在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

寒假實踐報告總結 寒假社會實踐報告篇二

快樂的時光總是讓人彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,，我反復回憶,、思索這一路上的點點滴滴，這幾天的社會實踐報告有汗水,，有歡笑,，更有沉甸甸的收獲。寒假社會實踐活動已經(jīng)結束了,，驀然回首,，雖然沒有經(jīng)過長時間的鍛煉，但者給我們帶來的影響卻遠沒有結束,。它使我們走出校園,，走出課堂，走向社會,，走上了與實踐相結合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華,、增長才干,、磨練意志,，在實踐中檢驗自己。那幾天的社會實踐雖然比較累,。但這將是對我的挑戰(zhàn),，也是我人生中的一筆寶貴的財富。

在我看來上班工作是一件神圣的事情,，因為那樣我們可以通過自己的努力,，用辛勤和汗水換來應得的報酬，我們可以體驗只有付出才會有收獲的經(jīng)歷,。

通過姐姐介紹,，我成為了一名促銷員，從這天起,，我的生活又多了一種經(jīng)歷,，這將是對我的挑戰(zhàn)，也是我人生中的一筆寶貴的財富,。在正式成為促銷員以前,，我首先要到縣超市去培訓，培訓的經(jīng)驗讓我懂得了如何做好一名優(yōu)秀的促銷員,，我要以百分百的熱情和真誠來面對每一位顧客,。我工作的地點是在一家超市發(fā)貨物，離我們家要兩個小時的路程,，但這些困難并不能****我，我堅信自己能做好這項工作,，并要做的出色,。開始上班以后，我發(fā)現(xiàn),，上班確實不是我想象中的那么容易和有趣,，真的會感到累，并要面對很多從來沒有遇見過的事情和問題,，這都是對我的挑戰(zhàn),。。但漸漸的我發(fā)現(xiàn)和顧客交流是一件很幸福的事情,，有的時候,，一些叔叔阿姨覺得我年齡不大，便和我攀談起來,，會說些鼓勵我的話,，讓我更有精神投入到工作，這給了我很大的信心,。還有的時候,，我會從一些爺爺奶奶那里得到很多生活經(jīng)驗，他們會告訴我如何挑選新鮮牛奶等等。,。這讓我更加喜歡這里,，更加熱愛這里。有時,，理貨阿姨的一句表揚會讓我開心很久,，這就是剛剛工作的緣故吧，呵呵,。這些言語都會讓我更加自信,，更加努力的工作，工作時每一天都會過得充實快樂,，這也是一種幸福啊,。當然，我也遇見過刁酸的顧客,，同樣也鍛煉了我的忍耐力和化解小矛盾的能力,，這讓我懂得了寬容和謙讓，讓我長大了不少,。,。“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香,。”這次的社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點,。

幾天的實踐活動,，很快的就結束了，這仿佛讓我一下子長成了大人,，我更加理解了爸爸媽媽工作的不容易,，也懂得了學校讓我們參加實踐活動的目的，這對于以后要踏入工作崗位的大學新生,，是一次磨練,，更是一生的經(jīng)驗。這次實踐讓我明白了要想踏入社會,，就要收起在家中的嬌氣,，和生活中的小脾氣，我們要適應每一種生活,，和周圍的朋友,，并不是讓別人適應我們。這就是生活,。

時間飛逝到了元宵節(jié),，驀然回首,，懷念的太多太多，得到的財富也太多太多,。,。這些經(jīng)驗將伴我一生。一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,。誰說我們意氣風發(fā),，我們年少輕狂,，經(jīng)受不住暴雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,？走出校園,，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。在注重素質教育的今天,，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段,。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會。同時,，實踐也是大學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社會,、回報社會的一種良好形式,。多年來,，社會實踐活動已在高校蔚然成風,。

大學是一個小社會,，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會,，了解社會，服務于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學有所用，在實踐中成才,，在服務中成長,，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值,。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

寒假雖然沒有像往年那樣玩的開心,，但我認為收獲的是過去不能比的,。感謝實踐讓我真正長大。

寒假實踐報告總結 寒假社會實踐報告篇三

今年的寒假實在很暖,，儼然與往年不同,，畢竟沒有了冬天的感覺。天氣的而外溫暖,，人的心情也沒有那么冰涼,。心情好，洋溢著“冬光”的喜悅,，總想做一些特別的事情。假日某日公園游玩,，遇見一可愛的幼兒,，偶然萌發(fā)了去當起幼師的沖動，接近天真無邪的小朋友,，或能純凈我積下的些許陰霾,。或許者也是獵奇心的泛濫,，使我想要了解幼兒園的教學,。這次前行幼兒園的目的，是當一位“臨時幼師”,，體會老師的滋味,。

來到鄰近一個幼兒園門前，映入眼簾的是那童孩的布景,，各種各樣流行卡通動人物,，花花草草，紅紅綠綠,，各種可愛的,，奇特的裝飾品布滿整個園子，還有各種游樂的設施,，那是孩子的天堂,。一大群的小朋友在不亦樂乎的玩耍，天真的無邪笑容,，各種喧喧鬧鬧的哭聲,，嬉戲聲，叫喊聲,。天真的童年一下浮現(xiàn)眼前,。我仿佛也回到了時候，在里邊的有我一個身影,。我突然意識到,，那究竟以是往事,。時光已經(jīng)改變了我的童稚模樣。想起一句俚語“快樂是他們的,，我什么也沒有,。此時的莫名感傷，確實來得不是場合,。

想到自己的`目的,，就找到園長辦公室，跟他交談一下我這次來的目的,。陌生男子的突然到來未免使人有防備的心里,。他總是愛理不理的樣子，幾乎很難交談,。支支吾吾的,，企圖以冷漠的態(tài)度使我知難而退。最后他說有事先離開,，我知道這是含蓄的拒絕,。然而我問他什么時候再回來，他說不一定,。說不定今天不回來了,。我默默的暗自心里難受?？墒菫榱诉_到自己的目的,，我不得不賴著臉皮繼續(xù)在第二天的上午去他辦公室。狀況有點糟糕,，去得時候辦公室沒有人,，感到心灰意冷。站在門口等待,，不久,，驚奇的發(fā)現(xiàn)了園長，那種喜悅的心情,，仿佛中了五千萬的彩票一樣,，且不用納稅。我再次解釋我了此行的目的,，沒有任何居心,，也不求得任何的利益，僅僅想志愿義務當教員,。不知道是我的堅持,，還是我的真誠“感動”了他?？傊?，我最終還是可以進入園內(nèi),，成為臨時的“授課老師”，心中充滿著喜悅和激動,。

次日,，我在一個姓李的老師引領下，進入了一個20多人的小班,。小朋友們用驚疑的目光掃視著我,。看著那些頑皮的小朋友,，除了天真活潑可愛,，我再也

找不到其他的詞語來形容他們。很想融入他們的世界,，可是我無從下手,，我只能默默的看著老師是如何教他們的。在旁邊愣愣的看著,，猶如我也是一個小朋友，正在聽著老師的講解,。小朋友們似乎不是那么的聽話,，愛玩是他們的天性吧。老師很辛苦的重復一遍又一遍的小段子,，帶著很強的節(jié)奏感,，并手舞足蹈著，這就是所謂的言傳身教吧,。在這里,，我深切的感受到了。心想,，老師可真?zhèn)ゴ?。老師的形象在我心目中頓時的鮮明而崇高起來。以前竟不覺得,。老師教了一會兒,，叫上我，跟小朋友們介紹,，這位大哥哥現(xiàn)在也是我們的老師,，即將帶領大家?guī)滋臁＝欣蠋熀茫?/p>

老師好,！洪亮而又不齊的聲音在我的耳邊響起,。各種頑皮打鬧的嘻戲生依然充斥這這個不大的教室。我不知怎么的,，微微感到害羞,，第一次跟這幫小朋友們打交道,，我還有點不適應。接著,，老師轉身離開,，剩下的場子，由我打理,。頓時感到壓力巨大,，我如何才能融入他們？且教他們一些淺淺的知識呢,。我束手無策,，然想起那老師的做法。我不覺的模仿起來,。

現(xiàn)在,，請各位小朋友，跟我一起念書好嗎,。有些小朋友說好,，而有些，在一旁的頭也不抬的自個玩了起來,。我也沒有辦法,。叫他們注意力集中?？尚『⒆咏K究是小孩兒,。根本不知道我在講什么。所以,，我只能硬著頭皮讀起了書來,。大家跟著我一起讀。讀完了書,，我又跟他們談起童知內(nèi)容的話來,，以示親和。又要不斷的搭理到每個小朋友,，不能將某些小朋友冷落了,。要是真有人哭了起來，我必將驚慌失措,，束手無策,。不斷的搭訕，又必須教唱歌,，跳舞,。幸虧小朋友不知道什么叫審美，否則我那張牙舞爪似的癲狂,，五音不全的啞喉,，必又將成為一個他們以后茶余飯后無聊的開心辭典,。我擺著心花怒放的笑臉面著他們，生怕發(fā)怒的恐怖面孔嚇到他們,，因為他們的真心的頑皮,，簡直無法無天。壓抑著我膨脹的怒氣,，我始終微笑著,，心酸的身影忙忙碌碌。上完課后,，我大大的感慨一句：真累,！

老師們偷笑著，老者般的諄諄教導,，說一定要有耐心,。我表現(xiàn)出無比的敬佩她們。借此機會,，我跟他們聊了起來,。問了一下他們的薪酬和福利狀況。她們紛紛用搖頭來表示內(nèi)心的無奈,。低薪已是事實,，可也沒有福利，畢竟這是民辦的幼兒園,，沒有國家的財政支持，她們也就不能像正規(guī)的公辦學校那般享有