人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

勤奮好學(xué)的人有誰篇一

王藝潼非常喜歡看書，她看的書可不是一般的書,，都是一些很高深的文言文,。她不僅喜歡看書，還很喜歡在班級(jí)里面教大家不會(huì)做的題,。一到下課,，別人就會(huì)圍在她的身邊，她來解決大家不會(huì)的題,。

她在我們班可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锪?，她?huì)書法、會(huì)舞蹈,、會(huì)彈鋼琴,，她學(xué)習(xí)成績(jī)更是出色，還得過三次全年組第一名,，幾乎每一次考試都是全班第一名,。

記得有一次，我們都在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,，張軒赫不聽講,，在那里撕他媽媽留的一本口卡，他一張一張的撕下來之后,，折成飛卡,，然后他本來想飛到我這里打我一下的，可是被王藝潼的同桌王博拿到了,，王博本來想再飛給張軒赫,，不小心打到王藝潼了。王藝潼不但沒有說王博,，而且還說：“這個(gè)是誰的,？如果不要就給我吧！”我在想王藝潼這么愛學(xué)習(xí),，怎么還玩上了呢,？

到了下課，我充滿疑惑地問她：“你要那個(gè)紙干什么,？”

王藝潼笑著說：“我當(dāng)然是回家用這些題來做做的呀,！”

這就是老師的好助手，大家的好榜樣，勤奮好學(xué)的王藝潼,。

勤奮好學(xué)的人有誰篇二

我身邊的人很多。有勤奮好學(xué)的,、助人為樂的,、誠實(shí)的、風(fēng)趣的……今天,，我要寫的是一個(gè)勤奮好學(xué)的人,。

我的朋友小紅，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)扎著馬尾辮,，高高的鼻梁上有一個(gè)亮亮的大眼睛,，櫻桃小嘴紅艷艷的特別好看。她身高大約一米五,，長(zhǎng)的嬌小可愛的,，我們都很喜歡她。

小紅是一位勤奮好學(xué)的人,。每天早上,，她總是第一個(gè)來到教室，拿起書坐在自己的位上,，認(rèn)真地讀起來,，任誰玩耍喊叫她都不抬頭看一眼。她不僅上課認(rèn)真聽講,，下課除了上廁所,，就在位上看書。人送外號(hào)"小書蟲",。

記得那次快要期末考試了,，小紅突然生病，整整在家呆了一個(gè)星期,。

當(dāng)小紅回校的時(shí)候,，已經(jīng)離期末考試還剩八天了。上課時(shí),，我無意間發(fā)現(xiàn)小紅在發(fā)呆,。下課后，她來到我的座位前,。問道：“許子軒你能不能幫我復(fù)習(xí)一下,？”小紅又說：“我一個(gè)星期沒來學(xué)校上課。功課落下了那么多,。再過幾天就期末考試了,，你可一定幫幫我！”我說：“好，一定幫你,。"

在剩下的幾天里,，我和小紅晚上留在教室里，我像老師那樣繪聲繪色的講起來,，模仿的有模有樣,。就在考試的前一天晚上，我們把落下的功課全部補(bǔ)上去了,?？荚嚹翘欤覀儙еＭ几翱紙?chǎng),。過了幾天,，成績(jī)出來了，小紅考的非常好,。她就是這樣一位愛學(xué)習(xí)的好同學(xué),。

勤奮學(xué)習(xí)你就一定會(huì)收獲好成績(jī)，不怕吃苦努力去做就一定能成功,！

勤奮好學(xué)的人有誰篇三

曉慧是我的小學(xué)同學(xué),，她是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

我們兩個(gè)約定每天早上5點(diǎn)起來讀書,、背單詞,。就在那一天我失約了。那一天是星期天,，我就認(rèn)為今天放假,，就不早起了，我就跟曉慧說,，今天我不早起,。早上，5點(diǎn)整,，我還睡眼惺忪的時(shí)候,，從窗外傳來郎朗的讀書聲。我以為是在夢(mèng)里聽見的,，原來是曉慧在讀語文課本,。她讀完課本里的課文，就背英語單詞,。聽到她在讀書,，我很慚愧。

上課的時(shí)候,，老師把問題寫在黑板上,，曉慧馬上寫好問題,，就馬上動(dòng)腦筋在思考。她思考問題非?？?。老師提出問題后，曉慧就馬上舉著高高的手,，她回答完,，全部正確。

下課了,，老師布置完作業(yè)后，曉慧就跑過來跟我比賽寫作業(yè),，看誰寫的快,、寫得好。每次曉慧都把作業(yè)在學(xué)校里完成,。她是多么珍惜時(shí)間,！

晚上，我吃完晚飯,，想休息一下,，打一下電腦，噼里啪啦,，我使勁按著鍵盤,，玩?zhèn)€不停?！扳忊彙蔽冶浑娫挼拟忢懧晣樦?。我跑過去接電話，“喂,，曉慧,，有什么事？”“我想去你家還書,，在向你借幾本作文書,。”曉慧不好意思地說,，我說：“好啊,，你過來吧！”我提心吊膽地放下電話,，轉(zhuǎn)身時(shí),，媽媽正站在我的面前，媽媽語重心長(zhǎng)說：“你要向曉慧學(xué)習(xí),，她把全部心思都放在學(xué)習(xí)上,，你要向她一樣，不能老是把心思放在玩電腦上?！薄芭?。”我低著頭說,。我跑進(jìn)房間,，把電腦關(guān)了。等待曉慧的到來,。

曉慧到了我家,，就在我的“小圖書館”那里博覽群書。媽媽看了,，說：“你要向曉慧學(xué)習(xí),，要珍惜時(shí)間，你知道‘一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰’這句名言就是要讓你好好地珍惜時(shí)間,！”

媽媽教導(dǎo)我的話，讓我永生難忘,；曉慧的行為讓我明白了：‘學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退’這句話的意思。

勤奮好學(xué)的人有誰篇四

人的天賦,，就象火花,，既可以熄滅，也可以燃燒,，而迫使他熊熊燃燒的辦法,，只有勤奮努力，此外,，別無他途,。

孫敬，漢朝信都人,，自幼勤奮好學(xué),，讀書常常通宵達(dá)旦，鄰居們都稱他“閉戶先生”,。夜間學(xué)習(xí),，為了防止打瞌睡，他就用一根繩子,，一頭拴在房梁上,，一頭系住發(fā)髻，每當(dāng)打盹時(shí),，繩子就會(huì)拽痛自己,，這樣,，就可以繼續(xù)挑燈夜讀了。這就是頭懸梁的故事,。

蘇秦,，戰(zhàn)國時(shí)期著名的政治家，年輕時(shí),，家人總瞧不起他,，覺得他沒出息?？墒翘K秦并不甘心,，決定發(fā)奮讀書。每當(dāng)學(xué)習(xí)到深夜,，睡意襲來時(shí),，他就用錐子在大腿上刺一下，繼續(xù)讀書,。這就是錐刺骨的故事。

孫康,，晉代人,。家境貧寒，沒錢買油燈,，為了學(xué)習(xí),，他就到雪地上，借著雪的反光來讀書,。冷得受不了時(shí),，就起身跑一跑。手凍麻了,，再搓一搓手,。經(jīng)過多年的不懈努力，他終于成了一個(gè)飽學(xué)之士,。

車胤,，晉代人。晚上點(diǎn)不起油燈,，無法學(xué)習(xí),，他就捉來許多螢火蟲，裝在白絲娟里,，借著微弱的光亮來刻苦讀書,，最后終于學(xué)有所成。

頭懸梁,、錐刺骨,、囊螢,、映雪，這四個(gè)勤奮好學(xué)的故事,，流傳千古,，激勵(lì)了許多有理想，有志氣的人,?！澳乳e，白了少年頭,，空悲切,！”，就讓岳飛的這句名言,，成為我們的座佑銘,，讓它永遠(yuǎn)鞭策著我們努力奮斗吧！

讀了《紹興名人故事》后,，最讓我感動(dòng)是魯迅的故事,。

魯迅小時(shí)候，父親體弱多病,，家道中落,。為了給父親治病，魯迅常常要到當(dāng)鋪當(dāng)東西,，當(dāng)了錢,，再去藥鋪?zhàn)ニ帯ｔ斞敢驗(yàn)槌鋈氘?dāng)鋪,、藥店而耽誤了學(xué)習(xí),，早上去三味書屋上學(xué)經(jīng)常遲到。

有一天早上,，魯迅因?yàn)檫@些事情又遲到,，站在書屋門口，不敢進(jìn)去,。壽先生很生氣,，把魯迅叫了進(jìn)來：“十幾歲的人了，還睡懶覺,。上課都遲到了,，書能念好嗎?”壽先生嚴(yán)厲的目光射向魯迅，魯迅非常難過,，低著頭來到壽先生面前,，伸出了手說：“先生，請(qǐng)罰我吧!”壽先生表情復(fù)雜地拿起戒尺,，最后還是沒有打下來,。

當(dāng)時(shí),，魯迅在心里下了決心：以后一定要“早”起，不再遲到了,。第二天,，魯迅的桌子有了一個(gè)“早”字，那是魯迅刻上去的,。從此以后,，不管家里發(fā)生什么事，魯迅不在遲到了,，反而更加勤奮好學(xué),。

比起魯迅，我真是太差勁了,。每次起床都要催了又催,，常常遲到。有一回爸爸,、媽媽都不在家,，給我鬧了鈴，我還是沒聽見鈴聲,，結(jié)果一個(gè)上午沒去上學(xué),，我不禁感到慚愧。

長(zhǎng)大后,，魯迅為喚醒中華民族麻木,、愚味的心靈,，毅然放棄學(xué)業(yè),，不顧眾人勸陰，投身到新文化運(yùn)動(dòng),。通過寫文章教育廣大的人民,，與敵人作斗爭(zhēng)，為祖國的勝利獻(xiàn)出了畢生的精力,。

我非常敬佩魯迅,，雖然我還在讀小學(xué)六年級(jí)，但我一定要向魯迅學(xué)習(xí)：小時(shí)候要勤奮好學(xué),，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國,。

勤奮好學(xué)的人有誰篇五

要說勤奮好學(xué)，在我的心目中,，非我的同學(xué)吳怡軒莫屬,。

我和吳怡軒一起上奧數(shù)興趣課，奧數(shù)作業(yè)有難度,，她經(jīng)常十道里面錯(cuò)八道,，八道里面錯(cuò)六道,，而且因?yàn)樗易≡诔俏鳎x上課的地方很遠(yuǎn),，還經(jīng)常遲到,。

記得有一次，我們課都上了好久了她才來,。她先坐下,，再把作業(yè)拿出。老師拿起她是作業(yè)看了看,，輕輕搖了搖頭,。果不其然，又錯(cuò)了七道,。老師說：下課后我再給你講講吧,。

課間休息時(shí)，她并沒有隨我們一起出去,，而是在看錯(cuò)題,，這倒不奇怪，等會(huì)老師要講題,，她要先訂正,。

第二節(jié)課我們做題，我想這下吳怡軒可完了,，估計(jì)還沒掌握,。不過結(jié)果出來還挺不錯(cuò)的，我想應(yīng)該是課間認(rèn)真訂正加上老師給她講了講,，這下她該開心了吧,。但看她一臉嚴(yán)肅，并沒有半點(diǎn)放松,，繼續(xù)研究剛剛的錯(cuò)題,。這讓我們刮目相看了。

放學(xué)后,，媽媽來接我,，在老師辦公室聊我的表現(xiàn)，我就在學(xué)校獨(dú)自溜達(dá),。已經(jīng)是晚上了,，下課了好多教室燈都關(guān)了。這時(shí),，我看到我們的教室還亮著燈,，我趕緊跑過去，看了讓我敬佩的一幕：吳怡軒還坐在座位上翻看自己的課本,，旁邊是她的卷子,，她還是不是拿起筆寫寫畫畫打著草稿,。原來老師講完了以后，她認(rèn)為自己沒有完全掌握,，還在鞏固呢,！

雖然她成績(jī)并不出眾，但我相信只要一直保持這種勤奮好學(xué)的精神,，她一定能突破自我,。這種精神也值得我好好學(xué)習(xí)！

勤奮好學(xué)的人有誰篇六

列寧９歲多就上中學(xué)一年級(jí)了,。在班上,，他年齡最小，學(xué)習(xí)成績(jī)卻數(shù)第一,。

列寧有個(gè)好習(xí)慣,，每天早晨很早就起床，洗臉,，擦了身,，整理好床鋪，就抓緊時(shí)間把功課復(fù)習(xí)一遍,。在中學(xué)的幾年中,，他幾乎天天都是這樣，生活很有規(guī)律,。

列寧上課專心聽講,，門門功課都學(xué)得很好。晚上,，他和弟妹們一起做作業(yè),。別人才動(dòng)筆，他很快就做完了,。爸爸看到這種情況,，擔(dān)心他養(yǎng)不成用功的習(xí)慣,，經(jīng)常提醒他說：要刻苦學(xué)習(xí),，要認(rèn)真地完成作業(yè)。

有一天,，列寧聽到妹妹奧里珈在隔壁練鋼琴,，一段很短的曲子，她彈了一遍又一遍,，起碼練到?jīng)]有一點(diǎn)錯(cuò)兒才停下來,，列寧感動(dòng)地說這種勁頭真讓人佩服！他覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)妹妹這種刻苦的精神,。從此以后,，他做功課格外用功,，而且做得比老師規(guī)定的'還要多。他還經(jīng)常找些參考書讀,，認(rèn)真地做讀書筆記,。

列寧的作文經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。教師給打的分?jǐn)?shù)往往不是５分,，而是５＋,。每次作文時(shí)，老師在一兩個(gè)星期以前,，就把題目告訴學(xué)生,。列寧知道作文題目后，馬上就開始準(zhǔn)備,，讀參考書,，考慮文章的內(nèi)容，寫提綱,，打草稿,。他把稿紙折成兩半，在左邊起草把右邊穿著,。草稿起好以后,，就在右半邊補(bǔ)充、修改,，或者寫些必要的說明了,。不幾天，右邊的一半也快寫滿了,。等到交卷的時(shí)候,，他的文章已經(jīng)認(rèn)真細(xì)致地改過好幾遍了，文章自然又充分又有條理,。

列寧不喜歡死啃書本,，不論學(xué)什么，都肯動(dòng)腦子鉆研,。同學(xué)們都不愛學(xué)拉丁文,，覺得很枯燥。列寧卻學(xué)得津津有味,，因?yàn)樗页隽死∥牡奶攸c(diǎn),，掌握了拉丁文特有的各種語法規(guī)律。有一天,，拉丁文教師讓坐在前排的一個(gè)同學(xué)翻譯一篇很難的課文,。這個(gè)同學(xué)站起來，翻譯了一半就再也譯不下去了。老師說：下一個(gè),。第二個(gè)同學(xué)站起來,，也翻譯不下去。老師說第三個(gè),，第四個(gè)直到大多數(shù)同學(xué)站了起來,，才輪到列寧。同學(xué)們都輕松地透了口氣,，他們相信列寧準(zhǔn)能答應(yīng)答得不錯(cuò),，那么大家就可以坐下來了。教室里靜靜的,，列寧聲音不高,，翻譯得十分流暢。教師坐在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)地聽著,，等列寧翻譯完了,，他走到列寧跟前，緊緊地抱著列寧親切地說：謝謝你,，我的孩子,！

列寧還有一個(gè)好習(xí)慣，遇到不懂的事情,，總要弄個(gè)明白,。有一次，他和同學(xué)們挖到一個(gè)屎克螂的洞,。屎克螂的洞很寬,，洞深約有半米。洞里分幾個(gè)格子,，在一個(gè)格子里有一大堆糞,，而另一個(gè)格子里地?cái)[著許多工作圓溜溜的糞球。列寧讀過一些講昆蟲生活的書,，就跟同學(xué)們講：這些糞球是屎克螂從外面運(yùn)進(jìn)來的,，屎克螂有個(gè)滾糞球的習(xí)性。同學(xué)們問,，屎克螂把糞球滾到窩里去干什么呢,？這一下可把列寧給問住了。他答應(yīng)第二天告訴大家,。他回去問了哥哥,，還讀了有關(guān)的書,。第二天,，他果然帶來了答案：原來屎克螂把卵產(chǎn)在糞球上面，孵化出來的幼蟲，就可以把糞球當(dāng)食物,。過了幾天,，他又告訴同學(xué)說：在古代的埃及，屎克螂是神圣不可侵犯的,。埃及人把石頭雕的和泥塑的屎克螂放在廟里供奉,，或者帶在身上作護(hù)身符。同學(xué)們聽得津津有味,。原來這幾天,，列寧翻閱了不少講到屎克螂的書。

列寧對(duì)各種知識(shí)都有興趣,。他不但學(xué)好了各門功課,，而且還閱讀了大量的文學(xué)作品和政治理論書籍。

勤奮好學(xué)的人有誰篇七

一說到勤奮好學(xué),，我的腦子馬上就蹦出一個(gè)文靜而又優(yōu)美的名字———胡靜漪,。她性情溫和，待人親切,，在班里人緣特別好,。她笑起來特別好看，甜甜的臉上總是鑲嵌著一雙深深的酒窩,，頭發(fā)上經(jīng)?？ㄖ粋€(gè)深藍(lán)的蝴蝶發(fā)箍。

她是我班的三好學(xué)生兼美德少年,，門門功課都非常優(yōu)秀,。她不比誰聰明些，也不比誰笨些,，她就靠她的用功,，一步一步登上了今天的舞臺(tái)。

有一次,，老師問她一道很難的題目,。只見她不慌不忙地站起來，用響亮而又甜美的聲音回答了老師的問題,。老師驚嘆道：“不錯(cuò),，不錯(cuò)！”她帶著勝利的笑容,，坐了下來,。唉！我真是太羨慕她了,。

在上新課之前,，她總是要預(yù)習(xí)一遍,，把預(yù)習(xí)的資料抄寫在事先準(zhǔn)備的“課堂預(yù)習(xí)本”當(dāng)中。每次下課,，都能看到她的“課堂預(yù)習(xí)本”中有密密麻麻的字跡……

作業(yè)寫完的時(shí)候,，她可不像我們看電視、打游戲,，相反,，她會(huì)捧起一些課外書，用來豐富自己的知識(shí),。我不由想起了一句名言：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟?！闭撬兄@種勤奮,，才能有成功喜悅；正因?yàn)樗兄覀兣c眾不同的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,，才有豐碩成果,；正因?yàn)樗龖{著執(zhí)著的拼搏，才能使得人人為她賀喜,。她的處女作《外婆的童年》曾被獲得“全國少兒作文”銀獎(jiǎng),。她是銅陵日?qǐng)?bào)社的校園小記者，她的文章也多次在《銅陵日?qǐng)?bào)·銅都晨刊》上發(fā)表……

她,，就是一位勤奮好學(xué)的人,。我要向她學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,。在這個(gè)好友兼對(duì)手的激勵(lì)下,，今年，我也榮幸成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員,，獲得了獎(jiǎng)狀,。我會(huì)和她繼續(xù)成為對(duì)手及好朋友！

我堅(jiān)信,，一個(gè)人只要用心努力,，一定能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。

你們也可以哦,！

勤奮好學(xué)的人有誰篇八

我在小學(xué)時(shí)是一個(gè)陽光明媚的孩子,。

在小學(xué)，每次考試前一天,，我都會(huì)盡最大努力復(fù)習(xí)我想學(xué)的東西,，這樣我每次考試都會(huì)取得好成績(jī)。就這樣,，我就這樣結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯,。這種方法讓我想到在高中考試的前一天,，我努力復(fù)習(xí)，也能得到一個(gè)非常理想的結(jié)果,。然而,，我錯(cuò)了,。每次考試前我都努力復(fù)習(xí),，但是每次考試的結(jié)果都不太令人滿意，所以我在網(wǎng)上查了一下資料,，說中學(xué)的知識(shí)不可能一天兩天就復(fù)習(xí)完,，需要每天積累。因此,，從現(xiàn)在開始,，我將重新建立我的學(xué)習(xí)方法:

1、每天上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真記錄每堂課的重要筆記,，記住所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，俗話說:好頭腦勝過壞筆,。只有把我們學(xué)到的東西記在筆記本上，我們才能不忘記,，并且更好地復(fù)習(xí)我們學(xué)到的東西,。

2、每天復(fù)習(xí)你的筆記,，想想你學(xué)到了什么,，這就是所謂的“不加思考的學(xué)習(xí)是無用的。只有通過回顧和思考所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),，我們才能知道哪些知識(shí)點(diǎn)我們不能理解,，哪些知識(shí)點(diǎn)我們不理解。我們可以問我們的同學(xué)和老師明天什么時(shí)候去學(xué)校,。

3,、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立完成作業(yè),，不要抄襲別人的作業(yè),，完成作業(yè)后，應(yīng)認(rèn)真檢查,，檢查答案后你認(rèn)為正確,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正，認(rèn)真看答案分析,。

4,、每天仔細(xì)預(yù)習(xí)第二天要說的內(nèi)容,，了解重點(diǎn)內(nèi)容，找出知識(shí)點(diǎn),，第二天會(huì)更好更有效率的聽老師講課,。

5、每天多讀書,，多讀書,，堅(jiān)持不懈。通過更頻繁地閱讀和廣泛地閱讀,，只有積累了知識(shí),，一個(gè)人才能開闊眼界，變得靈活,。所謂的“閱讀打破了所有的書,，寫作就像魔術(shù)一樣。這就是原因,。知識(shí)是廣闊的,，發(fā)展和變化是無窮的，珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，才能有所作為。

勤奮學(xué)習(xí)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié),。例如,，在課堂上做筆記,，課后復(fù)習(xí),，做獨(dú)立作業(yè)，課前預(yù)習(xí)等等,。都是勤奮學(xué)習(xí)的要求。只有這樣,，一個(gè)人才能勤奮好學(xué)。