每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學(xué)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 中學(xué)師德標(biāo)兵主要事跡材料篇一

當(dāng)老師是責(zé)任,，更是幸福。職責(zé)與幸福,，在每個(gè)行業(yè),，每個(gè)人身上都有著不同的體現(xiàn)。如軍人的職責(zé)與幸福是保家衛(wèi)國,，國泰民安;醫(yī)生的職責(zé)與幸福是治病救人,，妙手回春;母親的職責(zé)與幸福是養(yǎng)育好兒女，成家立業(yè);而教師的職責(zé)與幸福是教書育人,，桃李滿天下,。這就要求教師應(yīng)具有高度的責(zé)任心，強(qiáng)烈的使命感和正確的幸福觀,，我作為教師隊(duì)伍中的一員,，從教十幾年來，始終把“教師的職責(zé)與幸?！弊鳛槲胰松改?。

我是1996年畢業(yè)并踏上工作崗位的，驀然回首,，竟已有14個(gè)年頭了,。我從一名師范生成長為具有一定經(jīng)驗(yàn)的成熟青年教師的這段歲月中，有辛苦,、有汗水,、有困惑、有感悟,，然而更多的是收獲了幸福,。14年來，我始終熱愛教師這個(gè)職業(yè),，在工作中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé),。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮,，樂于奉獻(xiàn),，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛,，家長的尊重;獲得了同事的贊許,，領(lǐng)導(dǎo)的信任。

十四年來,，我多年擔(dān)任班主任工作,，班級(jí)管理卓有成效。

“德為師之本”,，作為一名教師,，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人,，做真誠的人,，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中,，還是生活中,，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前,，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人,、感染人,，樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。把我對(duì)學(xué)生的愛,，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,，化為自覺的行動(dòng)，在我的影響下,，一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來,，倔強(qiáng)的頭也開始低垂下來，仇視目光也變得柔和起來,。他們開始認(rèn)識(shí)到并改正了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,。

擔(dān)任班主任工作期間，我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，思想上關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,，師生關(guān)系特別融洽,，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績優(yōu)秀，在平時(shí)的各階段性學(xué)習(xí)考試中名列前茅,。

在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),，更要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。我注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高,，用我的愛心換學(xué)生的真心。八年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,，開始了“兩極分化”,，有的學(xué)生經(jīng)常開始厭學(xué)、逃學(xué),、甚至想輟學(xué)的念頭,。對(duì)于這些所謂的“差生”，我認(rèn)為首要的不是補(bǔ)“學(xué)習(xí)”而是補(bǔ)“信心”,，只有他們有了自信心,，有了積極性，沒有方法也可自找方法,。我經(jīng)常放棄休息時(shí)間,，找學(xué)生個(gè)別談心，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài);與家長私下溝通,，了解學(xué)生家庭狀況,，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵(lì)幫助下,，曾有多名學(xué)生,，重拾起學(xué)習(xí)的信心，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，跨進(jìn)高一級(jí)學(xué)校的大門,。

愛是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠,。這種愛是無私的,，它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的,，它能凝成水乳交融的.情誼,。我用我的愛心，贏得了學(xué)生的尊敬、家長的信任,。即使分班以后,，一些學(xué)生已經(jīng)不在我班了，還會(huì)念叨我的班級(jí),，我這個(gè)班主任;一些家長還會(huì)經(jīng)常打電話來,，跟我談孩子的情況。每逢節(jié)假日,，經(jīng)常有許多曾經(jīng)的學(xué)生來家里做客,，在校的，已經(jīng)工作的,，同城的,，外地的，共敘舊情,，談笑風(fēng)生,，好不開心幸福!有幾個(gè)學(xué)生畢業(yè)考上大學(xué)后，來信評(píng)價(jià)我的教育是“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”,。這是給我最大的回報(bào)，也帶給我最大的幸福,。

多年的教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大,。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講,，它關(guān)系利民族和國家的興旺和發(fā)展,。因此，我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè),，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。

“學(xué)高為師，身正為范”,。如果說德為師之魂,，那么才就是師之本,。

這些年來,，我一直擔(dān)任初中語文教學(xué)工作，送了好幾屆初中畢業(yè)班,，已完全勝任初中語文循環(huán)教學(xué),。由于工作一向勤奮、扎實(shí),、一絲不茍,，我做出了一定的成績。

十幾年的教學(xué)過程中，我把對(duì)學(xué)生的愛,，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,，化為自覺的行動(dòng)。我布置的作業(yè),，一定全批全改,。每天一大早到校，都是先改完前一天布置的作業(yè)才上當(dāng)天的課;如果下午上課,，就在中午改完作業(yè),。我認(rèn)為，學(xué)生的作業(yè)情況跟老師的講課緊密相連,，老師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行教學(xué),。如果是測(cè)驗(yàn)，必定是今天測(cè)驗(yàn),，第二天就把評(píng)改好的試卷發(fā)給學(xué)生,。由于長期勞累，我漸漸患上胃炎,、失眠,、眩暈等多種慢性病，痛苦折磨著我,，但為了心愛的事業(yè),，依然堅(jiān)持著。去年年底的一天晚上,，我把學(xué)生的一套重要的模擬試卷帶回家批改,，正趕上那幾天頭暈，只好在床上趴一會(huì)兒,，再繼續(xù)批改,，實(shí)在不行就靠在床頭上堅(jiān)持，一直到次日兩點(diǎn)才把試卷批改完,。只要我任教的班,，學(xué)生就會(huì)越來越喜歡上語文課。學(xué)有余力的學(xué)生固然經(jīng)常和我討論問題,，就是原來不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，也在進(jìn)步。

事業(yè)為重,，用心靈育人這是我十幾年來工作的真實(shí)寫照,。捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情,，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛在細(xì)微中，用行動(dòng)感染學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生,、教育學(xué)生,。平常，我牽掛最多的是的學(xué)生,，在我的腦海里有一本學(xué)生的生活檔案,，對(duì)每個(gè)學(xué)生的各種情況，如數(shù)家珍,。2011年我班的汪子健同學(xué)因摔傷住院做手術(shù),，我號(hào)召班級(jí)同學(xué)每人從家中帶一個(gè)雞蛋或一種水果，寫上祝福的話,，然后帶著幾個(gè)同學(xué),，把禮品和溫暖的話語送到了汪子健同學(xué)的床前。后來我還幾次上門探訪,，對(duì)他落下的功課給予耐心輔導(dǎo);等汪子健來上課時(shí),，我們噓寒問暖;汪子健同學(xué)的傷口有些感染，我就叮囑他不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng),，不讓他打掃衛(wèi)生區(qū),，讓他感受到老師同學(xué)的溫暖。汪子健同學(xué)更加刻苦學(xué)習(xí),，那年期末考試,，他的各科成績?nèi)员３謨?yōu)秀。

2011年我光榮地加入中國共產(chǎn)黨,。作為一名黨員教師,，我更加嚴(yán)格的要求自己，做到“為人師表,，以身示范,，以人為本”。深入到學(xué)生的生活中,，關(guān)心他們的飲食起居,，與他們交談生活，學(xué)習(xí)和夢(mèng)想,，做他們的知心朋友,。及時(shí)排解他們的憂愁，讓他們充滿信心的生活學(xué)習(xí),。堅(jiān)持正確引導(dǎo)學(xué)生擁有寬廣的胸懷,，學(xué)會(huì)料理個(gè)人的生活,，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)助人為樂，學(xué)會(huì)合作與分享，學(xué)會(huì)如何分析個(gè)人以待超越自我等等,。為此,，我舉辦了多場(chǎng)主題班會(huì)。在教學(xué)中,，也有意滲透和升華,，讓學(xué)生達(dá)成共識(shí)促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和班級(jí)和諧發(fā)展。對(duì)此,，學(xué)生們非常贊同,，在學(xué)生評(píng)教中，我多次被評(píng)為“最滿意老師”,，并多次被評(píng)為“校級(jí)骨干教師”和“星級(jí)班主任”,。我班學(xué)生對(duì)班級(jí)活動(dòng)積極熱情，因此班級(jí)的量化管理在全校評(píng)比中一直名列前茅,。在許多校級(jí)活動(dòng)中獲得好成績,，像“運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)”，“三星級(jí)班級(jí)”,，“辯論會(huì)優(yōu)勝班級(jí)”,，“熱愛勞動(dòng)班級(jí)”等等，同時(shí),，我個(gè)人也在11年榮獲開原市“師德標(biāo)兵”稱號(hào),。

我深知，作為一名新世紀(jì)的人民教師,，人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命。為了不辱使命,，不負(fù)眾望,，無愧自己的良心，在教育教學(xué)這片熱土中,，我要更加努力,，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博,。

放眼我們可愛的**中學(xué),，我激情滿懷。這里為我們廣大教師提供了一個(gè)廣闊的天地,，也為我提供了一個(gè)耕耘理想未來的舞臺(tái),。“當(dāng)老師是責(zé)任,，更是幸?！睂⑹俏乙簧淖毅?年輕的我將與時(shí)代同行,，在教育這個(gè)大舞臺(tái)上，為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，為了心愛的教育事業(yè),，執(zhí)著追求，無私奉獻(xiàn),，展現(xiàn)出絢麗多彩的講臺(tái)人生,。

中學(xué)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 中學(xué)師德標(biāo)兵主要事跡材料篇二

1999年7月，帶著青春的無限激情,，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠,，成老師踏入了三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師,。時(shí)光匆匆流逝,，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)15年了。十年如一日,，在三尺講臺(tái)上無私奉獻(xiàn)著自己的青春,，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長.為了教育事業(yè)，成老師將全身心地投入到工作中去,，奉獻(xiàn)自己的一生,。

一、愛崗敬業(yè),，教書育人

作為一名普通的人民教師,，他老師一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師”作為自己畢生的追求,。他從1999年參加工作到現(xiàn)在,，擔(dān)任過英語教研組長，學(xué)校團(tuán)支部書記,，政教處主任,，教導(dǎo)處主任。在工作中,，他遵循教育規(guī)律,，努力實(shí)施素質(zhì)教育，采取循循善誘方法,，因材施教,，誨人不倦，既教書又育人,，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下,，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民,。講好人好事的故事,，給學(xué)生樹立英雄人物的典范,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹立為祖國的建設(shè)努力學(xué)習(xí),，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事,，做新一代文明的學(xué)生，收效良好,。

二,、有愛才有教育

成老師從當(dāng)老師的第一天起就下定決心：尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生,。十多年的教學(xué)工作,，使他更加明白，熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生,，他愛學(xué)生,，對(duì)那些平時(shí)所說的學(xué)困生，更是加倍愛護(hù),。作為一名班主任,，既教書又育人，時(shí)刻把學(xué)生放在心上,，學(xué)生有什么困難,，都愿意跟他說，他成了學(xué)生的知心朋友,。

三,、在教改創(chuàng)新中進(jìn)步

興趣是最好的老師。如何讓他的學(xué)生在課堂上學(xué)得有興趣,，每次教學(xué)之前,，他都認(rèn)真鉆研教材，吃懂,、吃透教材,，精心備好每一節(jié)課。他嘗試運(yùn)用不同的教學(xué)方法,，讓學(xué)生都能在課堂上快樂地學(xué),，學(xué)得快樂，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然,，課堂氣氛活躍,，看著同學(xué)們的表現(xiàn)，他倍感欣慰,。在教導(dǎo)主任工作方面,，做好校長的好助手，精心編排課程表,，合理搭配教師,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

人生的意義在于奮斗,，回首來時(shí)路,，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，他一路走來,，一路收獲,。歷年所教學(xué)科成績顯著，贏得了學(xué)生及家長的好評(píng),。2005-2006,、2007-2008年度被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任;2006-2007年度被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教育工作者;2009年被評(píng)為來賓市興賓區(qū)優(yōu)秀班主任;2010年年度考核為優(yōu)秀等次;2010年6月撰寫的論文《談?wù)勗鯓蛹ぐl(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣》榮獲國家級(jí)二等獎(jiǎng);2010年8月撰寫的論文《淺談如何建設(shè)和諧班集體》榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng);2011年被評(píng)為來賓市興賓區(qū)優(yōu)秀教師;2012年度榮獲來賓市興賓區(qū)教育系統(tǒng)師德建設(shè)“百名標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào);2012-2013年度榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào);2013年論文《淺談?dòng)⒄Z課堂如何培養(yǎng)學(xué)生提問意識(shí)》在“創(chuàng)新杯”全國中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽榮獲二等獎(jiǎng);2013-2014學(xué)年度考核評(píng)為優(yōu)秀等次;2014年榮獲校級(jí)中考進(jìn)步獎(jiǎng)，2014年論文《談?wù)勅绾胃咝У挠洃浻⒄Z單詞》在“創(chuàng)新杯”全國中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽榮獲二等獎(jiǎng),。

在今后的歷程中,，他將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的新輝煌,。