每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
荷花初中 荷花初中字篇一
——題記
雖然正在外出游玩,,可我仍提不起精神來,,耳畔不停的回想老師的話……..“再這樣下去,你要和他同流合污了,,不能這樣下去,,當(dāng)初把你調(diào)過去,是為了讓你不被影響,,也使他向你學(xué)習(xí),。但是,你卻被他影響了,,上課也會(huì)和他講話,。快改正,,上課不能再講了……”,。唉,換了一個(gè)新同桌,,是班上有名的“廢話大王”,,我被他影響了,上課也和他講話,。雖然知道這樣不好,,但不由自主地和他講話,也不相信自己能不被影響,。于是,,我整天無精打采,什么也不能讓我高興起來,。爸爸媽媽看不下去了,,就帶我出來散散心,別那么難過,。
我無精打采地站在柳蔭下,,任憑柳葉扶過面頰。忽然,一股清香撲鼻而來,。我向前走了幾步,,不由得眼前一亮:那是一池荷花,千姿百態(tài),,潔白無暇,,像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,,嬌羞欲語,,含苞欲放,好似一個(gè)嬌滴滴的小姑娘;有的只開了一半,,一些花瓣散開去,,另一些則簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞著;還有些花瓣已經(jīng)掉光了,露出碧綠的蓮蓬,,蓮蓬上面的小孔,,似乎是一張張嘴巴正放開喉嚨喊著:“快來摘啊,快來摘啊,,我成熟了!”
荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,,令人賞心悅目,。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的仙子在翩翩起舞;這楚楚動(dòng)人的荷花,,是一首首迷人的旋律,。穿行在畫屏般的荷塘,風(fēng)吹綠葉送爽,,縷縷荷香盈饒著,,我仿佛置身于仙境之中。
突然,,腦海中閃過一個(gè)念頭:荷花出淤泥而不染,,濯清蓮而不妖,雖然生自淤泥,,扎根污泥,,但珍愛自潔,仍清新無比,,愈發(fā)脫俗,,亭亭玉立,保持天生麗質(zhì)的本色。不正是說明了荷花“出淤泥而不染”嗎?荷花能做到,,我為什么不能?我也能“出淤泥而不染”,,也能不被愛講話的同桌所影響。我要努力!
那池出淤泥而不染的荷花,,亭亭玉立在午后的斜陽中,。它們深深地觸動(dòng)了我,它們教會(huì)了我“出淤泥而不染”,,我要像荷花一樣在污濁中.在黑暗中,,放出心香一縷.心光一片,照亮世界,,造就清涼一片!
荷花初中 荷花初中字篇二
人們只羨慕一朵成功的花的輝煌,,但在開始時(shí),它的花蕾浸透了奮斗的汗水,,灑滿了犧牲的血雨,。
——銘文
姐姐讓我養(yǎng)一盆定向蓮,這是一朵剛剛發(fā)芽的小可愛的花,。是姐姐不久前贏得的“寶藏”,。她想?yún)⒓颖荣悾运屛襾硖幚怼?/p>
我把箭蓮放在最適合它生長(zhǎng)的地方,,每天澆水,,希望它長(zhǎng)大。有一天,,我像往常一樣來到水邊,,卻發(fā)現(xiàn)蓮藕上壓著一塊“大”石頭,一定是我淘氣的弟弟干的,。我小心翼翼的把石頭挪開,,才發(fā)現(xiàn)方向蓮花已經(jīng)被石頭壓碎了,頓時(shí)覺得很煩,。
沮喪之余,,我把花移到另一個(gè)花盆里。但是,,它的成長(zhǎng)并不喜人,。——整天彎著腰,,新長(zhǎng)出的葉子每天都變黃,,快死了,好像要死了,?!叭绻@支箭蓮能在7天內(nèi)‘復(fù)活’,,或許會(huì)長(zhǎng)得更好?!笨吹缴徎ㄉ?,媽媽對(duì)我說:“恰恰相反……”我明白媽媽沒有完成的事情。
時(shí)間過得飛快,,轉(zhuǎn)眼間,,過了六天。第七天早上,,我起床去拜訪它,,但蓮花還處于萎靡不振的狀態(tài),花盆旁邊的地板上放著落葉,。
告訴我妹妹,!我嘆了口氣,穿上外套出去了,。在道路上,,人行道設(shè)置在道路兩側(cè),低著頭,;路人行色匆匆,,滿臉愁容。不知不覺到了姐姐家,,來到她“工作”的書房,看見姐姐在地板上卷著一張張大小不一的紙,。然而,,我妹妹正在用比她自己多12倍的努力和注意力畫另一幅深刻的畫。本來想跟她說荷花的事,,但是月經(jīng)告訴我不要打擾她,。我不得不懷著不滿的心情回來。
在家里,,吃完飯,,我睡著了。
第二天早上醒來,,被月經(jīng)打來的電話吵醒,。她讓我好好照顧蓮花,說姐姐帶著工作去上海參加初賽,,還有復(fù)賽和決賽,。聽完這些話,我下意識(shí)的往蓮花方向走去,,卻驚喜的發(fā)現(xiàn)它虛弱的身體上拔了一個(gè)小蓓蕾,。這個(gè)芽在枯葉里,就像姐姐最后的作品在滿地的紙團(tuán)里,不一樣,?!罢媸羌彛瑥?fù)活了,!”我興奮地跳著舞,,然后一種敬佩的感覺涌上心頭。而蓮花隨著箭頭的方向輕輕搖擺,,為它的新生而高興,。此刻,我感到羞愧,。除了一個(gè)“好”字來贊美它,,我什么也說不出來。
過了幾天,,姐姐從上?;貋恚瑤Я艘粡堃坏泉?jiǎng)證書,,我把一等獎(jiǎng)的花帶回給了她,。
姐姐捧著蓮花,形成一道美麗的風(fēng)景,,讓我為它喝彩,,也為她喝彩。
荷花初中 荷花初中字篇三
江蘇金湖是世界聞名的荷文化之鄉(xiāng),,是荷花的盛產(chǎn)地,,更是荷花的搖籃。它位于美麗的高郵湖畔,,座落在金湖縣閔橋鎮(zhèn)聯(lián)圩內(nèi),,在一年一度的荷花節(jié)之際,爸爸,,媽媽帶我去游玩,。
一大清早,我們開車前往目的地——荷花蕩,。車子在寬闊的馬路上飛奔著,,路兩邊是青翠的大樹,碧綠的小草,,還有開心的人們,。不一會(huì),道路變窄,,車速變慢,,大片大片的荷塘就映入了眼簾,。我興奮地叫起來:“到了,到了,!”身邊的媽媽卻說,,還早呢。路越來越窄,,車已行駛在了塘埂上,,兩邊荷塘里是挨挨擠擠的荷葉,迎面的清風(fēng)中夾帶著荷藕的香味,,令人陶醉,。漸漸的,我們看到了三三兩兩的游人,,再近些車就走不動(dòng)啦,。我們下了車,原來是前面在收門票呀,!
停好車,,走進(jìn)了荷花蕩,迎面就飄來了陣陣清香,,直溜到我的鼻子里,,小路兩邊擺滿了小攤子,荷農(nóng)們你一聲我一聲的叫賣著,,討價(jià)還價(jià)著,,好不熱鬧。我仔細(xì)的看著:有含苞欲放的荷花,、肥大的香瓜,、新鮮的蓮篷。忽然我看見一幕讓我笑了起來:有一個(gè)小朋友舉著一個(gè)大荷葉,,真像一把傘,非常有趣,。我們漫步小路,,一邊吃著噴香的蓮篷,一邊沐浴著荷塘的清風(fēng),,自在輕松極啦,。
我們隨著人流慢慢地移動(dòng)著腳步,來到一座拱橋上,,眼前頓覺一片開闊,,是一片連著一片的荷塘。走到這邊香味就更濃了,,而花也更美了,!每片荷塘就是一個(gè)品種,,有睡蓮,雖然小小的,,但香味決不亞于其他荷花,,它們?nèi)季`放了,絢麗多姿,,奇妙無比,;有牡丹荷花,盛開的花朵國(guó)色天香,;有夕陽紅,,白里透紅,像一抹晚霞……我饒有興趣地欣賞著:一朵盛開的荷花,,在墨綠的荷葉上面,,婷婷玉立?;ò隄嵃?,頂尖鮮紅,簇?fù)碇唤z絲金黃的花蕊,,真讓人想采一朵,。含苞欲放的荷花也非常引人注意,鵝卵形的花苞,,頂上透著紅,,鼓鼓的像要爆裂開似的。我漫步在片片荷塘間,,聞著陣陣藕香,。
過了拱橋,我們來到了萬畝荷塘的中間,,一碧萬頃,。清風(fēng)徐來,荷葉隨風(fēng)擺動(dòng),,我仿佛置身于波浪起伏的海面上,。我低頭細(xì)看,荷葉遮風(fēng)擋雨,,小魚兒追逐嬉戲,,可快樂啦。
美麗的金湖荷花蕩給我留下了深刻的印象,。我們一定要從自身做起,,好好保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水源,,杜絕污染,,使人們可以看到更多更美的風(fēng)景,。
荷花初中 荷花初中字篇四
我最喜歡的花就要數(shù)荷花了。
我們中國(guó)有許許多多的人都很喜歡牡丹花,,那是因?yàn)槟档な侵袊?guó)的國(guó)花,。可我不一樣,,我最喜歡荷花,,那是因?yàn)楹苫◤奈勰嗬镩L(zhǎng)出來而不會(huì)被污泥所沾染,它雖然從干干凈凈的水里洗過,,卻一點(diǎn)也不妖艷,,“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”不正是形容荷花的嗎,?所以,,我最喜歡的是荷花。
啊!好大的一片綠色地毯啊!哦!原來那就是荷葉,,碧綠碧綠的,,美麗極了!荷花呈圓形,在它的上面,,像是涂了一層蠟似的,,非常的光滑,如果我們舀一點(diǎn)點(diǎn)水倒上去,,水就會(huì)像珍珠一樣滾來滾去,,可愛極了!荷葉的四邊呈圓擺式,像是一位美麗的少女穿著綠色的喇叭裙,,漂亮極了!荷葉還像是一把綠色的大傘一樣,,它可以為魚兒們遮太陽,擋風(fēng)雨,,真的是太好了!
啊!在這片碧綠碧綠的地毯上,,還長(zhǎng)出了許多亭亭玉立的荷花,有紅色的,、有白色的,、有紫色的、還有粉紅色的,,美麗極了!它們一個(gè)個(gè)像是在觀看這美麗的景色呢!有的荷花花瓣兒全都展開了,,露出嫩綠綠的小蓮蓬,;有的才開了兩三片花瓣,,像個(gè)含羞的少女躲躲閃閃地只露出自己的臉蛋;有的還是花苞,,像是一枝毛筆的頭,,細(xì)細(xì)的,、長(zhǎng)長(zhǎng)的,真是美麗極了!
在荷花的中間還有一個(gè)綠綠的小蓮蓬,,它剛剛長(zhǎng)出來時(shí)只有像針一樣細(xì)的小孔,,可像我家里的洗澡噴頭。過了一段時(shí)間,,小孔慢慢變大了,,這時(shí),它可像我家陽臺(tái)上的小蜂窩,,也像是澆花的水壺上的噴頭,,說不定,我們還可以看到里面的蓮子呢,。
荷花的根長(zhǎng)在污泥里,,慢慢地它會(huì)長(zhǎng)大變成藕。那可是夏季一道清香可口又降溫的好菜,,可好吃了!
你看,,荷葉可以制作藥,也可以泡茶,;荷花可以供人觀賞,;蓮子可供食用;藕可以做成美味佳肴……總之,,它全身都是寶,。
我愛荷花,我更愛它那默默奉獻(xiàn)的精神,。
荷花初中 荷花初中字篇五
有人喜愛嬌艷的牡丹,,有人喜愛芬芳的茉莉,我,,卻喜歡那平凡的荷花,。
夏天,正是荷花盛開的季節(jié),,那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花,,真是美麗極了。
荷花有好幾種顏色,,有的是藕色的,,似錦緞,有的是粉色的,,好像晚霞,。還有的潔白透亮。有的含苞欲放,,有的剛剛吐蕊,,有的奇葩異放,,還有的已經(jīng)昂首挺胸,傲然開放,。有的荷葉是卷曲的,,有的荷葉舒展得很平,像個(gè)巨大的碧盤,。清晨,,你打開窗戶一看,會(huì)有好幾滴小水珠在荷葉上滾來滾去,,當(dāng)太陽照在上面時(shí),,小水珠會(huì)映出紅、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán),、紫七種顏色,顯得十分美麗,。它們有時(shí)像小球一樣,,落入水中,在荷葉底下的小魚們都會(huì)聚集在一起,,被這突然掉下來的小水珠嚇跑,。
到盛夏時(shí),荷花瓣會(huì)自動(dòng)脫落,,一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出,。成熟后,你把它揪下來,,包一個(gè)吃一吃,,你會(huì)覺得甜絲絲的。
在根底下的藕是我最愛吃的食物,。我也同樣愛它那“生于淤泥而不染”的品質(zhì),。我也應(yīng)該向它學(xué)習(xí),在一個(gè)惡劣的環(huán)境下而不染的品質(zhì),。
我贊美荷花,,贊美它那默默無私的奉獻(xiàn)精神。荷花又名蓮花,。在我的心中,,荷花是偉大的。荷花有白的,有紫的,,還有粉紅的,也有黃的,。
別人說雨中的荷花更美麗,,今天我真正領(lǐng)略到了。
陰沉沉的,,到處下著蒙蒙細(xì)雨,。我冒著雨擠進(jìn)了亭子里,觀看這如詩如畫的美景,。雨水落到荷葉中,,像一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下,,荷花顯得那么艷,。微風(fēng)吹過,荷花擺動(dòng)著那少女般優(yōu)美的姿態(tài),,點(diǎn)綴著波光粼粼的湖面,。
傳,很久以前,,王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動(dòng),,她便私自下凡間被王母娘娘知道了,將她變成荷花“打入淤泥,,永世不得再登南天門”,。
是便有了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的千古名句來贊美荷花了,。
花并不能與花中之王——牡丹,,花中仙子——水仙來相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴,。
荷花初中 荷花初中字篇六
清晨,,桂花樹上的桂花不停的將香味從窗口“遞進(jìn)”來。忽的,,又想到了荷花,,荷葉。
荷,,一個(gè)再平凡不過的植物,,可平凡中又帶著一種不平凡的精神。
梅花傲立在寒冬的三九天,,而荷花就可與其同論英雄,。它花開三伏天,炎熱的天氣把所有的花都曬焉了,可唯有它還依然屹立著,,并且散發(fā)著一陣陣令人心曠神怡的香味,,就像是沙漠中的一泓清泉。
荷花不愧為花中君子——出污泥而不染,。純潔的白色托著淡淡的粉色,,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,,微微含笑,。一片片花瓣,雖是條紋突出,,但親親的用手撫一撫,,卻猶如嬰兒的皮膚般柔滑。
荷花如此,,荷葉亦是如此,。一片片荷葉猶如一幅幅潑了綠墨的畫一般,顏色深淺不一,,蘊(yùn)含著藝術(shù)氣息,。迎著一絲絲微風(fēng)——左右搖擺,就像跳起了美麗的舞蹈!
荷葉的表面是光滑的,,不信你瞧!荷花上的露珠調(diào)皮的跳到了荷葉上——啪!沒有停息片刻,,就被荷葉迫不及待的推了下去。它的身上容不下任何水滴在上面玩耍,。它也給了人們啟發(fā):仿照荷葉上的那一層膜,,制造出了防水衣。荷葉的保鮮功能也是極好的,,古時(shí),,人們吃剩下的東西沒有像我們現(xiàn)在用的保鮮膜來裝,聰明的人們就想到了有荷葉來包裝!可見荷葉的妙用呀!
荷花易長(zhǎng),,有水有泥即可,,它雖不及牡丹那般華貴,不及芍藥那般妖嬈,,可它的樸素;它的純潔,,卻一直被世人贊嘆著。就如楊萬里的一首詩“接天蓮葉無窮碧,,映日荷花別樣紅”
荷又叫做蓮,,因此它的莖又叫做蓮藕,蓮藕雖生的泥水里,,但是它的每一個(gè)孔都是潔白如玉,,人們用它和糯米一起煮,,煮之前還是潔白如玉,煮之后卻成了棕紅色,,真是讓人匪夷所思啊!
荷花不僅在中國(guó)常見,,而且在外國(guó)也經(jīng)常見到,而且它還是埃及的國(guó)花,,看來荷花是誰都愛啊!
瞧!似乎應(yīng)了那一首詩“小荷才露尖尖角,,早有蜻蜓立上頭”一只只紅黃不一的蜻蜓在荷葉與荷花之間不停的飛著,與微波蕩漾的湖面形成了一幅生動(dòng)的,,美麗的畫卷,猶如仙境一般,。
每到七八月里——荷花謝了,,荷葉枯黃的時(shí)候,人們才劃著船去河邊采蓮藕,。不在花開的時(shí)候去,,似乎是為了不把這美麗的畫卷給破壞。
樸實(shí)無華,,卻又淡雅美麗的荷花;碧翠欲滴的荷葉,,真是一幅美極了的風(fēng)景畫啊!
荷花初中 荷花初中字篇七
我們金湖是世界聞名的荷文化之鄉(xiāng)。在一年一度的荷花節(jié)之際,,爸爸的朋友邀請(qǐng)我們到荷花蕩游玩,。節(jié)日的金湖到處是張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,。金湖的荷花蕩是荷花節(jié)的主要景區(qū),,號(hào)稱萬畝荷塘。
一清早,,我們就乘車前往,。車子在寬闊的柏油馬路上飛奔,路兩邊是成片成片的綠油油的稻田,,令人心曠神怡,。不一會(huì)兒,道路變窄,,車速就變慢了,,大片大片的荷塘就映入了眼簾。我興奮地叫起來:“到了,,到了,!”身邊的伯伯卻說:“還早呢?!甭吩絹碓秸?,車已行駛在了塘埂上,,兩邊荷塘里是挨挨擠擠的荷葉,迎面的清風(fēng)中夾帶著荷藕的香味,,令人陶醉,。漸漸的,我們看到了三三兩兩的游人,,再近些車就走不動(dòng)啦,。我們下了車,融入了熙熙攘攘的人流中,。
小路兩邊擺滿了小攤子,,荷農(nóng)們你一聲我一聲地叫賣著,討價(jià)還價(jià)著,,很熱鬧,。我仔細(xì)地看著:有銀白的小魚干、新鮮的菱角,、綠色的蓮蓬,、渾身是刺的雞頭,還有色彩鮮艷的荷花,、睡蓮花,。有一個(gè)小朋友舉著一個(gè)大荷葉,真像一把傘,,非常有趣,。我們漫步小路,一邊吃著噴香的菱角,,一邊沐浴著荷塘的清風(fēng),,自在輕松極啦。
我們隨著人流慢慢地移動(dòng)著腳步,,過了一座拱橋,,眼前頓覺一片開闊,就是大片的荷塘啦,。雖然荷花盛開的季節(jié)已經(jīng)過去,,但不多不少的荷花也別有一番風(fēng)味,引得游人駐足觀賞,,拍照留念,。每片荷塘就是一個(gè)品種,有紅領(lǐng)巾,,鮮紅的花瓣真像紅領(lǐng)巾的一角,;有牡丹,盛開的花朵國(guó)色天香,;有夕陽紅,,白里透紅,,像一抹晚霞……我饒有興趣地欣賞著:一朵盛開的荷花,在墨綠的荷葉上面,,婷婷玉立,。花瓣潔白,,頂尖鮮紅,,簇?fù)碇唤z絲金黃的花蕊,真讓人想采一朵,。含苞欲放的荷花也非常引人注意,,鵝卵形的花苞,頂上透著紅,,鼓鼓的像要爆裂開似的,。我漫步在片片荷塘間,聞著陣陣藕香,,真令人陶醉呀,。
順著九曲橋,,我們來到了萬畝荷塘的中間,,一碧萬頃。清風(fēng)徐來,,荷葉隨風(fēng)擺動(dòng),,我仿佛置身于波浪起伏的海面上。我低頭細(xì)看,,荷葉遮風(fēng)擋雨,,小魚兒追逐嬉戲,可快樂啦,。美麗的金湖荷花蕩給我留下了美好的印象,。
荷花蕩真美!
荷花初中 荷花初中字篇八
今天早上,,我和父母再次游覽了紫荊山荷花池,。
我們從東門進(jìn)入,沿著池的南岸走,,只見一片片荷葉簇?fù)碓诔靥林?,一望無際;與前幾天不同的是,,今天的荷花要多得多,,在朝陽的映襯下顯得格外的嬌艷。真正讓我體會(huì)到了“接天蓮葉無窮碧,,映日荷花別樣紅”的美妙意境,。荷花的顏色有白,、有粉、有紅,、有紫,。白的皎潔,粉的俏麗,,紅的活潑,,紫的神秘?;ǖ念伾呀?jīng)讓人浮想聯(lián)翩了,,花的形狀更是千姿百態(tài)。有的狀如棉桃,;有的形如壽桃,;有的含羞待放;有的裊娜盛開,;有的花瓣零落蓮實(shí)已結(jié)……蓮篷也毫不示弱:有的坐臥花中如金杯盞盞,;有的花瓣稀少,金杯已成綠碗,;有的花瓣凋落蓮子初成,,像一個(gè)碧玉做的淋浴頭;有的果實(shí)脹滿,,呼之欲出,;有的果實(shí)迸落,狀如蜂窩……
過了橋,,到了北岸,,就是睡蓮的地盤了。高高的荷花的枝蔓不見了,,取而代之的是漂浮在水面上的睡蓮,。如果說荷花的葉子像亭亭的舞女的裙,那么睡蓮的葉子就是浮在水上的綠玉盤,。仔細(xì)一看,,玉盤的一邊開了個(gè)小嘴巴,像用剪刀剪出來的一樣光滑,、圓潤(rùn),。如說荷花碩大像滿月,那睡蓮的花色彩斑斕更像多彩的星星,。
再往前走,,迎面看見了荷花仙子雕塑,她通體潔白,,手挎花籃,,被層層的白蓮簇?fù)碇?,讓人?lián)想起白蓮夫人“步步生蓮”的故事。
最令人嘆為觀之的當(dāng)屬睡蓮中的巨無霸——王蓮,。王蓮的葉子直徑達(dá)2m,,葉子邊緣向上整整齊齊地翻起,宛如盆狀,,讓人不僅想到難道這是荷花仙子的浴盆嗎,?
在荷花仙子?xùn)|側(cè),有倆小童撐著船從層層疊疊的荷葉鉆出,,船頭有兩只白鷺飛舞,。只可惜現(xiàn)在不是傍晚,要不然活一幅“晚歸圖”:貪杯的李清照“興盡晚回舟,,誤入藕花深處,。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,,驚起一灘鷗鷺”,。
池塘南岸高,北岸低,。南邊是高高婷婷的荷花,,北邊是伏臥水面的睡蓮,這樣的設(shè)計(jì),,不僅利于觀賞,,還讓整個(gè)池塘高高低低錯(cuò)落有致,,如一首和諧的樂曲,!
荷花初中 荷花初中字篇九
美術(shù)老師走進(jìn)教室,“同學(xué)們,,這是本學(xué)期的最后一節(jié)美術(shù)課,,你們的任務(wù)就是把你們最拿手的畫展現(xiàn)出來,開始吧!”
我拿起了畫筆,,心情是激動(dòng)的,,作為一個(gè)參加過美術(shù)培訓(xùn)的我來說,這是一次絕好的展示自己的機(jī)會(huì),,因?yàn)槠綍r(shí)老師要求我們?nèi)ギ嬍裁磿r(shí)都有嚴(yán)格的限制,,而今天卻是自由作畫,我自然興奮,。
我是學(xué)工筆畫的,,每天都畫些花鳥蟲魚之類的東西,因此我畫了我最拿手的荷花,。輕車熟路的我很快就勾勒出荷花的輪廓,。不一會(huì)兒,,一朵迎風(fēng)飄搖的荷花便躍然紙上。這或許是我最得意的作品了,。我端詳著,,琢磨著,盡量完善著一些不足,。說實(shí)在的,,我自以為這幅畫即使不上色也已經(jīng)很不錯(cuò)了??纯磿r(shí)間反正還多著呢,,就上色吧!
調(diào)好染料,我開始上色了,,不知怎的,,今天作畫特順手,染上色的荷花有如真的一般,。荷葉已經(jīng)上好色了,,荷花也只剩下最后一片花瓣??粗@幅即將完成的佳作,,我心里樂滋滋的。這次的作品一定可以上榜了,。有些興奮的我想發(fā)一發(fā)“少年狂”,,想學(xué)一學(xué)大書法家們的豪放、灑脫:將筆重重地往染料中一擲,??墒沁@興奮的一擲給我?guī)砹寺闊瑤椎沃旒t濺在了我的碧綠的荷葉上!這可怎么辦?這是否意味著我前面的努力將付之東流?我盡力挽留這份難得的圖畫,,可無論我用怎樣的方法遮蓋,、修補(bǔ),都無濟(jì)于事,,因?yàn)檫@次用的是水彩,,越涂越糟。我呆住了,,眼看著一幅佳作就這樣毀于一旦!而我根本就沒有時(shí)間重畫了,。
正在我有些絕望之時(shí),我忽然看到了我的鉛筆刀,。有了,,我將這半頁染了紅色的畫裁去!我連忙動(dòng)手,我不得不放棄那一半畫了,雖然不完美,,但總比摻上敗筆要好得多,。
最后我把這半幅荷花交給了老師。第二天,,宣傳欄里就赫然帖出了我的半荷圖!老師在我的畫旁邊寫下了這樣幾行評(píng)語:“半面露而引人悅目,,半面藏而發(fā)人深思,取舍精當(dāng),,耐人尋味,。”
我明白了,,原來有些時(shí)候放棄是需要智慧和勇氣的,,放棄也是可以獲得另一種完美的。此時(shí),,我心中的那幅“半荷圖”竟越來越清晰,,那樣的含蓄,那樣的美麗,。
荷花初中 荷花初中字篇十
夏天,,是荷花盛開的季節(jié),也是荷花飄香的季節(jié),。
一天,,我跟隨爺爺奶奶一起去荷塘,說是去看荷花,。來到荷塘邊,,看!荷塘里長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉,,她們一片片你挨挨我,,我擠擠你,好似親密無間的姐妹,!她們正在簇?fù)碇晒I贤ねび窳桌飵Х鄣暮苫?,老遠(yuǎn)就聞到了荷花散發(fā)出來清新而又淡雅的芳香,;老遠(yuǎn)就看見了荷花引來蝴蝶飛舞,,嬉戲其間,令人賞心悅目,;老遠(yuǎn)就看見那調(diào)皮的蜻蜓,,扇動(dòng)著翅膀,從一朵荷花飛到另一朵荷花上,,與荷花快樂地嬉戲著,。我陶醉了,我躡腳躡手地向荷塘走去,生怕驚動(dòng)了荷花上的小精靈,,當(dāng)我走近了才發(fā)現(xiàn)眼前的荷花也不是全開了,,也還有剛露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒,,像一個(gè)害羞的小姑娘向我微笑,;有的還是含苞欲放的花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的……荷花千姿百態(tài),,各不相同,。
有的像水晶一樣純潔;有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,;有的嬌羞欲語,、含苞欲放;有的只開了一半,;有的一些花瓣已散下去,;有的依然簇?fù)碓诨ㄈ锱裕挥械莫q如一位衣衫未整的美人,!那些全開了的,,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,,花瓣都掉光了,,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,,似乎是一張張小嘴巴,,正放開喉嚨大唱著豐收歌!
微風(fēng)乍起,,荷塘的表面泛起了一層層的漣漪,,荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來,她們翩翩起舞,,引來幾只蜻蜓在荷塘上空飛舞翩躚,,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!我拿出照相機(jī),,給正在觀賞荷花的爺爺奶奶照一張相,。就在我照相時(shí),突然下起了小雨,,我們趕緊掐幾個(gè)荷葉作為雨傘,,遮擋風(fēng)雨,不一會(huì)雨又停了,。夏天就是這樣雨說來就來,,說走就走。
一場(chǎng)雨后,荷塘里又呈現(xiàn)出另一番景象,,荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女,,亭亭玉立在荷塘之中。一陣微風(fēng)掠過,,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,,忽而東,忽而西,,忽而又滾落進(jìn)荷塘里——構(gòu)成雨后獨(dú)特的新景象,。
荷花出於泥而不染,她無私地把她的清香奉獻(xiàn)給人們,;她用她那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了我們的生活,;美化了我們的生活。我愛那美麗的荷花,,我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神,!