在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教育專業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇一

新學(xué)期剛開(kāi)始，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)對(duì)我院團(tuán)委下發(fā)的關(guān)于假期社會(huì)實(shí)踐的文件進(jìn)行了研究和學(xué)習(xí),，之后又對(duì)我系統(tǒng)招本科兩百多份假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行了審核評(píng)議,，并推選優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參加學(xué)院與大學(xué)的評(píng)選。

從7月22日至7月23日我在所在公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐?？朔颂鞖鉄岬牟涣紬l件,，在公司時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)裝機(jī)、裝系統(tǒng),、裝應(yīng)用軟件的基本操作,、計(jì)算機(jī)經(jīng)營(yíng)、工廠市場(chǎng)行情調(diào)查,、社會(huì)公關(guān)等方面的內(nèi)容,。在客戶需要時(shí)還根據(jù)客戶要求上門(mén)服務(wù)，同時(shí)這也響應(yīng)了團(tuán)中宣部,、團(tuán)中央,、全國(guó)學(xué)聯(lián)“同人民緊密結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春”的口號(hào),。博得了市民的一致認(rèn)可,。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規(guī)范化、系統(tǒng)化,。我要求各自己每天必須寫(xiě)個(gè)人日志,，注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西。

我們?nèi)耘f一家家地做著調(diào)查,，走訪了養(yǎng)魚(yú)的,、養(yǎng)豬的農(nóng)戶，他們熱情地回答我們的問(wèn)題,，招待我們,。實(shí)踐中獲取的經(jīng)驗(yàn)樂(lè)趣遠(yuǎn)比理論上的更有成就感，雖然很累,，但我心里卻是上收獲的喜悅呀,！農(nóng)村草很多，蚊子也一大堆,，把蚊子養(yǎng)胖了,，我也算是功德一件呀。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,，養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展,。這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞對(duì)蚯蚓養(yǎng)殖戶與非養(yǎng)殖戶進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)結(jié)合了對(duì)其進(jìn)行采訪,，使得我們的一次實(shí)踐,，獲得了雙重的效果。東莊大隊(duì)農(nóng)戶分布頗不集中,，將近5000多畝。我們根據(jù)漢南區(qū)烏金大隊(duì)五分隊(duì)成員錄入圖深入走訪，圍繞問(wèn)卷上的問(wèn)題,，我們?cè)谵r(nóng)戶中開(kāi)展了廣泛的調(diào)查,，積極地搜集有關(guān)養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的資料，并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論,。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)的養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的種類都是差不多的,，而且擔(dān)心的問(wèn)題也都比較相似。這次活動(dòng),，使我們充分地了解了養(yǎng)殖的過(guò)程,，認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖過(guò)程中存在較大的風(fēng)險(xiǎn)（雨水溫度等外部條件、病蟲(chóng)害問(wèn)題,、供銷價(jià)格問(wèn)題）,。通過(guò)對(duì)比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶帶來(lái)的收益及對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響，有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景,。

經(jīng)過(guò)我系學(xué)生干部幾天的審閱,，我將實(shí)踐活動(dòng)中的一些情況做了以下總結(jié)：

我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷最重要的是服務(wù)和態(tài)度，到現(xiàn)在人們最擔(dān)心的應(yīng)該還是在網(wǎng)絡(luò)上被騙,，只有你的服務(wù)有了保證,，信譽(yù)度有了知名度，你的市場(chǎng)才可以算是真正的打開(kāi),。創(chuàng)作信譽(yù)度主要可以從以下的幾方面：一,，我認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該要做廣告，但是這又是人們所厭惡的,，所以你要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。做點(diǎn)人們都喜歡的，幽默的,！二,，要在顧客的基礎(chǔ)上建立一個(gè)自己的品牌，比如：整整會(huì)員卡,、黃金卡……這樣就可以把一定的顧客拉攏到自己的品牌下,。三，可以講信譽(yù)的大力宣傳,，以便顧客可以很好的了解你知道你,，當(dāng)然這所有的一切都是必須建立在你公司的事實(shí)的信譽(yù)和服務(wù)的基礎(chǔ)之上。

我們作為師范學(xué)院的學(xué)生,，當(dāng)然要對(duì)師范類的一些工作較為感興趣,，也較能夠勝任。一些學(xué)生假期為了節(jié)省路費(fèi),，勤工助學(xué)沒(méi)有回家過(guò)年,，在石河子市內(nèi)找了一份甚至幾分家教工作。我們又是教育專業(yè)的學(xué)生，有文科生又有理科生,，又有很多藝術(shù)類科目,，較為多才多藝，所以所帶的科目也很多：數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)、物理,、化學(xué),、政治……甚至有帶基礎(chǔ)音樂(lè)，美術(shù)的,?？四轮畯V，也是其他兄弟系所不能及的,。

對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講不應(yīng)該過(guò)分的相信“知識(shí)改變命運(yùn)”知識(shí)僅是其中的條件之一,，沿著許多成功者足跡來(lái)勘察，我們可以看到成就夢(mèng)想的路途知識(shí)可能是斬?cái)嗦吠局星G棘的刀但在前行的過(guò)程中更需要我們課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西,，也許我們從社會(huì)上吸取了這些知識(shí)才能真正改變我們的命運(yùn),，才能羽翼豐滿，讓我們飛出藩籬飛向成功,。

部分學(xué)生采用問(wèn)卷形式進(jìn)行調(diào)查,，內(nèi)容真實(shí)可信，反映問(wèn)題貼近生活,，問(wèn)題分析得較為透徹,，是歷屆的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中完成質(zhì)量最好的一次。我西部分06級(jí)新生更是深入進(jìn)了中小學(xué)學(xué)校,，即過(guò)了一把當(dāng)老師的癮,，又為自己積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我們中的很多人今后會(huì)從事教師的行業(yè),，如果現(xiàn)在就能在本校中實(shí)習(xí)鍛煉,，那對(duì)我們走向工作崗位來(lái)說(shuō)是很有幫助的。

雖然之前做前期工作時(shí)來(lái)過(guò)敬老院,，雖然之前聽(tīng)院長(zhǎng)講過(guò)院里老人家的情況,，可是當(dāng)我第一次真真實(shí)實(shí)的接觸這些老人我還是被嚇到了。所有的'老人中你找不到一個(gè)正常健全的老人,。這些老人家要么聽(tīng)不到,，要么不會(huì)說(shuō)，要么看不到,，要么少了一只胳膊,，要么沒(méi)有腿,，要么有點(diǎn)癡呆癥，其中還有一些老人看到他你真的都會(huì)心疼,，當(dāng)你真的遇見(jiàn),，你才明白原來(lái)骨瘦如柴的深刻寓意，瘦的你真的可以感受到就是骨頭上有一層皮膚,，皮包骨頭。

我專業(yè)的部分學(xué)生參與一些校外輔導(dǎo)班的工作,，擔(dān)任輔導(dǎo)班的教師,，在團(tuán)場(chǎng)代課。也有一些同學(xué)以個(gè)人名義開(kāi)辦一些小學(xué)生的輔導(dǎo)班,，有膽識(shí)有魄力,。這是一種創(chuàng)新，既可以鍛煉自己,，又能勤工儉學(xué),，一舉兩得。

雖然我系是師范專業(yè),，但同學(xué)們時(shí)間的單位,，所調(diào)查的方面也十分廣。涉及的領(lǐng)域有：營(yíng)銷,、冶金,、手工制造、電氣,、物流管理等多個(gè)方面,。也許今后能夠從事這個(gè)行業(yè)的同學(xué)較少，但我相信這也是人生中難得的體驗(yàn),。增長(zhǎng)了知識(shí),，開(kāi)闊了眼界，成為我們的一筆珍貴財(cái)富,。

我系此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得非常順利,。在院團(tuán)委的關(guān)心下，我系領(lǐng)導(dǎo)與老師的幫助與支持下,，得到了很好的效果,。既結(jié)合了專業(yè)特色，又有創(chuàng)新,。每位同學(xué)都能夠認(rèn)真完成這項(xiàng)活動(dòng),。這是我系開(kāi)展素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作，也將假期社會(huì)實(shí)踐的完成情況按標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加學(xué)分,，讓大家重視起來(lái)了,。我系06級(jí)還將此次事件報(bào)告作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的一個(gè)指標(biāo),，調(diào)動(dòng)了大家的積極性。

我系每位同學(xué)都能按照?qǐng)F(tuán)委的指示認(rèn)真完成假期社會(huì)實(shí)踐,，取得了良好的成效,。今后我系將再接再厲，爭(zhēng)把此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展下去,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,。為系為國(guó)爭(zhēng)光！

7月15日,，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到廣東新銳電子有限責(zé)任公司,。首先，我經(jīng)理見(jiàn)了面,，肖經(jīng)理對(duì)我的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。他向我詳細(xì)介紹了新銳所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對(duì)象以及新銳近幾年的發(fā)展概況等方面的情況,。之后,，他帶領(lǐng)我參觀了新銳，對(duì)其產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹,。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與新銳的技術(shù)員們接觸,，多動(dòng)手、多動(dòng)腦,，敢于發(fā)問(wèn),，將書(shū)本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。由于計(jì)算機(jī)軟硬件發(fā)展速度空前,，因此對(duì)于在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)與書(shū)本上不同的地方要勇于探索,，善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西,，取得優(yōu)異的成績(jī),。同時(shí)，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì),，我還聯(lián)系了到其它電腦城作為我的實(shí)踐單位,。

最后，總結(jié)這次南山福利院公益勞動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐,，我覺(jué)得,，雖然它是我真正意義上的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的,，有用的,，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐。雖然我們創(chuàng)造的社會(huì)效益難以用用金錢(qián)來(lái)衡量,，但其對(duì)我們的影響和鍛煉是難以計(jì)數(shù)的,?？梢哉f(shuō)，社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,，但收獲又是巨大的,。它將成為我們?nèi)松幸还P寶貴財(cái)富，因?yàn)樗屛覀冮_(kāi)闊了視野,，深入社會(huì)了解生活,。

現(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園，因此我的寒期社會(huì)實(shí)踐就從選擇合適的學(xué)校開(kāi)始了,?；氐郊业牡诙煸绯浚蚁蛴泻⒆诱x幼兒園的鄰居家長(zhǎng)做了調(diào)查,，最后把教委幼兒園作為了我這次社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)原因：首先,，教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對(duì)較高,，得到了許多家長(zhǎng)的一致好評(píng)，把自己的孩子送到這里,，家長(zhǎng)們都覺(jué)得放心,；其次，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全,，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長(zhǎng),，這也是吸引家長(zhǎng)的重要原因,。

教育專業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇二

因?yàn)榧彝サ脑蛭以诤倨陂g去了哈爾濱，并在那度過(guò)了三周,，于是在哈城完成了我的寒假社會(huì)實(shí)踐,。

哈爾濱地處中國(guó)東北的北部，是東三省的交通樞紐,，也是經(jīng)濟(jì)中心和物資集散中心,。哈爾濱總?cè)丝?87萬(wàn)，其中少數(shù)民族有66萬(wàn),。特殊的歷史進(jìn)程和地理位置造就哈爾濱這座具有異國(guó)情調(diào)的美麗城市,，它不僅薈萃了北方少數(shù)民族的歷史文化，而且融合了中外文化,，是中國(guó)著名的歷史文化名城和旅游城市,，素有“冰城”、“天鵝項(xiàng)下的珍珠”以及“東方莫斯科”,、“東方小巴黎”之美稱,，可謂是東三省這尊皇冠上的冰雪珍珠,。寒假的時(shí)候，中央臺(tái)的年度大戲《闖關(guān)東》在全國(guó)引起了很大的轟動(dòng),，山東人闖關(guān)東的故事也成了家喻戶曉的話題,，而我也有幸于寒假期間在黑龍江省會(huì)哈爾濱，在這座有東北明珠之稱的城市度過(guò)了難忘的三個(gè)星期,。

xx年的第24屆世界大冬會(huì)將會(huì)在哈爾濱舉行,，這里的人們也在全力迎接這場(chǎng)盛會(huì)，哈爾濱這顆晶瑩的冰雪明珠在哈爾濱人的裝點(diǎn)下發(fā)出七彩而璀璨的光芒,。

就像《闖關(guān)東》里的那樣,，或許是氣候的原因，或許是與外國(guó)接觸更多,，東北與山東有著太多的不同,，而哈爾濱也跟濟(jì)南有著很大的差異：也許是靠近孔孟之鄉(xiāng)的緣故，濟(jì)南這個(gè)城市顯得很正統(tǒng),，而哈爾濱則更加開(kāi)放,，或許這也是吸引那么多外來(lái)人口的原因。當(dāng)然,，她們也有著共同點(diǎn),，那就是"舊枝散發(fā)新生命“，她倆都是很古老的城市,，都在不遺余力地建設(shè)新城,。哈爾濱的新城也正在吸引著越來(lái)越多的人去居住、經(jīng)商,。

三周之中我一直待在神馬紙業(yè)有限公司,，因?yàn)槭堑谝淮稳ス牵疫吢糜芜厡?shí)踐,，完成了我的實(shí)踐報(bào)告,。

我從來(lái)沒(méi)意識(shí)到過(guò)普通話會(huì)有如此的重要性，在那里聯(lián)系業(yè)務(wù),，如果一個(gè)人不能說(shuō)流暢的普通話,，他跟客戶幾乎處于兩個(gè)不會(huì)相交的世界，也就不必談成功聯(lián)系業(yè)務(wù)的可能性了,。

現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，在商場(chǎng)中體現(xiàn)得尤為明顯。在業(yè)務(wù)聯(lián)系的過(guò)程中,，兩個(gè)人代表了不同的利益,，不論是價(jià)格、數(shù)量還是涉及公司其他利益的各個(gè)方面,。一個(gè)員工要時(shí)刻記住自己的使命,，因?yàn)楣镜睦婢褪亲约旱睦?，往往一句話的失誤或軟弱就讓公司蒙受很大的損失。

在實(shí)踐期間,，我當(dāng)然沒(méi)有去管理員工的權(quán)力,，但是通過(guò)我對(duì)公司管理者的觀察，他們有的管理得很成功,，但有的卻遭到員工的抵觸,。我真正明白了管理不需要多強(qiáng)硬的手腕，關(guān)鍵是一種協(xié)調(diào)能力,，每個(gè)員工都有自己的個(gè)性,，管理者的使命就是讓員工的個(gè)性更好地融入到公司的共性中。

……

在管理者的眼里,，塌實(shí)務(wù)實(shí)是一個(gè)大學(xué)生最基本的素質(zhì),。尤其在對(duì)專業(yè)素質(zhì)要求不是很高的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，每個(gè)公司的管理者需要的不是高學(xué)歷的員工,，他們需要的員工是高素質(zhì),，而沒(méi)有這項(xiàng)基本素質(zhì)，再高的素質(zhì)也是空談,。

在他們公司有一個(gè)學(xué)韓語(yǔ)的大學(xué)生，因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有找到本專業(yè)的工作,，于是來(lái)到了他們這里,。但他在這里表現(xiàn)卻很差：不停地拿著手機(jī)發(fā)短信、工作不積極……因此公司里的其他員工對(duì)他的印象都很差,，公司的負(fù)責(zé)人對(duì)他也頗有微詞,。

經(jīng)理對(duì)我說(shuō)過(guò)句讓我一輩子都會(huì)受用的話：“是金子你就要發(fā)光，在哪里都要發(fā)光,，用盡全身的`力,，不管你是埋在土里還是在水里，因?yàn)椴皇敲繅K金子都會(huì)被打成首飾的”,。

社會(huì)上評(píng)價(jià)80后的人說(shuō)這一代的人責(zé)任心差,、軟弱，在做錯(cuò)事之后不敢承擔(dān)責(zé)任,，的確是這樣,。在實(shí)踐期間，不管是經(jīng)理還是員工,，他們都告訴我他們欣賞的是那種謙虛,、責(zé)任心強(qiáng)、不怕犯錯(cuò)誤的大學(xué)生員工,。他們不怕新員工犯錯(cuò)誤,，怕的是他會(huì)不停的犯錯(cuò)誤,，因?yàn)檫@樣不管是對(duì)公司還是其他的員工都有很大的不利影響。

現(xiàn)在大學(xué)生雖然越來(lái)越多,，但不是每個(gè)單位里的人都會(huì)是大學(xué)生,，大學(xué)生員工的比例在很多情況下都很下，剩下的當(dāng)然是低學(xué)歷,、年齡大一些的員工,，很多大學(xué)生自恃自己的高學(xué)歷瞧不起別的員工，這是很不可取的,。一個(gè)公司只有成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體才能取得進(jìn)步,，這就要求大學(xué)生很快的融入到他們當(dāng)中。我們要找到與其他人之間的共同語(yǔ)言,，找到一個(gè)切入點(diǎn),，因此在看書(shū)等方面就要有所調(diào)整。實(shí)踐期間在與很多客戶的交談中,，我一般很難找到話打開(kāi)局面,，他們所談?wù)摰暮芏喽际菤v史、戰(zhàn)爭(zhēng)等方面的話題,，他們看的書(shū)也多是傳記性質(zhì)的,。可能我的專業(yè)是法律這是一個(gè)隔閡,，但我覺(jué)得其中一個(gè)重要的原因就是平常自己課余時(shí)間看的書(shū)大都是小說(shuō)之類的,，因此有了這么多的差異。當(dāng)然我說(shuō)的不是拋棄自己的專業(yè)去向他們靠攏,，而是廣泛的閱讀,，加大自己交際的廣度，提高自己的交流能力,。

這一點(diǎn)很多大學(xué)生都會(huì)忽視,，也達(dá)不到，因?yàn)榇蠖鄶?shù)大學(xué)生平常鍛煉太少,，課余的時(shí)間大都是上網(wǎng),、看小說(shuō)或者是睡覺(jué)，所以大學(xué)生體質(zhì)狀況差的現(xiàn)象很普遍,。去一個(gè)單位,，不管你干什么，都需要有一個(gè)好的身體,，公司不會(huì)一直在等一個(gè)員工把病養(yǎng)好,，因?yàn)槭袌?chǎng)不會(huì)等這個(gè)公司。

除了這幾點(diǎn)外，還有一些不需要贅述,，因?yàn)槊總€(gè)大學(xué)生都清楚這些：包括誠(chéng)信,、良好的態(tài)度……但我們每個(gè)人也都知道要做到很難。

通過(guò)我對(duì)他們的調(diào)查我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的企業(yè)對(duì)學(xué)歷的要求不像前些年那么盲目了,，每個(gè)公司的管理者都在等待高素質(zhì)的員工，這種素質(zhì)不僅是專業(yè)素質(zhì),，也是成為一個(gè)優(yōu)秀的“人”的最基本的東西——美德,。

我不想給我的實(shí)踐報(bào)告涂上太多的文學(xué)色彩，但是我還是忍不住用《士兵突擊》中許三多的話給這份報(bào)告結(jié)尾：要好好地活,，好好活就是要做很多有意義的事,。我們每個(gè)人，不管是不是大學(xué)生,，都要去做有意義的事,，不管在哪都要發(fā)光，因?yàn)橹灰泄?，你的周圍就?huì)以為你而——亮,。

教育專業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇三

初步了解幼兒園是什么，幼兒教師是什么,，幼兒教師需要做什么,，以及怎么做一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師。

北京xx時(shí)光科技發(fā)展有限公司是中國(guó)最大幼兒園連鎖品牌(連鎖注冊(cè)號(hào)：xxxxxxx),，以下簡(jiǎn)稱“xx教育”,。目前在全國(guó)擁有連鎖幼兒園800多家，分布除西藏以外所有省份,。而金月亮幼兒園就是“xx教育”的其中一所連鎖幼兒園,。

紅英理念：

1 愿景：做中國(guó)幼兒園連鎖經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)者

2 核心理念：讓幼教贊美生命

3 辦園宗旨：質(zhì)量為本,、服務(wù)為宗,、環(huán)境為先、價(jià)值為魂

4 口號(hào)：贏在中國(guó),、贏在幼教,、贏在未來(lái)。xx的目標(biāo)是：培養(yǎng)有好身體,、好習(xí)慣,、好腦瓜的陽(yáng)光兒童。

從7月1號(hào)開(kāi)始,，我到金月亮幼兒園實(shí)踐,，被分配到了中(二)班。中班的小朋友們已經(jīng)熟識(shí)了良好的日常行為習(xí)慣。我第一周的主要工作就是了解幼兒,，迅速熟悉每個(gè)小朋友的名字,、性格、優(yōu)缺點(diǎn)及其家長(zhǎng)等和一天的日常生活流程,。

其中主要有八大日常生活流程：

一,、入園準(zhǔn)備。

二,、晨間接待,。

三、進(jìn)餐,。

四,、盥洗入廁。

五,、午間休息,。

六、戶外活動(dòng),。

七,、離園。

八,、消毒流程,。

幼兒園一日生活即教育，教育幼兒,，從一日生活開(kāi)始,。

教育方面

每個(gè)月幼兒園都會(huì)給新教師培訓(xùn)、講課,、介紹經(jīng)驗(yàn)等,。新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽(tīng)課的主要對(duì)象是園里的老師,。兩個(gè)月內(nèi)我聽(tīng)了許多節(jié)課，了解了各樣的上課的方式方法,，逐步掌握了一些上課技巧,。除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常和我班級(jí)老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來(lái)的，我們必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師的閃光點(diǎn),，才能提高自己的水平。要做一名合格的教師,，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德品質(zhì)。為此,，我始終用自己的愛(ài)心和耐心熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子,。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦,、不怕累,，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們。耐心細(xì)心地教導(dǎo)孩子們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范,，糾正孩子不良習(xí)慣,。在實(shí)踐期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,，遵守實(shí)踐所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來(lái),。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng),，所以紀(jì)律不如其他老師上課的紀(jì)律好。過(guò)后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,，不斷的改進(jìn),，通過(guò)自己的努力,，也學(xué)到了一些方法。

保育方面

我做了很多極少做的事情,，也學(xué)會(huì)不少,。比如給幼兒穿褲子、喂飯,、哄他們睡覺(jué),、給他們蓋毛巾、梳頭發(fā),、洗尿濕的褲子等等,。晨檢一般檢查孩子的面部氣色,、有無(wú)發(fā)熱,、感冒、有無(wú)手足口等可傳染疾病;午檢主要檢查孩子們面部氣色和有沒(méi)有發(fā)熱,、感冒等生病跡象,。

經(jīng)歷了兩個(gè)月的實(shí)踐生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^(guò)的日子,，不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代，也深感如今的孩子比我們過(guò)去多了一份頑皮,，一份靈活,，一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng),，要求也越來(lái)越高,。因此，要想在孩子中樹(shù)立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路,。

社會(huì)實(shí)踐，是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式,，是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的解決,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖一晃而過(guò),，卻讓我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，也讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些東西將讓我終生受用,。在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)和自己的努力下，我的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中尋求其他知識(shí),，明確目標(biāo),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,，才能夠做一名合格的幼兒教師，一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

總之,，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名教師不容易,，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師更不容易,，而當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師可以算是及其的不容易。但我喜歡這個(gè)職業(yè),，我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),，所以我一定會(huì)盡我最大的努力，做一名優(yōu)秀的幼兒教師!

教育專業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼之間,，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)了四分之三,，在這最后一個(gè)大學(xué)暑假里，本想好好休息下,，享受這大學(xué)的美好時(shí)光,，但是我也想充分利用在為數(shù)不多的時(shí)間好好的鍛煉下自己，為一年后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),，所以我決定投入到社會(huì)實(shí)踐中,，去***科技有限公司。 ***科技有限公司是專業(yè)從事網(wǎng)站建設(shè),、網(wǎng)絡(luò)推廣,、網(wǎng)上電子商務(wù)的公司，由于我是學(xué)計(jì)算機(jī)的,，喜歡網(wǎng)站建設(shè),、網(wǎng)絡(luò)等，所以易特佳是我不錯(cuò)的選擇,。

短暫而又難忘的暑假社會(huì)實(shí)踐飛速而逝,，其間的感受真的想五味瓶，什么滋味都有,，以為自己在學(xué)校學(xué)的不錯(cuò),，可是當(dāng)投入到社會(huì)的大環(huán)境才發(fā)現(xiàn)其實(shí)會(huì)的真的很少，需要學(xué)的還很多很多,，在學(xué)校的時(shí)候,，慵懶的生活習(xí)慣突然被緊張而充實(shí)的工作所替代，感覺(jué)真的好不適應(yīng),，但是回首這一個(gè)月的生活,，感到無(wú)比充實(shí)的同時(shí)，感慨良多啊,。

這幾年每年都有六七百萬(wàn)的大學(xué)必勝走出社會(huì),，還有往屆的畢業(yè)生等，就業(yè)環(huán)境更是不容樂(lè)觀啊,，競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)越來(lái)越激烈,，于是很多在校大學(xué)生都選擇了社會(huì)實(shí)踐，給自己一個(gè)檢驗(yàn)自己的平臺(tái),。打工時(shí)間雖然很短,，我深深的體會(huì)到了時(shí)間的重要性，日以及日的工作鍛煉我的意志,，使我改掉了很多以前的壞毛病,，同時(shí)我也積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，我想,，這些經(jīng)驗(yàn)定會(huì)成為我的一筆無(wú)形的資產(chǎn),，我一生都將受益。

我們生活在美麗的象牙塔里,，我們上學(xué)讀書(shū)吃飯,，偶爾出去玩玩，但是我們真的對(duì)社會(huì)了解不多,，對(duì)社會(huì)需要什么樣的人才更是知之甚少,，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作,、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，而這些也正是以后工作所需要的,。我們?cè)趯W(xué)校里老師教會(huì)了我們?cè)鯓尤W(xué),，走到社會(huì),，我們要把我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到的只是轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，并不斷的充實(shí)自己,，去學(xué)習(xí),、去思考。作為一名大學(xué)生,，只要是自己更承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確的衡量自己,，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)后能盡快走上正軌，為公司單位創(chuàng)造財(cái)富,。

作為一名在校學(xué)生,，能在大一暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐，是一次難得的機(jī)遇,。我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)的更加成熟,，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,，時(shí)刻有老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容,，很少接觸社會(huì),，也很少吃苦。在這次當(dāng)網(wǎng)管的實(shí)踐中,，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我,。通過(guò)這次實(shí)踐，使我更深刻的了解了網(wǎng)站建設(shè)的一系列流程,，從和客服交談,、注冊(cè)域名開(kāi)始，到網(wǎng)站優(yōu)化推廣,，其中的種種方方面面都有了深入的了解,。同時(shí)也接觸了形形色色的客服，結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會(huì),，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì),。

社會(huì)是復(fù)雜而精彩的,，但是我們要有一顆真誠(chéng)的心，我們決不能玩小聰明，認(rèn)為自己比比人聰明,，要是有這種想法,，會(huì)讓別人越來(lái)越孤立你，你的圈子都會(huì)越來(lái)越小,，所以我們絕不可以忽略真誠(chéng)的力量,，待人以誠(chéng)，坦誠(chéng)相待,，別人也會(huì)坦誠(chéng)待你,，這樣培養(yǎng)出來(lái)的人脈將會(huì)成為你一生享不盡的財(cái)富,，這是我這次實(shí)踐的一些切身感受,。

教育專業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇五

教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué),，孩子就會(huì)積極配合,。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!這次實(shí) 習(xí)令我感受頗多。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教 學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),。

在我第一次深入課堂時(shí),，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題,。即當(dāng)自任口才出眾的我 繪聲繪色地講完一節(jié)課后,，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,，茫然無(wú)語(yǔ),。學(xué)生 何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。

人生總有許多的第一次,，而初為人師,，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情,。20xx 年2月26日,，我懷著興奮的心情和隊(duì)友來(lái)到xx中學(xué)，開(kāi)始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、酸 甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛,。

我很開(kāi)心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后,，我感覺(jué)真 的是不虛此行,，我學(xué)到了很多東西,。不僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子,，我也跟他 們學(xué)到了很多東西,，這是我收獲很大的地方。

在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,，我時(shí)刻牢記“為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分 發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐,，認(rèn)真開(kāi)展 教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇,、任勞任怨，我付出了很多,，但也收獲了很多 ,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì) “紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從 一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任,，這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘 所得到的收獲,。下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

在實(shí)習(xí)期間,，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作,，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的 任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙,，相互聽(tīng)課,，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng),。這一方面鞏固了我們之間的 友誼,，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多,，如不同的教學(xué)風(fēng)格,，班 主任工作技巧等等。

我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校xx中學(xué),，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5 個(gè)男生同住一間房子,，設(shè)備簡(jiǎn)陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn)，我們及時(shí)清醒 的認(rèn)識(shí)到面前的困難,，排除沮喪的心情,，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間,，找來(lái)生活用品,，很快我們?cè)谶@樣 的環(huán)境中安頓下來(lái)。

剛安頓好,，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的徐主任就召集我們開(kāi)會(huì),，在會(huì)上徐主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排，介紹了學(xué) 校的一些基本的情況,，還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和希望,，希望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成，每個(gè)實(shí)習(xí) 老師都能學(xué)到本領(lǐng),，要求我們嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，言必行,，行必果，身正為范,。

這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障,。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì) 紀(jì),，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng),。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利 ,。

實(shí)習(xí)的第一,、二周為見(jiàn)習(xí)階段，在這個(gè)星期里,，我全面熟悉初一政治教材,，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂 課，做好聽(tīng)課紀(jì)錄,，課后與老師探討,，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程,。學(xué)習(xí)如何備課,、備學(xué)生 ，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合,。

第二階段是上課,，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高 三兩個(gè)班的政治課,，所以他給我上的課很多,，而且給我安排的課時(shí)間間隔比較短，不過(guò)抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài) 度和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我細(xì)心琢磨教材,、詳細(xì)寫(xiě)教案、做課件,，每一樣都是改了又改,，直到自己認(rèn)為能教 好的符合班級(jí)情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批,，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改,，并且在上課前進(jìn) 行試講。

我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)的政治老師都堅(jiān)持聽(tīng)課,，在課后細(xì)心幫我評(píng)課,，針對(duì)我課堂上 出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處,，讓我倍受鼓舞,，在課后努力改正，提高教學(xué)水平 ,，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,，在這樣的努力下，我在教態(tài),、語(yǔ)言,、板書(shū)、提問(wèn)技巧,、與學(xué) 生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高,，老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。

教育專業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇六

按照中央,、省委,、市委的部署要求和《中共成都市教育局黨組關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活 動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合發(fā)展實(shí)際,，學(xué)校黨委制定了教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)和方案,，緊密依靠全校師生，大 力開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),。自2013年7月活動(dòng)啟動(dòng)了以來(lái),，學(xué)校圍繞主題開(kāi)展了系列活動(dòng)，效果良好?，F(xiàn)將活動(dòng)相 關(guān)情況總結(jié)如下,。

(一)建立健全組織,，加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)中央和省委、市委,、市教育黨組文件精神,，學(xué)校于2013年7月22日，召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí) 踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，全校800多名教職員工參加了此次動(dòng)員會(huì),。大會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省,、市相關(guān)精神,，對(duì)全 校教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行思想動(dòng)員和工作部署。

在統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校黨委狠抓了三個(gè)方面的工作：一是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委副 書(shū)記,、校長(zhǎng)陳東永任組長(zhǎng),，黨委書(shū)記陳華忠任副組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作,。二是及時(shí)制定 了《樹(shù)德中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和《方案》,，明確了活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容,、方法,。

三是及時(shí)召開(kāi)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、中層干部,、參加的會(huì)議，要求把此次教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要 的政治任務(wù),，以“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”為總要求,，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組 織、周密安排,，確?；顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)、有序開(kāi)展,。市教育局督導(dǎo)組潘仲平同志出席了動(dòng)員大會(huì),，對(duì)樹(shù)德中學(xué)黨 的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)所做的準(zhǔn)備工作給予了充分肯定,，并對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)工作提出了要求。

(二)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)

為保障教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng),，切實(shí)使領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部思想靈魂深處得到凈化、得到升華,，學(xué)校 把組織學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。樹(shù)德中學(xué)按照 “三學(xué)三比”要求,，引導(dǎo)黨員干部采取個(gè) 人自學(xué),、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)討論,、深刻反思和深入交流,。黨委集中專題學(xué)習(xí)會(huì)3次，組織觀 看教育專題片2次,，發(fā)放《論群眾路線——重要論述摘編》,、《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等理 論學(xué)習(xí)書(shū)籍3本，自編知識(shí)卡片2張,。

學(xué)校班子成員和三個(gè)校區(qū)14個(gè)支部共召開(kāi)學(xué)習(xí)討論會(huì)14場(chǎng),。圍繞“對(duì)堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)重 要性的認(rèn)識(shí);對(duì)新形勢(shì)下群眾路線時(shí)代內(nèi)涵的認(rèn)識(shí);對(duì)“四風(fēng)” 問(wèn)題具體表現(xiàn)和危害的認(rèn)識(shí);如何按照為民務(wù) 實(shí)清廉的要求,，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”為主題,，進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論，并認(rèn)真記錄了學(xué)習(xí)筆記,。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,，黨員干 部普遍認(rèn)為，這次教育實(shí)踐活動(dòng)非常及時(shí),，非常必要,，既是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，也 是行業(yè)改革發(fā)展的需要,。

既是保持黨的先進(jìn)性和純潔性,、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，也是加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的 迫切需要;既是解決師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求,，也是促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子轉(zhuǎn)變作風(fēng)的迫切需要,，初步達(dá)到 了領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員干部自我凈化、自我完善,、自我革新,、自我提高的目的，深刻理解了黨的群眾路線,、 群眾觀點(diǎn)的精神實(shí)質(zhì)和基本要求,，自覺(jué)用中央精神統(tǒng)一思想,、武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,。

通過(guò)學(xué)習(xí)討論,，班子及其成員和廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，群眾觀念和宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),， 共形成讀書(shū)筆記40余篇,。

(三)廣泛征求意見(jiàn)，做好對(duì)照檢查

1.學(xué)校堅(jiān)持主動(dòng)調(diào)研找問(wèn)題,，開(kāi)門(mén)評(píng)風(fēng)迎問(wèn)題,。為找準(zhǔn)問(wèn)題、聽(tīng)到真話,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)制定調(diào)研 方案,，結(jié)合分管工作，確立調(diào)研專題,，嚴(yán)格工作要求,，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)研工作。班子成員走進(jìn)年級(jí)辦公室,、深入 課堂一線,，直接傾聽(tīng)?zhēng)熒穆暎檎矣绊懞椭萍s教育教學(xué)發(fā)展,、教師專業(yè)成長(zhǎng),、學(xué)生素質(zhì)提升等方面的因素 ，研究學(xué)校發(fā)展的新思路,、新舉措,，形成了《關(guān)于樹(shù)德中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃的調(diào)研報(bào)告》等7篇調(diào)研報(bào)告，為學(xué) 校發(fā)展提供了參考,。

學(xué)校按照“五個(gè)必聽(tīng)”要求廣開(kāi)言路聽(tīng)民聲,，通過(guò)多種渠道廣泛征求教職員工對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的意見(jiàn) 和建議，并逐一建立問(wèn)題臺(tái)賬,。一是向教職員工代表、全體黨員發(fā)放意見(jiàn)征求表700余份,，共收集到意見(jiàn)建議 20多條,。二是邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表召開(kāi)座談會(huì)，收集意見(jiàn)建議10多條,。三是通過(guò)微博,、電話等渠道廣泛搜集問(wèn)題建 議，受理學(xué)生,、家長(zhǎng)的投訴,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理,，按形式主義、官僚主義,、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)四個(gè)方面整理為9 個(gè)要點(diǎn),，增強(qiáng)了專題民主生活會(huì)的針對(duì)性。

2.坦誠(chéng)交心談心,。在廣泛征求教職工,、學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互開(kāi)展了談心 交心活動(dòng)：一是校長(zhǎng)分別與班子成員逐個(gè)談心;二是班子成員之間互相談心;三是分管領(lǐng)導(dǎo)與部門(mén)同志談心,。 為真正把問(wèn)題談開(kāi)談透，大家以指出問(wèn)題和不足為主,，敞開(kāi)心扉,，坦誠(chéng)相見(jiàn)，把擬在會(huì)上開(kāi)展批評(píng)的意見(jiàn)亮 出來(lái),，做到敢于揭短,、敢于碰硬、敢于紅臉,，達(dá)到了溝通思想,、交換意見(jiàn)、開(kāi)展批評(píng)的目的,，為專題民主生 活會(huì)不走過(guò)場(chǎng)作了準(zhǔn)備,。

3.認(rèn)真自查找問(wèn)題，剖析根源,。在廣泛征求意見(jiàn),、開(kāi)展談心交心后，學(xué)校班子成員認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查 材料,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料,，梳理征求到的意見(jiàn)建議，聚焦 “四風(fēng)”逐一對(duì)照檢查,。做到剖析思想根 源不怕上綱上線,，從理想信念、宗旨意識(shí),、黨性修養(yǎng),、政治紀(jì)律等方面深挖細(xì)查，使靈魂受到觸動(dòng),。

班子成員自己動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料,，聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際和個(gè)人在“四風(fēng)”方面的具體表 現(xiàn),，深入檢查自己的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。對(duì)照檢查材料中查擺出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子4個(gè)方面的突出問(wèn)題,，這 些問(wèn)題緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，準(zhǔn)確具體，深刻到位,，有較強(qiáng)的針對(duì)性,，為解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題奠定了基 礎(chǔ)。

(四)開(kāi)好民主生活會(huì),，帶頭自我批評(píng)

在做好認(rèn)真,、充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，2013年11月7至8日,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在樹(shù)德中學(xué)寧夏街校區(qū)召開(kāi)專題 民主生活會(huì),。市教育局黨組督導(dǎo)組潘仲平處長(zhǎng)、喬蓬調(diào)研員到會(huì)指導(dǎo),。民主生活會(huì)由黨委書(shū)記陳華忠主持,， 校長(zhǎng)陳東永、副校長(zhǎng)毛道生,、唐佳慶,、宋光明、張曉華參加會(huì)議,。成都市民盟委員,、副校長(zhǎng)林毅列席了會(huì)議 。

會(huì)上,，由陳東永校長(zhǎng)代表班子作了全面對(duì)照檢查在報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)班子遵守黨的政治紀(jì)律,、貫徹中央“八項(xiàng) 規(guī)定”精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)等方面情況的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)查擺了領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題及表現(xiàn),，深刻 分析了產(chǎn)生“四風(fēng)”的原因和根源，提出了有針對(duì)性的整改思路和措施,。

陳東永同志在專題民主生活會(huì)上,，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭剖析產(chǎn)生問(wèn)題根源,，帶頭制定整改 落實(shí)措施,，為班子成員作出表率。班子成員緊扣主題,、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直面問(wèn)題,、不躲不繞,，認(rèn)真查擺自身問(wèn)題 ,，實(shí)事求是開(kāi)展批評(píng)，虛心接受同志們的批評(píng),，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的。

班子成員共查擺出“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題及表現(xiàn)9條，分析思想根源4條，提出整改措施5條,。黨委 及時(shí)將專題民主生活會(huì)的做法和情況向中層干部、全體教職員工進(jìn)行了通報(bào),，起到了引領(lǐng)和示范作用。

(五)制定整改方案,，把整改落到實(shí)處

校長(zhǎng)陳東永,、書(shū)記陳華忠同志直接領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案的起草工作,，提出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建 設(shè),、改進(jìn)工作作風(fēng),、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,、完善規(guī)章制度等方面的整改措施,，明確了整改的努力方向、目 標(biāo)要求和重點(diǎn)任務(wù)，制定了“任務(wù)書(shū)”、“時(shí)間表”。方案具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子 的示范帶動(dòng)下,，各支部、處室,、年級(jí)都堅(jiān)持負(fù)責(zé)人帶頭,，上級(jí)帶下級(jí)，形成一級(jí)抓一級(jí),、層層抓落實(shí)的良好 格局,，有力促進(jìn)了學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。

通過(guò)對(duì)這次教育實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié),，我們認(rèn)為有以下10個(gè)顯著特點(diǎn)：

二是堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,，直面問(wèn)題,，不躲不繞，實(shí)實(shí)在在;

六是針對(duì)自身問(wèn)題明確了整改方向和措施;

(一)通過(guò)理論學(xué)習(xí),，宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)進(jìn)一步增強(qiáng),。

教育實(shí)踐活動(dòng)中,，領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員干部通過(guò)深入學(xué)習(xí)中央文件,、學(xué)習(xí)習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系 列重要講話精神，對(duì)增強(qiáng)黨的群眾觀點(diǎn),、踐行黨的群眾路線有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的種種表 現(xiàn)、產(chǎn)生的根源和嚴(yán)重危害也有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，貫徹落實(shí)黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng),。 要切實(shí)增強(qiáng)群眾觀點(diǎn),，認(rèn)真執(zhí)行群眾路線，本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé),、對(duì)事業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé),、對(duì)廣大教職員工負(fù)責(zé)的 精神，深入推進(jìn)各項(xiàng)工作改革發(fā)展,。

(二)通過(guò)查找問(wèn)題,，對(duì)學(xué)校發(fā)展的思路進(jìn)一步清晰。

教育實(shí)踐活動(dòng)中,，大家對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了許多中肯的意見(jiàn)建議,，既涉及領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面的 具體表現(xiàn)，也涉及領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)轉(zhuǎn)變;既涉及內(nèi)部管理機(jī)制轉(zhuǎn)換,，也涉及規(guī)章制度完善;既涉及學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā) 展規(guī)劃這樣的頂層設(shè)計(jì)內(nèi)容,，也涉及學(xué)校教育教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題,。對(duì)這些問(wèn)題,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重 視，認(rèn)真研究,，明確了解決的思路和措施,，目前具體的落實(shí)相關(guān)工作的部署。

(三)通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，黨內(nèi)政治生活進(jìn)一步健全,。

教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員真正把自己擺進(jìn)去,，貫徹“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病” 的總要求,，深入反思自己、反省自己,，真正受到觸動(dòng),、受到警醒，受到教育,。通過(guò)召開(kāi)專題民生生活會(huì),，對(duì) 于進(jìn)一步用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)有力武器有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了民主集中制的貫徹執(zhí)行,，促進(jìn)了黨內(nèi) 生活的嚴(yán)格規(guī)范,，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的能力。大家普遍認(rèn)為,，專題民主生活會(huì)是多年來(lái)觸 動(dòng)最深,、效果最好的一次,，收到了相互教育、相互警醒的效果,，達(dá)到了 “團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的,，發(fā)揮了 我們黨的好傳統(tǒng)，展現(xiàn)了黨內(nèi)生活的新氣象,，為今后嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)生活積累了經(jīng)驗(yàn),，做出了示范。

(四)通過(guò)整改落實(shí),，作風(fēng)實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

主要表現(xiàn)在：學(xué)校會(huì)議減少,，并且校長(zhǎng)辦公會(huì)有每周1次調(diào)整為兩周1次,，倡導(dǎo)開(kāi)短會(huì)、講短話,、講實(shí) 話,、講效果。結(jié)合貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和中辦,、國(guó)辦出臺(tái)的《黨政機(jī)關(guān)關(guān)于公務(wù)接待條例》精神,，學(xué) 校結(jié)合自身實(shí)際專門(mén)制定了《樹(shù)德中學(xué)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的若干規(guī)定》,、《樹(shù)德中學(xué)關(guān)于落 實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施辦法》,。學(xué)校明確了出差相關(guān)補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在參加活動(dòng)時(shí)能主動(dòng)拒絕超 標(biāo)準(zhǔn)接待;杜絕了借開(kāi)會(huì),、調(diào)研、考察,、檢查,、培訓(xùn)等名義變相旅游現(xiàn)象,。整改措施的有效落實(shí),，有力促進(jìn)了 學(xué)校工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和工作效率的提升，也讓廣大教職員工看到了實(shí)實(shí)在在的變化,。

(五)通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè),，教育實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步建立,。

在教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校將反對(duì)“四風(fēng)”與加強(qiáng)制度建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),，加快構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)明確,、程序嚴(yán) 密、配套完善,、有效管用的制度體系,。目前主要建立有常抓不懈的學(xué)習(xí)教育機(jī)制、科學(xué)規(guī)范的監(jiān)督制約機(jī)制 ,、嚴(yán)格明晰的激勵(lì),、考核機(jī)制。

在教育實(shí)踐活動(dòng)中,，學(xué)校班子堅(jiān)持鞏固與提高,，認(rèn)真開(kāi)展了“回頭看”，總結(jié)基本做法,、基本成效,、 基本經(jīng)驗(yàn)、意見(jiàn)和建議,，不斷完善落實(shí)整改措施,。目前，總結(jié)以下幾點(diǎn)利于推動(dòng)工作見(jiàn)實(shí)效的基本經(jīng)驗(yàn),。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,，以身示范。

活動(dòng)中,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持對(duì)照檢查,。學(xué)校班子成員及黨員干部對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則,，對(duì)照改進(jìn) 作風(fēng)要求,，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型,，對(duì)照民主測(cè)評(píng)情況報(bào)告,，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng),、廉潔自律上擺 問(wèn)題,、找差距，得到了廣大教職員工的高度認(rèn)可,。

(二)加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳,，使之深入人心。

學(xué)校采取個(gè)人自學(xué),、集中培訓(xùn),、專題輔導(dǎo)等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)討論,、深刻反思和深入交流。集中專題學(xué)習(xí) 會(huì),、組織觀看教育專題片,、發(fā)放《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編 》等理論學(xué)習(xí)書(shū)籍2本,，自編知識(shí)卡片2張,。學(xué)校設(shè)立了宣傳欄，選擇對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子,、教職員工有教育意義的內(nèi) 容;積極組織黨員教師參加市“月讀”計(jì)劃,。同時(shí)，學(xué)校在教師辦公室,、教室,、梯道等地方張貼廉政格言、修 身警句等內(nèi)容,，讓大家充分感受到群眾路線教育的存在,，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和廉潔從教意識(shí)，做到愛(ài) 崗敬業(yè),、誠(chéng)信服務(wù),、為人師表。

(三) 教育實(shí)踐活動(dòng)要與日常教育教學(xué)等學(xué)校工作緊密結(jié)合,。

教育實(shí)踐活動(dòng)不是一張“皮”,，而是植根于學(xué)校教育教學(xué)以及日常管理中。教育實(shí)踐活動(dòng)中,，共舉行 了主題升旗儀式、青年教師座談會(huì),、讀書(shū)交流,、教師賽課比賽、主題團(tuán)日活動(dòng),、演講比賽,、德育研討會(huì)、黑 板報(bào)評(píng)比,、學(xué)雷鋒活動(dòng),、光盤(pán)”行動(dòng)、表彰先進(jìn)等主題活動(dòng),。兩項(xiàng)活動(dòng)相輔相成,，收到良好效果，為促使全 體黨員教師在追求中國(guó)夢(mèng)想,，成就自身發(fā)展的過(guò)程中堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的群眾路線,。

(四)注重建章立制,，科學(xué)管理。

活動(dòng)各階段,，班子結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)章制度，開(kāi)始有針對(duì)性修訂和制定學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)制度 建設(shè),，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，用制度去管事管人,，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,，保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,，在已取得成果的基礎(chǔ)上,，立足當(dāng)前，切實(shí)解決師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,，同 時(shí)立足長(zhǎng)遠(yuǎn),，形成踐行黨的群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，始終保持改進(jìn)作風(fēng)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記一系列 重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)中央開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,，始終保持改進(jìn)作風(fēng)的思想自覺(jué)和 行動(dòng)自覺(jué),。牢牢把握世界觀人生觀價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,，切實(shí)打牢樹(shù)立 優(yōu)良作風(fēng)的思想政治基礎(chǔ),。要緊緊抓住“四風(fēng)”不放，對(duì)已經(jīng)整改的問(wèn)題要防止反彈,，對(duì)已經(jīng)做出承諾的問(wèn) 題要堅(jiān)決兌現(xiàn),，對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題絕不放過(guò)，努力實(shí)現(xiàn)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),。

二是加強(qiáng)民主集中制,，嚴(yán)格黨內(nèi)生活。健全完善黨委會(huì)議等議事,、決策的范圍,、程序和規(guī)則，把集體 領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái),。健全完善領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)機(jī)制,，努力維護(hù)班子黨性基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)。充分利 用批評(píng)和自我批評(píng)武器，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的能力,，維護(hù)班子的先進(jìn)性和凝聚力,。嚴(yán)格 黨內(nèi)生活，加強(qiáng)黨員干部黨性教育,，堅(jiān)持黨內(nèi)談心制度,，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性,、戰(zhàn)斗性,。

三是加強(qiáng)整改落實(shí)，使教育實(shí)踐活動(dòng)真正成為廣大師生的滿意工程,。切實(shí)搞好整改落實(shí),、解決“四風(fēng) ”突出問(wèn)題，是教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵,。要認(rèn)真落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)和方案,，明確分工，落實(shí)責(zé) 任,。要注重上下聯(lián)動(dòng),，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子改起，從處室主要負(fù)責(zé)同志改起,，形成一級(jí)帶一級(jí),、層層抓整改的工 作格局。

四是加強(qiáng)制度建設(shè),，建立完善貫徹落實(shí)群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制,。要加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，通過(guò)自查,、抽查 ,、督查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制度執(zhí)行中的問(wèn)題,，督促整改落實(shí),。要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)制度機(jī)制創(chuàng)新，強(qiáng)化制度規(guī)范 的執(zhí)行力,，使學(xué)校廣大黨員干部自覺(jué)把黨規(guī)黨紀(jì)當(dāng)成高壓線、警戒線,，使規(guī)章制度真正起到防火墻的作用,。

樹(shù)德中學(xué)將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞市委,、市政府“科學(xué)發(fā)展,、領(lǐng)先發(fā)展、又好 又快發(fā)展”的發(fā)展取向，以高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作,，深入貫徹國(guó)家、省,、市中長(zhǎng)期教育改革和 發(fā)展綱要及教育十二五規(guī)劃,，緊扣學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，著力推進(jìn) “卓越人生教育”和“創(chuàng)新拔尖人才”的培 養(yǎng)工作,，努力建設(shè)成為全國(guó)一流名校,。

教育專業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇七

10月伊始，我和本班其他4位同學(xué)到北碚區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)始了為期兩個(gè)月的分散型實(shí)習(xí),。所謂分散,，就是每周星期四到實(shí)習(xí)學(xué)校參加實(shí)習(xí)工作。光陰似箭,，實(shí)習(xí)就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束了,！回轉(zhuǎn)身一看，這一段時(shí)間我過(guò)得充實(shí),、有意義,。在實(shí)習(xí)期間，我也通過(guò)自己的親身體驗(yàn)和觀察,，深切地感覺(jué)到：做一個(gè)小學(xué)老師并不是想象中的那么簡(jiǎn)單,。不過(guò)與此同時(shí)，我也深深地覺(jué)得兒童是真可愛(ài),、真單純,。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心,。雖然我離準(zhǔn)教師這個(gè)標(biāo)尺還差著十萬(wàn)八千里,，盡管在教師的道路上，充滿了艱難險(xiǎn)阻,，我依然堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想：做一個(gè)光榮的'人民教師,。做教師，不再是單純地完成一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想,，更多的是承擔(dān)一份社會(huì)的使命感,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我更是得到了輔導(dǎo)教師——吳老師的耐心指導(dǎo)和同組同學(xué)的細(xì)心指點(diǎn),，讓我的實(shí)習(xí)工作以收獲頗豐的結(jié)局完滿結(jié)束,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校接近兩個(gè)月的時(shí)間里，我對(duì)于小學(xué)中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個(gè)大致了解,。盡管自己也當(dāng)了近15年學(xué)生,，而小學(xué)時(shí)代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置。但初次以一名小學(xué)教師的身份重回小學(xué)去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn),，自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同,，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別,。

第一,，來(lái)談?wù)勎业膶?shí)習(xí)總體感受。

由于本次實(shí)習(xí)是分散型的模式,，因此我們與孩子們接觸的時(shí)間較之以前減少了很多,。不過(guò)，在實(shí)習(xí)期間,，我還是深感到了作為實(shí)習(xí)老師的樂(lè)趣,，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榱私虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)榱苏嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，如今回味起來(lái),，真是讓人感慨頗多,，不禁有一種眷戀。自進(jìn)入大學(xué)校園以來(lái),，我就渴盼著走上講臺(tái),，希冀著孩子們叫我“老師”。這次終于如愿以償,，心中怎是難以抒發(fā)的成就感,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是六年級(jí)一班，這個(gè)班級(jí)非常優(yōu)秀,，“優(yōu)秀”主要體現(xiàn)班上大部分同學(xué)是教師子女,，教師對(duì)自己的子女要求均比較高，很多同學(xué)都有自己明確的愛(ài)好特長(zhǎng),，并且知識(shí)面都比較廣,。但他們?nèi)杂凶鳛楹⒆拥奶煺妫肋h(yuǎn)清晰地記得,，第一次到這個(gè)班級(jí)做自我介紹時(shí),，他們對(duì)我和潘長(zhǎng)江同姓時(shí)，報(bào)以的爽朗笑聲,。但同時(shí),，我也深感作為小學(xué)老師的責(zé)任之重大。小孩子始終是小孩子,，他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀根本沒(méi)有健全,。雖然六年級(jí)的某些同學(xué)對(duì)老師的觀點(diǎn),、看法會(huì)有某種程度上的質(zhì)疑，但是絕大部分的同學(xué)還是始終相信“老師講的即是真理”,。

因此,，小學(xué)教師的勞動(dòng)強(qiáng)度雖不算很大，但做一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文教師還是很辛苦的,。這種辛苦主要是來(lái)自對(duì)學(xué)生人生的負(fù)責(zé),。要知道做小學(xué)語(yǔ)文老師，就意味著當(dāng)班主任,。盡管我不知道我們的輔導(dǎo)教師——吳老師平時(shí)忙不忙,，但每周星期四，我都看見(jiàn)吳老師在教室和辦公室之間奔波忙碌,?！捌鹪缲澓凇睙o(wú)疑就是班主任每日的生活狀態(tài)。早上得早到學(xué)校,，督促同學(xué)們的朝讀,。中午要負(fù)責(zé)幫同學(xué)們添飯、守午休和輔導(dǎo)同學(xué)們的作業(yè),。除此之外,，班級(jí)瑣事更是層出不窮。很多同學(xué)天性跳調(diào)皮,，總是會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些小茬子,，這就得找學(xué)生談心，做做他們的心理和思想教育工作,。而六年級(jí)的學(xué)生還面臨著升學(xué)的壓力,，在家長(zhǎng)思想的左右下，他們都很看重成績(jī),。因此也要常找那種成績(jī)不是特別穩(wěn)定,、心理承受能力不是很好的同學(xué)談心、鼓勵(lì)他們建立一個(gè)積極,、樂(lè)觀的心態(tài),。所以這些，常常會(huì)弄得老師疲于奔命,。

第二,，來(lái)談?wù)務(wù)Z文教學(xué)的感受。

簡(jiǎn)單一個(gè)字——“難”,。教書(shū)匠好當(dāng),，教育名師難成,。聽(tīng)了幾位老師分別講的示范課之后，我開(kāi)始走上講臺(tái),，開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”,。老實(shí)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的自己并不是很緊張,。要知道,，我一直很向往講臺(tái)，很喜歡站在講臺(tái)上的感覺(jué),。但或許因?yàn)槭堑谝淮?，?jīng)驗(yàn)實(shí)在不足和隨機(jī)應(yīng)變能力的確不強(qiáng)，課堂上出現(xiàn)了很多狀況,。首先是,，不自信，在沒(méi)有生字卡片的情況下,，自己一下子就變得六神無(wú)主起來(lái),，信口叫他們拿出書(shū)讀課文中出現(xiàn)的生字。這是他們所沒(méi)有遭遇的情況,，一個(gè)個(gè)睜著困惑的眼睛望著我,。這更讓我亂了陣腳，隨筆在黑板上寫(xiě)起生字來(lái),，絲毫沒(méi)有注重生字的規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)性，這無(wú)疑是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的大忌,。而且沒(méi)能拿出教師的霸氣,，很好的掌握住課堂秩序，導(dǎo)致課堂陷入混亂局面,。其次,，我的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，居然把“逸”這個(gè)字讀成了“yi,；”而完全不自知,，在學(xué)生明確指出來(lái)的情況下，我也沒(méi)有及時(shí)修正,。板書(shū)方面更是存在很大問(wèn)題,，對(duì)同學(xué)的表?yè)P(yáng)用詞很單調(diào)、甚至很不恰當(dāng),?？偠灾@一節(jié)課上過(guò)之后,，心中有一種強(qiáng)烈的挫敗感,。教師基本功一點(diǎn)兒都不扎實(shí),，這需要我今后大大改進(jìn)。其次是,，沒(méi)有從小學(xué)生的思維角度去設(shè)計(jì)教學(xué),，即在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)完全遵循自己的主觀思維和理解，沒(méi)有換個(gè)角度設(shè)想小學(xué)生會(huì)不會(huì)理解這個(gè)問(wèn)題,，這樣講學(xué)生會(huì)不會(huì)感興趣，能不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,，特別是教學(xué)語(yǔ)言上不夠規(guī)范,，不夠通俗化，不夠幽默,。這些都需要自己在今后的工作中,，努力去將自己的口頭語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為課本語(yǔ)言。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種活躍的課堂氛圍,，這樣才能使自身的教學(xué)產(chǎn)生良好影響,。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師也提出要我從教師的基本技能抓起,，要樹(shù)立自信心,，站上講臺(tái)得有一種能控制住課堂的霸氣。此外還要多聽(tīng)課,，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),。這些都是在上課之后，在課堂生成總結(jié)之時(shí),，老師面對(duì)面的以委婉的說(shuō)話方式指出了上課時(shí)存在的缺點(diǎn),。這不僅有利于保護(hù)我受挫的心理，更在潛移默化中指導(dǎo)了我如何面對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)事件,，她完全沒(méi)有教師的架子,，更多的是朋友般的親切交談。

教育專業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇八

七月十三日,，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐家教輔導(dǎo)中心火熱開(kāi)班了,，身為安徽師范大學(xué)的一名師范生，我們秉承著陶老先生的“愛(ài)滿天下,，知行合一”,，開(kāi)始了暑期社會(huì)實(shí)踐的征途。

沒(méi)有老師也沒(méi)有前輩的指導(dǎo),，我們五個(gè)人在困難中摸索,，一張張海報(bào)都是我們成長(zhǎng)的足跡，烈日下有我們招生的身影,，一切困難與挫折此刻都化為我們?cè)诹胰障屡c黑暗中的歡聲笑語(yǔ),。當(dāng)向路人介紹我們的輔導(dǎo)中心時(shí),，心中充滿了自豪與驕傲，為隊(duì)友,，為自己,。

七月十三日，我們開(kāi)了一節(jié)公開(kāi)課,，供學(xué)生和家長(zhǎng)聽(tīng),，讓他們了解我們獨(dú)特的教學(xué)方式和教育思想，一共來(lái)了十多個(gè)學(xué)生,，但我們?nèi)匀缓芘d奮,。那節(jié)公開(kāi)課是數(shù)學(xué)課，由我們的一位隊(duì)友上的,，我想我今生也不會(huì)忘記那節(jié)課,。為了這節(jié)課，我們準(zhǔn)備了一個(gè)晚上,，努力把這節(jié)課上好,，因?yàn)檫@節(jié)課對(duì)我們至關(guān)重要，也為對(duì)得起來(lái)支持我們的學(xué)生與家長(zhǎng),。這節(jié)課主要是運(yùn)用生活中常見(jiàn)的東西或現(xiàn)象解決數(shù)學(xué)難題,，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用多向思維等學(xué)習(xí)方法。其中最特別的是變魔術(shù)解決數(shù)學(xué)難題,，不僅營(yíng)造了活躍的課堂氣氛,，還引發(fā)了學(xué)生和家長(zhǎng)的思考，讓學(xué)生與家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與課堂教學(xué),，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的思維方式,。在我看來(lái)，在學(xué)校上慣了千篇一律的課堂時(shí),，用獨(dú)特新穎的方式進(jìn)行教學(xué)不僅能調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，最重要的是培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)這門(mén)課程的興趣。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，我們也在做這一方面的努力,。

“給孩子一個(gè)站立的肩膀，給您一個(gè)微笑的理由”是我們的教學(xué)目標(biāo),，七月六日,，從小學(xué)二年級(jí)到高三正式開(kāi)課，由于學(xué)生年級(jí)較多,，給我們帶來(lái)了不少困擾,。為了讓每位學(xué)生每天沒(méi)能學(xué)到東西，不浪費(fèi)時(shí)間,。我們仿照學(xué)校正常作息模式,，每位學(xué)生有自己的課程表,，沒(méi)門(mén)課有專門(mén)的老師來(lái)教學(xué)。不管每個(gè)年級(jí)有幾個(gè)學(xué)生,，有的年級(jí)甚至只有一個(gè)學(xué)生,，我們都安排老師專心輔導(dǎo)?；侍觳回?fù)有心人,，正因?yàn)橛辛宋覀儙讉€(gè)青澀年青大學(xué)生實(shí)習(xí)教師的熱情與責(zé)任感，越來(lái)越多的學(xué)生加入了我們的隊(duì)伍,。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到,，評(píng)價(jià)以為教師的好壞不僅要看專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能，還要看責(zé)任感,。正是作為準(zhǔn)教師的這份責(zé)任感讓我們贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的支持。

為期一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐讓我思考了許多,，也學(xué)會(huì)了許多,。由于我擔(dān)任的初中教學(xué)，所以據(jù)此對(duì)中學(xué)生一些學(xué)習(xí)心理與中學(xué)生課堂教學(xué)進(jìn)行分析,。首先就中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理而言,，當(dāng)前教育價(jià)值趨向多元化，務(wù)實(shí)化,，功利化,，更多的學(xué)生與家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存,，生活所需的基本的甚至更高要求的科學(xué)文化知識(shí),。當(dāng)前社會(huì)大流的價(jià)值趨向使得越來(lái)越多的中學(xué)生追求教育輸出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，即學(xué)習(xí)知識(shí)只是為了找份好工作,，即從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值，繼而決定自己在不同科目上的不同努力程度,，更強(qiáng)烈的要求老師能教給他們更多的實(shí)際知識(shí),，有實(shí)效性的知識(shí)。我認(rèn)為這種想法可以理解,，但它不能作為社會(huì)教育的主流思想,，學(xué)習(xí)知識(shí)不僅是為了未來(lái)能有一份好工作，更重要的是成為一名有很高綜合素質(zhì)的公民,，不僅是為了自己,，也是為了他人。此外由于中學(xué)生正處于青春期,，有較強(qiáng)的逆反心理,，特別喜歡跟老師對(duì)著干,，總愛(ài)出風(fēng)頭,，以引起老師和同學(xué)的注意。他們渴望得到別人的尊重,，渴望成為“名人”,成為眾星捧月般的明日之星。青春的懵懂讓他們變得無(wú)所畏懼,，學(xué)習(xí)只是“身外之物”，不學(xué)也罷,。但是也有很多中學(xué)生很想學(xué)習(xí),，很想把自己成績(jī)搞上去,，但青春期的躁動(dòng)使他們?cè)趯W(xué)習(xí)重?fù)?dān)之下投向娛樂(lè)。內(nèi)心也曾有過(guò)自責(zé),，想過(guò)改正,，但總是力不從心。由于年齡和學(xué)識(shí)的制約,，他們的認(rèn)知,，分析,，判斷等能力既不成熟也不穩(wěn)定,。

由于中學(xué)生特有的這些學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，給老師上課帶來(lái)了許多歡樂(lè),，但還有許多困擾,。一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，我在不斷摸索,，希望形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。在教學(xué)實(shí)踐中我終于明白了在學(xué)校里老師為什么喜歡聽(tīng)話成績(jī)好的學(xué)生，老師在課堂要面對(duì)那么多學(xué)生,，水平參差不齊,，在壓力與教學(xué)煩躁的情況下老師更傾向于成績(jī)好的學(xué)生，這樣教學(xué)會(huì)很輕松,。但從人文角度來(lái)看這種想法是錯(cuò)誤的,，心理學(xué)家丹尼爾.古爾曼認(rèn)為：情感能力是決定人生成功與否的關(guān)鍵。這就要求我們教師努力使愛(ài)的教育在課堂做得更為立體和深入，使學(xué)生的情感世界豐富起來(lái),。哲學(xué)家詹姆士指出：“人類本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被肯定,。”熱情向上的中學(xué)生更是如此,。因此作為未來(lái)的準(zhǔn)教師,，我應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)的教育的重要性。對(duì)待學(xué)生要一視同仁,，賞識(shí)每一位學(xué)生,。無(wú)論學(xué)生的成績(jī)好與差，老師要充分尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，保護(hù)學(xué)生的心靈,，這也是一個(gè)合格教師的基本要求。一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐還讓我深刻意識(shí)到了教師對(duì)學(xué)生的贊美語(yǔ)賞識(shí)的重要性,，教師的贊美是陽(yáng)光,，空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料,，是溝通教師與學(xué)生心靈之河的橋梁,，是增強(qiáng)學(xué)生自尊，自信,，自強(qiáng)的催化劑，彰顯著以人為本教育的光彩,。所以,，我們要努力抓住一切教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的引領(lǐng)與傳遞,，對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生也要積極地鼓勵(lì)他學(xué)習(xí),，及時(shí)表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是促使差生進(jìn)步的好方法,。在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中盡可能的少批評(píng)學(xué)生,，即使要批評(píng)學(xué)生，也要注意方法,，語(yǔ)言不可尖酸刻薄,，最重要的是不能傷害學(xué)生的自尊心，這點(diǎn)尤為重要,。正如我親身經(jīng)歷的,，在課間，一位男同學(xué)與女同學(xué)吵架,，我們一位老師就批評(píng)了他們倆,，結(jié)果剛批評(píng)完那位女同學(xué)就跑出了教室，我們立即追出去，當(dāng)時(shí)真是把我嚇壞了,，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的勸解她終于愿意回到教室,。這次經(jīng)歷讓我深刻反省了自己，批評(píng)教育學(xué)生是需要方法和技巧的,，我們老師要站在他們的角度來(lái)設(shè)想情況,，進(jìn)而找出解決辦法，其中最重要的就是要尊重和保護(hù)學(xué)生的自尊心,。對(duì)待學(xué)生要少一點(diǎn)嚴(yán)厲的批評(píng),，多一些友善的提醒;少一點(diǎn)空洞表?yè)P(yáng)，多一些貼切肯定,?？偨Y(jié)一下就是抓住一切教育契機(jī)，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,。

除了愛(ài)的教育,，教學(xué)活動(dòng)中尤為重要的還是課堂教學(xué)，學(xué)生大部分都是在課堂上學(xué)到知識(shí),，課后基本無(wú)涉獵,。那么怎么上好課，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)及顯得尤為重要,。陶老先生說(shuō)過(guò)：“我們要活的書(shū),，不要死的書(shū);要真的書(shū)，不要假的書(shū);要?jiǎng)拥臅?shū),，不要靜的書(shū);要用的書(shū),，不要讀的書(shū)?！笔欠窨梢赃@樣理解?我們要活的課堂,，不要死氣沉沉，僵化保守的課堂,。建構(gòu)主義教育學(xué)習(xí)觀便主張讓課堂充滿生命活力,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,，要求教師要摒棄“死”的方法,，構(gòu)建“活”的課堂。但是,，上活一節(jié)課不是一件簡(jiǎn)單的事,，這需要老師有較高的文化素養(yǎng)和語(yǔ)言素養(yǎng)。從文化知識(shí)方面來(lái)說(shuō),，教師應(yīng)該挖掘教學(xué)西苑,，用活用寬教材,，應(yīng)該大膽地，創(chuàng)造性地使用教材,，從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力出發(fā),，對(duì)教材進(jìn)行拓展優(yōu)化，賦予“老教材”以“新生命”,。陶老先生還說(shuō)過(guò)：“學(xué)生有了興味,，就肯用全副精神去做事情，所以,，學(xué)和樂(lè)是不可分離的,。”這就要求教師課堂上要精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，活躍課堂氣氛,。再者，從語(yǔ)言素養(yǎng)來(lái)看,，夸美紐斯曾經(jīng)這樣形象地闡述過(guò)：“一個(gè)具有語(yǔ)言魅力的教師,，他的聲音該像春雨一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！闭Z(yǔ)言智慧無(wú)疑是課堂教學(xué)的調(diào)和劑,，教學(xué)語(yǔ)言可以是幽默而啟智的，可以是含蓄而達(dá)意的,，可以是華麗而多采的,，也可以是淺白但意深的，其中最受歡迎的便是詼諧幽默的語(yǔ)言,。教師在課堂上可以借助語(yǔ)言藝術(shù)產(chǎn)生強(qiáng)烈的磁力,，從而活躍課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和參與意識(shí),，優(yōu)化對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練，引導(dǎo)帶動(dòng)學(xué)生積極參與課堂交流,，使學(xué)生真正成為課堂的主人,，老師逐步淡化為引路人。

作為未來(lái)的準(zhǔn)教師,，從師任教,，任重道遠(yuǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!