人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

閱讀小報篇一

在我很小的時候,，媽媽經常在我睡覺前,，給我講故事，當時的我,，根本聽不懂媽媽在講什么,。是靜靜的聽，用好奇的眼神望著媽媽,。

慢慢的,，我長大了一些，媽媽講的一切,我終于可以聽懂了,，又過了幾年,，我發(fā)現，我對書,，有了一種莫名其妙的追求,，這種追求，讓我喜歡上了每一本書,。

書是我快樂的源泉,，書里的每一個字，都向那快樂的音符,，在我的頭腦里組成了一個又一個優(yōu)美樂曲,。讓我想隨時拿出來品味,。回憶我讀書的快樂,！

當我路過那家在熟悉不過的書店時,，就像門口埋伏了一條隱形的線索，絆住我的腳,，讓我無法前進,。當我走進書店時，五花八門的書讓我眼花繚亂,。

我曾經的在一本書上看到了一句名言,，讀一本書，就像對生活打開了一扇窗戶,。是啊,，如果你不讀書的話，就沒有文化,，沒有文化,，你最終會被社會淘汰。

這就是在讀書中成長的我,，相信有一天,，我可以向你們證明，光陰給我們經驗,，讀書給我們知識,！

閱讀小報篇二

閱讀，提高了我寫作的能力,。

經過一段時間的閱讀,，我的寫作能力在不知不覺中提升了，也讓我逐漸的喜歡上了寫作,。

在閱讀之前,，我的寫作能力可以說是非常的爛，不論是寫作上,，還是字數上,，我都無法將寫作把握的比較令人滿意的結果。

隨著而來的,，我進入了高三生活,，大家也都知道，高三生活作文占的分數比例也是相當高的一部分,，特別是讀文科的學生，他們平時既要背許多的書本,，閱讀許多的名人傳記,，從而來提升自己的文化水平,。當然，理科生也不容易,，他們需要通過在每天無時無刻的計算,，從而來提升自己的腦力思維。

可是無論是文科生,，還是理科生,，在他們老師的范圍里總是有著一張叫做語文的試卷，而他們需要做的就是在語文的試卷上寫一篇令人比較滿意的作品,，從而提高分數,，拉近與別人之間的距離。

我看閱讀的習慣是在高二受到了一個朋友的影響,，那時,，我每天都看著她無時無刻的都在看著手機，而她的手機里沒有所謂的游戲,，只有閱讀軟件,，還記得我曾問過她你總是在手機里看小說，不煩嗎,？她回答我說,，不會啊,！只要她一有空,，她就會拿起手機看著小說，不知道她到底從幾年前就開始看小說,，她看文章的速度可謂是驚人,，一眼十行，這也讓我覺的不可思議,。

記得有一次,，我與她在聊天，無意中問到,，這陣子有沒有發(fā)表過作品,？她說道，發(fā)了幾篇,，然后她反問我有沒有發(fā)表,，我回答說，我也是發(fā)了幾篇,，她叫我發(fā)給她看上一看,，我便把我發(fā)表過的作文給她發(fā)過去，可誰知,，剛發(fā)過去不到一分鐘,，她便看完了我打了半點多鐘的字不到倆分鐘便給看完了,。

剛開始嘗試著看閱讀，由于我一開始便沒有閱讀的習慣,，一本小說剛看了不久我便感到有一點得厭煩了,，可能由于身邊的人都在玩弄著手機，我便堅持了下來,，嘗試著將一本書看完,，也由于我選的書它的字數不太多，也就幾萬字,，我心想,，也就相當幾十篇的作文，看完之后說不定可以提升自己的寫作能力,，于是我便狠下心來,，堅持著看完第一本書，在看書的過程,，一心想盡快的看完,，后便可尋找著第二本書，因為我看過朋友間的閱讀書本,，每人即使最少也看完了又幾本書了,，所以，在隱隱約約中有些壓力,，促使著我想要快速的去超過他們,。

第一本書的看完，我接著便找的第二本,，第二本的看完,，便接著找的第三本，就這樣,，一本又一本,，從高二到現在高三的時間里，幾個月的時間,，我看完了大概有著十五本書,，雖然對喜歡閱讀的人來說，幾個月十幾本書是少的,，但是對我來說卻覺的還是好的,，看書的日子里也過的還是充實的。

到現在我已經有了看書的基本習慣,，也在慢慢的進入了所謂的“書的海洋”里,。

在不知不覺中，我的寫作能力也提升了，平時寫著一篇自以為還比較滿意的作品,，需要一點多鐘的時間,，現在已不需要,，偶爾的想到一個題目,，一個小時之內便可寫好一篇作品，自我的感覺也還是有那么點的良好,，也許這有些的自以為是,。

閱讀，提高了我寫作的能力,。

現在的我也已經離不開閱讀,，但是如果沒有著那朋友，我興許也沒有那么快的便有著閱讀的習慣,，所以,，感謝我的哪位朋友，讓我有著閱讀的習慣,，也因此提高的我寫作的能力,。