演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

勤奮好學(xué)的演講稿 勤奮好學(xué)的演講稿100篇一

這天我國旗下演講的主題是《勤奮學(xué)習(xí),，成就未來》

國務(wù)院在今年2月26日主持召開的國務(wù)院常務(wù)會(huì)議上，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,。會(huì)議采用公開直播的形式,，在國務(wù)院常務(wù)會(huì)議上是很少見的,，體現(xiàn)了中央對(duì)職業(yè)教育的更加重視。會(huì)議的任務(wù)措施資料已經(jīng)在20xx年各級(jí)政府工作舉措得到具體落實(shí),，例如會(huì)議強(qiáng)調(diào)的：創(chuàng)新職業(yè)教育模式,，打通從中職、?？?、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的高考招生,，20xx年的本科數(shù)量增加到1840名,，是20xx年的3.6倍。按我校523人考生,，及全省41888名的單招單考考生,，按全省平均我校將會(huì)考取20多名本科生，20xx年我校上大學(xué)的學(xué)生數(shù)量和本科生數(shù)量都會(huì)超過部分普高,，職業(yè)高中不光在就業(yè)上體現(xiàn)了優(yōu)勢(shì),，在升學(xué)上大學(xué)上也比普高體現(xiàn)了更大的優(yōu)勢(shì)。中央不光在上大學(xué)上對(duì)中職校園進(jìn)行政策傾斜,，在財(cái)政投入上體現(xiàn)的更明顯。今年我校實(shí)訓(xùn)設(shè)備購置的預(yù)算是近20xx萬,，這是我校辦學(xué)以來設(shè)備投入最多的一年,，今年5月份，嶄新的實(shí)訓(xùn)大樓和嶄新的實(shí)訓(xùn)設(shè)備就能夠讓同學(xué)們使用,，按“教學(xué)做一體”的理念建設(shè)的實(shí)訓(xùn)大樓在全省都會(huì)處在前列,。

同學(xué)們，我給大家展現(xiàn)了職業(yè)教育完美的前景,，但更重要的是我們自身,，我們自己的學(xué)習(xí)。

文化知識(shí),，專業(yè)知識(shí),，實(shí)踐潛力，為人處世以及做人的道理,，這些都是我們?cè)谛@里學(xué)習(xí),，提高的'資料。在我們的調(diào)查中,，有較多的學(xué)生認(rèn)為我們職業(yè)校園主要應(yīng)學(xué)習(xí)專業(yè)課,。這天和大家更新一個(gè)觀念，文化課在人的綜合職業(yè)潛力培養(yǎng)中占據(jù)重要地位,。

而專業(yè)課更是以后安身立命的基礎(chǔ),。同學(xué)們,，今后的社會(huì)分工將更加細(xì)致，機(jī)械化程度不斷提高,，老的工種不見,，新的工種產(chǎn)生。對(duì)我們中職的同學(xué)來說,，我們不僅僅僅要學(xué)好本專業(yè)知識(shí),，錘煉技能，還要學(xué)會(huì)觸類旁通,，舉一反三,，以后到了單位，需要你完成一項(xiàng)工作,，你不會(huì),，別人會(huì)，那人家的機(jī)會(huì)就比你多!以后,，你就是靠專業(yè)吃飯的,。校園的很多優(yōu)秀畢業(yè)生都是透過努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作,，事業(yè)發(fā)展很好,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

除了這些,，我們還要學(xué)會(huì)與人相處,，我們的同學(xué)基本是獨(dú)生子女，集家庭的寵愛于一身,，有很多自我為中心的思想,，我們要學(xué)習(xí)合作共贏，與同學(xué)友好相處,，訓(xùn)練自己多方潛力,，在活動(dòng)中鍛煉自己，技能大賽,、創(chuàng)新大賽,、禮貌風(fēng)采比賽、演講比賽,、職業(yè)生涯規(guī)劃等,。有一句話這樣說，要么流額頭上的汗水,，要么流額頭下的淚水,，我們要努力提升自己，報(bào)答社會(huì)，孝敬父母,。

同學(xué)們,，我殷切地期望全體同學(xué)不比闊氣比志氣，不比才智比勤奮,，不比基礎(chǔ)比提高,、不比吃穿比進(jìn)步，秉承校園良好校風(fēng),，牢記日常行為準(zhǔn)則,，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升禮貌素質(zhì),，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),，用心提升專業(yè)素養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

我的演講完了,，謝謝大家!

勤奮好學(xué)的演講稿 勤奮好學(xué)的演講稿100篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我演講的題目是：勤奮學(xué)習(xí),，我們的責(zé)任。

啊,，秋天來了,，我也來了。我?guī)е锾煲黄饋砹?。而不同的是,，我在室?nèi)，他還在室外,；他帶來了金色，我?guī)Я宋业难葜v稿——勤奮學(xué)習(xí),，我們的責(zé)任,。

秋天，是一個(gè)大家很熟悉的季節(jié),。因?yàn)樗且粋€(gè)收獲的`季節(jié),，一個(gè)金色的季節(jié)。而對(duì)于我們來說,，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié),。

因?yàn)楫?dāng)你漫步在校園中，總會(huì)有落紅提醒你要為大地奉獻(xiàn),。也許就在幾個(gè)月以前,，這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道，在大地的呵護(hù)下，陽光的滋養(yǎng)下,，他們奮力的成長,。當(dāng)夏天來臨時(shí)，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地,，希望能給母親增光添彩,。蕭瑟的秋天到了，它們更不會(huì)錯(cuò)過擁抱母親,、報(bào)答母親的機(jī)會(huì)——輕輕地在空中搖曳,，不知不覺地被泥土覆蓋，滋養(yǎng)下一代的花朵,。這是他們的責(zé)任,。

然而我突然間發(fā)現(xiàn)，我們不正是這些落紅嗎,？而這大地母親卻代表一切對(duì)我們有恩的人,。一個(gè)學(xué)生，是應(yīng)該具有一些花朵的精神的,，無論你是牡丹還是杜鵑,，是君子蓮還是紅玫瑰，都應(yīng)該報(bào)答曾經(jīng)呵護(hù)和滋養(yǎng)過你的人,。落紅選擇更護(hù)花,。而我們只有選擇勤奮學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@樣才是報(bào)答他們的方式,。所以勤奮學(xué)習(xí),，這是我們的責(zé)任。

然而責(zé)任到底是什么,？我想,，也許責(zé)任就是使命，也是體現(xiàn)生命價(jià)值的力量,。就像軍人不畏犧牲,，捍衛(wèi)祖國；就向老師不怕勞苦,，奉獻(xiàn)生命,；就像母親不懼疲憊，任勞任怨,。而學(xué)生的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí),。你可以不博學(xué)，但你不能無知,。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無知的鋒利兵器,。你可以衣食無憂,，但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu)。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的裝備,。只有勤奮學(xué)習(xí),，你才能體會(huì)到生活的百態(tài)，學(xué)習(xí)的樂趣,，做人的道理,。也只有勤奮學(xué)習(xí)，你的生命才能得到洗禮與升華,。至此,，勤奮學(xué)習(xí)便不單單是一把兵器，一套裝備,，更應(yīng)該是生命的伴侶,。

同學(xué)們，就讓我們珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)清晨,，抓緊時(shí)間在這個(gè)金色的季節(jié)里,，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí),。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí),，我們的責(zé)任。

勤奮好學(xué)的演講稿 勤奮好學(xué)的演講稿100篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

時(shí)間是世間最珍貴的東西，它如沙從我們的指縫穿過,，它如水從我們身邊流過,，帶走了青澀，帶走了過去,。

然而人生的學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間是非常短暫的,，我們初中就屬于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，在這個(gè)階段我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),，不斷奮斗,，不要感到現(xiàn)在的時(shí)間很充足，也不要不把他當(dāng)一回事,，現(xiàn)在的社會(huì)很發(fā)達(dá)，同樣也從滿了各種誘惑,，對(duì)我們來說學(xué)習(xí)才是我們最該重視的,。

學(xué)習(xí)是為了未來鋪路，是為了理想搭橋,，學(xué)習(xí)為的是我們的將來,，不要因?yàn)檠矍坝龅搅艘唤z困難就放棄，現(xiàn)在我們經(jīng)常會(huì)被手機(jī)所吸引，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去玩手機(jī)游戲,，我們的每一份每一秒的是十分珍貴的,，都是需要我們好好珍惜的，然而我們?nèi)?huì)把大部分時(shí)間用在不該用的地方,，讓我們打好學(xué)習(xí)時(shí)光白白浪費(fèi),。

少壯不努力，老大徒傷悲,，不好等到年級(jí)大了回想過去才知道后悔,，世界是沒有后悔藥吃的，不珍惜只會(huì)讓自己陷入到困境,，不要一次又一次的浪費(fèi)時(shí)間,。抓住學(xué)習(xí)，努力拼搏,，為自己的未來闖出一條寬敞的大道,，任何時(shí)候都不要因?yàn)樽约悍趴v浪費(fèi)時(shí)間。

現(xiàn)在是高科技時(shí)代,，知識(shí)的重要性非常大,，需要我們學(xué)習(xí)的東西也非常都，因此想要好好學(xué)習(xí)就需要專心,，在課堂上我們應(yīng)該認(rèn)真聽講,，在班級(jí)應(yīng)該積極發(fā)言，讓自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W得更多讓自己在一次次失敗中不斷努力,，不要因?yàn)檫@樣那樣的.為題放棄學(xué)習(xí),，不要給自己找各種各樣的問題，珍惜時(shí)間是我們要做的,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是我們要做的,。

在一些貧困地區(qū)的孩子吃不飽穿不難，每天學(xué)習(xí)都要跋涉好長一段路程,，但是他們讀沒有放棄,，都知道努力珍惜，不會(huì)因?yàn)樯畹钠D辛而放棄學(xué)習(xí),，他們知道學(xué)習(xí)才能夠改變命運(yùn),。

然而我們現(xiàn)在大多數(shù)人都擁有了非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，無憂的生活,，優(yōu)厚的上學(xué)條件反而讓我們更不在珍惜時(shí)間,。

老一輩的人為了能夠獲取時(shí)間看書，鑿壁借光,，通過隔壁微弱的燭光都要認(rèn)真學(xué)習(xí),，而我們?yōu)槭裁醋霾淮?，我們不需要向他們一樣，我們只需要珍重學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我們就可以學(xué)到知識(shí),。

同學(xué)們不要浪費(fèi)我們的學(xué)習(xí)時(shí)光,，能夠來到學(xué)校學(xué)習(xí)都是父母付出了努力的結(jié)果，不要辜負(fù)了自己爸媽的期盼,，不要辜負(fù)了自己的人生,。

讓我們一起來好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間,。

謝謝大家,！

勤奮好學(xué)的演講稿 勤奮好學(xué)的演講稿100篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

沒有日光的時(shí)候,，我們還有有月光,，沒有月光的時(shí)候，我們還有星光,，那沒有星光的時(shí)候我們還有什么呢,？我們還有父母和老師們期盼的目光。

努力學(xué)習(xí),，我的責(zé)任,。每一個(gè)人、每一件東西都有他們自己的職責(zé),。例如：警察的天職是除暴安良,，醫(yī)生的天職是救死扶傷，老師的天職是傳道解惑,；太陽承擔(dān)起每天東升西落的責(zé)任,，世界擁抱了光明，仙人掌肩負(fù)起捍衛(wèi)沙漠的使命,，荒漠再現(xiàn)了生機(jī),。不論我們?cè)覆辉敢猓热晃覀儽豢凵狭藢W(xué)生的帽子,，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,。子曰：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人,?！睘槭矔?huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？學(xué)習(xí)是自己的事,，為何要拿他人做借口,。正如花的芬芳不是因?yàn)槊鄯涞男燎冢莵碜运鼉?nèi)在的清香,；草的堅(jiān)韌不是因?yàn)槟_印的踩踏,，而是發(fā)自他內(nèi)在的頑強(qiáng)；樹的偉岸不是因?yàn)榛ú莸囊r托,，而是源自它內(nèi)在的挺拔,。子又曰：“我非生而知之者，好古,、敏以求之者也,。”學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的區(qū)別在于是否努力,，既然我們不是神的孩子,，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

或許,，成功的途徑有很多,，面對(duì)諸多選擇，不一定要選最好的,，但一定要選無悔,。我們選擇了學(xué)習(xí)，就要承擔(dān)起努力學(xué)習(xí)的責(zé)任,，為自己努力奮斗,！讓自己無悔！

有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的演講稿篇四

愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話”,。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來說,，艱苦的勞動(dòng)與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來的,?！瓕W(xué)習(xí)方法因人而異，望大家,，“擇其善者而從之,，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

一,、預(yù)習(xí)即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽課效率和加深對(duì)知識(shí)的理解起著至關(guān)重要的作用,，因而決不是一個(gè)可有可無的點(diǎn)綴過程,。預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，積極地思索出疑惑,，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對(duì)一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課,，并把老師的講解與自己的理解相對(duì)照,、權(quán)衡優(yōu)劣,，就可以加深對(duì)知識(shí)的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊(cè)預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí),。每個(gè)假期中,，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路,，把握教材的知識(shí)體系,，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊(cè)教材的.學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行,，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。

二、練習(xí)練習(xí)就是針對(duì)具體問題,，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識(shí)有能力的有效途徑之一,。平時(shí)做完題之后，我總是及時(shí)地歸納,、總結(jié),、分析，回顧習(xí)題的求解途徑,、思路,、涉及的知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是最佳方法,，有無創(chuàng)新之處,；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對(duì)比分析，爭取做到舉一反三,，觸類旁通,。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的,，而“思”是主要的,。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通,，避免在同一地方摔倒二次,，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。

三,、合理利用時(shí)間,，科學(xué)用腦首先，要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律,，按時(shí)作息,，保證充足的睡眠時(shí)間。其次，要注意勞逸結(jié)合,，張弛有度,，防止大腦疲勞過度。再次,，還要注意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行,。

四、積極參加討論“獨(dú)學(xué)而無友,，則孤陋寡聞”。沒有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上全知全能,，也沒有一個(gè)在學(xué)習(xí)上是一無是處,，討論對(duì)每一個(gè)人來說都有是必要的。

五,、要激發(fā)興趣我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)是幫助我們開發(fā)智力，培養(yǎng)能力,，了解世界的重任,。……學(xué)習(xí)是一件意義重大而樂趣無窮的事,。

六,、利用好參考書和期刊雜志參考書是對(duì)課本的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)習(xí)成績也能起到一定的提高作用,，它能拓展我們的視野，加深對(duì)知識(shí)的分析力度有時(shí)能達(dá)到與上課聽講殊途同歸之效果。不過,，利用參考書應(yīng)在已掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn),，切莫好高騖遠(yuǎn)。

七,、注意知識(shí)系統(tǒng)化和條理化每進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,，我便抽出一些時(shí)間對(duì)所學(xué)的知識(shí)按學(xué)科、按單元進(jìn)行整理與歸納,，把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，使之系統(tǒng)化、條理化,，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號(hào)，使之各得其所,。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識(shí)是少而精的,，具有信息量少、重點(diǎn)突出,、關(guān)系清楚的特點(diǎn),。理解起來很容易,，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前,，得心應(yīng)手毫不費(fèi)力,。

勤奮好學(xué)的演講稿 勤奮好學(xué)的演講稿100篇五

各位同學(xué)：

大家好！

來到學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)們我們有幾個(gè)人做到了于勤奮學(xué)習(xí),。有幾個(gè)人去努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的道路上孜孜不倦的去努力了呢？我希望大家捫心自問,，拷問自己的本心,，去反思自己的過去，分析你們是否做到了,。

請(qǐng)大家好好想一想,，簡單的四個(gè)字，我們真正做到的人不多,，我們有很多的時(shí)間,，更有很多的精力可以去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐,。但是我們更多的同學(xué)喜歡把時(shí)間用在看電視,，玩游戲，或者偷懶睡覺上面,。沒有幾個(gè)人真正履行勤奮學(xué)習(xí),。成績好的同學(xué)班級(jí)里面只有幾個(gè)，那是因?yàn)樗麄儙讉€(gè)人努力在學(xué)習(xí),，我們卻沒有,，所以我們很多人都與他們存在很大的差距。

在學(xué)校,，全年級(jí)中,，我們班級(jí)只有一位是班級(jí)前十，其他人都還差的遠(yuǎn),，我們都沒有勤奮學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的路從來就沒有斷過，我們更知道,，書山有路,，卻需要勤奮開拓，不要說什么自己已經(jīng)努力,，我每天都在花時(shí)間學(xué)習(xí),，就是不能把自己的成績提升上來，沒有找到什么方法。這些借口有時(shí)候連自己都不能夠欺騙,，就算能夠糊弄其他人,，對(duì)我們有什么意義，成績提不上去,，不能考出好成績,，一切都是在給自己開脫，在給自己的無能找借口,，這樣的作為,，這樣的做法，值嗎,？

少時(shí)不努力,，難道要等我們滿頭白發(fā)時(shí)才后悔嗎？那時(shí)候想要后悔就晚了,，現(xiàn)在我們還只是在知識(shí)的門檻前踏步，我們小學(xué)只是學(xué)習(xí)最簡單的入門知識(shí),，如果現(xiàn)在都沒有好好學(xué)習(xí),，那么以后想要把自己基礎(chǔ)夯實(shí)，想要提升自己的能力,，那就會(huì)讓我們難上加難,。不要認(rèn)為我們還有時(shí)間，今天沒有學(xué)習(xí)好,，我們可以推一推,，但是又能夠推多少次，今天可以不認(rèn)真學(xué)習(xí),，明天我們同樣也能夠?yàn)樽约赫业胶芏嘟杩?，甚至?xí)懈嗟奶颖芾碛桑驗(yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了逃避,。

勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的.唯一途徑,，更是我們朝前努力學(xué)習(xí)的唯一方向，用辛勤開辟一條學(xué)習(xí)的道路,，用努力去實(shí)踐好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，這才能夠讓我們學(xué)有所成。不要因?yàn)樘劬头艞?，不要做一個(gè)無恥的逃兵,，我們要做激流勇進(jìn)的勇士，做那個(gè)能夠披荊斬棘的人,。前路坎坷,，需要我們努力，歲月漫長卻需要我們珍惜。當(dāng)那時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，一年如一日般短暫,，時(shí)光如流水般流逝，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí),，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，不要讓自己在以后白發(fā)蒼蒼時(shí)后悔,，也不要讓我們上學(xué)時(shí)留下遺憾,。

謝謝大家！

勤奮好學(xué)的演講稿 勤奮好學(xué)的演講稿100篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師：

大家好!

我是_______,，六2班學(xué)生，我的演講題目是《勤奮學(xué)習(xí)》,。

幸福是什么?

幸福是我們的少年兒童能做在寬敞的教師里學(xué)習(xí);幸福是家庭貧困的孩子父母手捏著的國家補(bǔ)助生活費(fèi);幸福是敬老院的爺爺奶奶跳老年舞時(shí)優(yōu)美的舞姿;幸福是家家門前寬闊的水泥路……

突然覺得,，這些都是幸福，這幸福正鋪天蓋地向我們襲來然而幸福對(duì)于我來說是懷有一顆感恩的心;擁有一個(gè)健康的身體,，有一幫值得信賴的朋友,，有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的明天，幸福是一種感覺,，它不取決于人們的生活狀態(tài),，而取決于的心態(tài)感覺幸福的'時(shí)候一切看起來都是那么的美好。

在你頹喪無助時(shí)路人的一個(gè)微笑,，一句問候都帶給你幸福而這些幸福來自于我們國家社會(huì),、親人、朋友,、和周邊所有的人!是的沒有國家的繁榮昌盛,，沒有全社會(huì)的關(guān)注和重視，沒有父母的呵護(hù)與關(guān)愛,，沒有老師的辛勞和努力,，那么我們的幸福只是空中樓閣，我們的幸福只是心中那個(gè)美好而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想!

所有成長在今日的中國是我們的幸福,，能建設(shè)今日之國,，更是一種幸福!我們，這些21世紀(jì)的新希望應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢?我們雖然比不上偉人為主所做的一切,，但做為一名小學(xué)生我們要從現(xiàn)在開始,，努力學(xué)習(xí)。為將來打好基礎(chǔ),，雜感受幸福生活的同時(shí)我們更要好好科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí),，將來為建設(shè)更加繁榮富強(qiáng),、更加美好的祖國、添磚加瓦,，明日國家棟梁,，歷史賦予我們莊嚴(yán)而在、神圣的使命,，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血,，鑄就更加美好而幸福的人生吧!讓我們胸懷大志勇于拼搏，為成就美好未來而奮斗吧!讓我們堅(jiān)定信念,，熱愛著追求,，為振興中華建設(shè)幸福中國而努力吧!中國的未來就在我們的手中，建設(shè)幸福中國是每個(gè)人的責(zé)任,，建設(shè)幸福中國不分大小不分你我,，建設(shè)幸福中國我可以你可以，我們大家都可以!

我的演講講完了,，謝謝大家!

勤奮好學(xué)的演講稿 勤奮好學(xué)的演講稿100篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

十分榮幸能夠作為一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的代表站在這里發(fā)言,。今天我演講的主題是：學(xué)習(xí)與活動(dòng),。

在演講的開頭，相信很多同學(xué)都覺得我要在接下來的幾分鐘里大談特談我的學(xué)習(xí)心得體會(huì),，順便再強(qiáng)調(diào)一下學(xué)習(xí)擁有無可比擬的重要性。的確,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，良好的學(xué)業(yè)成績是未來所有絢爛的可能性所扎根著的土壤，然而我今天的演講卻絕不是為了簡單地重復(fù)那些已經(jīng)被強(qiáng)調(diào)過多次的學(xué)習(xí)要訣,。學(xué)霸的故事已經(jīng)眾所周知,，杭外的學(xué)生也絕不應(yīng)該僅僅把自己束縛在作業(yè)里。因此,，我想和大家談一談?wù)n外活動(dòng),，以及它與學(xué)習(xí)之間相互促進(jìn)的關(guān)系。

也許有人覺得,，參加課外活動(dòng)和學(xué)習(xí)成績的提高水火不容,，其實(shí)不然，適當(dāng)?shù)貐⒓诱n外活動(dòng)實(shí)際上起到了促進(jìn)學(xué)習(xí)與思維的作用,?！秾W(xué)記》中記載：“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”,。這一有張有弛的教學(xué)規(guī)律告訴我們,，課外活動(dòng)不僅是保證學(xué)生身心健康的需要,，也是增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率所必須采取的方式。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說過：“只有當(dāng)孩子每天按自己的愿望隨意使用5-7個(gè)小時(shí)的空余時(shí)間,，才有可能培養(yǎng)出聰明的,、全面發(fā)展的人來。離開這一點(diǎn)去談?wù)撆囵B(yǎng)素質(zhì),、愛好和天賦才能,，只不過是空話而已?！惫沤裰型獾慕虒W(xué)理論都明確地指出了課外活動(dòng)是學(xué)生“智力生活的策源地”,。換言之，許多在課本知識(shí)中無法得到卻又不可或缺的知識(shí)與能力其實(shí)是在課外活動(dòng)中得到開拓與提升,，并最終返回來推動(dòng)對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí),。

舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的例子便可明白了。在去年的藝術(shù)節(jié)里,，我參與了高一年級(jí)節(jié)目《寵物人》的編劇與導(dǎo)演,，并在最終的作品中以舞蹈演員的身份登臺(tái)表演，成功達(dá)成了自編自導(dǎo)自演三位一體的目標(biāo),。當(dāng)時(shí)的劇組很龐大,，調(diào)度起來絕非易事，但在導(dǎo)演組的相互配合下,，我們最終還是成功地使整個(gè)劇組運(yùn)轉(zhuǎn)起來,，并在文藝匯演上取得了十分精彩的結(jié)果。雖然過程一波三折,，我卻也因此得到了充分的鍛煉,，統(tǒng)籌全局的能力有了質(zhì)的提高，這讓我的以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，尤其是當(dāng)面對(duì)高二9門功課同步學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)時(shí),，能夠游刃有余地安排全局，不至于出現(xiàn)大的紕漏,。

在參加課外活動(dòng)時(shí),，除了松弛學(xué)習(xí)的壓力，鍛煉學(xué)習(xí)的能力以外,，更可貴的,，是培養(yǎng)廣闊的胸襟與開朗的性格。歷史上之所以有許多名人在取得卓越的事業(yè)成就時(shí),，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著畫家,、音樂家或哲學(xué)家的多重身份，在道理上是相似的,。讓愛因斯坦名垂千古的是他的物理成就,，但給予他活生生的,、優(yōu)雅靈魂的東西，卻是他的小提琴,。這樣的道理對(duì)于我們學(xué)生所參加的課外活動(dòng)也同樣適用,。正如許多同學(xué)參加模聯(lián)。它帶給我們的`,，絕不僅僅是一些無法從書本上學(xué)到的文科知識(shí)與國際見聞,，更重要的，是一種對(duì)世界政治抱有負(fù)責(zé)態(tài)度的公民意識(shí)和一種帶有理想主義色彩的人性關(guān)懷,。正是這些無法從課本中直接感知到的處世態(tài)度,，才成功地把我們塑造成了一個(gè)個(gè)懂得獨(dú)立思考、懂得承擔(dān)責(zé)任,、懂得愛與被愛的幸運(yùn)的人,，一群與絕大多數(shù)掙扎于題海中的刷題機(jī)器所不同的杭外人。

就在我演講的這四分鐘內(nèi),，屬于我們杭外人的盛宴——20xx年杭外藝術(shù)節(jié)又向我們走近了幾分,。上周校園十佳歌手揭幕賽的音符還沒有散去，周二,、周四的新的歌聲又將在校園中回響,。在此，衷心地希望每一位同學(xué)都能夠在這個(gè)杭外人自己的節(jié)日中尋找到屬于自己的一份快樂,。

我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家！

勤奮好學(xué)的演講稿 勤奮好學(xué)的演講稿100篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我們是來自八（7）班的學(xué)生,，我叫：我叫：今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》,。

有人說：人的一生有三天：昨天,，今天，明天,，這三天組成了人生的三部曲,。但是我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天,。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說,，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí),。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的,，勤奮屬于珍惜時(shí)間,，愛惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人,；因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王,；因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。

同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的勤奮努力,、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的'將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功,。人生能有幾回搏,？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,，雨季,？過去的就沒法改變了。

我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。聰明的人,，檢查昨天，抓緊今天,，規(guī)劃明天,；愚蠢的人，哀嘆昨天,，揮霍今天,，夢(mèng)幻明天,。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天,！

同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧,！

我的演講完畢！謝謝大家,！

勤奮好學(xué)的演講稿 勤奮好學(xué)的演講稿100篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是初三班級(jí)的xx同學(xué),，很高興我能在初三的最后一段時(shí)光里,，還能站在講臺(tái)上為大家做一次演講。

我今天要演講的題目是《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)》,。我為了這次演講，提前花了一個(gè)星期的時(shí)間來準(zhǔn)備,，只希望大家在聽完我今天的演講過后,，能夠有所感悟，有所行動(dòng),，這才是我今天要演講的意義,。

從古至今，有多少人感嘆時(shí)光的流逝,，又有多少人為了時(shí)光的流逝而感到惋惜,。著名詩人李隆基曾在《好時(shí)光·寶髻偏宜宮樣》中寫道“彼此當(dāng)年少，莫負(fù)好時(shí)光,?！保諟Y明也在《雜詩》里寫過：“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人,。”他們不就是想告訴我們要多多珍惜時(shí)光嗎,？同學(xué)們想想看，我們?nèi)说囊簧杏钟卸嗌贂r(shí)光是值得我們?nèi)]霍的,，就算我們每個(gè)人的平均年齡是80歲,，除了我們?cè)诂F(xiàn)階段努力成長的二十年，除了在我們最后基本上都是病痛纏身的二十年里,，就剩下的中間的四十年了,。我們?cè)谒氖昀?，能干些什么，?shí)際上又能真正能干出些什么來,。都取決于我們是否能懂得時(shí)光的重要性,，取決于我們是否懂得珍惜時(shí)光你。這才是值得我們?nèi)ニ伎嫉牡胤健?/p>

我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,，世界這么大,，好玩的地方這么多，好吃的東西我們也想要去吃,。在以后我們還會(huì)有很多很多我們想要去做的事情,。所以我們要趕緊趁著現(xiàn)在還可以努力的時(shí)候多用心讀點(diǎn)書，多勤奮學(xué)習(xí),，為我們以后將來的前途打下一個(gè)好的基礎(chǔ),，我們才會(huì)有更多的選擇權(quán)來決定我們以后要過怎樣的人生。才能有能力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,，才能夠想去玩的時(shí)候就去玩,，想去吃的時(shí)候就去吃。

同學(xué)們,，時(shí)光是會(huì)在我們不經(jīng)意間流逝的,，過一天就少一天。我不希望看到同學(xué)們現(xiàn)在虛度著光陰,，在該努力的時(shí)候不努力,，等將來我們老了的時(shí)候，我們還坐在家中破舊的大門前,，來感嘆時(shí)光的.流逝,，來后悔當(dāng)初的不努力。那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)很晚了,。

如果我們現(xiàn)在選擇安逸的生活,，那么在我們以后的未來的幾十年里，都會(huì)為我們這片刻的安逸來買單,。所以同學(xué)們,，我們真的沒有多少時(shí)間了，中考離我們?cè)絹碓浇?，我們要趕緊珍惜住最后的學(xué)習(xí)時(shí)光,，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏,。讓我們?yōu)槲覀円院竽苓^上更好的生活而奮斗吧,！

勤奮好學(xué)的演講稿 勤奮好學(xué)的演講稿100篇十

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我們要試圖做好一名學(xué)生必須要將學(xué)習(xí)作為自己現(xiàn)在超級(jí)重要的事,，不管是任何的時(shí)間都時(shí)刻在豐富自己的知識(shí),，這樣才是真正的將時(shí)間都用于學(xué)習(xí)上。我們也是知道的時(shí)間流逝得相當(dāng)?shù)目?，只要稍不留神兒,，學(xué)習(xí)的時(shí)間就已經(jīng)結(jié)束了，所以我們就更是應(yīng)該將時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,。

珍惜時(shí)間這一點(diǎn)想必所有人都聽說了不少吧,，畢竟時(shí)間總是在流逝，一刻也沒有停留,，在有限的時(shí)間內(nèi),，我們能做的事情就變得越來越少了。要珍惜時(shí)間,，并用于勤奮學(xué)習(xí)這就顯得相當(dāng)?shù)挠斜匾?。時(shí)間與學(xué)習(xí)是相互關(guān)聯(lián)的，我們學(xué)習(xí)的時(shí)間與我們的最終成績是相互聯(lián)系的,，這一點(diǎn)是我們內(nèi)心都明確的,，只有那些將自己的時(shí)間都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的人，才能夠真正的取得拔尖的成績?，F(xiàn)在我們正好是高三學(xué)習(xí)的重要時(shí)刻,，每一天的日子都是在與時(shí)間賽跑，不斷地在時(shí)光的手中爭奪一些時(shí)間來讓自己對(duì)知識(shí)復(fù)習(xí)得更加深刻一點(diǎn),。

高中生活就是一場沒有辦法停止的拼搏,，不僅僅是與眾多的學(xué)子的拼搏，更是與時(shí)間的一場拼搏,，只有那些真正的將時(shí)間利用起來的同學(xué)才能夠在高考中嶄露頭角,，收獲自己想要的成績。高三的時(shí)間都是一天一天,，一分鐘一分鐘摳出來的,，時(shí)間只有在用的時(shí)候才知道珍貴，才開始后悔曾經(jīng)的浪費(fèi)?，F(xiàn)在我們剩下的時(shí)間也是不多了,，在這一段僅剩的時(shí)間了，我們必須要要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,，將自己的努力奮斗都放在現(xiàn)在,。

高考是見證我們這么多年辛勤奮斗的考核方式，現(xiàn)在我就希望我們所有人都能夠讓最后的成績來展現(xiàn)出這段時(shí)間奮斗,。所以這就更需要抓好時(shí)間將一切都投身于學(xué)習(xí)中,，讓知識(shí)充滿自己的全部身軀。合理的'運(yùn)用時(shí)間，是很重要的,，在學(xué)習(xí)上要對(duì)自己有一個(gè)規(guī)劃，要明白自己的時(shí)間都用在哪些個(gè)地方,，更要明白在學(xué)習(xí)上應(yīng)該要如何下功夫,。說珍惜時(shí)間，其實(shí)更是要加合理的將時(shí)間用在該用的地方,，不要將時(shí)間浪費(fèi)在一些不需要,、不重要的小事上；說勤奮學(xué)習(xí),，更是要找到一份針對(duì)于自身優(yōu)缺點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，這樣才能夠真正的做到事半功倍，讓自己字學(xué)習(xí)上有更多的進(jìn)步,。學(xué)習(xí)是一門需要使用巧勁兒的事情,，找不到方法、竅門,，那就怎么都沒有辦法將學(xué)習(xí)做好,，不能取得優(yōu)異的成績，只有多多鉆研這樣才會(huì)更有機(jī)會(huì),。

將充分的時(shí)間運(yùn)用來學(xué)習(xí)是我們必須要做到的事情,，珍惜非常貴重的時(shí)間來不斷地勤奮學(xué)習(xí)，這是我們現(xiàn)在的重中之重,，是我們必須要能合理運(yùn)用的事情,，所以時(shí)間與學(xué)習(xí)這兩者都是我們?nèi)松凶钪匾臇|西。

勤奮好學(xué)的演講稿 勤奮好學(xué)的演講稿100篇十一

各位同學(xué),、老師們：

早上好,！

每當(dāng)五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時(shí)，我們的心久久不能平靜,。因?yàn)槲覀兪茄S子孫,，我們一定會(huì)不辜負(fù)前輩們的期望，把我們的祖國建設(shè)得更美好,，讓血染的紅旗更鮮艷,。這宏偉的志向，這遠(yuǎn)大的抱負(fù),，怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢,？那就是我今天要講話的主題：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí),。同學(xué)們,，“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的,，是時(shí)間限制了它,，所以我們要充分地利用它，珍惜它,，這樣,，才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的.輝煌。

我們總在抱怨時(shí)間流失得太快,，我們還來不及把題解出來,，考試結(jié)束的鈴聲已拉響，我們還來不及對(duì)昨天說一聲再見,，就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來不及,，總在錯(cuò)過，那是因?yàn)槲覀兒雎缘魰r(shí)間不會(huì)停止,，更不會(huì)倒流,。我們只是生命的過客，匆匆而來,，惆悵而去,。

時(shí)間，縱之即短,，珍惜則長,。而我們要做的，是在短暫的生命里尋找永恒,。這一永恒,，便是知識(shí)。倘若自認(rèn)為時(shí)間漫長而虛度,，必將一事無成,，美好年華便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒,，合理利用,，短暫的時(shí)間也可以有無窮匱的作用！

同學(xué)們,，人生苦短,，匆匆?guī)资暌换味^，是要碌碌無為,，還是頂天立地,，全在一念之間。唯有把握時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，才會(huì)在短暫的生命中找到永恒,！

同學(xué)們，人生的船只掌握在我們自己手里,，駛向何方,，只有自己才知曉，其他人根本無法左右,。古人懸梁刺股,，只為有朝一日考取功名。我們惜時(shí)如金,，只為踏出校門問心無愧?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人,。”同學(xué)們,，請(qǐng)?zhí)崞鸸P,，捧起書，抓住這求學(xué)的好時(shí)光,，珍惜每一分,，每一秒，努力學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí),。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

勤奮好學(xué)的演講稿 勤奮好學(xué)的演講稿100篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

我是一名正在就讀初中×年級(jí)的中學(xué)生，既無淵博的學(xué)識(shí),，也無豐富的閱歷,。然而，在我快樂的生活中,，在我人生的字典里,，我始終堅(jiān)信著這樣兩個(gè)字：勤奮。

從小,，媽媽告訴我,，勤奮可致富，奮斗方有為,；后來,，老師告訴我,，“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”；現(xiàn)在,，我明白了,，辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮,，好逸惡勞,、驕奢淫逸是恥辱。

茹貝爾說：假如你是一個(gè)窮人,，你應(yīng)該用你的操守來維護(hù)你的名譽(yù),；假如你是一個(gè)富翁，你應(yīng)該用你的慈善來維護(hù)你的名譽(yù),；我說：假如你是一個(gè)學(xué)生,，你應(yīng)該用你的勤奮來維護(hù)你的名譽(yù)！

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯若作舟,。

難忘在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴,，我的手指磨破了,，連寫字都很困難。但是因?yàn)槲业呐?，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng),，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。

難忘小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,，我沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù),，為了思索出一道難題，無數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點(diǎn),，為了考好奧數(shù),，有無數(shù)頓的午飯忘了吃，終于,，皇天不負(fù)有心人,，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績,，捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯,。

成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存,。

夸父追日,，不覺不休；精衛(wèi)填海,，夜以繼日,；愚公移山,，歲歲年年；大禹治水,，水不治,，誓不把家還！頭懸梁,，錐刺股,，鑿壁偷光，勤奮不止,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花仙子苦寒來！

看看當(dāng)代中國,，從百廢待興到全面小康,；從一窮二白到國富民強(qiáng)，西氣東輸,，南水北調(diào)，,，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔,，紙上談兵,？看看當(dāng)代學(xué)子，那些走進(jìn)北大清華,，跨入劍橋牛津,，那些術(shù)有專攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰,？而那些天生并不愚鈍,，但老是命運(yùn)不濟(jì)，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰,？

同學(xué)們,，別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛,，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復(fù)那并不時(shí)髦的衣來伸手,、飯來張口；別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋,，為了周筆暢而歡暢,。

同學(xué)們，父母給予了我們寶貴的生命,，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,，鍍上榮耀,，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂,！

朋友們,，當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候，我可以不要熱烈的.掌聲,，也可以不要光榮的桂冠,，但我要你們永遠(yuǎn)記住：你是勤奮的,，你就是快樂的,。

同學(xué)們，大家好,！今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題,。

每個(gè)人都希望自己聰明，長大后能成才,，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué),，就得學(xué)好外語,，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀,，晚上背,，勤奮學(xué)習(xí)你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢,？就得堅(jiān)持體育鍛煉,，勤奮聯(lián)系你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢,？就得多看百科書記,，拓寬視野，總之,，無論你想干什么,，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子,。

茅以升童年時(shí),，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文,。身邊風(fēng)帆來往,、漁歌陣陣，他都視而不見,，充耳不聞,，完全沉浸在知識(shí)的海洋中,。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞,，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力,。一天，他爺爺抄寫古文,，茅以升就在一旁默記,，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來,。爺爺高興地說：“好,，好，熟能生巧,！”

還有一次,，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是,，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14,，15，92,，65,，35，89,，79,，32,，,，盡管很難記，但茅以升勤奮努力,，終于背了下來,。

同學(xué)們，茅以升長大之后,，之所以能成為我國著名的橋梁專家,，不正是因?yàn)樗那趭^嗎？他之所以那么聰明,，不也是因?yàn)樗那趭^嗎,？

由此，我想到：人的智商本都一樣,，只不過有的人更勤奮,，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話,，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍,。

同學(xué)們,，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，我們只有勤奮努力,，刻苦學(xué)習(xí),，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐,。

勤奮好學(xué)的演講稿 勤奮好學(xué)的演講稿100篇十三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人,，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人,。

因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;

因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;

愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。

后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧,。

對(duì)于高年級(jí)的哥哥,、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),，面臨著人生的第一次選擇,，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí),，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;

對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來說,，中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己;

而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的.學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了,，房子才會(huì)蓋得更高,。

同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中,。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。

”正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。

在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功。

若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇付出自己的勞動(dòng),，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí),，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。

人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏,。

讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”,。

同學(xué)們,，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生,，用學(xué)問武裝自己,，用行動(dòng)證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!

勤奮好學(xué)的演講稿 勤奮好學(xué)的演講稿100篇十四

尊敬的老師、同學(xué)們：

成功與勤奮是密不可分的,，如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力,，俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲?！睕]有辛勤的付出哪能有成功的源泉,。成功的路上無捷徑，只有勤奮才是成功的源泉,。

東晉大書法家王羲之,，為了練好書法，他每天都要求自己練字,，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆,，就這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色,。正是因?yàn)橥豸酥膱?jiān)持與勤奮,，他才被人稱為“書圣”。蘇秦,，因?yàn)榍蠊俨怀?，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》,、《陰符》等兵法書籍,，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o,，頭昏腦脹,，眼睛發(fā)澀，總想睡覺的時(shí)候,，他就用錐子狠刺自己的大腿,，使自己清醒后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮,，終于他學(xué)有所成,，成為戰(zhàn)國時(shí)期政治活動(dòng)家。從古人的實(shí)例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦,，因?yàn)榍趭^是成功的基礎(chǔ),。

生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí),，考試不及格,，老師要讓他留級(jí)，同學(xué)們也笑話他,，但他卻不悲觀失望,，而是發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異成績,。出國留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研,，為中國人爭了氣，成了生物學(xué)家?？茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦,，勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn),。身殘志堅(jiān)的張海迪雖然沒有上過學(xué),，但她勤奮刻苦，克服了常人無法想象的困難,，硬是攻克了幾門外語,。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結(jié)果嗎?試問，如過他們不勤奮,，他們會(huì)有今天的成就嗎?

成功總是與勤奮形影不離,，正如高爾基所言：“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫成震古爍今的`文學(xué)《史記》,。正是由于勤奮陳景潤才摘取了“皇冠上的明珠”,，成為數(shù)學(xué)家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現(xiàn)了“鐳”,。勤奮是通往成功的重要保障,，俗話說“一勤天下無難事?！敝灰趭^就沒有辦不到的事情,。所以，讓我們一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!為將來打下良好的基礎(chǔ)!

朋友,，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門,，讓自己火紅的青春,，點(diǎn)燃燦爛的明天。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

勤奮好學(xué)的演講稿 勤奮好學(xué)的演講稿100篇十五

同學(xué)們,，大家好。天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題,。

每個(gè)人都希望自己聰明,，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過勤奮的努力,。你想出國留學(xué),，就得學(xué)好外語,，怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,，拓寬視野……

總之,，無論你想干什么,，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的,。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

茅以升童年時(shí),，天天早上都自覺地站在河岸邊,，背誦古詩文,。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,，他都視而不見,，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中,。這樣日長天久,，茅以升背了許多古詩詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力,。一天,，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記,，等爺爺擱下筆,，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好,，好,，熟能生巧!”

還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位,，于是,，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15,，92,，65，35,，89,，79，32……盡管很難記,，但茅以升勤奮努力,，終于背了下來,。

同學(xué)們，茅以升長大之后,，之所以能成為我國著名的橋梁專家,，不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗?勤奮嗎?

由此,，我想到：人的智商本都一樣,，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃,，如果一個(gè)人不勤奮的話,，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

同學(xué)們,，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí),，讓自己更聰明,，才能跟上時(shí)代的步伐。

我的演講完了,，謝謝,。