范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初中期中測(cè)試題篇一

存在的最嚴(yán)重問題就是書寫潦草,，讓改卷者難以辨認(rèn)。可以說五六年級(jí)不是我從頭開始帶的,，又基于這兩個(gè)年級(jí)成績(jī)較弱,，我以前的側(cè)重點(diǎn)放在了提高成績(jī)而忽視了他們的書寫，以至于現(xiàn)在因?yàn)闀鴮懚?影響成績(jī),。

其次一部分學(xué)生對(duì)單詞的掌握還是不夠準(zhǔn)確,。可以說很多單詞都寫錯(cuò)了,。影響了做題質(zhì)量,。

還有就是六年級(jí)作文重視不夠。學(xué)生的作文對(duì)老師有太大的依賴,。

五年級(jí)句子書寫不規(guī)范,。這與我四年級(jí)沒強(qiáng)調(diào)好有直接關(guān)系。我有著不可推卸的責(zé)任,。

對(duì)于三年級(jí)期望稍高,，沒有對(duì)那學(xué)困生進(jìn)行加強(qiáng)指導(dǎo)。

以上是我從這次之中考試中發(fā)現(xiàn)的問題,。我也將盡自己的最大努力來逐一解決這些問題,！ 更希望大家多給提提建議，好好解決這些問題,。

初中期中測(cè)試題篇二

短短三天的期中考試結(jié)束了,，隨之而來的令人期盼的成績(jī)也揭曉了，我很幸運(yùn)地奪得了全班英語并列第一名,。英語取得了高分,，固然可喜，我應(yīng)該以此為動(dòng)力,，一路向前,，鑄就更大的成功,。

然而,，這次的語文成績(jī)卻讓我不太滿意，那試卷上鮮紅的85分引人矚目,。我分析試卷上的錯(cuò)誤點(diǎn),，分析自己的薄弱點(diǎn)?？偨Y(jié)下來,，我覺得自己太馬虎大意了，因此,，制定一個(gè)合理的,，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很關(guān)鍵的，以下就是我要求自己必須做到的三點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練,，要一步一個(gè)腳印,，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)。這樣在打好基礎(chǔ)的情況下,，我相信我的語文一定能盡快地趕上英語做得更好,，更棒!

2.學(xué)習(xí)必須勤于思考，開動(dòng)腦筋,。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,，在學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么。我覺得只有憑借勤奮學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)態(tài)度,，才能真正地掌握知識(shí),，豐富自己，提高自己的語文成績(jī),，才能驕傲而又自信的面對(duì)任何挑戰(zhàn),。

3.業(yè)余時(shí)間多讀幾本好書，充實(shí)自己的寫作能力,。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過,，“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確,，讀書帶給我們的益處很多,，它可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),，使我們變得有修養(yǎng),。只要多閱讀課外書籍， 對(duì)我的寫作一定有很大的幫助,。

俗話說 “只要功夫深,，鐵棒磨成繡花針”; “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟,?！绷己玫拈_端預(yù)示著成功，在以后的學(xué)習(xí)生涯中,，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。相信有了這樣的打算和計(jì)劃,，我一定能達(dá)到成功的彼岸,，成為學(xué)習(xí)上的“強(qiáng)者”。加油,，我相信自己一定是最棒的!

初中期中測(cè)試題篇三

時(shí)間如滴滴答答的流水,，如顆粒分明的沙，在不覺中飛速溜走,。初中生活已逝去兩個(gè)月,，我們?cè)谶@兩個(gè)月中有歡喜，快樂,，憤怒,，淚水，也經(jīng)歷了邁入初中的第一個(gè)大考——期中考試,。

這次考試雖然考了501分,，但是對(duì)于這次我的名次從入學(xué)時(shí)全班第一，到這次全班第四,，下降了整整三個(gè)名次,。全校排到了三十名開外。這無疑是巨大的落差,。

回顧以前的學(xué)習(xí)狀態(tài),，上課時(shí)交頭接耳，做個(gè)小動(dòng)作,，這都是常事,。作業(yè)方面做得也不好，涂改太多,，不認(rèn)真是學(xué)習(xí)下降的原因,，而且以前所有作業(yè)都寫的我，居然會(huì)偶爾有一科不寫,。

這些我總結(jié)出了一點(diǎn)便是——驕傲自大,。從開學(xué)時(shí)考了全班第一，以為自己學(xué)習(xí)很好,，什么都學(xué)得會(huì),，便驕傲起來。接著幾次考試也都考得不錯(cuò)便覺得自己高人一等,，便開始不努力了,。每天說個(gè)話,，做點(diǎn)小動(dòng)作,，上課睡覺，導(dǎo)致了今天的下場(chǎng),。

我決定今后要在課堂上認(rèn)真聽講,，學(xué)出50分鐘的效果,。課后認(rèn)真完成作業(yè)，我也不灰心,。我們要正確看待考試,，把考試看做一次找學(xué)習(xí)上漏洞的好時(shí)機(jī)，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)填補(bǔ)上,。而且我要把考試看作沖向成功的跳板,，爬上山峰的梯子。未來幾千次考試,，我們不求每一次考好,，但要每一次都能找到自身弱點(diǎn)，并努力,。正所謂在生活中積累成功,，不努力，不見風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹,。在下一次的期末考試中,，努力摘取“第一”

這一次考試為我敲響看警鐘，也提前為我打上看預(yù)防針,。一次失敗算不了什么,，失敗是成功前兆，我們正向著目標(biāo)努力奮斗,。

初中期中測(cè)試題篇四

知道嗎,，現(xiàn)在對(duì)于我來說最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試,！

“期中考試”,，唉——到現(xiàn)在，在考場(chǎng)上的緊張氣氛還在我的頭頂上轉(zhuǎn)過來,，轉(zhuǎn)過去,，轉(zhuǎn)過來，轉(zhuǎn)過去……

考試前

在考試的前一天晚上,，我在我的小屋里“埋頭苦讀”,，屋子里如此的安靜，真讓我有些不習(xí)慣,。

正在寫練習(xí)卷的時(shí)候,，媽媽突然從房間走出來，笑瞇瞇的對(duì)我說：“寶貝,，吃蘋果不,？媽媽給你削一個(gè)蘋果吧！”媽媽在平?？偸遣还芪业?，可明天是期中考試,，媽媽突然關(guān)心起我了，原來總是想吃水果自己洗,，想吃東西自己拿……媽媽到底是關(guān)心我,，還是關(guān)心我的考試啊,！

我敢說,，現(xiàn)在，一定有許多家長(zhǎng)多跟媽媽一樣,，突然一下子關(guān)心起我們來,。唉——

考試中

“叮鈴鈴——”考試開始。

“嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子,，發(fā)在了我們的手中,，泛著白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊張的心情一下子就占據(jù)了我的腦子,，不能再等了,，我要開始寫了，在寫的時(shí)候,，把緊張的心情都忘了,。

可是，最可怕的還是寫著寫著,，突然,！有一道題不會(huì)寫，“驚嚇過度”的時(shí)候腦子里一片空白,，怎么辦,？怎么辦？,。算了先寫下一題吧,，等會(huì)兒會(huì)多頭再來想一想。教室里沒有一絲說話聲感覺好不習(xí)慣,，平常上課后還是有人在說小話呢,！現(xiàn)在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫字聲,。

“叮鈴鈴”的聲音又響了,，哦！收卷子了……

考試后

考完試有些人憂心忡忡,，有些人高興,！

開心終于考完試了，可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了,；有些人憂心忡忡,，擔(dān)心起自己的成績(jī)來了，害怕自己考不好,，回家后家人們又來個(gè)口頭的“竹筍炒肉”,。

······

期中考試——膽顫驚心啊,！