計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 活動(dòng)計(jì)劃字篇二

共同交流,，共同成長(zhǎng)

通過(guò)舉行寒假心得的交流會(huì),，分享各自的新奇的見(jiàn)聞和最深心得體會(huì)來(lái)增長(zhǎng)同學(xué)們的見(jiàn)識(shí),，共同交流,，共同成長(zhǎng),。讓我們?cè)诮涣髦屑由盍私?，增進(jìn)同學(xué)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

本星期四下午

草地

主辦方

護(hù)理學(xué)院 大一四班

活動(dòng)對(duì)象

護(hù)理學(xué)院 大一四班全體同學(xué)

1. 向同學(xué)們宣傳這次活動(dòng)的主題,、活動(dòng)目的等，激發(fā)同學(xué)們的積極性,，讓其有個(gè)交流的準(zhǔn)備,。

2. 班委組織大家在會(huì)場(chǎng)舉行之前帶上馬夾，布置會(huì)場(chǎng),。

3. 選定主持人,，在會(huì)場(chǎng)開(kāi)頭時(shí)起引導(dǎo)作用，帶領(lǐng)大家一起積極地進(jìn)行這一次的交流,，主持人會(huì)前想好開(kāi)場(chǎng)詞,。

4. 其余班干積極講述心得，維持會(huì)場(chǎng)秩序,。

5. 準(zhǔn)備相機(jī),，好為大家留下永久的紀(jì)念

1. 有團(tuán)支書(shū)做這次活動(dòng)的總結(jié)。

2. 整理好衛(wèi)生

3. 帶走馬夾,，安全撤離會(huì)場(chǎng)

1. 班委通知到位,，同學(xué)準(zhǔn)時(shí)集合

2. 活動(dòng)期間服從安排，讓互動(dòng)有秩序進(jìn)行

這次活動(dòng)很豐富多彩,，如果辦的好,，不僅可以增進(jìn)同學(xué)間的交流，還可以共同獲得知識(shí),，共同成長(zhǎng),。

活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 活動(dòng)計(jì)劃字篇三

一、名稱(chēng)：快樂(lè)家家家10新生聯(lián)歡會(huì)

二,、【聯(lián)歡會(huì)主題】

這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是經(jīng)法之韻,。韻，蘊(yùn)涵之意,。一方面,，預(yù)示著大一新生大學(xué)生活的開(kāi)始，通過(guò)這次迎新交流會(huì),，來(lái)激勵(lì)同學(xué)們邁好新生活的第一步,，告訴他們，一分耕耘一分收獲,，汗水凝成收獲韻味自然而生,。另一方面，用經(jīng)法之韻來(lái)鞭策我們以后更要努力的工作?；厥走^(guò)去的一年,，我們感到無(wú)比的欣慰。即將過(guò)去的20xx年,，是很有意義的一年,，是勵(lì)精圖治的一年，更是我們?nèi)w經(jīng)法學(xué)院師生輝煌的`一年,！

三,、【聯(lián)歡會(huì)目的及意義】

又一年過(guò)去了，我們經(jīng)法學(xué)院迎來(lái)了新一屆的同學(xué),，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到經(jīng)法學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,。我們?cè)簩W(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦迎新聯(lián)歡會(huì)，師生共聚一堂,，歡迎他們的到來(lái),，向大一新生展現(xiàn)出我們經(jīng)法學(xué)院師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學(xué)生活開(kāi)啟一片嶄新的樂(lè)章,。同時(shí),，也促進(jìn)大一各班之間的感情，并通過(guò)這個(gè)聯(lián)歡會(huì)發(fā)掘我院的文藝人才,，使他們的特長(zhǎng)能得到更好的培養(yǎng),，還借它豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái),。

四,、【聯(lián)歡會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】

地點(diǎn)：師生活動(dòng)中心時(shí)間：20xx年11月6日晚6點(diǎn)半

五、【聯(lián)歡會(huì)形式及內(nèi)容】

此次聯(lián)歡會(huì)以節(jié)目穿插和做競(jìng)技性游戲?yàn)閮?nèi)容進(jìn)行,，參加的同班同學(xué)分為一隊(duì),，共有5隊(duì)，每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為每班的班長(zhǎng),，負(fù)責(zé)組織同學(xué)參加游戲并維持好本班的現(xiàn)場(chǎng)秩序,。大一每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少要編排兩個(gè)節(jié)目，具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織,，然后經(jīng)過(guò)文娛部審核后確定入選節(jié)目,。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過(guò)學(xué)辦老師審查之后,，合格的節(jié)目方可上臺(tái)表演,。

六、具體活動(dòng)安排

1,、 領(lǐng)導(dǎo)講話

2、 開(kāi)場(chǎng)舞fighter

3、 獨(dú)唱《他一定很愛(ài)你》（法務(wù)）

4,、 話劇《少女與野獸》（法學(xué)）

5,、 學(xué)院概況及活動(dòng)介紹

6、 游戲環(huán)節(jié)

注：五個(gè)班分為五個(gè)小隊(duì),，在有比賽的游戲中從5個(gè)小隊(duì)中選人組成小組代表本隊(duì)進(jìn)行的比賽,。

（1）善解人意

游戲規(guī)則：每隊(duì)出2人，一男一女,，一人比劃一人猜,，共五套題，涉及人名,、地名,、動(dòng)物名稱(chēng)、日常生活用品等類(lèi)別,，參加各隊(duì)上臺(tái)后首先抽簽選擇一套題,，題的序號(hào)即為比賽次序。第一組上臺(tái)后,，首先進(jìn)行自我介紹,，然后站到指定位置（側(cè)面對(duì)著臺(tái)下），一名工作人員站到猜詞者后面為表演者舉題板,，臺(tái)下站一名工作人員負(fù)責(zé)接題板并將題示意給臺(tái)下老師和同學(xué),，主持人發(fā)出開(kāi)始信號(hào)后，一分鐘內(nèi)猜對(duì)最多的一組獲勝,，得到獎(jiǎng)勵(lì)并為本隊(duì)加一分,。過(guò)程中不能有與所猜詞語(yǔ)相同發(fā)音的的詞、字,，不能給對(duì)方唇語(yǔ)等其他不允許的暗示信息,，違者取消評(píng)比資格。

準(zhǔn)備：寫(xiě)好詞語(yǔ)的題板

監(jiān)督人員,、主持人要做好監(jiān)督工作

（2）吸管運(yùn)輸

游戲規(guī)則：每組5人,，共5組，每人嘴里叨一支吸管,，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定在重量的鑰匙環(huán)之類(lèi)的東西,，比賽開(kāi)始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人,，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上，然后再折反到第一個(gè)人處,，誰(shuí)的鑰匙環(huán)最先到達(dá),，誰(shuí)就獲勝,。

準(zhǔn)備：吸管鑰匙環(huán)

主持人監(jiān)督，中途鑰匙環(huán)掉下須重新來(lái)

（3）唱歌猜歌名

游戲規(guī)則：每個(gè)隊(duì)出3個(gè)人到臺(tái)上,，放一段音樂(lè),，臺(tái)前放一只話筒，先猜到的直接到話筒前,，繼續(xù)唱該首歌,，最后說(shuō)出歌曲的名字，完全對(duì)的一隊(duì)加分,，共放4首歌,。

準(zhǔn)備：四首歌、伴奏帶及刻錄的光盤(pán)

一名工作人員負(fù)責(zé)臺(tái)上音樂(lè)控制,，猜完一首繼續(xù)放下一首,，注意與主持人的銜接。

（4）吃蛋糕

游戲規(guī)則：每隊(duì)出一男一女,，兩人分別站到指定位置,，女生眼睛被蒙起，待主持人發(fā)出信號(hào)后,，女生拿著準(zhǔn)備好的蛋糕走向一米外的對(duì)友面前,，將蛋糕喂到對(duì)方嘴中，最先喂完的一隊(duì)獲勝,。

準(zhǔn)備：蛋糕5份,、盤(pán)、叉,、紅領(lǐng)巾5條

7,、唱歌《死性不改》（法學(xué)）

8、話劇《q版灰姑娘》（國(guó)貿(mào)班）時(shí)間大約10分鐘

9,、小合唱《明天會(huì)更好》（法務(wù)）

七,、活動(dòng)工作日程安排

1、準(zhǔn)備階段：10月15日11月5日

2,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：11月6日

3,、活動(dòng)后的宣傳和總結(jié)11月7日

*準(zhǔn)備階段

前期：（節(jié)目素材成型期）

時(shí)間：10月15日10月18日

（1）10月18日（周四）節(jié)目組人員收集各班的具體節(jié)目（標(biāo)明節(jié)目的名稱(chēng)、形式,、選送班級(jí),、大概時(shí)間）

（2）排練階段

時(shí)間：10月18日10月30日

（1）10月18日（周四）各節(jié)目負(fù)責(zé)人上交排練的具體安排（時(shí)間、地點(diǎn)）

（6）10月30日前,，買(mǎi)齊所需的各種設(shè)備,。

（7）11月4日，在師生活動(dòng)中心進(jìn)行匯報(bào)性彩排,。

后期（細(xì)節(jié)完善階段）

時(shí)間：11月5日

聯(lián)歡會(huì)倒計(jì)時(shí)

17點(diǎn)45,，演出人員到場(chǎng)熟悉場(chǎng)地

18點(diǎn)主持人到場(chǎng)

18點(diǎn)半各班同學(xué)入場(chǎng)

19點(diǎn)主持人宣布聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始

*活動(dòng)后的宣傳與總結(jié)

11月8日交此次工作總結(jié)

八,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

場(chǎng)地費(fèi)用：150元

演員化妝100

購(gòu)買(mǎi)請(qǐng)柬30

印制節(jié)目單30

舞臺(tái)背景布置（禮炮、螢光棒,、氣球,、刻碟,、橫幅）240元左右

小禮品,、道具費(fèi)200

其他支出待定

總預(yù)算：1150+待定支出

活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 活動(dòng)計(jì)劃字篇五

宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色,、管理要求,、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作,。促進(jìn)家校聯(lián)系，達(dá)到老師和家長(zhǎng)之間的及時(shí)溝通和交流,，達(dá)成共識(shí),，一利于更好地教育下一代。

1.家長(zhǎng)課堂：任課老師發(fā)言,，教給家長(zhǎng)培育孩子的新方法,、新觀點(diǎn)，加強(qiáng)老師對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和建議,，促進(jìn)家庭與學(xué)校,、老師與家長(zhǎng)的溝通。

2.家長(zhǎng)交流：家長(zhǎng)分析孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,，共同發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì),，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)更深地了解學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生,。

3.觀點(diǎn)碰撞：

針對(duì)家長(zhǎng)的部分觀點(diǎn)提出討論，進(jìn)行交流,，達(dá)成共識(shí),。

個(gè)別家長(zhǎng)教育自己的孩子只跟學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)玩；

孩子與同學(xué)之間發(fā)生矛盾后,，怎么辦,？

調(diào)換座位；

孩子的勞動(dòng)觀的教育……

4.親子活動(dòng)：

向爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己的心理話,，家長(zhǎng)針對(duì)孩子的心理話進(jìn)行情感交流,。

活動(dòng)總結(jié)、延伸,。

活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 活動(dòng)計(jì)劃字篇六

本學(xué)期,，初中綜合實(shí)踐活動(dòng)的教研工作仍堅(jiān)持深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)課程改革；以課程改革為中心,，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)；以“厚德強(qiáng)能,，用心研教”,， 進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，繼續(xù)提高中學(xué)兩學(xué)科教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力,，促進(jìn)兩學(xué)科的教研工作和課程改革的從深發(fā)展,，進(jìn)一步加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度。

我市20xx－20xx學(xué)年度第二學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃重點(diǎn)著眼于進(jìn)一步彰顯課程特性,，以“走向社會(huì),，走進(jìn)生活，走進(jìn)自然”為主題,，突出課程“開(kāi)放”,，關(guān)注探究“過(guò)程”，不斷完善課程形態(tài),。倡導(dǎo)在研究過(guò)程指導(dǎo)以及研究方法指導(dǎo)領(lǐng)域的縱深發(fā)展與大膽突破創(chuàng)新,。同時(shí)圍繞綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施和管理過(guò)程中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，積極開(kāi)展專(zhuān)題研究,，開(kāi)展課題培訓(xùn)，加強(qiáng)指導(dǎo),，切實(shí)提高教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程各領(lǐng)域的研究水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，在實(shí)踐中繼續(xù)探尋最佳的課程實(shí)施方法。

1,、組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家,、省、市有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的相關(guān)文件精神,，在深入理解和掌握相關(guān)政策,、指導(dǎo)思想和理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)該課程的重要性和必要性,，切實(shí)提高我們自身開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的探究能力和實(shí)施的自覺(jué)性,。

2、擬定20xx年2月17日（周二）在青島市普通教育教研室五樓會(huì)議室研討綜合實(shí)踐活動(dòng)高初中課題研究銜接有關(guān)事宜,、初中綜合實(shí)踐活動(dòng)大集備等內(nèi)容,。

3、多年來(lái),，教師們?cè)趯?shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的過(guò)程中形成了大量?jī)?yōu)秀的綜合實(shí)踐活動(dòng)案例和優(yōu)秀的教學(xué)成果,，成為豐富青島市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源,；新學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展多種區(qū)域、形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、公開(kāi)課,、研究課，新學(xué)期研討活動(dòng)的重點(diǎn)為黃島,、李滄,、市南、膠南,、四方,、市北、李滄基地和膠州的研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。如：走進(jìn)李滄基地，同學(xué)們會(huì)在基地技術(shù)人員和老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種技能培訓(xùn),，聽(tīng)取小豆腐的制作技術(shù)知識(shí),，中國(guó)結(jié)的編織方法介紹，插花藝術(shù)指導(dǎo),，獵狐技術(shù)指導(dǎo),、消防演練、野炊,、田間勞作技能等等,。在勞動(dòng)實(shí)踐中，讓同學(xué)們盡情地交流勞動(dòng)成果,，分享勞動(dòng)的收獲,，體驗(yàn)“豐收”的喜悅，陶冶情操,?；顒?dòng)不僅會(huì)使同學(xué)們進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“以辛勤勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥”的深刻內(nèi)涵，還會(huì)鍛煉同學(xué)們吃苦耐勞的意志,，培養(yǎng)同學(xué)們正確的勞動(dòng)觀念和實(shí)踐創(chuàng)新能力,。通過(guò)這些活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)，全面推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)踐的發(fā)展,。同時(shí)繼續(xù)引導(dǎo)教師對(duì)已經(jīng)成型的綜合實(shí)踐活動(dòng)案例進(jìn)行分析,，增強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)踐的理解和領(lǐng)悟，從而更加科學(xué)地指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

4,、各校在參加市區(qū)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容,，定期組織教師共同研究分析活動(dòng)過(guò)程中的情況,，充分發(fā)揮廣大教師的才智,，集思廣益，推進(jìn)全市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施與開(kāi)展,。各校的綜合實(shí)踐活動(dòng)要集中要體現(xiàn)學(xué)校的特色,、區(qū)域特色，學(xué)校應(yīng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,，并要認(rèn)真開(kāi)展校際間的觀摩活動(dòng),，本學(xué)期各校至少要組織一次對(duì)全區(qū)學(xué)校公開(kāi)的綜合實(shí)踐觀摩活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)“由面帶點(diǎn),、由點(diǎn)帶面”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程跟進(jìn)模式,，促使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階。

5,、各項(xiàng)教研常規(guī)活動(dòng)希望每位老師按時(shí),、積極的參加，每次活動(dòng)參加的人員名單還是在青島普通教研網(wǎng)上進(jìn)行公示,。

各校確立新學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題：還要從五種課型（選題指導(dǎo)課,、開(kāi)題課、過(guò)程指導(dǎo)課,、過(guò)程答疑課,、成果展示課）中選擇，也可將已有的課題深入開(kāi)展,。申報(bào)公開(kāi)課時(shí)要求課題成型,、有明確的課型。參加具體事項(xiàng)另行通知

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的調(diào)研與指導(dǎo),，走進(jìn)課堂,，深入開(kāi)展教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式的研究，力求教研工作的針對(duì)性和有效性,，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)符合新課程理念下的新型教學(xué)范例和先進(jìn)教師典型,。針對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,、新需求,，及時(shí)研究對(duì)策。力求通過(guò)各類(lèi)培訓(xùn)會(huì),、研討會(huì)和技能見(jiàn)習(xí)操作培訓(xùn)等活動(dòng)得以解決,，幫助青年教師、骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建服務(wù)平臺(tái)使之迅速成長(zhǎng),。

加強(qiáng)對(duì)新課程專(zhuān)著,、專(zhuān)題的學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀，研究與新課程相配套的學(xué)科學(xué)分認(rèn)定方案,，研究與新課程相配套的學(xué)科教師評(píng)價(jià)方案,，妥善解決綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科無(wú)教材、通用技術(shù)學(xué)科無(wú)配套操作教具等等的現(xiàn)實(shí)教學(xué)問(wèn)題,。為進(jìn)一步落實(shí)課程改革扎扎實(shí)實(shí)的工作,。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)課程意識(shí),，提升組織和指導(dǎo)課程實(shí)施的水平。

1,、定期組織區(qū)級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例和論文的評(píng)比工作,，不斷總結(jié)、反思和交流活動(dòng)的成果,，為教師提供更多更好的素材性資源,。選取優(yōu)秀案例和論文參加市級(jí)交流。

2,、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，形成交流的平臺(tái)，建立市,、區(qū)、校三級(jí)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程” 網(wǎng)頁(yè),，為教師及時(shí)了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程發(fā)展的理論與動(dòng)態(tài),、豐富教育資源、交流經(jīng)驗(yàn),、解決困惑提供支持和幫助,。

3、新學(xué)期將繼續(xù)組織對(duì)全體教師進(jìn)行課程實(shí)施的培訓(xùn),，開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)的專(zhuān)題學(xué)習(xí)或觀摩研討活動(dòng),，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，繼續(xù)為參與綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的教師提供交流和研討的平臺(tái),。新學(xué)期將邀請(qǐng)市學(xué)科中心組成員以及青年優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才下鄉(xiāng)做綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的專(zhuān)題講座和進(jìn)行大集備活動(dòng),，以促進(jìn)郊區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步實(shí)施和水平的提升。

繼續(xù)以主題（專(zhuān)題）研究的形式組織公開(kāi)課,、研究課或城鄉(xiāng)交流的活動(dòng),。本學(xué)期擬開(kāi)展：初中綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化教學(xué)模式（六種）和以技能操作為主的活動(dòng)主題研究課。加大城鄉(xiāng)教育交流的力度,，關(guān)注農(nóng)村的綜合實(shí)踐活動(dòng)和通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，認(rèn)真做好每一次的常規(guī)教研活動(dòng)。

新學(xué)期將進(jìn)一步將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課型轉(zhuǎn)變推向深入,。

繼20xx年綜合實(shí)踐活動(dòng)課程初探階段總結(jié)性課型初步形成之后,，在20xx年我市的公開(kāi)課,、研究課、評(píng)優(yōu)課就已經(jīng)順利實(shí)現(xiàn)了由以往的匯報(bào)課,、成果展示課為主向選題課,、開(kāi)題課、過(guò)程指導(dǎo)課的轉(zhuǎn)型,。近兩年開(kāi)設(shè)的市級(jí)公開(kāi)課,、研究課在此轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入研討、創(chuàng)新,，而且在理論層面上實(shí)現(xiàn)了很大的突破,。

在新學(xué)期中我們要進(jìn)一步將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課型轉(zhuǎn)變推向深入，進(jìn)一步提高各種課型的理論和技能含量,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的終生發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，這要求全體教師不僅要敢于將自己日常的教育指導(dǎo)過(guò)程展現(xiàn)出來(lái)，而且在觀念上都要有更清晰的認(rèn)識(shí),，在理論和技能方面有更加精深的掌握,。與此同時(shí)，我們也希望老師們潛心研究和挖掘,，敢于創(chuàng)新,，在成果展示課型上有新的突破。希望各校老師一方面繼續(xù)已有的課題研究,，一方面及時(shí)的將課堂教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題或典型課例,，拓展為研究和活動(dòng)課題，精心設(shè)計(jì)和組織,，力爭(zhēng)舉行全市的教學(xué)公開(kāi)課,。我們期待著在新的學(xué)期中有更多更好的課題教研展現(xiàn)出來(lái)。

課堂轉(zhuǎn)型資料匯集整理,。

學(xué)校作為課程資源開(kāi)發(fā)的前沿,，在許多優(yōu)秀教師的不懈努力下，在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了許多寶貴的課程資源財(cái)富,。各學(xué)?？梢詫①Y料以電子稿或光盤(pán)的形式上繳到市教研室林老師那里或發(fā)送到青島市初中綜合實(shí)踐博客上。市教研室愿繼續(xù)廣納各類(lèi)課程資源,，利用網(wǎng)絡(luò)為全市開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)教師搭建資源共享平臺(tái),，豐富教學(xué)內(nèi)容，完善課程建設(shè),。

中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)和通用技術(shù)學(xué)科（青島4,、7、41、51,、李滄基地和綜合中心,、城陽(yáng)4所、膠南4所,；青島2,、9、58,、嶗山一中和平度1,、6中）已經(jīng)申請(qǐng)立項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃課題的研究重點(diǎn)課題（《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)模式與可行性研究》和《高中通用技術(shù)課程實(shí)施研究》），xx年1月高中學(xué)校：青島2,、9,、17、58,、嶗山教研室,、膠南教研室、膠州一中,、城陽(yáng)一中和青島初中綜合實(shí)踐活動(dòng)中心組共九各單位又申請(qǐng)了以“通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)組組長(zhǎng)－顧建軍老師的全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為主要目標(biāo)的我國(guó)中小學(xué)技術(shù)教育體系建構(gòu)研究””的課題,。我們?nèi)岳^續(xù)堅(jiān)持從本學(xué)期開(kāi)始，向縱深發(fā)展,。在搞好課題研究的同時(shí)進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研,，寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告，為今后的教研和教學(xué)提供信息和依據(jù),。繼續(xù)加大培養(yǎng)青年教師的力度,，通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)，以骨干教師為龍頭,，扎扎實(shí)實(shí)搞課題研究，吸引青年教師參加,，努力使課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái),，與培養(yǎng)教師結(jié)合起來(lái)，與學(xué)科教學(xué)改革結(jié)合起來(lái),，與解決學(xué)科教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),。通過(guò)以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn),，使廣大教師掌握課題研究的基本方法,，增強(qiáng)科研意識(shí)，善于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并用科學(xué)的方法去解決實(shí)際問(wèn)題,。

對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)該是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，是一個(gè)協(xié)商共建的過(guò)程，是一個(gè)充滿人文關(guān)懷的過(guò)程,。它更多的是要通過(guò)評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展教師和學(xué)生多方面的潛能,，了解教師和學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助教師和學(xué)生深入的認(rèn)識(shí)自我,、建立自信,。所以我們要建立全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能,，真正使評(píng)價(jià)成為一個(gè)教育的過(guò)程,。新學(xué)期中我們要繼續(xù)把握好課程評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則、注重課程評(píng)價(jià)的方法研究,、落實(shí)課程評(píng)價(jià)的方式,。

月份

主要活動(dòng)內(nèi)容

xx.2

1. 召開(kāi)12區(qū)市教研員和兼職教研員以及“7+1”高考研究小組會(huì)；

2. 召開(kāi)青島市中心組成員會(huì),；

3. 初中綜合實(shí)踐常規(guī)教研,；

1. 常規(guī)教研；

2. 綜合實(shí)踐技能培訓(xùn),；

3. 專(zhuān)題講座,；

1．常規(guī)教研；

2. 送教下鄉(xiāng)

3. 參加省初中《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)模式與可行性研究》課題階段性總結(jié)會(huì)議,。

1．常規(guī)教研,；

2. 組織、篩選,、上報(bào)參加全國(guó)優(yōu)秀創(chuàng)新作品,。

1. 常規(guī)教研。

2. 參加全國(guó)第五屆優(yōu)秀創(chuàng)新作品邀請(qǐng)賽,。

青島市初中綜合實(shí)踐博客,。

青島市普通教育教研網(wǎng)，原來(lái)網(wǎng)址保留但是已經(jīng)不再上傳新文件和資料,。如需查閱相關(guān)文件和資料請(qǐng)登陸：山東教學(xué)研究網(wǎng)——找到地市教研室欄目——青島市——市教研室,。

綜上所述，在即將到來(lái)的新學(xué)期中,，希望專(zhuān)職教師和兼職教師能夠在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理論和實(shí)踐方面更上層樓,，希望更多的優(yōu)秀學(xué)科教師在自身所從事的學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上更多的關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的發(fā)展，讓我們共同探索新的教學(xué)天地,，嘗試新的教學(xué)形式,，探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程更為有效的實(shí)施途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程為我們提供了施展才華的廣闊空間,，市教研室為我們搭建了創(chuàng)新發(fā)展的平臺(tái),。作為教師,，我們有必要、有責(zé)任將學(xué)生引入豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),，讓他們享受活動(dòng)的樂(lè)趣,，體驗(yàn)研究的收獲，成為真正的學(xué)習(xí)者,。

請(qǐng)有志教師大膽的展現(xiàn)你的才華,，積極的參與到綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究中來(lái)吧！

備注： 20xx年國(guó)家,、省級(jí)的各類(lèi)活動(dòng)以通知為準(zhǔn),。