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2023年往事不可追,來(lái)者猶可憶(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-18 20:05:43
2023年往事不可追,來(lái)者猶可憶(四篇)
時(shí)間:2024-07-18 20:05:43     小編:zxfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧

往事不可追,來(lái)者猶可憶篇一

一首承載著舊時(shí)回憶的老歌往往會(huì)很自然把人的思緒帶到那個(gè)純美的年代,,那個(gè)有小人書(shū),,壩壩電影,橡皮繩,、圣誕卡的年代,。那個(gè)曾經(jīng)讓我們興奮、感動(dòng),、思戀的歲月,。

小時(shí)候第一次聽(tīng)到郭老師演唱的《我的祖國(guó)》就被歌聲中的一串串豐富的意象所吸引?!耙粭l大河波浪寬,,風(fēng)吹稻花香兩岸”。微風(fēng)徐徐吹來(lái)兩岸的稻花真的會(huì)飄浮陣陣清香嗎,?有一次上學(xué)路過(guò)綠油油的稻田時(shí)竟親自去與稻花作親蜜接觸,。為了聞聞稻花的清香。稻葉刺入我的鼻孔,。鮮血染紅了香飄飄的稻花,。后來(lái)同們都笑我傻。而我卻認(rèn)為這就是生活的詩(shī)意,。

在那一段歌聲裊裊的歲月里,,有時(shí)候遇到一首自己喜歡的歌,就會(huì)很快的跑到音響店去買(mǎi)來(lái),。然后放學(xué)后一個(gè)人躲進(jìn)屋子里,,躺在床頭細(xì)細(xì)的品味。就好像為自己準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐一樣歡暢與釋然,。這之中我在精神上所得到的愉悅和心靈上的滋潤(rùn)是無(wú)限的,。我曾經(jīng)感動(dòng)于鄭智化的堅(jiān)強(qiáng);姜育恒的憂郁,;崔建的激昂,;齊豫的飄逸。

那時(shí)候不懂得怎樣從藝術(shù)的角度來(lái)欣賞一首歌,。只要覺(jué)得旋律起伏有致,,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)就行了。并且嘴里時(shí)不時(shí)的哼著這些小調(diào),,回家第一件事就是打開(kāi)錄音機(jī)盡情咀嚼其中的韻味,。錄音機(jī)疲憊的拉著不知道聽(tīng)了多少遍的老歌,。直到磁帶不能再用。那時(shí)心靈所獲得的是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)感與滿(mǎn)足感,。

我現(xiàn)在也喜歡聽(tīng)歌,,在不同的年代聆聽(tīng)同一首歌,感受是炯然不同的,。那些兒時(shí)的歌,,在今天就會(huì)成為我回憶往昔悠悠歲月的載體。那一串串流動(dòng)的音符就是通往童年美好時(shí)光的列車(chē),。那起伏錯(cuò)落的旋律肯定在酒中泡過(guò),,不然歌聲為什么會(huì)如此的醇香和濃得化不開(kāi)呢?

都說(shuō)往事如夢(mèng),,如煙,。有時(shí)離你很近,有時(shí)卻又稍縱即失在你眼前越發(fā)變得朦朧,。而我覺(jué)得往事更像是一首流動(dòng)的歌,。只要你用心聆聽(tīng),你一定能夠感覺(jué)到里面有童年的歡聲笑語(yǔ),,有光陰的故事,。

往事不可追,來(lái)者猶可憶篇二

今天下起了磅礴大雨,我坐在床前,,看看著那密集急墜的雨珠,,笑出了聲來(lái),忽然記起了那段往事,。

那還是我上小學(xué)二年級(jí)的事情,,爸爸帶著我和上一年級(jí)的弟弟去縣城看姑姑,我們乘車(chē)早早的來(lái)到了姑姑家,。爸爸和姑姑,、姑父聊起了家常,而我們兄弟倆則和表哥打成一片,,大家其樂(lè)融融,。

一天過(guò)得很快,到了傍晚吃過(guò)飯,,爸爸向姑姑,、姑父辭行帶我們就離開(kāi)了姑姑家。不幸運(yùn)的是,,我們剛走到車(chē)站就下起雨來(lái),,爸爸看公車(chē)還沒(méi)有發(fā)動(dòng),就指著公車(chē)對(duì)我們說(shuō):“你們先上車(chē)等著,,我去買(mǎi)包煙,?!闭f(shuō)罷爸爸離開(kāi)了,我和弟弟剛上車(chē),,司機(jī)就要開(kāi)車(chē),,我見(jiàn)爸爸還沒(méi)回來(lái),就拉著弟弟下了車(chē),,在路邊的電影院前一邊避雨一邊等爸爸回來(lái)。

但是等了半個(gè)多小時(shí)還不見(jiàn)爸爸的身影,,弟弟著急害怕了,,說(shuō):“哥哥,爸爸怎么不來(lái)啊,,我們?cè)趺崔k,?”我問(wèn)弟弟:“你還記得姑姑家的方向嗎?”弟弟搖頭,,我說(shuō):“我們?cè)俚葧?huì)吧,,爸爸還不回來(lái)我們?cè)囋囌衣坊毓霉眉摇,!钡艿苷f(shuō)好,。

又等了十分鐘,一輛出租車(chē)停在我們面前,,爸爸走了下來(lái),,脫了上衣擦了擦我和弟弟淋濕的頭發(fā),帶我們上了剛停好公交車(chē),,過(guò)了一會(huì),,汽車(chē)發(fā)動(dòng),我們就這樣回了家,。

原來(lái),,爸爸買(mǎi)好煙發(fā)現(xiàn)汽車(chē)已經(jīng)走了時(shí)誤以為我們?cè)谲?chē)上,便打了的追上了公交車(chē),,看到我們沒(méi)在車(chē)上又返回來(lái),,終于找到了我們,媽媽責(zé)備爸爸著急買(mǎi)煙,,爸爸解釋沒(méi)想到車(chē)急著走,,叔叔則夸我穩(wěn)重冷靜,我雖然不知道是什么意思,,但知道是表?yè)P(yáng)我心里美滋滋的,。

事情雖然過(guò)了,但下雨時(shí)偶然記起讓我心里綻放笑容,。

往事不可追,來(lái)者猶可憶篇三

那天,,天氣很好,,我穿一身休閑裝在小巷漫步,我喜歡那份寧?kù)o,,因?yàn)橐粋€(gè)人,,也好。一個(gè)籃球飛來(lái),,我慣性護(hù)住頭,,緊閉雙眼…… 你瀟灑的來(lái)了,一個(gè)箭步,,擋住了球,,問(wèn)我,沒(méi)事吧,?那時(shí),,我覺(jué)得你很可靠,如果能和你做朋友,,真的挺好的,。

一個(gè)籃球,砸到了我的霉運(yùn),,好運(yùn)來(lái)了,,那就是因?yàn)槟愕牡絹?lái),一切不同,。

夏天,,我愛(ài)吃冰激凌,你特意去為我買(mǎi)來(lái),,笑著說(shuō),,我請(qǐng)客!我靜靜地吃著,,默默地接受一切你給我的溫暖,,給我的快樂(lè)。

如果時(shí)間停留,,我要永遠(yuǎn)在那時(shí),,你也不會(huì)在意吧?因?yàn)槟阋蚕?,我知道?/p>

當(dāng)我習(xí)慣了你給我的溫暖,,就再也不能離開(kāi)時(shí),我媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué),,那時(shí)我才知道,,自己那么舍不得,自己那么喜歡這一切,。

那天我站在屋里等你,,你也是剛放學(xué)匆匆回來(lái),,我笑著給你擦汗,是的,,哥哥,,媽媽叫我轉(zhuǎn)學(xué)了!

風(fēng)吹雨打的路,,我堅(jiān)持走回,,可是卻發(fā)現(xiàn)晚了……

讓我最后一次任性,我會(huì)坦然面對(duì)一切,,拜托,,給我再任性一次!

我回到了那里,,奔跑著,直到見(jiàn)到門(mén)外的自行車(chē)才緩緩?fù)O?,還好,,我還來(lái)得及,至少還可以再見(jiàn)哥哥一面,,對(duì)呀,,我在擔(dān)心什么?他不會(huì)離開(kāi)的??!一直還在等我啊,!我站在離門(mén)口不遠(yuǎn)的地方思緒萬(wàn)千,,一直不敢踏進(jìn)去,因?yàn)?,心一直在亂跳,,我完全失去了分寸啊,該怎么辦,,還是個(gè)問(wèn)題……

我深呼吸后,,才邁出步子,幻想著哥哥的樣子,,還笑的一臉開(kāi)心,。

“小姑娘,你找誰(shuí),?”一個(gè)老人給我開(kāi)門(mén),,吐字清晰地問(wèn),我呆了,,怎么不是哥哥,?“去年搬走了,,我是剛進(jìn)來(lái)的?!比ツ??原來(lái)你什么時(shí)候走了,我還不知道,,還笑的一臉快樂(lè),。

沒(méi)有人能為你止步,他們也有自己的人生要走,,如果你要強(qiáng)留,,付出的,不只是真心,,還有更多?。?/p>

我也沒(méi)有強(qiáng)留,,如果當(dāng)時(shí)我醒悟地早點(diǎn),,哪怕前方一路荊棘,我也要遍體鱗傷地前進(jìn),,再也不放過(guò)自己的愛(ài),。

人要的不僅僅是真心,還要有付出的心,。

往事不可追,來(lái)者猶可憶篇四

在我過(guò)去的生活中,,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,有的使我傷心欲絕,,淚如雨下,。有的給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,令我開(kāi)懷大笑……

記得還是在我上幼兒園時(shí)候呢,,老師擔(dān)心我們摔傷,,經(jīng)常把我們留在教室里活動(dòng)。每當(dāng)看到外面天氣晴朗,,陽(yáng)光明媚的時(shí)候,,我都非常期盼老師能帶我們出去活動(dòng)。

終于有一天,,老師決定帶我們出去玩,,小朋友們聽(tīng)到這個(gè)消息,非常高興,,樂(lè)得都蹦了起來(lái),。于是,我們手拉手站好隊(duì),由老師領(lǐng)著我們走出教室,。

來(lái)到操場(chǎng)上,,心里很激動(dòng):老師會(huì)帶我們玩什么呢?滑滑梯,?玩沙池,?還是做游戲呢?只見(jiàn)老師帶我們走向滑梯,。哦,,原來(lái)老師是要帶我們玩滑梯呀!看著這熟悉的滑梯,,心里十分向往,,期待著那如同飛起來(lái)的感覺(jué)。

玩滑梯終于開(kāi)始了,,我排在中間,,看著前面的小朋友一個(gè)又一個(gè)滑下去,心里十分著急:怎么還沒(méi)輪到我呢,?前面怎么這么慢呢,?我焦急地期盼著。終于輪到我了,,我雙手扶住滑梯的扶手,小心翼翼地坐了上去,,然后深吸了一口氣,,“嗖兒”地一下滑了下去,好像飛起來(lái)一樣,,只聽(tīng)呼呼的風(fēng)聲從我耳邊吹過(guò),,真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)又刺激的檢驗(yàn)啊,!滑滑梯真快樂(lè)?。?/p>

美好的時(shí)光總是那么短暫,,滑滑梯結(jié)束了,,我也戀戀不舍地向它擺了擺手,仿佛在向美好的時(shí)光告別,。

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