總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校地震演練的總結(jié)與反思篇一

一,、建章立制,、成立機(jī)構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

職責(zé)：

組長負(fù)責(zé)召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,，并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中,。

副組長負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳工作,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣傳教育工作,。

二、具體活動內(nèi)容：

(一),、每個班級開展一次“防震減災(zāi)”主題班會

學(xué)校德育處要求各班通過班會等活動,，在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識，讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因,、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法,、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施，從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性,。

(二),、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練

1、根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn),，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案,，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2,、責(zé)任分工,，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。

3,、當(dāng)聽到防震警報后,，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源,，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,，并且遠(yuǎn)離電線。

4,、如果來不及,，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,，震后立即發(fā)出呼救,。

5月12日,，我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動,，全校只用了3分鐘的時間到達(dá)指定安全地點(diǎn),，在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險,，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力,。

三、認(rèn)真總結(jié),，形成機(jī)制,。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動,，并把這項工作常態(tài)化,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新活動形式,，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,。

學(xué)校地震演練的總結(jié)與反思篇二

自“5.12”汶川地震發(fā)生以來,，我校為了進(jìn)一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識,，提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力,。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學(xué)校安全法制課,，精心組織,、周密安排，使防震

科普知識

活動總結(jié)

一、機(jī)構(gòu)健全,、制定預(yù)案：

1,、成立由校長任組長的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,，并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中,。

2,、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳活動模擬演習(xí)與宣傳教育工作,。

二、實(shí)施步驟：

(一)模擬地震情境,，制定應(yīng)急預(yù)案：

1,、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案,，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2、責(zé)任分工,，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人,。教學(xué)樓每一層樓樓梯口有兩位教師負(fù)責(zé)指揮。

3,、當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后,，各班主任,、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源,，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線和建筑物,。

4,、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,，震后立即發(fā)出呼救。

5月15日,，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動,，提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一次防震避險活動,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力,。

(二)開展多形式的防震宣傳教育：

采取了專題

報告

黑板報

安全知識

1,、以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)行了地震知識競賽活動,。

2、教導(dǎo)處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比,。

3,、學(xué)校利用“

國旗下講話

(1)不要急,。破壞性地震,，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘,，在這短短的時間內(nèi),，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房,，可以迅速跑到門外。在樓房里,，千萬不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，床鋪等下面,，震后迅速撤離,，以防余震。

(2)人多先找藏身處,。學(xué)校里人多,，如遇地震，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離,。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮學(xué)生就地避震,，決不可帶頭亂跑。

(3)遠(yuǎn)離危險,。如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心寬敞一帶,。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖、陡坡,、河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

(4)被埋要保存體力,。如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救,。無法脫險時,，要保存體力，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援。

(三)制定學(xué)校防震減災(zāi)地震宣傳活動的計劃如下：

1,、認(rèn)真制定

工作計劃

2,、每學(xué)期組織一次防震減災(zāi)專題知識講座,。

3、利用廣播,、板報等媒介進(jìn)行宣傳教育工作,。

4,、利用校會,、班會等時間向?qū)W生開展防震減災(zāi)教育活動,，內(nèi)容主要是聽講座,，學(xué)習(xí)有關(guān)知識,。

5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí),。

6,、開展其他活動加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育工作。

7,、各組織成員要各負(fù)其責(zé),，認(rèn)真完成各自工作。

8,、平時開展各項活動及學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識及防災(zāi)知識。

9,、利用家長學(xué)校與學(xué)生家長進(jìn)行交流,，讓家長協(xié)助學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)教育。

10,、及時總結(jié)工作,。