時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

對(duì)班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

由于我實(shí)習(xí) 的班級(jí)今年剛換班主任,，我們的到來(lái)使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí),，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí),，把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來(lái),，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著教師做,。

2,。合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,。課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。（加減分制）這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到,。"

2。課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,，做游戲，拍球"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),， 隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂,。

3,。兩操紀(jì)律

為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級(jí)的榮譽(yù)（兩操流動(dòng)紅旗）,，我們班準(zhǔn)備設(shè)立"整隊(duì)小天使"班長(zhǎng)配合管紀(jì)律,，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離,，也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,。個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,。班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這段時(shí)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩(shī)人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這期間,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),，指正。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

全班共有學(xué)生41人,，新生一人,，學(xué)生經(jīng)過五年級(jí)一年，各科成績(jī)都明顯提升,。但是我們班的衛(wèi)生卻總是拿不到優(yōu)等,。紀(jì)律雖然整體有所改觀，主課不會(huì)吵鬧,，但是副課還是會(huì)有學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律,。路隊(duì)也是我們班的弱項(xiàng)，學(xué)生愛說(shuō)話,，隊(duì)伍不整齊,。中午的練字時(shí)間也是完全沒有效果，學(xué)生大部分都是發(fā)呆,，看課外書,，沒有用心練字。六年級(jí)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)會(huì)更明顯,，各項(xiàng)指標(biāo)表明,，各個(gè)方面都要重新立規(guī)矩，形成良好的習(xí)慣,。

1班級(jí)人人有事做,，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做,；

2路隊(duì)大力整改,，形成良好的路隊(duì)習(xí)慣；

3親自帶領(lǐng)孩子們做好衛(wèi)生,，一個(gè)月至少兩次優(yōu)等,；。

4運(yùn)動(dòng)氛圍要濃烈,，每月至少兩次班級(jí)集體運(yùn)動(dòng)或領(lǐng)班友誼比賽,；

5班級(jí)形成一種日日讀書，日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,；

6開學(xué)第一天進(jìn)行“一日常規(guī)”的培訓(xùn),；

7隨時(shí)關(guān)注學(xué)生們的心理動(dòng)態(tài),，保證不浮不躁；

8跟蹤副課,，保證紀(jì)律和主課一樣,。

一、開學(xué)第一天,，用一節(jié)課時(shí)間訓(xùn)練路隊(duì),，快靜齊，以上操的形式訓(xùn)練,。反復(fù)直到記住如何路隊(duì),。讓學(xué)生明白路隊(duì)是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的體現(xiàn)，他們出去代表的是馮老師,，代表的是六二班,。宣布規(guī)矩，凡是路隊(duì)有聲音的,，小舞臺(tái)站著,，十分鐘。不管什么時(shí)候,，馬上要上主課也要罰完,。一個(gè)星期重點(diǎn)抓路隊(duì)。

二,、每天早上七點(diǎn)十分必須到教室,，如果是本班英語(yǔ)早讀，早讀前帶著孩子們一起掃地,，拖地,，掃灰層，抓衛(wèi)生細(xì)節(jié),。教師起到一個(gè)示范作用,。找到衛(wèi)生問題，解決它,。

三,、每?jī)蓚€(gè)星期班級(jí)內(nèi)部比賽，比如利用一節(jié)體育課,，讓孩子們接力賽,，或是和領(lǐng)班約一場(chǎng)拔河比賽；如果領(lǐng)班不肯,，我們可以下戰(zhàn)書,，哈哈。

四,、每天帶領(lǐng)孩子們讀書,，中午寫字時(shí)間改讀書時(shí)間,，一切瑣碎時(shí)間都加入看書，多表?yè)P(yáng)積極看書的孩子,，制作讀書比賽表格,，每讀完一本，在表格上寫上,，期末評(píng)選讀書大王,；

五、開學(xué)上好第一節(jié)課,，再次熟悉一日常規(guī),，路隊(duì)訓(xùn)練，班干部部分更改,，做好六年級(jí)入學(xué)心里輔導(dǎo)，通過視頻,，學(xué)生演講等方式,，發(fā)放新書，預(yù)習(xí)功課,，看課外書,，下午給科任老師上課或是大掃除。

六,、強(qiáng)調(diào)副課的紀(jì)律,，讓孩子們形成尊重老師的行為品德。

七堅(jiān)持每天和一個(gè)孩子談心,，關(guān)注孩子的內(nèi)心變化,。

八、分別召開男女生會(huì)議,，講一講衛(wèi)生常識(shí),，青春發(fā)育等知識(shí)。

班級(jí)管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

班級(jí)作為學(xué)校的一個(gè)基本組織,，是學(xué)校發(fā)揮教育、教學(xué),、管理功能的基本單元,，而對(duì)班級(jí)進(jìn)行組織、管理,、建設(shè)的負(fù)責(zé)人是班主任,。因此,，班主任尤為重要。學(xué)生的造化與發(fā)展都與班主任息息相關(guān),，據(jù)有關(guān)調(diào)查：我國(guó)通過對(duì)120名中小學(xué)優(yōu)秀教師和模范班主任的調(diào)查反饋表明：他們對(duì)學(xué)生都有愛心,、有深厚的感情。我就從以下幾個(gè)方面談?wù)劙嘀魅螒?yīng)該具有愛心效應(yīng),。

教育有時(shí)需要強(qiáng)制和命令,、有時(shí)需要說(shuō)明、有時(shí)需要懲罰,，但更需要的是真情和愛心的感化,。班主任對(duì)學(xué)生的愛，是發(fā)自肺腑的對(duì)朋友的愛,。這種愛的表達(dá),，既是無(wú)微不至的，又是不由自主的：你看,，元旦來(lái)臨,，為學(xué)生獻(xiàn)上一份祝福語(yǔ)和賀卡；面對(duì)學(xué)生的問侯,，回以充滿真誠(chéng)感激之情的禮節(jié),；氣候變化提醒學(xué)生增減衣服；在課間與學(xué)生一起玩耍,；一起討論學(xué)生關(guān)心的話題……這種潛移默化的方式是學(xué)生最容易接受的,。當(dāng)班主任把愛心獻(xiàn)給學(xué)生的同時(shí)也感化了學(xué)生。一位學(xué)生曾和我說(shuō)：老師你就像我的媽媽,，你關(guān)心我的一切,。這時(shí)的我感到非常欣慰！班主任的愛心就像學(xué)生生活環(huán)境中的氧氣一樣,，在不知不覺中就吸入體內(nèi),，增加了能量。許多事實(shí)表明,，正是班主任愛心的感化和陶冶,，使自卑者有自尊，使落后者上進(jìn),，使悲觀者看到希望,，使冷漠者燃起熱情，這種師愛是其他教育方式所替代不了的,。

總所周知：愛使人類普遍具有的心理需要,。每一個(gè)學(xué)生都想得到周圍親人的關(guān)愛和溫暖，甚至動(dòng)物也如此,。更何況離開父母的小學(xué)生,，他們更需要教師的愛,，特別是班主任的關(guān)愛。許多學(xué)生往往把班主任對(duì)自己的`關(guān)懷,，愛護(hù)與教師對(duì)自己的評(píng)價(jià)聯(lián)系在一起,，同自己在班集體中的地位和人格價(jià)值聯(lián)系在一起，在每個(gè)不同的學(xué)生心中留下不同尋常的心理分量,。越是威信高的班主任,，他們的一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心理產(chǎn)生一定的沖擊力。而班主任真正的威信是學(xué)生對(duì)班主任的道德肯定,，知識(shí)折服和感情依戀,，也是愛的一種回報(bào)。

學(xué)生能得到教師的愛就是得到了贊許,、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，就會(huì)在他們的心理產(chǎn)生一種積極的情緒。從而激起學(xué)習(xí)的興趣,，接受老師的教導(dǎo),，愿意改正自己身上的缺點(diǎn)，積極上進(jìn),，有同困難作斗爭(zhēng)的勇氣和力量。

班主任用愛心對(duì)待學(xué)生必然會(huì)激起學(xué)生對(duì)班主任的感激,，使師生之間感情融洽,，兩顆心甚至幾十顆心能貼在一起，班主任要用自己對(duì)學(xué)生的愛走進(jìn)學(xué)生的心里：把家庭的苦難,；家長(zhǎng)的期盼,；家訪的所見所聞；教師的苦心……如實(shí)的講給學(xué)生聽,，在師生之間架起金色的心橋,，使愛心真正成為心理調(diào)節(jié)器，達(dá)到一個(gè)美好的境界,。記得蘇霍姆林斯基說(shuō)過：“我敢拿腦袋擔(dān)保,。如學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不愿意與老師開誠(chéng)相見,，那么談?wù)撊魏谓逃伎倸w是可笑的,，任何教育都是不可能的。受教育者向他愛戴的教育者敞開自己的心靈,，是一個(gè)彼此使思想和感情高尚起來(lái)的過程,。”可見,，學(xué)生心靈的打開,，離不開愛心,。

我認(rèn)為愛使無(wú)聲的語(yǔ)言，是最美的教育,，如果缺乏愛,，無(wú)論是品格還是智慧都不能充分、自由地得到發(fā)展,。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

這個(gè)即將結(jié)束的學(xué)期,，回顧一下還是有很多內(nèi)容的，帶初二班輕松,，都這么說(shuō),，但是真正的到了工作的時(shí)候就不是這樣的，初二班畢竟是即將到畢業(yè)班了,，這個(gè)學(xué)期的工作還是比較多的,，隨著這個(gè)學(xué)期工作的結(jié)束，沉淀了很多,，我也要準(zhǔn)備一下下個(gè)學(xué)期的工作,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作我看到了班級(jí)的很多問題，可以說(shuō)每個(gè)學(xué)期都有每個(gè)學(xué)期的問題,，只是在不斷地變化而已,，在下個(gè)學(xué)期我會(huì)針對(duì)這些問題解決，總結(jié)這個(gè)學(xué)期的班主任工作,，邁出了重要的一步,，下個(gè)學(xué)期應(yīng)該做一個(gè)計(jì)劃：

這學(xué)期我覺得自己疏松了對(duì)班級(jí)的管理，因?yàn)楣ぷ鞯脑蚝芏嗟氖虑椴荒苤艿?，下個(gè)學(xué)期,，我覺得自己要好好的整頓，對(duì)于班級(jí)的一些日常事務(wù),，首先就是班干部這一塊,，在班干部這一塊必須做到絕對(duì)的嚴(yán)格，我認(rèn)為班干部在一個(gè)班級(jí)中是很重要的,，能夠影響到班級(jí)的很多東西,，對(duì)于班級(jí)日常的管理班干部也應(yīng)該做出自己的努力，這是必然的,，下學(xué)期的工作中我會(huì)繼續(xù)給班級(jí)內(nèi)部選拔一些優(yōu)秀的學(xué)生,，每周都要開一次會(huì)議，這種會(huì)議是有作用的,，讓各個(gè)班干部對(duì)近來(lái)一周的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),，讓每個(gè)班干部都積極的發(fā)言，我覺得還是有意義的，說(shuō)出一些自己的意見,，開放學(xué)生的思想,，讓學(xué)生們有那種意識(shí)，以班級(jí)的榮譽(yù)為奮斗的意識(shí),。

分配好每個(gè)班干部的責(zé)任,，特對(duì)于班級(jí)自習(xí)這一塊要做好準(zhǔn)別，這個(gè)學(xué)期的晚自習(xí),，經(jīng)常會(huì)聽到老師的反饋,，說(shuō)是晚自習(xí)的紀(jì)律不好，晚自習(xí)紀(jì)律不好跟班級(jí)的管理是關(guān)系的,，班干部應(yīng)當(dāng)做好這一塊的工作,，晚自習(xí)，不是只有自律委員才能維持紀(jì)律,，這次學(xué)期就是這樣的一個(gè)情況,，晚自習(xí)的紀(jì)律都是由紀(jì)律委員一個(gè)人在維持，肯定是不行的,，這要所有的班干部集體努力,。

這學(xué)期個(gè)別的學(xué)生又不好的習(xí)慣，吸煙喝酒,，這種行為是不好的,，對(duì)身心健康不利，給學(xué)校給班級(jí)造成一些負(fù)面影響,，這個(gè)良好的環(huán)境下不應(yīng)該有這種情況,，下學(xué)期中我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生這一塊的問題，做好心理輔導(dǎo),，嚴(yán)格的禁止這種情況發(fā)生。

對(duì)于學(xué)生的思想上應(yīng)該做好開導(dǎo),，經(jīng)常我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些情況,，有個(gè)別的學(xué)生在班上是比較內(nèi)向的不善與溝通，下學(xué)期的工作中我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生這些問題,。

回顧這個(gè)學(xué)期的衛(wèi)生情況還是要做一些加強(qiáng)改善,，出現(xiàn)了一些問題，班級(jí)的衛(wèi)生分配不是特別的好,，下學(xué)期的工作中搞好衛(wèi)生也是關(guān)鍵,，把班級(jí)衛(wèi)生形象樹立起來(lái)。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

協(xié)助班主任開展新生工作,，同時(shí)讓新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活,，樹立正確的目標(biāo)。

第一、樹立好第一印象

報(bào)到的第一天對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)是終身難忘的,。因此,，我們要高度重視見好第一面，此時(shí),，我們應(yīng)該盡可能的記住和熟悉每個(gè)學(xué)生,。并且填寫相關(guān)表格，開始建立個(gè)人檔案（包括愛好,、特長(zhǎng)等等）,。新生入學(xué)報(bào)到不久，召集全體新生開第一次主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想,。這對(duì)班主任助理個(gè)人和全班同學(xué)來(lái)說(shuō),，是彼此正式的第一面，必需重視,。我們應(yīng)該盡量記住每個(gè)人的特點(diǎn),，除了新生的自我介紹、告知接下來(lái)的入學(xué)教育安排和填寫相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外,，還應(yīng)讓新生了解在他們今后的大學(xué)生活中我們輔導(dǎo)員的角色與職責(zé),，并對(duì)新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求及對(duì)新生有可能在接下來(lái)的生活、學(xué)習(xí),、交往,、情緒、以及軍訓(xùn)等方面可能遇到的共性問題加以提醒,。

第二,、做好與學(xué)弟學(xué)妹之間的交流工作

對(duì)新生進(jìn)行談心是我們助理與新生溝通的重要方式，面對(duì)面的交流更容易了解和把握新生的思想狀況,，還能讓學(xué)生得到最直接的教育和幫助,。深入的了解他們的家庭、個(gè)人心理想法,，以及在學(xué)校生活狀況,，是對(duì)挖掘個(gè)人才能、以及以后的助學(xué)金的評(píng)定工作帶來(lái)一定的基礎(chǔ),。同時(shí),，對(duì)他們個(gè)人的才能進(jìn)行摸底，可以為以后構(gòu)建班委的工作奠定基礎(chǔ),。談話的結(jié)果應(yīng)該要讓我們掌握每一個(gè)同學(xué)的近期思想狀況,，及時(shí)的幫他們接到疑問，讓他們的許多困惑和問題得到及時(shí)指點(diǎn),。除此之外,，也要讓每個(gè)同學(xué)感受到班主任助理的關(guān)愛，個(gè)人談話還能傳達(dá)給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵(lì)讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關(guān)愛的,，因而也就更加努力向上,。特別對(duì)那些單親家庭、性格內(nèi)向,、孤立的同學(xué)更應(yīng)該值得重點(diǎn)關(guān)注,。

第三、為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)

大學(xué)生在校期間要讓他們明白,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，但同時(shí)更要提高個(gè)人綜合能力。爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位,，讓每個(gè)學(xué)生都有承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗(yàn),，在團(tuán)學(xué)工作崗位上鍛煉能力。班級(jí)里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)積極競(jìng)聘院系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門,、還有社團(tuán)協(xié)會(huì)等崗位，首先給他們介紹競(jìng)聘學(xué)生會(huì)的注意事項(xiàng)以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)等等,，但可以在平常的班級(jí)活動(dòng)中發(fā)動(dòng)同學(xué)在講臺(tái)上表演節(jié)目,，或者是積極參加院系組織的活動(dòng)，例如,，在開學(xué)后不久,，系會(huì)舉辦演講辯論賽，鼓勵(lì)他們積極參與,。這樣不僅僅鍛煉他們各方面的能力,，而且也進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的集體榮譽(yù)感。

第四,、對(duì)院系各項(xiàng)活動(dòng),、以及評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、各種評(píng)優(yōu)的制度做好充分宣傳

院,、系針對(duì)大一新生的活動(dòng)是比較豐富的,，首先要加大宣傳力度，比如科技文化節(jié),，十佳歌手大賽,，辯論賽,，演講比賽等等,，在軍訓(xùn)的空閑時(shí)間，應(yīng)該詳細(xì)的給他們介紹各個(gè)活動(dòng)的具體內(nèi)容,，以及往屆獲獎(jiǎng)的作品展覽等等,。在各種評(píng)優(yōu)評(píng)先制度上，應(yīng)加大新生對(duì)制度的了解和學(xué)習(xí)，例如評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的制度,，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí),，我認(rèn)為從大一開始，就應(yīng)該要讓他們樹立優(yōu)秀自我,、提高自我的意識(shí),，根據(jù)的有關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先的評(píng)定制度條例，讓他們樹立目標(biāo)而為之努力,，同時(shí)來(lái)提高個(gè)人綜合能力的目的,。

第五、組織主題班級(jí)活動(dòng)

在新生軍訓(xùn)一段時(shí)間后,，舉行班主任見面班會(huì),，在舉行的班級(jí)活動(dòng)中，考驗(yàn)班級(jí)同學(xué)對(duì)班級(jí)事務(wù)的積極性,，同時(shí),，在活動(dòng)過程中，應(yīng)該不要忘記最那些性格比較內(nèi)向,、參加積極性不夠的同學(xué)的思想做好工作,，給予他們鼓勵(lì)。在活動(dòng)前期的策劃,，安排,，乃至后勤的工作，都應(yīng)該調(diào)動(dòng)新生各個(gè)人的參與,，而不是重用個(gè)人,，任何人都有機(jī)會(huì)。這樣在實(shí)踐中考驗(yàn)他們,。一個(gè)班級(jí)想要向前發(fā)展就必須要有著一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)隊(duì),。新生對(duì)應(yīng)科院有一定的了解，對(duì)待周圍的環(huán)境相對(duì)熟悉以后,?？梢宰尠嗌贤瑢W(xué)自己策劃組織班級(jí)活動(dòng)，這樣能使班上的成員有更多的交流機(jī)會(huì),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

第六、組建好第一屆班委會(huì),，制定強(qiáng)化班級(jí)管理制度,。

挑選班團(tuán)干部，制訂班,、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,。在班委組織建設(shè)中，設(shè)八個(gè)崗位,，班長(zhǎng),、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員,、生活委員,、組織委員、文藝委員,、宣傳委員,、體育委員。第一屆班委會(huì)的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開展,，影響到整個(gè)班級(jí)今后的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。所以我認(rèn)為當(dāng)一名班干部不僅僅要有一定個(gè)人表現(xiàn)能力，最重要的一點(diǎn)就是要有高度的集體責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,，而且一定要綜合能力表現(xiàn)良好的學(xué)生,，必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是要思想素質(zhì)好,。在軍訓(xùn)期間,，經(jīng)常對(duì)他們談心，所進(jìn)行得個(gè)人才能摸底,，比如文藝才能展示方面,、寫作方面、成績(jī)方面,、包括學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度等等都要進(jìn)行綜合考慮,。在認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合入學(xué)教育階段的考察,，施行公平,、公正的原則在和班主任的討論決定下，選好班委,。同時(shí),，我們應(yīng)該幫助新成立的班委會(huì)確立和制定好班級(jí)管理制度，樹立班級(jí)主題思想,，這幾點(diǎn)尤為重要,，另外班級(jí)管理還應(yīng)該把寢室長(zhǎng)拉到班級(jí)管理中來(lái)。并且,，對(duì)各個(gè)班委進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)和思想工作,，明確他們的職責(zé)。

這項(xiàng)工作對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講是自我管理能力的提高,，是自身素質(zhì)的提高,，也是實(shí)現(xiàn)“自我管理，錘煉成才”的實(shí)踐途徑,。以上我制定的各項(xiàng)計(jì)劃,，都是根據(jù)我個(gè)人所經(jīng)歷的，所管理社團(tuán)的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié),。我想,，若我有幸能夠當(dāng)選為班主任助理，我會(huì)擁有100%的工作激情和熱心,，奉獻(xiàn)自己,，在工作中，遵照以上制定的各項(xiàng)計(jì)劃和方法,，積極配合老師的指導(dǎo),，帶好新一屆優(yōu)秀的新生團(tuán)體，讓每個(gè)新生充滿對(duì)大學(xué)的激情,、充滿夢(mèng)想,。同時(shí)對(duì)我自身的能力也是一種前所未有的提高，我堅(jiān)信自己有能力勝任班主任這份工作,。

申請(qǐng)人：張萌

對(duì)班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

大學(xué)班主任的工作重心是協(xié)調(diào)好學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，為將來(lái)?yè)駱I(yè),、就業(yè)打好基礎(chǔ),。

我所帶班級(jí)是20xx級(jí)37班，目前班級(jí)共有65名同學(xué),，其中,，1名同學(xué)是由于休學(xué)轉(zhuǎn)入班級(jí)，2名同學(xué)目前申請(qǐng)跑校,。37班是個(gè)學(xué)習(xí)氣氛較好,，凝聚力較強(qiáng)的班級(jí)，同學(xué)們都很熱愛自己的專業(yè),，對(duì)未來(lái)也是充滿了信心,。

在上學(xué)期班主任工作的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為本學(xué)期的重點(diǎn)工作有：

1,、號(hào)召學(xué)生多參加活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,，盡量多的考取職業(yè)資格證書;針對(duì)上學(xué)期考取職業(yè)資格證書的情況,，召開主題班會(huì)，專門引導(dǎo)學(xué)生有選擇的,、有目標(biāo)的選擇適合自己的職業(yè)資格,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、參加考試;

2、做好學(xué)生的思想工作,，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步,，了解每個(gè)學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題,，必要時(shí)和其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步;

3,、定期去宿舍檢查,，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,，不準(zhǔn)使用大功率電器,、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患,，在宿舍衛(wèi)生方面,，也強(qiáng)調(diào)必須符合學(xué)院制定的標(biāo)準(zhǔn);

4、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,、通知文件,，要求學(xué)生遵守的一定嚴(yán)格檢查、督促執(zhí)行;

5,、多往班內(nèi)跑,、多往宿舍跑，了解自己班級(jí)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況,。多與代課老師溝通,，請(qǐng)教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步;

6,、隨時(shí)到學(xué)生早操地點(diǎn)進(jìn)行早操檢查,，對(duì)缺勤同學(xué)問明原因，對(duì)無(wú)故缺勤的采取相應(yīng)措施;

對(duì)班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

1,、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

2、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

3,、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。

1團(tuán)隊(duì)精神教育抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

2,、創(chuàng)新教育1充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì),、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理,。

3利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,，為將來(lái)科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。

4正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。

5.使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提,。