人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

勤奮好學(xué)的人有誰篇一

王藝潼非常喜歡看書,，她看的書可不是一般的書,，都是一些很高深的文言文。她不僅喜歡看書,，還很喜歡在班級里面教大家不會做的題,。一到下課，別人就會圍在她的身邊,，她來解決大家不會的題,。

她在我們班可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锪耍龝?、會舞蹈、會彈鋼琴，她學(xué)習(xí)成績更是出色,，還得過三次全年組第一名,，幾乎每一次考試都是全班第一名。

記得有一次,，我們都在上數(shù)學(xué)課的時候,，張軒赫不聽講，在那里撕他媽媽留的一本口卡,，他一張一張的撕下來之后,，折成飛卡，然后他本來想飛到我這里打我一下的,，可是被王藝潼的同桌王博拿到了,，王博本來想再飛給張軒赫，不小心打到王藝潼了,。王藝潼不但沒有說王博,，而且還說：“這個是誰的？如果不要就給我吧,！”我在想王藝潼這么愛學(xué)習(xí),，怎么還玩上了呢？

到了下課,，我充滿疑惑地問她：“你要那個紙干什么,？”

王藝潼笑著說：“我當(dāng)然是回家用這些題來做做的呀！”

這就是老師的好助手,，大家的好榜樣,，勤奮好學(xué)的王藝潼。

勤奮好學(xué)的人有誰篇二

我身邊的人很多,。有勤奮好學(xué)的,、助人為樂的、誠實的,、風(fēng)趣的……今天,，我要寫的是一個勤奮好學(xué)的人。

我的朋友小紅,，長著一頭烏黑的頭發(fā)扎著馬尾辮,，高高的鼻梁上有一個亮亮的大眼睛，櫻桃小嘴紅艷艷的特別好看,。她身高大約一米五,，長的嬌小可愛的，我們都很喜歡她,。

小紅是一位勤奮好學(xué)的人,。每天早上,，她總是第一個來到教室，拿起書坐在自己的位上,，認(rèn)真地讀起來,，任誰玩耍喊叫她都不抬頭看一眼。她不僅上課認(rèn)真聽講,，下課除了上廁所,，就在位上看書。人送外號"小書蟲",。

記得那次快要期末考試了,，小紅突然生病，整整在家呆了一個星期,。

當(dāng)小紅回校的時候,，已經(jīng)離期末考試還剩八天了。上課時,，我無意間發(fā)現(xiàn)小紅在發(fā)呆,。下課后，她來到我的座位前,。問道：“許子軒你能不能幫我復(fù)習(xí)一下,？”小紅又說：“我一個星期沒來學(xué)校上課。功課落下了那么多,。再過幾天就期末考試了,，你可一定幫幫我！”我說：“好,，一定幫你,。"

在剩下的幾天里，我和小紅晚上留在教室里,，我像老師那樣繪聲繪色的講起來,，模仿的有模有樣。就在考試的前一天晚上,，我們把落下的功課全部補上去了,。考試那天,，我們帶著希望奔赴考場,。過了幾天，成績出來了,，小紅考的非常好,。她就是這樣一位愛學(xué)習(xí)的好同學(xué)。

勤奮學(xué)習(xí)你就一定會收獲好成績,，不怕吃苦努力去做就一定能成功,！

勤奮好學(xué)的人有誰篇三

曉慧是我的小學(xué)同學(xué),，她是一個勤奮好學(xué)的人。

我們兩個約定每天早上5點起來讀書,、背單詞,。就在那一天我失約了。那一天是星期天,，我就認(rèn)為今天放假，就不早起了,，我就跟曉慧說,，今天我不早起。早上,，5點整,，我還睡眼惺忪的時候，從窗外傳來郎朗的讀書聲,。我以為是在夢里聽見的,，原來是曉慧在讀語文課本。她讀完課本里的課文,，就背英語單詞,。聽到她在讀書，我很慚愧,。

上課的時候,，老師把問題寫在黑板上，曉慧馬上寫好問題,，就馬上動腦筋在思考,。她思考問題非常快,。老師提出問題后,，曉慧就馬上舉著高高的手，她回答完,，全部正確,。

下課了，老師布置完作業(yè)后,，曉慧就跑過來跟我比賽寫作業(yè),，看誰寫的快、寫得好,。每次曉慧都把作業(yè)在學(xué)校里完成,。她是多么珍惜時間！

晚上,，我吃完晚飯,，想休息一下,，打一下電腦，噼里啪啦,，我使勁按著鍵盤,，玩?zhèn)€不停?！扳忊彙蔽冶浑娫挼拟忢懧晣樦?。我跑過去接電話，“喂,，曉慧,，有什么事,？”“我想去你家還書,，在向你借幾本作文書?！睍曰鄄缓靡馑嫉卣f,，我說：“好啊,，你過來吧！”我提心吊膽地放下電話,，轉(zhuǎn)身時,，媽媽正站在我的面前，媽媽語重心長說：“你要向曉慧學(xué)習(xí),，她把全部心思都放在學(xué)習(xí)上,，你要向她一樣，不能老是把心思放在玩電腦上,?！薄芭丁,！蔽业椭^說,。我跑進房間，把電腦關(guān)了,。等待曉慧的到來,。

曉慧到了我家，就在我的“小圖書館”那里博覽群書,。媽媽看了,，說：“你要向曉慧學(xué)習(xí)，要珍惜時間,，你知道‘一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰’這句名言就是要讓你好好地珍惜時間！”

媽媽教導(dǎo)我的話，讓我永生難忘,；曉慧的行為讓我明白了：‘學(xué)如逆水行舟,，不進則退’這句話的意思。

勤奮好學(xué)的人有誰篇四

人的天賦,，就象火花,，既可以熄滅，也可以燃燒,，而迫使他熊熊燃燒的辦法,，只有勤奮努力，此外,，別無他途,。

孫敬，漢朝信都人,，自幼勤奮好學(xué)，讀書常常通宵達旦,，鄰居們都稱他“閉戶先生”,。夜間學(xué)習(xí)，為了防止打瞌睡,，他就用一根繩子,，一頭拴在房梁上，一頭系住發(fā)髻,，每當(dāng)打盹時,，繩子就會拽痛自己，這樣,，就可以繼續(xù)挑燈夜讀了,。這就是頭懸梁的故事。

蘇秦,，戰(zhàn)國時期著名的政治家,，年輕時，家人總瞧不起他,，覺得他沒出息,。可是蘇秦并不甘心,，決定發(fā)奮讀書,。每當(dāng)學(xué)習(xí)到深夜，睡意襲來時,，他就用錐子在大腿上刺一下,，繼續(xù)讀書。這就是錐刺骨的故事,。

孫康,，晉代人,。家境貧寒，沒錢買油燈,，為了學(xué)習(xí),，他就到雪地上，借著雪的反光來讀書,。冷得受不了時,，就起身跑一跑。手凍麻了,，再搓一搓手,。經(jīng)過多年的不懈努力，他終于成了一個飽學(xué)之士,。

車胤,，晉代人。晚上點不起油燈,，無法學(xué)習(xí),，他就捉來許多螢火蟲，裝在白絲娟里,，借著微弱的光亮來刻苦讀書,，最后終于學(xué)有所成。

頭懸梁,、錐刺骨,、囊螢、映雪,，這四個勤奮好學(xué)的故事,，流傳千古，激勵了許多有理想,，有志氣的人,。“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切！”,，就讓岳飛的這句名言,，成為我們的座佑銘，讓它永遠鞭策著我們努力奮斗吧,！

讀了《紹興名人故事》后,，最讓我感動是魯迅的故事。

魯迅小時候，父親體弱多病,，家道中落,。為了給父親治病，魯迅常常要到當(dāng)鋪當(dāng)東西,，當(dāng)了錢,，再去藥鋪抓藥。魯迅因為出入當(dāng)鋪,、藥店而耽誤了學(xué)習(xí),，早上去三味書屋上學(xué)經(jīng)常遲到。

有一天早上,，魯迅因為這些事情又遲到,，站在書屋門口，不敢進去,。壽先生很生氣,，把魯迅叫了進來：“十幾歲的人了，還睡懶覺,。上課都遲到了,，書能念好嗎?”壽先生嚴(yán)厲的目光射向魯迅，魯迅非常難過,，低著頭來到壽先生面前，伸出了手說：“先生,，請罰我吧!”壽先生表情復(fù)雜地拿起戒尺,，最后還是沒有打下來。

當(dāng)時,，魯迅在心里下了決心：以后一定要“早”起,，不再遲到了。第二天,，魯迅的桌子有了一個“早”字,，那是魯迅刻上去的。從此以后,，不管家里發(fā)生什么事,，魯迅不在遲到了，反而更加勤奮好學(xué),。

比起魯迅,，我真是太差勁了。每次起床都要催了又催,，常常遲到,。有一回爸爸、媽媽都不在家，給我鬧了鈴,，我還是沒聽見鈴聲,，結(jié)果一個上午沒去上學(xué)，我不禁感到慚愧,。

長大后,，魯迅為喚醒中華民族麻木、愚味的心靈,，毅然放棄學(xué)業(yè),，不顧眾人勸陰，投身到新文化運動,。通過寫文章教育廣大的人民,，與敵人作斗爭，為祖國的勝利獻出了畢生的精力,。

我非常敬佩魯迅,，雖然我還在讀小學(xué)六年級，但我一定要向魯迅學(xué)習(xí)：小時候要勤奮好學(xué),，長大后報效祖國,。

勤奮好學(xué)的人有誰篇五

要說勤奮好學(xué)，在我的心目中,，非我的同學(xué)吳怡軒莫屬,。

我和吳怡軒一起上奧數(shù)興趣課，奧數(shù)作業(yè)有難度,，她經(jīng)常十道里面錯八道,，八道里面錯六道，而且因為她家住在城西,，離上課的地方很遠,，還經(jīng)常遲到。

記得有一次,，我們課都上了好久了她才來,。她先坐下，再把作業(yè)拿出,。老師拿起她是作業(yè)看了看,，輕輕搖了搖頭。果不其然,，又錯了七道,。老師說：下課后我再給你講講吧。

課間休息時,，她并沒有隨我們一起出去,，而是在看錯題,，這倒不奇怪，等會老師要講題,，她要先訂正,。

第二節(jié)課我們做題，我想這下吳怡軒可完了,，估計還沒掌握,。不過結(jié)果出來還挺不錯的，我想應(yīng)該是課間認(rèn)真訂正加上老師給她講了講,，這下她該開心了吧,。但看她一臉嚴(yán)肅，并沒有半點放松,，繼續(xù)研究剛剛的錯題,。這讓我們刮目相看了。

放學(xué)后,，媽媽來接我,，在老師辦公室聊我的表現(xiàn)，我就在學(xué)校獨自溜達,。已經(jīng)是晚上了,，下課了好多教室燈都關(guān)了。這時,，我看到我們的教室還亮著燈,，我趕緊跑過去，看了讓我敬佩的一幕：吳怡軒還坐在座位上翻看自己的課本,，旁邊是她的卷子,，她還是不是拿起筆寫寫畫畫打著草稿。原來老師講完了以后,，她認(rèn)為自己沒有完全掌握，還在鞏固呢,！

雖然她成績并不出眾,，但我相信只要一直保持這種勤奮好學(xué)的精神，她一定能突破自我,。這種精神也值得我好好學(xué)習(xí),！

勤奮好學(xué)的人有誰篇六

列寧９歲多就上中學(xué)一年級了。在班上,，他年齡最小,，學(xué)習(xí)成績卻數(shù)第一。

列寧有個好習(xí)慣,，每天早晨很早就起床,，洗臉,，擦了身，整理好床鋪,，就抓緊時間把功課復(fù)習(xí)一遍,。在中學(xué)的幾年中，他幾乎天天都是這樣,，生活很有規(guī)律,。

列寧上課專心聽講，門門功課都學(xué)得很好,。晚上,，他和弟妹們一起做作業(yè)。別人才動筆,，他很快就做完了,。爸爸看到這種情況，擔(dān)心他養(yǎng)不成用功的習(xí)慣,，經(jīng)常提醒他說：要刻苦學(xué)習(xí),，要認(rèn)真地完成作業(yè)。

有一天,，列寧聽到妹妹奧里珈在隔壁練鋼琴,，一段很短的曲子，她彈了一遍又一遍,，起碼練到?jīng)]有一點錯兒才停下來,，列寧感動地說這種勁頭真讓人佩服！他覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)妹妹這種刻苦的精神,。從此以后,，他做功課格外用功，而且做得比老師規(guī)定的'還要多,。他還經(jīng)常找些參考書讀,，認(rèn)真地做讀書筆記。

列寧的作文經(jīng)常受到老師的夸獎,。教師給打的分?jǐn)?shù)往往不是５分,，而是５＋。每次作文時,，老師在一兩個星期以前,，就把題目告訴學(xué)生。列寧知道作文題目后,，馬上就開始準(zhǔn)備,，讀參考書，考慮文章的內(nèi)容,，寫提綱,，打草稿,。他把稿紙折成兩半，在左邊起草把右邊穿著,。草稿起好以后,，就在右半邊補充、修改,，或者寫些必要的說明了,。不幾天，右邊的一半也快寫滿了,。等到交卷的時候,，他的文章已經(jīng)認(rèn)真細致地改過好幾遍了，文章自然又充分又有條理,。

列寧不喜歡死啃書本,，不論學(xué)什么，都肯動腦子鉆研,。同學(xué)們都不愛學(xué)拉丁文,，覺得很枯燥。列寧卻學(xué)得津津有味,，因為他找出了拉丁文的特點,，掌握了拉丁文特有的各種語法規(guī)律。有一天,，拉丁文教師讓坐在前排的一個同學(xué)翻譯一篇很難的課文,。這個同學(xué)站起來，翻譯了一半就再也譯不下去了,。老師說：下一個,。第二個同學(xué)站起來，也翻譯不下去,。老師說第三個,，第四個直到大多數(shù)同學(xué)站了起來，才輪到列寧,。同學(xué)們都輕松地透了口氣,，他們相信列寧準(zhǔn)能答應(yīng)答得不錯，那么大家就可以坐下來了,。教室里靜靜的，列寧聲音不高,，翻譯得十分流暢,。教師坐在講臺上一動不動地聽著，等列寧翻譯完了,，他走到列寧跟前,，緊緊地抱著列寧親切地說：謝謝你,，我的孩子！

列寧還有一個好習(xí)慣,，遇到不懂的事情,，總要弄個明白。有一次,，他和同學(xué)們挖到一個屎克螂的洞,。屎克螂的洞很寬，洞深約有半米,。洞里分幾個格子,，在一個格子里有一大堆糞，而另一個格子里地擺著許多工作圓溜溜的糞球,。列寧讀過一些講昆蟲生活的書,，就跟同學(xué)們講：這些糞球是屎克螂從外面運進來的，屎克螂有個滾糞球的習(xí)性,。同學(xué)們問,，屎克螂把糞球滾到窩里去干什么呢？這一下可把列寧給問住了,。他答應(yīng)第二天告訴大家,。他回去問了哥哥，還讀了有關(guān)的書,。第二天,，他果然帶來了答案：原來屎克螂把卵產(chǎn)在糞球上面，孵化出來的幼蟲,，就可以把糞球當(dāng)食物,。過了幾天，他又告訴同學(xué)說：在古代的埃及,，屎克螂是神圣不可侵犯的,。埃及人把石頭雕的和泥塑的屎克螂放在廟里供奉，或者帶在身上作護身符,。同學(xué)們聽得津津有味,。原來這幾天，列寧翻閱了不少講到屎克螂的書,。

列寧對各種知識都有興趣,。他不但學(xué)好了各門功課，而且還閱讀了大量的文學(xué)作品和政治理論書籍,。

勤奮好學(xué)的人有誰篇七

一說到勤奮好學(xué),，我的腦子馬上就蹦出一個文靜而又優(yōu)美的名字———胡靜漪。她性情溫和,，待人親切,，在班里人緣特別好,。她笑起來特別好看，甜甜的臉上總是鑲嵌著一雙深深的酒窩,，頭發(fā)上經(jīng)?？ㄖ粋€深藍的蝴蝶發(fā)箍。

她是我班的三好學(xué)生兼美德少年,，門門功課都非常優(yōu)秀,。她不比誰聰明些，也不比誰笨些,，她就靠她的用功,，一步一步登上了今天的舞臺。

有一次,，老師問她一道很難的題目,。只見她不慌不忙地站起來，用響亮而又甜美的聲音回答了老師的問題,。老師驚嘆道：“不錯,，不錯！”她帶著勝利的笑容,，坐了下來,。唉！我真是太羨慕她了,。

在上新課之前,，她總是要預(yù)習(xí)一遍，把預(yù)習(xí)的資料抄寫在事先準(zhǔn)備的“課堂預(yù)習(xí)本”當(dāng)中,。每次下課,，都能看到她的“課堂預(yù)習(xí)本”中有密密麻麻的字跡……

作業(yè)寫完的時候，她可不像我們看電視,、打游戲,，相反，她會捧起一些課外書,，用來豐富自己的知識,。我不由想起了一句名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！闭撬兄@種勤奮，才能有成功喜悅,；正因為她有著我們與眾不同的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,，才有豐碩成果；正因為她憑著執(zhí)著的拼搏，才能使得人人為她賀喜,。她的處女作《外婆的童年》曾被獲得“全國少兒作文”銀獎。她是銅陵日報社的校園小記者,，她的文章也多次在《銅陵日報·銅都晨刊》上發(fā)表……

她,，就是一位勤奮好學(xué)的人。我要向她學(xué)習(xí),，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,。在這個好友兼對手的激勵下，今年,，我也榮幸成為一名優(yōu)秀少先隊員,，獲得了獎狀。我會和她繼續(xù)成為對手及好朋友,！

我堅信,，一個人只要用心努力，一定能達到預(yù)定的目標(biāo),。

你們也可以哦,！

勤奮好學(xué)的人有誰篇八

我在小學(xué)時是一個陽光明媚的孩子。

在小學(xué),，每次考試前一天，我都會盡最大努力復(fù)習(xí)我想學(xué)的東西,，這樣我每次考試都會取得好成績,。就這樣，我就這樣結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯,。這種方法讓我想到在高中考試的前一天,，我努力復(fù)習(xí)，也能得到一個非常理想的結(jié)果,。然而,，我錯了。每次考試前我都努力復(fù)習(xí),，但是每次考試的結(jié)果都不太令人滿意,，所以我在網(wǎng)上查了一下資料，說中學(xué)的知識不可能一天兩天就復(fù)習(xí)完,，需要每天積累,。因此,，從現(xiàn)在開始,，我將重新建立我的學(xué)習(xí)方法:

1、每天上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真記錄每堂課的重要筆記，記住所學(xué)的知識點,，俗話說:好頭腦勝過壞筆。只有把我們學(xué)到的東西記在筆記本上,，我們才能不忘記,，并且更好地復(fù)習(xí)我們學(xué)到的東西,。

2、每天復(fù)習(xí)你的筆記,，想想你學(xué)到了什么,，這就是所謂的“不加思考的學(xué)習(xí)是無用的。只有通過回顧和思考所學(xué)到的知識點,，我們才能知道哪些知識點我們不能理解,，哪些知識點我們不理解。我們可以問我們的同學(xué)和老師明天什么時候去學(xué)校,。

3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，獨立完成作業(yè),，不要抄襲別人的作業(yè)，完成作業(yè)后,，應(yīng)認(rèn)真檢查,，檢查答案后你認(rèn)為正確，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正,，認(rèn)真看答案分析,。

4、每天仔細預(yù)習(xí)第二天要說的內(nèi)容,，了解重點內(nèi)容,，找出知識點，第二天會更好更有效率的聽老師講課,。

5,、每天多讀書，多讀書,，堅持不懈,。通過更頻繁地閱讀和廣泛地閱讀，只有積累了知識，一個人才能開闊眼界,，變得靈活,。所謂的“閱讀打破了所有的書，寫作就像魔術(shù)一樣,。這就是原因,。知識是廣闊的，發(fā)展和變化是無窮的,，珍惜時間，努力學(xué)習(xí),，才能有所作為,。

勤奮學(xué)習(xí)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程的每一個環(huán)節(jié)。例如,，在課堂上做筆記,，課后復(fù)習(xí)，做獨立作業(yè),，課前預(yù)習(xí)等等,。都是勤奮學(xué)習(xí)的要求。只有這樣,，一個人才能勤奮好學(xué),。