身時,,媽媽正站在我的面前,媽媽語重心長說:“你要向曉慧學習,,她把全部心思都放在學習上,,你要向她一樣,不能老是把心思放在玩電腦上,?!薄芭??!蔽业椭^說。我跑進房間,,把電腦關了。等待曉慧的到來,。

曉慧到了我家,就在我的“小圖書館”那里博覽群書,。媽媽看了,說:“你要向曉慧學習,,要珍惜時間,你知道‘一寸光陰一寸金,,寸金難買寸光陰’這句名言就是要讓你好好地珍惜時間,!”

媽媽教導我的話,讓我永生難忘,;曉慧的行為讓我明白了:‘學如逆水行舟,,不進則退’這句話的意思,。

勤奮好學的人有誰篇四

人的天賦,,就象火花,既可以熄滅,,也可以燃燒,,而迫使他熊熊燃燒的辦法,,只有勤奮努力,此外,,別無他途,。

孫敬,,漢朝信都人,,自幼勤奮好學,,讀書常常通宵達旦,鄰居們都稱他“閉戶先生”,。夜間學習,,為了防止打瞌睡,他就用一根繩子,,一頭拴在房梁上,一頭系住發(fā)髻,,每當打盹時,,繩子就會拽痛自己,,這樣,就可以繼續(xù)挑燈夜讀了,。這就是頭懸梁的故事,。

蘇秦,,戰(zhàn)國時期著名的政治家,,年輕時,家人總瞧不起他,,覺得他沒出息??墒翘K秦并不甘心,,決定發(fā)奮讀書。每當學習到深夜,,睡意襲來時,,他就用錐子在大腿上刺一下,繼續(xù)讀書,。這就是錐刺骨的故事。

孫康,,晉代人。家境貧寒,,沒錢買油燈,,為了學習,他就到雪地上,,借著雪的反光來讀書,。冷得受不了時,,就起身跑一跑,。手凍麻了,,再搓一搓手,。經(jīng)過多年的不懈努力,,他終于成了一個飽學之士,。

車胤,晉代人,。晚上點不起油燈,無法學習,,他就捉來許多螢火蟲,裝在白絲娟里,,借著微弱的光亮來刻苦讀書,最后終于學有所成,。

頭懸梁、錐刺骨,、囊螢、映雪,,這四個勤奮好學的故事,流傳千古,,激勵了許多有理想,,有志氣的人,。“莫等閑,,白了少年頭,,空悲切!”,,就讓岳飛的這句名言,成為我們的座佑銘,,讓它永遠鞭策著我們努力奮斗吧,!

讀了《紹興名人故事》后,,最讓我感動是魯迅的故事,。

魯迅小時候,父親體弱多病,,家道中落,。為了給父親治病,,魯迅常常要到當鋪當東西,,當了錢,再去藥鋪抓藥,。魯迅因為出入當鋪,、藥店而耽誤了學習,,早上去三味書屋上學經(jīng)常遲到。

有一天早上,,魯迅因為這些事情又遲到,,站在書屋門口,,不敢進去。壽先生很生氣,,把魯迅叫了進來:“十幾歲的人了,,還睡懶覺,。上課都遲到了,書能念好嗎?”壽先生嚴厲的目光射向魯迅,,魯迅非常難過,,低著頭來到壽先生面前,,伸出了手說:“先生,請罰我吧!”壽先生表情復雜地拿起戒尺,,最后還是沒有打下來,。

當時,魯迅在心里下了決心:以后一定要“早”起,,不再遲到了。第二天,,魯迅的桌子有了一個“早”字,,那是魯迅刻上去的。從此以后,,不管家里發(fā)生什么事,魯迅不在遲到了,,反而更加勤奮好學,。

比起魯迅,,我真是太差勁了。每次起床都要催了又催,,常常遲到,。有一回爸爸、媽媽都不在家,,給我鬧了鈴,,我還是沒聽見鈴聲,結果一個上午沒去上學,,我不禁感到慚愧,。

長大后,魯迅為喚醒中華民族麻木,、愚味的心靈,,毅然放棄學業(yè),不顧眾人勸陰,,投身到新文化運動,。通過寫文章教育廣大的人民,與敵人作斗爭,,為祖國的勝利獻出了畢生的精力,。

我非常敬佩魯迅,雖然我還在讀小學六年級,但我一定要向魯迅學習:小時候要勤奮好學,,長大后報效祖國,。

勤奮好學的人有誰篇五

要說勤奮好學,在我的心目中,,非我的同學吳怡軒莫屬,。

我和吳怡軒一起上奧數(shù)興趣課,奧數(shù)作業(yè)有難度,,她經(jīng)常十道里面錯八道,,八道里面錯六道,而且因為她家住在城西,,離上課的地方很遠,,還經(jīng)常遲到。

記得有一次,,我們課都上了好久了她才來,。她先坐下,,再把作業(yè)拿出,。老師拿起她是作業(yè)看了看,輕輕搖了搖頭,。果不其然,,又錯了七道。老師說:下課后我再給你講講吧,。

課間休息時,,她并沒有隨我們一起出去,而是在看錯題,,這倒不奇怪,,等會老師要講題,她要先訂正,。

第二節(jié)課我們做題,,我想這下吳怡軒可完了,估計還沒掌握,。不過結果出來還挺不錯的,,我想應該是課間認真訂正加上老師給她講了講,這下她該開心了吧,。但看她一臉嚴肅,,并沒有半點放松,繼續(xù)研究剛剛的錯題,。這讓我們刮目相看了,。

放學后,媽媽來接我,,在老師辦公室聊我的表現(xiàn),,我就在學校獨自溜達,。已經(jīng)是晚上了,下課了好多教室燈都關了,。這時,,我看到我們的教室還亮著燈,我趕緊跑過去,,看了讓我敬佩的一幕:吳怡軒還坐在座位上翻看自己的課本,,旁邊是她的卷子,她還是不是拿起筆寫寫畫畫打著草稿,。原來老師講完了以后,,她認為自己沒有完全掌握,還在鞏固呢,!

雖然她成績并不出眾,,但我相信只要一直保持這種勤奮好學的精神,她一定能突破自我,。這種精神也值得我好好學習,!

勤奮好學的人有誰篇六

列寧9歲多就上中學一年級了。在班上,,他年齡最小,,學習成績卻數(shù)第一。

列寧有個好習慣,,每天早晨很早就起床,,洗臉,擦了身,,整理好床鋪,,就抓緊時間把功課復習一遍。在中學的幾年中,,他幾乎天天都是這樣,,生活很有規(guī)律。

列寧上課專心聽講,,門門功課都學得很好,。晚上,他和弟妹們一起做作業(yè),。別人才動筆,,他很快就做完了。爸爸看到這種情況,,擔心他養(yǎng)不成用功的習慣,,經(jīng)常提醒他說:要刻苦學習,要認真地完成作業(yè)。

有一天,,列寧聽到妹妹奧里珈在隔壁練鋼琴,,一段很短的曲子,她彈了一遍又一遍,,起碼練到?jīng)]有一點錯兒才停下來,,列寧感動地說這種勁頭真讓人佩服!他覺得應該學習妹妹這種刻苦的精神,。從此以后,,他做功課格外用功,而且做得比老師規(guī)定的'還要多,。他還經(jīng)常找些參考書讀,,認真地做讀書筆記。

列寧的作文經(jīng)常受到老師的夸獎,。教師給打的分數(shù)往往不是5分,,而是5+。每次作文時,,老師在一兩個星期以前,,就把題目告訴學生。列寧知道作文題目后,,馬上就開始準備,,讀參考書,考慮文章的內(nèi)容,,寫提綱,打草稿,。他把稿紙折成兩半,,在左邊起草把右邊穿著。草稿起好以后,,就在右半邊補充,、修改,或者寫些必要的說明了,。不幾天,,右邊的一半也快寫滿了。等到交卷的時候,,他的文章已經(jīng)認真細致地改過好幾遍了,,文章自然又充分又有條理。

列寧不喜歡死啃書本,,不論學什么,,都肯動腦子鉆研。同學們都不愛學拉丁文,覺得很枯燥,。列寧卻學得津津有味,,因為他找出了拉丁文的特點,掌握了拉丁文特有的各種語法規(guī)律,。有一天,,拉丁文教師讓坐在前排的一個同學翻譯一篇很難的課文。這個同學站起來,,翻譯了一半就再也譯不下去了,。老師說:下一個。第二個同學站起來,,也翻譯不下去,。老師說第三個,第四個直到大多數(shù)同學站了起來,,才輪到列寧,。同學們都輕松地透了口氣,他們相信列寧準能答應答得不錯,,那么大家就可以坐下來了,。教室里靜靜的,列寧聲音不高,,翻譯得十分流暢,。教師坐在講臺上一動不動地聽著,等列寧翻譯完了,,他走到列寧跟前,,緊緊地抱著列寧親切地說:謝謝你,我的孩子,!

列寧還有一個好習慣,,遇到不懂的事情,總要弄個明白,。有一次,,他和同學們挖到一個屎克螂的洞。屎克螂的洞很寬,,洞深約有半米,。洞里分幾個格子,在一個格子里有一大堆糞,,而另一個格子里地擺著許多工作圓溜溜的糞球,。列寧讀過一些講昆蟲生活的書,就跟同學們講:這些糞球是屎克螂從外面運進來的,,屎克螂有個滾糞球的習性,。同學們問,,屎克螂把糞球滾到窩里去干什么呢?這一下可把列寧給問住了,。他答應第二天告訴大家,。他回去問了哥哥,還讀了有關的書,。第二天,,他果然帶來了答案:原來屎克螂把卵產(chǎn)在糞球上面,孵化出來的幼蟲,,就可以把糞球當食物,。過了幾天,他又告訴同學說:在古代的埃及,,屎克螂是神圣不可侵犯的,。埃及人把石頭雕的和泥塑的屎克螂放在廟里供奉,或者帶在身上作護身符,。同學們聽得津津有味,。原來這幾天,列寧翻閱了不少講到屎克螂的書,。

列寧對各種知識都有興趣,。他不但學好了各門功課,而且還閱讀了大量的文學作品和政治理論書籍,。

勤奮好學的人有誰篇七

一說到勤奮好學,,我的腦子馬上就蹦出一個文靜而又優(yōu)美的名字———胡靜漪。她性情溫和,,待人親切,,在班里人緣特別好。她笑起來特別好看,,甜甜的臉上總是鑲嵌著一雙深深的酒窩,,頭發(fā)上經(jīng)常卡著一個深藍的蝴蝶發(fā)箍,。

她是我班的三好學生兼美德少年,門門功課都非常優(yōu)秀,。她不比誰聰明些,,也不比誰笨些,她就靠她的用功,,一步一步登上了今天的舞臺,。

有一次,老師問她一道很難的題目,。只見她不慌不忙地站起來,,用響亮而又甜美的聲音回答了老師的問題,。老師驚嘆道:“不錯,不錯,!”她帶著勝利的笑容,,坐了下來。唉,!我真是太羨慕她了,。

在上新課之前,她總是要預習一遍,,把預習的資料抄寫在事先準備的“課堂預習本”當中,。每次下課,都能看到她的“課堂預習本”中有密密麻麻的字跡……

作業(yè)寫完的時候,,她可不像我們看電視,、打游戲,相反,,她會捧起一些課外書,,用來豐富自己的知識。我不由想起了一句名言:“書山有路勤為徑,,學海無涯苦作舟,。”正是她有著這種勤奮,,才能有成功喜悅,;正因為她有著我們與眾不同的學習好習慣,才有豐碩成果,;正因為她憑著執(zhí)著的拼搏,,才能使得人人為她賀喜。她的處女作《外婆的童年》曾被獲得“全國少兒作文”銀獎,。她是銅陵日報社的校園小記者,,她的文章也多次在《銅陵日報·銅都晨刊》上發(fā)表……

她,就是一位勤奮好學的人,。我要向她學習,,成為一名品學兼優(yōu)的小學生。在這個好友兼對手的激勵下,,今年,,我也榮幸成為一名優(yōu)秀少先隊員,獲得了獎狀,。我會和她繼續(xù)成為對手及好朋友,!

我堅信,一個人只要用心努力,,一定能達到預定的目標,。

你們也可以哦,!

勤奮好學的人有誰篇八

我在小學時是一個陽光明媚的孩子。

在小學,,每次考試前一天,,我都會盡最大努力復習我想學的東西,這樣我每次考試都會取得好成績,。就這樣,,我就這樣結束了我6年的小學考試生涯。這種方法讓我想到在高中考試的前一天,,我努力復習,,也能得到一個非常理想的結果。然而,,我錯了,。每次考試前我都努力復習,但是每次考試的結果都不太令人滿意,,所以我在網(wǎng)上查了一下資料,,說中學的知識不可能一天兩天就復習完,需要每天積累,。因此,,從現(xiàn)在開始,我將重新建立我的學習方法:

1,、每天上課認真聽講,,認真記錄每堂課的重要筆記,記住所學的知識點,,俗話說:好頭腦勝過壞筆,。只有把我們學到的東西記在筆記本上,我們才能不忘記,,并且更好地復習我們學到的東西,。

2、每天復習你的筆記,,想想你學到了什么,,這就是所謂的“不加思考的學習是無用的。只有通過回顧和思考所學到的知識點,,我們才能知道哪些知識點我們不能理解,,哪些知識點我們不理解。我們可以問我們的同學和老師明天什么時候去學校,。

3、認真完成老師布置的作業(yè),,獨立完成作業(yè),,不要抄襲別人的作業(yè),,完成作業(yè)后,應認真檢查,,檢查答案后你認為正確,,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正,認真看答案分析,。

4,、每天仔細預習第二天要說的內(nèi)容,了解重點內(nèi)容,,找出知識點,,第二天會更好更有效率的聽老師講課。

5,、每天多讀書,,多讀書,堅持不懈,。通過更頻繁地閱讀和廣泛地閱讀,,只有積累了知識,一個人才能開闊眼界,,變得靈活,。所謂的“閱讀打破了所有的書,寫作就像魔術一樣,。這就是原因,。知識是廣闊的,發(fā)展和變化是無窮的,,珍惜時間,,努力學習,才能有所作為,。

勤奮學習體現(xiàn)在學習過程的每一個環(huán)節(jié),。例如,在課堂上做筆記,,課后復習,,做獨立作業(yè),課前預習等等,。都是勤奮學習的要求,。只有這樣,一個人才能勤奮好學,。

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