使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

農(nóng)村小學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿 小學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿五分鐘篇一

大家好!

世上有很多東西,，給予他人時,，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取,，不是等價交換,，而是付出，是給予,，是自我犧牲,。

“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn),。我的身邊有那么多鮮活的榜樣讓我學(xué)習(xí)并感動著,。高主任，同學(xué)們上課時你諄諄教導(dǎo);同學(xué)們休息時你細(xì)致的查寢;同學(xué)們放假了,，你還在工作著,。阮主任，上次周六小阮全身都被雨淋濕沒有衣服換,，你只好把小阮脫光用小毯子裹住繼續(xù)處理學(xué)生問題,。當(dāng)小阮說：“爸爸，我的腳好冷”時,，我忍住了淚水;鄧和平老師,，你慈父般的關(guān)愛讓曽霖從調(diào)皮蛋蛻變成全縣優(yōu)秀學(xué)生;陳紅銀老師，寒冬里你為困難的李云陳送去了自家的棉被;熊京秀老師,，周末你為病重的田丹送去了親自熬的小米粥,。鄧金山老師，你不顧醫(yī)囑忍著腿痛一個星期上30多節(jié)課,。老師們,，你們?yōu)閷W(xué)生送去的哪里是一床棉被與一碗粥?你們送去的是愛，是溫暖人心的愛呀!老師對學(xué)生的愛,，不是出自個人的喜好,，而是出自社會的需要、教育的需要,。這種愛是穩(wěn)固的,、深厚的,，是溫暖人心的。

走出了校園,，我又走進(jìn)了校園,。當(dāng)我第一次站在學(xué)生面前的時候，看著這一張張年輕又桀驁不馴的臉龐,、我真的緊張,。因為談起我們班的學(xué)生，老師們都面有難色,?？尚ｎI(lǐng)導(dǎo)對我們說沒有教不好的學(xué)生，我也相信即使你是帶刺的刺猬,，可你的心還是柔軟的,。于是我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)盧明艷從搗亂分子變成了班里的cad尖子生,、朱立能夠按時交作業(yè)了、曾攀改掉了邊畫圖邊講話的壞毛病,、黃鑫也收起了驕傲的態(tài)度認(rèn)真聽講虛心請教了,、還有、還有……我成功了,。愛心讓我發(fā)現(xiàn),，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,，都是一個無法預(yù)測的未來,。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋,。

教育學(xué)生的同時，我也收獲了自己,。作為一名新教師,，我深刻體會到，“誰愛學(xué)生,，學(xué)生就愛他,，只有愛學(xué)生，才能教育學(xué)生”,。當(dāng)然,，老師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的,。要愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)慈相濟(jì),，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,。

時間飛逝,，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，因為愛一個人我來到了長陽,，可是經(jīng)過了這300多個日日夜夜,，我愛上了長陽，愛上了這里無數(shù)可愛的老師與同學(xué),。有愛就有溫暖,，有溫暖就有信心，有信心就會成功,。我相信,，只要我們心中充滿愛，我們一定會讓職業(yè)教育的明天更輝煌,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

農(nóng)村小學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿 小學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿五分鐘篇二

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

我們大家都清楚自己的定位是教師,，就是教書育人,，用古人的話就是傳道、授業(yè),、解惑,。因此，我們雖然平凡,，但我們的事業(yè)的確是很偉大的,。所以我們應(yīng)該為自己，作為一名人民教師而感到驕傲和自豪,。同時,，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到我們肩上的擔(dān)子是很重的，家長把孩子送進(jìn)八中交給我們是對我們的信任,。我們絕不能辜負(fù)他們的期望,。

目前，我們學(xué)校經(jīng)過了三年多的發(fā)展,，可以說取得了一定的成績,，實現(xiàn)了合校之初的目標(biāo)。但我們不能滿足于現(xiàn)狀，我們應(yīng)該看到我們的學(xué)校發(fā)展水平相對兄弟學(xué)校還比較低,，總體還比較落后,，究竟什么時候摘掉帽子，由誰來摘,，我想只能靠我們自己,，靠全體八中人。從另一個角度來看,，我們也應(yīng)該感到高興,，因為我們沒有別的退路了，置死地而后生,。我們進(jìn)取的空間很大,，取得成績的機(jī)會很多。面對挑戰(zhàn),，我們不應(yīng)退縮,，不應(yīng)持有無所謂，破罐子破摔的心理,。反之,，我們應(yīng)該迎難而上，堅忍不拔,，越挫越勇,，要有長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海的壯志,。

在教學(xué)過程中,，我們很多老師都會抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差、太笨,。的確我們的學(xué)苗相對弱點(diǎn),，但絕大多數(shù)也不是不可教。不是有那么一句話“沒有教不好的學(xué)生,，只有不會教的老師”,。其實也不是我們不會教，而是我們?nèi)鄙倭艘环葚?zé)任心,，那就是當(dāng)老師最基本的職業(yè)道德——愛崗敬業(yè),、熱愛自己的學(xué)生。只要我們對這部分學(xué)生多加以關(guān)心,，因材施教,，相信他們一定會有進(jìn)步的`。我們學(xué)校文化建設(shè)的核心就是“愛”我們一定把愛落實到教學(xué)活動中去,，讓愛在班級中普及,。讓愛在中的校園中綻放出美麗的花朵，結(jié)出甜美的果實。

大家都清楚我們中教師的平均年齡不到40歲,，可以說都很年青,，用校長的話就是正是干事業(yè)的年齡。我們沒有理由固步自封,，沒有理由止步不前,，沒有理由滿足于現(xiàn)狀。相反地我們應(yīng)表現(xiàn)出青年教師的活力,，發(fā)揮出我們的優(yōu)勢,，干出自己的一番事業(yè)來。

現(xiàn)在我們的機(jī)會來了,，因為學(xué)校組建了新的領(lǐng)導(dǎo)班子。我們有目共睹,，開學(xué)三個月來,，我們的學(xué)校，我們的學(xué)生,，我們的老師都不知不覺中發(fā)生了一些變化,。這些都是學(xué)校采取各項措施的成果。同時,，我們?yōu)雌娇h成為魏書生教育思想的實驗基地,。我們學(xué)校也承擔(dān)了科研子課題。我想在座的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師都承擔(dān)了相應(yīng)的科研課題,。我們可以借助這次東風(fēng)，優(yōu)化學(xué)校的各項管理制度;借助這次課題研究,，大幅度提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。同時，我們應(yīng)看到我們在改,，其他學(xué)校也在改,。如果我們不多下功夫，勢必還會落在別人的后面,。所以我們要改就必須深入的改,、徹底的改。將魏書生的教育管理思想深深地烙在八中人的心中,，結(jié)合我校實際,，不斷地完善、發(fā)展,。拿來的總是別人的,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析、實踐,、完善的才是自己的,。

要想戰(zhàn)場上少流血，平時訓(xùn)練就得多流淚;要想八中取得好成績,，少流淚,，我們每一個八中人平時就得多流汗水。同樣是從我們身上流出的水,，我們要流汗水,，不流淚水，非要流淚水的話也要流出高興的淚水,。

教師的偉大不在于交出了多少科學(xué)家,，而在于我們的人格魅力對于學(xué)生的內(nèi)在影響。這是一種無形的教育力量,。親其師,，才能信其道。因此,，我們自己應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，不斷增強(qiáng)自身的綜合實力，特別是職業(yè)道德,。如果孩子能夠把他所有的事情都跟你說,，把你當(dāng)成最值得信賴的人的時候，我想學(xué)習(xí)自然而然地就會上去了,。

是駿馬就應(yīng)該馳騁于茫茫草原;是雄鷹就應(yīng)該翱翔于廣袤天空;是中人就應(yīng)該在八中的熱土上揮灑汗水去播種,、耕耘。

各位老師,，各位兄弟姐妹,，各位戰(zhàn)友，讓我們行動起來在魏校長的帶領(lǐng)下,，讓八中的工作一年一個樣,，三年大變樣;一年一個臺階，實現(xiàn)穩(wěn)步推進(jìn),，跨越式的發(fā)展,。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，工作順利,，身體健康，合家歡樂