作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

美術(shù)教案反思 美術(shù)教案設(shè)計(jì)篇一

本活動(dòng)是參考江蘇省中小學(xué)教學(xué)教研室《幼兒園綜合活動(dòng)課程》當(dāng)中中班的主題設(shè)計(jì)的,。目前幼兒園的美術(shù)活動(dòng)著重追求形式的多樣,，材料的新穎,，鼓勵(lì)幼兒大膽想象,，卻常常忽視教給幼兒一定的繪畫(huà)技能。而本次美術(shù)活動(dòng)是讓幼兒通過(guò)手中的畫(huà)筆,，學(xué)習(xí)用不同的線條和形狀來(lái)表現(xiàn)春天花草的基本特征,。

1、學(xué)習(xí)用直線,、曲線、圓形,、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn)花草的基本特征,。

2,、能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。

3,、產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的情感,。

1、重點(diǎn)：能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征,。

2,、難點(diǎn)：能用直線、曲線,、圓形,、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn)花草的特征,。

1,、花園場(chǎng)景圖，請(qǐng)柬一個(gè),，范畫(huà)用的紙一張,。

2、油畫(huà)棒,、紙每人一份,。

引導(dǎo)幼兒接觸周圍的花朵，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣。在活動(dòng)中不但教授幼兒一定的繪畫(huà)技能,，還鼓勵(lì)幼兒在自主觀察的基礎(chǔ)上大膽表達(dá)自己的理解,、觀察和想象。

美麗的春天里有好多的花兒開(kāi)放了，各種各樣的花朵,，引起了孩子們極大的興趣,，他們喜歡花兒的不同形狀，更喜歡花兒各種漂亮的顏色,，看到幼兒的這一興趣點(diǎn),，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,，通過(guò)讓幼兒觀察牽?；ǖ奶卣鳎ぐl(fā)幼兒講述牽?；ǖ奶卣?，激發(fā)繪畫(huà)的興趣。接著大家來(lái)欣賞其他的花朵,，著重讓幼兒觀察花朵是由不同的線條和形狀構(gòu)成的,，然后讓幼兒來(lái)想象自己心目中的花朵，在繪畫(huà)的時(shí)候教師給予指導(dǎo),，最后欣賞同伴的作品,，集體進(jìn)行評(píng)價(jià)。

一,、 創(chuàng)設(shè)情境,，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1,、師：（出示請(qǐng)柬）小朋友,，看！老師收到花仙子寄來(lái)的一封請(qǐng)柬,，春天來(lái)了,，花仙子為了慶祝百花開(kāi)放，要開(kāi)個(gè)比美大賽,，還邀請(qǐng)我們小朋友一起參加?，F(xiàn)在我們坐上火車出發(fā)嘍！（幼兒和老師開(kāi)火車進(jìn)活動(dòng)室）火車到站嘍,，快去找個(gè)椅子坐下來(lái)吧,。

2、師：?jiǎn)?，比賽開(kāi)始了，舞臺(tái)上都有誰(shuí)呀,？說(shuō)一說(shuō),。

二、引導(dǎo)幼兒大膽想象,，教師根據(jù)幼兒回答范畫(huà),。

1,、師：你想選哪個(gè)花仙子最美呢？（幼兒回答后,，教師邊示范邊說(shuō),，牽牛花中間有一個(gè)五角星,，外面有一個(gè)圖形把它圍了起來(lái),，那這個(gè)圖形是什么形狀的呢？圓形,。）2,、師：它穿什么顏色的衣服呢？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō),。（教師邊示范邊說(shuō),，紫色的。）3,、師：那現(xiàn)在請(qǐng)你把美麗的牽?；ó?huà)下來(lái)吧！

4,、師："除了牽?；ǎ銈冞€覺(jué)得什么花漂亮呢,？是什么樣子的,？"請(qǐng)幼兒討論。

5,、請(qǐng)幼兒觀察講述,，教師小結(jié)：

我們?cè)谶M(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)的時(shí)候，可以用直線,、曲線,、圓形、三角形等不同的線條和形狀,，選用自己喜歡的顏色進(jìn)行畫(huà)畫(huà),。

三、幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。

1、"這些花仙子漂亮嗎,？你們想不想來(lái)畫(huà)一畫(huà)漂亮的花仙子呢,？"交代要求："花園里的花很多，所以要畫(huà)出3種以上的花，前面的花是完整的,，后面的花,，有的被擋住了，所以只能畫(huà)出一部分,，我們要多選紅,、黃、橙以及綠色進(jìn)行裝飾,。"2,、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行想象,，引導(dǎo)幼兒畫(huà)出各種花仙子的特征。提醒幼兒注意畫(huà)面的安排,，可以添畫(huà)小草,、太陽(yáng)等。

四,、展示作品,，欣賞評(píng)價(jià)。

1,、將幼兒的畫(huà)布置成美麗的花園,。

2、"你最喜歡哪一個(gè)花園,？為什么,？"幼兒講述后教師小結(jié)。

美術(shù)教案反思 美術(shù)教案設(shè)計(jì)篇二

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1,、引導(dǎo)幼兒大膽,、完整地交流春游時(shí)的所見(jiàn)所聞。

2,、學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖,，均勻著色，表現(xiàn)尋找春天時(shí)的.快樂(lè),。

1,、春游時(shí)拍的照片。

2,、桃花,、柳樹(shù)、迎春花,、油菜花,、柳條等實(shí)物布置在教室中,。

3、展板一塊,，用于展示幼兒作品。

小朋友,，還記得上個(gè)星期老師帶你們?nèi)ヌ镆袄镎掖禾靻?？現(xiàn)在，朱老師請(qǐng)大家先回憶一下,，你在田野里看到了什么,，先請(qǐng)你和坐在旁邊的小朋友一起來(lái)想一想，說(shuō)一說(shuō),，然后再告訴老師,。

教師提醒幼兒要講出春天田野中的主要代表植物，如：麥苗,、油菜花,、蠶豆花、桃花,、柳樹(shù)等,。

1）教師提問(wèn)：你要介紹什么東西，它是什么樣子的,，什么顏色的,，你是在哪里發(fā)現(xiàn)它的？

請(qǐng)幼兒舉手告訴大家自己的發(fā)現(xiàn),，在介紹過(guò)程中,，教師指導(dǎo)幼兒適當(dāng)運(yùn)用方位詞，如：遠(yuǎn)處有什么,，近處有什么,；天上有什么，地上有什么,。

2）師：我也有準(zhǔn)備哦,，看這是什么？（出示春游照片）

“我給大家準(zhǔn)備了一些春游時(shí)的照片,，請(qǐng)你們來(lái)欣賞一下,，看看照片中拍到的東西你們有沒(méi)有都找到，照片中有沒(méi)有你自己,？”

（放照片,，幼兒欣賞）

1）師：春天的田野實(shí)在是太美了，小朋友們?cè)诖河螘r(shí)都找到了春天,。找到春天時(shí),，你高不高興呢,？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們把你找到的春天畫(huà)下來(lái)吧！不過(guò),，老師有個(gè)小小的要求：你不僅要畫(huà)出美麗的春天,，而且要把你高興的樣子畫(huà)出來(lái)！

2）幼兒作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo),。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒合理構(gòu)圖，表現(xiàn)景物近大遠(yuǎn)小的比例,，突出重點(diǎn)形象,；均勻涂色，大膽配色,。

1）將幼兒作品展示在展板上,，請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，如：作品中有誰(shuí),，在干什么,，在田野里找到了什么。

2）提問(wèn)：你覺(jué)得哪幅畫(huà)最漂亮,？為什么,？

今天，我們一起做了一件很了不起的事情,，就是像老師拍照片一樣,，把我們?nèi)ゴ河蔚氖虑楫?huà)下來(lái)了。今天放學(xué)時(shí)請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)參觀我們的畫(huà)展,，分享我們的快樂(lè),，好嗎？