總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

地震演練的活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

1,、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮的地震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序；責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2、演練前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的地震疏散演練方案,。

3,、學(xué)校制定嚴(yán)密的地震安全演練方案，讓各老師通過(guò)傳閱,，明白演練細(xì)節(jié),，明白自身責(zé)任；同時(shí),，還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議,，進(jìn)一步完善演練方案,，力求做到盡善盡美。

4,、結(jié)合安全教育的要求,，做好安全知識(shí)宣傳，并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到區(qū)域，為快速,、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備。確保演練萬(wàn)無(wú)一失,。

5,、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言和點(diǎn)評(píng),。本次地震演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),，對(duì)普及地震安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,，通過(guò)這次演練活動(dòng),，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

地震演練的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，部署演練工作。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的活動(dòng),，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在方案中就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明,。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生,，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮,，聽(tīng)從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠、推搡,，搶先下樓,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震,，請(qǐng)大家不要慌,，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離,?！痹趫?chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),。并宣布福壽小學(xué)地震逃生演練活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),。這次活動(dòng)全校共有163名師生參加,，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)

地震演練的活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育,，提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能,，我校今天上午開(kāi)展一次地震應(yīng)急疏散演練,。

這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練,、緊急疏散演練,。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)臨時(shí)，如何作到迅速,、規(guī)范,、有效的就地進(jìn)行安全躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速,、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下,，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避。

今天的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求,，參與演練的老師能夠及時(shí)到位，堅(jiān)守崗位,，履行職責(zé),，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下能夠安全避震、迅速撤離,，整個(gè)演練過(guò)程安全迅速有序,。

但在演練中還存在一些問(wèn)題，比如:有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢,，姿勢(shì)不正確;有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂,，動(dòng)作遲緩。這些問(wèn)題今后一定要糾正,，大家要記住,，這不是游戲，這是保命,，每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲,。希望各班回去之后可展開(kāi)討論,使安全意識(shí)、珍愛(ài)生命的意識(shí)深入人心,。

老師們,、同學(xué)們:生命是世界上最寶貴的，它只有一次!生命至上,，安全第一,，預(yù)防為主!我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，防患于未然,，每個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí),，當(dāng)真的地震來(lái)臨時(shí)，我們才不會(huì)恐慌,，才不會(huì)措手不及,，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人,。真誠(chéng)的希望我們身邊的每一個(gè)人平安,，幸福。

地震演練的活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

為提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn),、逃生自救的能力,，我校根據(jù)《昌黎縣教育系統(tǒng) 2016年安全生產(chǎn)月期間應(yīng)急演練工作計(jì)劃》文件精神于2016年6月14日上午課間操時(shí)間開(kāi)展了“地震安全演練”活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)： 首先成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員,，并制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的安全應(yīng)急演練方案,，指導(dǎo)全校開(kāi)展安全應(yīng)急演練活動(dòng),。

此次演練活動(dòng)由1-6年級(jí)共342名學(xué)生參加，共用時(shí)2分10秒,，完成比較順利,。

1、在開(kāi)展演練活動(dòng)之前,，我校制訂了安全應(yīng)急演練活動(dòng)方案,，并利用校園廣播在課間操時(shí)間組織全校師生召開(kāi)演練安排會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全應(yīng)急演練提出要求和講明注意事項(xiàng)。

2,、準(zhǔn)備階段開(kāi)始,，各工作人員到位，各班主任再一次到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到達(dá)區(qū)域，為快速,、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備。

3,、演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著警報(bào)鳴放員鳴響警報(bào)信號(hào)，演練正式開(kāi)始,。參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生在聽(tīng)到“地震發(fā)生了”的信號(hào)后進(jìn)行緊急避險(xiǎn)；在聽(tīng)到第二次警報(bào)后,，學(xué)生有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班學(xué)生在樓道值勤教師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定安全區(qū)域。

4,、演練結(jié)束后,，校長(zhǎng)和安全主任對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的地震知識(shí)教育。然后各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。

這次地震演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的地震逃生安全意識(shí)，對(duì)普及地震安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外,，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)地震地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。

地震演練的活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

為了提高防范自救能力,，落實(shí)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范,，加強(qiáng)我校重大安全事故的應(yīng)對(duì)能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)，提高自救互救能力,，讓全體師生了解和掌握地震緊急避險(xiǎn)的實(shí)用方法和要領(lǐng),，熟悉緊急疏散路線，地點(diǎn),，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00組織全校師生開(kāi)展了“地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練”活動(dòng),。

在地震局專家的指導(dǎo)下,，根據(jù)建筑物及周邊情況，制定演練方案,。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

學(xué)校在此次活動(dòng)期間，先請(qǐng)地震局的專家進(jìn)行“防震減災(zāi)專題講座”,，同時(shí)向全校學(xué)生發(fā)放關(guān)于“防震減災(zāi)知識(shí)”的宣傳折頁(yè),。組織各年級(jí)采取墻報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等多種形式,，提前強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育,，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí)，自救互救常識(shí)和緊急救護(hù),，讓每位學(xué)生明確疏散路線,，做好演練充分準(zhǔn)備。

使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng),。演練前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,，熟悉應(yīng)急避震的正確方法和疏散線路，做好充分的演練準(zhǔn)備,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散,。

學(xué)校安全應(yīng)急疏散工作能快速,、有序地進(jìn)行，和教師的有效處置突發(fā)事件的能力密不可分,。在日?；顒?dòng)中，學(xué)校都有詳細(xì)的疏散方案,。在本次的避震疏散演習(xí)中,，當(dāng)堂課的教師作為臨時(shí)崗位人員組織學(xué)生安全撤離，及時(shí)開(kāi)啟教室門(mén),，保持安全出口的暢通,；當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后任課教師與學(xué)生同步撤離，并及時(shí)觀察,、處理突發(fā)事件,。先進(jìn)入樓道的教師在中間平臺(tái)組織學(xué)生有序撤離,，后進(jìn)入樓道的教師在樓口組織學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免意外發(fā)生,。其他教師均到院子組織本班學(xué)生往南撤離,，維護(hù)疏散秩序，控制,、分流人員,，確保學(xué)生不因擁擠造成傷害。安全負(fù)責(zé)人匯總各班匯報(bào)情況,，并及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào),。

按照《中小學(xué)校地震應(yīng)急演練方案編寫(xiě)綱要（草案）》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排，在這次演練中學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組,、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組,、醫(yī)療救助組,，每個(gè)組都有明確的職責(zé)。

為確保演練工作安全順利的進(jìn)行,，班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏散動(dòng)員,，講清楚疏散意義和要求，使學(xué)生思想上重視疏散活動(dòng),，并積極參與到活動(dòng)中來(lái),。各班利用時(shí)間，按疏散方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線,，確保緊急疏散時(shí)安全順利進(jìn)行,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決并及時(shí)上報(bào)。

學(xué)校先組織全體師生進(jìn)行了預(yù)演,，并認(rèn)真總結(jié)和分析預(yù)演的全過(guò)程,，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，對(duì)演練方案的實(shí)際操作進(jìn)行再一次細(xì)致修改調(diào)整,，及時(shí)排除演練中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，力求做到熟練有序，確保在避震和疏散中的安全,。

在此次的“地震逃生應(yīng)急演練”活動(dòng)中,，全校師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，正真做到了安全,、迅速,、有序。全體師生緊急疏散撤離

教學(xué)樓,，全部到達(dá)指定的“安全地帶”,，演練達(dá)到了預(yù)期效果,。演練使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，進(jìn)一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來(lái)臨時(shí),，最大限度地確保全體師生的生命安全,。

通過(guò)地震應(yīng)急演練實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全教育工作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高全體師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子,，影響一個(gè)家庭,，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”，達(dá)到增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),、科學(xué)有效防震,，切實(shí)加強(qiáng)我校防震減災(zāi)科普教育。

地震演練的活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

在園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，全體老師的認(rèn)真組織下,，全園師生的積極配合下，今天演練先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn),，緊急撤離和醫(yī)療救護(hù)”三個(gè)科目的演練,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張逼真，又有條不紊,，演練按方案進(jìn)行,，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得圓滿成功。

本次活動(dòng)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心,。今天區(qū)教育局,、安監(jiān)局、等單位通過(guò)電話,、郵件等形式對(duì)我校的地震應(yīng)急演練活動(dòng)做了詳細(xì)的安排和要求,，讓我們對(duì)關(guān)心校園安全的'單位和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

學(xué)校組織這樣的活動(dòng),，目的是為了增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),，提高師生的自救自護(hù)能力，在剛才的演練中,，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下迅速,、有序、安全的疏散,，老師們組織到位,，保障有力,，保證這次演練的成功。

隱患險(xiǎn)于明火,，防患勝于救災(zāi),，我們今天防震應(yīng)急演練，意義重大,，通過(guò)剛才的演練,，同學(xué)們學(xué)會(huì)了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們的預(yù)期目的,，災(zāi)害無(wú)情,，生命無(wú)價(jià)，安全第一,，預(yù)防在先,，同學(xué)們作為未成年人，我們更要提高安全防患意識(shí),，及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),，提高自護(hù)自救能力，掌握在緊急情況下,，機(jī)智逃生的本領(lǐng),，并向家人、鄰居積極宣傳,，讓更多人關(guān)注安全,，珍愛(ài)生命。

在我們這次應(yīng)急演練中還存在以下問(wèn)題：

1,、由于今天天氣不好,，并有大風(fēng)，所以班級(jí)都緊閉窗戶,，我們各個(gè)教室都沒(méi)有安裝校園廣播系統(tǒng),，所有班級(jí)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)聲，造成疏散速度延長(zhǎng),，本來(lái)在二十秒就能全部疏散的學(xué)生,，到操場(chǎng)和預(yù)設(shè)避險(xiǎn)場(chǎng)地用時(shí)五十六秒。

2,、在教學(xué)樓門(mén)口執(zhí)行警戒的老師沒(méi)有拉住門(mén)扇,，本次演練雖然門(mén)扇沒(méi)有脫離，但是如果地震發(fā)生時(shí),，門(mén)勾有可能脫落,，所以要求不論如何，執(zhí)行警戒的老師都有拉開(kāi)教室樓門(mén),。

3,、本次沒(méi)有假定有摔倒的學(xué)生,，下次要預(yù)設(shè)摔倒的學(xué)生，而且要由班主任老師及時(shí)幫助撤離,，并送醫(yī)院治療,。

最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好,，做實(shí),，把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護(hù)平安校園,，和諧校園而不懈努力,。

地震演練的活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生地震安全教育，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神,，強(qiáng)化師生地震安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力,，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,，掌握逃生的方法,。為了建立有效的防范地震工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到地震時(shí)逃生,、自救的能力,。 2014年5月12日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。在演練之前,，校長(zhǎng)首先做了《地震預(yù)防及逃生知識(shí)》講座。在演練活動(dòng)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，各部門(mén)及責(zé)任老師積極配合，全體師生從疏散演練信號(hào)響起到全部從教學(xué)樓撤離到安全區(qū)域,，整個(gè)演練過(guò)程做到快速,、安全、有序,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，首先，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、副組長(zhǎng)以及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，全體教師工作會(huì),，部署演練工作事項(xiàng),。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的自護(hù)防護(hù)能力,。著重強(qiáng)調(diào)了,，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要安全第一,，保障措施到位,，各年級(jí)要層層落實(shí)，確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,，擬定了“xx小學(xué)地震應(yīng)急演練活動(dòng)方案”。為使演練方案安全可行,，會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真研討,，會(huì)下聽(tīng)取老師們合理建議，對(duì)演練方案進(jìn)行反復(fù)修改,、調(diào)整,、充實(shí)和完善，使得演練方案具有可操作性,。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明,。我們還在活動(dòng)前夕專門(mén)向全體師生進(jìn)行了防震知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。成立了四個(gè)小組：疏散線路引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組,、救護(hù)組,、宣傳報(bào)道組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任,、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散線路,、疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令,，快速,、安全的進(jìn)行疏散，不得擁擠,、不得重返教室,，更不能喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

這次活動(dòng)全校共有668名師生參加,，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了3分鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈,，又有條不紊。教師能迅速到位,，嚴(yán)密組織，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生,。學(xué)生演練嚴(yán)肅,，在撤離過(guò)程中，能用雙手護(hù)住自己的頭部,，做到了無(wú)推,、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象,。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助,，在危難面前相互救助的團(tuán)隊(duì)精神。這次演練活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果,。

地震演練的活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

按照上級(jí)文件精神，結(jié)合“5、12”防震減災(zāi)日,，我校于5月11日開(kāi)展了地震避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：

演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了由徐大良校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，部署演練工作,。會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)要求全體師生首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,；要注意安全,，保障措施要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在方案中就演練的,、時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求全體參演人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得喧嘩,、開(kāi)玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

總指揮通過(guò)廣播通知演練開(kāi)始,，參演人員先在教室內(nèi)找到厚書(shū)本、書(shū)包等護(hù)頭具保護(hù)頭部,，3分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地，馬上清點(diǎn)人數(shù),，向校長(zhǎng)匯報(bào),，校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。這次活動(dòng)全校1007人參加,，參演人員從辦公室撤離到操場(chǎng)只用了2分多鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是在演練中還存在一定的問(wèn)題：個(gè)別人員重視程度不夠,，在演練過(guò)程中出現(xiàn)嬉笑的情況,，不很嚴(yán)肅對(duì)待。這是非常不利于防震教育的思想和行為,，應(yīng)該引起我們的重視,，并在以后的演練中加以改進(jìn)。

今天是國(guó)家安全教育日,，為了加強(qiáng)全體師生的安全意識(shí),，增強(qiáng)全校師生應(yīng)對(duì)緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時(shí)全校師生能迅速撤離危險(xiǎn)區(qū),，最大限度地減少事故帶來(lái)的損害,，切實(shí)保障師生的安全。學(xué)校按照上級(jí)主管部門(mén)的安排，于4月15日進(jìn)行了二次防震樓內(nèi),、撤離安全應(yīng)急演練,，現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下:

為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)”，使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散,，使安全事故損失降到最低范圍。

1,、學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作小組、保衛(wèi)小組,，全面負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作,。

2、學(xué)校召開(kāi)組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動(dòng),。

3、演練過(guò)程:快到當(dāng)天下午的第二節(jié)課上課時(shí)間,，我校全體師生突然聽(tīng)到學(xué)校的電鈴響起了警示音,。一時(shí)間，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái),，雖然嘈雜但卻非常有序,。“疏散時(shí)按指定通道逃生”,、“逃生過(guò)程中身上任何東西掉落都不要停下來(lái)?yè)?，迅速撤離”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案，樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進(jìn)行,。在學(xué)校的精心組織下,，全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場(chǎng)的空闊地帶。

返回教室后發(fā)出“地震警報(bào)”,，上課教師立即停止了授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì),。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排,。

1,、全體同學(xué)在班主任有序,、負(fù)責(zé)的組織下，服從命令,，聽(tīng)從指揮,，行動(dòng)統(tǒng)一，步調(diào)一致,，圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù),。

2、在本次演練中,，盡管撤離迅速,，時(shí)間較短，但全校師生安全到達(dá)指定地點(diǎn),，無(wú)一人出現(xiàn)意外,，公物未受一點(diǎn)損失，這充分說(shuō)明了班主任負(fù)責(zé)任的意識(shí)和全校師生具有高度的安全意識(shí),。

3,、本次演練，充分說(shuō)明了我校師生在緊急問(wèn)題,、全局問(wèn)題上的態(tài)度,。在各級(jí)部門(mén)的精心組織下，任課教師全員參與,，維護(hù)學(xué)生安全,，作現(xiàn)場(chǎng)撤離指導(dǎo)，他們就好比學(xué)生的定心丸,，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時(shí)的幫助,。

4、周密的組織和精心的安排是本次演練活動(dòng)勝利的成因,。本次活動(dòng)首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動(dòng)通知與預(yù)案,，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開(kāi)了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

5、全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧,、知識(shí)和自我保護(hù)的措施，知道了如遇此類問(wèn)題如何自衛(wèi),、互助和從樓內(nèi)疏散,。

1、一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足,，疏散過(guò)程中嘻嘻哈哈,，有說(shuō)有笑,，缺乏現(xiàn)場(chǎng)緊張感。

2,、還有些同學(xué)可能認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無(wú)意義,，認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴(yán)重后果,，應(yīng)該知道安全疏散的重要性,。

通過(guò)本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練，有效增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí),，我們必需認(rèn)真對(duì)待這樣的演練才可能對(duì)突發(fā)的危機(jī)事件有充分的認(rèn)識(shí)和必要的自救能力,，今后我們將針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作更進(jìn)一步的指導(dǎo)，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)緊急情況的意識(shí)及訓(xùn)練,。

地震演練的活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

為切實(shí)做好小學(xué)生安全工作,，提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急處理意識(shí)，讓教師,、學(xué)生掌握必要的防震避震知識(shí)和技能,，熟悉逃生路線，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失,。近日，西都小學(xué)組織全校師生進(jìn)行一次地震緊急疏散演練活動(dòng),。

演練包括應(yīng)急避震與逃離疏散兩個(gè)環(huán)節(jié)：緊急避震教給學(xué)生在地動(dòng)山揺,、來(lái)不及逃離的情況下就近避震的方法：在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角,，以保護(hù)身體不被砸,，教育學(xué)生不要靠近窗口；地震烈度緩解或地震間歇間由教師迅速組織本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散路線快速,、有序地撤離教學(xué)樓,。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。

為確保演練過(guò)程中不發(fā)生意外碰撞,、踩踏傷害事故,，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：各班主任要教育學(xué)生，聽(tīng)到逃離疏散命令后,，必須服從指揮,，立即快速、并按順序安全進(jìn)行疏散,，不得擁擠,、推搡；不得越位,、搶道,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求演練指揮小組所有成員,、各班主任、科任教師聽(tīng)到命令后,，迅速到達(dá)指定位置,，指揮幫助學(xué)生逃離疏散。

防地震逃離疏散演練開(kāi)始,，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí),，教師們各就各位，維持疏散秩序,，學(xué)生在老師指揮下快速,、有序地離開(kāi)教學(xué)樓奔向操常大的同學(xué)跑得快一些，搶先到達(dá)安全地點(diǎn),；小的同學(xué)奮力跑,，到達(dá)安全地點(diǎn)只是稍慢幾秒鐘。教師隨尾跟上,。學(xué)生逃離教學(xué)樓到達(dá)安全地點(diǎn)后,，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)學(xué)校。

這次防地震逃離疏散演練共進(jìn)行三次,，逃離疏散時(shí)間逐次減少,，達(dá)到極致時(shí)間。

演練結(jié)束后,，校長(zhǎng)對(duì)這次防地震逃離疏散演練活動(dòng)的成功和存在問(wèn)題作了全面的總結(jié),。

這次活動(dòng)全校共有325名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,，又有條不紊。通過(guò)演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，真正掌握在危急中如何迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。

地震演練的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

20xx年11月4日上午10：00我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作,。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育，利用這次演練機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，在全體師生的共同努力下,，我校安全逃生疏散演練于圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作,。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育，利用這次演練機(jī)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

二,、周密部署、演練方案安全可行

在方案中就演練的時(shí)間,、路線,、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明,。對(duì)這次演練的具體操縱程序,、疏散要求與留意事項(xiàng)作了逐一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域,、疏散順序、退場(chǎng)順序和留意事項(xiàng),，要求每一位教師明確各自的職責(zé),，完成各自的任務(wù)。

三,、廣泛宣傳,、重點(diǎn)培訓(xùn)，確保演練成功

1,、學(xué)校加大宣傳,，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，明確開(kāi)展演練的重要性,。

2,、老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法,。

四,、全校性演練效果良好

11月4日上午10：00組織全校學(xué)生參加防震減災(zāi)逃生疏散演練,，演練過(guò)程中學(xué)生都能夠服從指揮，積極參與,，認(rèn)真配合,，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng),。老師們組織到位,，保障有力，確保了演練的成功,。這次演練不但檢驗(yàn)了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，而且更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

地震演練的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一

為進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)害預(yù)防知識(shí)宣傳,，提高師生緊急避險(xiǎn)自救能力，確保師生生命安全,，我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展地震演練工作,，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

為了確保學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)會(huì)議,，部署演習(xí)工作。首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防震安全意識(shí)在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，各班級(jí)屋屋落實(shí)，以確保這次演習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行,；

我們對(duì)這次演習(xí)的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，各年級(jí)進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),，疏散順序和注意事項(xiàng),，要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)聲后,，全體師生必須服從指揮,，聽(tīng)從命令，立即快速，安全進(jìn)行疏散,，不能典型示范收拾物品,，不得擁擠，推拉,，不得重返教室,，更不得喧嘩，開(kāi)玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,，到達(dá)規(guī)定的安全位置。

全校開(kāi)始演習(xí)活動(dòng),，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下到各班級(jí)檢查此項(xiàng)工作,，在活動(dòng)中，各班級(jí)都能高度重視此項(xiàng)工作,，都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)集結(jié),，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

1,、緊急疏散時(shí),，個(gè)別學(xué)生跑到圍墻下躲避，缺少防震常識(shí),；

2,、防震演練時(shí)，部分學(xué)生態(tài)度不端正,，防震知識(shí)不規(guī)范,。

繼續(xù)加大地震預(yù)防知識(shí)宣傳，高度認(rèn)識(shí),，明確責(zé)任,，各科任教育結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)教給學(xué)生預(yù)防地震的知識(shí)及方法。

地震演練的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二

在5,。12特大地震后今年2月27日智利人民又遭受了8,。8級(jí)地震，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了,，這次地震給人們敲響了警鐘,。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校是人群相對(duì)密集,，是事故易發(fā)地點(diǎn),，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“__小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案”,，并在3月11日上午進(jìn)行了實(shí)際演練,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開(kāi)了防震演練會(huì)議,，部署演練工作,。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防震安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生,，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

3月11日上午，校園鈴聲長(zhǎng)鳴,，防震逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始,。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號(hào)發(fā)出后，全校師生就近應(yīng)急避震,，學(xué)生躲在課桌下,，雙手抱頭；教師躲在講桌下,。主震結(jié)束震感減弱,，聽(tīng)到“緊急疏散”信號(hào)后，在老師的指揮下,，學(xué)生雙手抱頭,，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長(zhǎng)匯報(bào),，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布防震,、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié),。

整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)三分四十多秒,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園中心（安全區(qū)域）只用了不到35秒鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校《防震應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。