計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃篇一

為了更好的使班級(jí)更具有特色,，使學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，更快樂(lè)的成長(zhǎng),。

我這個(gè)學(xué)期擔(dān)任的是遵義航天小學(xué)三(8)班的班主任,。

孩子在隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的接受知識(shí)的能力也在變化，身體也在變化,，作為班主任,，我將根據(jù)孩子的具體情況來(lái)傳授知識(shí)，讓他們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),，講適合孩子聽的一些故事,，從簡(jiǎn)單的事例當(dāng)中讓學(xué)生擺脫成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中需要注意的一些問(wèn)題。

教師的言行,，直接關(guān)系的孩子的成長(zhǎng),，班主任的管理與教學(xué)方法，直接影響孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此,，我這學(xué)期將根據(jù)孩子的不同，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,。比如：教師講解法,、學(xué)生探討法、學(xué)生與老師互動(dòng)法,、故事情節(jié)法,。隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)具體情況來(lái)分析,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我也將教會(huì)學(xué)生科學(xué)用腦的一些方法，怎么合理利用時(shí)間的一些方法,。比如：文理交叉法,，音樂(lè)放松法，考試最佳復(fù)習(xí)法等,，讓學(xué)生真正體會(huì)事半功倍的效果,。

1、 學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，不光是要靠學(xué)生去發(fā)揮，更要靠老師去引導(dǎo),，這學(xué)期我將不斷的研究我們的學(xué)生,，根據(jù)不同的性格特征和個(gè)性傾向，制定學(xué)生發(fā)展的一些目標(biāo),。

2,、 充分調(diào)動(dòng)班干部的帶頭作用，只有在一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)下,，才能夠更好的發(fā)揮其獨(dú)特性與創(chuàng)造性,。

3、 根據(jù)本班具體情況制定適合本班的操行評(píng)比辦法,。

4,、 尊重學(xué)生的愛好與興趣,，我將不斷的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和愛好，讓他們有一個(gè)更好的發(fā)展空間,。

我班將根據(jù)政教處的安排,，制定和調(diào)整一些具體的方案，讓學(xué)生在一個(gè)有條理,，有規(guī)則的過(guò)程中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

這學(xué)期，我將本班的情況,，增加一些班級(jí)活動(dòng),。比如：小組比賽、全班競(jìng)猜活動(dòng),、演講比賽,、知識(shí)大比拼等等。

以上是我這個(gè)學(xué)期作為三(8)班的班主任的計(jì)劃,，我將嚴(yán)格的按照學(xué)校的方針,、政策，遵循教育學(xué),，心理學(xué)的理論,，讓學(xué)生獲得生動(dòng)、活潑,，主動(dòng)的發(fā)展,。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃篇二

德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作,，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，也才能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì),，對(duì)人民有用的人才,。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)為主導(dǎo)，以一日行為規(guī)范教育,，愛國(guó)主義教育,，誠(chéng)信教育，感恩教育為主題開展德育教育活動(dòng),，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展,。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃和我班的實(shí)際情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來(lái)管理班級(jí),，以愛國(guó)主義,，誠(chéng)信，感恩教育為主題開展德育教育。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在行為品質(zhì),，思想道德,，學(xué)習(xí)態(tài)度，紀(jì)律觀念上得到錘煉,，健康發(fā)展,。

一(8)班共46名學(xué)生，男生26名,，女生20名;這個(gè)班是一個(gè)平行班,，大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì),，思想道德,，紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強(qiáng)教育,。

1,、加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理。對(duì)于與一日行為規(guī)范要求不相符的,，要求值日生嚴(yán)格記錄,。凡是每天被記錄的學(xué)生，我都要對(duì)他們進(jìn)行教育,。凡是達(dá)到班級(jí)誠(chéng)信記錄要求的,，嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育和進(jìn)行科任教師和班干部月考評(píng)制。對(duì)于屢教不改的學(xué)生,，要聯(lián)合家長(zhǎng),，學(xué)校共同進(jìn)行教育。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在行為品質(zhì),，思想道德,，學(xué)習(xí)態(tài)度，紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的.習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)小組合作。本學(xué)期我對(duì)全班46名同學(xué)進(jìn)行了分組,，要求他們?cè)谛〗M中共同學(xué)習(xí),，生活，勞動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí),，相互配合，共同發(fā)展的良好品質(zhì)。

3,、創(chuàng)建人人值日制,。全班46人輪流值日，負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志,，擦黑板,，讓每位學(xué)生參與班級(jí)管理，力爭(zhēng)增強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識(shí),，班級(jí)體榮譽(yù)感,。

4、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)記錄活動(dòng),。,，要求他們每月對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生,，其他活動(dòng)方面取得的成績(jī)和存在的不足進(jìn)行記錄，自我評(píng)價(jià),。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己,，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展,。

5,、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范,，愛國(guó)主義,，誠(chéng)信教育，感恩教育等方面開展德育活動(dòng),，注重教育的生活化,，情景化，力爭(zhēng)使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí),，生活中受到德育熏陶,。

6、針對(duì)我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足,，開學(xué)初制定相關(guān)的考評(píng)方案若干條,，具體落實(shí)到人。以便相互督促執(zhí)行,。

九月份：建立班委會(huì),，介紹班級(jí)管理構(gòu)想。學(xué)習(xí)常規(guī),，盡快步入正軌,，加強(qiáng)文明禮貌教育,。

十月份：落實(shí)日常行為，學(xué)習(xí),，紀(jì)律,，衛(wèi)生，生活等常規(guī),。

十一月份：?jiǎn)?dòng)愛國(guó)主義教育活動(dòng),。

十二月份：加強(qiáng)誠(chéng)信教育活動(dòng)。全力以赴抓地理,、生物復(fù)習(xí),、期末復(fù)習(xí)考試。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃篇三

以班級(jí)德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是,，改革創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，努力提高班級(jí)德育工作水平,，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí),。

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低,，成績(jī)較差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，凝聚,、挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修,、晚自修等時(shí)段的自主管理。

作為班主任,，我會(huì)繼續(xù)積極學(xué)習(xí),，不斷探索，多和同仁們交流請(qǐng)教,，重視班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃篇四

我們的教育己從知識(shí)本位,、智力本位向人格本位轉(zhuǎn)型了。中國(guó)最成功的民辦大學(xué)――吉利大學(xué)的校長(zhǎng)羅曉明先生有這樣的說(shuō)法：現(xiàn)在的教育,，不再看重學(xué)生學(xué)到了多少知識(shí),，也不再看重培養(yǎng)了多少能力,，而是要看在教育過(guò)程中學(xué)生的人格培養(yǎng)成功與否。有良好人格的學(xué)生走向社會(huì)后,，需要知識(shí)時(shí)他會(huì)去學(xué)習(xí)知識(shí),，需要能力時(shí)他會(huì)去培養(yǎng)能力。他會(huì)抓住更多的機(jī)遇,，成為一個(gè)成功的人,。教育走向生本，就是要走向?qū)W生人格教育本位,。缺失了人格的教育，嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)是失敗的教育,。

一是要謹(jǐn)慎批評(píng),。

身為班主任，在班級(jí)管理中,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，批評(píng)違紀(jì)學(xué)生，感覺(jué)象是班主任工作的日常功課,。然而,，這樣做的結(jié)果，班級(jí)紀(jì)律就好轉(zhuǎn)了嗎,？違紀(jì)學(xué)生就減少了嗎,？不見得吧。因此,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，我們的功課還要照做,，教育變成了貓捉老鼠的游戲,。班主任身心疲憊，學(xué)生己習(xí)以為常,。當(dāng)然,，若干年后，當(dāng)這些同學(xué)回憶起時(shí),，會(huì)不由自主的感嘆班主任當(dāng)年的負(fù)出,，才發(fā)覺(jué)金石良言猶在耳邊，然為時(shí)已晚,，一切均成定局,，孰優(yōu)孰劣己難判斷。

）批評(píng)是一種高級(jí)的教育方式,，不能讓它庸俗化,。平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就是批評(píng),，似乎變成了責(zé)罵。所以我們應(yīng)該慎用批評(píng),，善用批評(píng),，讓它成為高懸的劍，有一種震攝的力量,。

而平時(shí)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，我們應(yīng)該多用評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)學(xué)生的行為,，可以是一個(gè)眼神,，一個(gè)表情，也可以是一句話,。班主任只要態(tài)度鮮明,，公平公正，學(xué)生的行為便會(huì)有明確的導(dǎo)向,，班級(jí)正氣就會(huì)得以樹立,，良好的班風(fēng)就會(huì)得以建立。用不著時(shí)時(shí)盯死看牢,，動(dòng)不動(dòng)大發(fā)脾氣,。

二是要謹(jǐn)慎表?yè)P(yáng)。

學(xué)生遵守紀(jì)律,，表?yè)P(yáng)幾句,；學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，表?yè)P(yáng)幾句,；學(xué)生衛(wèi)生做得好,，表?yè)P(yáng)幾句；學(xué)生學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步,，表?yè)P(yáng)幾句?????這看起來(lái)應(yīng)該是好事,，然而這恰恰是我們對(duì)表?yè)P(yáng)的濫用。遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng),、搞好學(xué)習(xí)成績(jī),，這本是學(xué)生份內(nèi)之事。好是應(yīng)該的,，不好才是不應(yīng)該的,，好中之好才應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)。

隨意的表?yè)P(yáng)會(huì)貶低表?yè)P(yáng)的價(jià)值，膨脹學(xué)生的虛榮心,，降低學(xué)生的心理承受能力,。所以才會(huì)出現(xiàn)我們有的經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)的三好學(xué)生，心理非常脆弱,，一遇到挫折便一蹶不振,，甚至于尋死覓活。

表?yè)P(yáng)應(yīng)該是不輕易示人的法寶,，而平時(shí)對(duì)學(xué)生的進(jìn)步,，我們要多用鼓勵(lì)性語(yǔ)言。表?yè)P(yáng)是對(duì)過(guò)去的肯定,，鼓勵(lì)卻是對(duì)今后的期待,；表?yè)P(yáng)是一種總結(jié)，鼓勵(lì)卻是一個(gè)新的開始,；多鼓勵(lì)才會(huì)讓學(xué)生不斷進(jìn)步,，才會(huì)讓學(xué)生明白，他并沒(méi)有達(dá)到最好,，他還應(yīng)該努力，這才是我們教育的長(zhǎng)期目標(biāo),。

少批評(píng),，多評(píng)價(jià)，關(guān)注那些玩皮一點(diǎn)的學(xué)生,，讓他們知道,，要贏得別人的尊重，必需用自己的言行首先贏得一個(gè)好的評(píng)價(jià),；更要讓他們明白,，在老師的心中，他們不是朽木,，是會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的,。少表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，關(guān)注那些循規(guī)蹈矩,、執(zhí)著認(rèn)真的學(xué)生，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)是天之驕子,，我們要隨時(shí)準(zhǔn)備承受更大的風(fēng)浪,，這樣才有可能立于不敗之地。

謹(jǐn)慎使用我們手中的法寶,，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想,，這便是我們做一個(gè)班主任的本份。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃篇五

作為一個(gè)教師，如果你沒(méi)有班主任的經(jīng)歷,，那你就不是一個(gè)真正意義上的教師,。如果你想成為一位真正的教師，那你必須做班主任,，如果你想成為一個(gè)管理者,，你更需做班主任。

有點(diǎn)極端,？不,，真的是這樣。

做教師易,，做個(gè)好教師難,，做班主任難，做個(gè)好班主任就更難,。

那么,，怎么才能做個(gè)好班主任？

首先,，你要不怕苦累,。

班主任工作是一項(xiàng)辛苦的工作，第一事多,，第二事雜,。班主任即是班里的皇帝——一言九鼎，又是班里的丞相——事必躬親,。有人用九字真經(jīng)總結(jié)過(guò)班主任的工作,，那就是“跑斷腿、磨破嘴,、操碎心”,，夸張是有點(diǎn)，但也算總結(jié)出了班主任工作的特點(diǎn),。

先說(shuō)“跑斷腿”,。作為班主任，每天要是不到自己班里轉(zhuǎn)個(gè)十趟八趟,，那你肯定不是個(gè)好班主任,。這么多？是的,，早操之前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，晨讀的時(shí)候轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，自己上課的時(shí)候就不用說(shuō)了,，此外還有就餐的時(shí)候,，午睡的時(shí)候，下午上課前，生活指導(dǎo),，晚修,，睡前，這還不包括其他老師上課的時(shí)候,，偷偷從后門瞧幾眼,，盡管這個(gè)樣子像特務(wù)，學(xué)生也很討厭,，但有時(shí)還不得不做,。當(dāng)然，這是常規(guī)動(dòng)作,，如果再加上自選動(dòng)作,，次數(shù)那就更多了。

再說(shuō)“磨破嘴”,。上課就不用說(shuō)了,，因?yàn)榘嘀魅问紫仁且幻握n教師，上好自己的專業(yè)課是本職,，也是當(dāng)班主任的基本功,。除此之外，還有兩項(xiàng)最重要的工作,，其一,，上傳下達(dá)，學(xué)生那里存在的問(wèn)題要匯報(bào)上去,，上級(jí)布置的工作要落實(shí)下去。打個(gè)形象的比喻,，班主任就是那葫蘆的腰,，兩頭都大，上面領(lǐng)導(dǎo)一群,，一個(gè)都不能得罪,，下面學(xué)生一片，一個(gè)都不能忽視,。上課,、班會(huì)、生活指導(dǎo),、個(gè)別座談,、家長(zhǎng)來(lái)訪、去訪家長(zhǎng),，一個(gè)班四五十個(gè)學(xué)生,，大多數(shù)是聽話的，讓人省心的，但也總有那么幾個(gè)學(xué)生比較調(diào)皮,，需要班主任進(jìn)行個(gè)別談心,，重點(diǎn)“輔導(dǎo)”，需要班主任動(dòng)之以情,，曉之以理,，循循善誘，耐心細(xì)致的指導(dǎo)和幫助,。所有這一切都要憑班主任那“三寸不爛之舌”去一一落實(shí),，即使磨不破嘴至少也要磨掉一層皮。

最后就是“操碎心”了,。很多人不愿意做班主任,，除了上面兩個(gè)因素外，這是個(gè)最重要的因素,。班主任工作事無(wú)巨細(xì),，學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生,、勞動(dòng)、各類檢查和評(píng)比,，一個(gè)都不能少,，每件都必須做，還必須做好,。當(dāng)然,，這還不是全部，昨天張三和李四剛鬧點(diǎn)矛盾,，今天王五又氣得任課老師生氣了,，都要班主任出面，該調(diào)解調(diào)解,，該處理處理,。（班主任 ）真是：林子大了什么鳥都有，學(xué)生多了,，什么性格的都有,，五十個(gè)學(xué)生就會(huì)有五十種性格。遇到各種問(wèn)題你都得逐一解決,，作為班主任,，你沒(méi)得選擇，只能是兵來(lái)將敵水來(lái)土堰,，出現(xiàn)什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題,，不能有任何懈怠,。

領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常這樣告誡我們，做班主任要做到“腿勤,、眼勤,、腦勤”，這句話也可以說(shuō)成“要多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),、多看看,、多想想”，強(qiáng)化預(yù)防,，未雨綢繆,，將所有問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，這樣才能保證班級(jí)平穩(wěn),、有序,、和諧。

當(dāng)然,，班主任需要重點(diǎn)關(guān)注的無(wú)非就是那幾個(gè)人和那幾件事,，絕大多數(shù)的同學(xué)都是好樣的，是不需要老師操很多心的,。

要是學(xué)生都這樣叫人費(fèi)心,，那得把班主任累死。

其次,，你要善于學(xué)習(xí),。

要想當(dāng)一個(gè)好班主任，就得必須先做“學(xué)習(xí)型”的班主任,。社會(huì)是發(fā)展變化的,，學(xué)生也是發(fā)展變化的。不同年代的學(xué)生,，特點(diǎn)當(dāng)然也不會(huì)相同,。所以，班主任工作也要與時(shí)俱進(jìn),，要做到這一點(diǎn)，就必須不斷學(xué)習(xí),。

如何學(xué),？無(wú)非就是三個(gè)方面，向名人學(xué),、向先進(jìn)學(xué),、向同伴學(xué)。

先說(shuō)向名人學(xué),。我所說(shuō)的名人主要是幾個(gè)教育大家,。中國(guó)的有孔子,、葉圣陶、陶行知,、魏書生,，國(guó)外比較知名的當(dāng)然就是蘇霍姆林斯基。我認(rèn)為主要從他們身上學(xué)習(xí)三點(diǎn),，第一學(xué)習(xí)他們的思想,，第二學(xué)習(xí)他們的方法，第三非常重要,，就是要學(xué)習(xí)他們的做人,，身教勝于言教，有時(shí)一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),。

再說(shuō)“向先進(jìn)學(xué)”,。名人畢竟是名人，他們思想,、經(jīng)驗(yàn)和方法,，有的我們能學(xué)的來(lái)，而有的是學(xué)不來(lái)的,，即使學(xué)到了用到自己學(xué)生身上也未必合適,。所以，更多的時(shí)候我們還是要向離我們較近先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。他們的很多做法用起來(lái)可能更加適合,，更加實(shí)用。

最后說(shuō)“向同伴學(xué)”,。同伴就是我們的同事,，俗話說(shuō)“三人行必有我?guī)煛保m然他即不是名人,，也不是先進(jìn),，但這不說(shuō)明他身上沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有我們可以借鑒的地方,。因?yàn)樗麄兒臀覀兲幱谝粋€(gè)學(xué)校甚至是一個(gè)年級(jí),，環(huán)境一樣，學(xué)生也差不多,，所以他們的.方法學(xué)過(guò)來(lái)可能更容易操作,、更加實(shí)用。

簡(jiǎn)言之,，只要你善于學(xué)習(xí),，并努力付諸實(shí)踐，想不進(jìn)步都難,。

第三,、你要有足夠的恒心,。

一個(gè)人做個(gè)班主任并不難，難的是做個(gè)好班主任,，難上加難的是一直做個(gè)好班主任,。

班主任工作是個(gè)辛苦活、細(xì)致活,，僅憑心血來(lái)潮,，僅憑一時(shí)的熱情是做不好的。

班主任工作也很單調(diào),，方圓幾百米,，固定的幾個(gè)點(diǎn)，周而復(fù)始的工作,，一級(jí)又一級(jí)學(xué)生,，沒(méi)有點(diǎn)耐心和毅力是做不好的。

“貴有恒,，何必三更起五更眠,，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”,，其實(shí)不僅做什么工作都需要有這種恒心,，做班主任就更需要。

教育工作本身就是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程,，其出成果的周期比較長(zhǎng),，尤其是我們初中學(xué)校，是承上啟下的環(huán)節(jié),。不像高中,，送出學(xué)生就能看到累累碩果，我們更多的時(shí)候是為別人做嫁衣,，所以就難免缺少成就感,，因此我們就要比別人更能耐得住寂寞，耐得住清貧,?！鞍宓首檬昀洹保苍S有輝煌,，也許有熱烈,，但那些畢竟不是永恒，更多的可能還是單調(diào)和平淡,。盡管如此,，我們還是要選擇堅(jiān)持,。

也許你已經(jīng)做了好多年,，可是依然沒(méi)有鮮花,，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有榮譽(yù),，甚至你的工作也沒(méi)有得到稱贊,，這個(gè)時(shí)候退卻嗎？松懈嗎,？放棄嗎,？不，你仍然要堅(jiān)持,，因?yàn)閯倮统晒ν嬖谟趫?jiān)持的信念之中,，存在于鍥而不舍的努力之中。

生活中往往就是這樣,，鮮花,、榮譽(yù)和掌聲永遠(yuǎn)只是屬于少數(shù)人，而工作中更多的還是沒(méi)有獲得過(guò)這些的普通人,，他們占絕大多數(shù),，盡管什么也沒(méi)得到，還是一如既往的在自己的崗位上默默的工作者,、付出著,、奉獻(xiàn)著，如春蠶,、如蠟燭,、如春雨一般潤(rùn)物無(wú)聲。

因?yàn)樗麄冎?，做好這項(xiàng)工作其意義本不在于要獲得什么榮譽(yù),，他們只是覺(jué)得做一個(gè)班主任，做一個(gè)好班主任就是他們的使命,。

如此而已,。

我們?nèi)匀粓?jiān)信，只要你付出了,，該你得到的,，你早晚會(huì)得到，一點(diǎn)都不會(huì)少,。只要你有恒心,。

第四、鍛煉自己的“悟性”

還有一點(diǎn)也特別重要,，那就是“悟”,，用通俗的話說(shuō)就是要善于思考、善于總結(jié),。要知道很多理論都是這些大家“悟”出來(lái)的,，因?yàn)檫@些原創(chuàng)理論書本上并沒(méi)有現(xiàn)成的答案,，只能靠“悟”。當(dāng)然,，“悟”是個(gè)技術(shù)活,，不是所有的人都有這個(gè)能耐，但是我們可以練,，日積月累,，由不會(huì)到會(huì)，由小“悟”到大“悟”,，如果能達(dá)到“徹悟”,，我們也就快成“大家”了。

不怕苦累,，善于學(xué)習(xí),，具有恒心，再有點(diǎn)悟性,，這是成為一個(gè)好班主任的必要條件,，如果你要想成為一個(gè)好班主任，那么,，就從這些做起吧,！并且要堅(jiān)持做下去，始終如一,，相信不久的將來(lái),，你一定會(huì)成為一位優(yōu)秀的班主任。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃篇六

時(shí)間過(guò)得可真快,，從來(lái)都不等人,，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢,？下面是小編為大家整理的班主任工作計(jì)劃,班主任工作計(jì)劃大全，歡迎閱讀與收藏,。

秉承學(xué)?！耙匀藶楸荆詫W(xué)生發(fā)展為本,，以博愛,、開放、民主,、和諧,、進(jìn)缺的現(xiàn)代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞”發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)“的工作重心,，加強(qiáng)德育建設(shè),，落實(shí)素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,。同時(shí),，根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

本班學(xué)生整體素質(zhì)相對(duì)而言水平較高,，學(xué)習(xí)興趣較濃。但依然存在一些特殊情況：（1）從自習(xí)上來(lái)看,，有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫,，主要表現(xiàn)在男同學(xué)；（3）學(xué)習(xí)心理有待調(diào)整,，特別是女同學(xué)（少部分）,；（4）同學(xué)之間缺乏信任，相互之間很不了解,，班級(jí)的凝聚力還很不夠,。

1、德育和美育工作,，讓學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀，能正視自己的位置,，能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會(huì)改變環(huán)境,，形成良好的`學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、參加各級(jí)各類考試，各單科及人平總分實(shí)績(jī)居年級(jí)第一名,。參加各級(jí)各科競(jìng)賽,，獲獎(jiǎng)人數(shù)和等級(jí)居年級(jí)首位。優(yōu)生率及優(yōu)生要比學(xué)校下達(dá)目標(biāo)超二人到三人,。

3,、德育考核及格率達(dá)100%，優(yōu)良率達(dá)90%以上,。

4,、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣，勞動(dòng)參與率達(dá)100%。

5,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

6、獲評(píng)文明班的次數(shù)爭(zhēng)取居年級(jí)的前列,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，使班級(jí)健康發(fā)展,，成為年級(jí)的排頭兵,。

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體,。

1、借助開學(xué)本班學(xué)生還沒(méi)有互相認(rèn)識(shí)的時(shí)機(jī),，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，從思想、行為,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行教育,，加速學(xué)生班級(jí)觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。

2,、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)癬民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé),、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會(huì)議（每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議,；每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議）,，聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動(dòng)方案,。

3、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),，制定班級(jí)公約,，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守,。

4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì)，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見,，并采取相應(yīng)的措施,。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝

對(duì)班主任的工作計(jì)劃篇七

新的學(xué)期即將開始,，本學(xué)期在班主任工作中主要抓好以下幾點(diǎn)工作。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵(lì)的作用,。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過(guò)程中,，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià)，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校、社會(huì)做好事,，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會(huì)無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量,。

主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識(shí)得到培養(yǎng),，管理能力得到增強(qiáng)。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人,，使每個(gè)人都對(duì)班級(jí)工作負(fù)責(zé),，都是班內(nèi)小主人，收到了很好的民主激勵(lì)效應(yīng),。

一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點(diǎn)中提到的一級(jí)管理人員即為班內(nèi)核心力量,，他們分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)的工作等,。

集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè)、導(dǎo)向,、育人的功能,，班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),，在活動(dòng)中,，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)表明“寓教育于活動(dòng)中”對(duì)實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對(duì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)都是行之有效的,。教育活動(dòng)按學(xué)校的安排特點(diǎn)來(lái)確定。

（一）加強(qiáng)思想工作提高學(xué)生的思想水平：

1,、注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義的教育,，明確現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)是為了將來(lái)更好的為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)。立志成才,。

2,、對(duì)起點(diǎn)班的學(xué)生來(lái)講愛校、愛班級(jí)的教育是十分重要的,。本學(xué)期對(duì)這一方面的教育要加強(qiáng),。

3,、強(qiáng)調(diào)熱愛集體,、維護(hù)集體利益是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)。處理好個(gè)人利益,、集體利益,、國(guó)家利益三者關(guān)系。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，明確勞動(dòng)是一個(gè)人的基本生存能力的體現(xiàn)。

（二）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)：

1,、班干部隊(duì)伍健全,，培養(yǎng)了一批有責(zé)任感、有較高威信,、能已身作則的班干部,。主動(dòng)的參與班級(jí)管理之中，在班級(jí)工作中做到事事有人管,，件件工作落實(shí),。最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性。

2,、學(xué)生間能互相關(guān)心幫助,，團(tuán)結(jié)友愛,。形成一個(gè)向上的群體動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中全面取得進(jìn)步,。特別是對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好思想工作,，幫助他們樹立信心，積極提供成功的機(jī)會(huì),，在學(xué)習(xí)上抓好基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3,、抓好常規(guī)紀(jì)律,，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，做到“四不”,；不講話,、不走動(dòng)、不討論,、不分心,。

（三）注意學(xué)生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個(gè)性發(fā)展教育：

1、加強(qiáng)“兩操”鍛煉的督促工作,，加強(qiáng)鍛煉課鍛煉的督促工作,。使學(xué)生能身體健康、體力充沛,、精神飽滿的參加高考,。

2、加強(qiáng)心理保健指導(dǎo),，防止某些心理因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難,。樹立學(xué)生形成良好意志品格。

（四）本學(xué)期的幾項(xiàng)重要工作：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，加強(qiáng)個(gè)別的聯(lián)系，有效,、有針對(duì)性的開展工作,。

2、做好學(xué)生的各項(xiàng)考評(píng)工作,。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃篇八

1,、有熱情、韌性,、責(zé)任心等,，對(duì)學(xué)生的熱愛是我堅(jiān)守在教育事業(yè)的重要支柱。

2,、有8年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),，能井井有條地處理好班級(jí)事務(wù),，比較順心地管理與建設(shè)好班集體，在學(xué)生中有一定的威望與感召力,。

3,、善于交流與言談，有利于做好各方面的工作,。

4,、職業(yè)心態(tài)平和，能正確地處理與同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系,。

5、能夠較熟練地掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，并靈活有效為教學(xué)所需服務(wù),。

1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持“育人德為先”,，充分尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，努力成為學(xué)生喜愛和尊敬的魅力型教師,。

2、堅(jiān)持記教育教學(xué)反思,，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析課堂教學(xué)中的得與失,，做一個(gè)有心人，隨時(shí)記錄教學(xué)感想,、教學(xué)體會(huì),，學(xué)習(xí)捕捉教學(xué)中的靈感,，歸納教學(xué)中的閃光點(diǎn),。

3、學(xué)習(xí)研究魏書生等成功班主任教育藝術(shù),，為自己的班主任工作保駕護(hù)航,。

4、認(rèn)真參加市“名班主任工作室”組織的每一次活動(dòng),，撰寫好心得體會(huì),。

5、抓緊課題研究的進(jìn)度,，深入進(jìn)行研究,。

1、制定讀書計(jì)劃,。學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理論及班級(jí)管理理論,，做好讀書筆記,。

2、注重班級(jí)管理的實(shí)踐研究和理論提高,。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí),。

4,、努力提高教育科研水平。

1,、廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)多種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，不斷豐富自己的知識(shí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)在閱讀量和閱讀面上有所突破,，盡可能多地閱讀教學(xué)雜志和教育專著，認(rèn)真做好讀書筆記,。

2,、擔(dān)任班主任，融合德育和心育工作策略,，使管理學(xué)生方式多樣化,、科學(xué)化、有效化：一是尊重每一個(gè)學(xué)生,，滿足學(xué)生尊重的需要,、承認(rèn)的需要、情感的需要,，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子,。努力成為學(xué)生愛戴的優(yōu)秀班主任,。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃篇九

本班共有44名學(xué)生，其中有男生26人,，女生18人,。本班基本上是獨(dú)生子女，比較嬌氣,，再加之年齡比較小,，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,。重點(diǎn)還有一個(gè)弱zhi的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作,。

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事,，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

1,、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息，講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽、講故事比賽,、口算比賽等,，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。