在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

步步高五一活動 步步高升趣味運動篇一

一.活動時間：周末兩天

二.參加人員：紅館職工

三.活動地點：1.蝴蝶谷（蝴蝶谷風景旅游區(qū)位于藤縣郊區(qū),，距離梧州城區(qū)21公里,。風景區(qū)由峽谷,、溶洞,、奇山異石,、飛泉瀑布,、幽幽溪水組成，集“奇,、險,、幽、特”于一體,，有大小景點一百余處,，是風景區(qū)重要組成部分。）

2.蝴蝶公園（具備蝴蝶花叢中,，手采花等場所提供,，）

四.活動宗旨：

項目達成目標：

·激發(fā)員工的潛能，激勵其熱情和斗志,，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣,。

·在員工中形成良好的團隊氛圍，促進團隊成員之間的相互了解和溝通,。

·幫助員工形成良好的工作理念和習慣,。

項目培訓功能：

·挑戰(zhàn)參加者智力、體力,、心理的綜合素質,，考驗其壓力之下做出決策和解決問題的能力。

·加強參加者團體精神,、合作意識的建設和培養(yǎng),，增強彼此間的交流。

·強化員工“分析任務,、明確目標,、研究戰(zhàn)略、銳意創(chuàng)新,、制定計劃,、合理分工“的工作模式。

·回歸自然,、放松身心,、休閑娛樂,。

五.培訓具體行程：

8：00公司門口集合8：20金威車站上車

8：20-9：00到達目的地

9：00景區(qū)門口集合第一項活動后分組

9：20-11：20順河而上。穿插培訓活動

11：20-12：00沿山脊而下,，穿插培訓活動

12：00-13：00自做中餐（或農(nóng)家樂）

13：00-14：30（勇者探險游戲）

14：30-17：30住宿帳篷

晚上安排篝火晚會

六：培訓活動安排：

項目：為了更好的達到培訓效果,，我們將培訓分為四個階段：

第一階段：破冰游戲（活躍氣氛，打破僵局,，加速團隊成員間的了解和溝通，培養(yǎng)團隊的支持和信任）

項目安排：1.【介紹】全體人員圍成一圈,，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞,，但不能重復。然后第一個人說出：如堅強的汪慶勝,，第二人要接著介紹：我是堅強的汪慶勝后面的漂亮的***,，第三人介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的***后面的簡單的***。第四人接著介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的***簡單的***后面的復雜的***,。四個人一個循環(huán),，錯誤的要罰節(jié)目表演等！如此反復兩次,，差不多懲罰了一批人后,，活動結束。（以幽默來調(diào)動氣氛,，從而為下面的活動打下輕松愉悅的基礎）

2.【人椅】全體人員圍成一圈,，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上,，聽從培訓師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上,，坐下后，培訓師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名,，一句自己的口號,。看看哪組可以堅持最長時間,。（是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài),？是否有依賴思想？團隊合作的重要性)

3.【扯龍尾】分成幾個小組,，排成一列,，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）,。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶,。若捉到別隊的尾巴，則兩組并成一組,，一直到全部并成一組為止,。最后為優(yōu)勝者,。(游戲之中每組都處在守和攻的轉變中，如何處理這種變化,？過程中手不能松開,。必須要配合默契，和諧行動）

第二階段：個人突破（以個人挑戰(zhàn)為主,，建立對團隊的信任）

1.【風中勁草】全組人員面對面兩排,，培訓師先示范：我叫汪慶勝，我準備好了,，團隊準備好了嗎,？回答：準備好了！叫：我倒了,！回答：倒吧,。背向隊友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去,?？蛇x擇帶點高度的巖石，你在高處的時候心理感覺怎樣,？當你跨越心理障礙完成挑戰(zhàn)后的感覺如何,？你覺得最關鍵的是在哪里？

2.項目安排：【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線,。每組要通過間隔,，只能碰地面三次。電子雷區(qū),，碰到地面就會發(fā)生爆炸,。團隊怎么通過或身體的哪個部位著地都無限制，只要求總著地三次,。（當遇到困難時我們應該以一個什么心態(tài)來面對呢,？培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的能力，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務,。

第三階段：團隊

【娛樂竟猜】每組選一個人出來,，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字,。其他人不能說,。從一號開始猜，必須要問封閉性問題,，如：他是政治家,？等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個,。誰最先猜出的為優(yōu)勝者,。

幽默樂觀的訓練

學動物園里的動物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著看,，目光不能轉移,，同時嘴巴大聲的學動物叫，至少１０秒鐘,。

在這個簡單的游戲中,，你的感受如何？

你是否既感到幽默又感到尷尬,？

獅子,，狗，公雞,，豬，牛,，羊等等,。

殺人游戲等很多其他培訓類小游戲。

1,、培訓活動在室外進行,，請著運動裝、運動鞋或寬松,、方便活動的服裝,。

2、戴眼鏡的同事應備有防跌的眼鏡架或準備小繩加固眼鏡,。

3,、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

4,、培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動,。

5.培訓期間請服從培訓師安排！

備注：1.活動所需資金要看具體參加人數(shù),。

２.所需設備：數(shù)碼相機,。彩帶。粉筆,，五米長繩子,，軟墊。

３.聯(lián)系包車事宜

４.提前聯(lián)系地點事宜,。

戶外活動策劃書（二）

活動背景：金秋11月是個清爽的季節(jié),，年少張揚的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。龍川大學生聯(lián)合會,，這個年輕的組織,，又注入了一股新生的力量，讓我們熱情迎接新成員的加入,。值此時機,，學聯(lián)舉辦一個全員聚會，增強交流增進感情,，將學聯(lián)這個大家庭緊緊地團結起來,，為學聯(lián)未來的藍圖描繪書下重要一筆。

一,、活動名稱：凝聚學聯(lián)·有你有我二、活動時間：11月10日下午,，11:00-16:00

三,、活動地點與簡介：廣州紅磚廠創(chuàng)意園

地位于珠江新城cbd中軸線的東面，珠江口西北面,，近臨珠江水岸邊,，南面是琶洲會展中心，北臨天河商業(yè)圈,。

紅磚廠建于**年中國最大的罐頭廠廣州罐頭廠,，將廢棄生產(chǎn)車間改造成loft既時尚又能給予無限靈感的創(chuàng)意空間,，它散發(fā)著輝煌的城市文化歷史,，是城市發(fā)展的烙印,。是一個以國際標準定義的藝術、生活中心,，現(xiàn)在,，紅專廠正以現(xiàn)代的視野，國際的平臺,，探索,、打造富有時尚、創(chuàng)意,、藝術和人文精神的新領域,。以蘇式建筑為主，左右呈中軸對稱，平面規(guī)矩,，主樓高聳,，回廊寬緩伸展，()其次是有“三段式”結構,，指的是檐部,、墻身、勒腳三個部分,，而且樓房墻體厚,，有一磚半厚，房子空間大,，冬暖夏涼,。新的創(chuàng)意元素和生活點子滲透其中，讓沉睡的建筑煥發(fā)出新的生命力,。

四,、活動主體：中國龍川大學生聯(lián)合會

五、活動目的及意義：

迎接學聯(lián)新成員,，讓其融入學聯(lián)大家庭,。

促進學聯(lián)的交流，彼此之間有更深的了解,，為學聯(lián)發(fā)展奠定基礎。

通過本次活動,，給大家留下美好的大學記憶,。

增強對家鄉(xiāng)的感情，增強龍川的歸屬感,。

使同學們在喧囂的城市中親近創(chuàng)意,，放松身心。

六,、可行性分析：

紅磚廠創(chuàng)意園知名度高,，有吸引力。

創(chuàng)意無限,，美的切身體驗,，感受藝術的熏陶。

地理位置優(yōu)越,，交通方便,。

感受廣州。

環(huán)境舒適,，遠離喧囂,，適合會面交流。

樹木茂密，古樸建筑密集,，免去了戶外遮陽的困擾,。

七、活動項目：游玩,，交談,，吃喝，拍照

八,、活動方案：

a)學聯(lián)籌備本次活動各個事項,。

b)原則上要求學聯(lián)成員參加此次活動。

c)學聯(lián)負責活動安排,。

九,、預計個人消費

往返車費：8元左右（以市區(qū)過來記）

水：3元左右

午餐：12元左右（午餐共同聚餐）

加上其他一些簡單零食費，預計30元左右,。（不預計購買紀念品費用）所有費用采取aa制,。

十、交通指引：

廣州地鐵5號線：員村站b出口,，步行10分鐘后到達紅專廠大門口【統(tǒng)一】

(建議從a出口出來,，a出口附近很有多小餐館，方便聚餐,，ab出口之間距離大概十多米,，這之間擁有非常多的小餐館)

從地鐵b出口出來就能考到紅磚廠的一個很高的煙囪，往煙囪方向走,，邊走邊問路,，當?shù)厝硕贾兰t磚廠怎么走的十一、活動前期準備

策劃活動全程,，撰寫策劃書

學聯(lián)內(nèi)部討論

確定各個負責人和負責事項

踩點

召集活動參與者

經(jīng)費預算

購買所需的所有相關物資,，并準備好所有工作

戶外活動策劃書（三）

一、活動目的：

1,、感受夏季,、適應夏季、熱愛夏季,。擁有不尋常的2007年的夏季,。

2、實踐和提高對徒步行走,、自行車騎行等運動能力,。

3、暫別城市,，置身戶外,，多一點感受融入自然,。

4、加深理解深圳的國家地理,，實踐城市定向和野外定向,。

5、結合相應的自然主題和文化主題,。感受運動形式以外的思想內(nèi)涵,。

二、大致時間：

**年6月23—24日（或其它的雙休日,、假期等,，可作多次安排）。

大致安排,，于6—9月份之間,，落實完成下述項目的活動。

三,、提供粗略方案選擇：

（一）徒步深圳

（1）徒步深圳,，東部海岸線——深惠交界+大亞灣+大鵬灣。約60—80km,。(已完成)

活動時間為2天,。

周五，下班后出發(fā),。福田汽車站的364路公交車,，經(jīng)深南大道，開往葵涌,。最晚班車為20：00時,；到葵涌約用時2個鐘頭。擬在葵涌過夜,，或打帳篷/或住客店。

周六清早,，開始徒步/適度的探險,，首日計劃行程30—40km；周六晚在核電站周邊打帳篷露營,。

周日繼續(xù)徒步/適度的探險,，計劃行程30—40km；傍晚從大鵬或南澳乘坐公交車返回深圳,。最晚班車約為19：00時,；到市內(nèi)也需2個鐘頭。

（2）徒步深圳,，西部通道——深港深圳灣大橋,。約40km（大橋本體單程3km）,。

活動時間為1天。

從市內(nèi)出發(fā),，主要行走路線為：濱河大道+濱海大道+后海路（或海月路）+深圳灣大橋,。沿線有多路公交車可作必要時的后備選擇。

（3）徒步深圳,，環(huán)繞石巖水庫,。約20km。

活動時間為1天,。

從市內(nèi)出發(fā),，有多路公交車從各個方向前往石巖湖（度假村）。

盡可能貼靠湖水岸邊而行/適度的探險,。完成環(huán)湖,。

（4）徒步深圳，環(huán)繞清林徑水庫,。約20—30km,。

活動時間為1天。

從市內(nèi)出發(fā),，有多路公交車從各個方向前往龍崗,。直接開始徒步（或轉乘車到五聯(lián)社區(qū)，再開始徒步）,。

盡可能貼靠湖水岸邊而行/適度的探險,。完成環(huán)湖。

（5）徒步深圳,，環(huán)繞龍口水庫,。約20—30km。(已完成)

活動時間為1天,。

從市內(nèi)出發(fā),，有多路公交車從各個方向前往龍崗區(qū)的橫崗。直接開始徒步,。兼顧鄰近的東莞雁田水庫,。

盡可能貼靠湖水岸邊而行/適度的探險。完成環(huán)湖,。

（二）騎行深圳（自行車）

（1）騎行深圳（自行車）,，西部沿線——海岸線+西部邊沿。西鄉(xiāng)+福永+沙井+松崗+公明+石巖+西麗,。兼騎行環(huán)繞松崗的羅田水庫/適度的探險,。全程約150-200km。(已完成)

活動時間為1—2天,。盡可能貼靠海岸線道路而騎行,。兼顧游覽區(qū)域文化項目,。

（2）騎行深圳（自行車），追溯河之源（5）——東深水庫供水道,，兼顧沙灣河+布吉河+龍崗河+坪山河,，至東莞的東江水系，約200km,。(已完成)

活動時間為2天,。兼顧周邊的江河水系+東江水系。盡可能貼靠江岸道路而騎行/適度的探險,。

（3）騎行深圳（自行車）,，追溯河之源（6）——觀瀾河。約80—100km,。(已完成)

活動時間為1天,。

（4）騎行深圳（自行車），基督教文化主題場點大尋訪——分布在市區(qū)+寶安+龍崗的各處,，共有20個場所,，全部連結點累計約150—200km。(已完成)

活動時間為2天,。按圖查索道路（另外配有20個場所的名冊表+深圳寶安龍崗地圖）,，依次排序，逐個尋訪/兼作“城市定向越野”活動,。

四,、人員、方式,、費用：

人員：歡迎結伴,；隨意組合。同時,，不以結伴為充分必備條件,，結伴不成，則單人獨往,。

方式：每一個單項,，可以全程結伴，也可以部分過程的結伴,。

費用：力行節(jié)儉，反對“腐敗”,。每天的活動費用控制在30—50元以內(nèi),。吃食，提倡野炊/野餐,；住宿,，提倡野營,。費用aa。

五,、注意事項及觀念交流：

1,、注意量力而行，遵循科學運動,。需擁有快樂的運動心理,、健康的運動生理、科學的運動物理,、安全的運動保障,。

2、每個人獨立并對自己負全責,。嚴格遵守安全第一,、快樂第二。同時與團隊合作,、相助,、互惠。

3,、當次活動被確定以后,，如遇雨天，仍然風雨無阻,。全天候出行,。

4、東部海岸線徒步和多數(shù)的水庫環(huán)繞,，如果選擇貼靠湖水岸邊而行,，則不一定有現(xiàn)成的道路，具有一定的歷險性,，需掌握適度,。

5、,、夏季戶外運動,，尤其需注意預防中暑；要的是方法得當和適應力的提升,，無需害怕酷暑,，不提倡非理性的“拒絕”酷暑。夏日不可懼,，可怕的是“心理中暑”,。

6、反對唯“美白”為美,。別牽強附會于白種人的“美白”觀念,，把自己的鼻子給人家牽著走,。“美白”,，只適應于歐洲的白種人,，對于黑、黃,、棕有色人種,，附庸“美白”，則有違人性,！提倡以自然為美,、以健康為美。（這關系到對待戶外日曬的基本態(tài)度）

7,、陽光紫外線致（皮膚）癌的可能性,，小之又小，幾乎為零,；反而因戶外活動不足,、陽光照射不足而導致多發(fā)的心理疾病和生理疾病，舉不勝舉?，F(xiàn)代城市人的通病,，是嚴重的日曬不足，絕對不是日曬過多,。日照溫度更高一點,，日照時間更長一些，也僅僅是對人體適應自然能力的恢復性練習,。（這也關系到對待戶外日曬的基本態(tài)度）

步步高五一活動 步步高升趣味運動篇二

一,、活動前言：為了增添大學生活的色彩，豐富大學生生活,，增進學生與學生之間友誼,，增強組織內(nèi)部團結，更關心大學生身體健康,，在大腦不斷得到鍛煉的同時,，關心大學生的課外活動，希望通過這次活動,，讓大學生在數(shù)理方面和體育方面都得到鍛煉,，也更團結組織內(nèi)部，更有利其在以后的工作中成為老師與學校的好幫手,，以最高效的路徑完成工作,。

二、活動時間：未定（天氣較好，比較晴朗的天氣）

三,、活動地點：上方山，蘇州科技學院石湖校區(qū),。

四,、活動開始形式：

1.若以個人名義報名，則以抽簽方式?jīng)Q定小組,，人數(shù),，小組個數(shù)以當時報名人數(shù)而定

2.以團體報名，以8個人為一組

五,、活動內(nèi)容：

一,、游戲時間：

第一回合：

a.先以四個人為一組，由一個人記住四個數(shù),，告訴第二個人,，第二個告訴第三個，第三個告訴第四個,，b.第四個在回答主持人的一個有關一個數(shù)學趣味題和一個物理趣味題,，共兩小題，答對一題得1分,，答錯不得分,。

c.第四個人跑到指定地點，寫下四個數(shù),，寫對一個得一分

第二回合：

以六個人為一組,，（同第一回合一樣）第一個人記住六個數(shù)，告訴第二個人……第五個告訴第六個,，第六個回答兩小題后跑到規(guī)定地點寫下數(shù)字,，（記分方法同第一回合）

二、登山時間：

a.從大門口到達指定地點,，以先最先到達地點的得分最高,，接下去幾組記分按以比上一組少一分

b.在指定地點接受任務卡，在任務卡上有幾樣山里的東西,，要求組員以手機,，相機為工具，拍下記錄在卡上的東西,，在指定的時間內(nèi)回到接受任務卡的地方,，要求全組人員全部到達，才算回到指定地點,，遲到一分鐘扣0.2分,。

最終成績：以兩局的總成績?yōu)樽罱K成績，最高分為第一名，以此類推

六,、獎項：未定

七,、預算：主要在上方山門票一塊，獎狀,。

八,、安全：在活動的地點安排人看守，以防發(fā)生意外時,，第一時間反饋

九,、注意事項：在上方山時，爬山要注意安全,，活動單位至少兩人以上,。

十、特色：這個活動體現(xiàn)數(shù)理學院：回答數(shù)學,，物理趣味題,。體現(xiàn)團委辦公室：記錄自己所聽到的數(shù)字，和我們所做的記錄有所聯(lián)系,。

步步高五一活動 步步高升趣味運動篇三

步

步

高

音

樂

手

機

策

劃

書

策劃班級：10市場營銷一班

策劃小組成員：李紅霄郭嘉陽向俐霖策劃時間：2011-11-29

一,、營銷策劃的目的和意義

二、市場狀況分析

三,、具體行銷方案

四,、廣告策略

一、營銷策劃的目的和意義

專門為青年群眾打造了一款品牌時尚手機,，目前市場上沒有多款為青年量身定做的品牌手機,。bbk手機將填補這一歷史空白，上市不久的bbk音樂手機功能齊全,，攜帶方便,，打破了原有的手機模式，主推黑白系列和彩虹系列

一,、營銷策劃的目的和意義

專門為青年群眾打造了一款品牌時尚手機,，目前市場上沒有多款為青年量身定做的品牌手機。bbk手機將填補這一歷史空白,，上市不久的bbk音樂手機功能齊全,，攜帶方便，打破了原有的手機模式,，主推黑白系列和彩虹系列

二,、市場狀況分析

根據(jù)消費者的需求特點，如消費需求,、購買能力,、消費心理,，市場上有高、中,、低價位手機需求,，有集商務、娛樂,、學習,、通信于一體的多功能手機需求，有大眾型手機和個性時尚型手機需求等等,。

我國市場共有30多個手機品牌來滿足消費者的不同需求，生產(chǎn)廠商接近40家,，國外品牌以摩托羅拉,、諾基亞、愛立信,、三星為主,，國產(chǎn)品牌以波導、科健,、聯(lián)想,、tcl為主。年銷量位于前十名的品牌分別是摩托羅拉,、諾基亞,、三星、西門子,、波導,、tcl、愛立信等,，它們占到了全部市場份額的80%以上,。

（一）市場的構成?

1、構成這一市場的主要產(chǎn)品的品種

bbk音樂手機：彩虹系列,、黑白系列

2,、與本品牌構成競爭的品牌

?三星有小巧美麗的外觀，深受女性群體喜愛,，而且已經(jīng)有一定的壟斷市場形

成,；

?松下堅持高科技，低價格的策略,，為廣大學生所接納,；

?諾基亞，moto出現(xiàn)品牌效應,。

?針對以上情況,，bbk音樂手機推出彩虹系列、黑白系列——兼?zhèn)鋾r尚、娛樂,、學習功能補全產(chǎn)品多樣化發(fā)展,，突出產(chǎn)品個性。

(二)swot分析

優(yōu)勢

1,、有明確的消費人群

2,、手機樣式多，色彩全

3,、贈送手機內(nèi)存卡,，手機游戲打破古老模式，新版秀逗高校,、午夜撲克,、新版麻將

等

4、手機含最新牛津英漢詞典,，mp3,、mp4、500萬像素,，可免費下載電影,、歌曲、游戲等,。

5,、手機附贈一電一充

6、在功能齊全,，保證質量的前提下,，公司推出上市手機使用款，價格定位在中等檔

次——800元至1500元,，適合中端消費,。

劣勢

1、青年“專用”這一口號打出后會流失非青年類消費人群

2,、目前手機市場逐漸趨于飽和,，新品牌手機難以突破重圍，獨占鰲頭,，產(chǎn)品的市場

占有率一般,而且市場對國有品牌的不信任, 部分消費者可能因為品牌原因不愿意選擇本產(chǎn)品,。

3、品牌手機占到了全部市場份額的80%以上,，新品牌手機在手機暑期熱賣特價風暴

中問世,，難以爭取到可觀的顧客認可度

機遇

1、手機假期熱賣,，新品牌逢時問世

2,、因功能齊全,，學習與娛樂功能兼?zhèn)洌瑯O易得到消費者的認同

3,、整個市場將繼續(xù)擴大 , 需求量將逐步提高,。市場沒有一個品牌占據(jù)突出的優(yōu)勢

地位。

4,、通信技術環(huán)境的開放,，歐美韓日企業(yè)的技術壟斷優(yōu)勢已不存在，國產(chǎn)廠商與國際

品牌的技術差距日益拉近,。

威脅

1,、市場上現(xiàn)有手機品牌太多

2、品牌手機不斷推出特價風暴,，新品牌難以在特價中鶴立雞群

3,、品牌手機已得到大多數(shù)消費者的認可

4、由于這是一個比較飽和的市場 ,而且更多的品牌都在開發(fā)更新的功能,，尤其是已有合資的品牌在市場的壟斷。

5,、企業(yè)在市場營銷中面臨的主要問題在于：國外品牌夾擊

三,、具體行銷方案

（一）市場定位

目前國內(nèi)手機消費群體總體消費觀念走向務實，對于品牌的選擇余地比較大,，在手機選擇上,，余地比較大。在消費群體中,，青年學生（尤其是大學生）的消費潛力很大,，在大城市的大學生手機持有率基本上可以達到80％，農(nóng)村和小城市等手機普及率也越來越高,，針對目前整體的消費群體分布,，bbk音樂手機將定位于青年學生群體。

定位于青年學生群體的原因

青年學生群體：追求時尚,，趕潮流,，手機更換頻率比較高，利潤空間最大,，對價位的選擇基本呈現(xiàn)正態(tài)分布,，高價位機器和低價位機器的需求相對比較小。他們對功能上的需求比較一致,，使用短信的功能的偏好比較大,，所以在短信方面一定要把存儲空間、輸入法,、便捷性以及手機游戲開發(fā)等方面做好,；另外對手機鈴聲,、整體界面要求比較高。

（二）4ps組和策略

1,、價格：定位于800元至1500元之間,；因追求時尚，趕潮流,，手機更換頻率比較

高,。

2、產(chǎn)品：

問題點：a.產(chǎn)品銷售對象有局限性

b.產(chǎn)品外型可能給人華而不實的感覺

? 優(yōu)勢：

音樂手機屬于針對學生群體專門設計

b.產(chǎn)品外型設計吸引年輕人

c.廣告宣傳主題與設計風格明確,，傳播效果好

分銷結構圖

促銷方案

（一）?（1）促銷活動：購買bbk音樂手機,，贈送手機內(nèi)存卡。

?（2）暑期主推彩虹和黑白兩個系列: 紅,、藍,、紫、黑,、白五種顏色,。

?（3）除部分最新款手機，其余手機均贈送手機原電池一塊,。

促銷方案

（二）（3）促銷活動計劃 :

① 促銷活動與廣告活動的配合,，在廣告開始發(fā)布的同時 , 在各售點開展促銷活動；爭取每月都有不同主題的促銷活動,；以直接的售點促銷和媒介促銷廣告相結合,。

② 售點促銷活動的內(nèi)容

現(xiàn)場演示：請消費者現(xiàn)場觀摩產(chǎn)品。

贈品促銷 ：向購買產(chǎn)品的消費者贈送小型禮品或者采取買主 送附的方式贈送品,。贈券兌換促銷 ：在部分商品包裝中加入幸運兌換券 , 消費者憑兌換券可以免費兌換一定數(shù)量的獎品,。

促銷方案

（三）?（4）營銷配合? ① 在現(xiàn)有的售點之外 , 在超級市場、商場,、綜合商場增加新的售點,。

? ② 與經(jīng)銷商重新商討合作辦法 ： 給予經(jīng)銷商退貨保證、銷售獎勵等鼓勵 , 以剌

激他們的銷售積極性和對促銷活動的配合度,。

? ③ 調(diào)整售點貨柜和商品擺放 ：在售點的手機貨柜中開辟獨立的區(qū)域擺放bbk音樂

手機產(chǎn)品 , 在區(qū)域內(nèi)有醒目標志 , 每一品種擺放較多的數(shù)量 , 各售點做到品種齊全,。

四、廣告

1,、廣告訴求對象 ：主要是年齡在 16-28 歲之間 ,主要針對時下追求自我個性時

尚的年輕人,，在校的大學生或已經(jīng)有經(jīng)濟基礎的年輕人。

2,、廣告時間

開始時間 ：2011年 12月 12 日開始

結束時間 ：2012年1 月 12 日結束

媒介策略

3,、媒介策略

由于本次廣告活動是bbk音樂開展廣告活動 , 而且企業(yè)準備投入比較多的費用 , 所以我們建議突破其他產(chǎn)品的只做電視廣告的模式 , 采取全方位的媒介策略。

（1）在各大電視臺 , 廣告為主導 , 向目標消費者做重點訴求 , 爭取以電視廣告達到最廣泛的覆蓋面,。

（2）以《成都商報》報紙廣告為補充 ,向目標消費者傳達關于產(chǎn)品的更豐富的信息,，同時將各種促銷活動的內(nèi)容及時告知消費者,。

（3）以招貼廣告作為售點廣告 , 對消費者進行提醒性訴求 ,以促使他們即時采取購買行動，如pop廣告,。

電視廣告

?（1）廣告：為推出新品牌手機——bbk音樂,，現(xiàn)設計了如下：

?（2）在充滿歐美風景城市的清晨，身穿素雅服裝的兩個女生走在路上,，一陣音樂響

起,，兩個女生拿起手機對望，哼著主題曲望向天空的鳥和云,。音樂停下,，一陣清晨的鐘聲響起。音樂突然響起高潮,。對望互哼歌曲,。畫面停止?！讲礁咭魳肥謾C,。

步步高五一活動 步步高升趣味運動篇四

戶外活動策劃書

時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結束了,，我們的工作又將迎來新的任務和目標,，需要認真地為此寫一份策劃書。寫策劃書需要注意哪些問題呢,？下面是小編為大家整理的戶外活動策劃書，歡迎大家分享,。

一,、活動宗旨

通過在外國語專科部的學習,，我們在學業(yè)和綜合素質上,，得到了全面的提升。為了檢驗大家的學習成果和展示當代大學生風采,，分團委,、學生會擬定于xx年 5月3日在階三舉行“外國語專科部英文風采大賽”,，并于5月15日在操場舉辦團體戶外活動,。通過各種比賽活動營造我部濃郁的英語氛圍，開展我部豐富的課余生活,，提高學生英語的綜合應用能力,，并在多種體育活動中得到鍛煉，以此促進我校和諧發(fā)展,，將我部英語特色教育推向一個新的臺階,。

二,、活動主題與口號

主題：展現(xiàn)自我，超越夢想,；

口號：青春無悔,，展現(xiàn)自我風采：拼搏奮進，超越夢想極限

具體安排如下：

時間安排：xx年5月15日下午2：00開始比賽

地點：太原師院南區(qū)操場

參加人員：大一,、大二全體同學

評委：由大一,、大二各班各推薦一名，一共24位評委組成評委團對團體操項目進行打分,。

活動流程：現(xiàn)有12班抽取組成聯(lián)隊參加比賽,。（每項活動參加人員不得重復）

得分標準：1、各聯(lián)隊的得分嚴格按照各比賽項目規(guī)定的評分標準進行得分

2,、若遇名次并列,，則得分平均分配，同時不設下一名次

三,、活動項目及規(guī)則

1,、團體操項目

各聯(lián)隊抽20人組成一隊，各聯(lián)隊自己負責出一個節(jié)目（體操或舞蹈等）自由發(fā)揮,，時間限制3分鐘,。

評分標準： 24人評委團打分完畢后去掉兩個最高分、兩個最低分后得出平均分為該聯(lián)隊的最后成績,。滿分為100分（其中動作整齊度30分,，隊列整齊度30分，形式新穎度20分,，精神面貌20分）,。

2、80米趣味接力跑

各班參賽人員于起點處站定5人,、折返點站定5人,，接力進行四個小項：

（1）在距離起點5米處設一跨欄架（0、8米）,，參賽隊員從欄架下方穿過,；

（2）在距離起點20米處設有跳繩，參賽隊員此處跳繩30次,；

（3）在距離起點40米處放置兩個紙箱,，其中一個紙箱中放有5顆乒乓球，參賽隊員跑至此處時把紙箱中的乒乓球依次運到另一個紙箱中,，每次只能運送一顆,；

（4）在距離起點50米處設立一張桌子，桌子上放置羽毛球拍一個,，羽毛球一個,，參賽隊員使用羽毛球拍將羽毛球托運至折返點處,，并將羽毛球拍及羽毛球交給下一參賽隊員，下一參賽隊員從折返點處跑至起點,，依此類推,，直到10名參賽隊員跑完全程，比賽結束,。

評分標準：3個聯(lián)隊同時進行比賽,，以各參賽組比賽所用時間長短判定名次，第一名100分,，第二名85分,，第三名70分,。

3,、勇往直前大冒險

三個聯(lián)隊每隊出15名蛙跳者,，8名扔球手，4名撿球手,，共27人,。

（1）以20米為距，兩側白線內(nèi)為賽道,，進攻方自賽道起點處出發(fā),，蛙跳前行，同時賽道兩處鋪設軟墊,，進攻方隊員站立在墊子上,，則對方不能用球攻擊；

（2）防守方分站賽道兩處線外各4人,，使用軟排球站在線外攻擊進攻方（線內(nèi)攻擊無效）,；

（3）被擊中的進攻隊員必須回到起點處重新出發(fā)，另外在賽道中間站立4名撿球手,，由第三方參賽隊員擔任,。

評分標準：在規(guī)定時間10分鐘內(nèi),，按進攻方通過人數(shù)多少判定名次,，第一名100分，第二名85分,，第三名70分,。

4、翻山越嶺

各聯(lián)隊抽取10人自由搭配成5組分站20米賽道起點處和終點處（起點處站3組,，終點處站2組）,，每組的兩名隊員背對背雙手抓球，兩名隊員通過合作穿過多處障礙運送籃球到下一組,，依次接力進行,。

評分標準：3個聯(lián)隊同時進行比賽,，以各參賽組所用時間長短判定名次，第一名100分,，第二名85分,，第三名70分。

四,、活動中的安全問題

此次戶外活動安全問題由外專部學生會負責,，外專部各級領導共同協(xié)助。在比賽中外專部學生會各部相互協(xié)助,，對比賽全程進行監(jiān)督,、指導，共同負責活動中參賽人員的安全問題,，若遇緊急情況進行及時處理,。

五、獎項設置

團體獎：一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名。

（備注：所有參賽聯(lián)隊分數(shù)分配為室內(nèi)項目占總分50%,，戶外活動占總分50%,。）

單項獎：最佳團體操表演獎、最佳團體表現(xiàn)獎,、最佳團體勇氣獎,、最佳團體協(xié)作獎各兩個聯(lián)隊

一、活動主題：

班級五蓮山山一天游

二,、活動目的：

經(jīng)過一年多的相處,，同學們關系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間,，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡,。為打破這種隔閡，增進班級團結,，增加班級凝聚力,、親和力。戰(zhàn)斗力,，同時,，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識,，豐富大家的課余生活,，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺,。

三,、活動時間：

20xx年12月30號

四、活動地點：

日照五蓮山

五,、參與人員：

20xx年選修野外生存訓練的全體學生出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學校,，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9：00左右從學校踩單車出發(fā)去 五蓮山（事前有班委已做好踩點工作）,，大概9：45左右到達五蓮山,。到達后，同學們 帶好登山的必備用品,，然后把自己的自行車上鎖

六,、人員分工：

七、經(jīng)費來源：

八,、人文景觀和自然景觀介紹：

九,、活動注意事項：

1、團結友愛,、互相幫助,。一起出去，就是個團體,，要發(fā)揚團隊精神,，聽從安排！

2,、注意安全,，聽從班委們的指揮

3、如不聽從班委們的指揮,，或者擅自冒險行動,、離隊，安全自負,。

4,、提倡團結協(xié)作和自助，個人的事情必須由自己完成,。

十,、活動費用：

1、大概每人40元左右（采用多退少補的原則）

2,、租單車自費

一,、活動主題：

xx職業(yè)技術學院信息工程系網(wǎng)工1101班戶外燒烤聚會活動,，團結互助,，增進友誼

二、活動目的：

開學以后，經(jīng)過兩個多月的相處,，同學們關系已將基本融洽,，但男生與女生、寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡,，增進班級團結,，進一步增強班級凝聚力、親和力和戰(zhàn)斗力,，同時,，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意思,，豐富大家的課余生活,，為此，我們網(wǎng)工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動,。

三,、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點：

森林公園柚子樹農(nóng)莊

五,、策劃人 xx

六,、參加人員：

網(wǎng)工1101班全體人員

七、組織方式：

班級集體活動

八,、具體活動方式：

全體一寢室為單位分為若干組（寢室長為組長,，單獨寢室的另行安排）

九、活動流程：

1,、提前聯(lián)系好燒烤地點與用具,，提前一天到市場預訂燒烤食物，并在出發(fā)當天清晨去購物（由后勤組負責）

2,、出發(fā)的預訂時間在早上9：00,，請同學們在8：45之前在校門口集合3、各組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地,，到達目的地后由班長負責點名,，確保無誤。

4,、到達目的地之后自由活動一小時,，參觀活動景點，后勤組利用空閑時間布置場地,。

5,、自由活動完，大約11：30,，燒烤活動開始

6,、視當時的氣氛,、條件而定，中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲

7,、大約在15：30—16：00返校

十,、經(jīng)費預算：

精肉、火腿腸,、蔬菜等燒烤原料若干,，水果若干，飲料若干,，紙巾一抽,，燒烤爐兩個，調(diào)料若干,，油一瓶

十一,、可行性分析：

本次活動整體預算900元，在我們的承受范圍之內(nèi),，集體活動不存在大的安全隱患,，目的地離學校比較近，周圍有森林公園,，此次活動我們做了充分的準備,，能確保活動的安全進行,。

十二,、活動注意：

1、所有成員必須有強烈的時間感和記錄觀念,，準時集合2,、各成員必須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮

3,、各班干部要以身做責,，起到帶頭作用

4、注意安全

5,、班內(nèi)活動,，請勿帶家屬

6、各成員以集體為單位,，勿個人行動

7,、各負責人認真負責的做好本職工作

8、活動過程中注意衛(wèi)生,，愛護身體,，不亂扔食物，不飲生水

9,、保護環(huán)境,，所有垃圾全部帶回學校處理

十三,、人員安排：

主持人：xx

負責人：xx

后勤組：xx

系主任簽字：

班主任簽字：

班長簽字：

組織委員簽字：

現(xiàn)在大學生大部分都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經(jīng)常出去活動一下,，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊,，自己干自己的事情,。

這樣下去的話，我們的思想境界是高了,，在網(wǎng)絡上學到的東西真的有不少,，可是我們的身體素質呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了,，我們不能這樣下去,！

身體是革命的本錢！眼看著班上眾多同學身體素質一天比一天脆弱,，一天比一天憔悴,。好幾回還發(fā)生突然事件，好幾人還進了醫(yī)院,。身為體育委員的人,，心里一陣焦急，一陣內(nèi)疚,，一陣陣的關心哎,！這樣的問題，相信每個同學也都意識到了,。所以在經(jīng)班委會同意,，廣大同胞支持之后，班體育部現(xiàn)將活動諸多事宜策劃如下,，以供參照,！

一、活動背景：

隨著時間的緩緩流逝,，大學的生活越來越緊張了,。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,，選擇了奮斗的不標,，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行,。

據(jù)小道消息報導,，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行,。并取得了明顯的成果,。與本班級同時開展活動的,，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,，實現(xiàn)互幫互助和資源共享,，還可以在院里爭取到強有力的支持。

二,、活動目的：

增強體質,，促進友誼，提高團結意識,。

三,、活動時間：

每周四下午2：00—3：40（即第五、六節(jié)課）

四,、活點動地：

（主要在）三期籃球場,；

五、活動形式：

1,、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂,。

2、活動遵行自愿原則,，班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加,；

3、根據(jù)每位同學的體育課專項,，自帶“裝備”,，分塊練習；

4,、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行,。（比如，聊天小組,，籃球小組,，乒乓球小組…）

六、可行性分析：

班上絕大多數(shù)人支持,，可謂是群眾基礎較為牢固,；活動所需經(jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響,；活動本身很有意義和實踐價值,。

七、具體流程：

填寫體育專業(yè)調(diào)查表→ 體育部據(jù)表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資（一些常用的藥物）→ 媒體（qq群,；校內(nèi)網(wǎng),；班級博客…）每周通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息,，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→ 秘書部整理材料存檔,。

八,、注意事項：

1、活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消,，絕不耽誤大學的主旋律,。

2、活動期間的人財安全,。畢竟是戶外運動,，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的,。一些貴重物品則要留心照管,。

附錄：

活動第一次進行介紹：

以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕,。

賽況：于一期某不規(guī)則籃球場,；雙方隊員及觀眾；比賽分四節(jié)進行,，雙方角逐進球,，氣氛激昂；最終我班輸兩球,，比賽友好結束,；算是各有所獲。

失誤分析：之前練習較少,，配合及體力顯弱,；大前鋒受傷，沒有替補,；某人持球過多,，防守薄弱，失誤連串,；球場因素等,。

這一次的戶外活動，對大家的身體鍛煉都是極有好處的,，我們不能整天待在宿舍,，我們應該出去活動，參加體育鍛煉,，加強自己的身體素質,，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉,！

我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接—班人,，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應該早日參加體育鍛煉,，希望大家踴躍參與,，我們在這里歡迎你,！

現(xiàn)在大學生大部分都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經(jīng)常出去活動一下,，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學去活動,，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情,。

這樣下去的話,，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡上學到的東西真的有不少,，可是我們的身體素質呢,，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去,！

身體是革命的本錢,！眼看著班上眾多同學身體素質一天比一天脆弱，一天比一天憔悴,。好幾回還發(fā)生突然事件,，好幾人還進了醫(yī)院。身為體育委員的人,，心里一陣焦急,，一陣內(nèi)疚，一陣陣的關心哎,！這樣的問題,，相信每個同學也都意識到了。所以在經(jīng)班委會同意,，廣大同胞支持之后,，班體育部現(xiàn)將活動諸多事宜策劃如下，以供參照,！

一,、活動背景：隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了,。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標,，然后坦然地一步踏進,，堅定地一步步前行。

據(jù)小道消息報導,，類似的活動,，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,，還有06級歷史班的前輩,，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享,，還可以在院里爭取到強有力的支持,。

二、活動目的：增強體質,，促進友誼,，提高團結意識。

三,、活動時間：每周四下午2：00-3：40（即第五,、六節(jié)課）

四、活點動地：（主要在）三期籃球場,；

五,、活動形式：

1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2.活動遵行自愿原則,，班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加,；

3.根據(jù)每位同學的體育課專項,，自帶“裝備”,，分塊練習；

4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行,。（比如,，聊天小組，籃球小組,，乒乓球小組…）

六,、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎較為牢固,；活動所需經(jīng)費較少,，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有意義和實踐價值,。

七,、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→ 體育部據(jù)表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資（一些常用的藥物）→ 媒體（qq群；校內(nèi)網(wǎng),；班級博客…）每周通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責征集寫稿,，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→ 秘書部整理材料存檔,。

八,、注意事項：

1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律,。

2.活動期間的人財安全,。畢竟是戶外運動,，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的,。一些貴重物品則要留心照管,。

附錄：

活動第一次進行介紹：

以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

賽況：于一期某不規(guī)則籃球場,；雙方隊員及觀眾,；比賽分四節(jié)進行，雙方角逐進球,，氣氛激昂,；最終我班輸兩球，比賽友好結束,；算是各有所獲,。

失誤分析：之前練習較少，配合及體力顯弱,；大前鋒受傷,，沒有替補；某人持球過多,，防守薄弱,，失誤連串；球場因素等,。

這一次的戶外活動策劃書,，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍,，我們應該出去活動,，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質,，要不這樣下去是不行的,，我們的身體真的會垮掉！

我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人,，我們還要在體力上做國家的合格加班人,，我們應該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與,，我們在這里歡迎你,！

游戲名稱：看誰打的準

游戲目標：

1、培養(yǎng)幼兒繞障礙,、投擲的能力,，鍛煉平衡能力。

2、培養(yǎng)團隊合作能力,，體驗集體游戲的快樂,。

游戲準備：

1、班級幼兒分3組,，每組12個小朋友,。

2、每組一個梯子,，4個障礙物,，靶子1個，沙包12個,。

游戲玩法：

教師口令發(fā)出后,，每隊第一個幼兒出發(fā)，走過梯子,，繞過障礙物,，到重點那起1個沙包打向靶子，然后跑步返回,，拍第二名幼兒的手,，第二名幼兒出發(fā)。游戲依次進行,，哪隊先完成哪隊獲勝,。

分組活動：

第一組：16人，彩帶,。

第二組：10人,，玩皮球,。

第三組：10人,，游戲：熊貓吃竹筍。

中二班戶外活動方案

集體游戲：

游戲名稱：丟手絹

游戲目標：

1,、培養(yǎng)幼兒聽信號,，追逐跑的能力。

2,、體驗集體游戲的快樂,。

游戲準備：

1、幼兒圍成一個大圓圈,。

2,、手絹1條。

游戲玩法：

——幼兒和教師一起長“丟手絹”的兒歌,，最后一句時,，將手絹放在一名小朋友的身后轉身逃跑，拿到手絹的幼兒追逐跑。

分組活動：

第一組：16人,，彩帶,。

第二組：10人，玩皮球,。

第三組：10人,，游戲：熊貓吃竹筍。

目錄

一,、活動背景及意義

1.2活動意義

1.3活動主題

1.4活動對象

1.5活動時間

二,、活動前期準備

2.2獎項設置

2.3裁判隊、工作人員的培訓

三,、素質拓展訓練活動流程

3.2上午活動項目

一,、活動背景及意義

1.1活動背景：

“大學生素質拓展計劃”由共青團中央、教育部,、全國學聯(lián)聯(lián)合實施,，旨在全面貫徹黨的教育方針，按照 “四個統(tǒng)一”的要求,，堅持面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來,，以培養(yǎng)大學生的思想政治素質為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高大學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),，造就“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”,，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。實施“大學生素質拓展計劃”,，有利于形成大學生自覺參與素質教育的積極導向,，有利于整合各方面資源服務大學生素質教育，有利于增強大學生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力,。

大學生素質拓展更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養(yǎng),，大學生素質拓展活動的目標更注重于參與者的心理素質提升, 拓展訓練活動所采用的活動方式更有計劃性。

1.2活動意義：

1,、各學院各年級各專業(yè)同學加強聯(lián)系,，提供相互了解和學習的機會；

2,、以游戲競技的形式進行素質拓展活動,，發(fā)揮了活動的優(yōu)勢,，更有益于同學們提高和鍛煉自己，通過切身的體驗加強對心理知識的了解,。

3,、參與者的`創(chuàng)造性行為和情感表達能力增強，能讓他們在相互交往中學會維持更加和諧的人際關系,；

4,、參與者了解個人的優(yōu)勢和弱勢以便在今后的工作中特別在團隊中保持正面和積極的心態(tài)；

5,、充分認識團隊合力將創(chuàng)造1+1>2的績效表現(xiàn),，同時讓他們掌握團隊創(chuàng)新和克服團隊溝通障礙的技巧。

本次活動以游戲競技的方式,，提供輕松活潑的環(huán)境,，搭建一個溝通交流的平臺，達到對自身能力的認識和提升,，并通過提前感受團隊工作模式,，提前與社會有效接軌。為同學們在以后的生活學習中更有針對性地鍛煉自己,，提升自我能力提供有效途徑,，為更好地激發(fā)自我競爭力與社會適應能力奠定基礎。同時“磨練意志,、陶冶情操,、完善人格、熔煉團隊”,。它能有效地提高人在體能,、毅力、智慧,、溝通,、協(xié)作等方面的素質和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔,；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力,、健康的心理素質、積極進取的人生態(tài)度,、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。

1.3活動主題

1+1》2團干部素質拓展訓練

在游戲中認識自我,；在歡樂中結交朋友,；在團隊中提升能力；在合作中凝聚力量,。

1.4活動對象

機械工程學院團總支,、學生會部分學生干部,、以及11級各班主要學生干部。

1.5活動時間

20xx年2月15--18日（報名階段）20xx年2月15—19日（活動籌劃階段）20xx年2月20—26日（活動階段）

二,、活動前期準備

2.2前期籌備1,、2月15--18日各部門進行前期總規(guī)劃。

2,、2月18日對戶外素質拓展比賽裁判及工作人員進行選拔以及培訓工作,。同時，對活動進行具體的安排布置,。3,、活動物品的采購由陳高斌負責購買

4、宣傳部對本次活動進行新聞報道,、深度采訪和跟蹤報道以及拍照,。

2.3 獎項設置

優(yōu)秀團隊3名 優(yōu)秀隊員6名

2.4裁判隊、工作人員的培訓

1,、時間：2月18日

2,、裁判員適應場地、分配物資,進行演練

3,、工作人員熟悉場地與工作流程,，開始布置各標記點

三、活動流程

3.1現(xiàn)場人員配置

1,、每個比賽環(huán)節(jié)總負責人根據(jù)現(xiàn)場情況進行指導監(jiān)督 2,、各個站點的工作人員及裁判進入指定位置等待 3、設置計分處,，統(tǒng)計及計算各參賽的比賽成績 4,、安排公正人員，對比賽的各個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督

3.2上午活動項目

1,、項目一：盲人運水（30分鐘）a,、活動準備：

繩子若干根、凳子7個,，7個紙杯,，若干皮筋、計時器,、眼罩 b,、游戲規(guī)則

（1）、讓每組的4名賽隊員被蒙上眼睛,，身旁各自余下一名隊員作為指揮者,。

（2）、裁判員吹響哨聲后,，余下的隊員指揮對應蒙眼成員,，四個蒙眼隊員一起拉繩子,，將放于凳子上的水杯拿起放置于另一個凳子上，任務完成,。

（3）,、游戲過程中蒙眼者如果摘掉眼罩或者偷看的行為則取消其在 本環(huán)節(jié)的比賽成績； c,、競賽目的：

一,、活動背景：隨著時刻的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了,。

就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標,，然后坦然地一步踏進,，堅定地一步步前行。

據(jù)小道消息報導,，類似的活動,，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。

并取得了明顯的成果,。

與本班級同時開展活動的,，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,，實現(xiàn)互幫互助和資源共享,，還能夠在院里爭取到強有力的支持。

二,、活動目的：增強體質,，促進友誼，提高團結意識,。

三,、活動時刻：每周四下午2：00—3：40（即第五、六節(jié)課）四,、活點動地：（主要在）三期籃球場,；

五、活動形式：

1,、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂,。

2、活動遵行自愿原則,，班上同學可根據(jù)具體狀況選取性參加,；

3、根據(jù)每位同學的體育課專項,，自帶“裝備”,，分塊練習；

4,、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行,。

（比如，聊天小組,，籃球小組,，乒乓球小組…）

六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持,，可謂是群眾基礎較為牢固,；活動所需經(jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響,；活動本身很有好處和實踐價值,。

七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（qq群,；校內(nèi)網(wǎng),；班級博客…）每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息,，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔,。

八、注意事項：

1,、活動的進行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消,，絕不耽誤大學的主旋律。

2,、活動期間的人財安全,。

畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰,，受傷也是不可避免的,。

一些貴重物品則要留心照管。

活動目的：學習凝聚團隊共識的方法;厘清個人目標,、定位團隊目標,。

活動地點：室外

活動對象：三年級活動方案：

游戲一：盲人三角

活動前先發(fā)給每人一個眼罩，請所有伙伴戴上后,，由訓練員將繩索整捆任意放置于活動場地的任一位置后,，開始說明規(guī)則：

1.請伙伴設法找到繩索，并將之排列成一個正三角形(邊長,、角度相等),，三角形頂端需朝向訓練員指定之方向

2.過程中，手不可離開繩索,，確定完成時,，請全體蹲下(或將繩索平放在地上)

3.如果要增加挑戰(zhàn)性,，可限制執(zhí)行過程中不可說話

活動意義：

1.在共同任務中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認?

2.實際的工作經(jīng)驗中,，你是如何協(xié)調(diào)出個人與團隊目標共同的一致性?如何厘清與定位個人&團隊目標?

3.當三角形被放下時,，是否每個人都很明確的知道自己與團隊的位置、方向?或者你是存有疑問?還是沒有意見,，以大家的看法為主?在你的工作團隊中,，是否也有類似的情形?

4.執(zhí)行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見、想法做歸納,、整合?如果有,，你覺得這個角色有哪些功能?通常團隊中有沒有人扮演這個角色?

5.當伙伴的意見無人整合、共識未形成時,，你的感覺是?團隊有哪些狀況?

6.蒙眼的過程中,，最讓你困擾的是什么(ex：不安全感、不確定性…)?實際的生活體驗是否有類似情形?

游戲二：坐地起身

1.首先要大家四個人一組,，圍成一圈,，背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地,，正常來說一個坐在地上的人,，是無法手不著物的站起來的)

2.四人手 “橋” 手，然后要他們一同站起來,。很容易吧?那么再試試多人一點,，如六至七個人，應該還不是太難,。最后再試試十四五人一同站起來,，那難度就會較高了。

說明：親自試過十多人一起起身,，雖然試了許多次才成功,，但證明是可以成功的。這個游戲其實可以帶出很多理論,，如大組和細組用力方向的不同,、如何合作才可成功等，非常適合團隊課程,。

游戲三：拋球游戲

1,、道具：6個小皮球

2、適合人數(shù)：10人以上

3,、時間：20分鐘

4,、地點：戶外空地

5、操作規(guī)則：

1)所有人圍成一個大圈，間隔稍松一些;

2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進行一個皮球的傳遞,，皮球傳遞是通過拋球來進行,，不可以太近，最好是傳給對面的人,。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人,。也就是說,，一個人不能同時接兩次皮球,。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗,，重新開始,。

3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度,，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人,，同時用2個球、3個球,，三個球連續(xù)的在圓圈中傳遞,。記下時間。

4)繼續(xù)加大難度,，可以再加一個球,，一共4個球，同時,，在這4個球中,，可以將一個球按照與其它3個球相反的順序逆拋。記下時間,。

5)可以增加到6個球,。

一、活動名稱：棋盤寨歡樂行

二,、活動目的：打造高效團隊,、豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及歸屬感,，旨在提高企業(yè)團隊的質量,，增加集體核心力和向心力，通過活動,，使組織成員更多的增強了解,，體驗團結協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在團隊，增進員工感情,。

三,、活動時間：xx年4月27日星期五

四、參加人員：

五、活動地點：棋盤寨

六,、活動項目

1．團體項目活動

1）燒烤

2）卡拉ok

3）乒乓球

4）采摘

2．個人意愿項目活動

1）cs

2）釣魚

3）臺球

4）觀園

5）爬山

3．趣味游戲

猜牙簽,、碰球游戲規(guī)則、開火車,、007,、殺人游戲、七,、活動內(nèi)容說明：

活動項目意義

燒烤：

項目特征：團體娛樂活動項目

項目簡介：以全員燒烤作為公司戶外活動的午餐內(nèi)容,，自己動手，豐衣足食,。

項目意義：增進員工之間的溝通與交流,，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意思。

一.活動目的：

為增強新一屆學生會和分團委學生干部之間的交流和了解,，同時也為日后各部門之間更好的協(xié)調(diào)工作,，豐富課外生活，提高我們院各部的綜合素質及團隊合作精神,。特舉辦此次活動,。

二.主辦單位：

職業(yè)示范（技術）學院分團委文體部，學生會主席團

三.活動時間：

20xx年11月13日下午2：00

四.活動地點：

北區(qū)籃球場

五.活動對象：

20xx屆學生會和分團委各部門干部及干事

六.活動開展：

活動前期工作：

1.提前兩天開會通知各部門,，并交流意見,。

2.布置場地。

3．活動前一天確定每個部參加的實際人數(shù),。

七.游戲內(nèi)容：

（1）快樂接力：當天所有部長（包括副部）抽簽分為四個小隊進行游戲,。游戲規(guī)則：各小隊站成一排，嘴上咬著吸管,，將所給的指環(huán)從第一個人迅速傳遞到最后一個人,，如果中間指環(huán)掉落，則需重新從第一個人再次開始,，以淘汰制兩輪角逐出最后冠軍隊,。

（2）投籃高手：以小隊的形式參賽。游戲規(guī)則：每個隊有3分鐘時間,。在限定的時間內(nèi)各隊員輪流進行投籃,，進球最多的小隊獲勝。（3）.坐地起身：

1,、要求四個人一組,，圍成一圈，背對背的坐在地上,；以部門為單位,。

2,、絕對不能用手撐地站起來；當支持人說起來就同時起來,，相反,，說坐下就同時坐下，速度慢得就淘汰,。如果幾個組一樣的話,，就增加人數(shù)。

在此過程中,，各部長要引導同學堅持,，堅持，再堅持,，因為成功往往就是再堅持一下,。

（4）.同足并進： 以部門為單位，每次兩個部門進行,，部門的人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起,，一起跑到終點,，用時最少的勝出。

（5）.蹲‘水果’：把學生會分團委成員分為五個組,，第一組是辦公室和演辯部及分團委辦公室和組織部 “蘋果”,；第二組是學習部和生活部加分團委職業(yè)規(guī)劃部和就業(yè)服務部“梨子”；第三組是女生部和體育部加分團委社團管理部和學習部 “香蕉”,；第四組是文藝部和紀保部加分團委文藝隊和支教隊 “葡萄”,；第五組是信督部和外聯(lián)部加分團委實踐部和宣傳部 “桃子”。規(guī)則：每一組圍成一個圈,，第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續(xù)下去,，反應的慢直接淘汰，直到最后剩兩個隊,，評出一二名,。

最后根據(jù)各小隊得分，選出一,，二,，三名，頒發(fā)相應獎品,。

活動結束:安排人員收拾場地,，清掃垃圾，歸還器材,。

八．活動資源：北區(qū)籃球場場地,，吸管，指環(huán)，報紙,，獎品,，彩帶，氣球,。

九．活動經(jīng)費：

吸管10元,，獎品200元，預計總費用210元,。

注意事項：為確保此次活動順利完成,，請各部門積極參與。

如遇天氣情況,，則活動推遲,。

職師院分團委文體部

20xx年11月2日

一、活動時間 ：

二,、活動地點 :

三,、活動人員 ：

四、前期準備工作 ：

組織者事先去搞活動的地方,，提前預定住宿的旅館,，安排好行程，提前購買返程車票,，安排好乘坐工具,。

五、活動目的為了緩解緊張的學習生活,，減少來自各方面的壓力,。增加外出與大自然交流的機會，讓同學們在學習,、工作之余放松自己,，享受與大自然的親密接觸。了解湘西景區(qū)文化,，陶冶情操,。

創(chuàng)造一個給宅在寢室的同學們相互了解的機會，增進彼此間的友情,，促進同班同學團結友愛,、互幫互助、加強班級凝聚力,，培養(yǎng)團隊寫作能力,。

六、活動流程

星期五：

早晨7：40相關負責人在校門口集合,，7：50檢查同學是否到齊,，8：00乘坐包車前往火車站,。到達火車站有相關負責人檢查同學是否到齊并帶領同學排隊。

9：17踏上去吉首的火車,，火車在11：33到吉首,，在11:50 坐上去德夯的汽車，下午1：00左右到德夯地質公園,。就餐休息,。3：00去地質公園游玩，下午6：00清點人數(shù),，結束行,。

7：00后自由活動，10:00清點人數(shù),。

星期六：

8：00集合,，去德夯地質公園，看流紗瀑布,，天問臺,，天鑿奇峽，南華山,，湘西巖板寨,。欣賞苗家民俗文化，充分體驗古老民俗風情和大自然美的享受,。

中午12：00午餐，苗家土家菜,。午餐之后,，同學們自由活動，去買點小飾品,，工藝品,。

下午2：00開始集體素質拓展活動。

1,、頂氣球活動

分成若干個小組,，每個小組5人，每次兩小組進行比賽,，類似于排球比賽,，中間用一條繩子隔開，參賽的同學只能用頭部把氣球頂?shù)綄Ψ疥嚑I,，若氣球在哪一方掉下哪方就輸,，而勝出的一方可以得到獎品。

2,、報紙游戲

每組三人,，兩男一女,，站在報紙上，不能接觸報紙以外的地方,，將報紙翻過來,，并保持十秒以上，成功的前三組可以得到獎品,。

3,、合作大考驗

每組十人，圍成一圈,，每個人伸出雙手,，打折前一個同學的肩膀，然后坐在后一個同學的腿上,，那個組堅持的時間最長就勝出,。這和一個考驗團隊合作精神的游戲，需要全部都堅持下來才能取得最后的勝利,。

下午5：00結束,，乘坐包車去吉首火車站。乘坐火車回校,。夜里9：20左右到校,。

七、活動經(jīng)費預算

住宿1020,，交通費1245,，藥品費50，合計2315,；

八,、注意事項

1、不要帶過多的衣服和食品,，和大量的現(xiàn)金,。

2、必備創(chuàng)可貼,、暈車藥以及風油精等,。

3、保持秩序,，上下車不得推擠,，車內(nèi)人員不得將四肢及頭伸出窗外，大家相互提醒,。

4,、互幫互助，有部分暈車的同學,，與其同坐的同學要負責照顧好暈車的同學,。

5,、注意個人財務、手機,、現(xiàn)金等不要隨便擱置,。

6、活動中不要單獨行動,。至少有4人以上,，并經(jīng)過班長批準。

7,、回校時,，確保人齊后才上車。

8,、班長要帶上相機,，有相機的同學也可以帶著自己的相機去，去拍照留念,。

一,、活動目的東北的冬天是雪的世界，打雪仗,、滑雪,、玩雪圈等活動為每一個東北人的戶外運動帶來的無限的快樂。作為一個東北的戶外運動的倡導者,，特組織所有的戶外活動愛好者共同來參加我們舉辦的滑雪,、玩雪圈戶外活動。

二,、活動時間：20xx-2-8 08:00 至 20xx-2-8 16:00 商定

三,、活動地點：寶泉嶺滑雪場

四、報名截止日期：20xx-2-6 16:53

五,、組織單位：啟航戶外運動俱樂部

六、集合時間：20xx年2月8日 7：50集合,，8：00出發(fā),。

七、集合地點：火車站前哈爾濱銀行門前,。

八,、活動內(nèi)容介紹：

?坐車前往寶泉嶺山水家園滑雪場，到后先合影,。園內(nèi)游玩項目：滑雪,、冰上自行車、冰爬犁,、三角板,、雪爬犁,、雪地足球、雪蝶,、雪片,、雪圈、蕩秋千等20余總游樂項目,。

九、報名人數(shù) ：48人,。

十,、活動費用：35元,，費用含門票和車費,。

十一、活動裝備用品餐飲要求：

1,、自備活動過程中足量的水或飲料,。

2、本活動午餐自帶,。

3、穿沖鋒衣褲或其它運動休閑服裝,、百變巾、眼鏡,，手套，雪套,，登山杖,，穿登山鞋或運動休閑鞋，相機,。注意防風,保曖。

十二,、活動的基本原則：

安全!戶外安全大過天!

十三,、參加活動人員注意事項

1,、愛護環(huán)境,，垃圾隨身帶走。

2,、多帶熱的飲用水 注意防寒保暖。

3,、此活動在冰雪路面進行 建議穿防滑鞋。

4,、報名者必須具有獨立行為能力,，為成年人必須由其法定監(jiān)護人專門看護,，并對其行為負責,。

5,、群里活動是民間自發(fā)活動，無任何營利性,，所參加的隊員報名就屬于對此條款同意。

6,、報名者必須身體健康,，無重大疾病史。不聲明實際情況則視為故意隱瞞,。出現(xiàn)后果或影響活動都有出事者負責，與領隊人和團隊無任何關系,。

7,、隊員需要按俱樂部要求著裝并準備裝備。有安全意識和風險意識,，遇到艱險路段,，不擅自開辟新路前進，聽從領隊安排;活動中手機經(jīng)常沒有信號,，通訊不便,，故請不要擅自離隊、并提前告知家屬,。如緊急病發(fā)、受傷,、蛇咬等情況及時通知領隊，便于及時正確處理,。

十四,、活動宗旨

1、健康

要求隊員正確評估自身體能,，不挑戰(zhàn)體能極限參與大強度活動,。心臟病,、高血壓、暈高癥等醫(yī)囑要求不適合戶外運動的驢友請如實告知,。同時出隊中不準談論不健康的話題,。

2、快樂

隊員們出來玩,，就是要尋找快樂，敞開心扉,，由內(nèi)而外的真心笑容，由內(nèi)而外的徹底放松,，由內(nèi)而外的無壓力狀態(tài),，真正意義上的拋開一切煩惱的放空自己。

3,、互助與團隊精神!

任何情況下“不拋棄,、不放棄”任何一個驢友，在旅途中：你有能力幫助他人對你是一種快樂!你能得到他人的幫助是一種幸福!我們提倡這種快樂和幸福在群山之友團隊中并存著!

4,、環(huán)保!

除了照片什么也不帶走,，除了腳印什么也不留下。

十五,、活動免責聲明：

1,、凡報名人員視同默認以下規(guī)則，活動中個人如有意外,組織者和其它參加者不承擔任何責任;

2,、活動中聽從指揮,，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，倡導自助與必要的互助相結合的戶外運動理念;徒步運動有一定危險,，參加者個人責任自負,。

3、注意給自己買好保險,，活動時帶好個人自用特殊藥品,。如果發(fā)生危險情況或受到傷害,，同行人員將盡力幫助和救護，但組織者和其他同行人員不擔負由此帶來的任何直接或間接的責任,。

4、團隊建議自愿同意購買“旅行意外傷害險”并以保險公司作為唯一索賠對象;

5,、以上作為強制性要求,，報名者請詳細閱讀以上聲明,。

步步高五一活動 步步高升趣味運動篇五

戶外活動策劃書范文（一）

活動目標：

1,、探索泡沫墊的多種玩法。

2,、結合數(shù)字規(guī)律練習單腳跳,、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調(diào)能

力。

3,、努力聽清教師指令,，遵守游戲規(guī)則。

活動準備：人手一塊泡沫墊,，1～10的數(shù)字卡片2套,。

活動過程：

一、開始部分

今天天氣真不錯,，我們一起來玩玩吧?。ㄓ變弘S鈴鼓的變化變大圓——小圓——蝸牛圓）

二、基本部分

1,、出示泡沫墊,，你們知道這是什么嗎？它有什么用,？泡沫墊除了可以作為墊子,，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來試試?，F(xiàn)在小朋友們分成2組游戲,，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩,。（幼兒四散游戲）

教師觀察幼兒活動情況,，對幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情況及時進行指導（合作、交往方面）,。

（1）幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上,，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從“泡沫墊”的一端爬到另一端,。

（2）幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起,，然后,，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放,，共擺五組,，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊,。

（3）可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放,，提高跳躍的難度，加大運動量,。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏,，不得分開。

2,、講評幼兒游戲情況,，表揚玩法新穎，合作默契的幼兒,。

3,、出示袋鼠圖片，問：這是誰,？它最大的本領是什么,？今天我們來和小袋鼠

學習跳的本領，看看誰會是跳躍冠軍,。

4,、鼓勵幼兒想出多種方法利用泡沫墊進行跳的練習。教師用語言或簡單的動

作予以提示或幫助,。

（1）將泡沫墊平放,，雙腳并攏跳過,。提醒幼兒逐步加強高度,，看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊,。

（2）將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進行連續(xù)跨跳（或單腳跳,、雙腳跳）,。提醒幼兒觀察并實踐不同的跳法適宜的寬度是多少。

（3）將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放,，連續(xù)擺放五處,，進行跨跳練習，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊,，如果碰倒,，要立即重新擺放。

5,、將泡沫墊平放,，幼兒圍坐休息,。可相互敲敲背,、捏捏腿,，做一做放松運動。

6,、游戲《數(shù)字格子跳跳樂》,。出示數(shù)字卡片，請幼兒自由挑選一塊,，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長龍,，要求幼兒聽清教師指令,，進行跳躍活動。

（1）單腳跳順數(shù)（或倒數(shù)）,。

（2）雙腳跳單數(shù),。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。

（3）左腳跳單數(shù),、右腳跳雙數(shù),。提醒幼兒想好再跳。

7,、變化擺放方法,，繼續(xù)游戲。

三,、結束部分

1,、放松運動：幼兒找到自己的數(shù)字泡沫墊，將泡沫墊平放,，幼兒圍坐休息,。可相互敲敲背,、捏捏腿,，做一做放松運動。

2,、按照自己泡沫墊上的數(shù)字從小到大的順序排隊回教室,。

戶外活動策劃書范文（二）

為了使幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展的需求，以堅持“健康第一”為指導思想,，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,，我們認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學期教研主題“健康體育”為實施精神,，營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)奧運精神,，展現(xiàn)奧運氛圍,。本學期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設計了次活動,，活動的開展規(guī)范化,、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點,，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化,。

活動目標：

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣,，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2,、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體,、智,、得、美等全面發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結協(xié)作的精神。

活動準備：

1,、活動器械（廢舊報紙制作的旋轉魔棒）每人一件,。

2、音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”,；隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”,；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲；互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞,；放松運動—歌曲“親親美人魚”,；活動結束—快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”

活動過程：

一、練習行走,，變換隊形,。

1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習,，由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習,。

2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形,，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈,。

二、器械操：旋轉魔棒

1,、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊,，接龍去拿活動器械,。

2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉魔棒操,。

三,、互動游戲：

1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞,，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲,。

2、游戲進行兩遍,，幼兒互換角色,。

3、幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上,，玩“跳格子”游戲,。

4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,，按接龍游戲將魔棒整齊擺放，變成大圓圈進行“我拍拍,，你追追”游戲,。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈,。

五,、集體互動：拉特斯基進行曲。

1,、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

2,、幼兒互動變換位子。

3,、幼兒隨音樂的強弱,，進行動作表演。

五,、活動結束：幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場,。

活動反思：

此項活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情,，積極的態(tài)度投身到整個活動中去,，活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛,、互相合作的能力,，整個活動流程和諧、有序,、愉悅,，孩子們在活動中注意力集中,，精力充沛，互動游戲,，交流感情,。此活動內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離,，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來,，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動?；顒拥某晒κ窍矏偟?，但也存在著需要進一步改進的地方，如：活動器械—旋轉魔棒使用率不高,，應在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法,。幼兒互動游戲—應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行游戲。放松的調(diào)整—應將“親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最后,，讓幼兒隨著優(yōu)美,、舒緩的音樂做放松運動，最后活動自然結束,。

戶外活動策劃書范文（三）

一,、活動主題

一年之季在于春，開學之初提高大家工作能力,，促進同事之間情感交流

二,、活動目的通過戶外運動，讓同事之間能夠更進一步的相互了解,，交流感情,，促進同事們的團結互助精神，以便提高同事們整體素質,。

三,、具體安排

1、活動時間：3月21日上午7點南校區(qū)出發(fā),，7點30分北校區(qū)出發(fā),；下午18整返回。

2,、活動地點：南岳西嶺入口至半山亭,，中餐后下山至大門口，若時間允許再去水濂洞,。

3,、車輛安排：

由院辦統(tǒng)一派大客車兩臺。

4、餐飲安排：

半山亭益陽飯店,。

5,、隨隊醫(yī)生：由醫(yī)務科蔡醫(yī)生擔任，負責提供本次戶外活動的醫(yī)療服務,。

四,、經(jīng)費預算

1、車輛學院派車,，無預算,。

2、食品（司機煙,、水等）180元,。

3、餐標：按350元/桌計算,，預計5桌,，計1750元。

4,、備用金（處理一些突發(fā)事情）：500元,。

5、工作人員5人,，每人每天補助200元,，計1000元。

五,、注意事項

1、嚴格按方案規(guī)定的時間出發(fā),，過時不候,。

2、進行戶外活動時,，一定聽從命令,，服從指揮。

3,、嚴密組織,，預防各類安全事故出現(xiàn)。

4,、建議不要攜帶太多財務和貴重物品,，以免丟失，帶好身份證和旅游年卡,。

5,、活動中若感覺身體如有不適，要及時向隨隊醫(yī)生報告,；

6,、活動中要愛護各項設施及自然環(huán)境,，不能亂丟垃圾；

7,、活動中全員參與清理環(huán)境垃圾,，愛護自然。