作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

美術(shù)教案反思 美術(shù)教案設(shè)計(jì)篇一

本活動(dòng)是參考江蘇省中小學(xué)教學(xué)教研室《幼兒園綜合活動(dòng)課程》當(dāng)中中班的主題設(shè)計(jì)的。目前幼兒園的美術(shù)活動(dòng)著重追求形式的多樣,，材料的新穎,，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，卻常常忽視教給幼兒一定的繪畫(huà)技能,。而本次美術(shù)活動(dòng)是讓幼兒通過(guò)手中的畫(huà)筆,，學(xué)習(xí)用不同的線條和形狀來(lái)表現(xiàn)春天花草的基本特征。

1,、學(xué)習(xí)用直線,、曲線、圓形,、三角形等不同的線條和形狀,，表現(xiàn)花草的基本特征。

2,、能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征,。

3、產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的情感,。

1,、重點(diǎn)：能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。

2,、難點(diǎn)：能用直線,、曲線,、圓形、三角形等不同的線條和形狀,，表現(xiàn)花草的特征,。

1、花園場(chǎng)景圖,，請(qǐng)柬一個(gè)，范畫(huà)用的紙一張,。

2,、油畫(huà)棒、紙每人一份,。

引導(dǎo)幼兒接觸周圍的花朵,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,。在活動(dòng)中不但教授幼兒一定的繪畫(huà)技能，還鼓勵(lì)幼兒在自主觀察的基礎(chǔ)上大膽表達(dá)自己的理解,、觀察和想象,。

美麗的春天里有好多的花兒開(kāi)放了，各種各樣的花朵,，引起了孩子們極大的興趣,，他們喜歡花兒的不同形狀，更喜歡花兒各種漂亮的顏色,，看到幼兒的這一興趣點(diǎn),，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,，通過(guò)讓幼兒觀察牽?；ǖ奶卣鳎ぐl(fā)幼兒講述牽?；ǖ奶卣?，激發(fā)繪畫(huà)的興趣。接著大家來(lái)欣賞其他的花朵,，著重讓幼兒觀察花朵是由不同的線條和形狀構(gòu)成的,，然后讓幼兒來(lái)想象自己心目中的花朵，在繪畫(huà)的時(shí)候教師給予指導(dǎo),，最后欣賞同伴的作品,，集體進(jìn)行評(píng)價(jià)。

一,、 創(chuàng)設(shè)情境,，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

1、師：（出示請(qǐng)柬）小朋友,，看,！老師收到花仙子寄來(lái)的一封請(qǐng)柬，春天來(lái)了,，花仙子為了慶祝百花開(kāi)放,，要開(kāi)個(gè)比美大賽，還邀請(qǐng)我們小朋友一起參加?，F(xiàn)在我們坐上火車出發(fā)嘍?。ㄓ變汉屠蠋熼_(kāi)火車進(jìn)活動(dòng)室）火車到站嘍，快去找個(gè)椅子坐下來(lái)吧,。

2,、師：?jiǎn)眩荣愰_(kāi)始了,，舞臺(tái)上都有誰(shuí)呀,？說(shuō)一說(shuō)。

二,、引導(dǎo)幼兒大膽想象,，教師根據(jù)幼兒回答范畫(huà)。

1,、師：你想選哪個(gè)花仙子最美呢,？（幼兒回答后，教師邊示范邊說(shuō),，牽?；ㄖ虚g有一個(gè)五角星，外面有一個(gè)圖形把它圍了起來(lái),，那這個(gè)圖形是什么形狀的呢,？圓形。）2,、師：它穿什么顏色的衣服呢,？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（教師邊示范邊說(shuō),，紫色的,。）3、師：那現(xiàn)在請(qǐng)你把美麗的牽?；ó?huà)下來(lái)吧,！

4、師："除了牽牛花,，你們還覺(jué)得什么花漂亮呢,？是什么樣子的？"請(qǐng)幼兒討論,。

5,、請(qǐng)幼兒觀察講述，教師小結(jié)：

我們?cè)谶M(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)的時(shí)候,，可以用直線,、曲線、圓形,、三角形等不同的線條和形狀,，選用自己喜歡的顏色進(jìn)行畫(huà)畫(huà)。

三,、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo),。

1,、"這些花仙子漂亮嗎？你們想不想來(lái)畫(huà)一畫(huà)漂亮的花仙子呢,？"交代要求："花園里的花很多,，所以要畫(huà)出3種以上的花，前面的花是完整的,，后面的花,，有的被擋住了，所以只能畫(huà)出一部分,，我們要多選紅,、黃、橙以及綠色進(jìn)行裝飾,。"2,、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行想象,，引導(dǎo)幼兒畫(huà)出各種花仙子的特征。提醒幼兒注意畫(huà)面的安排,，可以添畫(huà)小草,、太陽(yáng)等。

四,、展示作品,，欣賞評(píng)價(jià)。

1、將幼兒的畫(huà)布置成美麗的花園,。

2,、"你最喜歡哪一個(gè)花園？為什么,？"幼兒講述后教師小結(jié),。

美術(shù)教案反思 美術(shù)教案設(shè)計(jì)篇二

：

1、引導(dǎo)幼兒大膽,、完整地交流春游時(shí)的所見(jiàn)所聞,。

2、學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖,，均勻著色,，表現(xiàn)尋找春天時(shí)的.快樂(lè)。

1,、春游時(shí)拍的照片,。

2、桃花,、柳樹(shù),、迎春花、油菜花,、柳條等實(shí)物布置在教室中,。

3、展板一塊,，用于展示幼兒作品,。

小朋友，還記得上個(gè)星期老師帶你們?nèi)ヌ镆袄镎掖禾靻?？現(xiàn)在,，朱老師請(qǐng)大家先回憶一下，你在田野里看到了什么,，先請(qǐng)你和坐在旁邊的小朋友一起來(lái)想一想,，說(shuō)一說(shuō)，然后再告訴老師,。

教師提醒幼兒要講出春天田野中的主要代表植物,，如：麥苗、油菜花,、蠶豆花,、桃花、柳樹(shù)等,。

1）教師提問(wèn)：你要介紹什么東西,，它是什么樣子的,，什么顏色的，你是在哪里發(fā)現(xiàn)它的,？

請(qǐng)幼兒舉手告訴大家自己的發(fā)現(xiàn),，在介紹過(guò)程中，教師指導(dǎo)幼兒適當(dāng)運(yùn)用方位詞,，如：遠(yuǎn)處有什么,，近處有什么；天上有什么,，地上有什么,。

2）師：我也有準(zhǔn)備哦，看這是什么,？（出示春游照片）

“我給大家準(zhǔn)備了一些春游時(shí)的照片,，請(qǐng)你們來(lái)欣賞一下，看看照片中拍到的東西你們有沒(méi)有都找到,，照片中有沒(méi)有你自己,？”

（放照片，幼兒欣賞）

1）師：春天的田野實(shí)在是太美了,，小朋友們?cè)诖河螘r(shí)都找到了春天,。找到春天時(shí)，你高不高興呢,？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們把你找到的春天畫(huà)下來(lái)吧！不過(guò),，老師有個(gè)小小的要求：你不僅要畫(huà)出美麗的春天,，而且要把你高興的樣子畫(huà)出來(lái)！

2）幼兒作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo),。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒合理構(gòu)圖，表現(xiàn)景物近大遠(yuǎn)小的比例,，突出重點(diǎn)形象,；均勻涂色，大膽配色,。

1）將幼兒作品展示在展板上,，請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，如：作品中有誰(shuí),，在干什么,，在田野里找到了什么。

2）提問(wèn)：你覺(jué)得哪幅畫(huà)最漂亮,？為什么,？

今天，我們一起做了一件很了不起的事情，就是像老師拍照片一樣,，把我們?nèi)ゴ河蔚氖虑楫?huà)下來(lái)了,。今天放學(xué)時(shí)請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)參觀我們的畫(huà)展，分享我們的快樂(lè),，好嗎,？