在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)策劃書篇一
信息時代的今天,,知識就是力量的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng),,我們迎來了第二屆讀者文化節(jié),。而讀者文化節(jié),是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識,、娛樂,、競賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動。在這個大的背景下,,讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識競賽活動,。
二、活動目的:
(一)為了提高同學(xué)們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度,,將和諧文化帶進(jìn)校園,,以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華,,提升文化素養(yǎng),。
(二)加強(qiáng)會員間的交流,以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作,。
(三)建設(shè)文化校園,,將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化,。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道,,建立讀者與圖書館間的良性互動。
三,、活動介紹
本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦,,紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學(xué)知識競賽活動,。
四,、活動安排
本次文學(xué)知識競賽面向全體在校學(xué)生,,以雙方會員為主。分為初賽,、決賽二個階段,。
(一)時間安排:
1.初賽:
(1)時間:xx月24下午6點(diǎn)
(2)地點(diǎn):圖書館八樓會議室
2.決賽:
(1)時間:xx月3日下午6點(diǎn)
(2)地點(diǎn):圖書館八樓會議室
3.頒獎
(1)時間:12月1日晚上7點(diǎn)
(2)時間:圖書館八樓會議室
(二)參賽選手資格要求
1.在校大學(xué)生,熱愛讀書,,擁有一定的知識素養(yǎng),。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名,并領(lǐng)取報名表,。
(三)競賽流程
1. 主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓,,會長致辭并宣布競賽開始。
2. 主持人宣布比賽規(guī)則,。選手如有問題可在主持人宣布后提出,。
3. 根據(jù)競賽者入場時抽取的編號,把競賽者按編號分若干組,。
4.初賽流程:此次文學(xué)知識競賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分3分,,并按以下四個環(huán)節(jié)進(jìn)行
(1)小試牛刀
題目共分:文學(xué)知識、風(fēng)俗文化,、詩詞解析,、歷史常識四類(每類題中有2道選擇題,每道題編有序號)
規(guī)則:以組為單位,,從該組一號選手開始,,選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題,。主持人讀出題目后,,選手作答,如果答對加1分,,錯誤扣5分,。并由該組其它選手自愿作答,答對加5分,,錯誤扣2分,。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績,,前五名的小組每人成績加2分,,其余小組每人加1分。
中場互動
所有到場人員進(jìn)行擊鼓傳花-成語接龍活動,。由主持人說出一個成語并傳遞物品,,主持人敲擊桌子,聲音停止,物品距離最近的人接成語,,接出成語則繼續(xù)進(jìn)行,,否則表演節(jié)目,節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進(jìn)行,。時間15分鐘,。
(2)搶灘登陸
規(guī)則:主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答,答對加1分,,答錯不扣分,,答錯后其它選手可搶答該題,答對得5分,,小組搶到一次大題機(jī)會,,該組將會有3道題,至該組答完為止,。依次類推,此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績,。
(3)弱者重生
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題,,選3道題,答題后較低的人得分為:答對個數(shù)/3(較高的人分?jǐn)?shù)--較低的人分?jǐn)?shù))
(4)勇往直前
規(guī)則:本環(huán)節(jié)分為難3分,,中2分,,易1分。從任一組一號選手開始答題,,主持人由易到難選題,,選手回答一題后可以放棄,得到已答對得分?jǐn)?shù)
也可繼續(xù)攻關(guān),。若答錯,,則本環(huán)節(jié)的分將失去。
比賽結(jié)束后選出較高得分選手進(jìn)入決賽,。
5.決賽流程:
(1)自我介紹,,限時2分鐘。
(2)才藝展示,,各個選手根據(jù)自己情況選擇性進(jìn)行,,該項成績?yōu)閰①愡x手最后成績作參考。
(3)一站到底所有入圍決賽的選手,,兩兩組合,,回答主持人的'問題,采取淘汰制,,獲勝者再兩兩結(jié)合,,依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。
6.頒獎典禮暨聯(lián)合晚會
(1)由相關(guān)負(fù)責(zé)人針對此次文學(xué)知識競賽做總結(jié),。
(2)舉行頒獎儀式,。
(3)文藝表演暨活動大聯(lián)歡,。
(四)前期準(zhǔn)備
(1)雙方宣傳部應(yīng)于于xx月xx日以前做好宣傳板面、海報,、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突,,可將兩個活動合并為一個板面),并于xx月xx日投放至指定位置,。
(2)雙方策劃部人員,,應(yīng)于xx月xx日以前協(xié)商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護(hù),、衛(wèi)生清潔等),。
(3)雙方策劃部應(yīng)于xx月xx日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理,、通訊聯(lián)絡(luò)等問題,,并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
(4)所有考試的問題,、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯,、打印、保管,,任何人不得泄露題目,。
(6)雙方策劃部須于xx月xx日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜,包括出席人員,、秩序維護(hù),、主持、禮儀等,。
五,、注意事項:
1、初賽的問答題目為12道,,分別涉及文學(xué),、風(fēng)俗文化、名句對接,、歷史常識四個方面,,每方面四道題目。
2,、決賽自我介紹與才藝展示總分值2分,,答題總分值8分,選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構(gòu)成,。
決賽問題除以上問題外還涉及生活,、政治、經(jīng)濟(jì)、科普等綜合知識,。
初賽進(jìn)入決賽時,,根據(jù)實際人數(shù)確定晉級人數(shù),確定人數(shù)后安成績由上到下選擇晉級,。
3,、此次文學(xué)知識競賽總的分值分配:決賽的總分值7分,初賽總分值3分,,選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成,。
六、獎項設(shè)置
特等獎一名 一等獎2名 二等獎4名 三等獎8名 優(yōu)秀獎若干,,共計5元
七,、負(fù)責(zé)人及主要參與者
負(fù)責(zé)人:xxx
參與者:讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社全體會員
創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)策劃書篇二
如今家長們越來越重視孩子的舞蹈教育,舞蹈培訓(xùn)行業(yè)也逐漸興盛起來,,很多的舞蹈老師都曾考慮開辦自己的舞蹈培訓(xùn)班,,實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
(一) 舞蹈機(jī)構(gòu)公司介紹
詳細(xì)介紹目前前有的機(jī)構(gòu)背景,、團(tuán)隊人員,、師資力量、資本構(gòu)成等等,,如果沒有可做預(yù)設(shè)
1,舞蹈機(jī)構(gòu)主要股東
股東名稱,、出資額,、出資形式、股份比例
2,,舞蹈機(jī)構(gòu)團(tuán)隊介紹
核心團(tuán)隊,、師資力量介紹、運(yùn)營思路,、管理經(jīng)驗等等,,一定要說明我們的優(yōu)勢是什么?
3. 舞蹈機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)
4. 舞蹈機(jī)構(gòu)師資、員工等情況
(二) 舞蹈機(jī)構(gòu)經(jīng)營財務(wù)情況(從建立起開始寫)
(三) 舞蹈機(jī)構(gòu)招生網(wǎng)絡(luò)和宣傳
宣傳預(yù)算,、合作單位,、招生網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)略合作伙伴等等
(四) 舞蹈機(jī)構(gòu)的運(yùn)用思路和營戰(zhàn)略規(guī)劃
比如,,近期及未來3-5年的發(fā)展方向是什么?近期半年的目標(biāo)是什么?全年目標(biāo)是什么?
(一) 舞蹈培訓(xùn)課程設(shè)置,、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
(二) 舞蹈培訓(xùn)核心競爭力是什么?
(三) 舞蹈培訓(xùn)品牌的注冊
(一) 舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)情況
舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢,相關(guān)政策,、市場潛力
(二) 舞蹈機(jī)構(gòu)市場潛力
對舞蹈培訓(xùn)市場容量,、市場發(fā)展前景、消費(fèi)者接受程度和消費(fèi)行為進(jìn)行分析
(三) 舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)競爭分析
主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進(jìn)行對比分析,包括課程,、師資,、價格、環(huán)境,、服務(wù)等方面
(四) 舞蹈機(jī)構(gòu)收入(盈利)模式
業(yè)務(wù)收費(fèi),、收入模式,從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),、哪些客戶群體獲取收入和利潤
(五) 舞蹈機(jī)構(gòu)市場規(guī)劃
機(jī)構(gòu)的未來3-5年的銷售收入預(yù)測
(一) 舞蹈培訓(xùn)市場分析和客戶群體
(二) 舞蹈培訓(xùn)客戶消費(fèi)分析
(三) 舞蹈培訓(xùn)營銷業(yè)務(wù)計劃策略
(1) 招生網(wǎng)絡(luò),、宣傳機(jī)制
(2) 舞蹈機(jī)構(gòu)促銷活動策劃
(3) 舞蹈機(jī)構(gòu)課程優(yōu)勢和服務(wù)定價
(4) 員工的激勵機(jī)制和師資等課時費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)
(四) 舞蹈培訓(xùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系是什么?
財務(wù)預(yù)測,并說明預(yù)測依據(jù):
未來3-5年舞蹈培訓(xùn)項目資產(chǎn)負(fù)債表
未來3-5年舞蹈培訓(xùn)項目現(xiàn)金流量表
未來3-5年損益表
(一) 舞蹈機(jī)構(gòu)出資方式
詳細(xì)說明舞蹈機(jī)構(gòu)未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金,,目前機(jī)構(gòu)能提供多少(沒有設(shè)立可做預(yù)設(shè)),,需要投資多少。融資金額,、參股比例,、融資期限
(二)資金用途(詳細(xì)說明每個環(huán)節(jié)的支出,以及投資的比例概況)
(三)退出方式(詳細(xì)說明,,中途股東退股后的方式等等)
創(chuàng)業(yè)不能光想好的一面,,我們應(yīng)當(dāng)未雨綢繆的規(guī)避,所將要或者未知的風(fēng)險,。說明該舞蹈培訓(xùn)項目實施過程中可能遇到的風(fēng)險及其應(yīng)對措施,。
創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)策劃書篇三
以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識,增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨,。
1、促進(jìn)大學(xué)生激情創(chuàng)業(yè);
2,、促進(jìn)大學(xué)生知識創(chuàng)業(yè);
3,、促進(jìn)大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)業(yè);
4、促進(jìn)大學(xué)生理智創(chuàng)業(yè),。
(1)活動時間:20xx年11月12日
(2)活動地點(diǎn):逸夫樓401教室
(3)活動形式:a,、b、c分組答辯
機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)械0808
張迪,、丁曉曉,、趙德勇
1)a、b,、c三個小組分別整理關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識,,以作辯答。
2)參賽人數(shù):機(jī)械0808班全體同學(xué)
3)時間安排:
(1)11月6日下發(fā)通知,。
(2)11月7日寫好策劃書,。
(3)11月12日下午正式進(jìn)行活動
1) 主持人致開幕詞,。
2) 主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細(xì)則,。
3) 比賽開始,,答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行答辯比賽。
4) 其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù),。
5) 待所有的選手比賽完后,,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分,。
6) 評委發(fā)言完后,,主持人上臺宣布比賽結(jié)果。
7)主持人宣布比賽結(jié)束,,全體觀眾,、評委、答辯手合影留念,。
●儀表形象:(20分)
1)著裝整齊,,大方得體。(10分)
2)姿態(tài)自然,,動作適度,。(10分)
●答辯內(nèi)容:(50分)
3)主題鮮明,符合主題內(nèi)容,。(20分)
4)內(nèi)容充實,,事例動人,知識豐富,,有說服力,。(20分)
5)行文流暢,用詞精練,,詳略得當(dāng)。(10分)
●語言藝術(shù):(30分)
6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),,流利,。(10分)
7)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如,。(10分)
8)表現(xiàn)力,、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,,引起高潮,。(10分)
評分規(guī)則:評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由專門人員進(jìn)行最后加總,,取平均分為答辯手比賽成績,,按成績排名分別獲一,、二、三等獎,。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)
通過活動,,充實同學(xué)們的業(yè)余生活,豐富同學(xué)們的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)知識,,增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機(jī)感,,讓同學(xué)們提前掌握充足的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)知識和技能,以良好的姿態(tài)面向未來的社會,。
創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)策劃書篇四
一,、創(chuàng)業(yè)者基本情況
我叫楊洋洋,現(xiàn)在就讀重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院管理學(xué)院工商管理專業(yè),。馬上要上大三了,,時間要比大一、大二時充分很多,。所以現(xiàn)在很適合創(chuàng)業(yè),。
二、項目簡介?
1,、企業(yè)名稱?
開心水果店?
2,、企業(yè)性質(zhì)?
私營合伙企業(yè)?
3、企業(yè)所提供的產(chǎn)品或服務(wù)
提供自動榨汁服務(wù),。提供組合包裝箱,,及在店內(nèi)介紹各種水果的特征和適合食用的人群,引導(dǎo)健康消費(fèi),。
三,、市場分析?
1、目標(biāo)顧客
主要針對重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院全體師生及周邊居民
2,、競爭對手
優(yōu)勢:經(jīng)營時間久,,有很多老顧客,能經(jīng)得起價格戰(zhàn),。
劣勢:服務(wù)態(tài)度不好,,不能提供各個季節(jié)的水果,經(jīng)常不能吃到新鮮水果,。
本企業(yè)?
優(yōu)勢:提供多樣服務(wù),,對各個季節(jié)的水果都有銷售,所有水果保證新鮮可口,。大學(xué)認(rèn)識同學(xué)多,,在一起上課的時候可以多宣傳,,能在第一時間內(nèi)了解到學(xué)生最想吃到的是什么水果,同時也可以及時得到反饋信息,,提高服務(wù)質(zhì)量,。
劣勢:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社會經(jīng)驗不足;創(chuàng)業(yè)資金短缺; 發(fā)展速度慢,市場很容易被搶占,。
3,、市場容量分析
通過對大多學(xué)生的調(diào)查,80%的學(xué)生每月消費(fèi)水果的金額在80元以上,。10%的學(xué)生消費(fèi)水果在50-80元之間,。只有10%的學(xué)生消費(fèi)水果在50元以下,而派斯附近的水果店也是屈指可數(shù)的,??梢姡谂伤垢浇_一個水果店盈利的機(jī)會還是蠻大的,。
4,、市場營銷策略
目標(biāo)市場: 在校大學(xué)生、在校教師,,周圍的居民; 價格:采取滲透定價策略,,以低價吸引顧客,迅速占領(lǐng)價格市場; 產(chǎn)品定位:大眾型,,經(jīng)濟(jì)型,,便捷型的服務(wù) 。