每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇一

這世界上最美的是夕陽,，最殘忍的也莫過于夕陽，夕陽西下,，落葉歸根,，而我,，又將何去何從呢?

鄉(xiāng)愁是略帶苦澀的啤酒，不會(huì)給人予支離破碎的痛楚,，卻有一口的時(shí)間來回味其中的滋味,。臨走前，鄉(xiāng)親們滿懷不舍的目光,，愛犬搖晃不停的尾巴……一句“保重”浸透了多少的憂愁,，怎能不使人感到絲絲苦澀呢?

鄉(xiāng)愁是藏匿多年的“女兒紅”,，辛辣的感覺麻痹了人的神經(jīng),，確又讓人痛得淋漓盡致，苦澀蔓延全身,。母親頭上的銀鬢,、手中的線，臨走前得千叮嚀,、萬囑咐,，含淚的雙瞳,，一句電話的問候……她的期盼，父老鄉(xiāng)親的厚望,，既是我上進(jìn)的“催化劑”,，但更多的成了我學(xué)習(xí)壓力上沉重的包袱……

鄉(xiāng)愁也是香味怡人的葡萄酒，甜蜜的滋味能讓全身都舒暢,。美麗的家鄉(xiāng)之景,，晶瑩的荷塘月色，朋友銀鈴般的笑聲,，蟋蟀,、青蛙演奏的交響都如棉花糖般的美好。比起折磨,，鄉(xiāng)愁其實(shí)更像一股圣潔的清泉，清洗人類內(nèi)心深處的靈魂,。

鄉(xiāng)愁的色彩是數(shù)不盡、道不完的,，只不過萬變不離其宗,，鄉(xiāng)愁永遠(yuǎn)是對(duì)家鄉(xiāng)如絲如夢(mèng)般的思念。

花兒總要成長;鳥兒總要飛翔;小溪總要流向大海的方向;黑暗總要披上黎明的彩裳,。置身在外,，不就是為了能登上人生的金子塔嗎?

花,，染不透鄉(xiāng)愁;水,，浸不透鄉(xiāng)愁。只有飲下這一杯濃濃的思鄉(xiāng)酒,，化思念為動(dòng)力，才能打造未來的橋梁,，開創(chuàng)屬于自己的輝煌,。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇二

不緊不慢，淅淅瀝瀝,，如酥的春雨在夜的舞臺(tái)上抒情演奏著酣暢淋漓的心曲。我不能想象,，當(dāng)年的春天，怎么可能有今夜這般如此閑適之意,，去悉心傾聽春雨的潑灑,。我只是依稀記得,，孩提時(shí)代春雨之夜,，多半都是在鄉(xiāng)下那漏雨的老屋里,，湊著昏黃搖曳的油燈溫習(xí)著功課,，抑或啃著從鄰家早先教過私塾的跛腳大爺處央求而來的長篇小說。今夜無眠,，我在都市的一隅,，和著春雨的韻律,，流淌著不曾止息的文思,。

雨水敲擊著街坊屋檐下的鐵皮，叮叮咚咚,，仿若大合唱中極富磁性歌喉的領(lǐng)唱,，悅耳動(dòng)聽。喧囂的城市,，不知何時(shí)已陷落于風(fēng)雨奏鳴,，只是有一種類似爵士鼓的聲音加入了雨夜的交響樂中,，那是別家沒有關(guān)緊的窗扇間或被風(fēng)叩動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲響。我弄不明白,，為何室外春雨瀟瀟,，室內(nèi)反而靜得出奇，乃至可聽到香煙燃燒的絲絲之音,。

我為春夜的雨聲所打動(dòng)所誘惑,，索性放下手中之筆，離開案頭坐于書房窗前的木質(zhì)沙發(fā)上,，平心靜氣的聆聽夜雨的喧泄與傾訴,。刷刷雨聲里，我陡然憶念起故鄉(xiāng)的湖汊與小河,，回想起少小歲月冒雨赤足走向?qū)W堂的往事,，腦海里浮現(xiàn)的是雨后渾濁流急的河湖和那些趕早捕魚的人們,。在老家,，一夜春雨過后，晨起的人們都會(huì)去用各種方法收獲夜雨的饋贈(zèng)――那是一簍簍隨春汛涌來的活蹦亂跳的鮮魚,。

倏忽間,，我似乎聽到了夜雨的嘆息，那嘆息真像村東頭二茍叔每每詛咒過后的話尾,。我這才想起年前一位進(jìn)城鄉(xiāng)親對(duì)我所說的事情：老家的湖汊早已淤塞,， 水 閘失修不暢，小河細(xì)如豬腸,。常常是一夜驟雨,，翌日到處濁水橫流，哪還見魚的蹤影?想到這里,，我心底立時(shí)泛起一陣渾濁,，一如雨后的水洼泥凼。我下意識(shí)的點(diǎn)上一支煙卷,，默默燃燒起這被夜雨淋濕卻又怎么也剪不斷的鄉(xiāng)愁,。

此刻，置身都市,，我的心被這夜雨洗禮著,、漂白著。盡管我從來沒有這份閑情雅趣去醉心聽雨,，可我今夜陡來興味,。于是，從我走近窗臺(tái)的那一刻起,，我便明白,，我聽雨實(shí)際上是在傾聽自己心靈的訴說,。于是，我竟然從潑潑灑灑,、滴滴嗒嗒的雨聲中聽出了哪是歡快的歌吟,，哪是愁苦的唏吁，哪是無奈的嘆息,。這決不是衣食無虞之境下的矯情,，也不是酒足飯飽之時(shí)的作秀，而是那顆篤守寧靜但略嫌疲乏之心的奇妙感應(yīng),。其實(shí),，我厭倦了某些舞文弄墨者們矯情作秀的呤詠春雨的詞章詩賦、華詞佳句,，在我眼中,，那雖是“陽春白雪”，但多少有些蒼白與雕飾之氣,。

因?yàn)橥瑯拥乃募撅L(fēng)雨,，不同的心情就有不同的感受。今夜聽雨,，我分明是在撫慰思鄉(xiāng)之情,，分明是想排遣現(xiàn)實(shí)的紛擾。伴隨著煙卷燃燒時(shí)升騰的淡蘭色煙霧,，我細(xì)細(xì)分辨著雨的喧嘩,、風(fēng)的呼號(hào)。然而我并非悲情主義者,，試圖竭力從夜風(fēng)夜雨中聽出和諧,，聽出慰藉，聽出些許詩意來,。不用搜索枯腸,，便很自然想起那首幾乎婦孺皆知的《春夜喜雨》的古詩：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,，隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲。我敢說,，自這絕佳之句出現(xiàn)以降的千百年來,，沒有任何描寫春雨的文字能夠與之匹敵。我聽說爺爺?shù)臓敔斣谒桔永锍杷频谋痴b過它,，我七旬老父至今也依然能背誦,，我是在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)父親告訴我背會(huì)它的，而我的兒子學(xué)齡前就已能背誦這一首詩。不過,，今夜之雨,，大而急促，似乎缺了些許詩意,，可倒也痛快舒爽,。即便歲月不拘，多少代人在這首七絕的引領(lǐng)下,，走近文字,，走進(jìn)春天，走過生命的四季,。因而,，無論貧窮也無論富有，無論開心也無論傷悲,，誰都會(huì)懷揣春的希望與暢想,。

聽雨的時(shí)候，濕漉漉的思之駿馬在雨中狂奔,。雨夜一如多愁善感的尤物,，它讓你的鄉(xiāng)情、親情,、友情還有愛情,，像雨中的河水澎湃暴漲。夜雨聲里,，我仿若又聽到母親蒼老的咳嗽聲，父兄低沉的責(zé)備聲,?；蛟S他們?cè)谶@夜雨里又一次撿拾著發(fā)黃的往事，或許壓根兒就是關(guān)于我的故事,。片刻間,，我已然分明感知到，那陣陣夜雨的訴說就像父母那不無嘖怪的數(shù)落,。原諒我吧,，兒子年輕氣盛時(shí)曾經(jīng)對(duì)你們不恭與叛逆，也原諒遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打拼的兒子,，那離家的路愈來愈長,，寄往家中的信札也愈來愈短、愈來愈少,。請(qǐng)?jiān)试S我,，借這瀟瀟夜雨捎去綿綿無盡的祝福：做個(gè)好夢(mèng)吧，我至愛至尊的雙親!

……夜雨依舊不停潑灑，依舊醉心演奏著長部抒情曲,，有風(fēng)的鼓動(dòng)與助陣,，它時(shí)而雄渾激越，時(shí)而舒緩悠揚(yáng),。在這無人紛擾,、絕無爭(zhēng)斗的時(shí)辰里，我醉心于傾聽它毫無顧忌的訴說與汪洋恣肆的渲泄,，也暫時(shí)忘卻了苦痛,，忘卻了憂煩，索性盡情舒緩和松弛著疲乏的身心,。寂寥之中,，我又聽到了那和著夜雨節(jié)拍的心跳，似乎還有那春苗拔節(jié)的聲音,。我想,，生活于塵世中的人們，需要陽剛豪情,，也需要多愁善感,，尤其在這浮躁虛泛的年月，更應(yīng)有一份閑情逸致,。管它什么苦難,、什么寵辱，至少在這種春夜聽雨式的小憩里,，可以獲得哪怕片刻的恬靜以及難得的好心情.

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇三

1. 蔚藍(lán)的星球,，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海,，白浪滔天;涓涓的小河,，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn),。這些都是生命活力的表現(xiàn),。

2. 我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時(shí)刻：當(dāng)你冥思苦想,，而終于恍然大悟的時(shí)候,，你會(huì)品嘗成功的喜悅;當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣;當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí),，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意,。所以，我說——初三是一幅流光溢彩的油畫,，是一片充滿幻想的云霞,，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華,。

3. 希望源于失望，奮起始于憂患,，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好,，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快,。

4. 追求,，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢(mèng);是沁人心脾,，令人留連的田園風(fēng)光;是一個(gè)人,、一個(gè)家、一個(gè)民族,、一個(gè)國家奮斗不息的崇高理想,。因?yàn)橛辛俗非螅庞辛艘粋€(gè)個(gè)古老而又美好的傳說;有了追求,，才有了一座座綿延無邊,、用血肉筑起的鋼鐵長城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間,、永不低頭的雕像,。

5. 愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標(biāo),，指明了新生的希望。

6. 別在樹下徘徊,，別在雨中沉思,，別在黑暗中落淚。向前看,，不要回頭,，只要你勇于面對(duì)抬起頭來，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,，還有一片明亮的天,，不會(huì)使人感到彷徨。

7. 不知是否曾經(jīng)擦身而過,，你輕輕地如天邊的一絲薄云,，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注

8. 初三讓我受益匪淺,，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦,，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露;豁然開朗,，她讓我用真誠去探尋著做人的美好,。

9. 當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香,，青山綠水,，良田萬頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過,，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

10. 都說生活的船不能沒有理想的帆,。都說生活的理想就是為了理想的生活,。而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季,。

11. 關(guān)注無須矯情,，關(guān)注只會(huì)無意，那份認(rèn)真與執(zhí)著,，就像飛向天空的蝴蝶,，帶走我的關(guān)注，無意中又捎來生命與愛的消息,，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

12. 每每想起這件事,，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨,，而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格,，我也理解老師的心情。如果沒有那一次,，我能體會(huì)到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕,，惟有馨香縷縷。

13. 面對(duì)著蒼茫的群山,，面對(duì)著無際的原野,，面對(duì)著清澈的小溪，面對(duì)著芳郁的野花,，面對(duì)著淺淺的草葉,，我沉默，我驚嘆,，我欣喜,，我歡樂,，我無言。

14. 青春的風(fēng)鈴,，吹開了心扉,，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想,，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望,。青春，這個(gè)美好的季節(jié),，正是我們播種希望的時(shí)候,，珍惜它，把握它,，讓它在我們手中放出奪目的光彩,。.

15. 青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握,。無悔的青春,，完美的答卷，把握好它,。待到春風(fēng)吹過時(shí),，回想過去，自己的認(rèn)真把握,，干好了該干的每一件事,，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中,，將希望銘記心頭,，帶著希望與夢(mèng)想，去追求,，去奮斗,，去創(chuàng)造青春之輝煌。

16. 讓我們行動(dòng)起來,，把愛心帶給那些失學(xué)兒童,，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí),，你也獲得了莫大的幸福,。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛,，世界將變成美好的人間。

17. 人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善,，掌聲比愛心,，比金錢更重要,。

18. 人生需要掌聲。許多人時(shí)?？畤@：知青難求,。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?

19. 就像是風(fēng)對(duì)于帆,，就像是溫度對(duì)于種子,，就像是陽光雨露對(duì)于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng),。落,，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

20. 如果黑板就是浩淼的大海,，那么,，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,，你用教職工鞭作漿,，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn),。

21. 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡,，時(shí)而浪花飛濺,，時(shí)而而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),。

22. 生活中的船不能沒有理想的帆,。生活中的理想就是為了理想的生活。生命是正在燃燒的火焰,，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒,，因?yàn)樯谀闶种校阒灰盐蘸谩?/p>

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇四

1,、生如一本書,，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼,；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫,，應(yīng)該多一些亮麗的色彩,，少一些灰暗的色調(diào)。

2,、無數(shù)片金黃的秋葉,，如隨“波”蕩漾的小船，搖搖擺擺,、飄飄停?！鸦野咨乃嗦访纥c(diǎn)綴得如天空一般，星星點(diǎn)點(diǎn),。漸漸地,，金色的樹葉越來越多，慢慢,，慢慢……蓋住了道路,，層層疊疊地輔在路上，給人一種優(yōu)美,、舒適的感覺,。

3、天空盡管陰霾,，終究還是會(huì)蔚藍(lán),。云依然會(huì)瀟灑地來去。年華終將化為華麗的燕尾蝶,，在時(shí)間撒下耀眼的磷粉,。

4、心情不好時(shí),，要經(jīng)常問自己,，你有什么而不是沒有什么。如果你覺得不爽,，你就抬眼望窗外,，世界很大，風(fēng)景很美,，機(jī)會(huì)很多,，人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里,。如果你的生活已處于低谷,，那就，大膽走。因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏稀?/p>

5,、古典感的美,，可以在靜默沒有任何聲響和要求的存在。暗中點(diǎn)燃的小小火焰,，只能用來溫暖自己的靈魂，照亮別人的眼睛,。而潔凈的愛,，他也許會(huì)有盲目，猶豫,，創(chuàng)傷,，但一定不會(huì)有任何功利性的目的。

6,、你所浪費(fèi)的今天,，是昨天死去的人奢望的明天。你所厭惡的現(xiàn)在,，是未來的你回不去的曾經(jīng),。（哈佛校訓(xùn)）

7、我們辛辛苦苦來到這個(gè)世界上,，可不是為了每天看到的那些不美好而傷心的,，我們生下來的時(shí)候就已經(jīng)哭夠了。而且我們,，誰也不能活著回去,。所以，不要把時(shí)間都用來低落了,，去相信,，去孤單，去愛去恨,，去闖去夢(mèng),。你一定要相信，不會(huì)有到不了的明天的,。

8,、人生就是這樣：和陽光的人在一起，心里就不會(huì)晦暗,；和快樂的人在一起,，嘴角就常帶微笑；和進(jìn)取的人在一起,，行動(dòng)就不會(huì)落后,；和大方的人在一起，處事就不小氣,；和睿智的人在一起,，遇事就不迷茫,；和聰明的人在一起，做事就變機(jī)敏,。借人之智,，完善自己。學(xué)最好的別人,，做最好的自己,。

9、站在戶外,，淺淺地噓一口氣,，一團(tuán)白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展,，氤氳,，半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)希望又破滅了,，消失地輕巧而又平靜,，防護(hù)從來就不曾有過，又恍惚有過這么一份特別的濕潤,。

10,、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響,，一種不需要對(duì)別人察言觀色的從容,，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠,，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度,。

11,、我一直喜歡下午的陽光。他讓我相信這個(gè)世界上任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī),，相信命運(yùn)的寬厚和美好,。我們終歸要長大，帶著一種無怨的心情悄悄地長大,。歸根到底,，成長是一種幸福。

12,、我常常在思索我們的青春,，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長長的尾巴，像翅膀一樣招搖著,，久久不肯離去,。

13、不管多么深刻的傷痛,，只需7年都會(huì)痊愈,。因?yàn)椋锌茖W(xué)家說,，7年的時(shí)間,，可以把我們?nèi)淼募?xì)胞都更換一遍，一個(gè)舊細(xì)胞都沒有,。每一天的堅(jiān)持都是一種進(jìn)步。相信總有一天,，所有的不爽都會(huì)干干凈凈,。

14、曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里,，可是最后還是如霧般消散,，而那個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,，無法泅渡,，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱,。

15,、淡淡素箋，濃濃墨韻,，典雅的文字,，浸染塵世情懷；悠悠歲月,，裊裊茶香,，別致的杯盞，盛滿詩樣芳華,；云淡風(fēng)輕,，捧茗品文，靈動(dòng)的音符,，吟唱溫馨暖語,；春花秋月，紅塵阡陌,，放飛的思緒,，漫過四季如歌。讀一段美文，品一盞香茗,，聽一曲琴音,，拾一抹心情。

16,、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡,，時(shí)而浪花飛濺,，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),。

17,、人最軟弱的地方，是舍不得,。舍不得一段不再精采的感情,，舍不得一份虛榮，舍不得掌聲,。我們永遠(yuǎn)以為最好的日子是會(huì)很長很長的,，不必那么快離開，但就在我們心軟和缺乏勇氣的時(shí)候,，最好的日子毫不留情地逝去了,。

18、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,，在不經(jīng)意間悄然滑落,。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新,。

19、人生如一本厚重的書,，扉頁是我們的夢(mèng)想,，目錄是我們的腳印，內(nèi)容是我們的精彩,，后記是我們的回望,。有些書是沒有主角的，因?yàn)槲覀兒鲆暳俗晕?；有些書是沒有線索的,，因?yàn)槲覀兠允Я俗晕遥挥行菦]有內(nèi)容的,，因?yàn)槲覀兟駴]了自我……唯有把自己當(dāng)成主角和主線,，我們才能寫出屬于自己的東西,。詩美如花，愛美如花,，是你叩響了她的門鈴,，在再別康橋里賞析夕陽溫柔的笑臉，彩虹的夢(mèng)幻,，白云的愜意,，迷醉了你我的眸子。雨巷深處的那把油紙傘,，還有結(jié)滿憂愁的紫丁香,，醉了你，醉了我,，濕了你,，濕了我。

20,、歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人回憶,，那些構(gòu)建起我們的人或事，像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈地軋過去,，留下一條條或明或暗或清洗或模糊的印記。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇五

有個(gè)小島,，四季春光明媚,，生機(jī)勃勃，露珠在陽光的照射下,，閃著光,，泛著亮。這段文字寫的不是夏,，而是秋,。海南的秋不像別的城市，在十月就穿上長袖,，搓著手,。海南的秋暖得很，人人都是短袖,，沒有絲毫涼意,。

海水很熱，太陽很大,，小鳥很多,，花兒很香，樹還很綠,。這就是海南的秋天,。這幾天,，因?yàn)橄掠辏辛诵鲆?，可雨過天晴后,，海南又是熱秋了。坐在教室的我們,，仍舊穿著短袖校服,，開著風(fēng)扇，等待漫長的夏季過去,。海南若真的入秋,，也要等到十一月底十二月初吧。走在街上,，看得到到處生機(jī),。這讓我想到了九寨溝的秋，那滿山的金色,，就像山上渡上了一層金一樣,，金黃色的落葉鋪在地上，很是有意境的,?？珊Ｄ蠠o法看到這樣的金，也是很大的遺憾,，可海南四季的綠,，讓人感到生機(jī)勃勃，連著心情都愉快起來了,。

描寫秋天的詩很多,，秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨,。秋夜——睡起秋聲無覓處,，滿階梧葉月明中。秋憶——砧杵敲殘深巷月,，梧桐搖落故園秋,。詩人們很喜歡在秋詩中加入梧桐這個(gè)元素?？?，品詩句，我很喜歡見見秋天的梧桐樹,，學(xué)校里有很多樹,，可我分不清品種，至于有沒有梧桐樹也自然不知了,。

若說九寨溝的秋是金色的那么我要說海南的秋是綠色的,。海南的秋不僅是綠色的,，也是短暫的。真正注意到她的時(shí)候,，也只看到一個(gè)背影,，因?yàn)槎瑏砹恕?/p>

美好的東西永遠(yuǎn)是短暫的，海南的秋正是如此,，因?yàn)槎虝翰抛屓擞X得美好,。風(fēng)很大。若是定要我說出海南之秋的印象也就是這個(gè),。海南雖不冷,，可是風(fēng)和很大，或許是四面環(huán)海的緣故吧,。

海南的秋天是濕潤的,，秋雨伴隨而來?；蚯宄?，或午后，或傍晚,，在早練,，在品茶，在散步,，都可以聞到泥土的芬芳,。

十五的月亮十六圓。其實(shí)秋月與其他季節(jié)的月并無差別,，只是意境不同。搬個(gè)小板凳,，坐在自家的陽臺(tái),，戴上耳機(jī)，聽著音樂,，嘗著零食,，享受秋月，感受秋月,，秋風(fēng)是讓人感到舒服的風(fēng),。看著月亮,，聽著小曲,，迎向秋風(fēng)，也是人生的一大樂事,。秋會(huì)讓人憶起很多,。開心的往事,，已故的親人。海南的秋是溫潤的,，朦朧的,，讓人沉迷其中，醉在其中,。

秋是思念的季節(jié),。