每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇一

生命如風(fēng),。

好一個亙古的比喻,。你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆,，不著一絲痕跡,。我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫,，找到了這個比喻的真諦：

唯有風(fēng),，可以穿越荊棘。

狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外,，我們一層又一層地爬過,，事實上，這層層籬笆綴滿荊棘,，我們通過時,，往往遍體鱗傷，身心俱毀,。這時,，你看到，風(fēng)在墻外千縈百折,，不屈地呼嘯而過,，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。

我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑,，在挫折里涅槃,，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地,。我們累,，卻無從止歇;我們苦，卻無法回避,。烈日暴雨來過,，飛沙走石來過，我們布滿傷痕,，還要面對一片片荊棘的叢林,。

梭羅說：“這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng),，颯颯吹過我們的樹林,。”或許垂問遠(yuǎn)古,，能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟,。

蘇軾看見了風(fēng)。這個曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄,，流落四方,，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜,，他心灰意懶,，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”,，做他那個神鶴翩躚而舞的夢,。面對如江水般深沉的失意，他看見風(fēng)在山頂呼嘯,，盤旋,，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間,，他心中郁結(jié)的塊壘,，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折,，痛苦,，唯有忘記。

頓悟,。

于是他逍遙紅塵,，寄情山水，最終文名垂千古。只是,，那夜的風(fēng),，已遺落于歲月，無人見得了……

梵高看見了風(fēng),。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作,，竟是一幅也無人理解,，一幅也賣不出去!對于一個把藝術(shù)當(dāng)生命的人來說，無人欣賞自己的藝術(shù)好比無人重視自己的生命,，這是一種被輕視,、被鄙視的痛苦!這是一個人生命中最大的挫折!

幸而他看見了一陣風(fēng)穿過向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了,，發(fā)出憤怒的吼叫,。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀，它們成功了,。

于是他也成功了,。

《向日葵》等畫作在他死后不久，直至今日,，都是價值連城的稀世珍品,。

……

關(guān)于風(fēng)的故事太多。

在風(fēng)吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘林時,，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么,。

唯有風(fēng)，可以穿越荊棘,。

唯有學(xué)習(xí)風(fēng),，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散,，讓快樂灑滿旅途!熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng),。雖然它們都是風(fēng),但我發(fā)現(xiàn)她們的脾性卻完全不同。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇二

從牙牙學(xué)語起,，就有人在邊不斷訴說告誡著,，要做一個好孩子，好少年,，好青年,，去做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍吹接腥怂さ箷r伸手將其扶起,。扶起,，是一個容易甚至是輕易便可以做到的事情。有人說：“不是因為懶而不扶，而是膽怯扶起的后續(xù),。

所以,，在過多沒擔(dān)當(dāng)?shù)氖录螅逊e出一個個自私冷漠甚至扭曲的生命,。悲傷么,，在冷漠路人不顧撞傷女童;導(dǎo)致女童先后被兩輛車撞傷駛過，在某一天我看到這,，原諒我的冷血,，我并不覺得難過悲傷，心中飄蕩的只是對中國人路人心態(tài)的嘆息,。

誰都沒資格去指責(zé)誰,。若身處局中誰又能做的更好？他們的冷漠是積壓在太多救人反被坑的事件之后的,。熱心路人救人反被被救家屬坑住要求事故賠償?shù)目刹辉偕贁?shù),。是畏懼？還是真冷漠,？這誰都不清楚,，人心難測，那些坑人的家伙很明顯是造就冷漠路人的一大推力,。

沒勇氣,，在越來越多以“碰瓷＂為職業(yè)的高明團(tuán)伙作戰(zhàn)下，扶起一個陌生的路人,，需要的不僅僅是一時的熱心更多的是對后續(xù)事件的擔(dān)當(dāng),。

即使扶起的那人是真實的意外，可也不會缺少誣恩人寒人心的事情,，不可否認(rèn)幫人反的被控訴的事情,，深深的刺激了我的心里，孰是誰非,，無法評價,。真相只有一個，那個真相我不知,?？蓞s震動了我的心，不管是真幫人還是假幫人,，我再也無法像以往那般單純的去幫人了,，幫人很容易，可是在幫人之后的控訴,，名譽被侮,，還要加上一筆不算少的金錢,。狗咬呂洞賓，知道真相固然好,，若是真背上那有苦難言的黑鍋,，這些人，教會我一個道理,，不是所有傷殘老弱都是該被憐惜的,。沒擔(dān)當(dāng)?shù)娜四愕囊琅f過著舒坦的日子嗎？

深深的慶幸著,，在充斥著冰冷越來越缺乏溫情的現(xiàn)在,，勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的人仍有?？煽吹竭@時心中想的也僅就是慶幸吧。慶幸,，人間仍有溫情,。我很感謝她教會我，如何承擔(dān)責(zé)任,。

扶起小女孩,，扶起的不僅是人，她扶起了面對未知風(fēng)險的擔(dān)當(dāng),。敬佩她,。她的可貴在于國人的擔(dān)當(dāng)缺乏時，勇于憑心而為,，不愧于心,。可悲嗎,？在社會各種誘惑紛紛涌現(xiàn),，思想不再單純的今后，在以往那么平常的舉動,，竟然造出了這么大的轟動,，這是否是我們的恥辱呢？憶恥不忘,。今后的今后,，是否會有這么一天呢？扶起一個需要的僅僅是良知,，不再需要什么對事件后的估量計算,，避免被坑之類的事呢？會有吧,，我相信,。扶起小女孩,，扶起擔(dān)當(dāng)。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇三

依稀記得,，你那古老和滄桑的姿態(tài),，一動不動地立在那個角落，任憑風(fēng)吹日曬,，無遮無擋的你卻依舊綠得鮮艷,，綠得。為我們默默記下了那段不可抹去的記憶,。

兩年前,，小學(xué)。我們總是在放學(xué)后相約于那棵榕樹下,。下課鈴響,，立刻聚到這里，書包瀟灑地一甩,，堆成一堆,，開始了屬于我們自己的游戲。榕樹是我們相約的地點,，多少個春去秋來,，它用柔和的聲音，耐心地闡述這一段童年的故事,；用形態(tài)各異的枝條,，勾勒出天際邊的一道色彩。我與伙伴,，一邊游戲著,，總一邊肆無忌憚地大笑，絲毫不在意旁人詫異的目光,。我們就圍繞著那棵樹,，不厭其煩地玩著，笑著,，如此嬉戲,。沒有壓力，內(nèi)心一片釋放的天空,。累了,，倦了，不約而同地靠在它結(jié)實而粗糙的樹干上,，仰頭,，望著透過葉縫的一寸夕陽的余暉，手拉著手,，將心聯(lián)系在了一起,，一起講這自己無需任何隱瞞的內(nèi)心感受,。一陣風(fēng)吹過，落下幾片,，一人拾起一片,，開始了新的游戲。

曾記得有一天,，一個的孩童雙手吊在榕樹的一條粗枝上,，樹枝受不住他身體的重量，看似要斷了,。我們毫不留情的將他“吼”了下來,，忘了當(dāng)初何來的這份勇氣，也許是在我們彼此心中,，都在默默守護(hù)這那棵榕樹,，守護(hù)這我們的那份記憶。

一年后,，所有人各奔東西,，一切的一切，仿佛在一瞬間發(fā)生了天翻地覆的變化,。我面對的是一張張新面孔,，心中總是涌起一陣陣思念,。

她們還好嗎,？多么期望再見一次面。直至后來,，也許因為她們的一些話,，不知不覺心中有了隔閡。彼此見面,，還能像當(dāng)初一般無拘無束地大笑嗎,？還能豪不掩飾地吐露內(nèi)心的真實想法嗎？也許能,，也許不能,。我的心中一片失落。

初中日子一直忙忙碌碌,，本已無心顧及那些瑣碎,，而一個告訴我，見過她們幾面,，變化很大,，變得……不知道改怎么講，只愿她們能依舊保持著那份童真的本色,。

回校探望,，經(jīng)過那顆榕樹,，依舊挺拔地立在那里，仿佛在堅守著一種職責(zé),。見到它,，給了我一絲慰藉，如今物是人非,，它卻對那片土地情有獨鐘,，一年春夏秋冬，它頭頂?shù)哪悄ňG不曾褪色,。

微風(fēng)再次吹拂過,，那抹綠，那抹保留著童年記憶的綠沒有變,。當(dāng)我們逐漸長大,，我依舊不愿那抹綠色——只屬于我們那純真的童年時代。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇四

人最寶貴的是生命,，生命屬于我們只有一次,，一個人的人生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時不罔虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥,。

——題記

生命是什么,？

是云，悠悠的,，或起或落,。

是山，傲然挺立,，上出重霄,。

是河，奔流到海,，不舍晝夜……

我不能說生命是什么,，我只能說生命像什么，生命像一支和陡峭懸崖搏斗的激流,，你應(yīng)該縱身跳進(jìn)那茫茫的,，不可知的命運，他憤激地奔騰起來,，直沖到了這危崖時才心平氣和地一瀉千里,。

殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了,，撒得落紅滿地——生命也是這么一瞥嗎,？多少人面對這樣的困境，對生活失去了信心,，開始變得輕視生命了,，每天的生命的旋律是圍繞著“吃喝玩樂”的主題而運作的,，那么，把比黃金更重要寶貴的生命埋滅在這些毫無意義的事情上,，畢竟令人嘆息,。人之一世，如白駒過隙,，忽然而已,。任何一個奮發(fā)有為的人決不肯在庸碌中無為終生的，總是想讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值,，這才詮釋了善待生命的真諦,。

偉大的女作家冰心曾這樣感嘆生命：“世人啊,！暫時的花兒,，原不配供在永久的瓶里，這稚弱的生機(jī),，請你憐憫罷,！”人的生命就像一朵開的鮮艷的花兒，任意對其呵護(hù)至極,，用辛勤的汗水去澆灌這朵嬌弱而又極其艷麗的花兒,，她才愈開得茂盛。海倫的生命之花開得燦爛,，在先天性殘疾的艱苦環(huán)境下,，這無疑是對一名女性的挑戰(zhàn)，他沒有向命運屈服,，她的生命之花沒有凋謝,，而是綻放了燦爛的光芒,！

當(dāng)蘇武流放到北海時,，北海的羊群哞哞的叫著，似乎在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子,，這位牧羊人從來沒放棄過善待生命,，十幾年后，大漢的丹青上書寫了濃景重彩的民族氣節(jié),。

善待生命的秘訣則是讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值,，必定遭遇到挫折，但仍能以奮斗的英姿與之相抗,，那么這樣的生命才是有意義的,。

生命是一朵常開不敗的花，那么挫折必是滋潤花的養(yǎng)分,，沒有經(jīng)歷過挫折的生命是無意義的生命,。

現(xiàn)在,，我能說生命是什么。

生命,，是軟弱中的堅強(qiáng),，是被任何群體珍惜的比黃金更寶貴的一部分。

生命,，不只是盛開的花,，還是泥土里的扭曲變形的根。

生命,，就是用不屈的頑強(qiáng)把看似不可能的事做到成功,，就是讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇五

昨天晚上,，我精疲力竭地做完了所有作業(yè),，夜已經(jīng)深了。我非常眼困,，不知不覺地睡著了,。

在夢中，我發(fā)現(xiàn)自己變成了建筑師,，把建筑物設(shè)計得高低有致,，外形大方，整體建筑群美輪美奐,。特別是我精心設(shè)計的多功能防盜門,，你造千萬不要小看它，如果外人要進(jìn)入里面,，則要輸入不下千位數(shù)字的號碼,，如果輸錯的話，就會鈴聲大作,，夠絕吧,。但只要經(jīng)過指模或語音的識別,，門就會應(yīng)聲而開,。

之后我又發(fā)現(xiàn)自己是一位科學(xué)家，我有過許許多多的發(fā)明,，我發(fā)明過一種止血藥水,，它與普通的止血藥有很大的不同，我的藥加入了很多天然的珍貴藥材,，有珍珠,、人參，還有蜈蚣血、蟾蜍素,，不僅止血,，還有解毒作用，中了蛇毒的話,，只要在傷口處涂上少許藥,，立即會藥到病除。很多人都說我的藥很好用,，很神奇,。

我曾經(jīng)從電視上看到有人發(fā)明了一種會走動的機(jī)器人，它會做很多事,，能彎腰,、俯仰，對物體進(jìn)行辨別,。但它很臃腫,，動作笨拙、遲緩,，有點美中不足,。我想：如果機(jī)器人能像人一樣運動自如，外觀感覺上也跟人一樣該有多好哇,！

我想改變這種現(xiàn)狀,，也搞一個自己發(fā)明的機(jī)器人。于是,，我拿來一本有關(guān)“如何發(fā)明機(jī)器人”的書走向了睡房,，細(xì)細(xì)地看了起來。書中對如何制作機(jī)器人有了詳盡的說明,，圖片上的安裝也非常具體,，看樣子制作一個像樣的機(jī)器人一點也不困難。首先,，我按照書本上步驟買齊了所有材料：一塊儲存資料的電子晶片,、一臺數(shù)碼攝像頭、幾只小馬達(dá),、零星的電子小元件,，電線,、充電電池以及制作機(jī)器人的皮膚用的硅膠,。

我先把機(jī)器人的骨架組裝好，然后在頭顱上裝上電子晶片,，在眼眶上裝上兩架酷似眼睛的攝像頭,，我喜歡洋娃娃，就把頭顱塑造成一個小女孩的樣子，再給她戴上金黃色的假發(fā),，最后在腹腔位置上裝上馬達(dá),、電池，在肚臍位置裝上屏蔽線插頭,，再給它的肢體裝上硅膠就大功告成了,。最后一道工序就是給它穿上一套花裙子，一個足可以假亂真的機(jī)器人就完成了,。我給它輸入一系列動作及種指令,，它能按照我的說話去完成各種動作：唱歌、跳舞,，當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時候還會幫我抄作業(yè),，為我省卻不想抄生字的煩惱。我想,，這下我可以不再怕寫生字了,，一切都有它代勞，而我則可以安枕無憂,，不必為完不成作業(yè)而煩惱,。

正當(dāng)我高興時，聽到有人在叫我,。一覺醒來,，才發(fā)現(xiàn)這是一場夢?！皯胸i,，起床了，太陽曬屁股了,！”原來是媽媽準(zhǔn)備好了早餐,，正催我起床呢？

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇六

“怎么還不回來”一位人坐在院子里望著門口的方向,，一直嘀咕著,，黃昏已經(jīng)拖著自己的尾巴走了，夜幕鋪天蓋地的壓了過來,，素日里的月亮沒有躲進(jìn)云層,，照亮了一雙期盼的眼神。

這是每次吃完飯后看到媽媽的場景,，每次媽媽總是讓我和弟弟吃完,，然后一個人獨自等待著爸爸的歸來，我不理解,，留點飯菜給爸爸吃就行了,，為什么一定要等爸爸回來吃，為此我總是勸她要她先吃，這個時候媽媽卻異常的執(zhí)著起來,，一定要等到爸爸回來,，這個時候我的心里總是冒出一個詞：“女人總是這么傻”，直到有一天我才明白媽媽等媽媽的真正含義,。

記得那天,，同樣是傍晚太陽落山時分，鄰居家都早早地吃起了晚飯,，我和妹妹也早己吃起來了,，可媽媽還沒吃。今天是例外,，爸爸去打麻將了,，而不是去上班，可媽媽怎么還要等??！我真不理解媽媽的心思。

時針己過八時,，爸爸悠閑地回來了,，媽媽一臉嚴(yán)肅，爸爸裝作若無其事的樣子去廚房盛飯吃,。媽媽故意把鍋挪到她所坐的灶的一邊,，爸爸看了她一眼，拿碗又去盛,。媽媽又往回一挪,，爸爸生氣了，大發(fā)雷霆：“不吃了,！”說著把筷子摔到了地上,。媽媽提高了嗓子：“怎么，去打麻將還有理了,，家里那么多活不干,。”爸爸不與之分辯揚長而去,。

媽媽落淚了,，家里生活過得比較拮據(jù)，活又那么多,，平日里爸爸上班家里無論多累的活都是媽媽一肩挑起,。我知道媽媽很辛苦，很委屈,，而爸爸忙中找樂,，不知分擔(dān)一些,?？蓩寢尀槭裁从忠人?？

終于，我在媽媽的日記里找到了答案：“孩子平日里問我：‘媽媽,，爸爸去上班,，為什么你總要等他回來？’我知道她在外面風(fēng)里雨里的很辛苦,，很不容易,；孩子又問我：‘為什么爸爸去打麻將的那天你還要等他回來吃飯呢？’我理解他,，就那么一點兒愛好又怎么能剝奪了呢,？可家里的活實在太多了，有時我,?！?/p>

啊,！我明白了,，等待的背后是媽媽對爸爸的關(guān)心、理解,、寬容,。記得有句話這樣說：愛，有時不需要山盟海誓的承諾,，但它需要細(xì)致入微的關(guān)心與問候,；愛，有時不需要梁?；谋瘔?，但它需要心有靈犀的默契與投合；愛,，有時不需要雄飛雌從的追隨,，但它需要相濡以沫的理解與支持。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇七

天空灰蒙蒙的,，像要下雨,。我登上汽車，踏上了去往老家的路,。

汽車一路飛馳,，我悠然地坐在車上，沒有思念也沒有祈盼——那個我兩年未回的從小待過的地方,，現(xiàn)在幾乎一點兒感覺也沒有了,。

臨近老家,，天忽然放晴了?？匆娏四欠喊椎氖迓?，那葉穗搖曳的麥田，和在田埂上信步的雞鴨……才驚覺自己已經(jīng)有兩年多沒有親近這一切了,。

驀然,，感覺有一束光向我射來，如火一般,，急切,，熱烈。抬眼望去,，綠色麥田間的農(nóng)舍旁,，太婆正倚著門看我。那熾熱的目光穿過她那飄散的滿頭銀發(fā)直直地向我投來,，帶著喜悅與無法言說的寂寞,。

我默默地走了過去。這個老人,，這個曾經(jīng)為我養(yǎng)雞收蛋,、為我紡線織衣、陪我度過童年的老人,，我竟把她遺忘在這里兩年了,。

隨著我慢慢走近，太婆那雙混濁的眼睛迸射出前所未有的光芒,，好似有一雙手瞬間抹去了眼眸里沉積了兩年的塵埃,。太婆拉著我的手，想抱我,，我趕緊伸過手準(zhǔn)備像孩童時候那樣緊緊地抱住她,。但在觸及她身體的一剎那，我收了力度,，只是輕輕地?fù)ё×诉@個94歲已經(jīng)瘦弱不堪的老人,。

太婆笑了。盡管她的臉上滿是皺紋,，寫滿滄桑,，但我還是發(fā)現(xiàn)，她的溢滿淚水的眼眶里有兩道清晰的柔光射出——那就叫幸福,。

太婆拉過我的手,，緩緩地回到了屋內(nèi)，顫顫巍巍地坐到椅子上,。她始終沒有說話,，只是盯著我看,，目光柔和又帶著深深的眷戀，宛如夕陽依依不舍地凝視著大地,。這個陪伴我度過童年時光的人,，我也許已經(jīng)成了她生命中的一部分。許久,，太婆才收回目光,，輕輕地說了句：“唉,，孩子學(xué)習(xí)忙啊!”

這一直是我之前搪塞他人也敷衍自己不來鄉(xiāng)下的理由!

我沒有言語,，靜默地沐浴在暖暖的夕陽中。記得小的時候,，我也常常這樣慵懶地依偎在太婆身邊,，讓橘紅的斜陽暖暖地照著……不知過了多久，媽媽來了,，我要走了,。媽媽的工作、我的學(xué)業(yè)都不容許我在此長時間停留——其實,，我們的到來,，不過是為了撫慰太婆那顆思念兒孫的心。

我沒敢看太婆的眼睛,，只是在上車之前,，忍不住回頭看了看那幢農(nóng)舍。

矮矮的屋檐下,，太婆的雙眸里裝滿了悲哀與不舍,，濃濃的寂寞隨著那柔弱的目光向我傳遞過來，飄散在暮春的微風(fēng)里,，彌漫成難言的凄涼,。

我的眼里溢滿了淚水。我無力地回過頭,，躲開了太婆的目光,。因為再多看一眼，我就會無法掙脫……

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇八

“心靈多種樣∕有的像花∕欣欣綻放∕有的像深山的幽泉∕流向遠(yuǎn)方∕…∕心靈與心靈之間∕有一座橋梁∕有時它很短∕有時,，它有很長,。”翻開書本,，書香沁人心扉,，這幾句話令我陷入遐想。我一直堅信：心靈與心靈之間,，的確有一座橋梁,，那就是信任,。我就將我的一些心靈橋梁—信任鋪展與大家品享吧!

窗前的橋梁——信任

外面的黑暗氣息縈繞著房屋，只有窗前幾許的暗月照射的光芒,，我站在窗前,，看點點的孤星伴著那一輪凄美的暗月，不禁,，斑駁的淚光在我的眼里搖曳,。我的世界是晶瑩透亮的，只有媽媽與窗前的月光,。我好想好想將媽媽臉上忽隱忽現(xiàn)的不信任趕跑呀,。是這樣的，早上媽媽將一百八十元放在窗前,，今天晚上,，同樣是窗前，可是錢不翼而飛,。媽媽呼喚著我,，問我錢哪里去了。我搖著頭,，無奈地望著窗前,。忽然，媽媽吁了一口氣,，似乎在她眼里的那一堵不信任的墻轟然倒塌了,。“女兒,，我當(dāng)然相信你啦,。“媽媽的話語似一陣清風(fēng),，吹散了我的陰云,。我與媽媽坐在窗前，享受著月亮的信任光芒,。隔天,，爸爸與媽媽說錢是他拿的，我獲得了清白,，但窗前的橋梁—信任已屹立在我的心中,。

門邊的橋梁——信任

不知幾時起，我們班掀起一股“捉藏貓”的熱風(fēng),。就是一幫人捉,，一幫人躲，讓捉的人捉,。門框裝載著陽光的渲染,，變的熠熠生輝,。游戲又開始了，我與同伴躲了起來,，后來,，我在陽光鋪滿的門邊被捉了，有點失望,。k同學(xué)也被捉了,，我們在門邊相遇了，k見到我就破口大罵：“你這人竟然這樣,，暴露我的行蹤,，害我被捉…”門邊似乎抹上了一點灰暗，地上照耀著無奈,。我扶著門框,，嚇得到退了幾步,，一雙手穩(wěn)住我的肩,，我一轉(zhuǎn)頭，她那熟悉的面容映入眼簾,?！安粫模蚁嘈潘?”也被捉的鈺微笑地說,。這句話若一縷陽光,，溫暖我心懷。門邊的陽光似乎被洗滌了,，又變得絢爛無比,。后來，捉k的人說我并沒有暴露她的行蹤,，k羞得低下了頭,。我認(rèn)為，在門邊鈺對我的信任就像又一座橋梁聳立于心間,。

……

心靈與心靈之間,，的確有一座橋梁，不,，是有許多橋梁,，這些都是由信任建筑的。在我的心靈藍(lán)圖里,，我用信任的彩筆,，淋漓盡致的描繪我的橋梁…

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇九

某天偶然從雜志上看到這樣一段話：我一直相信友誼是有周期的，它能誕生就意味著有死亡的那一天,，到底是哪一天,，有的時候,，我們自己說了不算。一輩子是一個美好的愿望,，可這個愿望能否實現(xiàn),，就是另外一回事了。

我并不是一個容易感傷的人,，但是看著這段文字,，眼淚卻不爭氣地流下來了。透過這些文字,，似乎看到了我最不愿看到的回憶,。

記憶里，有幾個女孩的影子,。她們是我從小學(xué)到現(xiàn)在逐漸結(jié)識的朋友,。還記得，第一個陪我上學(xué)放學(xué)的是小燕,，第一個送我禮物的是小美,，第一個在我流淚時遞給我紙巾的是小林。她,，和她,，和她，她們都是在我最需要的時候第一個向我伸出援手的人,。我很感激,，很努力地去保護(hù)我們的友誼。無奈友誼是一把鎖,，時間久了就生銹了,。那些我們在一起度過的美好時光，如同錯過的5路車,，走掉了再也回不來,。我一直固執(zhí)的以為友誼一定會天長地久，即使不在一起學(xué)習(xí),，只要想念的心不變,，友誼的濃度就不會變。但是,，很自然地,，環(huán)境變了，人就變了,。即使人不變,，那種在一起時無話不說的感覺再也找不回來了。也許正如三毛所說：一剎知心的朋友，最貴在于短暫,，拖長了,，那份契合總有枝節(jié)?！?/p>

我承認(rèn)自己是個感性的人,，不夠理性，不敢正視這一切,。心理老師早就告誡過我們：不是所有的友誼都能天長地久,，即使害怕孤獨，也不能死死抱著“一輩子是好朋友”的美好愿望不放手,。但是,，我一直想不明白，即使事實如此,，還是想不通,！難道友誼真的那么脆弱嗎？

現(xiàn)在的我,，似乎有些懂了,。友誼是有周期的，它能誕生就意味著有死亡的一天,，到底是哪一天,，有的時候，我們自己說了不算,。一輩子是一個美好的愿望，可這個愿望能不能實現(xiàn),，就是另外一回事了,。

前天小林生日，我打電話祝福她,。在掛下電話前,，我跟她說了我在雜志上看到的這一段文字。電話那頭安靜了許久,。突然,，一個溫柔的聲音問道“你為什么記得我的生日？”我想都沒想就答道“因為我記在心里??！”我清楚的聽見電話那頭的小林笑著回答我“我也記得哦。你的生日在3月26日,?！?/p>

聽到那句話的時候，我感覺內(nèi)心開了扇小窗，陽光射進(jìn)來了,，微風(fēng)吹進(jìn)來了,。我想，我已經(jīng)明白了友誼的真諦,，以后再也不會為此哭泣,。

的確，友誼是有周期的,。我們永遠(yuǎn)沒辦法掌控每段友誼的生命,，但是我們可以選擇另一種方式維持我們的友誼。

那就是,，始終在心里溫柔地想起彼此,，默默地為彼此祝福。友誼的線固然斷了,，但線頭卻在我們心里,。握緊它，那友誼也就落在了心里,。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇十

人生在世,，無論貧富貴賤，每個人的身上都必須揣懷著一樣?xùn)|西,，那就是——與生俱來,，不可推卸的“責(zé)任”。

在這個社會中,，每個人都在扮演著不同的角色,，也承擔(dān)著不同的責(zé)任。作為學(xué)生,，你的責(zé)任是努力學(xué)習(xí),；為人子女，你的責(zé)任是孝敬父母,；身為教師,，你的責(zé)任是培育學(xué)子……責(zé)任不是一成不變的，責(zé)任也不是負(fù)擔(dān),。有了責(zé)任,，我們也便擁有了權(quán)利、平等,、制約,、滿足感……人生的道路上，我們一直與責(zé)任同行,。

正是因為本著醫(yī)者該有的救治病患的責(zé)任心,，在農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔之時,，醫(yī)院才不計虧損為老王開通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫(yī)藥費，還老王一個健康的身體,。

正是因為本著警察該有的保衛(wèi)和平的責(zé)任心,，被查出患有腦癌且做過三次手術(shù)的孫炎明，才始終保持著樂觀心態(tài)與病魔抗?fàn)?，并堅持?zhàn)斗在公安基層一線上,。

也正是因為心中的善與愛，和對學(xué)生的高度責(zé)任心,，張麗莉才會在客車失控地沖向?qū)W生們的那一瞬猛地一撲,，救下了學(xué)生，而自己卻被輾于車下,，造成高位截肢,。事后，有人感動,，也有人惋惜,，甚至有人問她：“你雖然為人師表，但你只是負(fù)責(zé)為學(xué)生們教書授課,，并沒有責(zé)任去承擔(dān)學(xué)生的生命?。　睂Υ?，張麗莉只是微微一笑,，說：“雖然我沒有義務(wù)為孩子們擋車，但是保護(hù)好每一個學(xué)生是我于道德,、人性的責(zé)任,。當(dāng)時的情況很危急，不容我多想,，為了保住學(xué)生的性命,，我必須這樣做！這是我的責(zé)任,，對，我的責(zé)任,！”便是這樣心靈堅韌而又富有責(zé)任心的女教師,，用生命中的善與愛深深感染了每一個人。如一把不滅的火種,，點燃了全世界,。

朱明然曾說過：“有一種力量是從你那顆跳動的心中發(fā)出的，它會指引你去做你認(rèn)為重要的事,，并且一定會竭盡全力,，這就是責(zé)任心。”可知,，責(zé)任何其簡單,，責(zé)任又何其復(fù)雜！責(zé)任,，有時只需你的一句安慰,，一次援助，有時又需要你從心而發(fā),，耗盡胸膛里的愛與勇氣,，去完成你的責(zé)任。

責(zé)任,，是動力,，是方向；責(zé)任,，是導(dǎo)師,，也是好友。就讓我們與責(zé)任一路同行,，將自己化為光和熱,，照亮自己，照亮別人,，照亮全世界,！

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇十一

因為有夢，我們才去努力

因為有夢,，我們才追隨著,，因為有理想，我們才努力著,。人匆匆而來,，匆匆而去。在此之間,，我們要過得更加充實,。我們要用夢想來豐富我們的生活，我們的生命,。我們要因為夢想為生活變得更充實而努力,。

人生成長的故事不管多么精彩、多么平凡,、多么讓人感動,、最終都會留下許多遺憾，有些遺憾注定就是要背負(fù)一生,。然而不管人生多么挫折,，留下多少遺憾,。我們都不會輕言放棄，因為我們有夢想,，夢想使我們努力堅持,，讓我們更加有動力去迎接人生中更多的挑戰(zhàn)，去面對更多的挫折,。只為將來,，不僅僅是為了日子好過一點，而是為了那個追逐夢想的過程,。聽著外面的風(fēng)吹著樹上,，一片片樹葉飄落下來，這種場景不知道在自己的腦海里浮現(xiàn)了多少回,。就像每一年自己都記得看到樹葉飄落下來的場景,，見證自己成長的經(jīng)過。這種感覺既是心酸的也是自豪的,，應(yīng)為自己為了夢想而奮斗,，而努力感到榮耀。正如古往的偉人一樣,。

應(yīng)該說有夢才有夢想,。當(dāng)我們有了夢想，就會全力以赴的去拼力追逐,、去努力實現(xiàn),。沒錯，正如司馬遷寫的《史記》一般,，艱難創(chuàng)作《史記》的道路如此漫長而艱辛,。在李陵事件后，司馬遷面臨兩種選擇,，一是被處死二是受宮刑,。這兩種選擇都是難以接受，而第二種選擇則更難接受,。因為宮刑對一個男子比死更難接受,。可是他毅然選擇接受宮刑原因我想因為他有夢,，他的夢就是完成《史記》創(chuàng)作,，因為有夢，他忍辱負(fù)重地活了下來,，由此看出夢對于他的重要性。歷史上像司馬遷這樣的人又何止一個,。

還有蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,，乃賦《離騷》;左丘失明,，厥有《國語》;孫子臏腳，修列《兵法》;不韋遷蜀,，世傳《呂覽》;韓非囚秦,，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也,。因為有夢,，才忍辱活下來流名于后世，是夢支撐他們活下來,。不僅這些,，還有很多想這樣為夢想而堅持的人?？梢妷粝雽τ谒麄兪呛蔚鹊闹匾?所以說夢是生命的動力,，夢是奮進(jìn)的風(fēng)帆，夢是沙漠的甘泉,，夢是黑暗中的火焰,。

虞有澄說過：“一個有事業(yè)追求的人，可以把“夢”做得高些,。雖然開始時是夢想,，但只要不停地做，不輕易放棄,，夢想能成真,。”沒錯,，如果只是空有夢,，而不去努力。我們是不可能實現(xiàn)自己的夢想的,，我們只有不停努力的去做,，去奮斗，夢想才會實現(xiàn),。所以因為有夢,，我們才會去努力。才會更加優(yōu)秀,。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇十二

煙雨蒙蒙,，大山深處飄蕩著朗朗的讀書聲，在寂靜的山村中顯得格外清晰明亮…

這是個閉塞的小山村,，百年來與世隔絕,，沒有人來過，也沒有人走出過大山,，直到前幾年來了個與眾不同的年輕人……

村里的人都親切地叫他“李老師”,，似乎沒有人知道他的全名,，倒是全知道這是省城來的讀書人，村里唯一的老師,。

李老師是一個戴著一副黑邊眼鏡,，衣著干凈的斯文人。大山里的人們想不通這年輕人為何要放棄在省城的好日子,，跑到這落后的山村來,。

一開始村里的家長們都不愿把自己的孩子交給李老師，家里還缺干農(nóng)活的幫手呢,，怎么還把孩子送去浪費時間呢,。李老師每家每戶去找孩子們，勸說他們的父母把孩子交給他來教育,。

村民們將信將疑地讓孩子們跟著李老師到村里臨時搭建的小學(xué)校里讀書,，但也只允許他們下午去，早上還要在家里搭把手,。學(xué)習(xí)不是沒有成效的,，孩子們開始知道外面的世界，開始學(xué)會指著天上的星星辨認(rèn)星座,。村里的人們逐漸接受了這個有點傻氣的外鄉(xiāng)人,，家里有點麻煩也會去找他幫忙，畢竟他見多識廣,。李老師儼然成了村里的第二個村支書,。

李老師也不辜負(fù)村民們的期望，每天風(fēng)里來雨里去,，徒步走過山路河道,，接送孩子們?nèi)W(xué)堂。村里沒有書本,，他用自己帶來的筆和紙張抄寫了一些詩歌,、散文，裝訂起來分給孩子們,，一筆一劃,、一字一句地教導(dǎo)他們。

村民們聚在一起時總會談?wù)撈鹄罾蠋??！吧洗嗡涛覂鹤映母瑁珊寐犃??！薄翱刹皇菃幔皫滋煜麓笥辏€送我家閨女回家呢,?！薄拔覂鹤蝇F(xiàn)在可聰明了，跟著李老師學(xué)了不少,。”……

日子一天一天過,，過了兩年,，村里的老人們開始操心起李老師的婚姻大事。三姑六婆嘮叨著,，李老師靦腆地笑著：“過幾天我讓我女朋友來看看…”

過了幾天,，真有個漂亮的女孩子來到村里。老人家們贊嘆得很,。而孩子們卻開始不安,。總有人在李老師窗外探頭探腦,，欲言又止,。李老師把他們叫進(jìn)來，輕聲問怎么了,。孩子們突然“哇”的一聲哭起來：“李老師,，聽說你要和媳婦回省城去，不教我們了…”李老師面露難色,，看了看女朋友,，而她卻默然地轉(zhuǎn)過頭去。

再過幾日,，女孩帶著行李離開了,。村民們疑惑地詢問李老師。李老師只是無奈地笑笑：“她不愿留下,，而我不能走…”

故事似乎還未結(jié)尾,，李老師仍留在那僻遠(yuǎn)的山村里，把一個個孩子送出大山,。

這是他的擔(dān)當(dāng),，擔(dān)當(dāng)著孩子們的成長，擔(dān)當(dāng)著一個村莊的發(fā)展,。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇十三

刺猬的堅強(qiáng),，全是偽裝?！}記

我從小被人號稱刺猬,，因為我沒有淚。

上幼兒園,，別的小朋友弄壞了心愛的玩具哇哇大哭,，我卻在一旁興致勃勃得拆玩具：上小學(xué),，別的同學(xué)考砸了像是在哭喪，我卻在旁邊無所謂：別人受傷了哭爹喊娘,，我卻露著傷口招搖過市,。

在別人看來，我是堅強(qiáng)的,，無懈可擊,。

然而今天。

“最后一題是不是”“嗯,，對,！我想了半天終于想出來了！“哎,，收卷的最后關(guān)頭我才寫完,，好險呀……”“那道題怎么寫……""很簡單呀，你看”

“那道填空題呢,？我怎么沒做出來,。”一旁的我已臉色發(fā)紫,，嘴唇哆嗦,。完了完了，這次徹底考砸了,?！澳敲春唵蔚念}你居然不會？”小b像是不相信,，淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn),，我閉上眼睛，努力告訴自己“你怎么會哭呢,，你怎么連這一點小事都要哭呢,？我站起來，徑直走向窗戶,，我需要散散心,，

那藍(lán)藍(lán)的天不屬于我，小鳥的歌唱仿佛是我失意的賣弄,，高高的教學(xué)樓,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山，那樣渺茫,，我攀不起,。廣闊的操場卻使我那樣迷茫。

不看窗戶了，我把視線轉(zhuǎn)到小a的草稿紙上,，草稿紙上抄下了所有題的答案,，隨便一掃，竟全是剛才同學(xué)們討論的正確答案,。像是一把刀刃直直插入我的淚腺,，我直直地坐在小a的座位上,，像是一個面色蒼白即將失去生命的病人,?！靶,，你考的怎么樣啊,?！倍呌质切爽朗的笑聲,，每次見到她,，一切煩惱就會煙消云散,，而這次卻沒有。

見我不說話,，小a低下頭來看我,，我模糊的雙眼卻看不清她緊皺的眉頭，她的表情實在讓我心疼,?！霸趺纯蘖四亍蔽以僖踩滩蛔。吭谡n桌上不顧一切地哭了,。

哭的天昏地暗,，仿佛世界的滄桑與我無關(guān)，我像是一個被世界所拋棄的流浪者,，感到從未有過的難過與無助,，我那么努力，為什么,。

也不知時間的鐘擺靜靜地擺了幾下,，像是一個剛剛睡醒的孩子。再抬頭看看窗外,，天還是藍(lán)的,，只是更和諧了。小鳥還在叫著,，只是更自然動聽了,。心中那抹天塌般的憂傷似乎隨著眼淚一起流走了。

“你好些了嗎,？”睜開汪汪的淚眼,，又是小a爽朗的面龐，小a摟住我，“你哭吧,，都怪你太過堅強(qiáng),。”

我哭了,，沒有再像一個漢子般扛著,，也沒有人因為我哭而嘲笑我，像是一顆種子終于沖破了泥土見到明亮的世界,，像是春雨洗刷過后的清新,。重生。

原來,，失意需要表達(dá),。